学校疫情防控培训内容（6篇）学校疫情防控培训内容 疫情防控培训记录 （一）返校安全 一、开学前14天健康管理、科学判断入学各地各校开学前，要全面排查掌握师生员工健康状况，鼓励使用下面是小编为大家整理的学校疫情防控培训内容（6篇）,供大家参考。
篇一：学校疫情防控培训内容
疫情防控培训记录
（一）返校安全
一、开学前14天健康管理、科学判断入学各地各校开学前，要全面排查掌握师生员工健康状况，鼓励使用山东电子健康通行码，杜绝带病返校。压实学校主体责任，学校党政负责人要履行疫情防控工作第一责任人职责，学校要健全疫情防控指挥体系，制定疫情防控方案，压实师生及家长责任，教职员工、学生和家长要严格遵守当地疫情防控要求和纪律，如实报告旅居情况和健康状况。1.精准掌握师生健康状况，学校应建立师生“人盯人”健康管控体系，对所有师生员工全面排查并建立健康台账。2.精准掌握每个人返校前14天旅居经历、健康状况和可疑接触经历。3.特别关注来自重点疫区的师生情况。对排查出的重点人员，“一人一策”确定返校方案。（1）被诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的师生员工暂不返校（卫生健康部门出具健康证明的除外）。学校要为学生今后返校学习制定个别化的培养方案。（2）仍身处疫情防控重点地区的师生员工暂不返校。确有特殊原因需返校的教职工或毕业年级学生，需经学校报上级教育主管部门批准后再返程，返回当地后应按规定在指定场所进行隔离观察14天。（3）有疫情防控重点地区旅行经历或与确诊病例、疫情防控重点关注地区来鲁人员等有密切接触的师生员工，向学校先提供由卫生健康
或疾控部门开具已进行过隔离观察14天的证明，经学校报上级教育主管部门批准后再返校开学。（4）任何时段有发热、咳嗽、腹泻等症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，经治疗无症状后，经学校报上级教育主管部门批准后再返校开学。全省确定开学时间后，学校驻地疫情处置工作领导小组办公室安排具体开学时间，并报省教育厅同意后实施。任何学校不得提前开学。开学前，应该制定完善预案制度，编制开学工作方案、日常防控方案、教育教学工作方案和应急预案、舆情应对预案，报省教育厅备案，无预案不开学。二、防疫物资储存标准、储存规范为了保障防疫需求，开学前，学校要测算、落实疫情防控所需物资和经费，设置充足的洗手水龙头，保障必要的洗手液、纸巾或吹干机等，准备足够的消毒液、消毒设备，配置必需的体温计、红外测温仪等检测设备。校医院、门诊部提前储备足量的防控应急物品、药品。三、入学通道设置开学时，各个学校的健康监测组和安全保卫组根据返校学生情况及现场道路交通条件，提前设立专门返校入口，建立相应数量的体温监测点，安放指示牌，划定检测通道，并安装隔离带。同时，设置开学报到临时留观点。1.开学返校当天，学校领导小组组长要在校统筹协调，校区应急处置负责人负责返校入口现场指挥，有关专项工作组、返校学生所在院
系应急处置联络员及辅导员（班主任）提前到达报到入口处，并做好相关准备工作。留观转诊组穿戴防护套装B，其他工作人员穿戴防护套装A。2.学生管理组组织当天返校学生的辅导员（班主任）在返校入口迎接学生，提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔2米。3.进入校门，用酒精对学生手部进行消毒，如学生对酒精过敏，可用湿纸巾擦拭。4.健康监测组依次检测体温；如发现体温高于37.3℃的学生，辅导员（班主任）配合留观转诊组和安全保卫组立即将体温异常人员引领至返校入口临时留观点，并陪护安抚学生。健康监测组继续进行体温检测，确保学生有序返校。5.利用大数据采集系统对学生个人信息进行采集核对。（待确认具体标准流程）6.安全保卫组负责维持秩序，适时引流、控制好人流量，同时加强周边交通安全管理。7.在临时留观点，留观转诊组对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置。无家长接送的学生，让学生立即佩戴口罩并电话通知家长，询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如果有相关情况，打120通知相关医院派车接诊，并通知属地卫生防疫部门以及当地教育行政部门，如没有相关情况，通知家长接回家并及时就医。校医做好登记，报晨检。有家长接送的学生，劝返、叮嘱及时就医并按医疗机构指引处理，班
主任登记晨检。8.报到期间，发现有未按时报到的学生，辅导员（班主任）要及时电话联系。如了解到有自测（自感）体温异常或不适，立即询问学生目前所在位置，安抚学生并告知应对措施，同时第一时间报告院系联络员、校区负责人，根据不同情况，采取相应措施。四、入校后安全管理开学后，把健康教育作为开学第一课，通过校内广播、网络、张贴宣传画、发送宣传信息等形式，向学生宣传新冠肺炎等防控知识和要求。加强对重点人员和治愈康复人员的人文关怀和心理疏导。1.开学后，各级各类学校要严格控制校内人员聚集活动，针对可能出现聚集的重点场所、重点时段提前做好预案，及时采取防范措施。2.强化对滞留疫区、在外实习实训、校外住宿、医学隔离等师生以及外国留学生群体的管理，加强思想引导、心理疏导和学业指导。3.对校园实行封闭式管理，减少出入口，校外无关人员一律不准进校门；严格落实校内人员出入登记（审批）、身份核验和体温检测等制度，对不服从管理的一律严肃处理。4.全面做好校园环境清洁卫生，按要求对各类场所和重点部位进行消毒；对图书馆、体育馆、商业服务网点等实施人流量限制；加强校内食堂和学生配餐管理，严格执行食品安全操作规范，实行分时、分散、打包就餐。
校内清洁消毒
一、做好个人防护1.正确佩戴口罩在戴口罩之前要把双手洗干净，口罩有内外两面，浅色面有稀释功能，要紧贴于面部，深色面朝外，根据自己的脸型把折面充分的展开，完全包裹于鼻口和下颌，用双手捏紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。2.正确掌握七步洗手法第一步：首先要掌心相对，手指并拢相互揉搓；第二步：然后洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；第三步：洗掌侧指缝，双手交叉沿指缝相互揉搓；第四步：洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；第五步：洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第六步：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第七步：最后要洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行。洗完手后用清水冲洗一下水龙头，关闭，然后用干净的纸巾或毛巾把手擦干，切记不要乱甩。3.保持相对安全距离开学之后，同学之间肯定避免不了沟通和交流，所以学生在校园内活动时应保持两米以上的相对安全距离，避免扎堆聚集。
二、做好学校卫生清洁消毒工作学校卫生清洁消毒工作主要包括日常预防性消毒、随时消毒以及终末消毒。学校室外环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。室内场所的清洁消毒工作则分为以下几个步骤↓↓↓1.室内场所日常通风室内场所如办公室、食堂、图书馆、活动室、宿舍等，应每天开窗通风至少2次，每次30分钟以上，保持空气流通。教室可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每天至少开窗通风2次，每次30分钟以上。通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。2.室内场所空气消毒室内可用紫外线灯照射消毒，在无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天一次。紫外线灯配备不足时，也可采取化学消毒法进行室内空气消毒，一般使用含氯消毒剂。使用化学消毒法室内空气消毒时，按照有效氯含量500mg/L配制消毒液，每天1-2次喷洒地面，每平方米喷洒200毫升，喷洒后密封作用30-60分钟，之后打开门窗通风60分钟。注意含氯消毒剂不能与洁厕灵等其他清洁剂混合使用，会引起氯气中毒，可能危及生命。3.空调滤网的消毒空调滤网每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250mg/L－500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。4.地面以及物体表面的消毒
地面以及物体表面可以用擦拭、浸泡或喷洒法进行消毒。可用有效氯250mg/L－500mg/L含氯消毒剂、0.2%－0.5%过氧乙酸消毒剂作用30分钟；在物体表面喷洒消毒液时，喷洒液体量以喷湿为度，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。5.餐厅（食堂）的消毒食堂(餐厅)每日消毒至少2次，每餐结束后，要对餐桌、椅进行消毒。使用含有效氯250mg/L－500mg/L消毒液擦拭，作用30分钟后，清水擦净。厨房地面可用有效氯250mg/L－500mg/L含氯消毒剂、0.2%－0.5%过氧乙酸消毒剂，作用30分钟再用清水洗净，每天至少一次。餐具可用清洁剂如洗洁精等，清洁餐具表面并用清水冲洗干净。餐具的热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟；红外线消毒一般控制温度在120℃，作用15－20分钟；洗碗机消毒一般水温控制85℃，冲洗消毒40秒以上。6.卫生间的消毒卫生间可用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等，或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，密闭30分钟后开窗通风，清水洗净。洗手池、便池等每天至少清洗并消毒1次。不同场所的抹布、拖把要专用并标记，不要混用，用后及时清洗干净，每天至少消毒1次，可用500mg/L含氯消毒液浸泡消毒，作用30-60分钟。卫生间地面、墙面可用500mg/L含氯消毒液拖地或擦拭消毒，作用15-30分钟。7.校车的消毒
需要学生乘坐校车上学的学校，一定不要忘了对校车进行消毒。校车要及时通风，座椅、扶手可以参考物体表面的消毒方式进行消毒，车内的空调滤网，要每周清洁消毒一次。
正确使用消毒剂一、醇类消毒剂的区分与使用酒精是日常生活中最常见的消毒剂之一，属于醇类消毒剂，超市、药店都能买到。但是，市面上醇类消毒剂大致分为两种浓度：一种是75%浓度的酒精，另一种是95%浓度的酒精。两种酒精是有区别的：1.乙醇的含量不同：医用75%的酒精含乙醇75%，含水25%，医用95%的酒精含乙醇95%，含水5%。2.消毒杀菌能力不同：一般医用酒精为75%左右，其消毒杀菌能力最强。而95%过高浓度的酒精会在细菌表面形成一层保护膜，阻止其进入细菌体内，难以将细菌彻底杀死。3.用途不同：75%的酒精主要用于消毒，95%的酒精主要用于清洁。疫情期间，酒精的使用率可谓是最高的，在使用之前一定要学会区分两种常用酒精的用途，75%浓度的酒精是医用酒精主要用于消毒杀菌，95%浓度的酒精主要用于清洁，在使用的时候一定要远离火源，避免在密闭空间喷洒消毒，注意安全。
二、含碘消毒剂的使用说明含碘消毒剂（碘伏）是单质碘与聚乙烯吡咯烷酮的不定型结合物，是
一种含碘表面活性剂，对皮肤、粘膜、伤口没有刺激性。但如果要用碘伏进行面部消毒的话，一定要用酒精脱碘，否则容易出现色素沉着。值得注意的是，碘伏的刺激性比酒精小，对于大多数致病细菌、部分霉菌、原虫以及部分病毒都有杀灭作用，并且对蔬菜水果有良好的消毒效果，但对金属物质会有损伤，不建议使用在金属表面。
三、过氧化物类消毒剂使用说明双氧水属于过氧化物类消毒剂，作为医学常用的消毒剂可以用于有污染的、伤口比较深的创口消毒，预防厌氧菌生成。一般双氧水的常用浓度为3%，擦拭到创伤面，会有灼烧的感觉，表面被氧化成白色并伴有气泡，使用纯净水冲洗可以缓解灼烧感。
四、含氯消毒剂使用说明含氯消毒剂主要成分是次氯酸钠，主要用于物体表面、织物、血液、排泄物等的消毒，使用范围非常广泛，也是生活中常见的消毒剂，它有一个大家耳熟能详名字：84消毒液。在使用84消毒液之前，对84消毒液的原液进行正确配比非常重要。500mg/L的84消毒液可用来对桌面、台面等物体消毒。以浓度为5%的84消毒剂为例，先取2L水（500ml矿泉水瓶四瓶）再取16ml84消毒液加入水中（2瓶盖），适当搅拌均匀，即可用毛巾或者抹布浸湿后擦拭台面，15至30分钟后，再用清水擦拭。
专家提示，作为常用的含氯消毒剂，84消毒液在配置完毕后，不可再与其他消毒或清洁用品混用，这样既不能增强功效，还可能会导致严重的毒副作用。含氯的消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应当戴口罩和手套，尽量不要在有人的时候使用，儿童应避免触碰。
五、过氧乙酸消毒剂使用说明过氧乙酸消毒剂也是生活中的常用消毒剂之一，它适用于一般物体表面、耐腐医疗器械、食品用品工具设备以及空气消毒。面对不同的消毒对象，分为三种消毒方式：浸泡、喷雾、熏蒸。但是过氧乙酸也具有腐蚀性，对眼睛、黏膜、皮肤有刺激性，有灼伤危险；若不慎接触，应用大量水冲洗并及时就医。专家提示，在使用过氧乙酸实施消毒时，应佩戴个人防护用具。如出现容器破裂渗漏现象，应用大量水冲洗或用沙子、吸收剂吸收残液，并采取相应的安全防护措施。因过氧乙酸属于过氧化物类消毒剂，所以易燃易爆，遇明火、高热会引起燃烧爆炸，对于需要消毒的单位或个人必须在疾控机构专业人士指导下使用过氧乙酸。一、返校前应急准备工作返校前，各级、各类学校要对所有教职员工和学生的健康信息再次进行全面摸排，摸清每个人的假期去向及身体健康状况，精确建立健康台账，禁止有发热、干咳等症状和未过隔离期的师生返校，坚决阻断传染病源向校园输入的渠道。
疫情应急方案（一）细化疫情应急方案1.学校应成立新冠肺炎疫情处置工作领导小组及工作机构，明确职责分工，责任到岗，任务到人。2.精准摸排师生健康状况，学校对全体教职工提前进行疾病防控知识宣传普及，开展全员疫情知识和防控技能培训，制定应急预案并组织模拟演练。3.加强防控条件保障，学校对全体教职员工发放开学流程图表，落实消毒防疫措施、疫情防控物资和经费，提前储备日常防控和应急处置必需物资。
（二）设置临时应急隔离空间1.学校应当设置与其师生规模相匹配的隔离观察区，选址应远离师生密集区，建筑物相对独立，易于管理。2.房间应当通风条件良好，具备独立卫生间等设施，有取暖设备，避免使用中央空调。3.隔离观察区内应当划分清洁区和相对清洁区，并有明显标识。清洁区为医疗、消杀、保洁等工作人员的工作场所，相对清洁区为密切接触者居住活动场所。4.依托本校或校外医疗机构，配备适量的医疗专业人员。同时配备相应安保、保洁等工作人员。
二、开学后发热事件的上报与应急响应在校期间，学生如果出现发热、干咳等疑似新型冠状病毒肺炎症状，应主动向学校疫情防控处置工作领导小组老师汇报。同时报告给班主任，班主任通知发热同学立即做好自身防护，由班主任或应急小组老师（穿戴A类防护套装）陪同，双人间隔2米以上，到学校隔离室等候定点医疗机构接诊。同时，电话联系学生家长，提前告知学生病情及有关情况，与学生家长保持密切联系，及时通报病情进展。
若转诊患者排除新冠肺炎，应急组应及时通知现场登记的相关人员。被排除新冠感染的学生，回校后由校医院专业人员进行动态健康观察14天，早晚两次体温检测，建立健康台账。非寄宿制、中小学学校由学校和监护人居家观察14天，必要时进行核酸检测排除。
若转诊患者一旦确诊为新冠肺炎病例，学校应第一时间报告属地疾控机构和省教育厅，并配合属地疾控机构，对学校初步认定的密切接触者进一步核实，确定密切接触者名单，将密切接触者一人一车转运至集中隔离观察场所进行隔离观察。
三、如何处置密切接触人员密切接触者主要包括：患者同宿舍居住人员、与患者发病前2天共同上课且在2米范围内无防护人员以及其他有近距离接触且无防护人员。学校要配合疾控部门对密切接触人员进行排查，指定专人对密切
接触人群进行管控、动态观察、信息报送、重点人群的生活学习保障等工作。
被管控人员以宿舍为单位进行集中管控，宿舍门口需设立明显标识，人员仅限在本宿舍内活动，佩戴医用防护口罩，尽量减少人员间肢体接触，保持2米以上的距离。非寄宿制、中小学的密切接触者务必在学校或社区指定的场所进行集中隔离观察，不能回家。
有条件的应固定专用厕所，每天消毒1次。房间要每天开窗通风2次，每次30分钟，夜晚睡觉应将窗户留有缝隙。所有生活用品实行专人专用，单独洗涤消毒处理。每天对室内共用区域消毒，严禁外出和无关人员探访。以宿舍为单位建立健康台账，进行动态健康观察，早晚2次体温检测，上报所在院（系）。出现发热、干咳等症状者立即隔离送诊。发热病例排除新冠感染后，纳入常态管理。
病愈或隔离期满后的学生，须持医院病愈返校证明或隔离解除证明到学校卫生机构复核确认登记，持有学校卫生机构出具的证明方可复课。患者出院后建议继续做好隔离工作，进行14天自我健康状况监测，并在出院后第2周、第4周做好随访、复诊。
学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定
密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
（一）随时消毒1.消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。2.根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。3.疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L－2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2－3遍的擦拭消毒。
（二）终末消毒发现疑似病例送至医院治疗后，学校环境应及时由属地疾控机构按照《疫源地消毒总则》（GB19193－2015）组织进行终末消毒。
篇二：学校疫情防控培训内容
学校疫情防控培训计划为认真做好我校新冠疫情防治工作有效控制传染病疫情在学校范围内聚集性爆发提高师生员工疫情防控意识与能力切实保障学生平安返校和校园稳定安全结合我校疫情防治工作实际特制定本新冠病毒疫情防治培训计划
学校疫情防控培训计划
为认真做好我校新冠疫情防治工作，有效控制传染病疫情在学校范围内聚集性爆发，提高师生员工疫情防控意识与能力，切实保障学生平安返校和校园稳定平安，结合我校疫情防治工作实际，特制定本新冠病毒疫情防治培训计划。
一、指导思想完善学校疫情防治组织，完善疫情防治制度，加强对师生，职工传染病知识教育，有效控制病毒疫情在学校聚集性爆发。二、培训目的帮助教职工进一步了解疾病特征，提高防护意识，加强防护措施，并指导学生做好个人防护，有效遏制疾病在校园内传播，降低新型冠状病毒感染的几率，做到正确认识，做好防护、维护健康。同时，加强疫情防控培训，确保上培训全员覆盖，切实提升教职工自我防护能力、提高学校疫情防控专业化水平，坚决打赢校园疫情防控阻击战。三、培训对象全体教职工，全体学生。四、培训时间年月日至年月日。五、培训内容培训内容包括疫情相关法律、法规和与疫情防治有关的防治知识、健康教育知识等。
1、了解新冠肺炎疫情相关制度、法律法规。2、了解新型冠状病毒发病史及其临床表现，掌握判断密切接触者的
标准。
3、了解新型冠状病毒的传播途径。4、掌握日常工作中、工作区域、个人及居家防控基本知识。5、了解新型冠状病毒感染的肺炎就就医流程，做到有病症早就医。6、学校疫情防控文件、制度、规程等。7、防治宣传和健康教育以及传染病网络报告等相关知识等。
六、培训形式为防止人员聚集，此次培训为络自学，培训资料在学校学生工作处站下载，由各处室、院（部）组织本部门人员开展络学习。七、考核
考核通过学习通平台采取上试卷考核，以百分制计分,90分（含）以
上为合格。全体教职工须参加上答题考核。考核合格者方可上岗。考试方案及时间安排另行通知。
八、有关要求各年级各领导要正确认识当前疫情防控形势和任务，确保新冠疫情防控知识培训，并及时上报学习情况和考核结果。
篇三：学校疫情防控培训内容
n95医用防护口罩应根据使用者所处的环境和粉尘浓度等不同进行更换如长时间在户外或人员密集区应在4至6小时后不应超过6小时进行更换如发现防颗粒物口罩的任何部件出现破损以及明显感觉呼吸阻力增加时应立即废弃
校园物业（室内）疫情防控培训方案
校园物业（室内）疫情防控培训方案一、培训时间1.正式开学前三天，每天早晨9点至11点或者午15点至17点。2.开学后每天下午16点30至17点。二、培训对象校园物业（室内）全体管理人员和一线服务人员三、培训方式1.为减少人员大量聚集，避免交叉感染，此次培训通过逐层教育、层层传达的方式进行，原则上不漏一人，上岗必学。2.教室与公安服务部负责向学校三区校园物业项目经理和主管进行防疫知识和工作流程的系统培训，确保各项知识要点及工作流程吃熟摸透。3.三区校园物业项目经理和主管负责对所辖范围内一线服务人员分组分批进行教育培训。四、培训内容1、《新型冠状病毒知识》1.1什么是新型冠状病毒？从疫情区不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒，WHO命名2019-nCoV。1.2哪些人容易感染新型冠状病毒？人群普遍易感。新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常，有慢性病人群，感染后病情更重。1.3新型冠状病毒的传播途径有哪些？主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。目前近距离飞沫传
播应该是主要途径。1.4新型冠状病毒会人传人吗？会。从一些聚集性病例的发病关联次序判断，人传人的特征十分
明显，且存在一定范围的社区传播。1.5什么是飞沫传播？1.5.1飞沫：一般认为直径＞5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定
的距离（一般为1米）进入易感的粘膜表面。1.5.2飞沫的产生：（1）咳嗽、打喷嚏或说话;（2）实施呼吸道侵入性操作,如:吸痰或气管插管、翻身、拍背等
刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。1.6什么是接触传播？直接接触：病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播1.6.1血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体1.6.2直接接触含某种病原体的分泌物引起传播1.7什么是密切接触者？指14天内曾与病毒的确诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的
人。包括办公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同学，同机的乘客等。以及其它形式的直接接触者包括病毒感染病人的陪护、乘出租车、乘电梯等。
1.8对密切接触者注意事项所有跟疑似感染病人可能有接触的人（包括医护人员）都应该有14天的健康观察期。观察期从和病人接触的最后一天算起。一旦出现任何症状，特别是发热、呼吸道症状如咳嗽、呼吸短促或腹泻，马上就医！2、《防护常识》2.1正确选择口罩选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，如有明显污染、沾湿应立即更换。选择二：N95医用防护口罩，应根据使用者所处的环境和粉尘浓
度等不同进行更换，如长时间在户外或人员密集区，应在4至6小时后（不应超过6小时）进行更换，如发现防颗粒物口罩的任何部件出现破损，以及明显感觉呼吸阻力增加时，应立即废弃。
2.2正确使用口罩医用口罩的使用方法：2.2.1鼻夹侧朝上,深色面朝外(或褶皱朝下)。2.2.2上下拉开褶皱,使口罩覆盖口、鼻、下颌。2.2.3将双手指尖沿着鼻梁金属条,由中间至两边,慢慢向内按压,直至紧贴鼻梁。2.2.4适当调整口罩,使口罩周边充分贴合面部。2.3正确回收口罩口罩用完后，在学校里，一定要把口罩放置每栋楼前的废弃口罩专业垃圾桶。回家后也要口罩单独放置，晾晒。2.4正确的洗手方法正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止新型冠状病毒的传播。在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，带口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。2.4.1湿在流动水下,淋湿双手。取适量洗手液(肥皂),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。2.4.2搓认真揉搓双手至少15秒,注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝：2.4.3冲用清水把手冲洗干净。2.4.4捧用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。2.4.5擦用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。2.5工作区域个人防护2.5.1上班途中，尽量不要做公共交通，建议步行或者骑车，途中必须全程佩戴口罩。2.5.2在工作过程中，工作前，先测量体温，体温正常，身体无异样，才可进入楼内开始工作。
2.5.3与人沟通交流时，相互之间要保持一定的距离，不要聚集聊天。
2.5.4参加会议时，每人洗手入场，每人间隔不少于一米。开会时要开窗通风。
3、《消毒防疫工作内容、流程与要求》开学前，每位员工把自己的岗位范围内的全部消杀工作完成，开学后依照校方要求，每天对自己的区域进行日常消杀。3.1消杀工作的内容：对楼宇内的公共走廊、大厅、楼梯、厕所、教室等进行84喷洒消毒：对楼宇内的开关、扶手、水龙头、楼梯扶手等密集接触的表面进行酒精擦拭消毒。对楼宇内的下水道配置1:4的84稀释剂，倒入进行消毒。3.2消杀工作流程3.2.1穿好防护服、带好防护手套、防护帽、口罩、穿上防护胶鞋，做好消毒工作前自身防护准备。3.2.2选取合适的消毒剂84消毒液的使用范围为楼内地面，防水墙面、小便器、垃圾桶等非金属的表面，使用在大的面积和范围。(如大厅地面、走廊。台阶等)70度酒精可直接使用，用在频繁接触的小面积表面和金属表面。（如不锈钢扶手、电梯按钮、水龙头等）3.2.3正确配比药剂84消毒液：药水比为1:100的比例。实际工作中，若使用1500毫升的喷雾器，可使用农夫矿泉水瓶子，倒入3瓶水，再倒入两瓶盖的84消毒液，配比出来的消毒液就是1:100的比例消毒液。若使用16L的大型喷雾器，可直接把水加入桶的三分之二处，再倒入五分之一瓶（500毫升）的84消毒药剂，即可正确配比。3.2.4喷洒喷洒时，左右扇形移动喷枪，离地距离要适中。先大面积喷洒消毒液，再具体擦拭。先大厅、再走廊、楼梯台阶、垃圾桶。下班时，下水道倒入药水比例为1:4的84稀释剂。
3.2.5收工（1）先清洗消毒工具（抹布、拖把、扫把垃圾斗等）（2）防护物资归位，放置专用存放处。（3）一次性的放置医用废弃垃圾桶内。（4）规范洗手洗脸。填写消毒记录。3.3消毒要求3.3.1消毒前一定带好防护用品。（口罩、手套、防护服等）3.3.2消毒前，提前做好提示。3.3.3配置的消毒液一定要按照要求配比。3.3.4消毒过程中，如遇师生，关闭阀门，待师生通过后，再继续消毒。3.3.5消毒过程中，一定要喷洒均匀，细致全面，不留死角。3.3.6切记不要喷洒金属表面，防止表面受腐蚀。3.3.7每天消杀2次，并要在上午8点到11点，下午15点至17点规定的时间内完成。3.3.8使用84喷洒消毒时，喷洒过后20分钟，再用清水拖洗表面。3.3.9酒精的存放一定要单独存放，注意不要遇到明火。4、《公寓管理员值班员岗前培训》4.1培训对象：物业全体公寓管理和值班人员4.2培训目的：4.2.1讲解此次新冠疫情发展经过，通过实际传播速度的表达，让工人知道新冠肺炎的产生，快速扩展，到现在的最后关键时期。加深工人对新冠肺炎的认知深度，提高对预防新冠肺炎的重视程度。4.2.2通过讲解一些得病的患者，和战斗在一线的医生护士，增强他们对这次疫情防控战的战胜信心。4.2.3通过讲述学校、社区、城市采取的各种措施要求，要让他们认知到战胜这场疫情，自己岗位肩负着重要的职责。增强国家英雄使命感。4.2.4传达公寓具体值班要求
（1）上岗前，先对自己的体温进行测量，确定体温正常后，方可开始工作，如体温异常，立即报告主管，停止工作。
（2）严格执行24小时值班制度，所有在岗员工符合健康基本要求，必须佩戴口罩上岗。
（3）如有学生提前返校，立即劝其返回，并及时上报主管情况。（4）学生报道期间，执行双岗，全力配合学生处等其它部门，对进入公寓楼内的所有学生的体温，身体状况进行测量和观察。进入宿舍时必须出示“一卡通”和身份证，在测量体温后方可进入宿舍：体温异常，一律不准进入，现场工作人员需第一时间上报，根据校方要求采取下一步措施。（5）暂时关闭会议室、自习室、会客室减少聚众风险。（6）告知学生宿舍之间尽量不要相互走访，带好口罩。每天打开窗户通风，常晾晒被子。（7）值班室每天进行两次消杀，上午一次，下午一次。药剂配比和消杀注意向保洁询问学习。（8）每天检查保洁对庭院内的亭子、凳子、宣传栏、垃圾桶等进行消杀，发现保洁未消杀，上报主管。（9）平时多注意学生举动，如发现干咳，行动异常的学生，及时向前询问，并报告主管。（10）原则外来人员一律禁止入内，如遇特殊情况需进入，必须经过公寓管理部门同意后，再测量体温，体温正常后方可进入。（11）学会一定的消杀常识，正确操作对学生进行测量，并对使用的测量工具进行消毒。（12）工作工程中，严禁出现服务态度恶劣，扭曲工作内容和要求。（13）绝对不能出现脱岗，离岗想象，任何事情发生，都不能离开工作岗位。如遇特殊情况，等主管过去后，再协商解决。如果楼内进入其它无关人员，导致疫情传播，需承担相应的法律责任和公司的处罚。5、《防疫工作宣传指导》
5.1确定宣传内容：国家疫情防控措施，防控小常识，消毒小妙招，消毒液的种类，消毒液的配比，室内消毒流程等等。5.2宣传的方式：通过宿舍LED电子屏、校园室外条幅、庭院黑板和公示栏，微信群等方式。5.3宣传的目的：通过防控工作有效知识的传播，让师生们学习到有效的防控消杀知识，增强防控意识，通过每个人切实的实施联防联控措施，提升校园内的卫生安全环境。不给病毒在校园传播制造任何有利的条件。我们终将战胜此次疫情。
篇四：学校疫情防控培训内容
学校新冠肺炎疫情防控知识培训讲座内容
针对即将面临的复学，为了进一步做好校园新冠肺炎疫情防控工作，切实打赢新冠肺炎疫情防控战疫，提高疫情防控能力，小西卫生院公卫科成立了由刘安礼副院长带队的疫情防控健康教育宣讲团队。
3月17日以来先后到腾越镇中心学校、腾越镇一完小、二完小等8所小学对269位教职员工开展了开学前疫情防控知识讲座，讲座上刘副院长以生动、通俗易懂的语言讲了开学前准备、开学后工作、出现发热病例后应急处置、怎样预防新冠病毒肺炎、标准七步洗手法、怎样正确佩戴口罩、怎样配制消毒液、怎样正确开窗通风。
通过此次讲座，使得教职工深刻地认识到新冠肺炎疫情防控的重要性，增强了自我防范意识，有效提升了各学校对新冠肺炎疫情的防控能力和应急处置能力，为开学后给学生一个健康安全的学习环境打下了坚实的基础。
学校新冠肺炎疫情防控知识培训讲座内容4月29日上午，我院在昆仑校区举行了疫情防控知识讲座及疫情应急处置演练，为迎接五一过后即将陆续返校的11535名学生复学复课做好准备，自治区疾病预防控制中心营养与学校卫生所孟军所长作专题讲座。学院院长李文勇作讲话部署，学院党委副书记莫海燕主持会议，副院长韦红教，纪委书记麻新桃，总会计师谭雄，及各部门负责人、全体辅导员(班主任)、教
师代表、物业代表等进行观摩学习。孟军所长从新冠肺炎临床表现和流行特点、疫情表现情
况、公众预防措施、大专院校新冠疫情防控措施、公众疫情防控要素等几方面进行了专业的介绍和讲解，尤其针对高校疫情防控工作存在的一些共性问题进行了解答，对我院进一步做好疫情防控工作有很强的针对性和指导意义
随后，学工处邱文成副处长组织举行了疫情应急处置演练，演练通过网络直播以及录播形式合并进行，直观地展示了校门、教室、宿舍、办公场所等四个实景应急处置操作和发生疫情后的应急处置流程。
院长李文勇对学院应急演练进行总结：要进一步完善开学工作和应急方案，抓好关键细节和责任落实;建立“学院系部-班级-寝室”四级防控体系，健全联动机制，明确分工，增强底线意识和大局意识，“外防输入，内防输出”;全院师生应按照学院要求做到及时、有序上报信息;全院教师应继续加强防疫基础知识学习，掌握好学院防疫工作方案和应急处置方案内容;自觉服从学院教学的统一组织安排;严格落实校园封闭管理期间的统一要求;扎实做好物资等安全保障工作;落实好学生返校后的心理疏导工作;抓实特殊时期舆情的严格管理。同时，对学院相关部门为提高演练效果从推演到实际演练所付出的努力表示感谢。李院长指出，生命健康高于一切，做好校园疫情防控和开学工作是学院各项疫情
防控工作措施是否到位检验的一场大考，要落细落实学院疫情防控工作各项措施，确保师生健康安全和返校教育教学工作平稳有序。
党委副书记莫海燕表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是检验学院各项工作的试金石，是对各基层党组织凝聚力、战斗力的大考验。疫情防控工作人人有责，全体教职工务必提高认识，强化责任，全院上下联防联控，群防群治，人人负责、人人尽责，形成抗疫工作强大合力，共筑师生健康的强大屏障，确保开学平稳有序。各系各部门应落实好“开学第一课”工作要求，结合学院下发的相关疫情防控宣传材料，组织好本部门师生开展好疫情防控教育，确保人人学习到位掌握到位。相信在大家的共同努力下，学院的疫情防控和教育教学工作一定能够取得“双胜利”。
学校新冠肺炎疫情防控知识培训讲座内容滨州渤海科技职业中专在2号教学楼1楼报告厅举行疫情防控知识和安全工作专题教育讲座，由副校长王军同志主讲，学校中层干部以及在校全体教职工参加。
王军同志对开学以来复学防控工作进行了总结，对全体教职工在疫情防控与复学工作中的付出表示肯定和感谢，并对日常的防控工作安排作了强调。他要求全体教职员工在思想上要对疫情防控和复学工作引起高度重视，端正态度，熟悉流程，注重细节，及时发现和解决问题。进一步完善疫情
防控与复学工作机制，不断加强相关知识和技能的学习掌握。
培训内容分为两部分，首先讲解了以口罩分类选择、避免飞沫传播措施为主的防控基本知识，强调全体教职员工务必掌握好疫情防控相关工作常识，严守学校制度，切实保障好自身及校园的安全。
最后，他对学校安全工作提出了要求和进行部署。再次要求全体教职工在做好疫情防控工作的同时要对学校安全工作高度重视，层层落实责任，严格按照上级要求和执行各项规定。要求分管科室对于学校安全工作，常抓不懈。定期开展教职工安全工作专题培训，层层传导压力，落实安全工作职责，压实责任。定期组织开展学生的安全主题教育活动，各个时间节点的安全教育工作要做好工作留痕。要求全体教师充分了解校园安全工作范畴，提高自身安全责任意识，提高人人都是安全工作责任者的认识，树立敬畏意识，敢于担当，把校园安全和师生健康安全放在工作首位，做好安全教育工作的引导者。
此次疫情防控知识和安全工作教育专题讲座，使教师进一步规范、明确了相关防护知识和学校安全工作主要范畴，进一步增强了教师自我保护意识，引导教师自觉养成良好的生活、工作习惯，加强体育锻炼，从而以强健的体魄、健康的心理、充沛的精力投入到新的工作和生活中去。有效促进
了学校日常疫情防控工作和安全工作科学、安全、有序进行。
篇五：学校疫情防控培训内容
学校新冠肺炎疫情防控知识培训讲座内容
学校新冠肺炎疫情防控知识培训讲座内容随着各地疫情得到有效控制，已有部分地区的初三和高三年级率先开学，多地明确开学时间。职场整理了学校疫情防控知识培训讲座内容，欢迎阅读！学校复学工作随着各地疫情得到有效控制，已有部分地区的初三和高三年级率先开学，多地明确开学时间。3月29日上午，针对复学工作，新宇学校召集复学人员、保安、保洁等，开展了新冠肺炎疫情防控知识培训讲座，并通过线上讲座，向广大师生再次讲述“新冠君”的情况，确保每位教职工熟知流程，深刻认识新冠肺炎的相关知识，保证闭环管理，为初三学子安全返校保驾护航。学校是人群密集的地方，开学后，如何做好校园防疫工作?这几点要注意!健康报告，每日检查每日掌握教职员工以及学生健康情况，加强对学生及教职员工的早晨、下午检查工作，并向主管部门报告。
各类生活、学习、工作场所加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。如使用空调，应当保证空调系统供风安全。
午餐闭环管理我校要求学生家校“两点一线”单一返校路线，午餐封闭管理，采取自带饭菜学校加热、家长送饭两个模式，避免接触感染风险。垃圾处理及卫生加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾承装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂喷洒，定期进行消毒处理。严格落实教职工及学生手部卫生措施，餐前、便前便后，接触垃圾后，外出归来、使用体育器材及学校电脑等公用物品后，均要按要求清洗双手。戴口罩多宣传对教职员工、学生及家长都需开展个人防护与消毒等防疫知识宣传与指导，示范学生正确的洗手方式，引导学生养成良好卫生习惯并注重卫生礼仪。对来访人员严格检查，杜绝不必要的接触。
篇六：学校疫情防控培训内容
学校新冠疫情防控培训方案
开展新冠疫情防控培训活动。为做好疾控培训工作，特制定本方案。下面是为大家整理的学校新冠疫情防控培训方案，供大家参考。学校新冠疫情防控培训方案
为进一步加强我校新冠肺炎防控工作，建立科学、高效、可操作的疫情防控机制，提升工勤人员疫情防控工作能力，保证学校顺利开学以及教育教学秩序顺利进行，依据上级部门相关要求，结合我校实际，制定学校工勤人员疫情防控培训方案。
一、成立领导小组组长：副组长：成员：防疫培训专员：二、培训时间根据上级主管部门和专职部门要求以及疫情发展需要采取定期和不定期方式进行。三、培训形式采取专题培训和实战培训相结合的培训方式，不采取集中课堂式教学培训。四、培训内容1.政策法规方面：国家、省市、教育局、卫健委、防疫部门对疫情相关要求等。学习"三案十八制'相关内容：开学前防控工作方案、疫情防控工作应急预案、复工复学疫情防控工作预案、疫情排查制度、错年级、错时段上下学制度、晨午晚检、因病(事)缺课和病(事)因追查制度、隔离观察制度、卫生室(保健室)制度、疫情报告制度、师生防护制度、外来人员监测登记制度、突发事件处置制度、宣传教育和信息沟通制度、清洁消毒制度、通风换气制度、环境卫生检查制度、垃圾处理制度、快件取邮制度、值班住宿制度、物资保障制度和督促检查制度。2.工作方面后勤工人：掌握正确的消毒液配比、消毒方法和消毒频次、消毒范围;学习并掌握正确的垃圾收集方法和处理方式;安保人员：明确工作流程;工作环境卫生规范;接待外来人员及车辆相关要求;校园封闭管理;学生开学后温度检测方法等。(1)对办公场所、卫生间等生活区及水龙头、洗手水池、门把手等重点部位要按要求通风、消毒。通风换气：如室外空气质量好，保持工作场所通风不少于2次，每次不少于30分钟。消毒：每日学生离校后，应对工作场所及卫生间等地点进行消毒。(2)提供手清洁条件，保障流动水、肥皂、酒精免洗洗手液等洗手设施及用品的好用和够用。卫生间配备足量水龙头，张贴七步洗手法示意图，教室内配
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备酒精免洗洗手液。(3)要工作器材每日进行消毒。3.个人防护：每天体温检测;工作、上下班、居家的自我防护等。(1)上班途中。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车
上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。到校后及时洗手。
(2)入室工作。保持办公区环境清洁，加强通风，注意保暖。人与人之间尽量保持适度距离，必要时佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或用手肘遮掩口鼻，防止飞沫传播，打完喷嚏后揉眼睛或者接触粘膜的部位。勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照七步法严格洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
(3)参加会议。佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员尽量保持适度间隔。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，开窗通风1次。会议结束后场地、家具须进行消毒。茶具用品开水浸泡消毒。
(4)就餐。采用带餐、送餐方式，避免人员密集。营养配餐，清淡适口。(5)下班路上。洗手后佩戴一次性医用口罩离校，进家门前把外套脱掉，挂于窗口外通风。回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。(6)接待来访。认真履行工作职责，疫情防控期间，严格管理流动人员进入校园，禁止无关外来人员进入校园;来访者进入学校接待室前要进行体温检测并经过校内人员允许，若体温超过37.3℃或有异常情况或未经校内人员，不予接待。接待后消毒。车辆来访，需对驾乘人员进行体温检测并经校内人员允许方可入校。五、相关要求1.强化责任意识，提高疫情防控培训工作重视程度。工勤人员是疫情防控工作第一道防线，要深化细化消毒、人员管控内容，严禁走过场，应付了事。2.强化工作措施，确保疫情防控工作落到实处。专业人员要积极跟踪指导相关消毒、卫生清理、人员及车辆管控工作，积极落实上级及学校相关规定的落实工作，有条不紊推进培训工作。3.强化责任追究，对培训工作重视不够，对培训内容落实不力人员依规追究责任。为认真贯彻落实国家和省、市新冠肺炎疫情防控工作部署，根据《温州市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于印发温州市学校新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》(温防办〔2021〕107号)要求，进一步完善机制，从严管理，抓好开学前后校园疫情防控工作，严防疫情向校园蔓延，确保校园内疫情"零发生'，切实保障师生生命健康安全，特制定本方案。一、全面做好开学准备：1.建立师生员工健康档案学校(含幼儿园，下同)要建立师生员工"一人一表'健康档案和健康信息日报制度。师生员工每日早晚2次体温监测，如实记录个人健康监测记录表并每日向学校报送。师生返校时，必须递交个人健康申报表、前14天居家观察体温检测记录表.2.加强师生员工返学管控三类师生员工必须推迟返校：一是湖北和境外等重点疫区师生员工;二是返校前14天内有流行病学史(湖北和境外等重点疫区旅行史、生活史、与当地人
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接触史，与病例密切接触史)师生员工;三是身体有发烧、咳嗽等异常症状的师生员工。
3.引导在外返学人员有序返鹿对现在区域外的师生员工，除在疫情重点地区和非疫情防控重点地区有流行病学史且身体有异常的劝导暂缓返鹿的之外，实行有序返鹿。学校要全面掌握返鹿师生员工行程轨迹和健康码信息，及时将相关信息报告给属地街镇、社区，属地街镇、社区应当视情落实14天居家或集中隔离医学观察的措施。4.完善学校防疫设施条件校门口设体温检测区，设置临时隔离留观室(相关要求见附件4)。加强室内通风设施配置，加强校园流动水洗手设施配备。5.加强防疫物资配置学校要根据师生员工数量按照100:1的标准，配齐手持红外体温检测仪，有条件的学校要增加各类测温仪器设备配置;按照教职员工每人每天消耗1个口罩的标准，提前配齐1周用量口罩;加强消毒剂、洗手液、防护服等疫情防控物资储备。6.加强校园清洁消杀加强物体表面预防性消毒，正式开学前5天，严格按规范对校园进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、寝具、餐具、图书等幼儿密切接触的物品进行消毒。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。7.加强校园安全检查学校要在正式开学前一周，加强校园风险排摸化解，全面排查校园及周边各类安全隐患，建立风险、隐患清单，明确化解、整治、验收责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位8.统筹谋划教学工作学校持续做好线上教育教学工作;开学前要统筹考虑教师到岗人数、教学内容和教学进度，科学评估线上学习质量、确定教学起点、调整教学计划，做好上半年学期整体教育教学工作安排。9.落实疫情防控方案制定和教职员工培训学校要在正式开学前严密制订新冠肺炎疫情防控工作方案，根据《鹿城区学校新冠肺炎疫情突发事件应急处置办法》(详见附件6)，制定和完善校园新冠肺炎疫情防控应急处置预案，并进行培训、演练，确保教职员工熟知相关操作流程。根据疫情防控工作要求和学校实际，制定错时报到方案、开学后错时上学放学方案。同时，通过钉钉、视频会议加强员工防疫知识培训，提升教职员工疫情防护和处置能力。10.严格实行开学报批制度学校要在正式开学前7个工作日将本校主体责任落实、疫情防控工作方案和应急预案、教职员工到位、师生员工健康监测、错时报到方案、错时上学放学方案、教育教学衔接方案、校园卫生清洁消杀、临时隔离留观室设置和防控设施、物资准备、教职员工防疫知识和应急处置培训、后勤服务保障、风险排摸化解和安全隐患排查***审核，经同意后方可开学。11.实行开学时间预告制度区教育局在正式开学前3天发布告家长书，明确各级各类学校正式开学事宜;学校要通过微信公众号、校园网等途径，告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求，引导学生做好心理准备。
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二、精细安排开学报到12.实行学校分类错峰开学制度结合疫情防控工作实际实行错峰开学，原则上依次按照中学、小学、幼儿园的顺序实施。在没有正式通知开学前，严禁任何学校和培训机构通过任何形式组织线下教育教学活动。13.实行教职员工分批报到制度学校行政干部和后勤管理服务人员在开学前1周到岗到位，做好正式开学精细谋划和各项准备工作;其他教职员工要于开学前3天报到，做好学生报到及开学各项准备工作。14.实行学生错时报到和弹性离校。科学安排学生分级段或分班错时报到，确保学生入校健康询问和体温测量有序。可分年级、分班级分批放学离校。15.严格落实师生入校身体健康监测师生入校时必须经过健康询问和体温测量，教职员工还须出示"健康码'，显示"绿码'且身体无异常方可入校。发现学生异常的，应立即劝导家长带回或带至临时隔离留观室，并启动相关应急处置预案。严格门卫管理，报到当日禁止家长进入校园。16.抓好始业教育。采用分班形式，由班主任组织各班开展始业教育，了解学生假期情况，宣讲学校疫情防控要求，引导学生正确对待、科学防范、保持良好卫生习惯。三、从严加强校园管理17.上好开学第一堂课正式上课第一天第一节课，学校要通过视频直播或广播方式，对全校师生开展思想动员，明确学校新冠肺炎疫情防控措施和管理要求。18.实行师生健康动态监管制度。学校要严格落实每日师生员工健康询问和体温晨、午检制度，寄宿制学校还要实行晚检制度，发现异常，立即启动相关应急预案。落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度，对缺勤、请假、早退师生，要落实专人每天做好电话访问，动态了解相关师生身体健康状况，并及时做好信息汇总、报送工作。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做好处置工作。19.强化校园安全管理。严格实行校园封闭管理，尽可能减少校园出入口，严禁校外人员进入校园。除确因疫情防控工作需要进入校园的外，其他人员都要严格履行报批手续，控制时间、范围、地点和接触人员;入校时要严格执行登记问询、查验健康码、身份证件和体温测量，"红码'"黄码'人员或体温异常者，一律不得进入校园。暂时停止向社会开放学校体育场馆设施。20.减少校内人员集聚活动。疫情期间，学校要暂停各类线下集聚性的学生集会、文体赛事、学生集体外出、校外研学和教师外出交流、教职工会议等，小学不宜安排跨年级组班的放学后托管服务。不组织任何进校园的家长会和家长开放日等活动。21.加强师生饮食卫生管理要提前与提供食材、配餐等服务的单位做好对接。学校食堂要加强餐(饮)
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具的清洁消毒，推行错时制、盒饭制分散用餐，采取措施避免食堂用餐人员集聚。食堂员工一律佩戴一次性口罩、帽子、手套，规范操作(具体管理要求详见附件5)。
22.加强校园日常卫生清洁和消毒加强直饮水卫生检测，加强各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、实训室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，保持空气流通。每日严格按规范做好校园卫生清洁和日常预防性消毒工作。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。23.加强住校人员管理学校要切实加强师生员工宿舍安全管理，严格落实就寝考勤制度和封闭管理制度，严格落实清洁消杀和卫生管理，严格落实消防安全等规定，严格落实禁止使用室内空调的规定，保持室内勤通风，每日勤开窗。幼儿园要加强幼儿午睡室的定期通风和紫外线消毒等工作。24.加强公共安全知识宣传教育学校要通过多途径多形式开展公共安全知识宣传教育，特别是强化普及新冠肺炎防控知识，提高师生、家长防护意识。提醒教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具，途中尽量避免用手触摸公共物品。25.加强学生教育关爱工作学校要安排专兼职心理健康教育教师和持有心理健康教育相关资质证书的教师，加强心理健康辅导，帮助学生做好心理调节;要严格落实援鄂医务人员、一线医务人员子女的教育关爱和帮扶举措。26.加强应急处置各校要规范工作流程，规范师生在校一日学习、生活常规管理:(具体操作流程参考附件7)。四、切实强化组织保障27.强化组织领导切实加强对师生返校和学校复学的统一领导，建立工作专班，加强统筹协调，强化校园疫情防控形势分析研判，严格落实校园疫情防控各项措施，确保开学前后校园平稳有序。28.强化联动保障构建上下联动、内外协作、齐抓共管的学校疫情防控联动保障体系，压实属地管理、部门监管、学校主体责任和家长监护责任。区财政局提供经费支持和防控物资保障;区教育局建立教育行政干部联片联校制度，督促学校严格落实疫情防控措施;***要加强学校疫情防控专业指导，指导学校做好疫情防控和突发事件应急处置工作，对学校发现的疑似患者实行优先排查，快速流调、迅速隔离密切接触者;属地街道要把学校疫情防控纳入社区网格化管理，与学校建立信息共享、人员共管、应急共防的防控机制;公安、交警、综合执法、市场监管等部门要加强校园周边环境综合治理，加强上下学期间校园周边交通秩序管理，加大对校园周边小摊小贩打击力度;学校要压实主体责任，结合本校实际，制定严密的疫情防控工作方案，精
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细做好开学前各项准备工作，严格落实防控各项措施;加强学校与社区防控的衔接联动。
社区、学校要引导家长要依法履行监护责任，不串门、不聚众、不聚餐，照看子女尽量减少外出活动，不参加聚集性活动，每天早晚2次监测孩子体温，并如实向学校报告学生身体健康状况。
29.强化信息报送疫情应急响应期间，实行师生健康状况动态监测和"一日一报'制度，学校每天上午10:00前通过师生健康状况监测平台报送师生健康状况监测信息;每天下午16:00前将学校当日疫情***。如遇突发紧急情况，要按照相关规定和预案第一时间报送。30.强化督查指导区教育局要切实负起监管责任。各有关部门和***，对不担当、落实不力、弄虚作假、失职的行为，要严肃追责问责。师生员工及家长有隐瞒疫病史、重点地区旅居史、与确诊患者或疑似患者接触史以及逃避隔离医学观察等行为，依法及时严格追究相应法律责任，并将不良信息记入其信用档案，依法采取惩戒措施。一、培训形式、时间和师资准备(一)培训形式以"2+3+N'形式开展。具体包括2个专题培训、3个实操训练和N个公共卫生定制化能力培训。2是指2个专题培训，分别是新冠肺炎疫情防控专题培训和其他相关疾病预防控制和公共卫生培训。3是指3个实操训练，重点是社区、复工复产复学场所和特殊场所的防控工作。N是N个公共卫生能力建设培训，培训形式可以多样化，通过短时间集中培训提高全公共卫生系统的疫情防控水平，推动疫情防控能力与日常工作能力双提升。(二)培训时间从x月x日开始，一周内完成培训和督导工作。(三)师资和培训材料准备由镇卫生院牵头组织疾医疗人员作为主要师资，整合多方资源，组建培训专家组和师资队伍。制作标准化培训材料，确保培训的同质性、规范性和科学性。二、专题培训(两场)(一)培训内容1.以新冠肺炎防控为重点的传染病防控专题培训(1)新冠肺炎流行病学调查方法;(2)疫情报告和管理;(3)现场采样和实验室检测;(4)消杀技术培训。2.其他疾病预防控制及公共卫生相关工作综合培训(1)学校春夏季传染病防控;(2)免疫规划专题培训;(3)公共卫生专题培训。(二)授课专家由镇卫生院安排。(三)培训对象各机关单位负责人(含各中小学校长)，镇卫生院医务人员，各卫生室村医生，各村委干部。
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(四)培训时间、地点和方式1.培训时间：2021年x月x日16:0017:00开展以新冠肺炎防控为重点的传染病防控专题培训;17:1018:00开展其他疾病预防控制及公共卫生相关工作综合培训。2.培训地点：主会场设在镇卫生院四楼会议室。3.培训方式：利用视频会议系统开展培训。三、实操训练(三次)(一)培训内容通过开展社区现场、复工复产复学场所、特殊场所疫情防控演练，加强理论学习与实际操作相结合，重点掌握应急状况处置、"四早'措施落实、防护服穿脱培训与实操、新冠肺炎消毒等技能性培训。(二)授课专家镇卫生院工作人员，必要时邀请县级师资或自治区培训专家组成员。(三)培训对象全镇各机关单位负责人、各村委干部、社区工、复工复产复学场所及特殊场所工作人员、志愿者等。(四)培训方式现场培训和实操，由镇卫生院负责组织实施。四、组织保障(一)加强组织领导各单位要高度重视系列培训工作，依托各级疫情防控指挥部协调机制，明确工作目标，强化组织实施，充分利用好疾控、医疗专家队伍，带动本辖区公共卫生服务能力建设。(二)注重贴近实际各单位要将理论学习与实际应用紧密结合，既要注重解决实际工作问题，夯实工作基础，也要着眼今后专业发展方向和总体工作目标，实现短期目标和中长期目标的统一。(三)做好防护措施在开展培训过程中，要严格按照疫情防控期间会议管理"十严格'的各项要求，做好会议组织安排、应急管理、疾病预防、卫生消杀等工作。
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