音乐教研计划3篇【优秀范文】

时间:2023-01-27 08:36:02 手机站 来源:网络

音乐教研计划1  中学音乐教育是向学生实施素质教育的重要手段,是学校整体教育工作中不可缺少的组成部分。它对少年儿童未来的成长具有深远的影响。为此,我们成立音乐教研小组,全体教师将共同探讨业务,不断提下面是小编为大家整理的音乐教研计划3篇【优秀范文】,供大家参考。

音乐教研计划3篇【优秀范文】

音乐教研计划1

  中学音乐教育是向学生实施素质教育的重要手段,是学校整体教育工作中不可缺少的组成部分。它对少年儿童未来的成长具有深远的影响。为此,我们成立音乐教研小组,全体教师将共同探讨业务,不断提高自身素质与教学水*。现将本学期活动计划制定如下:

  [教研基本目标]

  通过教研将促使全体教师在音乐教学领域不断探索、创新,充分运用远程教育资源将我们现有的教学模式更加完善:启迪智慧、陶冶情操,培养健康的审美情趣,让每个学生的身心都能得到健康的发展。

  [教学基本目标]

  本学期七年级八年级教材均是课改的新教材,针对新的课改理念我们决定每周大家对教材教法进行一次讨论学习,在交流中学习进步,逐步达到熟练掌握新的教法.,能在课堂上很好地贯彻执行课改新理念.除此之外,八至九年级的音乐教学课堂上除了要传授给学生一定的音乐技能技巧(唱歌欣赏表演器乐演奏)之外,还应渗透些音乐知识的讲解,全面开阔学生地知识视野.

  [活动具体措施]

  一、本教研组共有成员四名,间周活动,时间为周四上午第一节课。新学期伊始,首先组织教研组成员认真学习《音乐教学大纲》的目的、要求及相关内容,并在今后的教学中贯穿执行其指导思想。

  二、 建立规范的说课、听课制度。为提高教师业务素质,提高课堂教学质量,促进教研活动的深入开展,本学期每位教师听课、说课不得少于15节。要虚心向其他课有经验的教师学习,每次都要作好详细记录,中肯评价所听教师的课。这学期我们组谷婧超老师和周欣荣老师将分别准备参加45月份全区的优质课评比,全体教师将以此为契机,共同出谋划策,努力提高说课讲课水*,争取优异地成绩.

  三、不断强化业务学习,深入吃透教材,优化课堂教学结构。

  1、教师要注重指导低年级学生的识谱问题,对每个年级的音乐教学应达到什么样的水*,要根据《大纲》的要求,结合学生的实际水*,制定出具体的方案。

  2、认真实施&“开发小学生音乐课堂上自我想象能力”这一实验课题。实验教师要注意做好纪录,及时总结经验,写好阶段总结。

  3、课堂中要善于发挥电教手段的作用,丰富教学。教师可上网浏览、下载课件,建立自己的资料库,备课时随时调用服务教学。上学期我们组建立起了自己的音乐网页,这学期我们还要继续丰富其内容。我们组教师都采用电脑备课的形式。在掌握的基础上,本学期要求备课的质量要具有学科特色,要勇于创新,精益求精。这就对我们提出了更高的要求,大家信心百倍、干劲实足,纷纷利用业余时间学习大量电脑课件制作技术,为现代化教学奠定扎实的基本功。

  4、本学期七、八、九年级的音乐教材全部改版,围绕着新的教学理念,我们要吃透教材,认真备好每一节课,并充分利用“学区”间这个大家庭的力量不定期的进行集体备课,交流与学习。九年级的教学这学期由三位教师担任,每周大家至少要进行一次集体备课,钻研教材,探讨教学中的重点、难点、教法、学法等等,共同提高。

  5、本学期业务学习的内容仍以学校的远程教育资源为主,采用集体学与自学相结合的形式。并且每周教研组要学习一篇关于素质教育或课堂教学有关的材料,做好提炼、归纳工作。同时组织全体学生充分运用远程教育资源进行学习,保证每位学生每周在远程教育教室学习不少于二节,让学生多听、多唱。

  四、加强特长活动小组的教学。

  每周二、四下午课外活动为特长小组活动时间。我们教研组负责舞蹈、曲艺、合唱三个小组。课前认真备课、课上耐心讲解,作好活动纪录。这学期我们活动的重点:一是区运动会大型团体操的排练任务,二是准备好区第二届英语文化节的节目.大家齐心合力、出谋划策,高质量地为各项活动的开展做好准备。

音乐教研计划2

  一、指导思想

  以学校工作计划为指导,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂。以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,加强音乐教学理论的学习,进一步提高我校音乐教师现代教育教学能力和业务工作能力,努力提高全体学生的整体音乐素质,使我校的艺术特色教学更上一层楼!根据学校教学工作计划,制定如下音乐教研活动计划。

  二、主要措施

  1.认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。

  2.结合教师实际,定期组织开展各种层次的教研活动,通过理论学习、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式,不断提高音乐教研活动的质量。

  3.积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养,组建各种音乐兴趣小组。

  4.加强教科研方面工作力度,要求专职教师每人每学年至少撰写一篇论文、案例,参加各级各类音乐教育教学论文评比,不断提高教师的教育教学理论水*。

  5.音乐教师加强自身素质,积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。采取相应措施促使音乐专职教师、兼职教师的专业素质、教学能力进一步提高。

  6.团结音乐组成员,形成积极向上的教研组风气。

  三.具体计划

  课堂教学方面:

  1.组织全体老师继续学习新课程标准与新的音乐教学大纲,特别是向新老师余昀仔细讲解,要求几位年轻教师要熟读大纲,明确课标要求。分低、中、高年级大家在一起开展集体备课、说课,互听课的活动,一起探讨研究课堂教学方法。

  2.每位老师要加强备课研究,钻研教材教法,精心设计每节课的教学,

  体现新课程理念渗透音乐基础知识。把音乐组整体的课堂教学质量抓上去。

  3.配合教导处定期检查教学常规情况,每位老师做到:备课深、上课实、教学活、手段新、活动趣、辅导细、质量高。

  教学研究方面:

  1.在学校总课题的指引下音乐组参加了《以审美体验为核心 培养学生良好的学习习惯》的课题研究。每位老师结合自己的教学特点选择一个音乐课堂的好习惯培养,制定方案和研究序列,定期开展个人研究成果交流,并做好个案的积累。

  2.加强课堂教学研究,结合研究课题上出音乐学科特色和自己的个人教学特色。能及时抓住课堂中的闪光点,要求写教学后记,写教学心得,积累教学经验,学期每人写1-2篇有质量的论文,进行投稿或参评。

  3.加强音乐课堂评价多元化的研究,思考在评价上的改良经验,形成系统的音乐评价体系。

  艺术队伍训练方面:

  1.继续抓好合唱、舞蹈等兴趣小组活动,做到训练有计划有目标,认真有成效,丰富学生的课余生活、提高学生的艺术修养。每个组务必加强基本功训练,请各位老师在思想上以及节目的形式和编排上提前构思,为明年的文艺汇演比赛作好充分的准备。

  2.4月开展“歌声与微笑”班班有歌声,校园歌曲比赛孩子创设舞台,让他们自由歌唱。

  业务理论学习方面:

  1.加强音乐教师的理论学习,每月一次专题理论学习,定期举行音乐教学论坛,人人做主讲。制定好学习内容准备好学习材料,及时充电、及时交流。

  2.学校音乐教育的质量的提高,关键在于教师内在的艺术素养。本学期继续组织教师业务基本功学习、加强音乐教师的自身提高。

  学科建设定位方面:

  1.积极学习新的软件的学习和使用,在进行教学研究的同时,引导老师进行教学资源的开发,主动向电教老师请教,积极做教学课件,积累教学资源。引导老师成为能为现代型的艺术教师。

  2.积极参加比赛活动,把握机遇扩大学校艺术特色的知名度。

  3.加强站的建设和管理,在实干的同时抓住机会加大对外宣传的力度,更好更广的来宣传学校的艺术特色!

  四.具体活动时间:

  校级兴趣小组训练安排:

  器乐小组:负责人——王美松

  舞蹈小组:负责人——张金玲

  训练时间根据市里的安排,针对我校的具体情况将做如下安排:

  1、四月份优质课评选,必须有课件。

  2、四月份基本功比赛。

  3、四月份举办“歌声与微笑”班班有歌声,校园歌曲比赛,演唱形式齐唱。

  4、五月份举办“小小演奏家”班级竖笛比赛,表演形式齐奏。

  5、六一文艺汇演每个教师准备一个节目,形式不现。

  6、六月迎接市素质抽测检查。

  五特长小组活动根据年级安排如下:

  星期二:器乐小组活动。每周一次。

  星期三:舞蹈小组活动。每周一次。

  注:以上每次活动都要有记录,与班级考评直接挂钩,及时公布成绩。

音乐教研计划3

  一、指导思想:

  围绕学校工作重点,充分发挥学校音乐美术教育特色,进一步加强音美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流;加强班级常规管理,发挥教师自身管理的能力,提高课堂教学质量。

  二、具体措施:

  (一)加强教研组建设,以研促教:

  1、认真开展教研活动,提高音美教师专业素养:

  确定研讨主题,认真开展音、美活动,共同交流画的技巧,教的艺术和管理班级的水*,研究新的教学方法,沟通教学工作中的信息;加强教学交流,提高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学实用性。

  2、加强教师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围:

  加强教师间教学上的沟通,互相协作,共同进步的工作机制,逐步形成开放式教学新模式,形成教师间团结谦让的良好教风。

  (二)、规范教学,明确教学要求:

  1、在教学的课堂上,强*师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式。

  2、明确对学生的专业要求,教学中做到抓两头,带中间,保证班级学生的整体进步。

  3、严格班级常规管理,提高工作效率:音美教师不仅教会学生专业知识,更要发挥自身管理的能力,抓好班级纪律,了解学生思想动态,提高音美教学的工作效率。

  4、认真组织好学生的画展,为学生的发展搭建成才的舞台。

  5、组织好学生音乐、美术课外活动的辅导工作,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格。

  (三)加强教师教学研究,提高教师科研的能力:

  1、真正关注每一个学生的发展,通过艺术教育,增强学生的自信心,促进文化学习和其他思维品质的提高。

  2、挖掘教学过程中的生动案例,总结教学经验,撰写教学心得,形成自己的研究成果。

  (四)认真做好新学期音美的各项准备工作,整理清点各类物品、器材,加强形体房琴房的管理,完善借还制度,做到责任到人。

  (五)积极筹备组建艺术节

  (六)积极开展校园文化建设,以积极向上的校园文化,引导学生正确的舆论导向,端正学风,振奋士气,营造良好的学习氛围。

  三、工作安排

  1、制定音乐教学计划和教学进度

  2、制定美术教学计划和教学进度

  3、做好音乐美术备课组的工作

  4、做好音乐实习生的工作安排

  5、参加园丁杯优质课的听课活动

  6、加强每周备课活动

  7、组织参加职高技能展示文艺演出

  8、筹备参加第三届洪城杯艺术节

  9、艺术节合唱团的排练

  10、做好学期末的工作总结。

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