向道德模范先进典型学习的实施方案（14篇）

向道德模范先进典型学习的实施方案（14篇）向道德模范先进典型学习的实施方案　　.　　开展学习道德模范和身边好人活动方案　　为深入开展精神文明创立活动，倡导讲文明、树新风的社会风气，充分发挥道德模范在我办精神文明下面是小编为大家整理的向道德模范先进典型学习的实施方案（14篇）,供大家参考。

篇一：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　.

　　开展学习道德模范和身边好人活动方案

　　为深入开展精神文明创立活动，倡导讲文明、树新风的社会风气，充分发挥道德模范在我办精神文明建设中的示范引领作用，促进我办干部、职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我办广泛开展“学道德模范、树文明新风〞主题教育活动，制定实施方案如下：

　　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实?公民道德建设实施纲要?，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德气氛，推进我办的文明建设。二、活动内容1、第一阶段：宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚气氛。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论气氛，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体干部、职工的参与和支持。2、第二阶段：学习实践(1)组织学习座谈。全单人人员要以“学道德模范、树文明新风〞为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组

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　　织干部、职工认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风气方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

　　(2)开展“我推荐，我评议身边好人〞活动。全单位人员要结合道德模范推选树立工作，发动广阔干部、职工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风气。

　　3、第三阶段：总结提高我办全体人员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明单位创立过程。对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行；需要有关方面协调解决的，要主动协商，通力落实。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德标准，引导全体干部、职工形成共识，建立道德建设的长效机制。三、工作要求1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分表达群众性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作

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　　为我办干部、职工进行自我教育、自我提高的有效载体。2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学

　　习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我办干部、职工首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入干部、职工思想道德建设之中。大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广阔人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全单位形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚气氛，使学习道德模范和身边好人深入人心。

　　3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改良薄弱环节，着力在基层推荐、学习标准、学习程序、学习宣传、帮助指导等方面形成有效经验。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人方法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关心，制定道德模范帮扶方法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。

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篇二：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　2016年高庙乡赵桥学校开展学习道德模范和身边好人活动方案为深入开展精神文明创建活动倡导讲文明树新风的社会风尚充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用促进我校教职工道德素质和文明程度进一步提升决定在我校广泛开展学道德模范树文明新风主题教育活动

　　2016年高庙乡赵桥学校开展学习道德模范和身边好人活动方案

　　为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校教职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校广泛开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动。制定实施方案如下：

　　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》。全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。二、活动内容1、第一阶段宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体教职工的参与和支持。2、第二阶段学习实践(1)组织学习座谈。全单人人员要以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组

　　织教职工认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

　　(2)开展“我推荐我评议身边好人”活动。全单位人员要结合道德模范推选树立工作，发动广大教职工在熟悉的人群中推举好人。在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

　　3、第三阶段总结提高我校全体教职工要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明单位创建过程。对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。能够马上做到的，必须立即实行，需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行。需要有关方面协调解决的，要主动协商，通力落实。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体教职工形成共识，建立道德建设的长效机制。三、工作要求

　　1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作

　　为我校教职工进行自我教育、自我提高的有效载体。2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学

　　习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校教职工首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入教职工思想道德建设之中。大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全单位形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。

　　3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节，着力在基层推荐、学习标准、学习程序、学习宣传、帮助指导等方面形成有效经验。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人校法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶校法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。

篇三：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　关于组织开展学习道德模范活动的方

　　案

　　12020年4月19日

　　关于组织开展学习道德模范活动的方案

　　为充分发挥道德模范榜样作用，大力推进我市公民道德建设，形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮，集中展示我市公民道德建设的丰硕成果，更加广泛地动员人民群众支持和参与道德建设，为绵阳创立第三批全国文明城市营造浓厚的氛围，市文明委决定在全市组织开展学习宣传道德模范活动。具体方案如下：

　　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，使道德模范的先进事迹更好地走进百姓心中，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,为庆祝中国共产党成立90周年营造良好的人文环境。二、活动安排（一）时间安排从现在起道德模范的学习宣传要形成制度，我市的集中宣传为5月下旬—10月。（二）集中宣传活动内容1、组织开展道德模范基层巡讲活动。一是市文明办将会同有关部门，将部分省级、市级道德模范和中国好人榜“身边好人”

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　　组建成绵阳市道德模范基层巡讲团，深入学校、企业、农村、社区开展巡讲活动。二是各县市区（园区）、各创立大口要结合自身实际，组织本地本系统的各级道德模范、中国好人榜“身边好人”和各类先进典型人物组建成巡讲团（队），开展基层巡讲活动。

　　2、广泛开展道德模范故事汇活动。各县市区（园区）、各创立大口要以本地、本系统道德模范、“身边好人”和各类先进典型人物为原型，组织聘请知名作家、记者或者文字功底较强的人员，编写故事文稿并将其创作形成精品故事节目，组织优秀演出队伍在本地本系统开展巡演活动。

　　3、要组织机关、企事业单位、学校、社区广泛开展学习道德模范“三个一”活动。各地各部门要大力开展“三个一”活动。即：“开展一次学道德模范座谈会活动”、“制作一期宣传道德模范专栏活动”、“开展一次主题实践活动”。充分发挥道德模范的榜样作用，广泛动员市民群众积极支持和参与公民道德建设，提高道德模范在全市的知晓率。

　　三、活动要求1、各地各部门要加强对学习宣传道德模范工作的领导，把此项工作作为推进公民思想道德建设的重要举措，切实抓紧抓好。要周密制定学习宣传方案，精心做好组织筹备工作，做到特色突出，成效明显。

　　32020年4月19日

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　　2、承办道德模范巡讲活动的县（市）区、创立大口要负责落实好活动场地，组织好现场听众，确保巡讲质量和效果，把巡讲活动开展得有规模、有声势、有影响，受欢迎、受好评。

　　3、各县市区（园区）、市级有关大口“故事汇”巡演活动要组织好人员观看，总活动场数不得少于2场。活动过程中还要做好对故事汇活动的宣传报道，扩大社会影响。

　　4、市级及各地新闻媒体要对道德模范学习宣传活动开展情况和社会反响进行及时报道，充分发挥道德模范的榜样作用，推动全社会道德水平进一步提高。

　　5、各地、各部门要及时把开展学习宣传活动的情况，包括文字、视频材料和图片资料况报送市文明办秘书科，邮箱,联系电话：2536307。

　　建设办公室月31日

　　绵阳市精神文明

　　5

　　42020年4月19日

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　　开展“向道德模范学习”主题教育宣传活动的方案局属各单位、机关各股室：

　　为贯彻落实县精神文明建设指导委员会《关于组织开展“向道德模范学习”宣传活动的通知》，大力弘扬“感动中国人物”和“首届全椒好人”的先进事迹，推进我县建设系统精神文明建设和职业道德建设的深入开展，经研究，决定在建设系统广泛开展“向道德模范学习”主题教育宣传活动。现制定方案如下：

　　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落

　　实科学发展观，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，用道德模范的先进事迹感召群众，进一步改进政风、行风、民风，营造良好的社会道德氛围，为加快我县建设事业发展提供坚强保证。

　　二、活动安排主题教育活动结合建设工作实际，分阶段、分步骤进行。

　　52020年4月19日

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　　1、第一阶段：宣传发动（3月）召开动员会，进行动员和布置，并做好宣传发动工作。充分

　　运用宣传栏、简报、互联网等多种方式，大力宣传公民道德建设的成效、经验，大力宣传先进事迹，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，引导广大干部职工从我做起、从现在做起、从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大干部职工的自觉行动。

　　2、第二阶段：学习实践（4月-5月）（1）组织学习座谈。以“学道德模范、树文明新风”为主

　　题，经过中心组学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组织干部职工认真学习先进事迹，学习《关于组织开展“向道德模范学习”宣传活动的通知》精神。在学习过程中，做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

　　（2）开展评议活动。结合实际，让道德模范走进职工中间，让人们走近道德模范，把身边的道德模范先进事迹传播到广大干部职工中，形成人人学习模范，人人争当模范的良好社会氛围。同时，引导干部职工对照道德模范先进事迹，评议身边人和事，批评不道德现象，形成健康向上的基层道德舆论氛围。

　　（3）开展“我推荐，我评议身边好人”活动。发动广大干部职工，在熟悉的人群中推举好人，在日常生活和工作中发现好

　　62020年4月19日

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　　事，并对好人好事进行广泛宣传，推动建设系统形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

　　（4）围绕文明礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境等重要方面，大力弘扬社会主义荣辱观。联系实际，狠抓落实，着力解决社会道德建设和职业道德建设中存在的突出问题。推进文明教育，把文明礼仪的基本要求贯穿到各项建设工作之中，融入到干部职工的工作、学习和生活之中。同时广泛开展“创文明单位、建和谐全椒”活动，抓好建设系统文明单位和示范窗口建设，大力推进诚信服务、优质规范服务，不断提高服务水平。

篇四：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　我们疾控中心承担着全区疾病预防控制工作任务艰巨责任重大我们要以此次报告会为契机以道德模范为榜样认真学习道德模范的先进事迹和好思想好品德好作风把学习活动作为加强广大干部群众思想道德建设的重要内容对照事迹检查自己在思想道德和工作作风上存在的不2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创足提高争先创优的积极性不断开创精神文明建设和疾控工作的新局面

　　道德模范先进事迹报告会实施方案（共4篇）

　　第1篇：道德模范先进事迹报告会主持词道德模范先进事迹报告会主持词2021年8月20日同志们：首先，我向大家介绍--道德模范报告团组成人员，区委宣传部科长、区文明办---同志，---同志，让我们以热烈的掌声欢迎报告团全体成员！刚才，我们怀着激动的心情聆听了报告团--位同志的事迹报告，他们用质朴的语言、翔实的事例和真挚的情感，声情并茂地为我们讲述了一桩桩、一件件道德模范的感人事迹，有敬业奉献的标兵，有孝老爱亲的典型，有助人为乐的榜样，有诚实守信的楷模，有见义勇为的英雄，展示了道德模范平凡而又光彩照人的形象，令人深深地感受到文明与道德的力量，感人至深，催人奋进。今天的报告会，给我们送来了文明新风、道德赞歌、精神食粮，使我们受到了一次民族传统美德和时代精神的洗礼，受到了深刻的教育。在此，让我们向道德模范事迹报告团的全体成员表示衷心的感谢!我们疾控中心承担着全区疾病预防控制工作，任务艰巨、责任重大，我们要以此次报告会为契机，以道德模范为榜样，认真学习道德模范的先进事迹和好思想、好品德、好作风，把学习活动作为加强广大干部群众思想道德建设的重要内容，对照事迹，检查自己在思想道德和工作作风上存在的不足，提高争先创优的积极性，不断开创精神文明建设和疾控工作的新局面。让我们再次以热烈的掌声对报告团的精彩报告表示衷心的感谢！报告会到此结束，请大家起立，鼓掌欢送报告团成员退场。

　　第2篇：嵊州市举行绍兴市道德模范先进事迹报告会嵊州市举行绍兴市道德模范先进事迹报告会嵊州市文明办时代的进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会的发展需要道德的力量来推动。根据绍兴市文明办关于组织开展全市道德模范基层巡讲活动的部署要求，7月13日上午，在嵊州党校举行绍兴市道德模范先进事迹报告会。在座的100

　　多名来自各个街道、乡镇的大学生村官聆听了报告会。报告会上，市道德模范基层巡讲团成员，“全国劳动模范”、绍兴市道德模

　　范、带领木马峧村脱贫致富的村书记李政权和浙江教育“十大影响力”人物、嵊州市道德楷模徐孝德分别用质朴平实的语言，讲述了他们的先进事迹。一位是一心为民、默默奉献、积极进取的好书记、好党员、好干部，展现了新时代基层农村干部的道德力量和精神风采，另一位则是一名普通的私营业主，热心公益、情系教育24个春秋，24个年头助人为乐，帮困助学累计46万元的巨款，也是对道德光辉的的一种诠释，他们的奉献精神和处事风格值得我们去品味和学习，美德和精神更值得我们去崇尚和传播。

　　最后，嵊州市宣传部副部长、文明办主任郑江对聆听报告的村官提出了三点要求，希望他们结合本职工作担当起倡导文明、传播文明的使命，争做一名道德建设的倡导者、实践者和推动者：一是做道德建设的倡导者，在感受和崇尚道德模范助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的高尚品德的同时，树立起正确的价值观、人生观，去争做一名道德建设的倡导者；二是做道德建设的实践者，把自己的工作做好，这是践行道德规范的具体体现，作为农村基层工作者，就是要学习他们立足岗位、一心为民，在本职工作中不断进步、超越自我、持之以恒，为建设社会主义和谐新农村尽心尽责；三是做道德建设的推动者，从日常生活与工作做起，从现在做起，积极参与到贴近农村、贴近群众、贴近生活的乡风文明建设中去，努力推动形成创业、崇学、自强、美德、革新的文明乡风，促进社会主义新农村建设。

　　第3篇：嵊州市举行绍兴市道德模范先进事迹报告会嵊州市举行绍兴市道德模范先进事迹报告会嵊州市文明办时代的进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会的发展需要道德的力量来推动。根据绍兴市文明办关于组织开展全市道德模范基层巡讲活动的部署要求，7月13日上午，在嵊州党校举行绍兴市道德模范先进事迹报告会。在座的100多名来自各个街道、乡镇的大学生村官聆听了报告会。报告会上，市道德模范基层巡讲团成员，“全国劳动模范”、绍兴市道德模

　　范、带领木马峧村脱贫致富的村书记李政权和浙江教育“十大影响力”人物、嵊州市道德楷模徐孝德分别用质朴平实的语言，讲述了他们的先进事迹。一位是一心为民、默默奉献、积极进取的好书记、好党员、好干部，展现了新时代基层农村干部的道德力量和精神风采，另一位则是一名普通的私营业主，热心公益、情系教育24个春秋，24个年头助人为乐，帮困助学累计46万元的巨款，也是对道德光辉的的一种诠释，他们的奉献精神和处事风格值得我们去品味和学习，美德和精神更值得我们去崇尚和传播。

　　最后，嵊州市宣传部副部长、文明办主任郑江对聆听报告的村官提出了三点要求，希望他们结合本职工作担当起倡导文明、传播文明的使命，争做一名道德建设的倡

　　导者、实践者和推动者：一是做道德建设的倡导者，在感受和崇尚道德模范助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的高尚品德的同时，树立起正确的价值观、人生观，去争做一名道德建设的倡导者；二是做道德建设的实践者，把自己的工作做好，这是践行道德规范的具体体现，作为农村基层工作者，就是要学习他们立足岗位、一心为民，在本职工作中不断进步、超越自我、持之以恒，为建设社会主义和谐新农村尽心尽责；三是做道德建设的推动者，从日常生活与工作做起，从现在做起，积极参与到贴近农村、贴近群众、贴近生活的乡风文明建设中去，努力推动形成创业、崇学、自强、美德、革新的文明乡风，促进社会主义新农村建设。

　　第4篇：学习道德模范先进事迹报告会心得体会学习道德模范先进事迹报告会心得体会近日，“大力弘扬雷锋精神、构筑贵州精神高地”2021年贵州省道德模范先进事迹巡回报告会在都匀隆重举行。会后，瓮安县教育局根据会议情况，并根据报告会的内容收集资料，在局党组书记、局长谢静的主持下，组织在家干部职工认真学习了有关道德模范的先进事迹。学习时，大家认真听取了新时代蓝领工人彭天文爱岗敬业的先进事迹、将助人为乐进行到底的周家德模范的先进事迹、相依为命孝义如山的孝老爱亲道德模范张蕾的先进事迹、诚实守信道德模范周科春的先进事迹和雷锋式的好交警石健成见义勇为的先进事迹。鲜活的人物，动人

　　的事迹，引人深思反省，令人肃然起敬，令人感动涕零。当前，正值瓮安唱响“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调以及“强县升位”之际，宣讲道德模范先进事迹，弘扬优良道德品质，为社会主义核心价值理念注入深刻现实内涵，对于进一步凝聚全县各族人民的意志和力量，激发干部群众热爱瓮安、建设瓮安的热情，提高公民思想道德素质和城乡文明程度，构筑瓮安精神高地，实现后发赶超目标，具有十分重要的现实意义。

　　我认为作为一名教育主管部门干部学习道德模范，重在精神实质，为人正，为政勤，为民实，关键在结合工作实际，立足岗位，爱国爱县，精研业务，尽责履职，核心是强化和提升教育职业道德，推动瓮安教育大发展。学习道德模范精神，要结合工作实际和自身实际，努力做好四个角色：一是要做好社会公德角色。正确树立社会公德意识，养成社会公德习惯，修炼社会公德素养，为社会公德建设作出贡

　　献；二是要做好职业道德角色。要以道德模范为榜样，努力搞好自身职业素质教育，不断提高职业素质能力，养成良好的职业操守，干一行、爱一行，以民为本，为民解困，为民服务，尽职尽责，无私奉献；三是要做好家庭美德角色。要以道德模范为楷模，自觉加强家庭道德教育，养成良好的家庭美德，争做文明家庭，以家庭和睦促进社会和谐；四是要做好个人品德角色。要以道德模范为标杆，常修做人之道，常思为人之德，自觉加强个人品德修养，坚守道德底线，促进社会主义道德建设和社会主义精神文明建设。

　　我将铭记道德模范的先进事迹，把感动之心内化于更加饱满昂扬的工作力量，以更加强烈的责任感和荣誉感，全心投入本职工作，为推动我县事业的科学发展，为建设富裕、文明、幸福的新新贡献一份力量。（瓮安县教育局教育科帅伟）

篇五：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　学校学习道德模范方案

　　以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，深化贯彻《公民道德建立实施纲要》，倡议师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关怀，在社会为他人献爱心”，为引导广阔师生踊跃投身道德实践活动，学校会组织开展道德讲堂系列活动。以下是我整理的道德讲堂教育活动方案，欢送阅读!

　　学校学习道德模范方案1一、活动目标1、倡议“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关怀，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风气，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人。2、在实践及活动层面扎实推动我校青少年思想道德建立工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。3、进一步加强和推动我校实施素养教育的工作力度，增加青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调整、安康成长的实力，促进青少年全面安康成长。二、活动内容：活动内容主要包括社会公德建立、职业道德建立、家庭美德建立、个人品德建立。1、社会公德建立主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、

　　爱护环境和遵纪遵守法律等，以“礼仪”为核心。2、职业道德建立主要包括：诚恳守信、爱岗敬业、办事公正、

　　热心效劳、奉献社会等，以“诚信”为核心。3、家庭美德建立主要包括：夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、

　　邻里团结、勤俭持家等，以“和谐”为核心。4、个人品德建立主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、

　　热忱恳切、自强独立等，以“友善”为核心。三、活动标准：1、固定一个标准场所。利用学校会议室、多媒体教室等，建立

　　固定特地的“学校道德讲堂”场所。同时加强场所的标准化设计，正面建统一的背景、标识，四周利用文字、图片等形式营造出深厚的道德建立气氛。

　　2、标准道德讲堂流程：开展“五个一加X”活动。(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建立先进人物事迹的短片。(4)讲一个故事：讲解并描述一个发生在身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲解并描述心中感受，品

　　悟道德力气，升华自身境界。(6)围绕学校特色创新工程进展设计。3、建立一支素养过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人

　　物，固定一批专业道德宣讲员，不断充溢有讲解并描述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热情的环境气氛。

　　四、保障机制：1、成立学校“道德讲堂”建立领导小组：组长：侯勇组员：杨明强、唐飞、田兵武、杜上武、田晓琴、田刚、胡勇、罗宣。2、建立考核鼓励机制。将道德讲堂建立状况与创立“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创立活动结合起来，与和谐校内建立工程结合起来，与创立文明城市“公共文明指数测评”结合起来。把参加道德讲堂的状况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。学校学习道德模范方案2为进一步推动公民道德建立工作，扎实推动社会主义核心价值体系建立，不断提升干部职工思想道德修养和我局文明创立水平，努力在全系统形成学习、崇尚、争当道德模范的良好气氛，促进地税事业又好又快开展。依据《泰州市“道德讲堂”建立实施看法》要求，结合我局实际，制定我局20年度“道德讲堂”工作打算：一、指导思想

　　谨慎学习贯彻党的及十八届三中全会精神，大力传播道德模范和身边好人的先进事迹，围绕地税事业开展实际，在全系统建立“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，营造“讲道德，做好人，树新风”的深厚气氛，推动全系统精神文明建立工作再上新台阶。

　　二、目标任务以提升干部职工思想道德修养和文明素养为核心，以增加诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建立，促进全系统干部队伍素养明显提高，造就和造就一支政治坚决、品德高尚、务实创新、团结高效、人民满足的地税干部队伍。三、组织领导市局成立以严德军同志为组长，万小春同志为副组长，市局机关各处室主要负责人为成员的“道德讲堂”工作领导小组，负责“道德讲堂”建立的指导工作。“道德讲堂”工作领导小组下设办公室，办公室设在基层工作处，李艳同志任办公室主任，详细负责“道德讲堂”的日常工作。四、实施内容“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建立等“四德”建立为主要内容。(一)社会公德建立。地税系统干部职工要做遵守社会公德的表率，大力宣讲效劳标准和效劳礼仪，促进作风转变，实现效劳水平的全面提升。

　　(二)职业道德建立。针对地税系统干脆面对社会效劳的特点，把纳税人满足度作为衡量效劳水平的重要依据。推动效劳创新，接着深化“亲民税务”品牌的创立工作，把“讲道德，做好人”的教育贯穿到各个方面，激发干部职工的道德意识，带动地税事业科学开展、安康开展。

　　(三)家庭美德建立。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，有效引导干部职工讲解并描述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

　　(四)个人品德建立。以“友善”为核心，教育广阔干部职工，将挚友同事的协助之情、师长的教育之恩、组织的造就之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，踊跃参与社会志愿效劳活动。

　　五、工作打算20年度“道德讲堂”工作打算见《20年“道德讲堂”工作打算表》。六、流程形式为确保“道德讲堂”活动扎实成效，“道德讲堂”要遵照“六个一”的标准流程组织实施。(一)唱一首歌曲。每一次开讲前，组织参与人员学唱一首道德讲堂主题歌曲;(二)看一部短片。围绕主题，组织参与人员观看一部道德建立先进人物事迹的短片;

　　(三)诵一段经典。组织参与人员诵读一段中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”;

篇六：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　开展学习道德模范活动方案

　　为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动,制定实施方案如下:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》,全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善校风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。二、活动内容1、第一阶段:宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，使道德模范和身边好人人人皆知。2、第二阶段：学习实践(1)组织学习。全校各年级要以“学道德模范、树文明新风"为主题,通过学习、个人自学等多种形式,组织学生认真学习道德模范吴成礼的先进事迹.在学习过程中,要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

　　(2)全校人员要结合道德模范发动广大学生在熟悉的人群中推举好人,在日常生活中发现好事,并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。3、第三阶段：总结提高我校全体人员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明校园创建过程.能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体学生形成共识，建立道德建设的长效机制。三、工作要求1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心.在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校学生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入学生思想道德建设之中。在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源,认

　　真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远,建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节.特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法,建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批,丢掉一批，不起示范效果的现象。

篇七：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　学习道德模范及身边好人好事活动实施方案2019年高庙乡赵桥学校开展学习道德模范和身边好人活动方案为深入开展精神文明创建活动倡导讲文明树新风的社会风尚充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用促进我校教职工道德素质和文明程度进一步提升决定在我校广泛开展学道德模范树文明新风主题教育活动

　　2016年高庙乡赵桥学校开展学习道德模范和身边好人活动方案

　　为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校教职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校广泛开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动。制定实施方案如下：

　　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》。全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。二、活动内容1、第一阶段宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体教职工的参与和支持。2、第二阶段学习实践(1)组织学习座谈。全单人人员要以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组

　　织教职工认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

　　(2)开展“我推荐我评议身边好人”活动。全单位人员要结合道德模范推选树立工作，发动广大教职工在熟悉的人群中推举好人。在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

　　3、第三阶段总结提高我校全体教职工要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明单位创建过程。对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。能够马上做到的，必须立即实行，需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行。需要有关方面协调解决的，要主动协商，通力落实。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体教职工形成共识，建立道德建设的长效机制。三、工作要求

　　1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作

　　为我校教职工进行自我教育、自我提高的有效载体。2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学

　　习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校教职工首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入教职工思想道德建设之中。大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全单位形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。

　　3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节，着力在基层推荐、学习标准、学习程序、学习宣传、帮助指导等方面形成有效经验。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人校法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶校法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。

篇八：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　2021年学习道德模范主题活动策划方案范文

　　2021年学习道德模范主题活动策划方案范文

　　为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校开展“学习道德模范、争做文明市民”主题实践教育活动。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善校风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。

　　二、活动内容

　　1、第一阶段：宣传发动

　　广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，使道德模范和身边好人人人皆知。

　　2、第二阶段：学习实践

　　组织学习。全校各年级要以“学习道德模范、争做文明市民”为主题，通过学习、个人自学等多种形式，组织学生认真学习道德模范吴成礼的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

　　全校人员要结合道德模范发动广大学生在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

　　3、第三阶段：总结提高

　　我校全体人员要认真总结主题教育的经验和成效，把主题教育融入文明校园创建过程。能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行。同时，

　　围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体学生形成共识，建立道德建设的长效机制。

　　三、工作要求

　　1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。

　　2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校学生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入学生思想道德建设之中。在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。

　　3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保

　　学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。

　　2021年学习道德模范主题活动策划方案范文

　　为大力宣传道德模范先进事迹，提高广大教师和学生思想道德素质，在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，金屯小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。

　　一、活动主题：

　　学道德模范做文明公民

　　二、活动内容：

　　1.搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。

　　2.举行“学道德模范做文明公民”主题班会，使“学道德模范做文明公民”的观念深入学生心田。

　　3.以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”。要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。

　　三、活动要求：

　　1.加强领导，精心组织。学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”，全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。

　　2.大力宣传，营造氛围。学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。

　　3.学习模范，注重实效。要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。

　　2021年学习道德模范主题活动策划方案范文

　　一、指导思想及总体目标

　　以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻党的十七大精神和团的。十五大精神，紧紧围绕“做文明有礼的江城人”这一主题，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。推进学生思想道德建设不断深入开展，为建设和谐校园提供强有力的思想道德保障。为我县创建文明城市做出积极地贡献。

　　二、活动内容

　　从xx年11月份开始，全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。全校团员青年争当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的热潮。学习活动内容如下：

　　抓好“三个一”宣传，营造学习全省道德模范的浓厚气氛。

　　以全国道德模范的先进事迹为素材，以本市、本校、本班典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题班会、开展一次学生学习讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的学习氛围，在全校形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好

　　道德风尚。

　　抓好“三个进”的学科渗透，把班队课作为主渠道加强学生道德教育。

　　从学生的思想和生活实际出发，抓好道德教育的学科渗透工作。要把道德模范的事迹通过小故事、案例等形式，作为教学素材，与团课有机整合，加以渗透；要积极利用班会、团日活动引领学生畅谈模范人物和身边共青团员闪光点，大力弘扬正气，相互鼓励。寓教于乐、循序渐进，使学生思想道德建设取得实效。

篇九：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　开展学习道德模范活动方案

　　为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素质与文明程度进一步提升，决定在我校开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动，制定实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善校风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。二、活动内容1、第一阶段：宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范与身边好人活动，营造良好的舆论氛围，使道德模范与身边好人人人皆知。2、第二阶段：学习实践(1)组织学习。全校各年级要以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过学习、个人自学等多种形式，组织学生认真学习道德模范吴成礼的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想切实改造

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　　主观世界，不断锤炼个人品德。(2)全校人员要结合道德模范发动广大学生在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。3、第三阶段：总结提高我校全体人员要认真总结主题教育活动的经验与成效，把主题教育活动融入文明校园创建过程。能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体学生形成共识，建立道德建设的长效机制。三、工作要求1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范与身边好人活动中，大力宣传道德模范的感人事迹与崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范与身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校学生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入学生思想道德建设之中。在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范与身边好人深入人心。

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　　3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习道德模范与身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强与改进薄弱环节。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范与身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导与关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。

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篇十：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　开展学习道德模范和身边好人活动方案

　　为深入开展精神文明创建活动,倡导讲文明、树新风的社会风尚,充分发挥道德模范在我办精神文明建设中的示范引领作用，促进我办干部、职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我办广泛开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动，制定实施方案如下：

　　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为统领,全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范,以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进我办的文明建设。二、活动内容1、第一阶段：宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围.利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体干部、职工的参与和支持。2、第二阶段：学习实践(1）组织学习座谈。全单人人员要以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组

　　织干部、职工认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中，要做好读书笔记,写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求,联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德.

　　(2)开展“我推荐，我评议身边好人”活动。全单位人员要结合道德模范推选树立工作，发动广大干部、职工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚.

　　3、第三阶段：总结提高我办全体人员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明单位创建过程。对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施.能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行;需要有关方面协调解决的，要主动协商，通力落实。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,引导全体干部、职工形成共识，建立道德建设的长效机制.三、工作要求1、坚持典型示范与群众为本相结合,重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作为

　　我办干部、职工进行自我教育、自我提高的有效载体。2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学

　　习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我办干部、职工首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面,还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中,融入干部、职工思想道德建设之中。大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌,大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹,在全单位形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心.

　　3、坚持集中学习与日常制度建设相结合,重在形成机制.在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面,要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作.另一方面，要着眼长远,建立健全长效机制，及时总结成功经验,加强和改进薄弱环节，着力在基层推荐、学习标准、学习程序、学习宣传、帮助指导等方面形成有效经验。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法,建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展.同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。

篇十一：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚,充分发挥道德模范在我办精神文明建设中的示范引领作用,促进我办干部、职工道德素质和文明程度进一步提升,决定在我办广泛开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动,制定实施方案如下：

　　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范,以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进我办的文明建设。二、活动内容1、第一阶段:宣传发动广泛宣传发动,营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体干部、职工的参与和支持。2、第二阶段：学习实践(1)组织学习座谈。全单人人员要以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组织干部、职工认真学习道德模范的先进事迹.在学习过程中，要做好

　　读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界,不断锤炼个人品德.

　　(2)开展“我推荐，我评议身边好人”活动。全单位人员要结合道德模范推选树立工作，发动广大干部、职工在熟悉的人群中推举好人,在日常生活中发现好事,并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

　　3、第三阶段:总结提高我办全体人员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明单位创建过程。对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。能够马上做到的，必须立即实行;需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行；需要有关方面协调解决的,要主动协商，通力落实。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,引导全体干部、职工形成共识,建立道德建设的长效机制。三、工作要求1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用,采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作为我办干部、职工进行自我教育、自我提高的有效载体。

　　2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动,让我办干部、职工首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面,还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入干部、职工思想道德建设之中。大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌,大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全单位形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围,使学习道德模范和身边好人深入人心。

　　3、坚持集中学习与日常制度建设相结合,重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作.另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节，着力在基层推荐、学习标准、学习程序、学习宣传、帮助指导等方面形成有效经验。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制,确保学习活动长效开展.同时,要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制,克服评出一批，丢掉一批,不起示范效果的现象。

　　2014。04.25

篇十二：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我办精神文明建设中的示范引领作用，促进我办干部、职工道德素质和文明程度进一步提升,决定在我校广泛开展“学习身边榜样、树文明新风”为主题教育活动，制定实施方案如下：

　　一、指导思想以全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强为人民服务和诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。二、活动内容1、第一阶段：宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体,积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体师生的参与和支持.2、第二阶段：学习实践（1）组织学习座谈.我校全体师生要以“学习身边榜样、树文明新风”为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组织干部、职工认真学习道德模范的先进事迹.在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际,查摆道德风尚方面存在的突出问题,切实改造主

　　观世界,不断锤炼个人品德。(2)开展“我推荐，我评议身边好人”活动。我校全体师生要结

　　合道德模范推选树立工作，发动广大干部、职工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

　　3、第三阶段：总结提高我校全体师生要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明学校创建过程。对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。能够马上做到的,必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件,抓紧实行；需要有关方面协调解决的，要主动协商，通力落实。同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体全体师生形成共识，建立道德建设的长效机制。三、工作要求1、坚持典型示范与群众为本相结合,重在教育提升.在开展学习榜样和身边好人活动中,一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式,通过设立专题、专栏,切实加强社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作为我校全体师生进行自我教育、自我提高的有效载体。2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教

　　育活动,让我校全体师生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中,融入全体师生思想道德建设之中。大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹,在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。

　　3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习身边榜样和身边好人活动中，一方面,要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展.同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀,制定道德模范帮扶办法,进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批,丢掉一批，不起示范效果的现象.

篇十三：向道德模范先进典型学习的实施方案

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　　学习道德模范的活动方案

　　学习道德模范的活动方案一、指导思想及总体目标：以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻党的十七大精神和团的.十五大精神，紧紧围绕“做文明有礼的江城人”这一主题，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。推进学生思想道德建设不断深入开展，为建设和谐校园提供强有力的思想道德保障。为我县创建文明城市做出积极地贡献。二、活动内容从xx年11月份开始，全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。全校团员青年争当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的热潮。学习活动内容如下：（一）抓好“三个一”宣传，营造学习全省道德模范的浓厚气氛以全国道德模范的先进事迹为素材，以本市、本校、本班典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题班会、开展一次学生学习讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的学习氛围，在全校形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。

　　2

　　（二）抓好“三个进”的学科渗透，把班队课作为主渠道加强学生道德教育

　　从学生的思想和生活实际出发，抓好道德教育的学科渗透工作。要把道德模范的事迹通过小故事、案例等形式，作为教学素材，与团课有机整合，加以渗透；要积极利用班会、团日活动引领学生畅谈模范人物和身边共青团员闪光点，大力弘扬正气，相互鼓励。寓教于乐、循序渐进，使学生思想道德建设取得实效。

　　（三）抓好“三个实践”体验活动，使道德观念逐步内化为自觉行为。

　　“三个实践”，即：组织参观学习、开展道德论坛、开展道德体验活动。具体如下：

　　1．组织视频学习。组织学生观看视频录像，从感动中国的人物身上学到更多，用他们的风采感染教育学生。

　　2．开展道德论坛。组织学校学生开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神、道德模范与特区精神等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。

　　3．开展道德体验活动。即：①师生、生生“一帮一”助成长活动；②“孝心献父母”活动；③“孝心献父母”活动；

　　3

　　④切实推进道德实践系列活动（以“学习道德模范，争当文明使者”为主题，开展知识竞赛、演讲比赛、“文明礼仪教育”展示活动）。

　　普定县坪上乡坪寨小学

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篇十四：向道德模范先进典型学习的实施方案

　　为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校教职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校广泛开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动，制定实施方案如下：

　　一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以建设____核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。二、活动内容1、

　　实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

　　(2)开展“我推荐，我评议身边好人”活动。全校人员要结合道德模范推选树立工作，发动广大干部、教职工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

　　3、

　　实提高大家的道德素养。大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。

　　3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。

　　开展学习道德模范和身边好人活动方案（二）

　　为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范榜样作用，大力推进我校师德建设，形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮，我校积极____教师开展学习道德模范和身边好人活动，制定实施方案如下：

　　一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以建设____核心价值体系为统领，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，使道德模范的先进事迹进一步感召我校教师，使教师具有强烈的责任感，形成知荣辱、树正气、促和谐的师德风尚，营造良好育人环境，推进我校的文明建设。二、活动安排本次活动共分三个阶段进行。(一)

　　势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体教师的参与和支持。

　　(二)

　　(二)各负责领导分别督促、检查高、中、低教研组的活动情况。使大家从思想上认识到自己所存在的缺点和不足，找出与道德模范所存在的差距，树立良好的师德师风。

　　(三)以班为单位举行班会活动，学生围绕“感恩”“道德”为主题，结合全国思想教育和发生在我们身边的典型事来抒发、阐释自己的观点，做精彩演讲，使学生分辩真、善、美、丑、恶。

　　(四)学校少先队辅导员做好板报宣传活动。

　　开展学习道德模范和身边好人活动方案（三）

　　为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我办精神文明建设中的示范引领作用，促进我办干部、职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我办广泛开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动，制定实施方案如下：

　　一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以建设____核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进我办的文明建设。二、活动内容1、

　　形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体干部、职工的参与和支持。

　　2、

　　版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作为我办干部、职工进行自我教育、自我提高的有效载体。

　　2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我办干部、职工首先在思想认识上牢记____荣辱观、____核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入____荣辱观学习实践活动之中，融入干部、职工思想道德建设之中。大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全单位形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。

　　3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。

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