以安为题作文1 贤回安于箪食的清贫，陶潜安于菊花的隐逸，宋濂安于缊袍的困窘……正如屈原所吟，民生各有所乐兮，惟贤者自安于世，不汲汲亦不戚戚。农民鄙陋，或抱怨命运，或羡慕他人，却不知理想的生命状态就下面是小编为大家整理的以安为题作文3篇（2023年）,供大家参考。
以安为题作文1
贤回安于箪食的清贫，陶潜安于菊花的隐逸，宋濂安于缊袍的困窘……正如屈原所吟，民生各有所乐兮，惟贤者自安于世，不汲汲亦不戚戚。农民鄙陋，或抱怨命运，或羡慕他人，却不知理想的生命状态就是内心安定，自乐于世。
安，是随遇而安而不得过目过。苏子漂泊半生，却于放逐之际自许“此心安处是吾乡”，不因迁徙徒生无依飘零之感，而是所到之处关心民生疾苦，践志于四方；刘禹锡遭贬南荒，不似柳宗元“凄神寒骨，无白居易”天涯沦落“之感，反而安贫乐道，自赋《陋室铭》，乐在其中。安，是一种豁达的心胸，心若不为风雨所动，风雨又能奈何？
安，是内心笃定却不争强好胜。君子如莲，出淤泥而不染，一任世人熙熙攘攘为利来往心中依旧不为所动，专子所长；君子如水，“唯其不争者，天下莫能与之争也”，不是故作姿态，也不是不屑一较高下，而是胜负成败全系于自己的状态，他人的功名成就，与自己无关。
孔子云，取人在于修自。立于沉浮世间，安大概就是修身之术的一种吧。
安需自足。林清玄擅品茶道，他总能从醇浓的茶香间体味出禅的奥妙。而世间万物莫不如此，只要我们细心体味，你便能从一瓢水中读懂它演绎的清净义，你便能从一朵花中读懂它的庄严义。是啊，万物如此静美，生活如此美好，脱身于名利之外，世界依旧妙不可言，还有何憾难解？
安需有为。真正的安定绝然不会来自虚度时光，而安然来自于奋发有为。陈寅恪一生为国学呕心沥血，钱钟书为学术甘守寂寞，季羡林为了自己的研究清贫一世。然而他们却终生无悔，只因将生命交付给所爱之事，内心安然而自足。
安更需有所信仰、有所承担。孟子曾云“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为者得也。”所以要得内心安定便必须有所坚持，选择正确人生。
安，方能使人如树木，立根于地下，冠盖于云间，虽荣枯有时，却不自卑，不羡人，自乐于世，何乐而不为？
以安为题作文3篇扩展阅读
以安为题作文3篇（扩展1）
——以值为题作文3篇
以值为题作文1
“什么是值呀？”我常常在思考，但却从来没有一个答案，它像一个隐形人无影无踪，但却令你甘愿付出。
时光飞逝，转眼我初中第一学期的生活即将与我挥手告别，小时总希望自己快快长大，不在听妈妈一遍一遍的唠叨，不在偷偷的吃着零食，可如今我长大了，离开了家，离开了妈妈，却又想念妈妈一遍又一遍的唠叨，想念着妈妈做的饭菜……
离家上学之前，妈妈早已给我打好了“预防针”——初中生活会很苦，可我却不以为然，现在想想，初中生活的这几个月李确实长大了许多，以前自己的物品乱丢乱放，而如今仅巴掌大的柜子却被我整理的井然有序，冬天来时连冷水都不愿意碰下，如今管它热水还是凉水只要有就行，厚重的衣服也只能靠自己，不得不说除了军队第二个能锻炼人的地方就是学校。有时我下自习时常望着漆黑的夜空，问问自己为什么要离开温暖的家离开爱我的爸爸妈妈来这里上学？而我心中的答案就是为了考上更好的中学，以后有更好的生活，在父母老时我能为他们撑起一片温暖的天，为了这一切我吃的一切苦，一切困难都值了，俗话说的好，有付出才有收获。
生活是一方面，学习也是一方面。在学习上我也遇到了困难，让人头晕的数学题，背不完的单词，还有绕人的古诗古词，写也写不完的作业。不过，这才是真正的初中生活，要不然，就又到了小学，每天手指头写完作业都会很疼，小学六年级磨下的老茧，记录着六年来我的汗水，如今手上的茧一定也会记录着我初中生活，每一次付出，每一次努力都意味着我离梦想又进了一步，为了这一切我值！
“什么是值呀？”这是个无法回答的问题，不同的年龄，不同的人，不同的环境，不同的答案，对军人来说只要国家和*他们的努力就值了，对老师来说学生能做一名优秀的人就值了，对父母来说孩子快快乐乐的成长就值了，而对我来说考上好的高中，有了好工作，孝敬父母我一切的努力就值了！
“什么是值呀？”也许你心中早已有了答案。
以值为题作文2
有时候，我呆呆地望着蓝天，身不由己地想到那个从我内心深处慢慢撑起
——题记
初中—我们的黄金时代。它为我们谱写了青春的风采。正值初三的我，学习也越来越繁重，但是我们的心灵也同样随着我们成长，有些事压的我们喘不过气。
那个暑假，我和她吵架了，她总是生活在自己的感情世界里，常常不理解别人的苦衷，常常为自己的利益不顾一切。感觉这一切她都不能理解我，一切一切都在伤我的心，一直一直都在误会我，这样的朋友，谁会稀罕？
那次，我考差了，我打电话给她，但是不知道她怎么了，心情不好，跟她说话爱答不理了，我本来是想跟她诉苦的，结果她还这样，我窝了一肚子火，向她发脾气，她本来性子很温柔，可她去也对我发气，最后哭的把我电话给挂了。
我生气，她也生气，谁也不理谁。可在我眼里，我觉得朋友应该像夜空里的星星和月亮，彼此鼓励，彼此相望。能在你最低魂落魄的时候给你安慰。不为天长地久而苦恼，不为曾为拥有而遗憾，这个就是真朋友。可是现在看她呢？达到过哪样？现在每每回忆起她所犯下的“罪行”，都让我感觉友情如此的脆弱。
冷战了几个星期，她突然找到我，跟我说了一堆我听不懂的话，让我找不到方向，她最后从包包里摸出一袋香薰递到我面前，对我笑了笑，我顿时明白了这里面的意义重大，她不善言辞，我的心凝固起来，原来这份友谊没有我想的那么糟糕。
转折点，慢慢，我们回到了最初的模样，这份友情的价值，我们俩深深埋藏在内心深处。
以安为题作文3篇（扩展2）
——以亮为题作文3篇
以亮为题作文1
夏天的夜晚，总是令人心浮气躁，*静不了，更别提此时此刻了。
一眼望去，黑漆漆的一片，看不到一丝光亮。空中更是弥漫着燥热的气息，我只好拿起扇子当一回“人工电风扇”好了。可即便这样，也依旧缓解不了身上的热，额头上反而渗出了细密的汗珠。
正当我心烦意乱，濒临怒火的边缘时，一只不知死活且发着荧光的东西飞了过来。压制了许久的怒火不停地往上涨，我随手抄起一只杯子将它扣在了桌面上。
“哼！让我捉到你了吧！不过，今天你可能只有死路一条了！”我幽幽地说道，同时做出一副凶神恶煞的模样。
定眼一看，原来是一只萤火虫。令人气愤的是，这只萤火虫仿佛无视我的存在，在那透明的玻璃杯里依旧发出一闪一闪的光。但不同于之前，此时的光更亮一些，就好像它知道自己命不久矣了，在用尽生命的最后力气，发出它最亮的光芒。
看到此景，我更加烦躁，使劲地揉了揉头发，却失手将扣在桌上的那只杯子撞倒了。
看见希望的萤火虫立刻飞了出来，扑向了前方的一片黑暗之中……没想到明明是那么不起眼的光，却照亮了一方天地，属于它的一地空间。
顿时，我觉得这时的光好亮好亮……不同于刚才，不仅照亮那小小的天地，更照亮了我的内心。所有的心浮气躁，所有的无名之火，都随着萤火虫的离开而烟消云散……
黑暗中，我清晰地看到萤火虫发出的光照亮了一小群正在加班搬运的蚂蚁小队伍，照亮了隐藏在草丛中唱歌的蝈蝈，更照亮了远方的风景……
原来，不是来电了就能照亮一切，不是停电了就是一片漆黑，或许在我们周围的它们，有着更为闪耀的光亮……
以亮为题作文2
阳光，可以驱除寒冷，为你带来温暖。但有时仅仅一个小小的问候，轻微的动作，你便可以被温暖照亮……
现在是一名中学生了，于是便要每天上晚自习。每每走出校门口总会感到一下子轻松了许多，但随之而来的倦意，着实让人吃不消。不由得想起了我那张舒适温馨的大床，想起了我此时在家中的那床轻柔的被子，心情一下子低落了下来。
时间在漫长的等待中流逝，同学们全都走光了，只有行人匆匆赶路的脚步声，我慌了神。终于看到母亲黑色的背影以及脸上从未改变的那一抹微笑。一句“今天过得开心吗？”让我心头一暖。她递上了一个洗的`干净的苹果，我此时真的想给她一个大大的拥抱，知女莫过于母呀！知道此时我饿了。一下咬了一大块苹果，这是母亲的爱。苹果又酸又甜，那便是我此时心中所想的最好的表达。像是洗了个阳光浴，总觉得心头有一股暖流涌动出来……
此后，每天最期待的，便是它那如泰山般高大的背影，及那双永远可以让我所依靠的肩膀，她的出现，使我知道那车篮里肯定又藏着一些好东西了。她总会变着花样的带东西给我吃。有时是酸甜的苹果，有时是甜腻的香蕉，有时又是橙黄的橘子。它好似是一颗火热的心，暖到了我的心，暖到了我的身体，暖到了我的每一根发丝乃至每一根指尖上。
回家路上的灯光依然
亮着，它用灯光照亮了我，更照亮了我和母亲的心。母爱，其实很简单……
以亮为题作文3
他只是个普通的快递小哥，和普通人一般，整日劳碌，唯一的兴趣便是在偶尔的闲暇间读读诗词。
他记得小时候，父亲总爱将诗词贴在一个靠窗的墙上。清晨，他便在墙边念着诗词。晨光洒在一句句诗词上，在他心中留下了抹灭不掉的亮光。
长大后，他仍爱诗词。每当一日忙碌后，他总会去趟书店，借着书店中略带昏黄的亮光，抄下一句句诗词，带回家中慢慢品读。和他一起合租的人要么睡觉，要么打游戏，只有他，沉浸诗词的世界中，向心中的那抹亮色靠近。
终于，他登上了《*诗词大会》的舞台。
凭着*日里积累的诗词，他很快从人群脱颖而出。舞台上的他沉着冷静，一次次击败对手，夺得擂主。而台下的他也没有浮躁，一如既往地工作、学习、背词。
最后的总决赛，他不负众望，击败上一季亚军，夺得冠军。
舞台的灯光打在他脸上，他接过奖杯，竟有些不知所措。但我知道，这一刻，他所有在日晒雨淋中的打拼，所有在书店中偷偷抄下诗词的时光，都发出了无比绚丽的亮光。
而在赛后接受采访时，他只说了一句话：“我喜欢！”
雷海为，一位普通的快递小哥，似藏经阁中的扫地僧，向往着阁中的光亮，殊不知，他已经在不经意间获得了全部。
以安为题作文3篇（扩展3）
——以他为题作文3篇
以他为题作文1
他生就一副黑貂皮面具般的脸膛，每遇严寒，脸就像被人打肿了似的，紫一块青一块。如杂草般的眉毛上有一根龙须似的白毛，颇像垂暮之年的老人。坡形的脑袋上，吊着几绺灯笼须似的头发。充血的两眼之间装着一个塌鼻子，小小的鼻孔，我真担心他透不过气来哩！嘴部前伸，继承了北京猿人的特征。他做事总是不温不火，慢条斯理。放学后，最后一个走出教室的无疑是他。他装书时，硬要一本一本轻轻的搁进书包里，好不容易走出教室，又记起还有什么书没拿，再返回去磨磨蹭蹭地装老半天。这时你会恨不得从他屁股后踢几脚，或者在他的腚上装个鼓风机，也或者一掌将他打到十八层地狱，永不翻身！哈哈！这样一个长相随意，韧性十足的青年却是名副其实的学霸。周末，他和同学一起去打游戏，一会儿工夫他人不见了，搜寻了整栋楼也不见踪影，大家都知道他去复习了。期末考试之前他起誓：谁复习谁就不是人，可他却偏偏得了年纪第五名。有了打游戏时的偷跑经验我们一直认为他这次的第五名是熬夜复习所得，但经过我们的严刑拷打他还是致死不认。瞒得了一时，瞒不了一世，他在无意中道出了真相——原来，当我们打游戏时，他正在拼命地复习，而且他每天晚上都学习到很晚才睡。这样的"人不上进，那这世上怎会有爱因斯坦？他还是个话痨。一次，他背着书包，走在放学的路上。一个燃着黄头发的大男孩摇头晃脑地走过来，他口中念念有词：“你帅你帅，头顶一窝白菜，身披一条麻袋，腰缠一根海带，自以为是东方不败，其实是衰神二代。”那男孩气得直跺脚，心中的怒火熊熊燃烧，要杀了他一般，谁说不是他嘴惹的祸？他更是一位倔强的青年。放学回家的时候，他看见一个头戴棒球帽，耳塞耳机，腰别随身听的酷男孩正在炫耀无极，还时不时地向他挑眉。他不慌不忙地走进，口中念念有词：“你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，你当你是貂蝉吕布，其实是你是非洲土著。”众路人听了捧腹大笑，酷男孩面红耳赤，狠狠地瞪了他一眼，慌忙逃走了。他，这样一位长相普通，幽默，倔强的学霸。
以安为题作文3篇（扩展4）
——以树叶为题作文3篇
以树叶为题作文1
这个星期天，我看到了一种非常特别的树叶，叫做梧桐树叶。他在学校旁边的梧桐树上长大。我仔细研究了一下，发现它非常漂亮。
这叶子的颜色是绿色的，但是手掌可能比作文纸大。如果你把它放在灯下，它就会有光。我感觉它是世界上最大的叶子。书页上的洞甚至可以用手指伸进去，有斑点，有些像熟睡的公主，有些像小王子，有些像国王，他的尖端是三角形的，比任何树叶都锋利。如果用嘴尝，可以感觉到叶子是苦的，但是很香。这片叶子的正面是鲜绿色的，绿色有光泽，边上三角形的尖角呈之字形。上面还有叶虫。就像画家一样，树叶和人的画一样好。树叶翻过来之后，背面的颜色就不一样了，是淡绿色。接下来介绍叶茎和叶脉，有粗有细。叶茎和叶脉的功能是输送养分和水分，叶脉一根接一根像细丝。
叶子真好看！
以树叶为题作文2
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。她披上了金黄的“树叶”
装，戴上了火红的“树叶”帽。风尘仆仆地来到了人间。
放学了，我漫步在回家的路上，一片片树叶在微风的吹拂下，从树上飘落下来。她们像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的`落在地上，小蚂蚁见了，把她当作运动场，在上面来回爬着。有的落在小河里，小鱼把她当作了一顶漂亮的雨帽。正在这时，一片树叶恰好落在了我的头顶上，给我做了一顶极小极小的“帽子”，我拿下来一看，哦！原来是梧桐树的叶子，只见它绿中带黄，叶脉十分的清晰。形状像一个五角星。炎炎夏天，是他在给我们遮风挡雨。如今，却套上了一件黄色的外衣，“头发”也掉的所剩无几，哎！想到这，我心理不由得一阵叹息。
梧桐树的叶子是美的。枫叶也不例外。一片片红艳艳的枫叶飘落街头，正应了这句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
咦？那不是竹叶吗？它是那么的青翠，如果把叶子卷起来，还可以吹出一阵阵美妙的音乐！
我喜欢秋天的树叶。
以树叶为题作文3
今天,老师带我们参观了美丽的植物园。
我一来到那儿，就被那火红枫树所吸引了。你看，它的叶子像似一只只火红的小手掌，又像一簇簇红色的火苗。在这越来越冷的秋天里，使人觉得十分温暖，而且催人向上。这使我想起了杜甫的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
再往里走，就会发现植物园中，叶子最大的，要数枇杷数了。枇杷的叶子又宽又大，和我的手比起来，差不多有我手的2倍。而且它还是一味中药，如果把它煮成茶，还可以治疗咳嗽。
在那儿，最美，最引人注目的，要数西墙边那一排银杏树的叶子了。你瞧，它们都是绿一块，黄一块的，远远看，像没抹均匀的油漆一样。走近了看，那绿中泛黄的树叶像一把把小小的扇子。一阵微风吹来，有的树叶上下地扇动着；有的树叶快掉下来了，看起来，摇摇欲坠的；还有的在空中随风飘舞，那些飞舞的“黄蝶”，一些落在了同学的脚边，一些落在了别的树枝上。踩在脚下“沙沙”地响着。
再用鼻子闻闻，那淡淡的清香准是从桂花树上飘来的；伸手一摸，柳姑娘长长的辫子随风飘荡……它们，都给美丽的.秋天，增添一抹绚丽的色彩。
以安为题作文3篇（扩展5）
——以榜样为题作文3篇
以榜样为题作文1
或许前路永夜，但也有星光为我照亮，指引我勇敢前行。我身边就有这样一颗启明星，他的爱温柔地流淌在我的血脉中，他就是我的父亲，更是我的榜样。
追风赶月莫停留
追风赶月莫停留，*芜尽处是青山。我的父亲本是一个小县城的教书匠。工作两年后，为了改变命运的安排而毅然决然地选择了考研，继续深造。他每天骑车往返在县城和省城的路上，白天在县城教书，下班后走进省城的夜校参加考研培训。那个破旧的单身宿舍里贴满了密密麻麻的考研单词，只要一抬眼就会扑面而来。每个漆黑的夜晚，在昏暗的灯光下，父亲伏案执笔，笔尖疯狂地在纸上挥舞，他的嘴角轻轻地一张一合，眉头紧锁，这样一敖就是一整夜。不知道过了多少个日日夜夜，他终于拿到了心心念念的研究生录取通知书。自此，爸爸就踏上了北京寻梦的幸福路。这就是我的爸爸的奋斗史，每次听他讲起这一段经历，我都发自内心的无比敬佩他。
幸福是拼搏出来的，拼一把可能会改变你的一生，让你看到新的世界。这是父亲告诉我的。爸爸真是我奋斗路上的好榜样啊！
但立直标，终无曲影
不仅是要拼搏，我还从父亲身上学到了干任何事都要用真心。
父亲笔握手中，从青丝到白发从未放下。他还是一个很爱写作的人。我曾经问过他怎样才能写好文章，他气定神闲地说了一句：多看，多写，用心写。我听得云里雾里的"，心里很不服气：说的容易，这话谁不会说啊。可我就是写不出呀！
有一段时间我一直对写作文很苦恼，甚至衍生出了厌恶的情绪。一次，我正在桌前写作文，父亲恰好进来，看到了我的文章。他眉头一皱，缓缓张口：你写的太浮夸了，没有真情实感，怎么打动读者？*时留心观察生活，才能写出好文章。我叹了口气，回答说：我除了上学，那有什么生活啊？
某天我去书房时，看到*时一向给我留下刚强印象的父亲在默默流泪，桌子上正摆着父亲为已经过世的爷爷写的文章。我拿起来细细品读，也泪如泉涌。直到这时，我才恍然大悟，用心写的文章能打动自己，能打动自己的文章也才会打动别人。
父亲做到了自净，更做到了净彼，在他的影响下，我的表哥已读完博士做上了医生的工作。我也更加用心的读书和写作，为我的理想大学努力地拼搏着。
但立直标，终无曲影，父亲是我的榜样。他一直像启明星一般照亮我前行的路。陪伴我，鼓励我，指引我；前进，前进，前进！
以安为题作文3篇（扩展6）
——以渴望为题作文3篇
以渴望为题作文1
天气灰蒙蒙的，这也道出了我心声，这次的野炊就我一个人没有参加，空气中充满了潮湿的气味，那仿佛是眼泪的味道，我哭了，心事扑面罩来，妈妈，你什么时候才能放开手，让我自由地飞翔？
曾经何时，你总是护着我，不让我做任何事，一个尽地喊着"宝贝儿"，从幼儿园一直喊到小学毕业，你不知道，多少次，同学嘲笑过我，多少次，我背地哭泣，我知道你这是疼爱我，但是希望你理解我。
我渴望着，能得到锻炼，哪怕一次，一次也好。但你不给我机会。
终于机会来了，你上邻居家串门，还剩下一大堆家务活，我激动地握住拖把，仔细认真地拖着，直到精疲力竭。你回来了，看着干净的地面，你并没有夸赞我，而是严厉地训了我一顿，你不知道，那个夜晚，我的手上起满了大大小小的"泡，但我却哭着微笑了。
依稀记得有一次，学校举办了一次削苹果的比赛，我面对着红彤彤的苹果，却迟迟下不了手。我不知道怎么削，那时的我大概四年级，眼看着别的孩子削出完美的苹果，津津有味地吃着自己的成果，我却是呆呆地看着，泪水充满了眼眶......
两个月之前，我步入了中学的大门，每天都是你，起早贪黑地来接我，眼看着别的孩子都骑自行车上学，而我却溺在你的怀抱中，我向你提出了要求，想不到你两眼一瞪，眉头紧皱，对我大声嚷嚷。随手拂过自行车的车座，沾到的是厚厚的一层灰尘。你说我家离学校不远，但是开汽车到学校最少也要十分钟，这路途还算近吗？我盼望着得到属于我的锻炼，但你不让；我渴望能有一天骑着自行车驰骋在阳光下，可你不许。
妈妈呀，妈妈，我已经是一名中学生了，不再是小孩子了，以后的路还很长，妈妈，你就为这个女孩开拓一条通往未来的道路，让她长着坚韧的翅膀，飞向成功的彼岸！
我渴望得到锻炼，一次真正的锻炼！
以安为题作文3篇（扩展7）
——以芬芳为题作文3篇
以芬芳为题作文1
青春是由回忆、往事所筑成的，时光的流逝中，一定会有许多情感、许多记忆，如同那融入水中的墨，散发出她独有的芬芳。
小时候，特别喜欢看爷爷写毛笔字，看着一个个行云流水、龙飞凤舞，似脱缰骏马又如蛟龙飞天的大字，心里由衷的散发出一种说不出的情感。从那时起，我便慢慢开始喜欢上了书法，以至于在后来不假思索的加入了学校的书法社。
刚开始学习书法，并不是那么得心应手，抓着长长的笔杆，无力的小手总是在发抖，写出来的字也是歪歪扭扭，就像年幼的孩子初学写字那样，还经常把墨汁甩得衣服上到处都是。即便如此我还是很喜欢看老师们写书法。
别看这只是一个个的字，其中蕴含的信息量可不小。书法作为中华人民独特的艺术，在*享有崇高的地位和文化，她负载着丰富的文化心理和人文信息，绵延几千年经久不衰，除了她完美的艺术形式集中体现了*艺术的基本特征外，则更重要的是书法中蕴含的精神力量具有决定和指导的因素，这就是书法的灵魂，灵魂在宗教中认为是离开人体而独立存在的非物质的东西，一旦灵魂离开人的躯体，人即死亡。书法也是这样，如果丢掉了她的灵魂，那么无疑也将面临死亡。什么是书法的灵魂呢？这个灵魂就是*的文化和*的精神。她包括幽雅的人文性；深刻的哲理性，丰富的传统性；独特的审美性这样几个方面。
随着现在互联网技术的发达，越来越多的人开始忘记了这些传统的文化，这些传统的文化是我们的无价之宝，作为华夏子孙，我们有必要也有义务学习这些传统并传承下去。
墨宝舒心风雅颂，香飘四季馥华庭。