意识形态工作自查自评报告（10篇）意识形态工作自查自评报告 意识形态工作责任制落实情况报告 意识形态工作责任落实情况的自查报告篇一意识形态工作责任落实情况的自查报告篇1根据《人民银行意识形态下面是小编为大家整理的意识形态工作自查自评报告（10篇）,供大家参考。
篇一：意识形态工作自查自评报告
意识形态工作责任制落实情况报告
意识形态工作责任落实情况的自查报告篇一意识形态工作责任落实情况的自查报告篇1根据《人民银行意识形态工作责任制落实情况监督检查方案》文件精神，我支行展开了意识形态工作责任制落实情况自查自评工作。1、学习贯彻中央和总行文件精神情况1是加强领导。我支行高度重视意识形态工作责任制落实工作，成立了以支行党组书记、行长为组长、副行长、纪检组长为副组长、各股室负责人为成员的意识形态工作领导小组。实行意识形态工作党组主要领导负责制，党组书记实行好
质。2是梳应当前基层学习意识形态工作整体情况，分析当前意识形态领域面临的情势和挑战。3是落实责任。明确党组书记作为意识形态工作的“
值观扑朔迷离，整体上是积极的、进步的，但也在1些不良风气的影响，消费主义、金钱至上观念的蔓延等。
(3)意识形态工作展开难度大。不管是理论武装、社会宣扬，还是理想信心教育，都是属于意识形态范畴，部份党员干部对做好意识形态工作的主动性、针对性还不够强。
4、整改意见(1)提高对意识形态工作极端重要性的认识。基层要学会站在上级高度来理解掌控意识形态工作事关党的前程命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。牢牢掌控宣扬思想工作的领导权、管理权和话语权，使我们对意识形态工作的极端重要性有更苏醒、更坚定的认识。
(2)以社会主义核心价值体系引导多样化的社会思潮。核心价值观是1个社会心识形态的主体和灵魂，对社会心识和社会思潮具有强大的引领和整合作用。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，承载社会正能量，触及国家、社会、公民3个层面，覆盖各个社会层面不同人的精神需求，只要广泛宣扬，1定会赢得大众的支持和认可，使他们在纷纷复杂的社会思潮中坚定立场、明确方向、坚定道路。
(3)加强意识形态领域宣扬队伍建设。1是要稳定宣扬队伍，充实宣扬思想干部队伍气力，保证宣扬思想队伍建设跟上时期发展的节拍、不落伍、不掉队。2是要加强宣扬思想队伍培训提高。通过展开定期培训、交换学习等情势，努力提高宣扬思想干部政治觉悟、业务能力和综合素质，使其不断适应不断发展变化的新
局势、新任务的要求，为做好意识形态工作奠定坚实的理论基础和思想基础。
篇二：意识形态工作自查自评报告
银行意识形态工作责任制落实情况自查报告
银行意识形态工作责任制落实情况自查报告
根据《人民银行意识形态工作责任制落实情况监督检查方案》文件精神,我支行开展了意识形态工作责任制落实情况自查自评工作。
·学习贯彻中央和总行文件精神情况
一是加强领导。我支行高度重视意识形态工作责任制落实工作,成立了以支行党组书记、行长为组长、副行长、纪检组长为副组长、各股室负责人为成员的意识形态工作领导小组。实行意识形态工作党组主要领导负责制,党组书记履行好第一责任人职责,小组成员落实好”一岗双责”。二是组织学习。支行意识形态工作领导小组集中学习了《关于印发〈党委(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的通知》(中办发〔2015〕52号)、《关于贯彻落实〈党委(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的意见》(银党办〔2015〕40号)和《人民银行意识形态工作责任制落实情况监督检查方案》,要求各成员领悟文件精神,提高党组和领导干部对意识形态工作极端重要性的认识,切实提高意识形态工作主动性、敏锐性,担负起政治责任和领导责任。
·开展意识形态工作的主要做法
一是组织专题学习。支行党组成员围绕如何贯彻落实上级关于意识形态工作文件和会议精神进行了专题学习,要求党组成员深入学习文件、领会精神实质。二是梳理当前基层学习意识形态工作整体情况,分析当前意识形态领域面临的形势和挑战。三是落实责任。明确党组书记作为意识形态工作的“第一责任人”,党组成员落实好“一岗双责”,以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉切实抓好意识形态工作,在把好方向、壮大主流思想文化和意识形态阵地管理上担责尽责。四是加强队伍建设。健全意识形态工作队伍的遴选机制,把政治标准放在首位,规范遴选程序,把真正有信仰、有能力、有水平的干部充实到支行意识形态队伍中来;注重青年干部的培养,支行推行老带新学徒制,老干部利用其丰富的经验帮组年轻干部成长;五是探索基层意识形态工作艺术化。通过探索运用通俗易懂的语言艺术,把规范化的表述用大众话语讲透彻、说明白,让苦涩难懂的理论融入故事使其变得生动活泼。六是加强舆论引导、监督。支行宣传始终把握正确的政治方向,既坚守传统阵地进入社区、街道宣传,又拓展新兴阵地加快网络新媒体等平台的宣传,不断巩固壮大主流思想舆论,弘扬主旋律,传播正能量。
·存在的问题
·对意识形态工作极端重要性认识不足。支行党组对抓意识形态工作进行了专门部署,但仍未达到中央对意识形态工作认识的高度,少数党员干部自身的局限对意识形态认识模糊。
(二)社会价值观面临着各种思潮的冲击。价值观属于社会意识形态范畴,决定着人们的思想取向和行为选择,现阶段的社会价值观错综复杂,总体上是积极的、进步的,但也在一些不良风气的影响,消费主义、金钱至上观念的蔓延等。
(三)意识形态工作开展难度大。无论是理论武装、社会宣传,还是理想信念教育,都是属于意识形态范畴,部分党员干部对做好意识形态工作的主动性、针对性还不够强。
四、整改意见
(一)提高对意识形态工作极端重要性的认识。基层要学会站在上级高度来理解把握意识形态工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣传思想工作的领导权、管理权和话语权,使我们对意识形态工作的极端重要性有更清醒、更坚定的认识。
(二)以社会主义核心价值体系引导多样化的社会思潮。核心价值观是一个社会意识形态的主体和灵魂,对社会意识和社会思潮具有强大的引领和整合作用。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,承载社会正能量,涉及国家、社会、公民三个层面,覆盖各个社会层面不同人的精神需求,只要广泛宣传,一定会赢得群众的支持和认可,使他们在纷繁复杂的社会思潮中坚定立场、明确方向、坚定道路。
(三)加强意识形态领域宣传队伍建设。一是要稳定宣传队伍,充实宣传思想干部队伍力量,保证宣传思想队伍建设跟上时代发展的节拍、不落伍、不掉队。二是要加强宣传思想队伍培训提高。通过开展定期培训、交流学习等形式,努力提高宣传思想干部政治觉悟、业务能力和综合素质,使其不断适应不断发展变化的新局势、新任务的要求,为做好意识形态工作奠定坚实的理论基础和思想基础。
篇三：意识形态工作自查自评报告
宣传思想工作(gōngzuò)自查报告|宣传工作自检自查报告
县综合(zōnghé)考评领导小组：根据某办发[2022]42号文件要求，县委宣传部对照综合(zōnghé)目标考
评标准，对本年度各项工作情况进行了认真的自查。现将自查情况报告如下：
一、立足本职，宣传思想(sīxiǎng)工作成效明显。一年来，县委(xiànwěi)宣传部作为县委主抓意识形态工作部门，坚持紧紧围绕县委、县政府的工作中心，以“三个代表〞重要思想为统领，以科学的开展观为指导，认真组织实施县委批转的《全县宣传思想工作要点》，着力贯彻落实年初确定的工作目标，全面推进理论武装、舆论宣传、文明创立、文化繁荣、体制改革、队伍建设，各项工作特色鲜明，保持了积极健康向上的良好开展态势。〔一〕、大造开展之势，为改革开展稳定大局营造了强大声势。围绕全县工作大局，精心筹划组织七大宣传战役，大造开展之势，积极为全县经济开展鸣锣开道，营造了良好气氛。今年以来，在全县保持共产党员先进性教育活动中，电视、电台、杂志社，先后推出了《时代先锋谱》、《实践三个代表、保持党员先进性》等专题专栏，突出宣传了各级党委开展保持党的先进性教育活动的典型做法，有力地推动了全县保持共产党员先进性教育活动的深入开展；在全市县域经济工作会、全省茶叶工作会期间，电视台推出了《绿染巴
山》系列专题报道，杂志社筹划出版了2期专刊，全方位报道了我县开展水电、茶叶、魔芋等支柱产业的历程，壮大县域经济、优化民营经济开展环境取得的新经验，有力地扩大了某某的影响力；
围绕不同阶段的中心工作，全力效劳县委政府大型经贸、招商活动，重点在央视、湖北卫视、十堰电视台推介播放《梦在某某》MTV，对外宣传“魔芋之乡〞“茶叶之乡〞、“水电大县〞等品牌优势。并通过创作《某某风光》画册、电视专题片、制作户外形象广告牌等外宣精品，通过舆论造势在全县掀起了新一轮招商引资的热潮。同时，我们将县委政府确定的“坚决不移抓水电，持之以恒抓茶叶，全力建设全省水电大县和茶叶大县〞目标，作为外宣工作的重头戏，围绕全国魔芋会、全省茶叶会、全市县域经济工作会、全省信用社区建设现场会等重大活动，组织筹划了《某某县域经济开展解读系列报道》，集中在省市媒体刊播了一批重头稿件，突出宣传了以茶叶、魔芋为主的特色农业、生态产业建设取得的新进展；
水电资源开发、壮大县域经济取得的新成效，进一步提高了我县的知名度和美誉度。据统计，截止12中旬，今年全县共在中央级党报党台用稿12条，其中《人民日报》5条，《经济日报》4条，《中央电视台》1条，中央电台2条；
在省级党报党台用稿125条，其中《湖北日报》用稿60条〔A1头条2条，其它版头条8条〕，湖北电视台用稿20条，湖北电台用稿45条；
在《十堰日报》用稿396条，其中头版头条30条。特别是《湖北日报》A1版头版头条刊发的《小县何以“领跑〞》重头稿件，对我县县域经济快速
开展进行了深度报道，引起多家媒体转载，产生了良好的社会反响。〔二〕、大兴学习之风，为推动主题教育活动营造了浓厚气氛。以“保
持共产党员先进性〞教育活动为契机，在年初下发了《全县理论工作安排意见》、《县委中心组理论学习方案》，对进一步掀起学习贯彻十六届四中全会精神的高潮进行了再组织、再发动、再部署。在学习过程中，着重为县委中心组学习做好效劳，进一步完善了县委中心组学习制度，先后组织县委中心组集中学习12次。党的十六届五中全会召开后，我们及时下发了学习通知，认真组织了学习资料的征订发行工作，并组织县委中心组学习了全会公报和《决定》，在县委中心组的示范带动下，广阔党员干部和青年团员积极参与学习，全县上下形成了浓厚的学习气氛和良好的学习风气。同时，我们还编印《学习参考》12期，印发学习材料4份，编辑《时代与学习》刊物4期，加强对各级党委中心组理论学习的指导。并创新理论学习形式，以“双十佳〞争创活动为载体，下发了《某某县乡(镇)局级党委中心组管理方法》，组织全县1300余名副科级以上干部进行了一次理论考试，组成联合专班对各乡镇〔局〕党委中心组理论学习情况进行了旁听和检查指导，推动了全县理论学习平衡开展。理论研究着重围绕落实省委、市委关于“加快开展、促进中部崛起〞的重大战略部署，“构建和谐社会〞等重点课题，积极开展专题调研和课题攻关，组织开展了金融生态环境建设方面的理论研讨征文活动，形成了一批有深度、有力度的理论成果，为县委、县政府正确决策提供了依据。
〔三〕、大扬文化之魂，为构建和谐某某营造了有利环境。按照开展先
进文化的要求，重点抓了“五个一工程〞为龙头的精神产品生产，邀请十堰市知名戏曲作家忽红叶创作了反映我县开展茶叶支柱产业为题材的山二黄小戏《茶嫂招亲》，在省市小戏调演中再获好评。并对《某某茶歌》MTV进行打磨深加工，制作了一批宣传光碟，通过媒体、网络等渠道进行了推介传唱。还组织在各中小学校学唱《某某茶歌》，向广阔群众宣传茶叶兴县的战略。重点围绕“全市县域经济工作会〞、“全省茶叶工作会〞、“全市信用社区建设现场会〞等省、市会议，充分发挥文艺造势作用，着力营造隆重热烈的气氛，组织协调相关部门，坚持“高层次组织、高水平筹划、高质量演出〞，成功举办了4场大型专场文艺晚会，受到参会领导的好评和突出肯定，为宣传某某、树立某某形象起到了积极作用。
坚持把先进性和广泛性结合起来，把解决思想与解决实际问题结合起来，深入推进思想道德建设和精神文明创立。一是以抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和长征70周年纪念活动为契机，把加强和改良未成年人思想道德建设作为重中之重，在全县广阔青少年中开展以立德、立志、立行、立言等“四立〞主题教育活动和“爱我中华、爱我某某〞主题教育活动。二是围绕打造“信用某某〞，开展了群众性“共铸诚信〞活动，集中推出一批先进典型，突出解决了各行各业诚信失范问题，以重点问题的突破带动了诚信建设的整体推进。三是群众性精神文明系列创立以提高群众生活质量和城乡文明程度为目的，以争创市级文明城市、市级卫生城市为目标，突出抓了文明社区创立工作，进一步完善城市配套设施、增添大型宣传广告、补植街道绿化树，大幅提升了城市品位，稳固了文明县城创立成果。农村精
篇四：意识形态工作自查自评报告
意识形态工作责任落实情况自查报告篇一
意识形态工作责任落实情况的自查报告篇一意识形态工作责任落实情况的自查报告篇1根据《人民银行意识形态工作责任制落实情况监督检查方案》文件精神，我支行展开了意识形态工作责任制落实情况自查自评工作。1、学习贯彻中央和总行文件精神情况1是加强领导。我支行高度重视意识形态工作责任制落实工作，成立了以支行党组书记、行长为组长、副行长、纪检组长为副组长、各股室负责人为成员的意识形态工作领导小组。实行意识形态工作党组主要领导负责制，党组书记实行好
2、展开意识形态工作的主要做法1是组织专题学习。支行党组成员围绕如何贯彻落实上级关于意识形态工作文件和会议精神进行了专题学习，要求党组成员深入学习文件、领会精神实质。2是梳应当前基层学习意识形态工作整体情况，分析^p当前意识形态领域面临的情势和挑战。3是落实责任。明确党组书记作为意识形态工作的“
对意识形态工作认识的高度，少数党员干部本身的局限对意识形态认识模糊。
(2)社会价值观面临着各种思潮的冲击。价值观属于社会心识形态范畴，决定着人们的思想取向和行动选择，现阶段的社会价值观扑朔迷离，整体上是积极的、进步的，但也在1些不良风气的影响，消费主义、金钱至上观念的蔓延等。
(3)意识形态工作展开难度大。不管是理论武装、社会宣扬，还是理想信心教育，都是属于意识形态范畴，部份党员干部对做好意识形态工作的主动性、针对性还不够强。
4、整改意见(1)提高对意识形态工作极端重要性的认识。基层要学会站在上级高度来理解掌控意识形态工作事关党的前程命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。牢牢掌控宣扬思想工作的领导权、管理权和话语权，使我们对意识形态工作的极端重要性有更苏醒、更坚定的认识。
(2)以社会主义核心价值体系引导多样化的社会思潮。核心价值观是1个社会心识形态的主体和灵魂，对社会心识和社会思潮具有强大的引领和整合作用。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，承载社会正能量，触及国家、社会、公民3个层面，覆盖各个社会层面不同人的精神需求，只要广泛宣扬，1定会赢得大众的支持和认可，使他们在纷纷复杂的社会思潮中坚定立场、明确方向、坚定道路。
(3)加强意识形态领域宣扬队伍建设。1是要稳定宣扬队伍，充实宣扬思想干部队伍气力，保证宣扬思想队伍建设跟上时期发展的节拍、不落伍、不掉队。2是要加强宣扬思想队伍培训提高。通过展开定期培训、交换学习等情势，努力提高宣扬思想干部政治觉悟、业务能力和综合素质，使其不断适应不断发展变化的新局势、新任务的要求，为做好意识形态工作奠定坚实的理论基础和思想基础。
篇五：意识形态工作自查自评报告
2021年学校意识形态工作自查报告
××年8月，中央总书记习总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。11月，在全市宣传思想工作会议上，市委书记要求，要牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础。教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道，教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体。为此，切实做好意识形态工作，是教育系统贯彻落实全国和全市宣传思想工作会议精神的具体体现，更是抓好立德树人工作的重中之重。高校意识形态工作是党的意识形态工作极为重要的组成部分，做好教育系统意识形态工作，务必要把高校意识形态工作作为一项重要的政治任务抓好抓实。
一、充分发挥高校党组织的作用，牢牢掌握高校意识形态工作领导权党管宣传、党管意识形态是党的重要原则。高校党组织必须要有这种责任意识和担当意识，充分认识意识形态领域斗争的长期性、复杂性和尖锐性，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，牢牢掌握高校意识形态的领导权。强化和落实高校领导责任。做好意识形态工作是高校坚定社会主义办学方向的重要任务。高校领导班子是高校意识形态工作的领导核心，要严格按照社会主义政治家、教育家的标准，加强高校领导班子建设，不断增强班子成员政治意识、大局意识、责任意识和底线意识。对各种错误思想、政治观点和言论，高校班子要坚持原则、理直气壮、敢抓敢管，决不能不闻不问、听之任之。进一步完善高校“党委统一领导、党政齐抓共管、相关处室各负其责、二级学院认真实施”的意识形态工作领导体制和责任机制，层层落实高校意识形态工作责任。强化高校意识形态工作部门的职能职责。
高校党的工作部门担负着意识形态工作的职能职责。党委宣传部是意识形态工作的主管部门，党委组织部、统战部、学工部、保卫部等部门和二级学院分党委是重要的工作力量，要坚持守土有责、守土尽责、守土负责，积极履行职责，创新工作方式方法，提升工作质量和实效。宣传部要坚持正确舆论导向，坚持“三贴近”原则，实现宣传工作与时俱进，做到关键时刻不失语、重大问题不缺位;组织部、宣传部、统战部都要广交朋友，做好知识分子工作;宣传部、学工部
篇六：意识形态工作自查自评报告
教师个人意识形态领域的自查报告
教师个人意识形态领域的自查报告（精选6篇）不经意间，工作已经告一段落，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，自查报告也应
跟上时间的脚步了。那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的教师个人意识形态领域的自查报告（精选6篇），希望能够帮助到大家。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。一、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。二、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好课前准备、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则。三、教育无小事。教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记———从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。四、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。更重要的是我用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就树立起来了。五、存在的问题1、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。3、对待学生有急躁情绪，不够耐心。六、今后的努力方向1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，因此，要时刻注意为人师表。
3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
首先本人在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生。对侍备课、批改作业一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。
但通过自查反思我也发现了自身存在的问题。下面对自己的教学工作反思自查如下：一、工作作风不够扎实，做事情容易浮躁不够细心，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。对自己的工作要求不高，因此影响了工作效率。二、缺乏学习的自觉性与主动性。开拓进取的精神不强，自我创新的意识不够，工作没有想在前面做在前面。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。三、对待学生不能做到“严”与“爱”相结合，对于后进生的关注、鼓励总是不够。四、在教学实践中虽然能及时发现问题，但因为自身的惰性不能及时解决，从而使教学质量打折扣，不能做到尽善尽美。产生这些问题的原因一是过于放纵自己，没有对自己提出过高的要求；二是思想过于松懈，不够高度集中；三是对自己的工作没有做到勤于思考、合理安排、勇于创新。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。因此，在今后的工作中一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习各方面的知识；二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力干好本职工作；三是振奋精神，以百倍的干劲投身工作中。1、更新教育观念，树立几个意识：（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。（3）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。（4）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。2、积极调整心态，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。3、发扬“人梯”精神，争做一名师德优秀、业务优秀的教师。一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和党坝学区《教师十条禁令》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。二、教育教学方面在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学
生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、为人师表方面作为一名人民教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的习惯。四、团结协作方面在工作中，能和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。通过学习党坝学区《教师十条禁令》《八查八看》等，我深深地体会到教师的内在核心。经自查还存在不足之处，主要表现在：1、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。2、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。2、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我作为一名从教13年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、有点不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。5、对于学生的关爱不够。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀了部分差生的学
习积极性。6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的
行为。7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、
体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的'要求家访。
8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。三、整改措施1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。（面试网）2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师！我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我想象的那么简单，每天有很多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件，使我深深的反省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每天朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起榜样，教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要善于控制自己的情感，做错时要适当的批评和纠正，当表扬的也要给与肯定。相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿，微笑着面对他们，做一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态，饱满的情绪，真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态，高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱一个，忙得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦xx、冲厕所…从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的“老师，早上好，老师，再见”就是我们欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包容。
我作为一名体育教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。
工会工作本年度常规工作有序完成，文体活动的球类比赛已经成为我校工会工作的一个亮点；教工之家已经建成并面向教师开放；组建学校教职工篮球队参加区教育局比赛获得第三名；在工会系统开展的年度评优中我校荣获庐阳区先进单位称号；我校首届教代会即将召开，在筹备召开的过程中工会能做到规范、有序、合法、合情，各种资料已经准备齐备，教代会各项筹备工作得到了学校党支部的高度认可。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。XX年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
所有的前续工作在学校的重视下一步步地推进。也正是考虑到以后推进的合理性，本着负责的态度，为了不让学校做了失误的决策，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
针对运动员的实际情况，提出相应的目标，量身制定个人训练计划和全队训练计划，每周一进行测验，根据结果及时更新训练方法。在校领导的支持和运动员的不懈努力下，曾获县教职工篮球比赛第一名、县中小学乒乓球比赛男子团体第一名、女子团体第一名等殊荣。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在专业素养、科研能力等方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的体育知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能
有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。做一个人人赞美的好老师。
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
篇七：意识形态工作自查自评报告
意识形态工作责任制落实情况报告
意识形态责任落实情况的自查报告篇一意识形态工作责任落实情况的自查报告篇1根据《人民银行意识形态
工作责任制落实情况监督检查方案》文件精神，我支行展开了意识形态工作责任制落实情况自查自评工作。
1、学习贯彻中央和总行文件精神情况1是加强领导。我支行高度重视意识形态工作责任制落实工作，成立了以支行党组书记、行长为组长、副行长、纪检组长为副组长、各股室负责人为成员的意识形态工作领导小组。实行意识形态工作党组主要领导负责制，党组书记实行好第1责任人职责，小组成员落实好“1岗双责”。2是组织学习。支行意识形态工作领导小组集中学习了《关于印发〈党委(党组)意识形态工作责任制实行办法〉的通知》(中办发〔20xx〕52号)、《关于贯彻落实〈党委(党组)意识形态工作责任制实行办法〉的意见》(银党办〔20xx〕40号)和《人民银行意识形态工作责任制落实情况监督检查方案》，要求各成员领悟文件精神，提高党组和领导干部对意识形态工作极端重要性的认识，切实提高意识形态工作主动性、敏锐性，担当起政治责任和领导责任。
2、展开意识形态工作的主要做法1是组织专题学习。支行党组成员围绕如何贯彻落实上级关于意识形态工作文件和会议精神进行了专题学习，要求党组成员深入学习文件、领会精神实质。2是梳应当前基层学习意识形态工作整体情况，分析当前意识形态领域面临的情势和挑战。3是落实责任。明确党组书记作为意识形态工作的“第1责任人”，党组成员落实好“1岗双责”，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉切实抓好意识形态工作，在把好方向、壮大主流思想文化和意识形态阵地管理上担责尽责。4是加强队伍建设。健全意识形态工作队伍的遴选机制，把政治标准
放在首位，规范遴选程序，把真正有信仰、有能力、有水平的干部充实到支行意识形态队伍中来;重视青年干部的培养，支行推行老带新学徒制，老干部利用其丰富的经验帮组年轻干部成长;5是探索基层意识形态工作艺术化。通过探索应用通俗易懂的语言艺术，把规范化的表述用大众话语讲透彻、说明白，让苦涩难懂的理论融入故事使其变得生动活泼。6是加强舆论引导、监督。支行宣扬始终掌控正确的政治方向，既坚守传统阵地进入社区、街道宣扬，又拓展新兴阵地加快网络新媒体等平台的宣扬，不断巩固壮大主流思想舆论，宏扬主旋律，传播正能量。
3、存在的问题对意识形态工作极端重要性认识不足。支行党组对抓意识形态工作进行了专门部署，但仍未到达中央对意识形态工作认识的高度，少数党员干部本身的局限对意识形态认识模糊。
(2)社会价值观面临着各种思潮的冲击。价值观属于社会心识形态范畴，决定着人们的思想取向和行动选择，现阶段的社会价值观扑朔迷离，整体上是积极的、进步的，但也在1些不良风气的影响，消费主义、金钱至上观念的蔓延等。
(3)意识形态工作展开难度大。不管是理论武装、社会宣扬，还是理想信心，都是属于意识形态范畴，部份党员干部对做好意识形态工作的主动性、针对性还不够强。
4、整改意见(1)提高对意识形态工作极端重要性的认识。基层要学会站在上级高度来理解掌控意识形态工作事关党的前程命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。牢牢掌控宣扬思想工作的领导权、管理权和话语权，使我们对意识形态工作的极端重要性有更苏醒、更坚定的认识。
(2)以社会主义核心价值体系引导多样化的社会思潮。核心价值观是1个社会心识形态的主体和灵魂，对社会心识和社会思潮具有强大的引领和整合作用。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，承载社会正能量，触及国家、社会、公民3个层面，覆盖各个社会层面不同人的精神需求，只要广泛宣扬，1定会赢得大众的支持和认可，使他们在纷纷复杂的社会思潮中坚定立场、明确方向、坚定道路。
(3)加强意识形态领域宣扬队伍建设。1是要稳定宣扬队伍，充实宣扬思想干部队伍气力，保证宣扬思想队伍建设跟上时期发展的节拍、不落伍、不掉队。2是要加强宣扬思想队伍培训提高。通过展开定期培训、交换等情势，努力提高宣扬思想干部政治觉悟、业务能力和综合素质，使其不断适应不断发展变化的新局势、新任务的要求，为做好意识形态工作奠定坚实的理论基础和思想基础。
篇八：意识形态工作自查自评报告
支行意识形态工作领导小组集中学习了关于印发党委党组意识形态工作责任制实施办法的通知中办发20xx52号关于贯彻落实党委党组意识形态工作责任制实施办法的意见银党办20xx40号和人民银行意识形态工作责任制落实情况监督检查方案要求各成员领悟文件精神提高党组和领导干部对意识形态工作极端重要性的认识切实提高意识形态工作主动性敏锐性担负起政治责任和领导责任
2021年意识形态工作责任制自查报告
2021年意识形态工作责任制自查报告时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，好好地做个总结并写一份自查报告吧。自查报告怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的2021年意识形态工作责任制自查报告，希望对大家有所帮助。意识形态工作责任制自查报告1根据《人民银行意识形态工作责任制落实情况监督检查方案》文件精神，我支行开展了意识形态工作责任制落实情况自查自评工作，20xx年意识形态工作责任制自查报告。学习贯彻中央和总行文件精神情况一是加强领导。我支行高度重视意识形态工作责任制落实工作，成立了以支行党组书记、行长为组长、副行长、纪检组长为副组长、各股室负责人为成员的意识形态工作领导小组。实行意识形态工作党组主要领导负责制，党组书记履行好第一责任人职责，小组成员落实好“一岗双责”。二是组织学习。支行意识形态工作领导小组集中学习了《关于印发〈党委(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的通知》(中办发〔20xx〕52号)、《关于贯彻落实〈党委(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的意见》(银党办〔20xx〕40号)和《人民银行意识形态工作责任制落实情况监督检查方案》，要求各成员领悟文件精神，提高党组和领导干部对意识形态工作极端重要性的认识，切实提高意识形态工作主动性、敏锐性，担负起政治责任和领导责任。开展意识形态工作的主要做法一是组织专题学习。支行党组成员围绕如何贯彻落实上级关于意识形态工作文件和会议精神进行了专题学习，要求党组成员深入学习文件、领会精神实质。二是梳理当前基层学习意识形态工作整体情况，分析当前意识形态领域面临的形势和挑战。
三是落实责任。明确党组书记作为意识形态工作的“第一责任人”，党组成员落实好“一岗双责”，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉切实抓好意识形态工作，在把好方向、壮大主流思想文化和意识形态阵地管理上担责尽责。
四是加强队伍建设。健全意识形态工作队伍的遴选机制，把政治标准放在首位，规范遴选程序，把真正有信仰、有能力、有水平的干部充实到支行意识形态队伍中来;注重青年干部的培养，支行推行老带新学徒制，老干部利用其丰富的经验帮组年轻干部成长。
五是探索基层意识形态工作艺术化。通过探索运用通俗易懂的语言艺术，把规范化的表述用大众话语讲透彻、说明白，让苦涩难懂的理论融入故事使其变得生动活泼。
六是加强舆论引导、监督。支行宣传始终把握正确的政治方向，既坚守传统阵地进入社区、街道宣传，又拓展新兴阵地加快网络新媒体等平台的宣传，不断巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量。
存在的问题(一)对意识形态工作极端重要性认识不足。支行党组对抓意识形态工作进行了专门部署，但仍未达到中央对意识形态工作认识的高度，少数党员干部自身的局限对意识形态认识模糊。(二)社会价值观面临着各种思潮的冲击。价值观属于社会意识形态范畴，决定着人们的思想取向和行为选择，现阶段的社会价值观错综复杂，总体上是积极的、进步的，但也在一些不良风气的影响，消费主义、金钱至上观念的蔓延等。(三)意识形态工作开展难度大。无论是理论武装、社会宣传，还是理想信念教育，都是属于意识形态范畴，部分党员干部对做好意识形态工作的主动性、针对性还不够强。整改意见(一)提高对意识形态工作极端重要性的认识。基层要学会站在上级高度来理解把握意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣传思想工作的领导权、管理权
和话语权，使我们对意识形态工作的极端重要性有更清醒、更坚定的认识。
(二)以社会主义核心价值体系引导多样化的社会思潮。核心价值观是一个社会意识形态的主体和灵魂，对社会意识和社会思潮具有强大的.引领和整合作用。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，承载社会正能量，涉及国家、社会、公民三个层面，覆盖各个社会层面不同人的精神需求，只要广泛宣传，一定会赢得群众的支持和认可，使他们在纷繁复杂的社会思潮中坚定立场、明确方向、坚定道路。
(三)加强意识形态领域宣传队伍建设。一是要稳定宣传队伍，充实宣传思想干部队伍力量，保证宣传思想队伍建设跟上时代发展的节拍、不落伍、不掉队。二是要加强宣传思想队伍培训提高。通过开展定期培训、交流学习等形式，努力提高宣传思想干部政治觉悟、业务能力和综合素质，使其不断适应不断发展变化的新局势、新任务的要求，为做好意识形态工作奠定坚实的理论基础和思想基础。意识形态工作责任制自查报告2
为贯彻落实全市加强意识形态工作电视电话会议精神，根据区委宣传部《关于加强和改进我区意识形态和宣传思想工作实施方案》(兴办发〔20xx〕18号)要求，镇党委、政府领导高度重视，认真对照检查内容，结合工作实际，对我镇的关于开展意识形态工作责任制认真进行自查自纠，现将自查情况汇报如下：
一、领导高度重视，积极发动接到上级文件要求后，我镇高度重视，积极发动，认真组织实施。党委书记专门安排召开领导班子会，组织党员、干部集中学习文件内容，深刻领会文件精神，并具体安排部署多项落实工作。在全镇干部职工大会上，学习了上级领导有关重要指示，安排专人牵头开展自查工作，所有干部职工都要积极配合，开展自查，确保自查不漏环节、不留死角、不走过场，并对检查中出现的问题尽快整改和复查。二、自查情况(一)关于学习贯彻落实全市意识形态工作电视电话会议落实情况
我镇及时组织干部职工开展学习活动，将电视电话会议所提要求与我镇20xx年宣传工作目标任务结合起来，制定工作方案，把任务细化到量化考评表中，明确了干部职责，由镇主要领导牵头学习会议精神，促进了工作落实。
(二)“思想政治工作、网络宣传工作”责任落实情况我镇实行意识形态工作党委主要领导负责制，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立意识形态工作领导小组，我镇党委书记黄焯同志担任组长，镇政府镇长覃富防、镇人大主席覃海谊同志为副组长，组员由镇领导班子、镇文化站站长赖国源构成。明确小组成员的工作职责，确保做好全镇意识形态宣传工作，做到分工明确，专人专职。三、近两年主要做法(一)加强组织领导为保我镇意识形态各项工作能有序开展，认真贯彻落实来宾市关于加强新形势下宣传思想文化工作的统一部署，进一步加强宣传思想工作。我镇成立了以镇党委书记黄焯同志为组长，镇政府镇长覃富防、镇人大主席覃海谊同志为副组长，各班子成员及相关站所负责人为组织员的工作领导小组。由分管领导牵头落实工作，安排专人负责相关材料的归档及汇总。明确干部职责，切实把意识形态工作抓在手上、把责任扛在肩上，扎实推进本单位意识形态工作的宣传开展。(二)抓好理论实践学习我镇将意识形态工作列入党组中心组学习内容，切实做好政治思想宣传工作和网络宣传工作。自意识形态和宣传思想工作开展以来，定期组织开展以区委宣传部关于意识形态和宣传思想工作为主要内容的的专题学习，组织全体干部职工开展意识形态和宣传思想工作的专题学习，传达学习意识形态工作有关指示通知，坚持定期开展教育培训，落实长效化工作机制。通过开展意识形态工作宣传教育，我镇干部职工对意识形态和宣传思想工作的认识得到了进一步提高。(三)加大宣传力度我镇把思想政治和网络宣传工作列入镇党委年度工作计划，在镇
领导班子会议上多次讨论宣传思想文化工作要点，组织节日文体活动、利用群众喜闻乐见的文体娱乐活动宣传党的新政策并多次研究对意识形态工作的支持政策和工作措施，在人才上、经费上给予了较大倾斜，确保了各项工作的顺利推进;组织干部职工学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会会议精神，加大力度向全镇群众宣传党的路线、方针、政策，做好基层宣传工作。
(四)加大文化建设帮扶力度积极帮助村委加强文化基础设施建设、深入各联系点开展走访慰问活动、走进联系点开展新农村建设、综治维稳、禁毒防艾等知识的学习宣传教育活动。利用开展春节、七一建党节慰问困难党员、困难群众活动，积极向群众宣传党的方针政策。利用国家加大农村基础设施建设投入的机遇，力争财政奖补资金，实现村屯巷道硬化全覆盖、健身广场、灯光篮球场、公厕等基础设施惠及各村屯老百姓。使群众在节日、闲暇之余有活动的场地，进一步丰富了群众文化生活。四、近两年取得成效主流舆论持续壮大，打造桥巩新形象。始终坚持坚持党管媒体原则，不断壮大主流思想舆论，把握正确舆论导向，唱响主旋律，凝聚正能量。近年来，我镇新闻报道工作实现新突破，我镇党委加强对宣传报道工作的领导，注重宣传队伍建设，积极引导舆论导向，宣传党委、政府的中心工作。精心策划组织对重大节日庆祝纪念活动的宣传报道，着力营造欢乐、祥和、健康向上的节日氛围。主动加强与区内外媒体的联系、合作和沟通，完善新闻报道上稿奖励制度，加大对桥巩镇各项事业宣传报道的力度。近年来，《广西日报》、《来宾日报》、来宾党建网等省、市、区媒体发表新闻稿件多达300多篇，新闻报道数量和质量排在全区各乡镇前列。抢占村镇群众教育阵地，筑牢先进科学的思想防线。以社会主义核心价值体系为根本，深入实施公民道德建设工程，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。以创建文明镇、文明村、文明信用户为总抓手，积极培育和践行社会主义核心价值观，增强全镇整体素质。进一步创新工作，激活机制，积极响应自治区号召开展创建
“十星级文明户”活动，推动社会主义核心价值观宣传直观化、形象化、持续化。强素质，树形象，我镇积极打造接地气的文艺综合队伍，目前共有54支文艺队，43支篮球队，节假日期间，各村自发组织开展各项文体活动，丰富了人民群众的精神文化生活。
五、存在的问题及下一步打算在全体干部职工的共同努力和积极参与下，我单位20xx年的意识形态工作得到了进一步加强。但还存在着工作不规范、理论学习结合部门实际不紧密等问题。如有少数领导干部因为业务繁忙，主要时间和精力用于处理事务之中，对意识形态理论学习重视不够，为应付检查而学习，学习主动性不高;在意识形态学习中针对性不强，缺乏自己的思考，与工作联系不强等。这些问题应引起高度重视并认真加以解决。下一步，我们将继续贯彻落实上级会议及文件精神，狠抓落实，全面做好今年意识形态工作。
篇九：意识形态工作自查自评报告
意识形态考核工作情况五篇
思想理论宣传的话语选择取决于宣传者的理论素养和话语风格、宣传对象的知识水平和认知能力以及所处社会环境与现实需要等方面。今天为大家带来的是关于思想宣传的范文，希望对大家有所帮助!
【思想宣传范文】一今年来，福建省厦门市湖里区紧密结合巡视整改工作，按照不折不扣落实、结合实际创新、力求客观公正的原则，进一步完善意识形态工作责任制考核体系，印发实施新的考核工作方案，运行以来取得较好成效，切实增强了考核的针对性、有效性和约束性。一、突出共性+个性，在精细确责中增强考核的针对性采取两份基础考核清单、一份宣传思想文化工作项目表、一份特殊成绩界定标准的2+1+1模式，对不同考核对象在意识形态工作领域的责任和任务进行细化和延伸。一是充分落实上级要求。主要是在两份基础考核清单中体现中央、省委和市委的考核要求内容，比如，三个亲自三个带头四个纳入、每年至少开展一次意识形态专题学习、每半年至少开展一次综合分析、每年至少两次召开常委会进行专题研究、每半年向上级党委专题汇报一次意识形态工作，等等，分值占到50%，确保基础性的规定动作完成到位。二是充分体现重点任务。主要是以项目化运作方式落实当年度的宣传工作，比如，今年的大学习活动、庆祝改革开放40周年八项活动、社会主义核心价值观六个全覆盖、第10届城市诵读节、成立文化产业系列协调小组，等等，分值占到40%，确保重点性的宣传工作推进到位。三是充分考虑部门差异。主
要是针对有的部门在落实意识形态工作中承担了一些重点项目带动任务，如果仅仅只对有项目带动的单位给分，就对没有项目带动的单位失一些公平。所以对没有项目带动的单位增加自主创新项目，同时考虑到自主创新的难度和不确定性更大，调高基础指标的比重为70%，项目指标的比重为20%，力求不因非主观因素而有失公平。此外，设置特殊成绩指标，对出色完成工作任务并得到推广或上级表扬的给予加分，分值占到10%，确保有效调动考核对象的积极性和创造性。
二、突出亮点+难点，在精准履责中增强考核的有效性指挥棒指向越精准，责任制落实越有力。以打造亮点、突破难点、补强弱点为导向，有效把考核转化为提升自觉、促进发展、改进工作、服务群众的法宝。一是转化为思想和行动自觉的提升点。突出筑牢意识形态安全的思想防线，增加了普及上级有关意识形态方针政策和部署的要求、大学习大宣讲、扫黄打非等思想性、导向性工作内容的密度，确保全社会不断强化四个意识、坚定四个自信，全区各级各单位进一步提升意识形态自觉。去年以来，全区考核情况优良，没有出现不合格。二是转化为服务中心大局的突破点。牢牢把握发展第一要务，紧扣湖里区建设现代化中心城区的目标，调高了氛围营造、创建国家级文化产业示范园区、制定影视文化产业促进政策等指标分值权重，使意识形态考评重点指标与中心工作同频共振，发挥更大效用。今年以来，在省级以上媒体刊载了一批报道，其中《人民日报》就有11篇，为湖里区发展营造了浓厚氛围;引进了中版短视频、入戏等多家大型文化企业，为全区经济转型升级添砖加瓦。三是转化为宣传事业
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发展的创新点。注重把宣传思想文化工作中舆情应对、阵地管理、公共文化服务、运用新媒体等难点、弱点问题纳入考核体系，推动各级各部门攻坚克难，有效破解宣传事业发展瓶颈。比如，针对公共领域宣传载体管理不到位、更新不及时这一老大难问题，将其纳入意识形态考核范畴，定期督查整改落实情况，并结合湖里区路长制工作开展常态巡查，发现问题467处全部整改到位。为打开工作新局面，设置了6个相关的加分项目，鼓励各级各单位创新工作方式和载体，涌现出湖里文化地图书院+图书馆分馆等一批有影响力的工作品牌，广受社会各界好评。四是转化为群众幸福指数的增长点。坚持以人民为中心的工作导向，充分考虑群众最现实、最直接的利益需求，将指标分解为文明创建活动、三下乡诵读节等文艺活动、图书馆社区分馆、志愿服务、移风易俗等，不断提高公共文化服务能力，让人民群众在共享文化发展成果中有更多的获得感。比如，在社区、街道、学校、公园、超市、文创产业园等六个场所深入宣传社会主义核心价值观，各个单位积极参与投入，通过政府+企业+个人模式建设了28个示范点，打造了群众共建共享的宣传思想文化活动场所。
三、突出查责+问责，在精准考责中增强考核的约束性制度有威力，关键在考责。运用科学的考核方法，在谁来组织考核、采取何种方式考核、什么时间考核等方面做出合理的定位和安排，并客观公正地分析得失和认定考核结果，避免搞形式、走过场。一是勤抓日常管理。建立日常督查、巡视巡察、年终专题督查三位一体的督查考评机制，划定日常推进、自查自评、实地核查和综合评定四个
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阶段，在这个过程，把日常工作推进和跟踪摆在首位，每月督查一次，区委宣传部部务会定期听取督查结果汇报，掌握总体情况、列出问题清单、明确工作措施，重要问题及时提交区委常委会研究，推动各级各部门始终绷紧意识形态工作一根弦，把责任落实在平时、体现在日常。二是善抓联动考评。在意识形态工作责任制纳入文明单位评定、综合效能考评、党建工作责任制、巡视巡察等重要内容的基础上，为了让相关部门能够积极配合，一方面，充实调整意识形态工作领导小组，由区委书记担任组长，自上而下强力推动;另一方面，踩准关键节点，主动与区纪委监委、区委办、区委组织部、区政府办等相关部门加强联系，共同商讨考核的合理路径，年底还将从10个党(工)委抽调人员，既交叉考核又补充力量，真正形成大合唱局面。三是严抓结果运用。设置优秀、良好、一般、不合格四个等次以及一票否决的10种情况，把考核结果向区委常委会汇报，并抄送区委组织部、区文明办、区效能办运用到领导班子和领导干部考核、文明单位评定、综合效能考评以及各类评先评优中。对考核一般和不合格等次的，责成向区意识形态工作领导小组提交书面整改措施，单位主要领导作出整改承诺，整改情况纳入下一年度考核成绩;对不合格的单位根据有关规定进行严格责任追究，以严的纪律推动工作落到实处，有效防止沙滩流水不到头的现象。
篇十：意识形态工作自查自评报告
《自查自评报告》撰写指引
为指导有关高校做好现代远程教育（网络教育）试点自查自评工作，特制定《自查自评报告》（以下简称《报告》）撰写指引，供高校撰写《报告》时参考。
一、《报告》主要结构《报告》结构主要分为办学定位、招生与收费、教学与管理、学生支持服务、条件与质量保障、学习中心管理、特色与创新、违规办学与风险隐患等8个部分。二、《报告》撰写要求《报告》要围绕各项指标要求，逐项、逐点用数据和事实说明执行情况、存在问题，总结办学以来的问题、经验，提出相关建议，总篇幅不超过2万字。与指标无关内容或不具代表性的少数“标志性成果”不列入报告，文字准确凝练，图表清晰详实，定性和定量相结合，突出重点、亮点。三、《报告》佐证材料学校提供佐证《报告》内容的有关数据和材料，并在《报告》中分别列出相关佐证材料目录或索引备查。佐证材料包括管理文件、质量标准、教学资料、质量监测与自评估（或内部审核）资料、各类记录性材料、合作协议及其它佐证材料等。学校所列举和提供的数据、事实和佐证材料要求客观、真实、可信。
四、《报告》模板
现代远程教育试点高校网络教育自查自评报告
<可插入学校logo>
学校名称（公章）：学校联系人:__________________________联系电话：____________________________联系邮箱：____________________________学校校长（签字）：_____________________提交日期：____________________________
学校现代远程教育试点工作总体情况
（不超过4000字）主要内容包括：1.现代远程教育试点高校及其网络教育基本情况、目标定位、建设发展等方面的简要介绍；2.总结现代远程教育试点高校网络教育发展中所取得的主要成绩、经验及存在的主要问题。3.总体评价及相关建议。对是否达到试点目标、实现程度进行分析，对规范发展高等学历继续教育提出意见建议。
现代远程教育（网络教育）试点自查自评工作
开展情况
（不超过1000字）主要内容包括：学校依据教育部、上级主管部门等要求开展现代远程教育（网络教育）试点自查自评的工作计划、组织安排、评估结果等。佐证材料：自查自评工作方案、学校党委会（校长办公会）会议纪要等相关材料。
现代远程教育（网络教育）试点分指标自查自评情况
（不超过20000字）
1.办学定位
1.1党的领导主要包括：在网络教育办学中加强党的领导，全面贯彻党的教育方针等方面情况，党组织在办学中的作用发挥情况。需要提供的支撑材料：相关制度文件、有关会议纪要等。1.2办学方向主要包括：全面落实意识形态责任制，落实立德树人根本任务等方面情况。需要提供的支撑材料：相关制度文件、典型案例等。1.3发展定位主要包括：办学目标、办学定位、人才培养目标和特色等；网络教育服务经济社会发展、全民终身学习等方面情况；网络教育招生、收费等重大事项决策过程；办学管理制度制订和执行情况；办学规模与学校实际办学条件匹配度。需要提供的支撑材料：相关制度文件、有关活动报道、会议纪要等。1.4存在问题及原因分析明确清晰地描述并分析办学定位自查自评中发现的问题与不
足。
2.招生与收费
2.1招生管理主要包括：招生简章、招生宣传等方面管理情况；入学资格和前置学历审查情况（特别是对学生身份真实性核查情况，包括对学历信息存疑问题核实情况）；对学习中心招生行为管理情况；依托校外机构或个人代理招生情况；入学条件与入学考试制度及执行情况；保证生源质量保证措施。需要提供的支撑材料：近3年招生章程、简章及招生宣传资料；相关制度、办法；近3年招生考试（实考学生）录取率等。2.2收费管理主要包括：收费标准及执行、管理情况；学习中心或其它机构代收学费情况；是否有搭车收费、捆绑收费情况等。需要提供的支撑材料：相关制度文件、收费标准、收费详细条目等。2.3存在问题及原因分析明确清晰地描述并分析招生与收费自查自评中发现的问题与不足。
3.教学与管理
3.1专业建设
主要包括：网络教育专业设置情况（包括曾开设专业、目前开
设专业、专业层次、专业名称、学习期限等）；学校优势特色学科
在网络教育中的开设情况；专业论证与设置程序；培养计划、教学
大纲制定情况；课程结构及内容设计情况；思政课程设置、课程思
政落实情况。
学科门类
网络教育现开设专业情况表
高中起点专科层次专业
专业代码
专业名称
学习期限学分
学科门类
高中起点本科层次专业
专业代码
专业名称
学习期限学分
学科门类
专科起点本科层次专业
专业代码
专业名称
学习期限学分
需要提供的支撑材料：相关制度文件；近3年专业建设规划及教学改革相关材料；专业设置程序；近3年人才培养方案和教学计划；思政课程设置和课程思政的落实情况材料等。
3.2教学实施主要包括：在课程教学中推进实现网络自主学习和协作学习的举措和效果；实现教学互动的系列举措及效果；学生学习参与率统计及分析，及课程资源利用率统计及分析；面授和直播形式课时占比统计；教学监控、评价、反馈情况及效果；学生评价、课程考核情况；实践教学情况。
需要提供的支撑材料：相关制度文件或实施方案；近3年教学互动、课程教学质量评价、监控、评价及反馈等方面材料；课程考核、实践教学方面的材料。
3.3考试管理主要包括：试卷命题组织情况；题库建设情况；试卷保密制度与措施健全情况；考试组织、监管情况；考生身份确认措施；校外考点设置情况；违纪作弊行为处置情况。需要提供的支撑材料：近3年试卷命题、印刷、抽检、复检、勘误、交接等记录；相关制度文件；近3年考试计划、考试工作时间表；违纪情况处理记录；近3年考试成绩分析、成绩发布、成绩复查、考试总结材料等。3.4毕业与学位授予主要包括：毕业论文（设计）指导情况；答辩和查重制度；学生毕业管理情况；毕业和学位授予情况。需要提供的支撑材料：毕业论文（设计）的指导过程记录；近3年毕业论文查重制度、论文查重记录；近3年毕业论文答辩工作记录；毕业管理制度；近3年毕业的专科、本科学生在学制期限的毕业率及整体毕业率；近3年学士学位审查制度、审查记录等。3.5存在问题及原因分析明确清晰地描述并分析教学与管理自查自评中发现的问题与不足。
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