巡察被谈话怎样回答5篇巡察被谈话怎样回答 巡视组个别谈话怎么谈 《中国共产党巡视工作条例》规定了巡视组的工作方式和权限，个别谈话是其中很重要的一种方式，是巡视发现问题的重要下面是小编为大家整理的巡察被谈话怎样回答5篇,供大家参考。
篇一：巡察被谈话怎样回答
巡视组个别谈话怎么谈《中国共产党巡视工作条例》规定了巡视组的工作方式和权限，个别谈话是其中很重要的一种方式，是巡视发现问题的重要途径。下面是为大家整理的巡视组个别谈话怎么谈，希望能帮到大家!一是从其工作履历开始谈谈话前，认真查阅谈话对象的《干部履历表》，详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、工作经历等基本情况，从其关心熟悉的话题谈起，进而营造宽松的谈话氛围，消除陌生感、拉近距离，打消戒备心理，引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。二是从其切身利益谈年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益，从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现“基本称职”等“不平衡”话题中寻求突破口，从情绪波动中顺藤摸瓜，窥斑见豹，发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。三是“一对一”谈在与被巡视对象个别谈话时，是以“二对一”还是“一对一”，要视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且“一对一”谈话能够取得谈话对象的充分信任，使谈话对象感觉更加保密，经组长同意，可进行“一对一”谈话，这种方法既容易产生良性互动，也便于打破砂锅问到底。四是对一人反复谈个别谈话时，有的谈话对象思维跳跃比较快，
1
往往东一榔头西一棒槌，反映问题支离破碎，描述问题缺乏逻辑，如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透，在与其谈完后，可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时，可多叫几人“陪谈”，让被巡视单位摸不清真实意图，从而达到保护谈话对象的目的。五是多人印证谈这是就某一个反映比较集中的问题，找与之相关联的人员多方位来求证说明。如巡视某高校时，有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜，这样仅听一面之词不行，就要约谈所有现场评审委员会的成员，让其逐一还原当时的真实情况，出具原始票据记录，确保铁证如山。六是延伸扩大范围谈为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌，可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面，可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解，可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈，也可以召集部分人大代表、政协委员谈，听取他们的意见建议。七是与一把手重点谈在普遍谈话的基础上，就反映的重大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题，坚持问题导向，区分类别，分解细化，重新拟定谈话提纲，让一把手直面问题，重点作答“画像”，从而弄清问题的真实面貌和原委。八是党务知识问答谈在个别谈话过程中，紧盯党的建设缺失这一问题，可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识，如党员的权利、义务各有多少条?“三会一课”内容包括哪些?“两学一做”学习教育指的是什么?通过检验谈话对象党务知识掌握情况，来
2
发现基层党组织建设存在的突出问题。九是变通方式谈针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑，不愿谈、不敢谈的情况，要及时调整谈话提纲，转换问询方式，谈话内容从“是否有”转变为“有什么”，在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。
3
篇二：巡察被谈话怎样回答
巡视组个别谈话怎么谈《中国共产党巡视工作条例》规定了巡视组的工作方式和权限，个别谈话是其中很重要的一种方式，是巡视发现问题的重要途径。下面是学习啦小编为大家整理的巡视组个别谈话怎么谈，希望能帮到大家!一是从其工作履历开始谈谈话前，认真查阅谈话对象的《干部履历表》，详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、工作经历等基本情况，从其关心熟悉的话题谈起，进而营造宽松的谈话氛围，消除陌生感、拉近距离，打消戒备心理，引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。二是从其切身利益谈年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益，从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现基本称职等不平衡话题中寻求突破口，从情绪波动中顺藤摸瓜，窥斑见豹，发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。三是一对一谈在与被巡视对象个别谈话时，是以二对一还是一对一，要视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且一对一谈话能够取得谈话对象的充分信任，使谈话对象感觉更加保密，经组长同意，可进行一对一谈话，这1
种方法既容易产生良性互动，也便于打破砂锅问到底。四是对一人反复谈个别谈话时，有的谈话对象思维跳跃比较快，往往东一榔头西一棒槌，反映问题支离破碎，描述问题缺乏逻辑，如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透，在与其谈完后，可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时，可多叫几人陪谈，让被巡视单位摸不清真实意图，从而达到保护谈话对象的目的。五是多人印证谈这是就某一个反映比较集中的问题，找与之相关联的人员多方位来求证说明。如巡视某高校时，有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜，这样仅听一面之词不行，就要约谈所有现场评审委员会的成员，让其逐一还原当时的真实情况，出具原始票据记录，确保铁证如山。六是延伸扩大范围谈为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌，可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面，可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解，可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈，也可以召集部分人大代表、政协委员谈，听取他们的意见建议。七是与一把手重点谈在普遍谈话的基础上，就反映的重
2
大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题，坚持问题导向，区分类别，分解细化，重新拟定谈话提纲，让一把手直面问题，重点作答画像，从而弄清问题的真实面貌和原委。八是党务知识问答谈在个别谈话过程中，紧盯党的建设缺失这一问题，可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识，如党员的权利、义务各有多少条?三会一课内容包括哪些?两学一做学习教育指的是什么?通过检验谈话对象党务知识掌握情况，来发现基层党组织建设存在的突出问题。九是变通方式谈针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑，不愿谈、不敢谈的情况，要及时调整谈话提纲，转换问询方式，谈话内容从是否有转变为有什么，在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。
3
篇三：巡察被谈话怎样回答
对于对巡视巡察工作中个别谈话思考关于对巡视(巡察)工作中个别谈话的思考
近日颁布的新修订《中国共产党巡视工作条例》,将设立县级巡察机构纳入其中,充分体现了党中央推进全面从严治党向基层延伸的重大决策部署。巡视、巡察上下衔接,形成覆盖,就是进一步加强党内监督的重大制度创新。在开展巡视(巡察)中,有针对性做好个别谈话就是取得巡视(巡察)成效的主要工作方式。个别谈话,即指巡视(巡察)组同被巡地区(单位)各层面的干部群众进行单独谈话,以期全面了解掌握被巡地区(单位)党风廉政建设与反腐败工作的真实情况,就是贯穿巡视(巡察)工作始终的一种最基本、最有效、使用率最高的工作方式。能否有效开展好个别谈话,直接关系到巡视(巡察)工作的结果,而决定个别谈话的效果,主要有三大关键因素:个别谈话的准备、谈话的方法技巧、谈话的成果分析运用。笔者有幸参与了几次巡视、巡察工作,结合切身体会,试对如何做好个别谈话作一粗浅思考。
一、个别谈话的准备工作
巡视(巡察)组进驻被巡视地区(单位),第一项工作就就是召开一定范围的干部群众动员大会,随后听取被巡视(巡察)地区(单位)党委、纪委的工作汇报与公检法等有关部门的专题汇报。此后,巡视(巡察)工作即进入个别谈话环节。凡事预则立,不预则废。在个别谈话工作开展前应注重做好
以下准备工作:
1、在谈话素材的收集上,应兵马未动,粮草先行。巡视(巡察)组进驻前,全体成员要认真学习有关领导讲话、重要文件会议精神,原汁原味领会
巡视(巡察)工作的目标、任务与工作安排。同时,通过纪委、组织、审计、信访、公安、检察等部门,全面收集分析被巡地区(单位)有关党风廉政建设与问题线索材料,也可以通过互联网收集一些网络舆情,充分了解与掌握被巡地区(单位)的政治生态与相关问题,熟悉该地区(单位)的组织架构、人员情况,以及队伍教育管理监督等情况。从中分层次、有重点确定谈话对象,并预先尽可能多地了解谈话对象的基本情况,如年龄、职务、家庭背景、社会交往、工作履历、性格特征、岗位特点、职权范围等,在谈话开始前做到成竹在胸。对进驻前后收集到的信访举报材料、违纪违法案件办结材料、审计报告、网络舆情等,要组织有关人员进行专门梳理分析,从中找出共性与个性问题,并作为选择谈话对象与制订谈话提纲的重要依据。
2、在谈话对象的选择上,应点面结合,相互印证。选择谈话对象要把握“有利于发现问题”这个原则,凡此都可以列为谈话对象。谈话对象的选择,既要保证谈话面上的广度,又要突出谈话点上的深度,以点带面,相互印证,防止偏听偏信。对重点人、重点事、重点问题的了解,坚持纵向延长、横向拓宽的原则,既要有一定数量的谈话对象,又要分层次、有重点、不遗漏。重点谈话对象有两类,一类就是有可能对发现问题与印证问题提供情况信息的人员,另一类就是本身
行使职权有疑点的人员。这两类人员要精心选择,不可遗漏,对第二类人员更要具体问题具体分析,确定主谈话人、谈话时机、谈话提纲等。
4、在谈话方式的使用上,应坚持一般为主,兼顾特别。巡视(巡察)中个别谈话的形式一般为“二对一”模式,一人主问,一人主记,地点在驻地办公场所,此一般模式为巡视(巡察)个别谈话的主要模式。但就是在以下几种情况下,经巡视(巡察)组长同意,也可以采用特别谈话方式:第一,谈话量太大,谈话人又少的情况下,可以采用“一对一”模式。第
二,谈话对象谨慎、不愿让多人知晓,此情况下可采用“一对一”模式或驻地外谈话模式。第三,谈话对象明显知晓一些问题,但犹豫不决、欲言又止,可采取多次谈话的模式。第四,对顾虑重重的相关重要知情人,可采取在驻地外“一对一”或“二对一”模式。但对于有问题在身的重要谈话对象,采取一般模式较为妥当。
5、在谈话分工上,应定位明确、配合默契。每个谈话小组一般安排两人,应设计好角色,搞好分工。共同商量拟订谈话提纲,对于谁主谈、谁辅谈、谁记录整理、谁跟进补充,都要事先预判、明确分工,做到条理清晰、忙中有序。在谈话开始后,两人之间要分主辅,不能抢话题,争成果,做到相互提醒、相互补充。谈话人之间顺畅的协调沟通、默契的衔接配合就是取得谈话成功的关键因素。
二、个别谈话的方法技巧
工作谈话就是一门学问,有一定的方法技巧。如果能够熟练掌控与运用谈话方法与技巧,可以为我们取得有价值的信息资讯,从而有效引导调查工作节省时间,少走弯路。个别谈话在巡视(巡察)工作中就是一项基础性的工作,谈话的内容不能仅限于宣讲巡视政策与泛泛了解情况,更不能走过场。实际上它就是一场复杂的心智较量,成功的谈话不亚于一场短兵相接的心理战。笔者结合自己的工作实践,谈一些粗浅的方法与技巧。
1、自树权威法。谈话双方按约定在第一次见面时,双方都在观察对方的形体特征、语言气质等,简单的寒暄中,其实
相互间的心理反应已悄然开始。如果谈话人事先注重公务礼仪形象与气质设计,保持态度谦与而不失庄重,作风严谨而不失与谐,语气舒缓而不失有力,那么在谈话对象心中就能形成融洽好感、威严敬重的第一印象,这对启动谈话对象的“话匣子”将大有裨益。正如中央原第二巡视组组长祁
培文所言:“个别谈话有技巧,要说硬话,不说软话……”。我理解就就是代表组织谈话要有底气与硬气,做到言语掷地有声,不能随方就圆、模棱两可。这就是在语言气质上树立谈话人权威的一种方法,给谈话对象有信服感。
2、赢得信任法。个别谈话双方彼此大都互不熟悉,第一次见面谈话,心理上容易产生戒备感而不愿多讲,怕谈多了给自己带来麻烦等,这也就是人之常情,在个别谈话中经常遇到。此时谈话人要有针对性地打消对方顾虑,消除思想障碍。要通过讲清巡视(巡察)工作使命、工作纪律,以及每个党员领导干部应该具备的党性观念等,引导与激励谈话对象本着对组织忠诚老实、对单位同志负责的态度,自觉增强“四个意识”,做到知无不言、言无不尽。同时谈话人也要讲清巡视(巡察)工作保密纪律,也可通过适当方式作出承诺,双方都要做到严守谈话秘密。通过积极引导鼓励,赢得谈话对象的信任,只有谈话双方建立了一定的信任关系,谈话才能取得有价值的线索与真实情况。
3、察言观色法。谈话方式形式多样,没有一成不变的固有模式,要随机应变、灵活掌握,只有这样,才能取得好的效果。从谈话前的素材准备、见面时的察言观色(思想情绪、
面部表情、语音语速等)与谈话过程中的应对判断,谈话人可针对不同类型的谈话对象,选择适当的方式方法。如对说起话来滔滔不绝、口若悬河的谈话对象,要及时控制话题,引导其围绕巡视(巡察)任务谈问题,不让其偏离方向;对沉默寡言、不善言辞者就要因势利导、抛砖引玉,及时给予表扬鼓励;对欲言又止、肢体语言丰富而又不明说的,要善于听懂“弦外之音”与“潜台词”;对回避问题“挤牙膏”或避而不谈、左右言它的,要严
肃追问、步步跟进,必要时可多次约谈。总之,谈话人要注重察其言、观其色,善于驾驭谈话情势,应对不同对象都能取得预期效果。
4、故弄玄虚法。在司法审查与纪律审查中,谈话人常常利用信息不对称的优势,想方设法让谈话对象感觉到“您的事情我全知道”,任何时候都不暴露自己的虚实。其实,在巡视(巡察)中个别谈话时,这种方法也可适时用在重点可疑对象的谈话上。譬如,我们可有意设计一下谈话场景,在办公桌上多放置一些卷宗材料,谈话人之间不时声色互动,面露自信,旁敲侧击,让谈话对象处于一种忐忑不安的境地,自觉不自觉地产生联想,以为谈话人已经掌握了一些情况,自己如不坦诚向组织说明可能会给自己带来更大被动。
5、隐含前提法。隐含前提就就是隐含可能存在的问题,出其不意直接跳转到预先设置问题的一种提问方式。在谈话进入到一定火候时,谈话人可直接跳转前提,迅速发问,让其不加思索地回答设计的问题,往往能获得意外收获。如笔者在某高校巡视时,已了解到该单位发生过暑假用公款违规旅
游问题,大多数单位在巡视前已查纠并退款,但眼前这位关键岗位上的中层干部不在其中。在一定的事先铺垫后,我突然发问:“您院的旅游费用大概多少”正常地问法:“您院就是否组织过公款旅游”这种隐含前提法已肯定了您院已组织过公款旅游(违纪行为已发生),费用多少不就是重点。当事人顺口回答:“我院经费紧张,比别的单位少多了。”其实,问话的效果已昭然若揭。
6、批评教育法。该方法就是针对谈话对象出现的不当言辞与明显错误的观点,及时给予批评教育,责令其纠正观点,提高思想认识,端正态度的一种谈话方式。在个别谈话中,往往会遇到这样一类人,自身没有什么问题,
但瞧人、瞧事没有党性原则,故意放“烟幕弹”、“搅浑水”,自以为站在客观立场为一些人无原则地辩解,甚至非议妄言、混淆视听。对这类对象要站在政治巡视的高度及时驳斥,严肃批评,不能任其侃侃而谈。笔者在一次巡视个别谈话中,一位民主党派人士自以为就是,在谈话中歪曲妄议我党历史,我随即打断其谈话,予以反驳,并提出严肃批评,责令其纠正错误观念,收到了较好效果。
7、一问一答法。在个别谈话中,根据了解掌握的党建工作情况与党纪党规知识,就可以直接提问,提问的内容可以就是一些党员干部应知应会的党纪条规、时政知识,如“三会一课”制度、“两学一做”、“四个全面”内容等等,形同老师考学生。“一问一答”法运用得当,既能掌握谈话对象的政治理论素养,进而了解该地区(单位)党组织对党员领
导干部的日常教育管理情况,以及党建工作中存在的问题与不足,同时还能给谈话对象心理上产生较强的敬畏感或内疚感。
8、迂回曲折法。有的干部在谈到具体问题往往欲言又止,甚至沉默以对,谈话会陷入僵局。此时,谈话人可暂放下当前谈论的话题,迂回绕到其工作经历、切身利益(职级职称评定、考核考评等)、党员权利义务等其关心、熟悉的话题,营造宽松氛围,并晓以利害,逐步引导其敞开心扉,向组织说实话、真话、心里话。在谈话陷入僵局时,也可经组长同意转换谈话方式,采用“一对一”谈话模式,争取谈话对象的信任,使双方产生良性互动,便于谈深入、谈透彻。迂回曲折的谈话方式,在打开谈话对象的心结后,往往效果明显。
9、暗度陈仓法。对于巡视(巡察)中群众信访举报反映的重点谈话对象,可考虑扩大战果。在谈话中淡化其问题的严重性,引导其向组织坦诚说明情况,有的问题可能会有合理解释,而有的可能前后矛盾、欲盖弥彰,露
出更多的破绽。有时也可以放大问题的严重性,施加压力、声东击西,从而牵出深层次问题。如,笔者在一次巡视个别谈话中,已掌握该谈话对象存在公车私用的问题,我们一会儿淡化其问题严重性,一会儿放大其问题严重性,以其为支点撬动其它问题,果然获取了我们事先并不掌握的其它问题。
三、个别谈话成果的分析运用
个别谈话环节工作时间长,涉及人数较多,信息量较大,这就要求谈话工作必须做好详实的记录,并及时整理汇总,
从中提炼有价值的情况反映与问题线索。巡视(巡察)组应每天将分散在各谈话小组的信息汇总分析,共享互用,并据此确定下一步谈话方向与重点。整体谈话结束后,各小组要形成综合情况汇报,巡视(巡察)组再整理汇总形成书面报告。谈话成果的分析运用要抓住三个环节:
1、整理汇总。各小组在对所有谈话对象反映的各种情况、问题线索,要做到去粗取精、删繁就简,形成条理明晰的总结材料。对所有的谈话记录与一些印证材料,应及时整理好后一律封存备查,不得遗失与外泄。
2、分析提炼。巡视(巡察)组全体成员对各小组的材料进行由此及彼、由表及里的关联分析与研究判断。在研判材料、线索时,要做到客观公正,不偏听偏信,以偏概全。对已经有证据证明的问题与有价值的线索就要形成定论,作为巡视成果利用。对于暂时不明朗的问题线索也不能轻易放过,梳理出需要进一步印证的疑点、疑人、疑事,作为下一步工作的方向与重点。
3、印证线索。对分析研判确定的问题线索,要专人保管,分工初步查证。既可以作为下一步调阅材料、了解情况、信访受理等工作中关注的重点,也可以紧盯问题线索不放,专门通过约见举报人、明察暗访、下沉一级
了解等方式去进一步充实证据。必要时巡视组还可以延伸调查,印证有关问题线索。
巡视(巡察)就是实施党内自上而下监督的重大制度安排,就是深化民主监督的重要方式。善于运用把握巡视(巡察)
中的个别谈话,往往能够直接了解掌握一个地方或单位的政治生态,对巡视(巡察)发现问题、督导整改问题能够起到事半功倍的效果。同时也要注重将个别谈话与其她巡视(巡察)工作方式综合运用起来,充分发挥利剑作用,形成震慑,推进全面从严治党不断向纵深发展。
篇四：巡察被谈话怎样回答
一是从其履历开始谈谈话前，认真查阅谈话对象的《干部履历表》，详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、经历等基本情况，从其关心熟悉的话题谈起，进而营造宽松的谈话氛围，消除陌生感、拉近距离，打消戒备心理，引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。
二是从其切身利益谈
年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益，从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现基本称职等不平衡话题中寻求突破口，从情绪波动中顺藤摸瓜，窥斑见豹，发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。
三是一对一谈
在与被巡视对象个别谈话时，是以二对一还是一对一，要视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且一对一谈话能够取得谈话对象的充分信任，使谈话对象感觉更加保密，经组长同意，可进行一对一谈话，这种方法既容易产生良性互动，也便于打破砂锅问到底。
四是对一人反复谈
个别谈话时，有的谈话对象思维跳跃比较快，往往东一榔头西一棒槌，反映问题支离破碎，描述问题缺乏逻辑，如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透，在与其谈完后，可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时，可多叫几人陪谈，让被巡视单位摸不清真实意图，从而达到保护谈话对象的目的。
五是多人印证谈
这是就某一个反映比较集中的问题，找与之相关联的人员多方位来求证说明。如巡视某高校时，有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜，这样仅听一面之词不行，就要约谈所有现场评审委员会的成员，让其逐一还原当时的真实情况，出具原始票据记录，确保铁证如山。
六是延伸扩大范围谈
为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌，可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面，可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解，可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈，也可以召集部分人大代表、政协委员谈，听取他们的意见建议。
七是与一把手重点谈
在普遍谈话的基础上，就反映的重大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题，坚持问题导向，区分类别，分解细化，重新拟定谈话提纲，让一把手直面问题，重点作答画像，从而弄清问题的真实面貌和原委。
八是党务知识问答谈
在个别谈话过程中，紧盯党的建设缺失这一问题，可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识，如党员的权利、义务各有多少条三会一课内容包括哪些两学一做学习教育指的是什么通过检验谈话对象党务知识掌握情况，来发现基层党组织建设存在的突出问题。
九是变通方式谈
针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑，不愿谈、不敢谈的情况，要及时调整谈话提纲，转换问询方式，谈话内容从是否有转变为有什么，在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。
篇五：巡察被谈话怎样回答
一、党组织建设和作用发挥情况你单位领导班子对党风廉政建设工作的重视程度怎样？采取了哪些主要措施？我单位领导班子高度重视党风廉政建设工作，始终把党风廉政建设摆在重要议事日程，成立了党风廉政建设领导小组。领导班子始终坚持勤政廉政、廉洁自律，为党员干部作表率，形成“一把手”负总责、一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。领导班子带头学习《党内监督条例》、《廉政准则》和领导干部廉洁自律各项规定，自觉遵守各项规章制度，积极参加党内民主生活会、上级组织的各项活动，做到了将党风廉政建设责任制的落实与其它重要工作共同研究、共同部署、共同落实、共同检查。我作为党风廉政建设工作第一责任人，牢固树立了自己是党风廉政建设第一责任人的岗位意识，树立了不抓党风廉政建设就是严重失职的责任意识，树立了管好自己、抓好班子、带好队伍的履职意识。近年来，通过加强组织领导，严格落实党风廉政责任制；重视廉政教育，切实增强反腐倡廉意识；推进作风建设，不断提高队伍素质；加强班子自身建设，切实提高领导能力；认真贯彻民主集中制，保证重大事项科学决策等五个方面狠抓党风廉政建设的落实。2.2013年以来，每年召开过几次党风廉政建设方面的会议？组织过几次党风廉政建设方面的教育培训活动？党组每年至少召开两次党风廉政建设安排部署会议，年初对全年党风廉政建设及反腐败工作进行研究，印发全年党风廉政建设指导意见，并且签订廉政责任状，年中对上半年党风廉政建设工作进行总结并部署下半年工作。领导班子带头学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党规党纪知识，组织局机关党员干部50余人参观于成龙廉政文化教育基地、刘胡兰纪念馆、贾家庄党性教育基地开展反腐倡廉警示教育。教育引导党员们时刻保持清醒的头脑，正确看待和使用手中的权力，不断提高党员干部接受监督和严格执行党的纪律的自觉性，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
3.在推进全面从严治党中，是否存在落实党委（党组）主体责任和党风廉政建设“两个责任”领导不力、软弱涣散、失之于宽、失之于软等问题？
局党组在推进全面从严治党中坚持“两手抓”和“一岗双责”，坚持把党风廉政建设工作与业务工作相结合，同部署、同落实、同考核，形成工作合力。年初细化分解党风廉政建设责任制的各项工作任务，实行班子成员分工负责制，班子成员对所分管的股室或下属单位的党风廉政建设负领导责任，各下属事业单位负责人对本单位的党风廉政建设负直接责任。局班子成员和各股室负责人定期对党风廉政建设工作进行汇报。通过层层分解，进一步增强了领导干部的紧迫感和责任感，提高了抓党风廉政建设的积极性和主动性。
4.在党组织领导班子建设上，是否存在软弱涣散、严重不团结、独断
专行、我行我素等问题?不存在上述问题，我作为一把手，在工作中坚持原则、敢抓敢管，督
促领导班子成员廉洁从政、履行好党风廉政建设责任。班子成员根据工作分工，认真履行“一岗双责”责任，定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况，加强对分管股室党员干部的经常性教育管理，检查督促分管股室负责人廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责情况，做到业务工作管到哪里，党风廉政建设就深入到哪里。
5.贯彻落实区委脱贫攻坚决策部署和工作任务方面，是否存在不作为、慢作为、乱作为等问题；是否存在脱离实际、脱离群众乱上项目，造成严重损失，利益输送、收受贿赂等问题；是否存在滞留克扣、挤占挪用、虚报套取、贪污私分扶贫资金等问题；以及其他违规、违纪、违法等问题？
严格贯彻落实区委区政府脱贫攻坚决策部署，不存在上述问题。6.你单位有涉企（或为民）服务的职能？工作程序是怎样的？经常到企业（或基层）去调研吗？主要给企业（或基层、群众）办了哪些事情。7.你单位对重点岗位和权利运行监督制约方面采取了哪些措施。按照上级要求，成立了纪检监察室，排查梳理了各股室廉政风险点及防范措施；制定了重点岗位廉洁风险防控制度；在日常安全执法工程中施行廉政监督卡制度等。8.你日常负责那些工作，你是如何落实党风廉政建设主体责任。
我是煤炭局主要负责人，负责全面工作。我认真履行第一责任人职责，维护大局，坚持原则，认真履行“一岗双责”，以落实党风廉政建设责任制为抓手，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，坚决落实中央改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，践行“三严三实”、反对“四风”。在实际工作中，始终对自己高标准、严要求，严格遵守党的政治纪律、认真贯彻民主集中制，努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
9.你分管什么工作：对分管领域内党风廉政工作怎么抓的：略10.你分管的工作及本人廉政风险点有哪些，是如何防控的：在思想作风方面存在的风险点有：放松世界观、人生观、价值观的改造，在权力行使方面存在的风险点有：民主集中制不严格，决策科学性、民主性不够，产生决策错误。防控措施：自觉加强政治学习和党性修养，强化职业道德和廉政风险意识，树立正确人生观、权利观、价值观。规范“三重一大”事项运行程序，认真执行民主集中制，严格执行重大决策失误追究制度。二、贯彻民主集中制情况1.你们在贯彻执行民主集中制方面是怎么做的？有没有党委（党组）议事规则？
严格执行三重一大决策制度，坚持集体领导和个人分工负责相结合，凡属于“三重一大”决策事项，按照民主集中、个别酝酿、局领导班子集体讨论决定的原则。有党组议事制度，
2.在贯彻落实党的路线方针政策上，是否存在有令不行、有禁不止，阳奉阴违、拉帮结派等问题？
不存在3.单位每个月召开过几次党委（党组）会议？在重大事项决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金的使用“三重一大”事项决策上，一般是怎么决定的？是集体研究吗？每月最少召开1次党组会议，局党组严格遵守民主集中制原则，严格执行“三重一大”事项集体决策制度，严格议事规则和决策程序，充分发挥集体领导的核心作用，进一步促进“三重一大”事项集体决策制度在我局的贯彻落实，推进了决策的民主化、科学化、法治化，从根本上了保证了全局各项工作的健康发展。4.你们单位去年以来有没有组织中层干部竞争上岗或其他人事变动（含下属单位领导干部及其单位人员）？班子怎么研究的？对于机关股级干部的推荐、提名、任免、奖惩和后备干部人选，始终坚持集体讨论，民主决策。2017年3月，为进一步落实“两个责任”，根据上级纪检部门的要求，我们成立了专职的纪检监察室，为全面贯彻落实党风廉政责任制提供了有力保障。2016年8月以来我局陆续对办公室、
人事教育股、监察室股室负责人岗位进行了调整，调整任用了付慧芳、刘美岑、张二明三名股级干部，全程均通过党组会议集体讨论研究，不搞临时动议，始终做到履行程序一步不缺、一步不错。
三、作风建设情况1、你单位在落实中央八项规定、都有哪些制度规定？出台了婚丧嫁娶报备制度，廉政监督卡制度。完善了公车使用制度、八小时以外行为监督管理制度等。2、你们单位有没有出台落实《党政机关国内公务接待管理办法》的相关规定？日常公务接待是怎么报批的？有没有落实接待公函制度？一般公务接待都安排在哪里？人均大约什么标准？多少人陪？平时接待都喝什么酒？有没有上烟和高档酒水的问题？有没有和其他单位相互请吃的情况？3.今年有没有组织人员去外地学习培训？都去了哪些地方？行程是怎么安排的？今年政府在七一前夕发文对外出培训进行了要求，没有组织党员外出。4.你们单位的公务用车有多少？前期公务用车专项清理是怎么开展的？你日常乘坐的公务用车是怎么安排的？有没有公车私用的问题？车辆改革后，目前我局有3量公务用车5.你单位在中秋、元旦、春节期间发福利了吗？有没有用公款走访、
发福利的问题？八项规定后，没有发放福利。不存在6.你单位在严肃工作纪律方面有什么管理制度、规定？出台了关于改进工作作风、严明工作纪律、加强廉政建设的实施意见，
今年又完善了三项工作制度。7.在落实中央八项规定精神、加强作风建设方面，还有什么要反映的
问题吗？四、廉洁自律情况1.你在带头遵守廉洁自律规定、廉洁从政方面是怎么做的？在日常工作中，我严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》以及领导干
部廉洁从政的各项规定，坚持党性原则，自觉遵守党纪党规，严格规范自身的从政行为，切实做到廉洁自律。不用公款大吃大喝，没有违反规定收受现金、有价证券和支付凭证行为，在住房和乘车方面没有违反规定。按照“一岗双责”的要求，把业务工作和党风廉政建设工作同时部署同时落实。切实加强机关干部职工及身边工作人员的党风廉政建设教育工作，对他们严格要求，时刻告诫他们要兢兢业业干事，清清白白做人，不搞特殊，不断提高干部职工及身边工作人员遵纪守法的自觉性。
2根据你了解的情况，你们单位的党员干部有没有滥用职权、吃拿卡要、以权谋私、贪污腐败、索贿受贿等违纪违法问题？
无
五、对巡察工作的意见和建议无六、其他需要向巡察组反映或说明的情况和问题无