儿童福利院主持词 主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。现今社会在不断向前发展，越来越多的场合都需要用到主持人，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编精心整理的儿童福利院主持词，供大家下面是小编为大家整理的儿童福利院主持词（范例推荐）,供大家参考。
儿童福利院主持词
主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。现今社会在不断向前发展，越来越多的场合都需要用到主持人，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编精心整理的儿童福利院主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童福利院主持词1
AB：亲爱的爷爷奶奶，大家好!
A：今天，我们来到福利院，给爷爷奶奶们送来祝福！
B：祝爷爷奶奶们、身体健康！天天快乐！
A：祝爷爷奶奶们福如东海、寿比南山！
B：今天我们还准备了好看的舞蹈，动听的歌曲，希望能给爷爷奶奶们带来欢乐！
A：现在我宣布，表演现在开始。
有一种舞蹈,他很随意。有一种舞蹈,他很有活力。有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力，它就是让我们众多少男少女所喜爱的街舞。请欣赏六（1）班同学带来的激情街舞，让我们用最热情的掌声欢迎他们上场。
有一种声音可以穿透你的心灵，有一种文化可以代表一个民族的灵魂。今天让我们一同感受那天籁之音——《湖边的孔雀》。请欣赏葫芦丝演奏。表演者：六（3）班杨家祺同学
A：今天真开心！
B：看到爷爷奶奶们开心，我们更开心！
A：希望爷爷奶奶们天天开心！
B：我相信，爷爷奶奶们欣赏了下面的节目一定会更加开心！
天真的孩子们有时候会想，上帝的样子事实是如何？在大家的想象中也许没有谜底，下面请听由六（1）班杨友艳同学带来的《上帝是个女孩》，看看又是如何神奇，掌声有请
A：开心的时光总是过得很快。
B：今天我们来到福利院就是希望能给爷爷奶奶们带来快乐。
A：我们小朋友还为爷爷奶奶们精心准备了一个节目。
B：一首经韩国当红女子组合推出，马上引得全球人都跟着舞动的歌曲，，它用简单的动作表达着青春的活力，下面让我们一起来随着节拍舞动起来吧！有请六（2）班的李雨欣、张朗珺等同学带来一曲《nobody》
回顾过去，我们感到自豪，展望未来，我们满怀豪情。让我们用嘹亮的歌曲唱响明天的希望，请欣赏四（1）班何韩枝同学为大家表演的《明天会更好》
结束语：
A：老人是社会的财富，
B：老人是生活的宝典，
A：让我们怀着一颗感恩的心，
B：关心老人，关爱老人，
A：让我们身边的老人幸福快乐的生活。
B：最后再一次衷心地祝愿爷爷奶奶们身体健康，万事如意，健康长寿！
AB：涴市小学关爱老人慰问演出到此结束！
儿童福利院主持词2
开场白：
甲：亲爱的爷爷奶奶们：
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传下来的宝贵精神财富
乙：老年人是社会的财富，老年人是生活的宝典
甲：你们经过了丰富多彩的人生，你们经历了无数挫折和坎坷，
乙：因为你们的辛勤劳动，才创造出今天幸福生活；
甲：今天，我们XXX的师生来到光荣院
乙：带来了我们最真挚的祝福
甲：也带来了精彩的节目
乙：让我们把歌声、笑声献给你们，希望开心、快乐、健康永远伴随着你们。
甲：福如东海长流水。
乙：寿比南山不老松。
甲：在此，我们代表XXX全体师生祝爷爷奶奶们健康长寿！
合：演出现在开始
结束语：
甲：尊敬的爷爷、奶奶，是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了社会。
乙：您们的精神将永远激励着我们。我们忠心的祝福您们健康长寿，万事如意!
甲：让我们明天继续捧出真诚之心，拿出实际行动，为更多的老人撑起一片美丽的天空。
乙：最后再一次衷心地祝愿爷爷奶奶们健康长寿，万事如意！
今天的演出到此结束
儿童福利院主持词3
司：尊敬的各位领导
张：各位来宾、各位同事们
司：亲爱的小朋友们
合：大家早上好!
张：这里举行的是：xx市儿童福利院“快乐童年，爱心飞翔”六一庆典活动
司：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
张：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
司：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你可知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
张：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你可知道，社会上有多少人在关注着你们的成长，你可体会到这爱的甘甜?
司：今天是全世界儿童的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们
合：儿童节快乐!
张：为了孩子们的快乐成长，各级领导、相关部门、青年志愿者以及社会各界人士都给予了极大的关心和支持，在此，请允许我代表孩子们对大家表示衷心的感谢，谢谢!
司：我们也特别邀请了市里部分领导和单位来参加今天的活动，到场的嘉宾分别是：市领导、
张：卫生局领导
司：民政局领导
张：市人民医院领导
司：市博爱医院领导
张：市中医院领导
司：*支队领导
张：青年志愿者的代表和寄(助)养家庭的朋友们
司：非常感谢各位的到来，谢谢!
张：首先有请市领导为我们致开幕词，有请
司：感谢市领导的关心，接下来有请儿童福利院康士英院长致辞和讲话，有请
张：谢谢康院长，温暖的阳光，诱人的花香，都在向我们展示着未来的美好，我们的孩子也不甘示弱，向我们郑重的宣布——我真的很不错，下面请欣赏儿童福利院的小朋友表演的舞蹈《我真的很不错》，下一个节目手语《隐形的翅膀》请准备
司：我们的孩子真的很不错，舞蹈跳的非常好，接下来还有更精彩的，不信你看小朋友的手语表演吧，现在就请东区中心幼儿园的小朋友为我们表演手语《隐形的翅膀》，下一个节目舞蹈《稍息、立正、站好》请准备
张：孩子们的"表演都很精彩，下面有请卫生局领导为我们致辞和讲话，掌声有请
司：感谢卫生局领导，接下来有请民政局领导致辞和讲话，有请
张：感谢局领导，接下来有请市人民医院、博爱医院、中医院的领导以及福利院领导上台，举行“为孤残儿童送健康活动”的签约仪式，有请各位领导
司：记得去年的今天，*支队的朋友给我们带来了非常精彩的武术表演，看完之后我们的小朋友也学到一些军姿，比如：稍息、立正、站好这些基本的动作，那么接下来就有请福利院的小朋友为我们表演舞蹈《稍息、立正、站好》，下一个节目电子琴弹唱《蜜蜂做工》请准备
张：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，有了勤劳的小蜜蜂，果实才会丰硕，接下来请欣赏由寄(助)养家庭代表带来的电子琴弹唱《蜜蜂做工》，下一个节目舞蹈《今天我请客》请准备
司：刚刚有一些孩子告诉我，看到这么多人来参加今天的活动，他们心中充满感激，他们说：“感谢寄养、助养家庭中的爸爸妈妈，感谢各位老师们的辛勤培育，感谢叔叔阿姨和哥哥姐姐们的关心和爱护，这是我们的节日，我们衷心的希望每一个人都幸福快乐!”为了表达这份心情，他们特地带来了舞蹈《今天我请客》。接下来有请乐天艺术幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《今天我请客》，下一个节目童话剧《好样的熊孩子》请准备
张：小朋友的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。下面请广东药学院的志愿者为我们表演童话剧《好样的熊孩子》，下一个节目舞蹈《欢聚一堂》请准备
司：歌声在飞扬，笑声在荡漾，一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的舞姿表达她们深情的祝福，请欣赏由福利院员工带来的舞蹈《欢聚一堂》。
张：在优美的歌声中，我们即将结束今天的活动;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
司：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
张：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
司：下面请各位领导上台切蛋糕，各位嘉宾可以给我们的儿童派送礼物以及合影留念，让我们明年再相会!
张：再会
儿童福利院主持词4
开场白
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的小朋友们
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
甲：听！悠扬的音乐已飘来；
乙：看！曼妙的舞姿即将呈现；
合：ｘｘ学校庆“六一”文艺汇演现在开始！
结束语
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙：快乐的日子总是那样匆忙!
甲：ｘｘ学校庆“六一”文艺汇演到此结束
合：最后祝大家：
身体健康！
学习进步！
天天快乐！
儿童福利院主持词扩展阅读
儿童福利院主持词（扩展1）
——儿童福利院作文10篇
儿童福利院作文1
今天是20xx年X月X日，温度达到了37度。作为一名南昌晚报的小记者，我和其他的朋友冒着酷暑来到了江西省福利院。
我带着激动而复杂的心情来到了孤儿院，那里的房子像幼儿园一样，各种不同的颜色，看起来很温馨。孤儿院的孩子们早已坐在空地的长凳上等着我们。他们的样子不漂亮，甚至有点怪，但是在他们的眼中都充着好奇。南昌晚报的大记者赶快把我们组织起来，为他们表演节目。小记者们的节目可是丰富多彩，有唱歌的，玩魔术的，讲笑话的，拉小提琴……我带上了黑管，吹了两首歌曲“天长地久”和“握别”，我发现他们在很认真地欣赏我的音乐，那个时候，空地上很安静，我的音乐带给他们很多快乐!孤儿院的孩子们一直都围着我们，非常羡慕!最后，有的小记者还给一名孤儿送了卡片。空地上场面非常温馨。后来，我发现了有几个小小孩在楼梯上，我就给他们送上了香蕉，表达我的爱心!表演在感恩的心的歌声中结束。
表演节目之后，下一个“任务”就是拜访爱心家庭。来到了一楼，那里干净整洁，面积不大。我们带着水果，打算*分给他们。来到了二楼，这里有许多小朋友，其中有一个小朋友，长相好怪，手好长，耳朵像圆球。他向我友好伸出了手，可是我好害怕，没敢和他握。现在想起来好后悔，希望他们不要伤心。我们又上了一楼，这个家庭有电视，书……但是他们没有真正的妈妈。
过了不久，我们和他们告别。他们看上去好难过。他们是多么希望有一个美好的家呀!在回家的路上，我的心情是沉重的，他们父母怎样那么狠心地抛弃他们？只因他们是女孩，或者是残疾？我很高兴今天能够为他们献爱心，同时，我感到自己无比的幸福!有好的爸爸妈妈，希望更多的人来关心他们!
儿童福利院作文2
怀着忐忑的心情，我们爱心小队队员来到了绍兴市儿童福利院。
儿童福利院对我来讲是一个陌生的地方，虽然来之前妈妈已经给我讲解过里面大致的情况，而且特别强调不能在里面大声喧哗。走进大门，迎面而来的是一棵大树，树枝上挂满了小卡片。有是写着我想去海南旅游，有的写着我想去上海动物园，还有的写我想去看看外面的世界……。看了这些觉得他们很可怜，这些愿望我们都有可能实现，但对他们而言可能一辈子都不可能实现。
一个福利院的叔叔把我们带到了一个教室，教室环境非常干净整齐，里面坐着17个小朋友，他们刚好在涂“天线宝宝”的图画。老师让我们帮他们画画，但我当时非常害怕，不敢靠近他们，因为他们外表都有缺憾，特别是有几个小朋友智障，看人的表情很恐怖。我一时接受不了。后来在妈妈的帮助下，我鼓起了勇气去帮助其中一个小朋友画画。画完画我们给小朋友们唱了（（春天的孩子））、（（北海校歌））。他们也给我们唱歌、跳舞，虽然他们唱得不是很好，但我听来他们非常伟大。看着这些可爱又可怜的小朋友，我用我的压岁钱捐了两百元钱，钱虽然不多，但这是我的一点心意。
在回家的路上，我的心久久不能*静，想想他们，身体不好，爸爸妈妈又把他们遗弃在那里，他们不能像正常人一样生活，不能去学校上课，不能去看外面美好的世界。想想我呢，想要什么会有什么，想吃什么爸爸妈妈都能给我买，只要我想的他们都会想办法帮我实现。看看他们，想想自己，我觉得自己好渐愧，以后我要好好学习，听爸爸妈妈的话，好好珍惜现在的生活。
希望有更多的人去帮助那里的小朋友，让他们的生活变得更美好！
儿童福利院作文3
大林阿姨是西安市儿童福利院的义工。前几天，大林阿姨给妈妈打电话说，星期天去儿童福利院看看那些残疾儿童。妈妈高兴的同意了。
今天是星期天，我一大早就起来了，和妈妈去超市买了饼干、糖果、饮料……，这些都是小朋友喜欢吃的。九点半的时候，车来了，妈妈、我还有大林阿姨上了车，半个小时后，我们来到了市北郊的儿童福利院。
我们是第一次来福利院，一进福利院的大门，我们看到了一座白色的雕塑，雕塑上刻着一个阿姨领着两个可爱的孩子，孩子脸上挂着灿烂的笑容。雕塑旁边有很多大型玩具，有滑滑梯、翘翘板、蹦蹦床……，小朋友住的楼房可漂亮了！我数了一下，一共有四层。一层有个大厅，大厅里有许多玩具，可好玩了！阿姨说：第一层是零到一岁的儿童房间，第二层是残疾儿童的房间，第三层是需要康复治疗的儿童房间，第四层是国外友人资助的儿童活动场所。在阿姨的带领下，我们看了小朋友们的房间，我送给他们许多糖果和气球，他们可高兴了！
小朋友午睡的时间到了，我们悄悄的离开了。妈妈说，福利院的孩子们虽然没有爸爸妈妈、爷爷奶奶，但是他们在福利院阿姨的照顾下，过的也很快乐。我希望他们和我一样健康快乐的成长！
儿童福利院作文4
暑假的一天，我和妈妈去常州市儿童福利院看望那些无家可归的小朋友们。
来到福利院附近，远远看去，感觉福利院就像一个幼儿园，外墙上画着许多色彩鲜艳，内容有趣的儿童画。走进福利院的大门，看到有几个老师正带着一群小朋友在广场上玩。他们大多都很小，估计只有四五岁的样子，只有几个较大的孩子，每个大孩子身后跟着几个小孩子，有的小孩子的手里拉着一个“玩具”，用绳子将易拉罐串成一串在地上拖着走，发出“哗啦，哗啦”的声音，孩子们听到了发出“咯咯”的笑声。
这些孩子都不怕生，可能经常有社会上的人来看望的关系，他们看到有人靠近，都向我们展开了灿烂的微笑，有的小一点的孩子，甚至张开双手要大人们抱抱。我心里想，他们虽然是无家可归的孤儿，可是欢乐比我们还多啊。可是我再仔细观察了一下，发现他们都有一些缺陷，有的嘴唇像兔子一样有豁口，有的四肢有残疾，有的表现出跟他的年龄不一样的智商，流着口水傻傻地笑。他们的大人肯定因为他们的这些缺陷所以才残忍地抛弃了他们，我心里不禁生出了深深的同情和怜惜。
接着福利院的管理员带着我们参观了孩子们生活的区域。只见每个房间都铺着厚厚的、五颜六色的海绵垫子。在房间和走廊的墙上都安装了扶手，方便那些行动不便的孩子们行走。有的房间孩子们正在安安静静地吃点心，有的房间孩子们正在听老师讲故事，有的房间孩子们正在开心的做游戏……没有一个孩子在哭闹，跟我以前的幼儿园比起来，他们显得更安静、更懂事。
我们经过一个房间，看到里面有很多器械，房间里还有一个像浴缸一样的东西，工作人员介绍，原来这个房间是用来帮助一些有残疾的孩子进行康复训练的。最后，我们还参观了孩子们睡觉的地方，只见床铺整整齐齐，房间的每个角落都干净整洁。我相信，在这样的环境长大的孩子，一定是健康而快乐的。
晚霞映红了天空，我们依依不舍地离开了福利院的孩子们。我想他们虽然不幸地被家人遗弃，可是幸运的是他们在*和社会的关心、爱护下，一定会健康成长的。
儿童福利院作文5
暖风，吹进了儿童福利院中。儿童福利院坐落在信河街飞鹏巷那狭小道路的旁边。受到‘‘小蔡猪猪’’的邀请，我们一家人迫不及待地跟着南浦小学三年级的刘老师与她的学生们一起走进了儿童福利院。
我们带着那份沉甸甸的爱，提着大包小包，走进了福利院。保育员阿姨李娜带着三个可爱的小朋友下来迎接我们，有两个女孩，一个男孩，男孩穿着黑色衣服，灰色裤子，手里拿着一个绿色的玩具。两个女孩中大一点的穿着黑色的连衣裙，小一点儿的.穿着绿色的连衣裙，很是可爱，不过，他们都是残疾的孩子。
随着保育员阿姨上了四楼的宝宝区，这里生活着0－3岁的孩子。我们各自选了一个小宝宝，拉着他们去活动室玩去。听阿姨说，他们有的得了心脏病，有的骨骼不好，有的是脑瘫，有的不能走路，有的是唇裂患者，还有的眼睛失明……有些孩子表面上看上去是完好的，但身体内部却有些缺陷。这群孩子中，让我印象最深的是我照顾的孩子——琼。
琼是个看上去三岁左右的女孩子，她表面看上去是健康的，可是她得了严重的心脏病，只有一半的心室，随时可能离开这个世界。但是，她拥有一张无比可爱的脸，明亮的大眼睛，小且挺的鼻子，细滑白嫩的皮肤上有着几粒被蚊子叮过的红包。她虽然不说话，但她会用眼神跟我对话，让人禁不住喜欢上她。
琼刚开始，轻轻地握着我的手，让我带她去滑滑梯，去骑木马，经过一段时间，她便紧紧地握着我的手了。吃饭时,我给她喂饭，琼刚开始可能认为饭饭不好吃，都不想吃，经过我的鼓励，终于琼大口大口地吃起来了，连我都忍不住流口水了。
快十一点半了，琼要去睡觉了，我也要走了。我发现，琼在跟我告别，跟我再见的最后一刻，她终于向我露出了微微的笑容。
我们生活在同一片蓝天下，共同分享太阳的明媚，月亮的温柔。不管外国人还是自己国家的人，不管残疾人还是健康的人，不管贫穷还是富裕，不管儿童还是*，我们生活在同一片蓝天下，人人都是*等的！像这些有残疾的人，我们更应该关爱他们！想想自己，那么健康，那么幸福，有那么多的人关爱我，我想对大家说：“谢谢你们关爱我，让我快乐、健康地成长！我一定要有一颗善良、会关爱他人的心！也希望福利院的孩子们能在各方爱心人士的帮助下健康、快乐地成长！”
儿童福利院作文6
上周六上午，我和同学王奕琳一起来到了威海市儿童福利院。
我们先走到大家捐东西的地方，表明了我们的来意和要捐钱的意思。阿姨拿出来了一张表格让我们俩登了记，收下了钱，还给我们一人写了一封感谢信。我跟王奕琳心里美滋滋的
福利院的阿姨带着我们一起参观了一下一楼的几个房间。
当阿姨带着我们来到了一个有很多残疾孩子的房间门口，我问阿姨我们可以进去陪他们玩一会儿吗？阿姨说，最好不要进去，因为他们有些排斥生人，我们只好在门口向他们打了个招呼，在心里默默地为他们祈祷，祝福他们能早日康复，快乐地成长。
离开福利院的时候，我的心里久久不能*静，社会上还有这么多跟我们同龄的孩子却遭受着病痛的折磨，不能像我们一样幸福的成长和学习，我们这些健康的孩子一定不要忘了他们，希望我们会继续来献出爱心，来帮助这些不幸的孩子们，让他们的明天会跟我们一样美好！
儿童福利院作文7
刚走近孤儿院，就听到了“呜呜”的哭声。起初我很害怕他们，因为他们有的坐在地上，在一个劲地哭着；有的手和脚不知道怎么放才好；有的穿上特殊的服装，站在门旁边……后来，我渐渐地和他们熟啦，看着有一个孤儿摇摇摆摆地走过来，便和他玩起来了……
我从孤儿院黎主任的介绍中得知，他们都是没有父母的，被警察确认为弃婴或弃童，从医院、街道等地方抱回来的。现在院里的孩子几乎都是有残疾的，有的看起来像几个月的孤儿，实际上却已经三四岁了，真可怜。
我们还听说，有许多人来收养他们，看着那些回归家庭后的开心的笑脸，我真为他们的幸福而开心。
从这次实践活动中，我明白了父母是孩子的守护者，每个孩子一旦离开自己的爸爸妈妈都会伤心不已。我们要好好的呵护这些孩子们，请大家一起给予他们一个温暖的家吧！感谢这次寒假社会实践活动。
儿童福利院作文8
８月１９日下午，小记者在家长的陪同下，带着精心准备的礼物走进湘潭市社会福利院。福利院的爱心妈妈李老师热情地接待我们，她带我们参观孩子们的生活和学习场所。我看到墙壁上挂着许多孩子们的照片、手工画，这些照片和画记录了他们的成长。接着，我们去了“爱心手工室”参观。福利院的小朋友心灵手巧，用线把彩色的珠子穿起来，做成各种各样的手工艺品，有花瓶、“福气树”、卡通玩具……家长们纷纷拍照，慷慨解囊，购买心仪的手工艺品。我用２０元钱买了一只可爱的“红蜻蜓”。
参观完福利院孩子们的生活场所后，李老师带我们与福利院的小朋友认识、互动。我一眼就看到一个熟悉的面孔，她叫春雪，是我的好朋友。上次，我们在跳蚤市场义卖爱心物品认识的，结下了深厚的友谊。时隔４个多月，当我再次握住春雪的小手，我感到特别亲切。春雪告诉我，她患有先天性心脏病，经过两次手术以后，现在身体好多了。李老师告诉小记者，她希望这些患病的孩子，躺着的能够坐起来，坐着的能够走起来，走动的能够跑起来，能跑的走出福利院，独立生活。
福利院的孩子是不幸的，但是她们也是幸运的，因为生在这个温暖的大家庭，有无微不至地关心和照顾她们的“爱心妈妈”，有向他们伸出援手的社会爱心人士，希望他们能永远快乐的生活！
儿童福利院作文9
今天是个晴朗的日子，我要和陆昕慈、王一凡、胡筠、许老师一起去福利院看望儿童。大家都很兴奋，拿着沉甸甸的礼物，怀着喜悦之情上路了。
福利院很大，很漂亮。我们在福利院的门前合了影。我们被领到了一个小房间里，里面坐着许多可爱的小孩子，一开始，我总觉得看不出他们有哪里不好，慢慢地我才知道，他们有的不会说话，有的听不见声音，他们外表看上去可爱活泼，但却一生下来，就因为天生有残疾而被父母抛弃了，真是好可怜啊，顿时，原来我心里的兴奋之情一扫而空，代替的是一阵阵的同情。
我们把带来的糖果、玩具送给孩子们，教他们玩沙画，玩拼图，和他们一起开心地玩着。一起来的其他的大哥哥大姐姐有的和孩子一起画画，有的变魔术给他们看，有的喂他们吃酸奶。希望我们的关爱能带给他们欢乐，希望他们能在儿童福利院里健康成长。
过了好一会儿，我们该走了，大家却觉得时间太短，还想多陪陪那些孩子，最后，我们依依不舍地离开了福利院，离开了那些天真的孩子。同时，我也为自己是一个健康的人，有一个圆满的家庭感到幸福。
儿童福利院作文10
“六一”———小朋友们欢乐的日子。这一天，我们校园小记者去了市儿童福利院，为那里的孩子们提前送去了祝福。我也和爸爸早早地带着二胡来到福利院门口！
这是我第一次出来采访，心情有点紧张。走进福利院，路旁绿树成荫。在儿童福利院里，我们一边参观一边听福利院的伯伯给我们作介绍：这里现有92位儿童，其中86人都是残疾。这里孩子的姓很特别，他们姓陵、铜、党……他们没有父母……听到这些，我的心渐渐沉了下去，这些跟我们一样的孩子，本应该在父母的呵护下快乐地生活着，可是，他们却失去了亲生父母的爱。他们在这里生活得好吗？
楼道的墙上画满了彩色的画，真像个幼儿园。画上的小朋友有的在一起打羽毛球，有的在看小人书，还有的在做游戏。一进活动室就有许多年龄不同的小朋友迎面而上，大家手拉手，相互交谈着，玩耍起来。我和一位名叫凌薇的大约五岁的小女孩，畅谈起来，她白嫩嫩的小脸蛋上有一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴……我真不明白她的爸爸妈妈怎么忍心不要她了！
开始表演节目了。我心里立刻像大海一样翻动起来。旁边的爸爸叫我放松一点，可我还是紧张了许多。第一位男同学拉小提琴，福利院的儿童们有的开心地鼓掌，也有的满脸疑惑地望着，也许他们觉得很奇怪：这东西为什么会发出美妙的音乐呢?小记者们带来了很多的节目。到我了，我心怀紧张地走了上去，听着大家给我热烈的掌声，看着大家开心的笑脸，我紧张的心情好了许多。我端坐在椅子上，架起二胡，随着熟悉的音乐响起，我的心随着音乐飞扬起来……精彩的节目结束后大家还在一起做游戏、参观……
活动在大家的欢笑声中结束了。望着渐渐远去的福利院，我的心里有些依依不舍，再见了，凌薇！再见了， 福利院的小朋友们！祝你们开心每一天！
儿童福利院主持词（扩展2）
——儿童福利院作文10篇
儿童福利院作文1
星期六上午，我们四五班同学参加了一个非常有意义的活动。
上午阳光明媚，骄阳似火，我们乘坐大巴从学校一路开进位于梅林的深圳市福利院，一进门，福利院的老师和同学们就热情的接待了我们，我们排着整齐的队伍来到了一楼的会客厅。福利院的院长对我们讲解了为什么他们要建设福利院，他告诉我们这是为了让这些没有家庭的孩子，过上更好的生活。让他们感受到世界的爱。
我们都为对方带来了精彩的表演。第一个节目是非洲鼓表演，在隆隆的鼓声中大家一起打着拍子。而后面的海草舞和小苹果让大伙更加兴奋的参与其中。我们为他们朗诵了两首*写的诗词，以及一首英文歌。他们的老师还让我们学了非常多的手语知识，让我们能够和残疾人有沟通的语言。我们还为这些福利院的人捐献了许多礼物，有的福利院儿童还激动的左顾右盼，爱不释手。
老师带我们参观了福利院儿童的生活以及一些活动。我发现这些福利院儿童的脸上时时刻刻都洋溢着笑容。这些天使由于种种原因，翅膀被折断。而我们则要帮助他们翱翔在天空中，让他们有更好的生活环境。制作钻石画得有非常的耐心。我非常喜欢钻石画，想要制作一幅钻石画，大概得要三天的时间。由于我对制作钻石画有兴趣，所以我也尝试了一下。大概步骤就是把钻石镶在一些符号上面。只要你完成这幅钻石画，远远看过去就跟真的一样。
一个完美的人生就像是一个苹果。只不过有的苹果散发出的芳香更大。所以上帝多咬了几口，给了他一个不完整的身体，所以一些身体有残障的人，只不过是一个被上帝多咬了几口的苹果。如果他们是一个被咬过的苹果，那我就是一个完整的苹果一个被咬过的苹果也可以发光发热，那为什么一个完整的苹果不能做的更好呢？所以我们要珍惜现在的美好时光，不要浪费，不要让这最珍贵的时光白白流失。我们还要多帮助他人，要有爱心，帮助这些有残障人们。让他们过上更好的生活。
儿童福利院作文2
怀着忐忑的心情，我们爱心小队队员来到了绍兴市儿童福利院。
儿童福利院对我来讲是一个陌生的地方，虽然来之前妈妈已经给我讲解过里面大致的情况，而且特别强调不能在里面大声喧哗。走进大门，迎面而来的是一棵大树，树枝上挂满了小卡片。有是写着我想去海南旅游，有的写着我想去上海动物园，还有的写我想去看看外面的世界……。看了这些觉得他们很可怜，这些愿望我们都有可能实现，但对他们而言可能一辈子都不可能实现。
一个福利院的叔叔把我们带到了一个教室，教室环境非常干净整齐，里面坐着17个小朋友，他们刚好在涂“天线宝宝”的图画。老师让我们帮他们画画，但我当时非常害怕，不敢靠近他们，因为他们外表都有缺憾，特别是有几个小朋友智障，看人的表情很恐怖。我一时接受不了。后来在妈妈的帮助下，我鼓起了勇气去帮助其中一个小朋友画画。画完画我们给小朋友们唱了（（春天的孩子））、（（北海校歌））。他们也给我们唱歌、跳舞，虽然他们唱得不是很好，但我听来他们非常伟大。看着这些可爱又可怜的小朋友，我用我的压岁钱捐了两百元钱，钱虽然不多，但这是我的一点心意。
在回家的路上，我的心久久不能*静，想想他们，身体不好，爸爸妈妈又把他们遗弃在那里，他们不能像正常人一样生活，不能去学校上课，不能去看外面美好的世界。想想我呢，想要什么会有什么，想吃什么爸爸妈妈都能给我买，只要我想的他们都会想办法帮我实现。看看他们，想想自己，我觉得自己好渐愧，以后我要好好学习，听爸爸妈妈的话，好好珍惜现在的生活。
希望有更多的人去帮助那里的小朋友，让他们的生活变得更美好！
儿童福利院作文3
暑假的一天，我和妈妈去常州市儿童福利院看望那些无家可归的小朋友们。
来到福利院附近，远远看去，感觉福利院就像一个幼儿园，外墙上画着许多色彩鲜艳，内容有趣的儿童画。走进福利院的大门，看到有几个老师正带着一群小朋友在广场上玩。他们大多都很小，估计只有四五岁的样子，只有几个较大的孩子，每个大孩子身后跟着几个小孩子，有的小孩子的手里拉着一个“玩具”，用绳子将易拉罐串成一串在地上拖着走，发出“哗啦，哗啦”的声音，孩子们听到了发出“咯咯”的笑声。
这些孩子都不怕生，可能经常有社会上的人来看望的关系，他们看到有人靠近，都向我们展开了灿烂的微笑，有的小一点的孩子，甚至张开双手要大人们抱抱。我心里想，他们虽然是无家可归的孤儿，可是欢乐比我们还多啊。可是我再仔细观察了一下，发现他们都有一些缺陷，有的嘴唇像兔子一样有豁口，有的四肢有残疾，有的表现出跟他的年龄不一样的智商，流着口水傻傻地笑。他们的大人肯定因为他们的这些缺陷所以才残忍地抛弃了他们，我心里不禁生出了深深的同情和怜惜。
接着福利院的管理员带着我们参观了孩子们生活的区域。只见每个房间都铺着厚厚的、五颜六色的海绵垫子。在房间和走廊的墙上都安装了扶手，方便那些行动不便的孩子们行走。有的房间孩子们正在安安静静地吃点心，有的房间孩子们正在听老师讲故事，有的房间孩子们正在开心的做游戏……没有一个孩子在哭闹，跟我以前的幼儿园比起来，他们显得更安静、更懂事。
我们经过一个房间，看到里面有很多器械，房间里还有一个像浴缸一样的东西，工作人员介绍，原来这个房间是用来帮助一些有残疾的孩子进行康复训练的。最后，我们还参观了孩子们睡觉的地方，只见床铺整整齐齐，房间的每个角落都干净整洁。我相信，在这样的环境长大的孩子，一定是健康而快乐的。
晚霞映红了天空，我们依依不舍地离开了福利院的孩子们。我想他们虽然不幸地被家人遗弃，可是幸运的是他们在*和社会的关心、爱护下，一定会健康成长的。
儿童福利院作文4
暖风，吹进了儿童福利院中。儿童福利院坐落在信河街飞鹏巷那狭小道路的旁边。受到‘‘小蔡猪猪’’的邀请，我们一家人迫不及待地跟着南浦小学三年级的刘老师与她的学生们一起走进了儿童福利院。
我们带着那份沉甸甸的爱，提着大包小包，走进了福利院。保育员阿姨李娜带着三个可爱的小朋友下来迎接我们，有两个女孩，一个男孩，男孩穿着黑色衣服，灰色裤子，手里拿着一个绿色的玩具。两个女孩中大一点的穿着黑色的连衣裙，小一点儿的.穿着绿色的连衣裙，很是可爱，不过，他们都是残疾的孩子。
随着保育员阿姨上了四楼的宝宝区，这里生活着0－3岁的孩子。我们各自选了一个小宝宝，拉着他们去活动室玩去。听阿姨说，他们有的得了心脏病，有的骨骼不好，有的是脑瘫，有的不能走路，有的是唇裂患者，还有的眼睛失明……有些孩子表面上看上去是完好的，但身体内部却有些缺陷。这群孩子中，让我印象最深的是我照顾的孩子——琼。
琼是个看上去三岁左右的女孩子，她表面看上去是健康的，可是她得了严重的心脏病，只有一半的心室，随时可能离开这个世界。但是，她拥有一张无比可爱的脸，明亮的大眼睛，小且挺的鼻子，细滑白嫩的皮肤上有着几粒被蚊子叮过的红包。她虽然不说话，但她会用眼神跟我对话，让人禁不住喜欢上她。
琼刚开始，轻轻地握着我的手，让我带她去滑滑梯，去骑木马，经过一段时间，她便紧紧地握着我的手了。吃饭时,我给她喂饭，琼刚开始可能认为饭饭不好吃，都不想吃，经过我的鼓励，终于琼大口大口地吃起来了，连我都忍不住流口水了。
快十一点半了，琼要去睡觉了，我也要走了。我发现，琼在跟我告别，跟我再见的最后一刻，她终于向我露出了微微的笑容。
我们生活在同一片蓝天下，共同分享太阳的明媚，月亮的温柔。不管外国人还是自己国家的人，不管残疾人还是健康的人，不管贫穷还是富裕，不管儿童还是*，我们生活在同一片蓝天下，人人都是*等的！像这些有残疾的人，我们更应该关爱他们！想想自己，那么健康，那么幸福，有那么多的人关爱我，我想对大家说：“谢谢你们关爱我，让我快乐、健康地成长！我一定要有一颗善良、会关爱他人的心！也希望福利院的孩子们能在各方爱心人士的帮助下健康、快乐地成长！”
儿童福利院作文5
来到福利院后，我这才感到些冷。细看，发现天灰蒙蒙的；风，凉飕飕的；阳光，若有若无，让人感不到一丝暖意。
进了福利院大门，我们随院长一路来到福利楼前。人多，拥挤，一路磕磕碰碰，总算进到福利楼里，我这才看清院长的长相：她有一头金色的短发，配一裘红色大衣，显得十分热情。班主任与院长轮流发话，大意为对接下来遇见的孩子要一视同仁，不能存有偏见。
于是，大伙伴随院长的脚步，争先恐后涌向二楼。走进一间房间，大家将手中的食品放在一张长凳上，又紧跟着院长的脚步。大家与院长见了一些孩童，他们不说不笑，只静静地躺在床，用一双双大大的眼睛望着我们，然而这些眼睛眼里无神，呆呆的。过了一会儿、他们的眼里才流露出喜悦的神情……院长摸着孩子那鹅蛋般圆圆的脑袋，语重心长地说：“这些孩子们都是脑瘫，他们特别可怜，他们无法自理生活……”大家听后，都沉默了。整个房间陷入一种不可言说的气氛……“看，这个孩子是唐氏综合征，看他的鼻子，上面是陷进去的，跟我们不一样。”院长紧接着说：“看，这个孩子被发现时，脐带都还没脱落！他被用两个塑料袋打死结，丢在臭水沟里，当时是夏天，下着大雨，他被雨淋了一天一夜！”大伙安静了下来，仿佛再为他的不幸默哀。这时，院长又说：“除了一个八岁被奶奶抛弃的可怜孩子姓黄，我们这儿所有的孩子都姓谢。”大家疑惑不解，院长笑了笑说：“谢，是因为我们要谢*，谢党……”大家明白其中的内涵，也跟着笑了。
院长又把大家领到一个教室。大伙诧异：“院长想干什么？”这时，院长示意大家向外靠，她说：“我想让小朋友为大家表演一下，不用担心，这些是都是已经快要正常的孩子们，有的已经在读书了。”大家纷纷点头。一位老师放出音乐，引着小朋友们跳起舞来。“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”小朋友们跟着音乐翩翩起舞，摆动手臂，摇晃身体，十分开心……此时，他们就像我们一样，仿佛没有一丝毛病，每天都快快乐乐的。
接下来，小朋友们还为我们唱歌、背诵，大家其乐融融。
不久，我们便离去了，但我们奉献的爱心仍在，在这寒冷的冬天，温暖着福利院，温暖着孩子们……我们见到了许多孩子，他们其实并不像我们*常在电视上所见到的孩子一样，他们十分可爱、阳光，进取、向上。我们也应像他们一样，在逆境中，顽强拼搏、积极向上、不断进取，向美好明天进发！
儿童福利院作文6
刚走近孤儿院，就听到了“呜呜”的哭声。起初我很害怕他们，因为他们有的坐在地上，在一个劲地哭着；有的手和脚不知道怎么放才好；有的穿上特殊的服装，站在门旁边……后来，我渐渐地和他们熟啦，看着有一个孤儿摇摇摆摆地走过来，便和他玩起来了……
我从孤儿院黎主任的介绍中得知，他们都是没有父母的，被警察确认为弃婴或弃童，从医院、街道等地方抱回来的。现在院里的孩子几乎都是有残疾的，有的看起来像几个月的孤儿，实际上却已经三四岁了，真可怜。
我们还听说，有许多人来收养他们，看着那些回归家庭后的开心的笑脸，我真为他们的幸福而开心。
从这次实践活动中，我明白了父母是孩子的守护者，每个孩子一旦离开自己的爸爸妈妈都会伤心不已。我们要好好的呵护这些孩子们，请大家一起给予他们一个温暖的家吧！感谢这次寒假社会实践活动。
儿童福利院作文7
儿童福利院这个名词相信大家都听过，也想过里面是什么样子的：有残疾的、有弱智的、还有没有父母的……..
今天天气格外好。上午，我们带上事先准备好的衣物和食品去铜陵市儿童福利院参观。一路上，我们叽叽喳喳。想象着里面的各种情形：他们会不会出来玩呢？他们有没有朋友呢？他们学不学习呢？他们……..
不知不觉间我们就到了福利院。一进去，立刻发现里面的情形根本不是我们想的那样。第一间卧室里有很多床，整齐、干净。有一个大约十几岁的男孩，一直扒在窗口望着我们，不时叫几声“阿姨”“叔叔”。但是他的双手都是下垂的，目光呆滞，好像有问题。有一个小女孩，皮肤白白的，很可爱，可她右边的耳朵只有半个，她好像患有先天性脑瘫。另外，还有五、六个婴儿，都在小床上哭泣。有一个小男孩到门口来看我们，他把手一伸，吓了我一跳，他少了一根手指头。第二间卧室跟第一间一样整齐、干净。唯一不同的是里面多了一排坐椅，上面坐了五、六个年龄不等的小孩，大的十几岁，小的也有五、六岁吧。他们的腿都不能行走，只能坐在轮椅上看着我们。再往里走，就是一间小一点的卧室，里面住着两个小朋友，都在学习，看起来很正常。我有点奇怪：他们为什么会在这里？是没有父母吗？还是父母不要他们？之后，院长带我们参观了一下食堂，发现里面特别干净。院长告诉我们，他们的伙食每天都是精心准备的。尽管这样，我依然觉得他们很可怜。不要说自由玩耍，连基本的生活自理都成问题。
从福利院出来的时候，我在想：比起他们来，我们是多么幸福。我们有父母虚寒问暖；有朋友谈天说地；有同学朝夕相处。偶尔，还会出去旅游，看看外面的世界。而他们只有那一个小小的圈子，吃在那里，住在那里，干什么都在那一小块地方。我们生活得这么优越，却是这么的不知足，天天还跟父母闹，这不要，那不要，挑三拣四的。我觉得很不应该。
我希望社会上的好心人可以多帮帮他们，传递爱心。不要岐视他们，不要冷眉冷眼的对待他们。他们和我们一样也需要关怀、需要爱，这种爱需要我们一起去传播，一起去创造！
儿童福利院作文8
早晨的阳光拨开了我的双眼，清亮的鸟鸣充斥在我耳际，在家委会的带领下有秩序地开展了儿童福利院慰问活动。
我们一行16人上了台阶，到了儿童部。迎接我们的是一阵哭声与热情的院长。这个地方似乎让人感到有点窒息与浓浓的忧郁。进入活动室，我的眼神大致地扫掠过这个谈不上偌大的地方。十几个孩子端坐在十几张凳子上，仿佛是一个个等候我们的小绅士。一个身穿橙色衣服的小男孩，请我们坐下。他的身体很健全，眉宇之间萦绕着一股灵气。
慰问品箱子堆里面的食物一个个迫不及待的跳了出来。跳到了他们的手中。我们个个找好自己的伙伴，喂它们吃东西，与他们做游戏。可我的目光却游离在他们之间，寻找着我的伙伴，呵！我没找他，他自个儿却是上门来了，哟！这个朋友还挺识货！看中了我手上的电话手表，我无私的把手腕上的电话手表贡献给了他玩。大概是她第一次见到吧，一会儿点点那个，一会儿按按这个。
其他同学似乎也跟他们玩的更嗨，整个气氛十分融洽。看a同学与那位女孩子玩起了小火车。这些孤儿院的孩子似乎并不怕生，可能因为他们缺少依靠吧！有好几次，那些福利院的孩子们也都主动跑过来与我一起玩耍。从我们班里的同学口中得知我是我们班里的小发明家时，他们便拿起有些坏的玩具，让我帮他们修一修。
在欢声笑语中，我们结束了这场慰问。
儿童福利院作文9
10月12日下午，我们扬帆小队一行十四位小朋友，在爸爸妈妈们的带领下来到了绍兴市儿童福利院。走到福利院大厅，来迎接的老师再三叮嘱，请不要对着福利院的孩子拍照。爸爸告诉我，不能拍照，是那里的老师出于保护孩子的心理，怕对孩子造成影响。
我们排着队，进入到位于三楼的学前班教室。他们整齐安静的坐在板凳上看着电视，看着一下子进来的那么多陌生的小朋友、叔叔阿姨。我看到他们脸上的茫然，对着我们空洞的眼神，这是一群什么样的小朋友呢？院里的老师告诉我们，这些孩子都是被父母遗弃的，有肢体残疾的，有兔唇的，部分是脑瘫的孩子。
在教室里，我们为他们表演了大合唱《同唱一首歌》。也献上了我们的一份份小礼物——相册与相框，用来记录他们成长的快乐。
在回家的路上，爸爸问我有什么感想，我却一时答不上来。
在家里，我告诉爸爸妈妈，我看到一位女孩子，她静静的坐在后面，在认真的学习认字……爸爸妈妈对我说，相比之下，我们是幸运的，是快乐的。要学会感恩，不要辜负所有关心我的人对我的期望……不知不觉中我哼起了，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运……”
儿童福利院作文10
“六一”———小朋友们欢乐的日子。这一天，我们校园小记者去了市儿童福利院，为那里的孩子们提前送去了祝福。我也和爸爸早早地带着二胡来到福利院门口！
这是我第一次出来采访，心情有点紧张。走进福利院，路旁绿树成荫。在儿童福利院里，我们一边参观一边听福利院的伯伯给我们作介绍：这里现有92位儿童，其中86人都是残疾。这里孩子的姓很特别，他们姓陵、铜、党……他们没有父母……听到这些，我的心渐渐沉了下去，这些跟我们一样的孩子，本应该在父母的呵护下快乐地生活着，可是，他们却失去了亲生父母的爱。他们在这里生活得好吗？
楼道的墙上画满了彩色的画，真像个幼儿园。画上的小朋友有的在一起打羽毛球，有的在看小人书，还有的在做游戏。一进活动室就有许多年龄不同的小朋友迎面而上，大家手拉手，相互交谈着，玩耍起来。我和一位名叫凌薇的大约五岁的小女孩，畅谈起来，她白嫩嫩的小脸蛋上有一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴……我真不明白她的爸爸妈妈怎么忍心不要她了！
开始表演节目了。我心里立刻像大海一样翻动起来。旁边的爸爸叫我放松一点，可我还是紧张了许多。第一位男同学拉小提琴，福利院的儿童们有的开心地鼓掌，也有的满脸疑惑地望着，也许他们觉得很奇怪：这东西为什么会发出美妙的音乐呢?小记者们带来了很多的节目。到我了，我心怀紧张地走了上去，听着大家给我热烈的掌声，看着大家开心的笑脸，我紧张的心情好了许多。我端坐在椅子上，架起二胡，随着熟悉的音乐响起，我的心随着音乐飞扬起来……精彩的节目结束后大家还在一起做游戏、参观……
活动在大家的欢笑声中结束了。望着渐渐远去的福利院，我的心里有些依依不舍，再见了，凌薇！再见了， 福利院的小朋友们！祝你们开心每一天！
儿童福利院主持词（扩展3）
——儿童福利院作文10篇
儿童福利院作文1
上周六上午，我和同学王奕琳一起来到了威海市儿童福利院。
我们先走到大家捐东西的地方，表明了我们的来意和要捐钱的意思。阿姨拿出来了一张表格让我们俩登了记，收下了钱，还给我们一人写了一封感谢信。我跟王奕琳心里美滋滋的
福利院的阿姨带着我们一起参观了一下一楼的几个房间。
当阿姨带着我们来到了一个有很多残疾孩子的房间门口，我问阿姨我们可以进去陪他们玩一会儿吗？阿姨说，最好不要进去，因为他们有些排斥生人，我们只好在门口向他们打了个招呼，在心里默默地为他们祈祷，祝福他们能早日康复，快乐地成长。
离开福利院的时候，我的心里久久不能*静，社会上还有这么多跟我们同龄的孩子却遭受着病痛的折磨，不能像我们一样幸福的成长和学习，我们这些健康的孩子一定不要忘了他们，希望我们会继续来献出爱心，来帮助这些不幸的孩子们，让他们的明天会跟我们一样美好！
儿童福利院作文2
来到福利院后，我这才感到些冷。细看，发现天灰蒙蒙的；风，凉飕飕的；阳光，若有若无，让人感不到一丝暖意。
进了福利院大门，我们随院长一路来到福利楼前。人多，拥挤，一路磕磕碰碰，总算进到福利楼里，我这才看清院长的长相：她有一头金色的短发，配一裘红色大衣，显得十分热情。班主任与院长轮流发话，大意为对接下来遇见的孩子要一视同仁，不能存有偏见。
于是，大伙伴随院长的脚步，争先恐后涌向二楼。走进一间房间，大家将手中的食品放在一张长凳上，又紧跟着院长的脚步。大家与院长见了一些孩童，他们不说不笑，只静静地躺在床，用一双双大大的眼睛望着我们，然而这些眼睛眼里无神，呆呆的。过了一会儿、他们的眼里才流露出喜悦的神情……院长摸着孩子那鹅蛋般圆圆的脑袋，语重心长地说：“这些孩子们都是脑瘫，他们特别可怜，他们无法自理生活……”大家听后，都沉默了。整个房间陷入一种不可言说的气氛……“看，这个孩子是唐氏综合征，看他的鼻子，上面是陷进去的，跟我们不一样。”院长紧接着说：“看，这个孩子被发现时，脐带都还没脱落！他被用两个塑料袋打死结，丢在臭水沟里，当时是夏天，下着大雨，他被雨淋了一天一夜！”大伙安静了下来，仿佛再为他的不幸默哀。这时，院长又说：“除了一个八岁被奶奶抛弃的可怜孩子姓黄，我们这儿所有的孩子都姓谢。”大家疑惑不解，院长笑了笑说：“谢，是因为我们要谢*，谢党……”大家明白其中的内涵，也跟着笑了。
院长又把大家领到一个教室。大伙诧异：“院长想干什么？”这时，院长示意大家向外靠，她说：“我想让小朋友为大家表演一下，不用担心，这些是都是已经快要正常的孩子们，有的已经在读书了。”大家纷纷点头。一位老师放出音乐，引着小朋友们跳起舞来。“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”小朋友们跟着音乐翩翩起舞，摆动手臂，摇晃身体，十分开心……此时，他们就像我们一样，仿佛没有一丝毛病，每天都快快乐乐的。
接下来，小朋友们还为我们唱歌、背诵，大家其乐融融。
不久，我们便离去了，但我们奉献的爱心仍在，在这寒冷的冬天，温暖着福利院，温暖着孩子们……我们见到了许多孩子，他们其实并不像我们*常在电视上所见到的孩子一样，他们十分可爱、阳光，进取、向上。我们也应像他们一样，在逆境中，顽强拼搏、积极向上、不断进取，向美好明天进发！
儿童福利院作文3
春节前，妈妈单位组织家长和小朋友去福利院慰问。于是，妈妈决定带我和其他两个大哥哥、大姐姐一起去。
来到福利院，我们走进一间教室。教室里布置得非常漂亮，墙上贴满了小朋友写的字画，沿着墙摆放着一排书架，书架上排满了各种各样的书籍和玩具。几张桌子拼在一起，七八个小朋友围坐在桌子的四周。他们年龄各不相同，听院长阿姨介绍，这些小朋友都是脑瘫患儿，被父母抛弃后收留到了这儿。
我们拿出带来的玩具和书本，和福利院的小朋友一起玩了起来。有的给他们讲故事，有的和他们一起搭积木，还有的和他们一起画画。我和一个小男孩一起拼一副喜羊羊和灰太狼的拼图。他负责拼左边灰太狼的部分，我负责右边喜洋洋的部分。等我们都拼完了，再把两半拼接起来。最后，一副完整的拼图就大功告成了。
欢乐的时光总是过得很快，我们就要和福利院的小朋友告别了。几个大姐姐又依依不舍地表演了一首英文歌曲，她们一边唱一边跳，台下响起来了热烈的掌声。
通过这次活动，我发现福利院的小朋友们虽热身体残疾，还被父母抛弃，非常可怜。但是，他们身残志坚、积极乐观、努力学习。我要向他们学习，发奋图强，学好本领，做一个对社会有用的人。如果以后遇到残疾人，我也一定会努力去帮助他们。
妈妈单位组织的这次活动，真是太有意义了。
儿童福利院作文4
今天，我和小记者们在老师的带领下，带着各自准备的爱心礼物，顶着火辣辣的太阳，来到了湘潭市社会福利院。我发现大家带的礼物好丰富啊，有学习用品、衣服、牛奶……而我准备的是零食，这是我用自己积攒的零花钱和妈妈一起精心挑选的，这可是我的一片心意呢！
工作人员先带领我们参观了小朋友们生活和学习的地方，房间里布置得很温馨，也很漂亮。老师说，放假的时候，我们可以邀请这里的小朋友到家里做客，让他们感受到家的温暖，真希望自己能有这样的机会。
接着，我们和小朋友们互动，手牵着手，合唱了一首《童年》，希望他们和我一样，拥有一个快乐的童年。
最后，我们来到了慈善超市，里面有很多漂亮的手工艺品： 台灯、花瓶、小动物……工作人员告诉我们，这些都是这里的叔叔、阿姨和小朋友们亲手做的。如果有喜欢的，大家可以把它买下来带走，这也是一种特殊的献爱心的方式哦！
当大家都在争先挑选时，我看到人群外一位小姐姐正在做一个漂亮的盒子，就走到旁边认真观看。姐姐问我想不想学，我用力地点点头，然后姐姐很有耐心地教了我。在我们的共同努力下，最后编了一个超可爱的草莓。
今天真是快乐而有意义的一天，我相信：爱在这里延伸，温暖在这里传递！
儿童福利院作文5
今天天气十分炎热，我和小伙伴们怀着期待的心情来到湘潭市社会福利院献爱心。
福利院对我来说是一个陌生的地方，来之前妈妈告诉我，福利院生活着许多孩子，他们没有父母，有的孩子身体还有缺陷，但是他们和我们一样拥有一颗热爱生活的心。
走进大门，福利院李老师热情地接待我们。带着一种好奇的心情，我们参观了福利院的手工教室，看到了福利院小朋友做的手工串珠，五颜六色的珠子被做成各种各样的小动物，很精致。这里的每一间教室都干净漂亮，墙上还有许许多多爱心小卡片，我仿佛看见小朋友在这样的环境下开心学习，幸福生活。
李老师带来了在福利院生活的１０多个弟弟妹妹，我开始非常害怕，因为陌生，所以不敢靠近他们。后来在妈妈的帮助下，我鼓起勇气走了过去，牵起一个小弟弟的手，和他一起做游戏。我发现他很喜欢笑，他的笑容化解了我内心的恐惧，让我喜欢上了他，在欢笑和游戏中，我们也成为了好朋友。
我们短暂的停留后，就跟福利院的老师和孩子们告别了。回家的路上，我一直在想，我拥有健康的身体，有父母的疼爱，可以做想做的事情，这一切都那么*常自然。然而，当看到那些更需要关爱的孩子，我突然觉得我无比的幸运。
我今后还要常来看他们，真心希望有更多的人来关爱这些孩子，并给他们送去家庭的温暖。善良的胸怀会温暖他们幼小的心灵，无私的爱会托起明天的太阳！他们有我们这样的兄弟姐妹，有社会上关心他们的叔叔阿姨。温暖的阳光和滋润的雨露从来都没有遗忘福利院这一片天地。
儿童福利院作文6
儿童福利院这个名词相信大家都听过，也想过里面是什么样子的：有残疾的、有弱智的、还有没有父母的……..
今天天气格外好。上午，我们带上事先准备好的衣物和食品去铜陵市儿童福利院参观。一路上，我们叽叽喳喳。想象着里面的各种情形：他们会不会出来玩呢？他们有没有朋友呢？他们学不学习呢？他们……..
不知不觉间我们就到了福利院。一进去，立刻发现里面的情形根本不是我们想的那样。第一间卧室里有很多床，整齐、干净。有一个大约十几岁的男孩，一直扒在窗口望着我们，不时叫几声“阿姨”“叔叔”。但是他的双手都是下垂的，目光呆滞，好像有问题。有一个小女孩，皮肤白白的，很可爱，可她右边的耳朵只有半个，她好像患有先天性脑瘫。另外，还有五、六个婴儿，都在小床上哭泣。有一个小男孩到门口来看我们，他把手一伸，吓了我一跳，他少了一根手指头。第二间卧室跟第一间一样整齐、干净。唯一不同的是里面多了一排坐椅，上面坐了五、六个年龄不等的小孩，大的十几岁，小的也有五、六岁吧。他们的腿都不能行走，只能坐在轮椅上看着我们。再往里走，就是一间小一点的卧室，里面住着两个小朋友，都在学习，看起来很正常。我有点奇怪：他们为什么会在这里？是没有父母吗？还是父母不要他们？之后，院长带我们参观了一下食堂，发现里面特别干净。院长告诉我们，他们的伙食每天都是精心准备的。尽管这样，我依然觉得他们很可怜。不要说自由玩耍，连基本的生活自理都成问题。
从福利院出来的时候，我在想：比起他们来，我们是多么幸福。我们有父母虚寒问暖；有朋友谈天说地；有同学朝夕相处。偶尔，还会出去旅游，看看外面的世界。而他们只有那一个小小的圈子，吃在那里，住在那里，干什么都在那一小块地方。我们生活得这么优越，却是这么的不知足，天天还跟父母闹，这不要，那不要，挑三拣四的。我觉得很不应该。
我希望社会上的好心人可以多帮帮他们，传递爱心。不要岐视他们，不要冷眉冷眼的对待他们。他们和我们一样也需要关怀、需要爱，这种爱需要我们一起去传播，一起去创造！
儿童福利院作文7
10月8日这天，对于我来说，可真是一个难忘的日子。这天，学校的老师带着我和其他小朋友一到了社会福利院，开始了一次不同寻常的爱心体验。
州福利院是今年月份竣工的，有老人、孤残儿童和精神病人共42人，他们每人每月有50元生活费和30元零用钱，生活在这个环境优美、鲜花盛开的地方，还有护理员的精心照顾下，他们生活得非常愉快。
我看望了生活在这里的陈奶奶，把自己精心准备的礼物送给她，并询问了她的生活情况，陈奶奶说：“我在这里生活得很好，多亏有国家照顾着我们，让我觉得很幸福。”接着，我们又去看望了孤残儿童，看到他们的不幸，我感到很难过，真心希望他们能够得到更多的关爱，希望他们在这里生活得幸福快乐。
今后，我将尽力为他们做好事，让他们感到生活的温馨和觉甸甸的关怀。
儿童福利院作文8
早晨的阳光拨开了我的双眼，清亮的鸟鸣充斥在我耳际，在家委会的带领下有秩序地开展了儿童福利院慰问活动。
我们一行16人上了台阶，到了儿童部。迎接我们的是一阵哭声与热情的院长。这个地方似乎让人感到有点窒息与浓浓的忧郁。进入活动室，我的眼神大致地扫掠过这个谈不上偌大的地方。十几个孩子端坐在十几张凳子上，仿佛是一个个等候我们的小绅士。一个身穿橙色衣服的小男孩，请我们坐下。他的身体很健全，眉宇之间萦绕着一股灵气。
慰问品箱子堆里面的食物一个个迫不及待的跳了出来。跳到了他们的手中。我们个个找好自己的伙伴，喂它们吃东西，与他们做游戏。可我的目光却游离在他们之间，寻找着我的伙伴，呵！我没找他，他自个儿却是上门来了，哟！这个朋友还挺识货！看中了我手上的电话手表，我无私的把手腕上的电话手表贡献给了他玩。大概是她第一次见到吧，一会儿点点那个，一会儿按按这个。
其他同学似乎也跟他们玩的更嗨，整个气氛十分融洽。看a同学与那位女孩子玩起了小火车。这些孤儿院的孩子似乎并不怕生，可能因为他们缺少依靠吧！有好几次，那些福利院的孩子们也都主动跑过来与我一起玩耍。从我们班里的同学口中得知我是我们班里的小发明家时，他们便拿起有些坏的玩具，让我帮他们修一修。
在欢声笑语中，我们结束了这场慰问。
儿童福利院作文9
今天是个晴朗的日子，我要和陆昕慈、王一凡、胡筠、许老师一起去福利院看望儿童。大家都很兴奋，拿着沉甸甸的礼物，怀着喜悦之情上路了。
福利院很大，很漂亮。我们在福利院的门前合了影。我们被领到了一个小房间里，里面坐着许多可爱的小孩子，一开始，我总觉得看不出他们有哪里不好，慢慢地我才知道，他们有的不会说话，有的听不见声音，他们外表看上去可爱活泼，但却一生下来，就因为天生有残疾而被父母抛弃了，真是好可怜啊，顿时，原来我心里的兴奋之情一扫而空，代替的是一阵阵的同情。
我们把带来的糖果、玩具送给孩子们，教他们玩沙画，玩拼图，和他们一起开心地玩着。一起来的其他的大哥哥大姐姐有的和孩子一起画画，有的变魔术给他们看，有的喂他们吃酸奶。希望我们的关爱能带给他们欢乐，希望他们能在儿童福利院里健康成长。
过了好一会儿，我们该走了，大家却觉得时间太短，还想多陪陪那些孩子，最后，我们依依不舍地离开了福利院，离开了那些天真的孩子。同时，我也为自己是一个健康的人，有一个圆满的家庭感到幸福。
儿童福利院作文10
今天一大早，我和妈妈还有妈妈的朋友一起去社会福利院看望孤残儿童。我们给他们带去了很多玩具、水彩笔还有好多好吃的。
到了福利院，工作人员接待了我们，先进行登记，然后带我们去看望小朋友。先见到了大哥哥和大姐姐，他们都很可怜，我们给他们分发食物。他们有的瞪大眼睛看着我们，有的呲牙咧嘴，还有的呀呀怪叫。我正在发食物的时候，忽然有一个人对我手舞足蹈，我很害怕，立刻跑到妈妈面前。妈妈说他可能是在感谢你呢。接着我们又去看望了两三岁的孩子，他们更可怜。有好几个孩子都坐在儿童坐便器上，还用一根绳子绑在身上，然后栓在栏杆上，不能活动。工作人员告诉我们他们都是有病的孩子，有的有心脏病，有的脑瘫……
他们真的太可怜了，我真恨那些抛弃他们的父母，我们会经常去看望他们。
儿童福利院主持词（扩展4）
——儿童福利院实践总结3篇
儿童福利院实践总结1
今年暑假参加社会实践报告活动，总觉得我应该做点有意义的事，于是我来到了儿童福利院，为儿童福利院的孩子们奉献我的一份爱心。
8月2日我们第一天去儿童福利院。去之前，我反复的思索，在儿童福利院的孩子们怎么样呢?他们适不适应这儿的生活?我和他们能不能很好的沟通?我能不能走进他们的世界?能不能帮助他们而不伤害他们的自尊?他们是一群特殊的人，他们需要些什么……
走进了儿童福利院的那一刻让我很感触，这里竟有三十几个孩子，看见他们的时候我心里一惊，突然我感觉有点不知所措。他们中大多数的孩子都是不怎么正常的，要么是肢体的、要么是心理的。他们没有我想象当中的那么正常，看到他们不知道怎么的心里生出一丝恐惧感，但所有的恐惧都被一张张微笑的脸给消除了，他们对于我们没有恐惧感，对我们微笑。但他们的一些动作让我感觉到了他们的一些内心对爱的渴望，他们抱着我们，牵着我们的手，他们的内心是多么希望得到爱、得到别人关心，也许这儿的环境不错，但他们更渴望有一个家,他们也希望有自己的家，有自己的爸爸妈妈，有自己的兄弟姐妹，哪怕家里很苦，通过与工作人员的了解才知道他们很多已经在这生活了很久很久，他们不能像其他正常的孩子一样有自己的家，他们的内心需要爱，他们大多都是因为身体的残缺而被父母抛弃，命运对他们有着太多的不公*但他们还是很坚强的活着。
工作人员安排我们负责几个“正常”孩子的学习辅导，这不得不让我们把大多数时间花在这几个孩子身上，这让我感觉到对其他孩子有一丝隐隐的愧疚。我们同时也为他们播放了预防手足口病的视频，给他们播放喜剧《人在囧途》。我们的出发点很简单希望通过我们所做的让他们健康快乐。
每天中午，我们会和他们一起吃饭，通过几天的接触，没有看见他们当中有一个人哭过，面对命运的不公*他们还是很快乐的活着，他们的饭菜也没有我想象中这么好，而他们都吃的很开心，虽然都有一些残缺，但他们的很多事情都是自己解决的，在我们看来很简单的事，如：洗碗、洗衣、打扫卫生，但对于他们都很不容易，他们做到了，而且做得很好。在内心里我觉得他们很优秀。
在几天的接触中我们发现，他们与外面的孩子其实仅一墙之隔，但他们和外面的孩子有极大的不同。智力上有点障碍的孩子他们一天无忧无虑的，他们也许不懂，他们亲昵的叫着我们，我们也陪他们玩，看着他们开心的笑我们打心眼儿里高兴。最为特别的是智力不怎么正常的那一小部分孩子，他们对陌生人极为强烈的排斥。其中有一个叫王郡紫的，她今年12岁，上四年级，她是一个瘦弱而又很漂亮的女孩，最初和她接触她十分排斥，不愿别人走进她的内心世界。无论问她什么她都会回敬你三个字“不知道”，当我想要送她小礼物时她只给了我两个字“幼稚”。在我看来她这样的年龄，一些漂亮的小礼物她会喜欢的呀!可是我忽略了一个问题，她在福利院呆了4年了，她比院墙外的那些孩子们要懂事得多。几天下来和她熟了她开始和我们聊天开玩笑等等。这让我感到只要我们有一颗爱心用心去对待他们，就算他们是冰我们也能用爱将他们融化。在学习上她遇到什么问题只希望我给她一点提醒不需要我的答案，她只要一个人静静地想几分钟，她的这种习惯让我感到吃惊，很多同龄的孩子都希望别人给她答案，这样可以有更多的时间去玩，但她的世界好像只有学习，她大多数时间都在学习中，也许她是个不认输的人，想通过读书来改变自己的命运吧!另外还有一个小孩叫马小庆，今年十二岁，读二年级，在儿童福利院住了四年，一个没有身体缺陷的女孩，但口齿有些不清楚，话说得不怎么清楚，但是个很开朗的人，会跟我们打招呼，她很喜欢动漫电视剧《喜羊羊和灰太狼》，她会给我说电视中的情节，她乐观的心态让我也感觉有点自愧不如。另外的几个也有不同的特别之处。
另外我也发现在这个大家庭中孩子们之间也有不同程度的排斥心理，一些正常的孩子会不愿和不正常的孩子在一起。一些小一点的孩子往往会怕大点的孩子们，他们之间已有不同程度的隔阂。与此同时我们还了解到他们中有相当一部分人姓“桃”，“桃”字取之福利院所在的桃溪寺中的“桃”。他们之中姓“桃”的孩子意味着他们到福利院时连自己姓什么都不知道。有相当一部分是出生不久被发现有这样或那样的疾病而被遗弃的，他们是幸运的，因为他们的父母没有把他们扔到其他地方而被饿死、冻死，他们被收留在福利院里捡回了一条命。但是他们又是不幸的，因为他们要承受本不该由他们承受的东西。
我们三天的实践活动并不能改变什么，我们只希望通过我们能给他们一点帮助，给他们带去一点快乐就已经足够了。
他们承受着常人无法想象的压力，面临着更为严峻的人生挑战，他们面对了本不该由他们面对的东西，但他们用乐观化解着一切生活的苦难，他们开心、他们乐观、他们勇敢的面对了一切，和他们比起来我们拥有的太多，有家、有关心自己的人、有舒适的环境，但我们还在抱怨我们没有的太多的，我们总是怨天尤人，总是把所有的不满推在别人身上，也许是我们得到了太多而不知道珍惜，不知道怎么去珍惜自己现在拥有的，我们很多事总希望别人帮我们解决好，依赖思想越来越严重，没有了挑战性什么事情都顺其自然，什么都听天由命，我们已经丢失了很多东西。他们虽然是孤儿但他们知道努力，他们知道怎么去面对生活，他们知道乐观的面对每一天，他们知道自己不认输，他们不会怨天尤人，他们不会放弃自己。
在儿童福利院只待了短短的三天，但给了我太多的感触，很多感触是无法用言语表达出来的，只有一个小小的心愿，希望他们每天都过得开开心心的，有更多的人知道他们的存在，知道有这么一群可爱的孩子希望得到我们的爱，也希望更多的人能给他们一点点爱，对他们而言爱是最珍贵的，我们都帮助他们一点点他们的世界就不会是黑色的，他们就不会在他们的世界感到无助、害怕。他们也不在握着别人的手不放。
这次社会实践活动让我学到了很多东西，让我了解到一颗爱心是何等的重要。我有理由相信这次经历会让我终身受益，我认为在毕业后的工作中面对病人与面对他们有一定的相同之处——都需要我怀着一颗爱心去对待。
儿童福利院主持词（扩展5）
——走进儿童福利院作文5篇
走进儿童福利院作文1
８月１９日下午，小记者在家长的陪同下，带着精心准备的礼物走进湘潭市社会福利院。福利院的爱心妈妈李老师热情地接待我们，她带我们参观孩子们的生活和学习场所。我看到墙壁上挂着许多孩子们的照片、手工画，这些照片和画记录了他们的成长。接着，我们去了“爱心手工室”参观。福利院的小朋友心灵手巧，用线把彩色的珠子穿起来，做成各种各样的手工艺品，有花瓶、“福气树”、卡通玩具……家长们纷纷拍照，慷慨解囊，购买心仪的手工艺品。我用２０元钱买了一只可爱的“红蜻蜓”。
参观完福利院孩子们的生活场所后，李老师带我们与福利院的小朋友认识、互动。我一眼就看到一个熟悉的面孔，她叫春雪，是我的好朋友。上次，我们在跳蚤市场义卖爱心物品认识的，结下了深厚的友谊。时隔４个多月，当我再次握住春雪的小手，我感到特别亲切。春雪告诉我，她患有先天性心脏病，经过两次手术以后，现在身体好多了。李老师告诉小记者，她希望这些患病的孩子，躺着的能够坐起来，坐着的能够走起来，走动的能够跑起来，能跑的`走出福利院，独立生活。
福利院的孩子是不幸的，但是她们也是幸运的，因为生在这个温暖的大家庭，有无微不至地关心和照顾她们的“爱心妈妈”，有向他们伸出援手的社会爱心人士，希望他们能永远快乐的生活！
走进儿童福利院作文2
暑假的一天，我和妈妈去常州市儿童福利院看望那些无家可归的小朋友们。
来到福利院附近，远远看去，感觉福利院就像一个幼儿园，外墙上画着许多色彩鲜艳，内容有趣的儿童画。走进福利院的大门，看到有几个老师正带着一群小朋友在广场上玩。他们大多都很小，估计只有四五岁的样子，只有几个较大的孩子，每个大孩子身后跟着几个小孩子，有的小孩子的手里拉着一个“玩具”，用绳子将易拉罐串成一串在地上拖着走，发出“哗啦，哗啦”的声音，孩子们听到了发出“咯咯”的笑声。
这些孩子都不怕生，可能经常有社会上的人来看望的关系，他们看到有人靠近，都向我们展开了灿烂的微笑，有的小一点的孩子，甚至张开双手要大人们抱抱。我心里想，他们虽然是无家可归的孤儿，可是欢乐比我们还多啊。可是我再仔细观察了一下，发现他们都有一些缺陷，有的嘴唇像兔子一样有豁口，有的四肢有残疾，有的表现出跟他的年龄不一样的智商，流着口水傻傻地笑。他们的大人肯定因为他们的这些缺陷所以才残忍地抛弃了他们，我心里不禁生出了深深的同情和怜惜。
接着福利院的管理员带着我们参观了孩子们生活的区域。只见每个房间都铺着厚厚的`、五颜六色的海绵垫子。在房间和走廊的墙上都安装了扶手，方便那些行动不便的孩子们行走。有的房间孩子们正在安安静静地吃点心，有的房间孩子们正在听老师讲故事，有的房间孩子们正在开心的做游戏……没有一个孩子在哭闹，跟我以前的幼儿园比起来，他们显得更安静、更懂事。
我们经过一个房间，看到里面有很多器械，房间里还有一个像浴缸一样的东西，工作人员介绍，原来这个房间是用来帮助一些有残疾的孩子进行康复训练的。最后，我们还参观了孩子们睡觉的地方，只见床铺整整齐齐，房间的每个角落都干净整洁。我相信，在这样的环境长大的孩子，一定是健康而快乐的。
晚霞映红了天空，我们依依不舍地离开了福利院的孩子们。我想他们虽然不幸地被家人遗弃，可是幸运的是他们在*和社会的关心、爱护下，一定会健康成长的。
走进儿童福利院作文3
这个周末，我和妈妈一起去了青岛市儿童福利院，很久以前，我就一直想去福利院陪陪小朋友们，今天终于可以去了！
为了去福利院，我和妈妈一大早就来到文具超市给小朋友们精心挑选礼物了。来到超市看到了各式各样的商品，我顿时昏了头，不知道该买什么好了。最后在妈妈的帮助挑选下，我们买了50盒水彩笔和30盒橡皮泥，因为这些东西有利于加强他们的动手能力。
盼望着，盼望着，我们终于来到了福利院。在院长阿姨的带领下，我们来到了小朋友们的教室外，他们正在看电视啊！我看他们十分高兴不由得也想去陪他们玩了，于是我问道：“院长阿姨，我可以进去陪他们一起玩么？”“这个不行啊，因为最近感冒的人比较多，所以这次不可以跟他们近距离接触了。”“哦，这样啊。那他们怎么好想看不到我们呢？”“因为这里的玻璃都是经过特殊加工的，外面能看见里面，但里面的小朋友看不见外面,这样做是为了在有人参观时让里面的孩子们不要有不舒服的感觉。”院长阿姨向我们解释。
随后院长阿姨又带我们参观了整个福利院，我看到这里的小朋友们的生活环境是那么得温馨，那么美好。有单独的语言诊疗室、作业治疗室和引导式教育室等布置得十分梦幻的教室，而且还有爱心企业家为他们捐献的游乐场。他们不仅生活的环境好，照顾他们的阿姨也是非常温柔、细心，时常还会有一些爱心人士来关心他们。
这次虽然没能陪小朋友们一起玩，但是看到他们一个个生活的都是那么快乐、开心，又有那么多人关心着他们，我的心里还是很高兴的。
走进儿童福利院作文4
绿风揉碎了一池春水，残红轻飞于一片枯黄，残月斜挂在一缕云端。美丽的残缺，于美丽的完整，更有说不清的哀婉，让人沉醉其中。
“哈哈哈……”传来一阵儿童银铃般的笑声，哦，原来是福利院的小孩正无拘无束愉快地玩耍。今天，我和同学，老师来到福利院，想关爱儿童，奉献自己的一份心。
大家拎着大包小包的，跨进福利院，纷纷迫不及待的想和孩子们玩耍。在老师和院长说明后，院长首先带我们来到了婴儿房。
跨进婴儿房，一顾清新的空气扑面而来，我不禁为这里的孩子感到安慰：虽然他们被父母抛弃，但也算找到了一个避风港。“大家看这，这是……”院长向我们陈述着这些孩子的由来和症状，我心中不禁一阵抽搐，那么小的孩子，患病在身，竟还感受不到父母的疼爱。唉，我唉声叹气的摇了摇头。
看着这些儿童，本应该在温馨的家庭里无忧无虑的成长，却被父母抛弃。本应神采飞扬，却眼神黯淡。不过我却从黯淡而又坚定的眼神中体会到了无法用语言表达的另一种情感。我百思不得其解。
迷惑中，我们来到了大孩子的教室，这些孩子蹦蹦跳跳，犹如小天使。这时，有一个孩子步履蹒跚地从我身边走过，看得出，这孩子脚不太方便。但是他却依然向前方走去，从他的眼神里，我读出了一种坚强不屈和不服输的坚忍。我顿悟：残缺也美丽。
看着这些孩子，我读出了残缺之美，也深深地体会到了幸福之感。
回家后，从窗外望去，夏日的傍晚，火红的落日给这世界笼上了金纱，就连天边的云彩也被这落日柔柔的染上了颜色，想起了那句诗“夕阳无限好，只是近黄昏。”看了看作业，打一个哈欠，伸一个懒腰，*静的把它收拾好。爸爸的电话再次响起，让我自己吃饭，再叮嘱我一些鸡毛蒜皮的小事，然后便挂了电话。我想我是喜欢这样的“电话陪伴”，这样让我觉得无时无刻有一个人在惦记着自己，吃完饭不久后爸爸便回来了，翻了翻我的作业，便躺在了床上，刚躺下没多久，妈妈来了，伴随着谈话声，淡淡的和谐美好的氛围渲染开来。没有那么多意外，*淡不失趣味的生活每天都在上演。天色完全暗了下来，但是在米黄色灯光映衬下的小屋显得温馨而*静，父亲一边给我念叨家常一边把温开水递给我，父亲的脸上似乎还余着年轻的气息，但我知道我在长大，父亲在老了，母亲也是。“没有比腿更远的路，没有比爱更暖的天堂。”每个人都过着*常的生活却拥有着不同的温暖，而我的家庭给我的温暖是因为从未离弃的陪伴。
走进儿童福利院作文5
周六上午，天气万里无云，我的心中也油然而生一股“开心温泉”，因为要与班里的老师同学一起去关心福利院的小朋友们。
我拎了两大袋的零食，有薯片、饼干、面包、饮料等，都是我爱吃的，我想小朋友们应该也会喜欢吧，另外准备了一些书本和文具，当然还有玩具，都是我的最爱。我和爸爸坐着车，一路绿灯，畅通无阻地来到了福利院。
院长身穿大红袍，热情地接待了我们，详细地为我们逐一介绍了每一个孩子的情况，以及如何来到福利院这个大家庭的。通过院长的介绍，我才发现天下间居然也有十分狠心的父母——有一个瘦骨如柴的脑瘫患儿，今年9岁了，他刚刚出生就被父母遗弃了，被放在一个超市的购物袋里，扔到了一个偏僻的小水沟边，那天还下着雨，他就那样在小水沟边被淋了一天的雨后才被好心人发现，送到医院治疗。可是由于送医不及时，他的大脑受损严重，使得他无法吸收营养，所以才会这么瘦。听完他的故事，我真的很想问问他的父母，还有天下那些恶意丢弃孩子的父母亲，不想要孩子为什么要把他（她）们带到世间来承受痛苦和磨难，你们怎么会那么狠心？
来到儿童区，我便拆开大包小包的零食和礼物与小弟弟，小妹妹们一起分享起来，看到他（她）们拿到礼物时开心的笑容，我的心里也乐开了花。可是，看到还有一些残疾的孩子，拿到零食也不懂得怎样吃，我的心里又感觉酸酸的，原来世界上还是有许多人是很需要我们的帮助的。
通过福利院之行，反观我们的生活，我拥有健康的身体，正常的心智，有父母、家人处处的关心和呵护，还能够踏入校园，享受受教育的权利，更有这么多老师无私的教导和同学之间的互相鼓励，一同成长，我们是多么幸运呀！而我却经常毫不懂事地挥霍青春，想想真是很惭愧，很内疚。
所以，我们一定要珍惜每一天，让我们以后的生活更加充实，更有色彩。另外，我们不能带着有色眼镜云看人，对待那些需要帮助的人，要及时伸出援助之手，献上我们的一片善心。我想等我长大后赚了钱，一定要出钱投资福利院，让那些可怜的孩子们过上更加幸福的生活。
儿童福利院主持词（扩展6）
——儿童福利院实习心得3篇
儿童福利院实习心得1
今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们!
一、实习目的
社会工作专业是指社会(*或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有：
1.了解儿童福利院的组织结构
2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情
二、实习单位介绍
哈尔滨儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其
余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、 实习内容与个人体会
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：
1. 院里的孤独与梦想
因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的?我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对哈尔滨还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。
2. 他们大部分热情而脆弱
学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所
儿童福利院实习心得2
实习时间：XX年6月8日-----XX年6月21日
实习地点：**儿童社会福利院
一、 实习目的
社会工作专业是指社会（*或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有：
1. 了解儿童福利院的组织结构
2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情
二、 实习单位介绍
**儿童福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2岁，50名； 8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、 实习内容与个人体会
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的.孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点
1. 他们大部分热情而脆弱
学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的
儿童福利院实习心得3
组长：盛坤章 时间：2013年11月10号
参加人员：秦学磊、盛坤章、 张萌、姜姝妃、李迎秋、尹慧欣、 活动总结：今天上午我们一行六人去了儿童福利院，我们为孩子们买了一些好吃的，水果、零食等等。到了那里，我们首先找到了负责人，按照负责人的指引，我们看到了一群可爱的孩子们。初次见到这些孩子的时候，给我们的第一印象是可怜。因为我们从他们的眼神中能看到缺少关爱，一个个渴望爱的眼神，再一次打动了我们。随后孩子们有了集体活动的时间，我们和他们一起做游戏、聊天、谈心，就是想用自己的一点爱心去开导他们，但是我们发现了一个现象，孩子们都不愿和我们合影，可能是他们心理上排斥这些东西。我们都知道在里面的孩子大多都是孤残儿童，流浪儿童。他们缺少的不是物质上的帮助，更多的而是心灵上的安慰。虽然只有短短的那么两个多小时，在里面我们也收获了许多，感受了许多。之后我们做了小结，对院方提了些建议，觉得在做活动的时候，应该让孩子们全都能参与进活动中去，让更多的孩子能够感觉到一个家庭的温暖，让更多的孩子能够意识到在这里，他们并不是一个人，而是更多地人和他们在一起，去陪伴他们，去关爱和呵护他们。我也呼吁社会，让我们共同参与进来吧，去关爱更多地需要帮助的人。
儿童福利院主持词（扩展7）
——儿童福利院活动总结 (菁选5篇)
儿童福利院活动总结1
经历了一次有意义的活动后，我相信大家都是有收获的，你会有什么样的总结呢？那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的儿童福利院活动总结（精选11篇），希望能够帮助到大家。
儿童福利院活动总结2
7月20号，人文四班的同学们再次来到了北京市儿童福利院，为他们带来院外世界的欢乐与陪伴。
这些孩子大都在3-13岁，就像我们的弟弟妹妹一样，但却有着不同的原因被遗弃在福利院里。尽管很多孩子都有着不同程度的天生的残障，但却并不妨碍他们看向你时眼里的澄澈。
同学们分成三组，分别与他们画画、做手工和讲故事。
这些孩子们有的外向，画画时握着你的手指点着画纸和颜料，做游戏时积极的互动，乐起来眉飞色舞的拍手;有的也很内向，表现得不温不火，任你百般猜测他的心思也不开口，却在某一刻忽然握住你的手，与你认真的对视。无论是哪种孩子，总是会在他本能地表达他对你的信任与喜爱——与你肢体接触——的时候，你的心都会融化在大手与小手间的温度。
这次人文四班的同学们有很多第二次来到福利院的同学，这些同学也惊喜地见到了很多上次见到的孩子们。尽管有些孩子已经不记得同学们了，但看到他们健康愉快的成长，同学们也很欣慰。初次来福利院的同学们也很快与孩子们建立了感情基础，带着他们一起娱乐，和他们一起欢笑。
短暂的两个小时，彼此之间已经建立了深厚的情谊。依依惜别时有的小朋友已然舒服的躺在同学的腿上，当做吊床;或是将同学认作“妈妈”，享受被抱在怀里的时光。
与活动室里的小朋友们分别后，我们下到了一楼，在大厅里欣赏了小朋友代表们带来的旗语和歌曲《最好的舞台》等表演。也为他们带来了《南屏晚钟》的合唱。此外，还有李乐昕、郑墨涵两位同学演唱的《小幸运》，刘金辉同学弹唱《成都》。王上元同学更是带来了互动性很强的科学实验——非牛顿流体，小朋友们纷纷尝试击打。
最终，同学们给小朋友们赠送了带来的礼物，并和小朋友们一起放飞了手工组制作的纸飞机。希望他们也向纸飞机一样乘风而翔，永远健康快乐的成长。
儿童福利院活动总结3
我们都怀着好奇和憧憬来到沈阳儿童福利院。当我们到达门口时，迎接我们的是一位微笑的教员。在她的指导下，我们把捐赠的材料放在车里送到了他们的办公室。我们一放下材料，就迫不及待地去了儿童活动区。
30多个14岁以下的少男少女挤在活动区门前，眼神中充满了期待和兴奋。我们一进去，有的紧紧的抓着我们的手，有的把我们的脚抓得动弹不得，有的高兴的喊着“我要抱，我要抱”，有的因为有点害怕偷偷躲在一边。当时心里酸酸的，从教员那里了解到一些情况。大家都在忙着回应孩子最基本的需求——抱、亲、哄。突然，整个活动区熙熙攘攘，到处都是爱的空气。我们在那里呆了大概一个小时才依依不舍的离开，当时有些同事眼睛都红了。
回来后大家都感触很深，都意识到自己太幸福了！我对现在的生活还是挺满意的！我比那些孩子幸福多了！有亲人的爱是多么幸福啊！我有一个健康的身体是多么幸运啊！珍惜生命，珍惜健康，珍惜生活，珍惜学习，珍惜自己拥有的一切！在未来，我们应该更多地关注亲戚、朋友、同事、有困难的人、需要帮助的人等等。
以后，我们会再一起组织，给予爱。从现在开始，我们要全心全意迎接每一天，热爱一切。我们会爱所有的人，仇恨会从我们的血管里流出来。我们没有时间去恨，只有时间去爱！
儿童福利院活动总结4
20xx年12月23日2：30，八坊小学政治教育系组织部干部乘车前往咸阳儿童福利院看望住在那里的孩子们。下午三点半左右，我们一行人到达了儿童福利院。
到了福利院，我们注册完之后，在福利院老师的带领下去了一个教室。那里的孩子年龄在五六岁到十一二岁之间。那时他们正在看动画片火影忍者”。因担心孩子们对我们的突然造访感到纳闷不理解，我们首先坐到了他们中间和他们一块分享自己儿时也曾非常喜欢的动画片。看了一会儿动画片后，我们慢慢地开始跟他们聊天，问他们一些日常生活情况，比如上几年级了，在哪儿上学，*时都有什么娱乐活动等。通过对孩子们的了解我们发现这些孩子心态都很积极健康，没有想象中孤儿的那种自卑或者因缺少父爱母爱导致的种种拘束等等，有的孩子还非常活泼，拉着我们几个的手让我们跟他一起玩，孩子们积极乐观的心态让我们感到很高兴。与孩子们熟悉之后，协会成员便把我们带去的一些棒棒糖等小食物送给了孩子们，孩子们接到小礼物后显得很高兴，看到他们一个个脸上洋溢的欢乐笑容我们感到更加欣慰与轻松。之后大家一起做起了“老鹰捉小鸡”等游戏。大约4：30，我们告别了孩子们，开始返回学校。
此次活动虽然参与人数不多，但活动还是按时举行，并取得了圆满成功。而且，在返程之前我们又向福利院的老师询问了一些具体情况，包括我们可以为福利院做哪些事，我们应该怎样帮助福利院中的儿童，为帮助福利院及孩子的发展贡献一份力量等，那里的领导和老师也认真地为我们提了一些建议，为我们以后举办类似活动积累了宝贵的经验。
以后再举办此类活动一定会加以改进。希望我们八方小学会越办越好，也希望我们能为那些缺少关爱的的儿童送去更多温暖！
儿童福利院活动总结5
在20XX年5月21日，怀揣着一颗颗关爱的心，一颗颗炽热的心，张家口教育学院计算机与电子信息系入党积极分子一行40余人，走进了张家口市儿童福利院，开展了一次“奉献爱心，关注儿童，呼吁社会，感恩情怀”为主题的"爱心活动。
计算机与电子信息系杨淑琴老师带队参加了本次活动，活动之前党支部做了详细周密的准备工作，并得到了儿童福利院负责人的支持和欢迎，在爱心募捐活动中，同学们积极踊跃，捐款献爱心，为孩子们购买了爱心食品，此次入党积极分子发挥了重要作用，展现了当代大学生的爱心意识和奉献精神。
来到儿童福利院，负责人把同学们带到了孩子们玩耍的园地，孩子们欢呼着向我们跑来，一张张稚气的小脸印入我们眼帘，让人顿生怜爱之情，大家把带来的食物发给这些可爱的孩子们，孩子们高兴地接过我们的爱心食品，用笑容表达着喜悦及感恩之情，看着孩子们可爱、真诚的笑脸，大家感到无比的欣慰，接着我们和孩子们做游戏、一起唱歌、互动联欢。虽然他们都是残疾儿童，有的肢体残疾，有的患有重大疾病，但他们一个个都活泼可爱，充满童真，孩子们还为我们表演节目，表达他们的喜悦、感激之情，当其中一个孩子唱起那首《感恩的心》的时候，在那感人的旋律中，许多同学都禁不住留下了眼泪，为孩子们不幸的遭遇感到痛心，我们也用相机记录了这一幕幕感动的时刻。其间，工作人员还给我们讲述了其中几个孩子所患的疾病和不幸的遭遇，大家感到一种说不出的心痛，同时，我们也深深的感到，福利院的孩子们需要的不仅仅是几个人，几个单位，几个团体的一时关爱，他们需要的是整个社会的关心和呵护，不仅是物质上的援助更多的是精神上的关怀，在活动的最后，我们跟孩子们合影留念，依依惜别。
通过此次活动同学们献出了爱心，收获了真诚，更学会了感恩，只有奉献爱才能更好的收获爱，世界需要爱，社会需要爱，人与人之间更需要爱，我们会继续关注社会公益事业，让更多的人参与到我们的奉献爱心活动中来，让爱心永远传递。
儿童福利院主持词（扩展8）
——慰问儿童福利院活动总结 (菁选2篇)
慰问儿童福利院活动总结1
作为一名青年志愿者，我们应该用我们的爱心关心社会上的弱势群体，只要人人都献出一点爱，世界将变的更加美好。从而让我们明白自己身上的责任和义务，并在以后的生活学习中更加的努力奋斗，共同为和谐社会的建设而拼搏。
一、活动时间：
XX年4月21日上午8：00－11：00
二、活动地点：
xx市儿童福利院
三、活动人员：
xx系11级青年志愿者
四、活动安排：
1、4月21日早晨在校门口集合，清点人数后，整队出发
2、做公车去儿童福利院
3、到福利院与福利院工作人员做好交流，带小朋友们玩游戏
4、为小朋友带去学习用品、营养品、零食、水果
其他问题：
1、行程中的安全问题
2、总体活动的流程和运作要流畅
3、注意福利院儿童的特殊性，玩游戏时要注意安全
4、准备活动预案，出现天气原因就顺期延迟
5、成立处理突发事件的临时决策会
慰问儿童福利院活动总结2
尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在这个春暖花开的时节，我系青年志愿者决定自发组织慰问我市儿童福利院。活动的"目的是为了让同学们去关心那些需要我们帮助和爱护弱势群体，同时也为了增强和培养我系同学的爱心和社会责任感。
一、活动时间：
XX年4月21日
二、活动地点：
xx市儿童福利院
三、活动对象：
福利院儿童
四、活动安排：
1、由系团委组织部负责慰问活动的主要工作以及与儿童福利院联系具体的慰问事宜。
2、活动具体时间定于4月21日上午8：00。
4、慰问人员由我系11级志愿者参加，系团委负责带领。
5、慰问的主要内容有：和工作人员交流，和儿童玩耍游戏。
6、慰问活动要达到慰问的目的，做到真正有意义。
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