学生丰收节活动总结（14篇）

学生丰收节活动总结（14篇）学生丰收节活动总结　　2022中国农夫丰收节活动总结方案五篇　　食为人天，农为正本。对中国这样一个农业大国而言，庆祝中国农夫丰收节，是治国安邦的大事、国计下面是小编为大家整理的学生丰收节活动总结（14篇）,供大家参考。

篇一：学生丰收节活动总结

　　2022中国农夫丰收节活动总结方案五篇

　　食为人天，农为正本。对中国这样一个农业大国而言，庆祝中国农夫丰收节，是治国安邦的大事、国计民生的要事。那么关于农夫丰收节活动总结有那些呢?下面是我为大家预备2022中国农夫丰收节活动总结方案五篇，欢送参阅。

　　中国农夫丰收节活动总结方案一作为

　　把秋分定为“中国农夫丰收节”，主要基于这样几个考虑：从节气上看，春种秋收，春华秋实，秋分季节硕果累累，最能表达

　　丰收。另外，秋分作为二十四节气之一，昼夜平分，秋高气爽，既是秋收、秋耕、秋种的重要季节，也是稻谷飘香、蟹肥菊黄、踏秋赏景的大好季节。

　　从区域上看，我国地域宽敞、物产丰富，各地收获的季节有所不同，但多数都在秋季，秋收作物是大头。所以兼顾南北方把秋分定为“中国农夫丰收节”，是便于城乡群众、农夫群众参与，也利于呈现农业的丰收成果，包括科技成果和农夫的制造，具有鲜亮的农事特点。

　　从民俗上看，我国有十几个少数民族有庆祝丰收的传统节日，畲族的丰收节、藏族的望果节、彝族的火把节，大多都在下半年。在国家层面设立一个各民族共同参与、共庆丰收的节日，有利于促进中华民族大家庭的和谐团结和进展。

　　中国农夫丰收节应当如何办

　　首届“中国农夫丰收节”，农业农村部将牵头组成一个中国农夫丰收节组织指导委员会，结合政策，同时发挥地方制造。原那么是，办好这个节要做到“四个坚持”：

　　坚持因地制宜办节日。鼓舞各地从实际动身，结合当地的民俗文化、农时农事，组织开展好农夫群众喜闻乐见的活动，做到天南地北、精彩纷呈。突出地方特色，不搞千篇一律。

　　坚持节省猛烈办节日。乡村风情不在奢华，办好“中国农夫丰收节”，既要有节日的仪式感，又要避开铺张铺张，要形成上下联动、多地照应、节简朴实、庆祝猛烈的全国性节日气氛。

　　坚持农夫主体办节日。农夫是丰收节主体，农夫广泛参与是关键，这是亿万农夫的节日。所以，支持鼓舞农夫开展与生产生活生态相关的丰富多彩的活动，让农夫成为节日的主角，农夫的节日农夫乐。

　　坚持开放搞活办节日。“中国农夫丰收节”是综合性的节日，既是农夫的节日，也向其他社会群体开放。所以，要用开放思维办节日，

　　组织开展亿万农夫庆丰收、成果呈现晒丰收、社会各界话丰收、全民参

　　经党中央批准、国务院批复，自2022年起，将每年农历秋分设立

　　与享丰收、电商促销助丰收等各具特色的活动，还要举办各种优秀的农

　　为“中国农夫丰收节”。这是

　　和首创精神，让他们成为乡村振兴的中坚力气和带头人，实现宽敞农夫

　　单位微信群、微博等网络媒体和版报、宣扬栏等形式，大力宣扬“最

　　共同致富奔小康;来呈现我们农业系统干部职工不畏寒冷酷暑，进村入

　　美农业人”的先进事迹，努力形成学习先进、崇尚先进、争领先进的

　　户，到田间地头，送农业科技下乡，千人包千村，为效劳好“三农”不

　　良好风气。推举“最美农业人”人选要向基层倾斜，扩大活动的掩盖

　　辞辛苦、任劳任怨，充分传播了“农业人”扎实、踏实、狡猾的“三实”

　　面和影响力，讴歌南阳农业的辉煌成就，充分呈现当家作主站起来、

篇二：学生丰收节活动总结

　　学校开展“农民丰收节”主题活动总结

　　金秋的田野遍地金黄，金秋的微风和煦轻柔，秋风过处，五谷飘香，大地正是一派丰收景象。9月23日是农民丰收节，为了引导学生崇尚劳动、尊重劳动，体会劳动创造美好生活，培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，我校组织开展了“爱劳动、庆丰收、感恩党”主题活动。

　　一、知来历强意识

　　9月27日上午，我校进行了以“爱劳动、庆丰收、感恩党”为主题的国旗下讲话，通过师生代表的发言，大家了解了中国农民丰收节设立的背景和意义，纷纷表示一定要珍惜粮食，尊重农民劳动。

　　二、话丰收赞丰收

　　9月29日下午，我校组织了“爱劳动、庆丰收、感恩党”主题队会活动，学生们对中国农民丰收节有了进一步的了解，通过课件和小视频领略了金秋时节硕果累累的丰收景象，感受了中华农耕文明传承的无限活力。

　　同学们积极发言，用心交流。满面的笑容，轻快的话语，通过讲述一个个丰收故事和劳动场景，分享了自己在劳动中的快乐和艰辛，表达了对中国农民的崇敬之情，大家深刻懂得了一分耕耘一分收获的道理。

　　三、尝劳动亲实践

　　假期中，学生们继续发挥小小劳动者的热情，扫地、拖地、洗碗、洗衣、擦桌子……一派热火朝天的劳动景象，虽然出力流汗，快乐却不言而喻。

　　田野、果园、庭院内外，处处金黄火红，带着丰收的热情和喜悦，孩子们与家长一起到田间地头积极劳动，以实际行动感恩生活的美好、致敬劳动人民的伟大！

　　通过此次活动，学生们体验了农事，体会了中华优秀农耕文化，培养了爱护自然、珍惜粮食的好习惯，牢固树立了劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的观念。

篇三：学生丰收节活动总结

　　2022年丰收节活动总结范文5篇

　　丰收节活动总结篇1作为

　　美好生活的需求。有利于传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统，可以让人们

　　以节为媒，释放情感、传承文化、寻找归属，汇聚人民对那座山、那片水、那块田的情感寄托，享受农耕文化的精神熏陶。

　　为什么选秋分作为中国农民丰收节?俗话说，“春生夏长秋收冬藏”。丰收节和农事传统密切相关，把秋分定为“中国农民丰收节”，主要基于这样几个考虑：从节气上看，春种秋收，春华秋实，秋分时节硕果累累，最能体现丰收。另外，秋分作为二十四节气之一，昼夜平分，秋高气爽，既是秋收、秋耕、秋种的重要时节，也是稻谷飘香、蟹肥菊黄、踏秋赏景的大好时节。从区域上看，我国地域辽阔、物产丰富，各地收获的时节有所不同，但多数都在秋季，秋收作物是大头。所以兼顾南北方把秋分定为“中国农民丰收节”，是便于城乡群众、农民群众参与，也利于展示农业的丰收成果，包括科技成果和农民的创造，具有鲜明的农事特点。从民俗上看，我国有十几个少数民族有庆祝丰收的传统节日，畲族的丰收节、藏族的望果节、彝族的火把节，大多都在下半年。在国家层面设立一个各民族共同参与、共庆丰收的节日，有利于促进中华民族大家庭的和睦团结和发展。

　　中国农民丰收节应该如何办?首届“中国农民丰收节”，农业农村部将牵头组成一个中国农民丰收节组织指导委员会，结合政策，同时发挥地方创造。原则是，办好这个节要做到“四个坚持”：坚持因地制宜办节日。鼓励各地从实际出发，结合当地的民俗文化、农时农事，组织开展好农民群众喜闻乐见的活动，做到天南地北、精彩纷呈。突出地方特色，不搞千篇一律。坚持节俭热烈办节日。乡村风情不在奢华，办好“中国农民丰收节”，既要有节日的仪式感，又要避免铺张浪费，要形成上下联动、多地呼应、节俭朴素、欢庆热烈的全国性节日氛围。坚持农民主体办节日。农民是丰收节主体，农民广泛参与是关键，这是亿万农民的节日。所以，支持鼓励农民开展与生产生活生态相关的丰富多彩的活动，让农民成为节日的主角，农民的节日农民乐。坚持开放搞活办节日。“中国农民丰收节”是综合性的节日，既是农民的节日，也向其他社会群体开放。所以，要用开放思维办节日，组织开展亿万农民庆丰收、成果展示晒丰收、社会各界话丰收、全民参与享丰收、电商促销助丰收等各具特色的活动，还要举办各种优秀的农耕文化活动，让全社会、全民都感受到丰收的快乐。

　　丰收节活动总结篇2__年农历秋分(9月__日)是__届“中国农民丰收节”，这是经党中央批准、国务院批复后迎来的

　　农业、工商、粮食、供销社、卫生计生、气象等各有关部门高度重视参加首届“中国农民丰收节”活动，按照总体方案的要求，结合各自部门职能与工作实际，制定周密、具体、操作性强的工作方案，将责任落实到人，任务落实到位。各责任单位对所牵头的活动任务负总责，强化责任意识和保障措施，确保活动过程中不发生意外和事故。

　　三、加强舆论宣传。充分发挥媒体作用，从党的强农惠农富农政策、农业农村发展成就、农民生产生活巨大变化、中华传统农耕文明、当代农村新风俗、新时代“三农”先进人物事迹等多视角切入，开展全方位、立体式、持续性宣传报道，使“中国农民丰收节”成为最有特色、最有人气、最为丰富、最有影响的农民自己的节日。通过_____线上发布等方式为节庆活动宣传造势、营造浓厚氛围。

　　三、精心谋划各项主题活动(一)晒丰收，产销对接红火热闹。“大同好粮”与京东集团签署“互联网+”乡村振兴合作创新框架协议;右玉县马营河村，金黄的玉米棒挂在粮屯上闪着金光，晒秋活动和手机摄影赛引得大家踊跃参与;偏关县组织农民现场观摩马铃薯高产栽培示范片、高粱绿色高产高效创建示范片;阳曲县、清徐县农产品展销会在山西省展览馆举办，阳曲县展销会两天就销售260万元，签

　　订意向订单8000万元;阳高县“西红柿红了农业嘉年华”活动20多个展台将今秋塞北的丰收盛况充分展现，北京新发地蔬菜供应基地在阳高揭牌;原平市农委以“赶集”的形式展销农副产品;平顺县举办绿色有机旱作蔬菜种植交流活动;保德县特色花卉、特菜栽培、南果北种等特种项目花样展示。

篇四：学生丰收节活动总结

　　小学丰收节活动工作总结

　　小学丰收节活动总结为庆祝我国首个“中国农民丰收节”，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，九月份，小学各班开展丰收节主题班会活动。现将我校的做法总结如下:(一)围绕丰收节主题鼓励学生以手抄报、书法等形式进行创作。作品规格:手抄报、书法需A4美观的书法纸。

　　(二)在学校食堂开展包饺子活动,锻炼学生的动手能力。

　　(三)品尝饺子学校食堂煮好水饺,师生同品,让学生体会到劳动带来的。

　　(四)开展以丰收节为主题的班会。

　　老师向同学们介绍了中国农民丰收节的设立背景、设立丰收节日的重要意义、农业发展的重要作用。学生们通过课件和图片了解到我国是一个农耕文明远流长的农业大国，感受和体会到农业发展对现代社会的重要作用。

　　小学通过“丰收节”庆祝活动，传承和弘扬中华文明和优秀民族文化，在学生中弘扬劳动精神，引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，积极传递社会正能量。

篇五：学生丰收节活动总结

　　幼儿园丰收节活动总结

　　幼儿园小班泥工活动教案丰收泥巴饼1.了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性。2.体验自由创造的乐趣。湿泥每组一盘，各种种子〔红豆、绿豆、花生、玉米、黑白芝麻等〕，录音机，磁带。一、欣赏歌曲《泥娃娃》并游戏，引发孩子兴趣1.欣赏歌曲两遍后，教师提问：它是个什么娃娃呀？它和我们一样吗？哪里不一样？2.游戏：真娃娃，泥娃娃。教师讲解游戏规那么：当老师说“真娃娃〞时，小朋友可以自由随意走动，玩耍；当老师说“泥娃娃〞时，小朋友就得停下来，保持动作不准动。游戏反复数遍。二、制作丰收泥巴饼泥娃娃肚子饿了，我们用丰收泥巴饼来招待它们吧！1.教师制作饼，幼儿注意制作方法。〔1〕出示讲解需使用的材料，特别提示秋季是丰收的季节，农田里可以收获到各种各样的种子。〔2〕将小泥团用手掌压扁。〔3〕取自己喜爱的种子装饰泥饼。

　　2.幼儿操作，教师巡回指导。

　　三、欣赏大家做的饼，并送饼给泥娃娃吃

　　“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……〞为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月14日上午开展了“粽叶飘香，情系端午〞节日系列活动。

　　首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟〞与传统游戏“玩皮筋〞。在“赛龙舟〞游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。

　　接着，我们的还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件、板报等观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们答复下列问题可积极了，我们还一起欣赏了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。然后，大家又一起学习了手指游戏——《过端午》。“五月五，过端午。划龙舟，敲大鼓。一二三四五，你包粽子，我跳舞。〞由于我们进行了之前的了解，孩子们很快就掌握了手指游戏的内容，在欢声笑语中结束了本次活动，同时，我们给孩子留了一个小任务，把今天所学到的、所感受到的分享给家人。

　　本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。

　　幼儿园大班科学活动教案丰收了

　　丰收了单位：滨城区堡集镇中心幼儿园设计者：孙美美活动目标：1、帮助幼儿认识农村常见的粮、棉、油的用途，开展幼儿的联想能力。2、通过活动，教育幼儿尊敬农民伯伯，帮助幼儿养成爱惜粮食和衣服的良好习惯。活动准备：小麦、玉米、谷子、棉花、花生、高粱等农作物及图片；课件〔农作物制成品〕活动建议：1、出示农作物实物，强化幼儿对“农作物〞概念的掌握，进行观察提问：〔1〕你知道这些农作物叫什么名字？你还知道哪些农作物〔如豆类、地瓜、向日葵等〕〔2〕他们是怎样生长的〔如小麦的生长过程是由种子到麦苗—分蘖—抽穗—开花—结出麦粒，他的生长过程中需要充足的水分、肥料、阳光，还要经常的除害虫。〕2、欣赏课件，了解几种农作物的的用途。3、让幼儿在图书上进行问答和连线〔1〕这些食品和日用品是什么农作物做成的？〔2〕这些农作物还有什么用途？如小麦还可以做成面条、油条、包子、饼干等。4、总结性谈话这些农作物还有许许多多的用途，他们是农民伯伯通过辛勤等额劳动中出来的，我们要尊敬农民伯伯，爱洗脸时，爱惜衣服。活动延伸：带着幼儿实地参加秋收劳动，体验劳动的艰辛和快乐。

　　幼儿园小班综合活动教案：水果丰收了

　　活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，开展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。

　　2、创设情境，进行游戏。1〕认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2〕教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。3〕第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4〕第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。

　　活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，开展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。2、创设情境，进行游戏。1〕认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2〕教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。3〕第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4〕第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。

　　活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，开展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。

　　3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。2、创设情境，进行游戏。1〕认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2〕教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。3〕第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4〕第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。

篇六：学生丰收节活动总结

　　丰收节主题活动总结5篇

　　丰收节主题活动总结篇1__乡党委政府高度重视农业农村工作,多次召开农业农村重点工

　　作推进会,为了开好20__年第四届农民丰收节，促进现代农业发展，永利乡多措并举想抓手，充分利用农民丰收节契机推动农村现代化发展，乡村治理上台阶。

　　一是多元化宣传农民丰收节重要意义，营造农民自己的节日氛围。为充分展示我乡农民劳动成果，丰富农民精神文化生活，推介各类特色农副产品，带动古路村体验式旅游，我乡通过横幅、展板、微信群、村村响等方式，大力向社会群众宣传农民丰收节重要内涵意义，在全乡范围内营造了浓厚的节日氛围。

　　二是找准定位谋发展，千方百计保障农业特色产业提效增收。我乡根据自身地理位置和气候的特点，发展了花椒、脆红李、高山蔬菜、苹果等特色产业。依托集体经济组织优势,积极争取扶持资金,发展村集体经济。用政策鼓励农民自力更生、积极作为,促进农业多元发展,增加农民收入。

　　三是我乡作为少数民族聚居乡庆祝中国农民丰收节活动充分彰显了我乡各族群众“共同团结进步，共同繁荣发展”的精气神；充分展现出我乡各族群众牢固树立中华民族共同体的意识，各民族和睦相

　　处、和衷共济、和谐发展，“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好形象；通过农民丰收节的开展，切实调动了广大农民的积极性、主动性、创造性，提升了农民的荣誉感、幸福感、获得感，满足了广大农民的精神文化生活需求，进一步推动了农村文化建设，改善了农村社会风气，促进乡村治理迈向现代化。

　　丰收节主题活动总结篇2农民丰收节趣味运动会可以拉近邻里之间的关系，促进村落居民之间的沟通交流，也可以推进精准扶贫工作和精神文明的建设。下面是小编带来的农民丰收节趣味运动会活动总结，你觉得方法好吗?为了进一步丰富和活跃__镇__村贫困村业余文化生活，促进全村村民的沟通和交流，在中秋和国庆节即将来临之际，市场监管局于9月23日开展“农民丰收节”趣味运动会，有效推进太兴村精准扶贫工作及精神文明建设活动的深入开展。此次运动会在太阳小学举办，操场上500多名村民和7个战区的包保领导聚集在一起，庆祝首届农民趣味运动会隆重开幕。本次运动会充分结合村民日常生产生活特点设置比赛项目，包括田径项目（单人、团体、混合）、插秧比赛、套圈跑、螃蟹背瓜、托球跑、吊瓶跑、拔河、足球比赛等多项内容，集趣味性、娱乐性和竞争性于一体，又贴近广大农民的生活和生产实际。

　　比赛中，市场监管局9名包保领导及工作人员10余人组织第七战区150余名村民按比赛项目分组，在螃蟹背瓜、托球跑、拔河、足球比赛中，包保领导和工作人员参与其中，既注重团队协作，又发挥了个人优势，调动了村民们的参与积极性，取得了个人和团体第一。整个活动第七战区的村民男女老少齐上阵，欢声笑语不断，其乐融融，一派祥和，既丰富了群众文化生活，又锻炼了身体，提升群众的精神风貌。比赛结束后，市场局准备了丰盛的午餐，包保领导与质朴的村民如同家人般围坐在一起，吃着农家菜、闲话家常，欢声笑语，增进了邻里之间的凝聚力。

　　通过这次运动会，激发了贫困群众的主观能动性、创造性，拉近党群、干群之间的距离，增进感恩社会感恩亲人的幸福感，进一步增加对扶贫工作的知晓度、满意度和认可度。现脱贫攻坚进入了决胜阶段，趣味运动会必将提振贫困户脱贫信心，激发贫困户内生动力，助力贫困户在脱贫路上迈出更加坚实的一步。

　　丰收节主题活动总结篇3为了进一步丰富和活跃__镇__村贫困村业余文化生活，促进全村村民的沟通和交流，在中秋和国庆节即将来临之际，市场监管局于9月23日开展“农民丰收节”趣味运动会，有效推进太兴村精准扶贫工作及精神文明建设活动的深入开展。

　　此次运动会在太阳小学举办，操场上500多名村民和7个战区的包保领导聚集在一起，庆祝首届农民趣味运动会隆重开幕。本次运动会充分结合村民日常生产生活特点设置比赛项目，包括田径项目（单人、团体、混合）、插秧比赛、套圈跑、螃蟹背瓜、托球跑、吊瓶跑、拔河、足球比赛等多项内容，集趣味性、娱乐性和竞争性于一体，又贴近广大农民的生活和生产实际。

　　比赛中，市场监管局9名包保领导及工作人员10余人组织第七战区150余名村民按比赛项目分组，在螃蟹背瓜、托球跑、拔河、足球比赛中，包保领导和工作人员参与其中，既注重团队协作，又发挥了个人优势，调动了村民们的参与积极性，取得了个人和团体第一。整个活动第七战区的村民男女老少齐上阵，欢声笑语不断，其乐融融，一派祥和，既丰富了群众文化生活，又锻炼了身体，提升群众的精神风貌。比赛结束后，市场局准备了丰盛的午餐，包保领导与质朴的村民如同家人般围坐在一起，吃着农家菜、闲话家常，欢声笑语，增进了邻里之间的凝聚力。

　　通过这次运动会，激发了贫困群众的主观能动性、创造性，拉近党群、干群之间的距离，增进感恩社会感恩亲人的幸福感，进一步增加对扶贫工作的知晓度、满意度和认可度。现脱贫攻坚进入了决胜阶段，趣味运动会必将提振贫困户脱贫信心，激发贫困户内生动力，助

　　力贫困户在脱贫路上迈出更加坚实的一步。丰收节主题活动总结篇4为庆祝我国第__个“中国农民丰收节”，引导学生崇尚劳动、尊

　　重劳动，九月份，小学各班开展丰收节主题班会活动。现将我校的做法总结如下:(一)围绕丰收节主题鼓励学生以手抄报、书法等形式进行创作。作品规格:手抄报、书法需A4美观的书法纸。

　　(二)在学校食堂开展包饺子活动,锻炼学生的动手能力。(三)品尝饺子学校食堂煮好水饺,师生同品,让学生体会到劳动带来的。(四)开展以丰收节为主题的班会。老师向同学们介绍了中国农民丰收节的设立背景、设立丰收节日的重要意义、农业发展的重要作用。学生们通过课件和图片了解到我国是一个农耕文明源远流长的农业大国，感受和体会到农业发展对现代社会的重要作用。小学通过“丰收节”庆祝活动，传承和弘扬中华文明和优秀民族文化，在学生中弘扬劳动精神，引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，积极传递社会正能量。丰收节主题活动总结篇5一：活动背景

篇七：学生丰收节活动总结

　　“中国农民丰收节”宣传活动总结（7篇）

　　自2018年起，国务院将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”，农民终于有了自己的节日。这个节日很多地方都会举行活动，活动过后是要写活动总结的。今天整理了“中国农民丰收节”宣传活动总结7篇，大家一起来看看吧!

　　“中国农民丰收节”宣传活动总结篇1__乡党委政府高度重视农业农村工作,多次召开农业农村重点工作推进会,为了开好20__年

　　李、高山蔬菜、苹果等特色产业。依托集体经济组织优势,积极争取扶持资金,发展村集体经济。用政策鼓励农民自力更生、积极作为,促进农业多元发展,增加农民收入。

　　三是我乡作为少数民族聚居乡庆祝中国农民丰收节活动充分彰显了我乡各族群众“共同团结进步，共同繁荣发展”的精气神;充分展现出我乡各族群众牢固树立中华民族共同体的意识，各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好形象;通过农民丰收节的开展，切实调动了广大农民的积极性、主动性、创造性，提升了农民的荣誉感、幸福感、获得感，满足了广大农民的精神文化生活需求，进一步推动了农村文化建设，改善了农村社会风气，促进乡村治理迈向现代化。

　　“中国农民丰收节”宣传活动总结篇2本次活动充分发挥了农民主体作用，突出了民俗特色，弘扬了农耕文化，展示了农业成就，营造了浓厚的节日氛围。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。“中国农民丰收节”的设立，可以激发广大农民投身乡村振兴，可以营造实施乡村振兴战略的良好氛围，可以满足农民美好生活的需要。

　　中国农民丰收节，有利于传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。以渔樵耕读为代表的农耕文明是千百年来中华民族生产生活的实践总结，是华夏儿女以不同形式延续下来的精华浓缩并传承至今的一种文化形态，农耕文明所蕴含的精华思想和文化品格在华夏儿女身上留下了深刻的烙印，其衍生出的勤劳勇敢、吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤俭节约、邻里相帮等文化精神在今天仍具有时代意义，同时更彰显了我们在国际舞台上的大国风范。

　　中国农民丰收节是农民的节日，是一个向世人展示中国“三农”状况的窗口，要通过组织开展亿万农民庆丰收、成果展示晒丰收、全民参与享丰收等多种活动，让全社会、全民都感受到丰收的快乐。“中国农民丰收节”，是我国亿万农民庆祝丰收，享受丰收愉悦的节日，也是全国人民“把酒话桑麻”，喜庆五谷丰登，国泰民安，和谐筑梦的佳节。自2018年起，我国将每年农历“秋分”设立为“中国农民丰收节”，这是我国亿万农民的福音，是党和国家高度重视农业和关心农民的生动体现。

　　“中国农民丰收节”宣传活动总结篇3我校根据天津市教委、区教育局下发的要求，积极组织丰台镇丰台小学开展了丰富多彩的“中国农民丰收节”系列活动。一、利用国旗下讲话，广泛宣传“庆丰收、迎小康”为主题的中国农民丰收节，传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。

　　二、一堂堂“劳动美、丰收乐”的班会，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

　　三、一张张丰收节手抄报，黑板报将农耕文明所蕴合的精华思想和文化品格在华夏儿女身上留下了深刻的烙印。

　　四、坚持实践体验，让学生直接参与劳动过程，了解农耕文化，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦。

　　此次活动成为我校劳动教育和优秀农耕文化教育的重要实践课堂，让学生体验农事、崇尚自然，动手实践、出力流汗，培养良好的劳动品质，并下下决心为振兴农村做出我们应有贡献!

　　“中国农民丰收节”宣传活动总结篇4为庆祝我国

　　老师向同学们介绍了中国农民丰收节的设立背景、设立丰收节日的重要意义、农业发展的重要作用。学生们通过课件和图片了解到我国是一个农耕文明源远流长的农业大国，感受和体会到农业发展对现代社会的重要作用。

　　“中国农民丰收节”宣传活动总结篇5为做好第_届“中国农民丰收节”节庆活动，全面展示我县农牧业发展的阶段性成果，持续打造“源味武川”区域公用品牌，宣传推介武川县优质农牧产品，营造重农强农的浓厚氛围，凝聚爱农支农的强大力量，决战决胜脱贫攻坚、推进乡村振兴战略深入实施，县委、县政府决定于9月22日(农历秋分)举办20__年第_届武川县“中国农民丰收节”节庆活动。一、活动主题“庆丰收、迎小康”、“源味武川、振兴乡村”二、活动安排主要活动分为庆丰收、晒丰收、忆传统、享美食、显特色五大板块，通过开幕式、农民群众文艺节目表演、趣味技能比赛、特色农产品展示展销、传统中药文化表演、网络直播等丰富精彩的表现形式，充分展示我县农民丰收带来的喜悦之情，展现广大干部群众投身脱贫攻坚、乡村振兴战略的豪情壮志。本次“中国农民丰收节”的举办，既是激励全县农牧业战线

篇八：学生丰收节活动总结

　　幼儿园丰收节活动总结

　　幼儿园小班泥工活动教案丰收泥巴饼1.了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性。2.体验自由创造的乐趣。湿泥每组一盘，各种种子（红豆、绿豆、花生、玉米、黑白芝麻等），录音机，磁带。一、欣赏歌曲《泥娃娃》并游戏，引发孩子兴趣1.欣赏歌曲两遍后，教师提问：它是个什么娃娃呀？它和我们一样吗？哪里不一样？2.游戏：真娃娃，泥娃娃。教师讲解游戏规则：当老师说“真娃娃”时，小朋友可以自由随意走动，玩耍；当老师说“泥娃娃”时，小朋友就得停下来，保持动作不准动。游戏反复数遍。二、制作丰收泥巴饼泥娃娃肚子饿了，我们用丰收泥巴饼来招待它们吧！1.教师制作饼，幼儿注意制作方法。（1）出示讲解需使用的材料，特别提示秋季是丰收的季节，农田里可以收获到各种各样的种子。（2）将小泥团用手掌压扁。（3）取自己喜爱的种子装饰泥饼。

　　2.幼儿操作，教师巡回指导。

　　三、欣赏大家做的饼，并送饼给泥娃娃吃

　　“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月14日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。

　　首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。

　　接着，我们的还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件、板报等观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起欣赏了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。然后，大家又一起学习了手指游戏——《过端午》。“五月五，过端午。划龙舟，敲大鼓。一二三四五，你包粽子，我跳舞。”由于我们进行了之前的了解，孩子们很快就掌握了手指游戏的内容，在欢声笑语中结束了本次活动，同时，我们给孩子留了一个小任务，把今天所学到的、所感受到的分享给家人。

　　本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。

　　幼儿园大班科学活动教案丰收了

　　丰收了单位：滨城区堡集镇中心幼儿园设计者：孙美美活动目标：1、帮助幼儿认识农村常见的粮、棉、油的用途，发展幼儿的联想能力。2、通过活动，教育幼儿尊敬农民伯伯，帮助幼儿养成爱惜粮食和衣服的良好习惯。活动准备：小麦、玉米、谷子、棉花、花生、高粱等农作物及图片；课件（农作物制成品）活动建议：1、出示农作物实物，强化幼儿对“农作物”概念的掌握，进行观察提问：（1）你知道这些农作物叫什么名字？你还知道哪些农作物（如豆类、地瓜、向日葵等）（2）他们是怎样生长的（如小麦的生长过程是由种子到麦苗—分蘖—抽穗—开花—结出麦粒，他的生长过程中需要充足的水分、肥料、阳光，还要经常的除害虫。）2、欣赏课件，了解几种农作物的的用途。3、让幼儿在图书上进行问答和连线（1）这些食品和日用品是什么农作物做成的？（2）这些农作物还有什么用途？如小麦还可以做成面条、油条、包子、饼干等。4、总结性谈话这些农作物还有许许多多的用途，他们是农民伯伯通过辛勤等额劳动中出来的，我们要尊敬农民伯伯，爱洗脸时，爱惜衣服。活动延伸：带领幼儿实地参加秋收劳动，体验劳动的艰辛和快乐。

　　幼儿园小班综合活动教案：水果丰收了

　　活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，发展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。2、创设情境，进行游戏。1）认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2）教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐

　　里。3）第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4）第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。

　　活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，发展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。2、创设情境，进行游戏。1）认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2）教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。3）第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4）第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。

　　活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，发展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。2、创设情境，进行游戏。1）认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2）教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。3）第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4）第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。

篇九：学生丰收节活动总结

　　幼儿园丰收节总结

　　中班教案《丰收的秋天》适用于中班的秋天主题教学活动当中，让幼儿大胆表达自己的想法，认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐，教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食，快来看看幼儿园中班《丰收的秋天》教案吧。

　　活动目标1.认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。3.教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食。4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。教学重点、难点鼓励幼儿围绕话题表达自己的想法活动准备1.农民伯伯田间劳作场景录像2.每位幼儿带1-2个水果或蔬菜活动过程一.提问激发幼儿谈话兴趣小朋友你们喜欢秋天吗？

　　那你最喜欢秋天的什么？二.引导发现1.观看录像提问：小朋友你们看农民伯伯在干什么？（收割玉米.摘棉花等）农民伯伯是怎样劳动的，我们来学学好不好。（幼儿分组进行表演）小朋友你们看农民伯伯在劳动的时候累不累呢？（累）那我们要怎样做呢？（爱惜粮食）2.小朋友秋天还有许多的水果和蔬菜，你们最喜欢吃什么？为什么？三.交流讨论（给水果.蔬菜找家）1.幼儿向小伙伴介绍自己带来的是什么？2.把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。3.幼儿自由交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果.蔬菜名称外形.味道.及用途，然后进行分类。小百科：秋季的主要气象灾害有：华西秋雨、南方寒露风、霜冻及低温冷害。总体来讲，进入秋季，太阳高度角渐低，温度渐降；秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。主题活动《丰收的季节》活动《丰收的季节》主题目标：

　　1、关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。

　　2、欣赏散文，感受作品的意境美，初步理解散文中运用的比喻、拟人的手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。

　　3、在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。4、能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。主要安排：第一周：

　　科学：植物趣闻美术：奇妙的果树语言：秋天的雨音乐：小树叶社会：我知道的秋天音乐：逛公园数学：剥花生健康：摘果子第二周：科学：种子藏在哪里美术：种子粘贴画语言：种子的旅行美术：秋天的树林社会：热闹的马路音乐：拾豆豆数学：学习5的组成健康：我会配餐第三周：

　　科学：植物怎样过冬美术：向日葵语言：猜谜会音乐：小熊过桥社会：农民真辛苦音乐：秋叶数学：数玉米健康：玩豆袋区域活动：1、益智区：数学田字格簿，会正确书写3、4、5的数字。数学操作卡，会进行5以内的加减。扑克，会二人一组玩凑5的扑克游戏。各种迷宫图，会细心的走迷宫去秋天的果园摘果子。2、阅读区：秋天蔬菜和水果的谜面图、谜底图，猜秋天蔬菜和水果的谜语。幼儿画册，能有表情地看画册朗读《秋天的雨》散文，并讲述《种子的旅行》的内容。3、美工区：制作京剧脸谱，绘画民族服饰。4、收集各种特点，并按特产的地域、材质进行分类。环境与资源：1、环境创设：①采集、收集一些秋天成熟的瓜果、种子等并进行陈列。②布置秋季丰收展览会。③举办“丰收的季节”画展。2、社区资源：利用周围的果园、公园、植物园、农田、田野等，到大自然中去感受秋天的美景。

　　指导要点：1、本主题需引发幼儿观察周围事物的兴趣，注意在日常生活中去感

　　知动物、植物在秋季的变化。2、充分利用周围的社区资源。带孩子到大自然中去丰富对秋景的认

　　识，真切的感受秋天的美景。3、活动组织要与幼儿的日常生活结合，在做做、玩玩、剥剥、尝尝

　　等活动中让幼儿体验秋季丰收带给人们的快乐和喜悦。丰收的秋天

　　活动目标：1、通过画面，了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦。2、初步了解农民劳动的辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱

　　惜粮食。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验丰收的快乐。

　　活动准备：1、教学挂图。2、说明收割顺序的图片四张。

　　活动过程：一、以谈话引出话题。

　　师：现在是秋天到了。秋天里的果园大丰收了，你们都知道有哪些果树的果子成熟了呢？

　　（幼儿自由交流。分享平时的经验）教师小结：秋天，苹果，句子，橙子和稻谷都成熟了，所以我在这样美的季节里，我们能够吃到很多新鲜的水果！二、让幼儿观察图片，了解农民伯伯在秋天里的工作。师：那这些水果都是谁收的呢？你们见过农民收水果吗？那我们在看看吧！（教师出示教学挂图，让幼儿认真看，看完之后并用完整的语言进行描述图片的内容）师：图上都有谁？他们在什么时候做些什么事情呢？你能用一句完整的语言来描述图片上的事情吗？（让幼儿逐一讲述图片）教师小结：原来呀！农民伯伯在天气很热的时候，他们都要去收果子，而且他们收果子是要经过很多过程的，这样果子才能够保存的很完整。有了农民伯伯，我们才会有这么多的水果吃。（教师出示农民伯伯，收割情景的照片）师：老师这里有很多图片，你们用完整的语言来描述图片，说了之后，请你们来看看哪一张照片是最先做的事情了呢？给这些图片来排队吧!三、教师介绍农民伯伯的工作，培养幼儿尊重农民伯伯的情感。

　　师：我们刚刚看了农民伯伯收割稻谷和水果工作时的照片，那你们还知道农民伯伯还要做什么工作呢？

　　（让幼儿说一说自己了解农民伯伯的工作）

　　教师小结：农民伯伯每天很早就要起床，下地干活了，他们要播种，要给庄家施肥、除虫、除草，等到庄家成熟的时候，还要给他们一点点收割下来，然后一袋袋包扎好，就变成礼物我们超市里的大米了！农民伯伯还要在家里养猪养鸭养鸡，他们每天都有很多的事情来做。

　　（引导幼儿大胆表述自己对农民伯伯的想法，培养幼儿尊重农民伯伯的情感）

　　师：农民伯伯这么辛苦为我们做那么多事情，如果没有农民伯伯这么辛苦，做事情，那我们就吃不到那么多的东西了，可能连吃饭都吃不饱呢！但是很多却是看不起农民伯伯，那你们觉得他们做的多吗？那我们要怎么样做？你们对他们有什么想法？你想说什么呢？

　　教师小结：小朋友们我们应该尊重农民伯伯的工作。爱惜粮食，每天吃饭都要吃干净，不能剩饭，做一个能干的好宝宝。

　　结束活动

　　教师带领幼儿诵读《悯农》走出活动室。

　　活动延伸

　　幼儿回到家和爸爸妈妈分享今天的收获，并和父母一起实行光盘行动。

　　幼儿园大班教学计划《苹果丰收》带反思

　　泰班课《苹果丰收》包含对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们学习看地图并利用身体动作来表达音乐收获的节奏，并指导孩子们熟悉这三种节奏类型：||XXXX|，OX-X-OOX---O，尝试观察仪器的性能，请看幼儿园《苹果丰收》的反思。活动目标：

　　1.指导儿童熟悉三种节奏类型：|XXXX|，OX-X-O，OX---O2.学会看地图，并利用身体动作来表达苹果音乐丰收的节奏。3.尝试观看指挥家在演奏乐器。4.可以大胆表达地图的内容和情感。5.表演时，您可以与同伴一起完成表演。活动准备：三种节奏模式，节奏和身体运动图，圆形舞板，铃铛，手鼓，活动程序：一，好玩的导入孩子们，今天，老师给您带来了三个小客人，让我们看看他们是谁。2.显示三种节奏模式，让幼儿知道，并用嘴和小手射击，说出他们的节奏。其次，显示节奏图，引导孩子听音乐，利用身体动作来查看节奏图1.这三种节奏类型都很调皮，它们藏在这首优美的音乐中，我们找到了它们（显示节奏图）

　　2.引导幼儿几次找出每个节奏模式。

　　3.引导孩子用小手整体律动，然后用身体动作整体律动。

　　4.聆听身体运动部分的音乐，并聆听整个乐曲的节奏。

　　第三，尝试用乐器演奏音乐并学习看指挥。

　　四，乐器的交流，活动结束

　　活动反思：

　　《苹果丰收》是上学期幼儿园班级的打击乐曲。这首音乐优美动听，展现了收成果园中欢快的歌舞场面。

　　上课之前，我感到很大的压力，尤其是困惑，我不知道该如何去上这堂课，更不用说变得更好了。因为我以前看过的打击乐课程对我们的孩子来说确实很困难，而且他们也不是很有趣。这样的模型对我来说真的是压倒性的。我不知道该怎么做就我个人而言，我没有信心以这种方式参加此类打击乐器课程，因为孩子和我本人都是新手，对于刚进入大班的人来说，如果根本没有兴趣，他们会吸引注意力的重点是什么？因为简单的打击乐器非常无聊，所以我承受着很大的压力。我根据自己的设计和想法参加了活动。这完全是我自己的事情，所以我感到特别放松。在教室里，孩子们的表现很好。我也轻松完成了教学目标。

　　小百科全书：苹果是一种低热量食品，每100克可产生60卡路里的热量。苹果中的营养成分非常易溶，容易被人体吸收，因此被称为“活水”。溶解硫磺，使皮肤光滑柔软。

　　幼儿园中班体育教案丰收乐

　　撰写人：__________________

　　部门：__________________时间：__________________活动目标1、学习走、跑、跳,发展动作的敏捷性和协调性。2、通过花样玩法,培养发散性思维。3、体验游戏的愉快和帮助他人的快乐心情。活动准备1、稻草16把、草墩个、草绳条、草球20个、稻谷10袋(有大有小)。2、麻雀头饰2个、老鼠头饰2个、望远镜1个。活动过程1、开始部分(1)听音乐踏步入场。(2)做稻草操:上肢运动、下肢运动(两个幼儿拿稻草一起做)、屈伸运动、抬腿运动、腹背运动(两个幼儿拿稻草一起做)、两个幼儿一起做绕手运动。2、基本部分(1)花样玩稻草制品。请小朋友想一想,稻草制品可以怎么玩,有多少种玩法?(可用单、双脚跳;跨跳、侧跳、走小路、扔草球、绕过草把)鼓励幼儿想出不同的玩法。(2)请玩得好的幼儿演示。

　　(3)请幼儿说出自己想用来玩游戏的方法。(4)游戏:丰收乐。A老师交代去郊游的要求:请小朋友跨跳过泥地踩在草墩上。走过小路去看看农民伯伯的田野丰收了没有。幼儿听音乐一个跟一个做跨跳和走的动作(如图一),要求幼儿从一个草墩跨跳到另一个草墩上,走小路(草绳)时不能出界,若出界要重新走。B增添要求,提高幼儿跳的兴趣。师:这一块稻田丰收了,我们到其他的稻田看看。幼儿听音乐一个跟一个双脚跳过小沟(草绳),再跳到草墩上。要求幼儿双脚跳时不能踩到草绳,双脚跳到草墩上不能掉下来。(如图二)C提高幼儿奔跑的速度。师:小朋友听有什么声音?(请幼儿用望远镜观望)不好了,是麻雀和老鼠在偷吃粮食。那怎么办好呢?(请幼儿自由说出对付麻雀和老鼠的办法)幼儿听音乐跳过草墩和草绳,拿起草球扔麻雀,拿起草绳找老鼠,找到老鼠后追打。(如图三)幼儿园小班音乐教案：苹果丰收活动目标：1、学习踵趾小跑步，并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。2、创编不同方位的摘果子动作，丰富幼儿的想象力。3、体验丰收收获果实的愉快心情。活动准备：贴在地上的苹果标记(用于帮助幼儿寻找合适的位置)活动过程：

　　一、音乐导入，听音乐进场秋天到啦!瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧!XX小朋友走

　　得很有节奏呢!(教师在走的过程中利用发现表扬的方式提示幼儿听音乐有节奏的入场。)

　　果园到喽!我们把小背篓放下来，自己找个位子坐下来休息一下吧。二、学习踵趾小跑步

　　小朋友，你们发现老师刚才是怎么走进果园的?你来学一学?(如幼儿不知道的话可再跳一遍)。

　　下面我再来一次，你们看仔细了，我是怎么走进来的。(脚跟脚尖跑跑跑)

　　谁来试一试?这个步伐有个好听的名字叫踵趾小跑步。我们一起踩着有节奏的脚步去果园里看一看吧!三、学习摘果子动作1、示范摘苹果的动作果园里的叔叔阿姨忙不过来，邀请我们帮他们一起摘苹果。他们还教了我摘苹果的动作，我来摘给你们看。(重点突出要拧一下)我刚才是怎么摘苹果的?请你来学一学。碰到苹果了要拧一下，这样苹果就下来了。我们一起来摘。“摘，放……”

　　2、展开想象，进行各个方向的摘苹果练习。上面的苹果被我们摘下来了，还有哪里的苹果我们还没摘?(上面下面左边右边，高的地方我们还可以踮起脚尖采，下面的还会弯下腰去踩呢!)那边的苹果真大呀，我们去那边摘苹果吧!这里有好多苹果树，请小朋友找一棵苹果树摘苹果吧!3、练习踵趾小跑步和摘苹果。XX小朋友摘苹果的动作很有节奏，真好看，(XX小朋友把树上树下左边右边的苹果都摘了，真能干!XX小朋友一边摘脸上还笑眯眯的，摘了很多苹果，很开心吧!……)小朋友都累了吧，找棵果树坐下来。四、整体示范舞蹈，学习、创编结束动作，1、欣赏舞蹈，学习结束表示丰收喜悦的动作。看着这么多的苹果，真实太高兴了，老师编了一个《苹果丰收》的舞蹈，我跳给你们看吧?我刚才跳了《苹果丰收》的舞蹈，我最后是怎么跳的?这样跳表示什么意思呢?(表示很开心)来，把你们的苹果也端起来给大家看看，转个圈，好开心呀!我们一起来跳《苹果丰收》的舞蹈吧!2、创编表示开心的动作。你会用什么样的动作表示开心?我们一起学一学他的动作。

　　我们把他的动作编到《苹果丰收》的舞蹈里。谁还会用不一样的动作表示开心?我们用他的动作来跳《苹果丰收》吧。小朋友想了很多开心的动作，我们再来跳一次，这一次，你可以用你最喜欢的动作表示你的开心。(幼儿自由创编不同的结束动作)五、活动结束。小朋友，时间不早了，让我们把苹果送到仓库里面去吧!(踵趾小跑步离开。)

篇十：学生丰收节活动总结

　　幼儿园丰收节活动总结范文

　　幼儿园小班泥工活动教案丰收泥巴饼1.了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性。2.体验自由创造的乐趣。湿泥每组一盘，各种种子（红豆、绿豆、花生、玉米、黑白芝麻等），录音机，磁带。一、欣赏歌曲《泥娃娃》并游戏，引发孩子兴趣1.欣赏歌曲两遍后，教师提问：它是个什么娃娃呀？它和我们一样吗？哪里不一样？2.游戏：真娃娃，泥娃娃。教师讲解游戏规则：当老师说“真娃娃”时，小朋友可以自由随意走动，玩耍；当老师说“泥娃娃”时，小朋友就得停下来，保持动作不准动。游戏反复数遍。二、制作丰收泥巴饼泥娃娃肚子饿了，我们用丰收泥巴饼来招待它们吧！1.教师制作饼，幼儿注意制作方法。（1）出示讲解需使用的材料，特别提示秋季是丰收的季节，农田里可以收获到各种各样的种子。（2）将小泥团用手掌压扁。（3）取自己喜爱的种子装饰泥饼。

　　2.幼儿操作，教师巡回指导。

　　三、欣赏大家做的饼，并送饼给泥娃娃吃

　　第二篇:幼儿园丰收节活动总结

　　崇高路幼儿园端午节活动总结

　　“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月14日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。

　　首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。

　　接着，我们的还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件、板报等观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起欣赏了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。然后，大家又一起学习了手指游戏——《过端午》。“五月五，过端午。划龙舟，敲大鼓。一二三四五，你包粽子，我跳舞。”由于我们进行了之前的了解，孩子们很快就掌握了手指游戏的内容，在欢声笑语中结束了本次活动，同时，我们给孩子留了一个小任务，把今天所学到的、所感受到的分享给家人。

　　本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。

　　第三篇:幼儿园丰收节活动总结

　　幼儿园大班科学活动教案丰收了

　　丰收了单位：滨城区堡集镇中心幼儿园设计者：孙美美活动目标：1、帮助幼儿认识农村常见的粮、棉、油的用途，发展幼儿的联想能力。2、通过活动，教育幼儿尊敬农民伯伯，帮助幼儿养成爱惜粮食和衣服的良好习惯。活动准备：小麦、玉米、谷子、棉花、花生、高粱等农作物及图片；课件（农作物制成品）活动建议：1、出示农作物实物，强化幼儿对“农作物”概念的掌握，进行观察提问：（1）你知道这些农作物叫什么名字？你还知道哪些农作物（如豆类、地瓜、向日葵等）（2）他们是怎样生长的（如小麦的生长过程是由种子到麦苗—分蘖—抽穗—开花—结出麦粒，他的生长过程中需要充足的水分、肥料、阳光，还要经常的除害虫。）2、欣赏课件，了解几种农作物的的用途。3、让幼儿在图书上进行问答和连线（1）这些食品和日用品是什么农作物做成的？（2）这些农作物还有什么用途？如小麦还可以做成面条、油条、包子、饼干等。4、总结性谈话这些农作物还有许许多多的用途，他们是农民伯伯通过辛勤等额劳动中出来的，我们要尊敬农民伯伯，爱洗脸时，爱惜衣服。活动延伸：带领幼儿实地参加秋收劳动，体验劳动的艰辛和快乐。

　　第四篇:幼儿园丰收节活动总结

　　幼儿园教师节活动总结

　　第五篇:幼儿园丰收节活动总结

　　幼儿园小班综合活动教案：水果丰收了

　　活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，发展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。2、创设情境，进行游戏。1）认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2）教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。3）第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4）第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。

　　活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，发展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。2、创设情境，进行游戏。1）认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2）教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按类摆放到相应的筐里。3）第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4）第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。

　　活动目标：1、练习手膝着地爬和团身滚，发展手脚协调能力。2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。活动流程：1、进入角色，进行热身运动。2、创设情境，进行游戏。1）认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的季节。2）教师示范讲解游戏的玩法：手膝着地爬钻过山洞——爬过小桥——团身滚收果子——手膝着地爬过山洞——爬过小桥——将水果按

　　类摆放到相应的筐里。3）第一次收果子。小结：怎样才能收得又多又快？4）第二次收果子。3、小刺猬运果子回家。

篇十一：学生丰收节活动总结

　　又是一年秋分时节，太阳直射点缓缓落脚至赤道，2021年中国农民丰收节即将到来。那么关于中国农民丰收节活动个人心得有感内容要怎么写好呢?下面是为大家准备2021中国农民丰收节活动个人心得有感，欢送参阅。国以农为本，民以食为天。三农问题是关系国计民生的根本性问题，粮食平安是治国安邦的头等大事。中国农民丰收节，是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。经党中央批准、国务院批复，将每年农历秋分设立为中国农民丰收节，充分表达出以为核心的党中央对三农工作的高度重视，对广阔农民的深切关心，对抓好农业生产、保障粮食平安的殷切期望。屡次强调，中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农民必须富。中国农民丰收节是农业的嘉年华、农民的欢乐节、丰收的成果展、文化的大舞台，以这样具有历史意义的大事为契机，加快建立社会主义现代化农业强国的进军号角已然奏响。亿万农民庆丰收，成果展示晒丰收，社会各界话丰收，全民参与享丰收连日来，全国各地纷纷举办一系列具有地方特色、民族特色的农耕文化、丰收文化活动，展示各具特色的农业物产，展现新时代新农民的精神风貌，让全社会感受到丰收带来的快乐。丰富的地貌，多样的气候，成就了中华大地不同风情的土特农产。勤劳的人民，勤奋的文化，也修养出中华民族质朴浑厚的民族气质。中国农民丰收节以农民和丰收为要义，既有身份职业特征也有产业地缘，既有现实地理特性也有文化风貌韵味，这一节日受到社会各界的热烈赞誉和广泛支持并不意外。

　　中国农民丰收节不是一般的节日，既是亿万农民庆祝丰收、享受丰收的节日，也是祈愿五谷丰收、国泰民安的国家意志的表达。从历史脉络看，千百年来的农耕社会孕育出多姿多彩的农耕文化，上至帝王祭祀社稷，下至黎民祭拜灶王，五谷蕃熟，穰穰满家被视作国泰民安的标配。从文化现实看，在国家层面上设立一个全民族共同参与、共庆丰收的节日，有助于更好传承和展示中华优秀农耕文化，凝练生成重视农业、尊重农民、庆祝丰收的新时代先进文化。中国农民丰收节的设立，也是对中国农民伟大创造精神的充分肯定。截至今年，从农村发端的改革开放，已走过整整40年。40年来，从安徽小岗大包干点燃农村家庭联产承包责任制的改革热火，到浙江温岭民主恳谈增进协商民主的实践经历，亿万农民的积极性、主动性、创造性的充分释放，推动农业生产、农村面貌、农民生活发生翻天覆地的变化。中国农民丰收节不仅是一个鲜明的文化符号、政策信号，也是一个鲜明的改革旗号，将极大调动起蕴含在农业农村农民中的伟大创造精神，提升亿万农民的自信心、荣誉感、获得感，为促进农业农村加快开展奉献智慧和力量。在20年提出要将每年得秋分定位农民的节日---农民丰收节。这一节日确实定，又一次表现和说明了及党中央对于农民、农村、农业这“三农”问题的深切关注。首先，秋分本身就是代表着丰收的日子，把农民丰收节定在这一天,更好的切合了丰收节的;而在农村来说，秋分是最繁忙的季节，忙着收割、忙着收获，而丰收节也正给了我们广阔农民一个更好的体会丰收喜悦的渠道，也是让农民去传递自己的喜悦，让农民在这种节日的气氛中更加深自己对于农村、农业的希望。

　　其次，确定丰收节也是表现出党中央及地方政府对于“三农”问题的关注和关心。在近日，全国各地都顺利举办了第一节农民丰收节，主办人都是相关政府。并且政府人员也出出席节日现场，与当地村民共同欢度我们第一届的丰收节。再次，丰收节也是丰富了百姓的生活，为他们增添了更多的欢乐。农村由于经济条件、交通条件等因素的限制，缺乏更多的娱乐设施和娱乐方式。在闲余时间，农民能够选择的娱乐活动少之又少。而丰收节提供了一个大家可以沟通、交流的平台，让大家通过喜闻乐见的形式去共享农民的欢乐。最后，在秋分确立的农民的专门的节日，通过国家确定的形式能够让社会群众更好的了解农民和农村，也能够让群众更关注的农民，进一步提升了农民的国家主人地位。农民丰收节有着重大的意义，我们也应将这一节日确立的真正意义发挥出来，真正的办好农民的丰收节，真正的建立好我们得新农村，打造我们得新时代农民。“中国农民丰收节”是第一个在国家层面为农民设立的节日。为什么要设立这样的节日，起码有四重深意。表达了党和国家对“三农”工作的高度重视。中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农民必须富。三句话精准诠释了“三农”工作的重要性。每年的“中央一号文件”，雷打不动为“三农”而出，仅此，就足以显现党和国家对“三农”工作的重视。而设立这样一个节日更是为了进一步强化“三农”工作在党和国家工作中的重中之重地位，营造重农强农的浓厚气氛，凝聚爱农支农的强大力量，推动乡村振兴战略实施，促进农业农村加快开展。

　　饱含了全国上下对农民群体的深情祝福。教师节、护士节、记者节……针对一个群体而设立的节日，代表的往往是对一个群体的祝福。今天的农业、农村、农民与过去已经不可同日而语，发生了翻天覆地的变化。那种“农民=种地”的单一模式早就一去不复返。种养殖、做电商、搞加工，今天的农民条条大道通丰收。设立“中国农民丰收节”，就是要提醒全国上下不要忘记农民的伟大创造和艰辛付出，深情祝福广阔农民大丰收、大增收，过上越来越幸福的美好生活。高高树立新时代农民的尊严感、荣誉感。民以食为天，不管社会怎么开展，“农业、农村、农民”的重要地位不仅不会改变，而且只会加强——因为在人民日益增长的美好生活需要里，永远有放心粮食、新鲜蔬菜以及其他由“农民造”的生产生活必须品。劳动最伟大，劳动最美丽，幸福都是奋斗出来的，设立“中国农民丰收节”就是要高高树立新时代农民的尊严感、荣誉感，提升亿万农民的幸福感、获得感。鲜明传导兴农助农富农的使命责任。“中国农民丰收节”强调的是“丰收”，那么农民的丰收何以才能实现?显然要靠各级各部门切实扛起兴农助农富农的使命责任，唯有真抓实干，带着广阔农民奔富路，抓好产业开展，打好脱贫攻坚战，聚力乡村振兴，才有可能实现大丰收、大增收。也只有各级各部门尽到应尽之责，履行应尽使命，才能在“中国农民丰收节”到来之际，交出“丰收”的合格答卷。农民终于有了自己的节日!自20XX年起，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。

篇十二：学生丰收节活动总结

　　中国农民丰收节心得体会1又是一年秋分时节，太阳直射点缓缓落脚至赤道，20_年

　　“中国农民丰收节”即将到来。“中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要

　　富，农民必须富。”当前，我国正处于加快转变经济发展方式的关键时期，不断

　　提高群众工作的针对性和实效性尤为必要。因此，开展“送技术”活动的落脚点就是促进经济发展，让群众得到实惠，这就需要党员干部协助抓好产业规划积极向所结对联户的农户(居民)提供产业发展致富项目信息协调信贷技术培训等帮助，扶持群众依靠发展产业发家致富，让他们能在自我努力中找到自身的价值。

　　党员干部在走访了解摸清实情基础上，要综合分析“三农”发展状况，从制约农业发展农民致富的“源头”做起，采取“出路子供信息帮钱物”等行之有效的帮扶措施，帮助脱贫致富。同时，要联系相关部门开展专项技培训，帮助困难群众提高脱贫致富能力。只有让“输血与造血”的帮扶并举，才能立足于农村的长远发展，

　　帮助他们走上致富奔小康的康庄大道。推而广之，如果更多的官员更多的基层政府都能“俯身弯

　　腰”，真正放下身段扑下身子放下架子，带着真情实感去融入群众中，做到“望闻问切”，多看看群众的菜篮子米袋子，多问问柴米油盐，多了解厂矿企业的生产状况，才能想群众之所想，急群众之所急，才会受群众欢迎，被基层接受。

　　总之，送钱送物不如送培训技术。服务“三农”，需要技术要领直接到人搭建起平台，为农户提供技术指导和市场信息，进行“零距离”服务，农民只要在田间“点菜”，农技人员就上门“送餐”。

　　中国农民丰收节心得体会2农民终于有了自己的节日!自2018年起，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。农业农村部部长韩长赋介绍，“中国农民丰收节”可不是一般的节日，是亿万农民庆祝丰收享受丰收的节日，也是五谷丰登国泰民安的生动体现。现在农民终于有了自己的节日，设立“中国农民丰收节”，具有重大的现实意义和深远的历史意义。把秋分定为中国农民丰收节，是基于这样几点考虑：

　　从节气上看，春种秋收，春华秋实，秋分时节硕果累累，最能体现丰收。另外，秋分作为二十四节气之一，昼夜平分，秋高气爽，既是秋收秋耕秋种的重要时节，也是稻谷飘香蟹肥菊黄踏秋赏景的大好时节。

　　从区域上看，我国地域辽阔物产丰富，各地收获的时节有所不同，但多数地方都在秋季，秋收作物是大头。所以，我们兼顾南北方把秋分定为“中国农民丰收节”，是便于城乡群众农民群众参与，也利于展示农业的丰收成果，包括科技成果和农民的创造，具有鲜明的农事特点。

　　从民俗上看，我们国家有十几个少数民族有庆祝丰收的传统节日，畲族的丰收节，藏族的望果节，彝族的火把节，大多都在下半年。在国家层面设立一个各民族共同参与共庆丰收的节日，有利于促进中华民族大家庭的和睦团结和发展。

　　我们的先人非常智慧非常了不起，总结的二十四节气，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，上半年丰六二一，下半年丰九二三。今年的秋分是9月23日，是星期天，而且连着

　　中秋节，届时欢迎大家到乡村望山看水忆乡愁，与农民兄弟一起共度丰收节，共享农家乐。

　　韩部长介绍，农业农村部对国内外的情况进行了深入调研，也广泛邀请了农业文化传媒等相关领域专家学者以及基层农民代表座谈研讨。大家普遍认为设立中国农民丰收节十分必要，而且实施的基础和条件已经成熟。

　　一是农事节庆有传统。我国古代就有庆五谷丰登盼国泰民安的传统。通过举办民俗表演技能比赛品尝美食等活动，大家一起分享丰收的喜悦。目前有13个少数民族有庆祝丰收的节日，这为设立“中国农民丰收节”积累了经验。

　　二是各地有探索。这些年，很多地方根据节庆特点和假日节点，举办了具有当地特色主题鲜明和农事有关的节庆活动，也形成了一批民俗活动观花赏景采摘体验农业嘉年华等知名品牌，很多朋友肯定都参加过，这也为设立中国农民丰收节探索了路子。

　　三是市场有需求。现在人均GDP已经接近9000美元，休闲观光大众化正成为常态，广大市民也有回归乡村，参与农事体验品味农村情调的需求和田园梦想，这为设立“中国农民丰收节”

　　提供了广阔市场空间。四是发展有基础。改革开放以来，特别是党的十八大以来，

　　我国农业连年丰收，农民持续增收，粮食生产能力已经连续5年稳定在12000亿斤水平，农业现代化在加快推进，绿色发展农村改革结构调整都取得了明显的成效。特别是脱贫攻坚和农民增收，可以说有巨大变化，农村社会保持长期稳定。这些都为举办中国农民丰收节奠定了坚实基础。

　　中国农民丰收节心得体会3今年农历秋分(9月23日)是“中国农民丰收节”，这是经党中央批准国务院批复后迎来的

　　年，是以农村改革发端的改革开放40周年，是全面建成小康社会脱贫攻坚的关键之年，各地要切实提高认识，深刻领会庆祝首届“中国农民丰收节”的重要意义，认真组织协调，创新形式和内容，确保把我市“庆丰收”系列活动办成精品盛会。市农业局(市委农办)联合市直有关部门，成立首届“中国农民丰收节”指导委员会，协调组织市委文明办林业渔业商务司法文广新旅游教育民宗体育以及团市委妇联工会文联等有关部门，做好对各地的指导支持和组织协调工作，形成工作合力。

篇十三：学生丰收节活动总结

　　独山县尧棒小学开展《中国农民丰收节》活动总结为切实开展好《中国农民丰收节》活动，根据省、州、县、有关《中国农民丰收节》的通知要求，结合我校实际，正值秋收季节，为了让孩子们在学习中能够劳逸结合，我校领导高度重视，在学校领导的精心策划部署下，在学校教导处的有力宣传与组织下，全校师生共同积极参与到本次以“庆丰收，感党恩，跟党走”为主题活动中去，现将开展本项活动总结如下：

　　一、开展本次活动的目的今年是党的100周年华诞，绝对贫困得到历史性的解决，为展现乡村振兴取得喜人的变化，进一步体现脱贫攻坚取得丰硕的成果，不断提升广大农民的获得感，幸福感，光荣感。同时为丰富学生的课余时间，让学生利用节假日的时间，亲身体验劳动所获的不易和感受丰收的喜悦，让学生在劳动教育和劳动过程中获得劳动的意义和价值开展本次活动。

　　二、本次活动的形式多样化1.我校围绕“庆丰收，感党恩、跟党走”本次活动的主题，引导学生崇尚劳动，尊重劳动，各班利用班会开展以丰收节为主题的劳动教育。

　　2.鼓励三至六年级学生利用一定的时间帮助家人干些力所能及的农活，从而锻炼学生的动手能力和实践能力，培养学生热爱劳动的情操，因而珍惜今天的幸福生活。

　　3.让学生亲身体验劳动并经历劳动的过程后，通过图片、以及周记的方式记录他们的劳动成果、劳动的乐趣和丰收节的喜悦之情，感受丰收节的快乐。

　　总之，我校通过开展“中国农民丰收节”活动，全体师生从劳动体验中知道传承和弘扬中华文明的优秀民族文化，弘扬劳动精神，明白了劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的道理。为了振兴乡村，建设美好家园，只有通过积极劳动，在劳动中付出艰辛的汗水越多，收获才越多。

　　另外，通过此次活动，学生从中衍生勤劳勇敢，能吃苦耐劳，艰苦奋斗，勤俭节约的文化精神，彰显了长大后要用双手辛勤劳动、诚实劳动、用智慧创造劳动，创造自己的人生未来和家乡的美好未来。

篇十四：学生丰收节活动总结

　　2022年“中国农民丰收节”活动总结篇1为了进一步丰富和活跃__镇__村贫困村业余文化生活，促进全村

　　村民的沟通和交流，在中秋和国庆节即将来临之际，市场监管局于9月23日开展“农民丰收节”趣味运动会，有效推进太兴村精准扶贫工作及精神文明建设活动的深入开展。

　　此次运动会在太阳小学举办，操场上500多名村民和7个战区的包保领导聚集在一起，庆祝首届农民趣味运动会隆重开幕。本次运动会充分结合村民日常生产生活特点设置比赛项目，包括田径项目（单人、团体、混合）、插秧比赛、套圈跑、螃蟹背瓜、托球跑、吊瓶跑、拔河、足球比赛等多项内容，集趣味性、娱乐性和竞争性于一体，又贴近广大农民的生活和生产实际。

　　比赛中，市场监管局9名包保领导及工作人员10余人组织第七战区150余名村民按比赛项目分组，在螃蟹背瓜、托球跑、拔河、足球比赛中，包保领导和工作人员参与其中，既注重团队协作，又发挥了个人优势，调动了村民们的参与积极性，取得了个人和团体第一。整个活动第七战区的村民男女老少齐上阵，欢声笑语不断，其乐融融，一派祥和，既丰富了群众文化生活，又锻炼了身体，提升群众的精神

　　风貌。比赛结束后，市场局准备了丰盛的午餐，包保领导与质朴的村民如同家人般围坐在一起，吃着农家菜、闲话家常，欢声笑语，增进了邻里之间的凝聚力。

　　通过这次运动会，激发了贫困群众的主观能动性、创造性，拉近党群、干群之间的距离，增进感恩社会感恩亲人的幸福感，进一步增加对扶贫工作的知晓度、满意度和认可度。现脱贫攻坚进入了决胜阶段，趣味运动会必将提振贫困户脱贫信心，激发贫困户内生动力，助力贫困户在脱贫路上迈出更加坚实的一步。

　　2022年“中国农民丰收节”活动总结篇220_年9月23日是秋分日，我国迎来了中国“农民丰收节”。历来高度重视“三农”工作，对做好“三农”工作提出了许多新思想和新论断。这些新思想和新论断契合精准扶贫乡村振兴战略，着眼于我国经济发展大局，为新时期我国农业改革发展提供了重要的思想指引。“说一千，道一万，增加农民收入是关键”。我国要实现全面建成小康社会的宏伟目标，就必须消除贫困，改善民生。社会主义的优越性在于农民收入明显增多，农村面貌明显改变，农业生产明显改善，经济水平明显提高，农民的腰包鼓了群众的笑脸多了，我国脱贫攻坚的担子也就轻了。“注意乡土味道，保留乡村风貌”。绿水青山就是金山银山，雪

　　山冰川也是金山银山。环境就是民生，我们广大农民过去“盼温饱”，现在“盼环保”，农村是我们老百姓赖以生存的栖息地，也是我们生长繁衍的根据地。记得住乡土乡愁，才能建设好美丽乡村;留得住绿水青山，才能处理好经济同环保的关系;保护好生态环境，才能实现人与自然的和谐相处。这样中华大地的天会更蓝山会更绿水会更清，人民也会更加幸福。

　　“任何时候都不能忽视农业不能忘记农民不能淡漠农村”。农民富了，农村美了，农业也就强了。__以来，我国进入了社会主义新时期，而第一个中国“农民丰收节”就是这个特殊历史时期的产物。不仅让我们重温了古今农耕文化的悠久厚重，更使我们体味到了丰收的喜悦。不同地域会孕育出不同的民族文化，不同地域也都有自己庆祝丰收的独特方式，可是那种从骨子里透露出来的喜悦感和满足感却是相同的。

　　“平凡的丰收，不平凡的喜悦”。金秋是个丰收的季节，也是一个喜悦的季节，而农民是丰收的主体，更是丰收的关键。我们每餐食用的五谷杂粮无不出自朴实的农民之手，正如小说《平凡的世界》里面写的：“只有劳动才可能使人在生活中强大，不论什么人，最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者”，而丰收节给农民那像土地一样平凡的日子留下了太阳一般的光辉。

　　增进民生福祉是我们党立党为公执政为民的本质要求，人民对美好生活的向往是我们党的奋斗目标。幸福不会从天而降，好日子都是干出来的，除了党和国家惠农为农的好政策以外，我们广大农民群众也应自力更生艰苦奋斗，用自己的辛勤劳动早日实现脱贫致富。也为早日建成乡风文明生态宜居生活富裕的新乡村，早日实现“两个一百年”的奋斗目标注入新力量。

　　2022年“中国农民丰收节”活动总结篇3本次活动充分发挥了农民主体作用，突出了民俗特色，弘扬了农耕文化，展示了农业成就，营造了浓厚的节日氛围。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。“中国农民丰收节”的设立，可以激发广大农民投身乡村振兴，可以营造实施乡村振兴战略的良好氛围，可以满足农民美好生活的需要。中国农民丰收节，有利于传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。以渔樵耕读为代表的农耕文明是千百年来中华民族生产生活的实践总结，是华夏儿女以不同形式延续下来的精华浓缩并传承至今的一种文化形态，农耕文明所蕴含的精华思想和文化品格在华夏儿女身上留下了深刻的烙印，其衍生出的勤劳勇敢、吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤俭

　　节约、邻里相帮等文化精神在今天仍具有时代意义，同时更彰显了我们在国际舞台上的大国风范。

　　中国农民丰收节是农民的节日，是一个向世人展示中国“三农”状况的窗口，要通过组织开展亿万农民庆丰收、成果展示晒丰收、全民参与享丰收等多种活动，让全社会、全民都感受到丰收的快乐。“中国农民丰收节”，是我国亿万农民庆祝丰收，

　　2022年“中国农民丰收节”活动总结篇4今年9月__日是中国农民丰收节，当下正值秋收季节，___新闻推出系列报道《大地颂歌·庆祝首个中国农民丰收节》，聚焦三湘四水新农村，谈农事、晒丰收、亮幸福，稻花香里说丰年。近年来，湖南省汉寿县通过农业专家及水产专家规划指导，充分利用易涝低湖田、水塘、湖汊，大力推广莲藕、菱角等高效“节约型”水生作物的种植，到目前，汉寿县已推广莲藕、菱角等“节约型”水生作物6万多亩。每到采莲摘菱的时节，农民们穿行于田田莲叶、参差菱萍之间，享受着丰收的愉悦，那场景真是如诗如画，美澈心脾。“采莲南唐秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”“荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。”多么诗情画意的场景，令人为之神往。这种采莲摘菱的活儿，在城里人看来，简直是太浪漫了，可在农民眼里极为普通，乃是最常见的日常，每到秋季都会下湖采摘，迎来新的丰收

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