巡察工作四个落实是什么（5篇）巡察工作四个落实是什么 巡察整改落实情况报告 一、直面问题明责任，整改落实成为财政工作核心任务 （一）压实领导责任（二）抓实责任分解经多次完善，形成了以下面是小编为大家整理的巡察工作四个落实是什么（5篇）,供大家参考。
篇一：巡察工作四个落实是什么
巡察整改落实情况报告
一、直面问题明责任，整改落实成为财政工作核心任务
（一）压实领导责任（二）抓实责任分解经多次完善，形成了以《关于县委第一巡察组对
财政局巡察情况反馈意见的整改方案》为总揽，以红包礼金治理、专项资
金规范、农开项目管理、特色县域经济项目绩效评价4个子方案为重点的整改框架;根据巡察“问题清单”，领导班子成员主动辨析问题、挑实责任，科室（单位）负责人主动认领问题、划定责任，全局上下层层带动，深入分析查找问题的根源，逐项制定整改落实的举措;把整改事项落实到责任领导、责任科室（单位）和具体责任人，明确了完成目标和
时限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，确保一件一件落实、一条一条兑现。
（三）严格责任追究
二、县委巡察组反馈意见整改落实情况
经认真对照梳理，将67个具体问题归纳为25项，截至目前，已整改到位23项，内部控制制度建设、推进预算单位办理公务卡的2项问
题正处整改推进中，整改工作已取得阶段性成果。
2.关于督促检查不实，考核评比不严问题的整改情况3.关于过于强调团结和谐，直面问题力度不大，导致财政资金分配不
公问题的整改情况
强化了科室（单位）和业务主管部门责任。规范资金申报程序，督
促业务主管部门加强管理，对有关重点项目认真把关再进行申报，各部门
单位、乡镇村（社区）向上争资申报文件，必须有所在乡镇出文、主管部门核定项目后才进入行文程序审批。局业务科室（单位）加大了
核查监管力度，进项目查看现场，下单位查阅资料，确保监管环节不缺
位，截止11月21日我局向上争资行文数量204个，较去年同期减少111个。
5.关于纪检组监督责任也有缺失,监督履职不主动、不大胆问题的落
实情况
6.关于纪检组执纪问责力度不大，震慑力不强问题的整改情况
（二）执行六大纪律方面存在的问题
1.关于民主生活会质量不高，流于形式问题的落实情况
2.关于“三重一大”集体决策个别执行不到位问题的整改情况
3.关于财政财务制衡机制不完善，监管出现漏洞问题的整改情况
4.关于执行组织纪律选人用人不够严格问题的整改情况
5.关于“四风”问题仍不同程度客观存在，制度规定执行不力、不落
实，更谈不上跟踪问效，财政评审工作环节上存在漏洞，审核不严，把关不严，工作不负责任等问题的整改情况
6.关于以文件落实文件，以会议落实会议，不抓落实问题的整改情况
一是改进会风，注重对各类会议决定落实不走样。局办公室强化对会议统筹力度，控制会议数量，对工作内容相同或相近的会议合并召开。改革会议形式，原则上能以通知、电话等方式部署的会议，不再召开会议。提高会议实效，严格实行会议请假、签到制度，安排监察室现场监督通
报。截至11月，召开全局性大会6次，同比减少25%。二是改进文
风，做到规范、精练。局办公室加强发文管理，着力精简各类发文。能以函的形式印发的，不以文件形式发文。减少文件数量，能通过电话、网站
解决问题的不印发文件，截至11月，下发正式文51
件，同比减少5件。三是转变工作作风，提高工作效率。局办公室联合
监察室定期对领导交办的重点工作落实情况进行督查通报。
7.关于存在上班迟到早退、玩手机游戏现象问题整改情况
一是制定并严格执行考勤制度，成立了考勤小组，局监察室不定期对工作人员上班工作情况进行督查及通报，将督查情况运用到干职工民主测评、科室岗位目标责任制考核等工作中。二是扎实推进财政业务能力素质提升工程，通过集中培训、干职工自学、上级跟班学习等多种途径，进一
步提*职工的岗位专业水平和财政财务管理能力。
8.关于个别同志群众观念淡薄，存在权力寻租问题整改情况
（三）财政管理方面的问题
1.关于预算编制不够细化，预算约束力不强问题的整改情况
2.教育系统经费没有预算到各学校问题的整改情况
一是县财政在2017年部门预算编制中已经将预算编制工作布置到29个基地学校。二是29个基地学校也将2017年教育系统部门预算经
费测算草案通知到每个学校，各学校都按统一标准进行预算经费测算和编报，同样执行“两上两下”预算编制流程。
3.关于存量资金管理不规范，暂存、暂付款以及对外借款规模大问题
的整改情况
一是督促部门单位加快专项资金支出进度，盘活财政存量资金。8月
份对各支付单位下达了《关于加快预算支出进度盘活财政存量资金及
2016年度年终指标结转有关事项的通知》（宁财办〔2016〕34号），对加快预算支出进度、结余结转资金处理和2016年度指标结转
明确了相关规定。二是规范财政出借资金的审批程序，所有财政资金出借均由借款单位提出申请，明确借款用途、归还渠道、还款时间、违约责
任，按程序报批以后方能办理出借，严格控制财政资金出借的规模。1-11月份，财政出借资金总额为5.72亿元，目前已收回4.42亿元。
最后两月，将进一步从严控制，积极催收，实现暂存款、暂付款余额下降
的目标。三是及时清理财政往来资金，定期对出借资金进行函证，对到期出借资金采取催收、扣缴等方式，积极清收出借资金。今年已单独发函
10次催收相关单位欠款，由于各载体单位资金偏紧，欠款催收的成效不
太明显。
4.关于专项资金管理存在项目过多、使用分散，甚至挤占挪用、虚
报冒领问题的整改情况
一是严格落实《关于进一步加强财政资金管理的通知》（宁政办发〔2016〕12号），对专项资金从申报到审批、分配、拨付等流程环节全
部公开，做到“非涉密，全公开”。严格申报程序，对每笔专项资金进行
建档公示，确保了专项资金使用的公开透明，杜绝多头申报、重复申报;
对专项资金的使用跟踪检查，实施问效，对发现的问题严肃问责，提高了财政资金使用效率。二是开展专项资金统筹整合使用试点工作。紧紧抓住资金申报这个“入口关”和“牛鼻子”，改变县内各单位向上争资各自为政的做法，对性质相同、用途相近的专项资金申报进行整合，增强县级统筹能力，集中财力办大事。三是要求各载体单位对申报项目的真实性负责，明确申报业务主管部门责任，由申报主管部门对项目申报的真实性出具承诺函。
篇二：巡察工作四个落实是什么
巡察工作的步骤方式_巡察12种方法
对巡察工作方案的说明
各位领导：
根据会议安排，我就本次巡察具体工作安排向大家作个说明，《巡察工作方案》已经发到各个巡察组，就不面面俱到地讲了，我重点围绕巡察的时间、程序给大家做个讲解。
一、巡察的时间：本次巡察是综合巡察，一个单位集中巡察时间一般为20个工作日，特殊情况需要延长的，要向县委巡察办报告，经县委巡察工作领导小组同意后，可以延长。
二、巡察的主要程序
1、
准备工作：
（1）设立巡察组举报信箱；
（3）张贴巡察公告（由巡察组提供）；
（4）制定巡察方案等其他事项。
2、巡察见面会
（1）时间：一般一个小时左右。
（2）主持：由被巡察对象主要领导主持。
（3）人员：巡察组人员，领导班子全体人员。
（4）议程：巡察组长介绍巡察组成员并讲话；单位主要领导作情况介绍；班子成员作表态性发言。
3、巡察动员会（1）时间：一般两个小时左右。（2）会议主题：某某某（单位名）巡察工作动员会。（3）主持：由被巡察对象主要领导主持。（4）人员：巡察组人员，乡镇参会人员：领导班子成员、站所负责人、村居两委负责人、机关全体干部职工、村（居）务监督委员会主任。县直单位参会人员：领导班子成员、二级机构负责人、机关全体干部职工。（5）议程：巡察组长介绍巡察组成员并讲话（巡察的时间方法步骤程序内容和要求）；单位主要领导作情况介绍（近年或本年度主要工作情况和党风廉政建设、贯彻党的民主集中制、执行干部人事制度等情况）并表态，对职工提要求；发放问卷调查表、民主测评表，巡察组副组长作填表说明，明确回收的地点和时间。4、开展巡察（1）个别谈话。对象：班子全体成员、村（居）两委负责人、二级机构负责人、机关干部职工、所在地企事业单位负责任人（这个属于扩大的范围，例如乡镇当地的企业、事业单位）。内容：巡察涉及的主要内容。（2）走访。由巡察组根据巡察需要确定走访对象。（4）座谈。根据巡察需要，召开各类别的座谈会。（5）专题调查。根据掌握的情况和群众反映，需要专题调查的进行专题调查。
5、反馈意见
巡察告一段落，县委巡察工作领导小组会议听取巡察汇报。通过后，将巡察意见反馈被巡察单位党组织。被巡查单位收到巡察工作反馈意见后，应及时召开党委或党组会议，研究整改方案，切实整改落实。
篇三：巡察工作四个落实是什么
[纪检监察]纪委书记监察委主任在巡视巡察工作部署动员会上的讲话
同志们：大家好！本轮巡察工作就要开始了，现就本次巡察工作讲三点，概况起来就是“三个充分”“三个突出”“三个严格”。请大家在巡察工作中贯彻落实。所谓“三个充分”，就是充分准备、充分动员、充分运用各种巡察手段一、充分准备。“凡事预则立，不预则废。”巡察作为一项政治性、政策性很强的工作，要在有限的时间内取得实效，开展巡察工作前，必须要在各方面做好充分的准备，特别是要掌握准确的信息。否则，难免如瞎子摸象，很难尽快找到突破口。一是和纪检、组织、审计、信访、司法等部门联系，了解被巡察单位及人员存在的问题。要通过纪检机关调取涉及到被巡察单位的信访件，通过组织部门了解被巡察单位的班子建设情况，通过审计部门了解对被巡察单位近年来的审计情况。初步掌握被巡察单位的部分问题线索，了解被巡察单位及人员存在的问题，为巡察组综合分析研判提供参考。二是主动和被巡察单位联系，了解职责权限及廉政风险点。积极与被巡察单位沟通，收集被巡察单位近年来党风廉政建设工作开展情况，查阅近年来被巡察单位党组班子民主生活会意见建议整改落实情况和重大事项报告情况，了解被巡察单位的工作职责、业务流程，摸清问题易发多发的关键领域和环节，全面了解掌握被巡察单位的有关情况，做到心中有数、有备而去。三是组织巡察组人员学习掌握巡察业务知识。在开展巡察前，组织巡察组全体人员开展系统的业务培训，通报被巡察单位的情况。使巡察工作人员全面掌握巡察的程序、方式方法内容、具体要求，熟练运用巡察技能，为顺利开展好巡察工作打下良好的基础。（二）充分动员。首先是开好动员会，明确巡察工作任务。进驻被巡察单位后，及时与被巡察单位主要领导进行沟通，召开巡察工作动员会，在会上，明确巡察总体安排、工作任务、时间安排和具体要求等，使巡察单位和党员干部充分认识开展巡察工作的重大意义，积极支持配合巡察工作。其次是畅通信息渠道，鼓励干部群众大胆举报问题。督促被巡察单位以文件形式通报动员会情况，印发会议精神，并通过纪检监察网站和内部网络、刊物等渠道公开发布动员会信息和巡察组联系方式、举报途径，张贴巡察公告、设置意见箱，让广大干部群众知晓、参与进来，积极反映举报单位存在的问题。（三）充分运用各种巡察手段。一是做好谈话工作。个别谈话是巡察工作的关键环节，是获取情况的重要手段和途径，谈话的质量直接关系到巡察工作的成效。谈话前，要根据被谈话人的职务、分工和个性特征，认真制定针对性较强
的谈话提纲。谈话过程突出严、诚、细。与主要负责人谈话，组长要亲自谈，要尽量全面深入，重点了解班子及成员执行“六大纪律”、落实八项规定、干部选拔任用方面存在的问题，了解反映、举报较多的人；与班子成员谈话重点了解主要负责人个人情况、履行主体责任情况、群众议论较多的领导干部等。与性格外向倔犟、容易激动的人谈话，以循循善诱方式进行；与老成持重，性情内敛的人谈话，以直来直去、开诚布公方式进行；与怕得罪人、含糊其辞的人谈话，消除其思想顾虑，使其能够敞开心扉，畅所欲言。二是结合实际开展明察暗访。根据收集掌握的问题信息，安排专人有针对性的进行明察和暗访，了解被巡察单位干部职工正常状态和情况，确保掌握情况客观真实、准确可靠，更好更快地发现和找准问题。三是查阅文件、会议记录、档案、案卷等资料。大家可能有这样的体会，我们在检查某项工作时，被检查单位汇报时往往口若悬河，讲领导多么重视，安排多么扎实，成效多么明显。但检查档案资料时，没有资料或资料很少。所以我们注重运用文件、记录、案卷等原始凭证，来核查、印证其所汇报、反映问题的真实性。四是核查被巡察单位有关账务。核查账务是发现问题的突破口，包括核查被巡察单位经费、专项资金、规费、罚没收入等。违反八项规定精神，违规列支三公经费，虚报冒领、乱支滥补、公款旅游及滞留挪用资金等违法违纪问题，都可以从核查账务中发现。五是找管理、服务对象，下属单位了解情况。征求他们的意见和建议，带着问题看实况、查实情。从个别谈话、实地考察、信访受理等途径中了解的情况，进行分类梳理、逐条研判，力求对掌握的情况和发现的问题作出科学、准确的认定。六是利用计算机、信息科技手段了解核实情况。
所谓“三个突出”，就是突出政治巡察定位、突出“三重一大”决策执行、突出问题导向
（一）突出政治巡察定位。巡察是政治巡察，不是业务巡察，更不是工作督查。一要牢牢把握政治巡察这个基本定位，在政治高度上突出党的领导，在政治要求上抓住党的建设，在政治定位上聚焦全面从严治党。紧扣“六项纪律”，紧盯“三大问题”（党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力）。二要针对被巡察单位党组织的性质和作用开展巡察，党委（党组）与机关党委、党总支、党支部的性质和作用不同，开展巡察的内容也不同。三要通过了解业务工作，查找党的领导等方面的问题。
（二）突出“三重一大”决策执行。“三重一大”事项决策及执行是出现腐败问题的重点领域，因此，对被巡察单位的“三重一大”事项，必须深入了解，作为个被谈话、核查资料、账务和明察暗访的重点。有的存在违规决策问题，有的存在违反程序问题，有相当一部分还隐藏着腐败问题，能否发现，是巡察组能力和水平的体现。
（三）突出问题导向。巡察是巡视制度的延伸和补充，必须体现四个着力，发现一批问题线索。一是明确目标。巡察就是“找事儿”，就是“挑刺儿”，要把焦点对准党组织的政治责任，对准党员领导干部应当肩负的政治职责，瞪大眼睛、拉长耳朵，瞄着问题去、追着问题走、盯着问题查，对显性问题刨根见底，对隐性问题深究细查，真正让问题浮出水面、无处藏身。二是突出重点。牢牢盯住重点人、重点事和重点问题开展巡察工作，切实增强巡察的针对性和实效性。“重点人”，即突出被巡察单位领导班子成员尤其是“一把手”，职级不高但有实权的人。“重点事”，即财务管理，物资管理，人事管理，行政许可，行政执法，行政征收等重点环节和关键领域。“重点问题”，即群众反映强烈又长期得不到解决和解决不好的问题。三是力行力改。发现问题最终是为了解决问题。要坚持边巡察、边整改，把整改贯穿巡察全过程，督促被巡察单位立行立改、即知即改。
篇四：巡察工作四个落实是什么
【实用范文】近年来，菏泽分行认真贯彻落实总省行巡视巡察工作指导意见，聚焦“四个落实”，发挥巡察“利剑”作用，扎实开展对辖属机构、部室的巡察工作，为全行稳健可持续发展提供了坚强保障。健全巡察机制，为巡察工作提供制度保障。一是加强组织建设。成立党委巡察工作领导小组及办公室，牵头制定详细的巡察规划和年度巡察工作方案，巡察期间把握工作进度，随时协调解决有关问题，现场巡察结束后及时听取巡察情况汇报，提出下步工作要求。二是完善制度，规范行为。根据总省行有关巡视巡察工作规定及巡察工作指导意见，及时修订完善菏泽分行巡察工作实施细则、专项巡察办法、支行和分行部室巡察工作方案等有关制度文件，明确巡察工作重点、工作流程，确保巡察工作有序、有效开展。做足巡前准备，为巡察工作打实基础。一是根据巡察内容，抽取骨干人员组成巡察组，确定巡察分工;二是集中培训，统一标准。每次巡察之前，组织巡察组全体成员开展集中学习培训，认真学习相关制度办法、明确检查内容范围、问题认定条件、量化评价标准、纪律规定等，以便统一认识，统一要求，统一标准，统一步骤，确保巡察工作质量;三是做好与被巡察单位的工作对接，提前准备办公、谈话场所、安排见面会、起草组织和个人汇报材料、打印公告、放置举报箱等等。丰富巡察方法，确保巡察工作取得实效。一是巡察前围绕巡察重点，广泛征求各专业意见，了解被巡察单位经营、管理状况，梳理出普遍性和个性问题，归纳出巡察线索清单，为现场巡察发现和验证问题打好基础;二是收集各类监督、专业检查发现问题的整改情况，审视被巡察单位贯彻落实总省行决策部署的薄弱环节;梳理信访举报问题线索，寻找被巡察单位主体责任落实不到位、不担当、不作为等问题;三是综合运用个别谈话、民主测评、接受举报等，确认巡察突破方向，及时查缺补漏，并根据进度情况调整现场巡察时间;四是秉持实事求是的作风，通过时间、记录、笔记、签名等信息的核对，查找、确认存在的问题，检验各项工作的开展情况和取得的成效。坚持问题导向，抓好巡察整改“最后一公里”。根据现场、非现场巡察情况，下发整改建议书，督促做好整改工作。要求被巡察单位“一把手”切实履行整改主体责任，查找问题根源，制定具体措施，确保问题整改到位。针对巡察发现的
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问题，明确整改时限，抓紧整改落实。对于普遍存在或系统性问题，向有关党组织或相关专业发送《纪律检查建议书》，抓实系统整改，做到巡出实情、察到问题、开出良方、形成长效。根据问题性质和情节，综合运用监督执纪“四种形态”，对相关责任人落实问责。
巡视巡察工作是全面从严治党的重大举措，是党内监督的战略性制度安排，实践证明，巡视巡察工作在党内监督中的战略作用、在全面从严治党中的突出地位越来越明显。管党治党重在全面从严，监督执纪贵在抓早抓小，强化党内监督，深入了解“三个聚焦”，才能更好的抓好巡视巡察工作。
聚焦贯彻落实党的路线方针政策和各级决策部署情况。要深入了解学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、履行党委（党组）职责使命情况以及坚持和加强党的全面领导方面情况。把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，在学懂弄通做实上下功夫，在结合实际创造性贯彻落实上下功夫。
聚焦群众身边腐败问题和不正之风。要深入了解形式主义、官僚主义、担当尽责、为民服务、依法廉洁用权和整治侵害群众利益问题情况以及执行中央八项规定和实施细则精神情况，资金管理、资产处置、资源配置、资本运作和工程项目方面的廉洁情况。要深入基层，联系群众，全面、客观的掌握基层和一线情况，时刻保持与群众的血肉联系。
聚焦基层党组织软弱涣散、组织力欠缺问题。要深入了解基层党组织建设情况、执行新时代党的组织路线和选人用人情况以及履行管党治党政治责任情况。基层党组织在教育、培养、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众等方面要发挥铿锵有力的作用，基层党员要积极发挥先锋模范的作用。我们必须牢固树立“四个意识”，提高政治站位和政治觉悟，严肃认真抓好贯彻落实，不松劲、不停步、再出发，坚定不移深化政治巡视，为不断推进党的建设新的伟大工程提供有力支撑。
12月21日，九届市委第八轮巡察反馈问题正式启动，参加巡察的4个小组分别对巡察发现的问题逐一向被巡察单位党组织进行反馈。
今年4月至9月，市委第八轮巡察派出4个巡察组，采取“常规巡察+专项检查+延伸+同步+‘回头看’”的方式，对市法院、民政局2家市直单位，中伙铺、
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赵李桥、茶庵岭、车埠、余家桥5个乡镇和69个村(社区)党组织开展巡察。市委第八轮巡察坚持以党的政治建设为统领，按照“三个聚焦”要求，聚焦
“四个”落实，对照党章党规党纪，对照党的路线方针政策和党中央重大决策部署，对照巡察单位所承担的职能职责和“三定”规定，做到“四个”紧盯，对被巡察党组织进行全面政治体检。本轮巡察共发现各类问题961个，问题线索21条。12月18日，市委书记专题会议听取了巡察情况汇报，对强化巡察监督、用好巡察成果、做好巡察反馈和整改工作提出明确要求。
巡察反馈会要求，要提高政治站位，高度重视巡察反馈和巡察整改工作，压实责任全面整改，推进标本兼治。要以整改为契机，坚持围绕中心，服务大局，全面加强党的领导、推进党的建设，坚决履行管党治党政治责任，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以整改的实效取信于民。
被巡察党组织负责人表示，巡察充分体现了市委对被巡察党组织和党员干部的关心爱护，是一次及时的政治体检、思想把脉、行动会诊，对巡察反馈的意见诚恳接受、照单全收，以最严格的标准、最坚决的态度、最果断的措施扎实推进巡察整改。
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篇五：巡察工作四个落实是什么
个人巡察工作总结
2018年X月X日至X月X日，我被抽调参加市委巡察，有幸成为市委第X专项巡察组一员。在组长严格严谨的作风带领下，如期完成了对XX县XX局、XX局的专项巡察。通过参加巡察，我开阔了视野，增加了知识，深受感染和教育，获益匪浅。下面，谈谈我对巡察工作体会和粗浅认识。
一、思想认识是行动的指南，引领前进的方向本人首次参加巡察工作，之前对巡察工作的认识颇为感性。本次巡察之前，通过巡察工作动员会和临时党支部会议，带领我们学习巡视巡察相关知识，突出巡察工作的政治性。统一了巡察人员的思想，明确了此次巡察工作任务，严明了巡察纪律要求，初识了政治巡察“7+N”模式，压实了我们对待此次巡察的责任感。我深刻领会到巡察工作对强化党内监督、全面从严治党、加强领导班子和干部队伍建设、巩固党风廉政建设和反腐败压倒性态势都具有十分重要的意义。二、工欲善其事，必先利其器前期准备工作是干好事情的前提，“凡事预则立，不预则废”，对我而言，工作的陌生，业务的外行，是开展巡察工作最大的软肋。好在组长早有安排，联络员未雨绸缪，事先已经对此项巡察工作早思考、早谋划、早部署；充分发挥了主观能动性，对接了巡察准备事宜，列出了初步需要的材料清单，思考了巡察人员的
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分工协作，对工作的行程节奏有了草案等。并已拿到有关两个被巡察单位的基本情况简介，让我们先期可以获得感性认识。同时，要求我们事先收集本职工作相关的业务知识资料以备巡察之用。
三、学以致用，知行合一巡察工作的特殊性要求巡察工作人员必须不断加强学习，不断提高自己的业务能力和综合素质，才能适应巡察工作的需要。通过学习《中国共产党巡视工作条例》等巡察有关知识，我们了解开展巡察工作的方式方法和纪律要求；通过学习党章党规党纪等，我们才能对照发现被巡察单位党的建设方面存在的薄弱环节；通过学习被巡察单位业务相关的法律条规文件等，我们才能找准廉政风险点进行风险排查；通过分析研判，才能剥丝抽茧得知现象背后反映的问题。我本人也在学习和实践的过程中得到提升，受到警示教育。四、高标准严要求，严查细巡政治巡察，就是要求我们从讲政治、讲规矩的高度出发，本着对巡察工作和对被巡察单位负责的态度，重点围绕党的政治、思想、组织、作风、纪律建设和夺取反腐败斗争工作，加强对巡视巡察整改的检查等方面；通过巡察方式来发现问题，帮助被巡察单位改进和提升今后的工作。此次巡察工作时间紧、任务重、专业性强，要求我们不断提升的业务素质和政治素质，勤学苦干、廉洁自律、公正严明。具体巡察工作中，通过经常性集体学习研究形式，交流共享
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信息知识，分析归纳问题线索，并不断总结经验、优化巡察工作方式方法。做到不以事小而不为、不以事杂而乱为、不以事急而盲为、不以事难而怕为。认真细致，严查细巡，透过现象看本质，从细微处发现问题，从政治巡察高度上分析提炼问题，做到不偏不倚，不遮不掩，不夸不缩，如实客观反映问题。巡察反馈力争做到问题个个有材料，线索件件有支撑。
五、自身的不足与思考此次巡察虽受益颇多，但也发现自身存在很多不足之处。对党建知识掌握不够、理解不深，应知应会的也有记不牢记不准的。对学习领悟十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想一知半解、浅尝辄止，政治理论水平低，用先进的思想理念指导实践工作还存在很大差距。对巡察中涉及专业性知识，学习不够，耐心不足，知识面狭窄，全面综合能力不高。对巡察工作方式方法掌握不多，被动接受安排，欠缺主观能动性。透过现象，提炼分析问题的能力和水平有限，巡言巡语学习应用还很欠缺。今后，我将有意识强化自身不足方面的学习与弥补，不断提升自身综合能力与素质，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
一、2018年X月X日学校安全管理工作制度
（一）学校安全工作组织领导保障制度安全工作是学校的重要工作，是保证学校教育教学工作正常、有序进行的重要环节，必须把安全工作放在一切工作的
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首位。为搞好我镇学校的安全工作，作到点点有人管，事事有人抓，责任明确，目标落实，特制定学校安全工作组织保障制度。1.学校校长是安全工作的第一责任人，安全工作分管领导是学校安全工作的具体负责人，各业务副校长负责本部门安全工作的组织、检查、落实情况，各中层领导负责本口对应业务、功能室等一系列安全事项，村小负责人是学校安全工作的具体负责人，当周值班领导负责统筹安排、管理当周校园安全工作，当周值周教师、安全巡查人员为本周安全工作的第一责任人，班主任教师是该班学生安全工作的直接责任人，科任教师为本堂课安全工作的直接责任人。2.分管安全工作的领导负责按月向中心学校上报各校（含村小）安全工作开展情况和目前还存在的问题，解决学校发生的突发情况，认真抓好学校的周边环境的整治，督促学校后勤人员对发现的安全隐患进行排除，统筹安排辅导区的安全工作。与相关负责人签定安全目标责任书并按责任书进行目标管理。3.学校后勤领导负责搞好校舍、设备设施的安全检查，发现问题，及时排查处理。4.各班班主任教师应对本班学生进行安全教育，少先队大队辅导员要利用多种形式对学生进行纪律教育，规范学生的言行，体卫工作负责人要利用“两操”、集会等时间对学生进
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行安全、卫生教育。5.值周教师要负责监管好本周内学生的安全，发现问题，及时处理。学生在校休息期间的安全工作由值周教师负责具体落实，值周领导监管。6.值周教师要负责本周内每天学生的晨检工作，发现未到校学生应及时通知班主任，由班主任及时通知家长及时妥善处理；发现有患病的学生要与班主任教师协同解决，并及时报告值周领导；搞好学生集会时通道的值勤，及时疏导学生。7.任课教师负责管理本班学生纪律，发现有无故未到堂上课或身体异常情况的学生要及时报告班主任处理。8.各校负责人和分管常规工作的领导要加强对校园内安全隐患的排查，发现问题，及时处理。9.学校临时安全工作以临时安排为准。10.未尽事宜，由学校安全工作领导小组补充规定。（二）学校安全岗位责任制度（学校岗位安全手册）（三）学校安全会议制度为进一步规范学校安全管理，使安全工作及时、全面落实，特制定本制度。1．每月校长主持召开一次安全工作会议，全面分析、处理、部署学校安全方面工作。2．校长因特殊情况不能参加学校月安全工作会议，可以由
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主管副校长主持月安全工作会议。3．学校因工作需要或传达上级部门紧急通知，由校长或主管副校长召开临时安全工作会议。4.每周五利用学校周例会总结、分析、落实当周安全工作，并布置下周安全工作。（四）学校安全计划制度1.每年初，由主管安全人员依据本级教育行政主管部门的工作部署，结合本校实际，制订切实可行的学校年度安全工作计划。2.安全工作年度工作计划内容应涵盖所涉及的安全各个方面，主要包括：安全制度、预案的审核修改、安全业务培训、安全教育及宣传、安全疏散演练、安全设备设施购置资金投入等相关工作。3.安全工作年度工作计划制订后由安全工作领导小组讨论并由校长同意后执行。4.安全工作年度计划除特殊情况外（实施日期与上级临时工作安排冲突、因不可抗拒自然因素影响等），不得随意变更计划内容的实施时间。5.对不能按时进行的工作计划内容要及时选择时间实施，确保产生最大的效果。6.安全工作年度工作计划内的阶段性重点工作要有实施方案、总结、影像资料等材料。
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（五）学校安全检查制度1.为贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针，切实做好学校的安全保卫工作，防止各类事故的发生，把事故隐患消除在萌芽状态，达到防患于未然，促进教育教学工作顺利发展，特制定本制度。2.本校成立由校长任组长的安全工作领导小组，组织实施校内安全管理工作3.安全检查分类和内容（1）每学期检查有关安全工作的法律、法规、规章和制度执行情况，对学校制订的制度、预案进行审核、修订。（2）学校安全工作领导小组每半月进行一次安全隐患排查，对检查出来的隐患和问题进行分析，通知责任部门按照方案及时整改。（3）学校安全员、值周领导每日进行一次日常安全工作检查，对发现的问题及时处理。（4）根据上级统一部署开展安全工作专项检查，对发现的隐患及时整改。（5）值日值宿教师在办理工作交接时，对校园各部位进行巡视检查，对发现的问题及时上报、处理，并做好记录。（6）班主任每天上班后、下班前对本班级进行防火防盗安全检查，处理发现的问题。（7）体育教师加强体育课的安全教育，认真检查场地器材，
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加强学生课堂安全监管，避免学生发生安全事故。（8）功能室负责人经常对功能室进行防火防盗安全检查，每次使用后的功能室均要检查门窗是否锁闭，电源是否关闭，发现隐患及时上报处理。（9）教务处加强实验室的安全检查工作，严格落实《实验操作规程》，加强危险药品管理，保证学生实验课不出现意外伤害事故。（10）学校安保、门卫人员根据岗位制度进行例行出入校门安全检查，对出入校园的车辆及人员进行登记；负责校园安保巡逻；依据其它相关安全制度开展工作。4.事故隐患及整改（1）对查出的事故隐患应分类进行登记存档，做到边查边改，及时下达“事故隐患整改通知书”限期整改；（2）事故隐患整改做到定人、定时、定整改措施，不准相互推诿。5.考核（1）加强对检查人员的考核，要有记录、有统计，对查出的违章违纪行为，按照有关条例严格重处；（2）对下达的“事故隐患整改通知书”未能按期解决好隐患的，按违纪处理，对造成事故者要追究其责任。（六）学校安全工作档案登记制度安全档案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成
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部分。学校应根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危险品档案等。安全档案的管理工作，由保卫部门负责。安全档案应包括安全基本情况和安全管理情况。一、安全基本情况应包括以下内容：1.年度安全工作计划、部署，各种安全文件资料。2.单位基本概况，重点部位情况。3.安全责任人、管理人、安全员岗位职责。4.各种安全制度、预案。5.各种安全设施、器材情况。6.各级政府和上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须编码及归档备查7.其他与安全有关的情况。二、安全管理情况应包括以下内容：1.安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。2.安全隐患及其整改情况的记录。3.安全检查、巡查记录。4.安全宣传教育培训记录。5.安全情况、事件、事故及处理记录。6.奖惩情况记录。7.其他有关安全管理的情况。
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（七）学校安全教育制度为提高全体师生安全防范能力，培养学生安全防范意识，切实做好学校安全工作，特制定本制度。1.学校安全教育应包括以下内容:（1）交通安全教育;（2）防溺水安全教育;（3）消防安全教育;（4）饮食卫生安全教育;（5）用电安全教育;（6）实验和社会实践活动安全教育;（7）校内及户外运动安全教育;（8）防地震及它自然灾害的安全教育。（9）网络安全教育;（10）防中暑、防煤气中毒的安全教育;（11）紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育;（12）心理健康教育;（13）传染病防控知识教育。（14）各种法制教育2.学校要定期开展师生安全教育和实践活动，增强师生的安全防范意识，提高师生安全防护能力。3.利用每年的全国中小学生安全教育日和防灾减灾日等活动，根据教育主题开展各种宣传教育活动。
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4.学校根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。5.学校应加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育；至少每两周一节安全教育课，必须做到计划、教材、教师、课时四落实，建立稳定长效的安全教育机制。6.学校要根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。新学年开学要进行引导新生熟悉校园，熟知学校规章制度，增强安全意识。7.学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。9、开展好放学前一分钟安全教育，依据季节时令进行安全法制教育。（八）学校应急疏散演练制度为提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养，特制定本制度。1.成立应急疏散演练领导小组，依据《中小学幼儿园应急疏
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散演练指南》由专人制定切实可行的应急疏散演练方案。2.学校根据应急疏散演练方案进行疏散演练活动，有图片、视频资料过程材料，有总结。3.每次疏散演练前都要对师生进行安全教育，防止发生安全事故。4.不断提高疏散演练质量，对每次演练所出现的情况及时进行分析，做到及时发现及时整改落实。5.每学期进行不少于四次的应急疏散演练，老师和学生要熟知疏散路线和自救方法。6.教职工要熟知组织疏散的工作岗位职责，疏散时能够做到及时到位并懂得如何引导学生疏散。（九）学校安全培训制度学校安全工作是学校工作的重要组成部门，教师是安全工作的主力军，为了使之能够更好进行安全教育工作，较系统地掌握安全知识，特制订本制度。1.学校每年组织全体教职工、安全管理人员和从业人员进行一到两次的安全业务培训。2.学校应安排安全管理人员和从业人员积极参加上级部门组织的安全培训。3.每次安全培训要做到人员、时间、内容和质量四落实。4.学校应将安全培训纳入年度工作计划内，按时组织实施。5.根据培训内容不同、参与人员不同，可以分批进行相关安
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全培训。6.安全培训后要将资料整理归档保存。（十）学校安全信息报告制度为了加强学校安全工作管理,让学校安全信息工作及时发布和传递,结合《学生伤害事故处理办法》制定本校安全信息报告制度。一、学校安全工作常规报告1.建立家校联系名册，通讯信息准确无误，方便学校与家长取得联系。2.学校实行《晨检制度》，每天早上由班主任负责本班学生的晨检工作，并将学生信息及时上报学校医务室进行汇总。3.学生上课期间学生出勤情况，由该节课任课教师负责。4.学生未按时到校，班主任应及时与监护人取得联系，确认学生信息，无法联系或发生异常的要上报政教处。5.学校与上级主管部门建立报告制度，按时上报学校当日、上周学校安全状况。二、学生事故信息报告1.校园发生突发性事件后，学校要按照《学生伤害事故处理办法》的流程进行处理。（1）事件发生后，教职工要做到谁发现谁报告的原则上报学校。（2）发生严重或重大事件，教职工报告学校后，学校要在
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第一时间由报告人迅速报告教育局，情况紧急可以采用先口头后书面的形式报告。2.学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治，并及时与学生家长取得联系。3.学校成立由主要领导任组长的调查小组，对事故进行调查，保护事故现场及证据的保存工作，做好记录工作。4.报告的信息必须是真实记录，经确认可公开发表的信息，公布事实时间、数字必须准确；事故原因要根据学校所掌握的信息公布。5.刑事事件由保卫处与当地公安机关取得联系后，及时处理。如实向家长阐述事故经过，确系校方责任不相互推卸。6.公布的受伤情况以医院诊断结果为准，伤残等级以司法鉴定部门为准。7.不清楚的事实，待有关方面调查后再公布；涉及学生及家庭隐私的，必须依法予以保护。做好伤害事故及处理工作的分析、总结、存档工作。（十一）学生安全信息管理制度根据教育部、公安部等10部门联合制定并于日前实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第24条的规定，学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心
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理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。我校依据学校校情,制定以下学生安全信息管理制度:1.班主任要根据学校不同时期的作息时间变动，将学校规定的学生到校和放学时间通过学生本人或家访、电访、来访等方式，及时告知其监护人。2.班主任要严格考勤制度，每天利用早自习时间对学生出勤情况进行统计，若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况，班主任要尽快和其监护人取得联系，如果联系不上其监护人，或事态严重，必须向政教处报告。3.班主任在平时的工作中，如果发现学生身体和心理出现异常状况等关系学生安全的信息，在及时告知其监护人的同时，必须上报政教处。4.班主任要排查班级中是否有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，如果有，要及时告知政教处，政教处做好这些学生的安全信息记录，并和其监护人取得联系，妥善保管学生的健康与安全信息资料。对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，一些不适合
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这些学生参加的活动，班主任要应当给予适当关注和照顾，可私下告知他们可以不参加，依法保护学生的个人隐私。5.班级如果发生了学生安全事故，要迅速向学校有关处室报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证学校在第一时间内，集中力量进行救助，学校按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则处理事故，同时向上级有关部门报告。（十二）学校安全奖惩制度1.把安全工作列入学校工作的重要议程，建立调整安全工作领导小组，明确分工，具体落实。各部门负责人要对分管范围内的安全负直接领导责任。2.安全办、政教处负责学生的安全，经常性地向学生宣传安全常识和法律常识，加强学生的安全教育，建立好档案资料。及时发现并处理安全问题，督查全校安全工作，排查安全隐患及时向有关领导汇报，确保学校平安稳定。3.任何班级和教师不得随意组织学生外出，如需要进行社会实践调查活动，提前向负责人申请，经学校批准后，学校组织统一安排，原则上不准学生开展外出活动。如因私自组织学生外出发生安全问题，组织者负主要责任，并年终考核扣除相应安全项得分。4.班主任负责本班学生在校的安全，保护好本班的公共财产和教学设施。严禁学生上、放学乘“三无”车辆和超载车辆；禁乘“摩的”。严禁学生下河洗澡。对生病学生要做好处理，
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严重的要报告并及时送医院。严禁学生带刀具和不安全物品，发现要随时收缴。科任教师负责上课学生的安全，班主任和科任教师直接负责职责范围内的学生安全，下课随学生后行，指导有序离开。如工作不到位发生事故，当事人负直接责任，并年终考核扣除相应安全项得分。5.教师分时段，分区域负责本班学生的安全。如有事故发生，当事人负直接责任，对未按时到位的从严追究，并年终考核扣除相应安全项得分。6.值周领导负责当周学校的安全工作，按时到位督查工作，及时处理问题，重大问题及时反馈相关人员处理，并做好跟踪了解。本周有事故发生，实行责任追究，并年终考核扣除相应安全项得分。7.值周教师负责辖区当周学生的安全工作，按时到位督查工作，如有事故发生，当事人负直接责任，并年终考核扣除相应安全项得分。8.教导处要做到课堂无教师空缺，保证课堂和自习的安全。各专用教室管理人员直接负责所管理范围内的各方面安全，如图书管理员、电脑管理员、实验电教管理员等，认真履行工作职责，经常检修器材、电线等设施，防止一切事故发生，保证正常教学。发生安全问题追究负责人责任，并年终考核扣除相应安全项得分。9.加强学校门卫、保安的安全管理工作，禁止闲人自由出入，
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坚持外来人员进出登记制度，不得随意离岗，保证昼夜值好班。否则追究当事人和管理人员的责任，并年终考核扣除相应安全项得分。10.学校安全实行一票否决制，即班级发生事故，班集体和班主任及相关教师不得评模、评优，教师及其他管理人员因辖区发生事故，与量化考核结合，与年度考核和职称晋升联系。11.对学校发生突发事件或重大事故中表现突出，进行100——500元不等奖励。在同等条件下，优先评优、评模。（十三）学校安全工作责任追究制度
为进一步增强领导干部安全工作意识和责任意识，转变工作作风，改进工作方法，排除隐患，维护稳定，促进教育系统和谐发展，根据《中华人民共和国教育法》、《长春市教育系统安全责任事前追究暂行规定》、《长春市实行安全工作责任制和安全事故中责任追究办法》，特制订本制度。
一、本制度是榆树市刘家镇中心小学所管辖工作范围内，由于故意或者过失，不履行或者不正确履行工作职责，引发安全事故，造成不良影响和严重后果的行为，进行内部监督和责任追究的制度。
二、安全工作责任追究制度坚持实事求是，有错必究，教育与惩戒相结合的原则。
三、安全工作责任对象是：学校安全工作责任人（班级
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——各班主任教师；科室——各科室、功能室负责同志；校园——主管学校安全工作副校长）。
四、安全工作责任对象有下列情形之一的，进行责任追究：
1.不能认真执行上级相关文件精神，该解决的问题不解决，引发安全事故，造成严重后果的。
2.不能认真履行职责，导致管理混乱，并引发安全事故，造成严重后果的。
3.对上级机关、领导及相关部门查出的安全隐患，不认真调查整改的，未按规定时间办结，并引发安全事故，造成严重后果的。
4.因安全工作机制不健全，责任不明确，措施不到位，引发安全事故，造成严重后果的。
5.发生安全事故迟报、漏报或瞒报，耽误时机，造成严重后果的。
6.对突发性事件没有应急预案或未启动应急预案，处置不及时，造成严重后果的。
7.组织活动未及时向学校报告并形成相应领导小组和应急预案，发生重大安全事故的。
8.组织教育教学轰动，未按规定对学生进行相关安全教育并引发安全事故，造成严重后果的。
9.组织教育教学活动，未采取必要的安全防护措施引发
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安全事故，造成严重后果的。10.组织安排的劳动、体育运动等体力活动，超出学生
一般生理承受能力，发生安全事故的。11.教师或者其他工作人员在负责组织、管理学生期间，
发现学生行为具有危险，但未进行必要的管理、告诫或者制止，引发安全事故的。
12.教职员工擅离工作岗位或未履行工作职责，引发安全事故的。
13.学生伤害事故发生后，未及时采取相应的救护措施，致使损害扩大的。
14.对上级部门提出的整改意见未在要求时间内进行整改、或整改不符合要求的。
15.不按要求定期对消防器材、水电、煤气、体育等设施进行检查，或检查发现问题后未能采取有效补救措施，而引发安全事故的。
五、学校将根据实际情况对相关责任人进行责任追究，在查清事实、分清责任的基础上，对责任对象视轻重给予批评教育、经济处罚和组织处理并取消先进、模范评选资格，情节严重的按有关规定对相关责任人给予相应的党纪、政纪处分，并追究刑事责任。（十四）校园安全保险救济制度校园安全是学校工作的重中之重，学生安全牵动着每位家长
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的心，为了减轻学生发生伤害后家长的经济负担，让学生在发生危险后能够及时得到救治，特制定本制度。1.学校按照在校学生人数每年都要在指定的保险公司参加校园责任险。2.班主任要做好每个学生、家长工作，鼓励每位学生积极参保学生意外伤害险，减轻因学生伤害产生经济负担；对在校外发生的事故和案件，学校详细告知家长保险理赔要求和注意事项。３.学生在校一旦发生事故和案件后，学校及时走保险程序，要积极主动联系保险部门，走保险程序，规避风险。
2016年3月2日
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