2023年度秋学期英语教师个人工作总结,菁选2篇【精选推荐】

秋学期英语教师个人工作总结1　　本学期我担任初三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验下面是小编为大家整理的2023年度秋学期英语教师个人工作总结,菁选2篇【精选推荐】,供大家参考。

秋学期英语教师个人工作总结1

　　本学期我担任初三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

　　一、备好课，备好学生，上好课。

　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况：

　　一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，(1)班的同学比较沉静，中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，而(2)班的同学比较活跃，上课气氛积极，虽然优生比例大，但中等生也有一小部分，我备课时也注意到这点，因此教学效果比较理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，

　　因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

　　一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

　　备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

　　二、激发学生学习兴趣。

　　英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水*提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

　　三、注重听、说、读、写全面发展。

　　英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是(4)班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水*。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。

秋学期英语教师个人工作总结2

　　我在学校工作的试用期也结束了，这一段我作为初中的英语教师的工作时光，我感觉到很美好。在试用期感受到了学校浓浓的关怀氛围，我对此感到特别的满足，这是我教师工作的荣幸。我在此也做我试用期英语的教师工作的总结：

　　初期上任之时，由于是第一次接触教师的工作，所以很多东西都不懂，包括上课要用的工具的开启和使用都是一头雾水，幸得各位领导和同事的帮忙，我才掌握其中的方法，在之后的教学上我才能够运用自如。试用期间我的工作要每天都做好英语的备课，为第二天的上课做准备，也是为了与学生们能够相互配合，对英语的学习的干劲和兴趣都提上去。

　　在学校工作的这半年，我也对自己的英语有一定的提升，在学校学到的都是理论，能够实践的机会不多，但是在这里，我的英语水*因为有了实践，所以更加精进了。开始时跟学生们教课的时候还经常停顿，不能顺畅的进行交流和教学。后面慢慢的进入状态，就把自己的能力激发出来了，不仅自己能够把语言说得明白，还能够进一步的开发出创新的方式去教我的学生，因而学生们都很热爱英语，我的努力没有白费，很多学生之前英语很差，现在已经逐步的在打基础了。原先不感兴趣的学生，我有做一些思想工作，在与他们进行深度的交流，慢慢的打开了他们学习英语的兴趣大门，因为基础比较差，所以另找时间给他们补了课，争取把他们的基础补上来。

　　这半年的试用期的工作虽然也有辛苦，但更多的.是我在其中收获了太多，学到了很多，我也从开始的害怕到现在的热爱教师的工作。原本就喜欢英语，现在我更加想要我的学生也喜欢上英语，为了能够更加对英语产生更大的兴趣，我在今后的工作中必会发挥自己最大的能力去教好他们。让自己的优势得到长远的发展，与学校的工作做好相应的配合，除了自己的工作以外，还会服从学校的一切指定工作。

　　这半年的工作，也不全是优点，也有很多的不足，但在以后教学中我都会极力的改正，以及去提高自己的对英语的教学能力，也是希望未来我的工作能够更加令我的学生以及他们的家长满意。