光荣的少先队主题班会（19篇）光荣的少先队主题班会 全体少先队员们红领巾是对我们的肯定是我们的荣誉我们不该忘记为成为一名少先队员而付出的努力不该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福更不该忘下面是小编为大家整理的光荣的少先队主题班会（19篇）,供大家参考。
篇一：光荣的少先队主题班会
全体少先队员们红领巾是对我们的肯定是我们的荣誉我们不该忘记为成为一名少先队员而付出的努力不该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福更不该忘记跟着辅导员发过的誓言让我们爱护红领此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除
主题班会教案之“我是光荣的少先队员”主题班会活动设计方案
活动目的：1、帮助学生了解队史，建立他们的自豪感，培养良好的道德情操。2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，为开创祖国美好未来；努力学习，睿智进取，为实现共产主义事业而奋斗。活动过程：一、各小队整队清点人数。中队长：起立，各小队整队清点人数。小队长：报告中队长。第一小队实到12人，报告完毕。中队长：接受你的报告。中队长：报告辅导员，四三中队应到39人，实到38人，生病1人。《我为红领巾添光彩》主题队会一切准备就绪，请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。辅导员：接受你们的邀请，我乐意参加你们的活动，预祝你们的活动取得圆满成功！二、出旗：中队长：全体立正；出旗、敬队礼！
三、唱队歌：中队长：礼毕！唱队歌。请坐。四、主持人上场组织活动甲：我是主持人陈歌。乙：我是主持人陈杰。合：亲爱的老师们，同学们，大家下午好！四三中队《我是光荣的少先队员》主题队会现在开始！五、表演节目：（一）队史部分介绍主持人甲：有一首歌，中国的少年儿童唱了六十三年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；乙：有一面旗，中国的少年儿童举了六十三年，这就是星星火炬组成的少先队队旗；甲：我们是鼓乐队的小鼓手；乙：我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾，行着队礼，拥有一个欢乐的童年！甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱；甲：你知道队旗为什么这样昂扬？乙：让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！甲：中国少年先锋队具有光荣的革命传统，在中国共产党的领
导下，在共青团的直接带领下，中国少年先锋队创造了六十多年的辉煌。甲乙合：让我们翻开鲜红的历史，翻开那灿烂的篇章！甲：请听少先队队史介绍。第一小队队员：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党
领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃。把剥削者、压迫者的轿子推翻！
打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园。第二小队队员：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹，不怕困难，不怕牺牲，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。第三小队队员：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名全国传……第四小队队员：解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团；解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。合：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主
义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一代，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，红领巾所代表的意义是光荣。请陈冰冰同学演讲《我自豪，我是光荣的少先队员》。
敬爱的老师们、亲爱的同学们：你们好！今天，我国旗下讲话的内容是：“我自豪，我是光荣的少先队员”。1949年10月13日，是我们每个少先队员都应该永远铭记的日子，就在这一天，党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年先锋队的决议》。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。我们不难发现，在中国革命的各个时期，少年先锋队都发挥着自己的作用，中国
革命的史册上记录了少先队的丰功伟绩。韩余娟、龙梅和玉荣……这一个个金光闪闪的名字，永远深深地铭记在千百万人民心中。
记得一年级时，当大哥哥将红领巾佩戴在我胸前时，当老师宣布我已成为少先队员时，我小小的心是多么的激动啊！
同学们，今天我们淋浴在社会主义的阳光雨露下，是多么幸福，战争的硝烟早已消失，枪林弹雨也变得遥远。生活在今天这样一个和平的年代里，我们更应该听党的话，将来不负国家和人民的重托，使祖国傲然屹立于世界民族之林。六十二年来，“时刻准备着”已经成为少先队员永远的誓言。六十二年来，“人民的利益高于一切”已经成为我们生命的准则。有一首歌，我们一起唱了多少年，这就是昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；有一面旗，我们一起举了多少年，这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗；有一种礼，我们一起行了多少年，这就是五指并拢、高举过头顶的队礼；有一种标志，我们佩戴了多少年，这就是中国少年先锋队的标志——红领巾；有一种誓言，我们一起高呼了多少年，这就是中国少年先锋队的誓言！时刻准备着！
今天，我们以我们是一名少先队员而骄傲，明天少先队这个光荣的组织一定会为我们自豪！
谢谢大家，我演讲完了。主持人乙：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力。请听前辈对我们的期望，请姜杰演讲当一名光荣的少先队员。
老师们、同学们：早上好！金秋十月，我们度过了一个重大神圣的节日，那就是我们伟大祖国59岁的生日。现在我们全体少先队员又迎来一个属于我们自己的节日——10月13日，中国少年先锋队建队日。今天我国旗下讲话的题目是《当一名光荣的少先队员》。中国少年先锋队是中国共产党领导下建立的儿童组织。从1924年起，先后建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等。新中国成立后，又建立了中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队，在70多年的风风雨雨中，千千万万的队员们都一直在“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”的口号声中成长，并为此而不懈努力。我们少先队的队旗为红色，队旗中央的五角星，代表党的领导，火炬象征光明。每个少先队员胸前佩戴的红领巾，它是少先队员的标志，代表红旗的一角。红领巾是神圣的，戴红领巾的少先队员们，你们是光荣的。然而，我们可曾留意到：有的少先队员直到走进教室的时候，才从口袋里摸出皱巴巴的红领巾套在脖子上；有的少先队员在体育活动之后就忘了重新戴上红领巾；甚至有的少先队员把红领巾落在活动场上、饭堂里。在中国人眼中，红色象征着喜庆、热闹、吉祥、如意；更象征着胜利、和平、团结、统一。红领巾是国旗的一角，是一名少先队员的标志，它的颜色，曾是多少革命先烈用鲜血染红的啊！
全体少先队员们，红领巾是对我们的肯定，是我们的荣誉，我们不该忘记为成为一名少先队员而付出的努力，不该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福，更不该忘记跟着辅导员发过的誓言，让我们爱护红领巾，尊敬它、爱护它、实践它、体验它，让它更鲜艳地飘扬在每一位少先队员的胸前。
主持人甲：今天的预备队，明天的接班人准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是刘伊琳，今天我演讲的题目是：坚定信心、努力学习，争做一名优秀的少先队员。2008年6月1日，是我最难忘和激动的日子，因为我成为了一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。我是一个勤奋好学、活泼开朗的阳光女孩。是班里第一批光荣戴上红领巾的学生，当时我只知道非常激动，但对少年先锋队的了解并不多，直到看了这些同龄人的事迹，我才对如何成为一名优秀少先队员有了更深刻的理解。身残志坚、超越自我、勇创佳绩的广东省深圳市罗湖小学少先队员杨绿野。她是一位先天患双耳深度耳聋的残疾同学，但她凭着坚强的毅力，不仅学会说一口流畅的普通话，而且多才多艺，全面发展，年年被评为校三好学生、优秀少先队员。她还多次在报刊上发表文章，并获得第四届“语文报杯”全国中小学生创新作文大赛全国二等奖，1997
年全国少儿书画大奖赛银奖，2000年二十六省市少儿美术书法摄影大赛特等奖。
朴实无华、全面发展、善于用新思想新观念新知识为家乡服务的四川省邛崃市冉义镇火星小学少先队员喻焰。11岁，她成绩优异，发展全面，书法、作文由为突出，书法达到成都市小学生钢笔字中段五级、毛笔字中段四级，还曾获邛崃市小学生作文大赛优秀奖、邛崃市小学生法律法规知识竞赛中三等奖。身为大队长，她积极协助老师开展少先队活动，宣传才能和管理才能受到老师同学的一致肯定。更为突出的是，作为一名当代农村少年，她能把先进的思想观念、生活作风和科学知识带回家庭，带到乡村，帮助家庭走上勤劳致富的道路，帮助邻居增加经济收入，引导乡村改善社会风气。
这两位同学都是全国十佳少先队员中的一员，他们用行动诠释了怎样成为一名优秀的少先队员。
大家不会忘记：2008年奥运会开幕式上，走在中国代表团前列和姚明并排领队的四川抗震小英雄林浩，在危难之际舍身救人的英勇事迹；我们也不会忘记：刚从废墟中被救出的小郎铮不顾伤痛高举右手恭恭敬敬向人民战士行了一个标准的队礼；我们都知道：现在四川许多孩子还在简易的板房里顽强生活，坚持读书学习……他们就是中国少年儿童的光荣，他们就是我们学习的榜样。
榜样的力量是无穷的，与他们相比，我们应该做些什么呢？弯
下腰，捡起脚下的纸片；拿起布，擦掉墙上的灰尘；伸出手，扶起摔倒的同学；张开口，讲出温馨的话语……只要你从小事做起，从现在做起，赶快行动起来，一直坚持下去，在座的你我都能够实现！
今天，沐浴着祖国强盛的和煦春风，我们在先进的教育理念下成长，我们在老师爱的怀抱中学习，我们幸福，我们骄傲。我们更要充分发挥自己的才能，磨炼自己的意志，遵循上进、永不言弃的信念，用自己的成绩来回报学校，回报父母，回报社会，回报祖国。同学们，展望新世纪，希望与压力共存，理想和努力齐飞，“中国”这艘大航船将要开始更为辉煌的航程，我们这一代，便是勇敢的水手。请相信我们的能力，面对新世纪的挑战，我们宣誓“新世纪我们一定能行！”、“新世纪我们与你同行！”争做一名优秀的少先队员。
班主任总结：红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成。带上鲜艳的红领巾，标志着自己是一名光荣的少先队员，应该感到骄傲和自豪。我们有些少先队员，忘记了自己的身份，也不认真佩戴红领巾。有的少先队员只在升旗时戴一下，升旗后就取下了；有的干脆就不戴。这样下去，少先队组织名存实亡。为了扎扎实实开展少先队工作，充分发挥少先队组织的作用，我们应该按照学校少先队大队部规定去做，服从安排，当一名少先队员是非常光荣的，希望每个同学都尽快戴上鲜艳的红领巾。
谢谢大家！呼号：退旗：
篇二：光荣的少先队主题班会
《我是光荣的少先队员》主题队会
活动目的：希望同学能够懂得了红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们应该爱护它，尊重它，并为它增添新的光彩。活动过程：
一、中队长：《我是光荣的少先队员》主题队会准备，开始全体起立，各小队长整队报告人数。
二、中队长整队报告人数。三《我是光荣的少先队员》主题队会现在开始。四、出旗、敬礼、礼毕（由右向左）。五、唱队歌。六、中队长讲话：同学们，老师们，大家好！今天我们一（2）班要召开一次别开生面的主题中队会。通过这次队会，同学们会了解红领巾所走过的光辉历程，会更加珍惜红领巾，并立志为红领巾增添新的光彩。七、节目开始：熊袆璠：在这荡漾秋韵的日子里，我们胸前的红领巾迎风飘扬；张若晗：我们在星星火炬的照耀下，为庆祝建队55周年欢唱。熊袆璠：鼓号喧天，队歌嘹亮，星星火炬迎风飘扬。张若晗：我们并拢五指高高举在头上。合：向人民讲述队礼在我们心中的分量，向祖国汇报我们的学习和思想。1、下面我们来听诗朗诵《当我们举起队礼的时候》。熊袆璠：当我们举起队礼的时候，张若晗：英雄们的事迹和精神给我们激励和鼓舞。2．请听故事《王二小》3．熊袆璠：红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。张若晗：可是，在我们的中队里却发生了这样一件事。3．请看小品《红领巾》。主持人：小品中的孙剑名对吗？请大家自由发言。熊袆璠：今天，我们庆祝建队55周年，
张若晗：明天，我们要奏响祖国新的乐章。熊袆璠：我们是建设祖国的主人，张若晗：瞄准新的目标，谱写祖国宏伟蓝图的辉煌。
4．请欣赏歌曲《我们是共产主义接班人》七、中队辅导员讲话。
同学们，大家好！今天我们召开这个《我是光荣的少先队员》为主题的队会，希望同学能够懂得了红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们应该爱护它，尊重它，并为它增添新的光彩。今天我们已经是新队员的，要严格要求自己，争做一名优秀的少先队员，学习、劳动、表现各方面起好的影响，无愧于少先队员的光荣称号。未入队的同学继续努力，发扬优点，改正缺点，好好表现，各方面有所进步，争做一名优秀的小学生。作为你们的大朋友,我给你们提出几点希望：
1、升降国旗要肃立，每周一的升旗活动要保证自己在队伍里站好，不随便说话。还要唱好国歌行好礼（队礼和注目礼，下周一开始）。
2、在校园里见到老师要主动问好，彬彬有礼，做一个文明有礼貌的合师附小的学生3、努力学习，课堂上认真听讲、积极发言、作业书写认真、每次作业整洁干净。4、主动关心班集体，为班级争荣誉，不做损害班级的事。5、注意卫生爱清洁，不丢杂物防污染，见到瓜皮纸屑主动拣。爱护公物护花草，破坏行为要劝阻。6、课间做有意义的活动，说话不大声喊叫，走路不奔跑。做到校园里“三个走”。放学排路队、升旗仪式或其它活动排队到操场，做到快静齐，快是速度快，静是安静，不能讲话，齐是队伍整齐，是从头到尾保持一条直线。预祝队员在少先队组织里愉快地学习、生活，为祖国的现代化建设做好准备！九、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗”---“时刻准备着”十、退旗，敬礼，礼毕。（由左向右），活动结束。
《不让一个掉队》主题班队会
洪兴实验学校一（2）中队活动目标：通过活动能使学生树立集体意识，并能在平时的学习、生活中树立“互相帮助”的意识。
一、主持人宣读活动内容：不让一个人掉队
1、宣布活动内容——不让一个人掉队。2、解释“不让一个人掉队”的意思。二、齐唱班歌《上学歌》三、主持人讲话：是啊，我们来到学校这个大家庭，是为了学知识，学礼仪，学文明和学交往的，可是，在我们中间就有一些人，总有一点这样或那样的缺点。我们是不管就不管他们，不喜欢他们，放弃他们呢？同学们说得好！就让我们看看大家是怎样互相帮助，团结友爱，不让一个人掉队的。四、情景展示1、午自习的时候，老师布置了一些作业，让同学们在上课前完成。大家都在抓紧时间做作业，可有个同学却不急不忙地做起了小动作。班长看见了，便走了过去．．．．．．
（学生模拟表演）2、不遵守课堂纪律，会影响学习。学习不用心，成绩一样会下降。为了不让一个同学掉队，老师们付出了多少心血啊！你看，就连平时的休息时间，老师也在对我们进行辅导．．．．．．
（学生模拟表演）3、我们生活在一年级三班这个团结、向上、和睦的集体里，就像一家人一样。一起学习，一起劳动，一起游戏，一起进步，没有哪一个人愿意被大家抛弃。可是，如果你做了错事，还不及时改正的话，又会怎么样呢？
（学生模拟表演）五、看了刚才的表演，大家知道今后应该怎么做了吗？请同学们都来谈谈自己的打算。六、同学们所谈的打算很让我感动。我愿意和大家一起努力，把我们一年级三班建设得更加美丽。下面请同学们讲讲发生在身边的一些小故事。八、结束语：同学们，今天的主题班会就开到这里。希望大家能记住，我们今天所讲的是“不让一个掉队”，我们今后的奋斗目标也就是——不让一个掉队！我们要做最好的自己，我们要做最棒的一年级二班！！通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良
好的班集体。
《感恩父母》主题队会
洪兴实验学校一（2）中队活动目的:通过活动，教育学生学会对自己享有的一切有感激之情，知道一个懂得感恩、懂得回报、懂得关爱他人的人，长大后才能成为对社会有益的人。活动过程：一、队仪式二、中队长：请主持人上场。（在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中小主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。合：谁言寸草心，报得三春晖。甲：敬爱的老师，家长乙：亲爱的同学们合：大家下午好！六（2）班《感恩父母》主题班队会现在开始！甲：是谁，当我们遇到挫折时鼓励我，让我振作起来？乙：是谁，在我们最无助的时候给予我们信心，让我们勇敢的去面对？合：是父母。甲：父母，你们是多么的伟大，是你们给予我们生命，给予我们新的希望和新的力量。乙：父母，你们是多么的辛劳，是你们把我们抚育成人，每天嘘寒问暖，为我们学习而操劳。甲：世界上最美丽的声音，那便是妈妈的呼唤；乙：世界上最坚实的港湾，那便是爸爸的臂弯。请听由×××等同学为我们带来的《感恩父母的爱》。《感恩父母的爱》是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖您用爱心穿引的线
那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱却永远留在我们的心间乙：从父母那儿，我们索取了许多许多，物质上的、精神上的，谁能说得清？对他们的养育之恩，我们回报了多少呢？请允许我们献上一曲《世上只有妈妈好》，以此表达我们对爸爸、妈妈深深的歉意和浓浓的谢意！甲：父母的爱是平凡的、朴素的，但同时也是真挚的、伟大的、震撼人心的！它就是一缕春风，一首情歌，润物无声，绵长悠远。它伴随着儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。父母的爱在于它永远不会对你弃而不顾，只要你累了，它就是你依靠的臂湾，只要你想到它，它的大门就永远为你开启。乙：是呀，我们的父母对我们是那么了解，我们的一举一动都逃不过父母的眼睛，我们对自己父母的又了解多少呢？那让我们来做个现场调查吧。1、你知道爸爸、妈妈的生日吗？2、你知道爸爸、妈妈最喜欢吃什么吗？3、你知道爸爸、妈妈的烦恼吗？4、你会厌烦父母的唠叨吗？5、你能为父母分担家务吗？6、父母为自己考虑多，还是为你考虑多？）甲：我们对父母的了解跟家长对我们的了解比起来是那么微不足道。为了我们的学习、和健康，父母花钱二话不说，但对于自己心仪的东西确要考虑再三。乙：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。甲：感谢父母，是他们给了我们生命，养育我们成人。乙：感谢父母，是他们教给我们懂得做人的道理。甲：让我们常怀感激之心，我们的生活将变得更加充实愉快。让我们发出倡议。出示《倡议书》，齐读。
倡议书
我们要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,“帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事。”以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩！甲：感恩是一种处世哲学，乙：感恩是一种生活智慧，甲：人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来……同学们，让我们学会感恩吧！下面请班长读《感恩宣言》。有请吴炜同学上台，掌声有请。
中队长：请同学们起立，握拳，现在一句句的跟我读《感恩宣言》亲爱的爸爸妈妈：从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。乙：请同学们坐下，也谢谢班长同学。下面请我们班主任章老师发言。2、辅导员发言班主任：同学们，通过这次班会，我很高兴地看见大家都长大了，我们42颗孝敬父
母的诚心和着青春的步伐，已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们青春壮美的诗篇吧！乙：父母对我们的爱是无言的。甲：父母对我们的爱是无私的。乙：父母是我们犯错时的警戒。甲：父母是我们迷路时的指南针。乙：父母是最好的老师。甲：父母是最知心的朋友。合：我们要用心底发出的声音，深情地对父母说：甲：感激父母为我们的成长呕心沥血，历尽艰辛；乙：感激父母为我们的生命注入爱的甘泉；甲：感激父母是你们教我如何坚强的面对厄运。乙：感激我们的父母也就是感激我们自己，父母的今天也就是我们的明天！
三、辅导员讲话：同学们，今天所有人的表现都非常精彩，教师真为你们骄傲！父母和老师的爱是我们生活中的阳光，如春风化雨般给我们无尽的力量，我们要像班会中说的那样，学会感恩、学会知恩图报，让爱我们的人对我们充满希望！就让我们共同行动起来吧，从我做起，从小事做起，让感恩这一中华民族美德永远传承下去！四：队的仪式。五、活动结束。
《保护环境》主题中队会
洪兴实验学校一（2）班活动目的：通过活动让队员知道保护环境是每个人的职责，我们要从点滴做起。一、宣布开始主持人：“《我为祖国妈妈添新绿》主题中队会现在开始”二、队的仪式三、中队活动开始（一）沙尘暴形成的原因（介绍）主持人：近几天，风吼沙狂中，人们仿佛置身大漠和黄土高坡。人们不敢相信所见为真：“这天儿怎么了？”请听最新介绍。（二）植树的好处（朗诵）主持人：沙尘暴夹着远方的沙土和粉尘遮天蔽日，对空气、水源造成严重污染，对动物、植物造成危害，引发疾病，牲畜采食有降尘的牧草后会肚胀、腹泻。降尘还引起人们眼睛疾病和呼吸道感染，遮盖植物叶面，影响光合作用等等。我们如保防范呢？请听《大自然的空调机》主持人：看起来，这个巨大的空调机要我们去做。其实古人就己经开始了。请听小故事。（植树的佳话谈）。（三）表演拍手歌主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。你拍五、我拍五。减少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍十、我拍十。保护环境千秋事。（四）问答小游戏主持人：你想知道北京的一些老寿星吗？你看他们互相考上了。你知道北京的金银杏王吗？（一位同学说）你知道九楼十八杈古柏吗？（一位同学介绍）你知道北京最古老的枣树吗？（一位同学介绍）主持人：我们轻松一下，做个有奖小问答：植树节是每年哪月哪日？（五）话剧主持人：下面请欣赏童话剧“小鸟与大树的对话”。（六）儿童诗听完小鸟与大树的对话之后。我们再来听听写树的小诗。（七）宣传环保知识。主持人：亲爱的同学们，你们想怎样保护我们的绿色家园呢？把你的想法告诉给家长。（八）读倡议书。刚才听了这种想法，我想我们的家长一定有很多心理话。请一位小记者去采访叔叔、阿姨听听他们的看法。主持人：请听二（2）中队的倡议。少先队员们：
地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议----人人争当“环保小卫士”。
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。5、节约资源,尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！
（九）诗朗诵带有“绿”字的诗。
主持人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》
六、辅导员讲话
绿色，是和平的象征，人类文明的摇篮。绿色是生命之色,生命呼唤着绿色.难以想
象，没有绿色，离开森林，人类将如何生存和发展。环顾四周,道路越来越宽,房子越造
越高,可树木越来越少,绿地越来越珍贵.我们需要绿色。
同学们自发的组织了这次中队会、形式多样，内容丰富，我也很受启发，我非常愿
意加入到你们当中，做环保小天使，为大地妈妈添绿。
同时，我们应感谢家长的大力支持！感谢校长来参加我们的活动！！！
四、辅导员讲话。
五、队的仪式。
六、活动结束。
序言篇
男：蓝蓝的天空向大海一样，任那雄鹰飞翔
女：片片白云在蓝天飘扬，衬着鲜红的太阳。
男：蓝天下有一群崇高的人，胸怀比蓝天更宽广。
女：白云下有一群纯洁的人，心灵比白云更透亮。红花有了蓝天的胸怀\白云的心灵，开
得更加艳丽，芬芳！
合：《蓝天、白云、映红花》主题队会现在开始。
合：阿蓝天、白云、映着红花遍地开放。
蓝天篇
男：看到蓝天，我们想起先烈。
女：蓝天高，先烈的志更高；蓝天广，先烈的胸怀更宽广
男：先烈们的胸怀包容着山河，包容着天下，他绝不为个人的小事儿斤斤计较。
女：先烈们的肩膀担负着道义，担负着重任，他们绝不被小小的困难和挫折吓倒。
男：他们是蓝天下崇高的人。
女：他们是我们最敬佩的人。
齐：请听:男同学的宣言
男同学们起立
(砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。)
男生领读：任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自由，哪怕胸口对着带血的刺刀！人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才企求自由。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我一个共产党员的自白。高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
白云篇男：看到白云我就想起英雄。女：白云白，英雄的心灵更洁白，白云美，英雄的理想更壮美。男：英雄的心里想着民族，是人民，而唯独没有自己。女：英雄的一生是奋斗，是奉献，没有退缩，歇息，也不求索取。男：他们是白云下纯洁的人，他们是宇宙中大写的人。合：让我们牢记他们的事迹，他们的精神。请听合唱：《歌唱二小放牛郎》
红花篇男：先烈的热血渗透了大地。女：大地开出的红花多美丽。男：这红花也是我们——祖国的新一代。女：天天向上，活泼健壮，充满朝气！男：请蓝天、白云。看一看盛开的鲜花。女：看一看发生的我们身边的奇迹。现在让我们一起开一个资料展示会，来看一下我们伟大的祖国，今天的繁荣昌盛：
齐：祖国有了今天日新月异的变化，因为我们都有一颗炽热的中国心。请听王卓群同学的:《我的中国心》:女：是啊，我们都有一颗心——爱祖国母亲的中国心。男：红花遍地盛开，不忘先烈热血浇灌。女：饮水要思源，英雄的事迹牢牢记心怀。男：让我们想先烈，记英雄，把最真诚的敬意表白。请一小队表决心:请先烈们放心,我们一定学习你们为祖国献身的那种大无畏精神,为祖国的繁荣富强贡献自己的一点力量。请第二小队表决心:请先烈们放心，我们一定牢记你们的嘱托，好好学习，天天向上，做一名合格的21世纪的优秀人才。
请听三小队表决心:请先烈们放心，我们一定牢记你们的宣言，踏着你们坚定的脚步，走
完你们未完成的事业。
请听四小队表决心:请先烈们放心,我们要以你们为榜样，做跨世纪的接班人。
男：我们说的话不同，但都表达了我们共同的心声。
女：这就要我们学习英雄榜样，继承先辈的光荣传统。
男：让我向蓝天说声—谢谢你，感谢你的关怀，感谢你的启迪。
女：让我们向白云说声—谢谢你，感谢你的滋养，感谢你的鼓励。
男:我们是祖国的小红花,有蓝天一样的胸怀,把世界装在心里.
女:我们是祖国的小红花,有白云一样的心灵,一切为了祖国和人民的利益.
齐:请蓝天、白云放心，我们一定会用你们的精神，去建设美好的新世纪
现在请中队辅导员讲话:
附资料：：
我为祖国妈妈添新绿
我们不是从祖先那里继承了地球，
而是从子孙那里借用了地球。
宇宙无垠，地球是一叶扁舟，人类应该同舟共济。
地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。
森林是地球的肺，我们要保护森林。
水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
拯救地球，从生活中的细节做起。
对待环境的态度，表现着一个人的素质和教养。人类若不能与其它物种，便不能与这个
星球共存。
幸福生活不只在于衣食享乐，
也在于碧水蓝天。
《我是一年级小学生》主题班会
活动目标：
洪兴实验学校一（2）班
1、让学生知道自己已经是小学生了，主要任务是学习；
2、通过主题班会，让学生知道小学生的一些基本要求；
3、进行入学行为习惯的养成训练。
活动过程：甲：迎着朝阳，迎着雨露，我们就像蓝天上快乐飞翔的小鸟；乙：背着书包，带着希望，我们来到美丽的石井河北完小。甲：老师、同学们，早上好！乙：“我是一年级小学生”，主题班会现在开始。甲：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。乙：请听歌曲《上学歌》。甲：我们的校园铺满鲜花，乙：我们的生活充满阳光。合：让我们和鲜花、阳光一起茁壮成长。请听童谣《课间安全儿歌》。遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。甲：来到校园当上了一年级小学生，你们知道应该怎么做吗？（主持人指名答，爱学习，守纪律，重安全，有礼貌，讲卫生。）乙：看来你们都是一名合格的小学生了，下面我们来看一看这个小家伙做的怎么样？请听小故事《粗鲁的小老鼠》。
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小
不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头
就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧!”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到
苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。甲：想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗?乙：小老鼠做错了，那我们一（3）班的同学们该怎么做呢？让我们齐背校园背诵三字经。晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。乙：今天我们的主题会上我们班上的小记者也来了，你看！小记者：我是二年级的小记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。小记者：课间活动应当注意什么？l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3．活动的方式要简便易行，如做做操等。4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。小记者：上下楼梯要注意什么？1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。小记者：为什么不能提前到校？1、学校没有校门，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。甲：以上是校园安全的部分内容，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！
乙：今天我们在这里开展活动，大家可高兴啦，希望大家向不文明的行为告别，用文明礼仪时时、处处规范自己的言行，做讲文明，懂礼貌的好少年，让歌声和微笑陪伴在我们左右，让礼仪之花盛开在祖国的每个角落。乙：一（2）班《我是一年级小学生》主题班会到此结束。
班主任老师总结班会取得的成效。
篇三：光荣的少先队主题班会
“向队旗敬礼，争做优秀少先队员”主题班会
一、班会目的：通过本次主题班会，让学生了解建队日的来历让学生更加热爱自己的组织自觉维护少先队组织的圣神与光荣。使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，热爱祖国，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名优秀的少先队员。
二、活动时间：2013年10月10日三、活动过程：甲：同学们、老师们，大家好！今天我们四（3）班要召开一次别开生面的主题班会。通过这次班会，同学们会了解红领巾所走过的光辉历程，会更加珍惜红领巾，并立志为红领巾增添新的光彩。乙：首先，让我给大家讲述一下红领巾的由来。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。甲：同学们，你们知道少先队建队日是什么时候吗？丙：我知道，是10月13日。甲：对，下面我们进入少先队知识抢答赛环节。以组为单位计分，基础分为10分，十二道选择题，答对一题加一分，答错或抢答不扣分，最后分数最高的为获胜组。乙：再次申明一下，当我念完题目并宣布“开始抢答！”时方能举手抢答，否则视为犯规，重新开始另一题。1、我们的队名是（）。
A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队开始抢答！C
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。
A、七周岁到十四周岁
B、六周岁到十三周岁
C、六周岁到十四周岁
开始抢答！A
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
3、下列哪个场所未成年人不得进入？（
）A、动物园
B、营业性舞厅
C、博物馆
开始抢答！B
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
4、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？（
）A、不可以
B、可以
C、随便
开始抢答！A
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
5、怎样产生新一届少先队大、中队委？（
）
A、由上一届的大、中队委选举
B、由辅导员、班主任选举
C、由队员选举
开始抢答！C
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
6、《未成年人保护法》正式施行的时间是（
）
A、1991年9月4日
B、1992年1月1日
C、1991年10月1日
开始抢答！A
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
7、下列未成年人的物品哪些不能传阅？（
）A、少儿图书
B、信件
C、作业本
开始抢答！B答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
8、中国少年先锋队的建队纪念日是（
）
A、1949年10月1日
B、1954年6月1日
C、1949年10月13日
开始抢答！C
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
9、少先队组织的标志是（）
A、队旗
B、红领巾
C、队徽
开始抢答！A
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
10、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（）活动？
A、手拉手
B、手拉手心连心
C、希望工程
开始抢答！C
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
11、少先队是由（）直接领导。
A、中国共产党
B、学校少先队部
C、中国共产党委托中国共青团
开始抢答！C
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
12、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（
之前
B、中间
C、之上
开始抢答！A答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
13、中国少年先锋队的队旗的图案是（
）A、火炬
B、五角星加火炬和写有“中国少先队”
C、五角星加火炬
开始抢答！C
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
14、少先队的队礼表示（）
A、人民的利益高于一切
B、祖国的利益高于一切
C、集体的利益高于一切开始抢答！A答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
）A、
15、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？（
）
A、大队长
B、班主任
C、辅导员
开始抢答！A答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
16、少先队的呼号是（）
A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
B、“时刻准备着”
C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”开始抢答！
C
答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
18、未入队的少年儿童能不能参加少先队的活动？（
）
A、能
B、不能
C、随便
开始抢答！B答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
19、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫
地或准备回家----此时，你会怎么做？（）
A、立正敬礼
B、装做没看见
C、继续做自己的事情
开始抢答！A答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
乙：最后公布成绩：一组*分，二组*分，三组*分，四组*分，五组*分，
让我们以最热烈的掌声祝贺*组获胜。
甲：少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年
儿童的重要作用使他们在德、智、体、美、育等方面都得到了进步。在各个历史时
期还涌现出了不少优秀的少年少先队员值得我们大家学习，比如小兵张嘎、小英雄
雨来和王二小他们的故事，大家肯定还记忆犹新吧！
乙：我们作为一名少先队员，应该热爱我们的红领巾，应该争当一名优秀的少
篇四：光荣的少先队主题班会
“光荣的少先队”主题班会活动实录
“光荣的少先队”主题班会活动实录
中队长:"全体立正,各小队整队,报告人数".小队长前跨一步,向后转:"稍息,立正,报数".本小队报数完毕后,小
《光荣啊少先队》主题班会活动实录1
队长口令:稍息.
活动地点：四年级三班教室
2.报告人数,并邀请辅导员参加活动:
参加人员：四年级三班全体学生及班主任
待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长
一、活动目标:
面前向中队长报告:(互相敬礼)"报告中队长,
“光荣的少先队”主题班会活动实录
6.中队长宣布活动开始
甲:在长辈的期望中,我们戴上了红领巾.
《光荣啊,少先队!》主题中队会现在开始!
乙:在鲜艳的队旗下,我们庄严宣誓.
丙:从那天起,我懂得了什么是责任.
甲:我们在鲜艳的队旗下愉快生活,健康成长.
“光荣的少先队”主题班会活动实录
展示之一:(队员以歌曲联唱的形式,反映当今少年儿童的快乐生活.)
的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬!有多少朝气蓬勃的有为少年,在
甲:老师教过的本领,会变成我们的羽毛;
星星火炬的指引下,展开了理想的翅膀,荡起了知识的双浆!同学们,如今
乙:父母眼中闪过的的期望,会变成我们的行动;
的少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩!希望少先队员们在实践体
甲:红领巾发出的召唤,把我们引向新的历程;
验活动中,勤学苦练,奋勇向前,在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人
乙:从我做起,从小事做起,我能行!
的名字,努力拼搏吧!光荣属于你们,胜利属于你们,未来属于你们!
甲乙合:祖国的明天,一定是属于我们的!
乙:呼号.请中队辅导员老师领呼.
展示之二:活动成果展示
辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!全体队员齐答:时刻准备着!
(队员将自己准备的小品,现场演示,展示自己在各项少先队活动中获
甲:退旗.奏乐,敬礼!
得的成果.)
甲乙合:《光荣啊,少先队!》主题队会活动到此结束.
1)小品串烧:《帮老奶奶过马路》《扶起摔倒的小朋友》《随手捡起
活动反思：
地上的垃圾》
在活动中队员人人参与，个个投入，活动把队员变成了一个个导演、
2)举例说说生活中的优秀少先队事例.
作家和演员，让队员在活动中大胆表现自我，在愉快的活动中，队员们的
甲:身处一个多彩的新世界,时尚是我们生活跳动的音符.
个性得到充分的发展。因为有了精彩纷呈的队活动，也就有了美的熏陶，
乙:少年的风采体现着时代的面貌,少年的时尚体现着时代的精彩.
爱的滋润，是活动使少先队员的心更团结，相处更融洽，是活动把我们美
甲乙合:我时尚,我精彩.
丽的校园变成和谐的家，快乐的家，整洁有序的家，有制约的家，安全的
甲:有请中队辅导员讲话.
家，书香的家，阳光的家，便于成长的家激发少先队员的潜能，创造快乐
辅导员总结:同学们,中国少年先锋队建队以来,有多少少先队员从幼
成长。
苗成长为参天大树,从幼稚走向成熟!有多少意气风发的勇敢少年,以自己
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《光荣啊少先队》主题班会活动实录2
“光荣的少先队”主题班会活动实录
《少先队无尚光荣》主题中队会现在开始！
一、活动目标：
五、节目表演。
结合班级实际，我以《少先队无尚光荣》为主题制定一次了活动方
“光荣的少先队”主题班会活动实录
号！
的英名无人不晓。
合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。
4、
“光荣的少先队”主题班会活动实录
2小队：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词（小队长引读）：
丙：60年，走过了60个杨柳拂面的春天，
“好好学习，天天向上。
丁：走过了60个大雪飘飞的严冬，红领巾依然年轻。
3小队：邓小平爷爷1980年5月题词（小队长引读）：“希望全国
合：追寻昨天的足迹，
的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
把握今天的光阴，
4小队：江泽民爷爷1994年6月题词（小队长引读）：自学、自理、
让我们同唱一首歌《红星歌》”
自护、自强、自律，做社会主义合格的建设者和接班人。
（二）诗朗诵。
丁：同学们读了伟人的教导你有什么感受？
甲：红领巾，你有着无穷的智慧创造未来。
学生1：国家领导人非常关心我们少年儿童的成长。
乙：红领巾，你有着坚强的毅力拼搏前进。
学生2：我们的任务艰巨，责任重大。
丙：红领巾，你是中华未来的希望。
学生3：在以后的学习生活中，做到严格要求自己，做一名合格优秀
丁；红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀！！
的少先队员。
甲：少先队员们，在这秋风送爽的十月，集合在星星火炬队旗下，我
丁：总结：大家说的很好，希望同学们不要辜负伟人们对我们的殷切
们为飘扬的队旗献上什么呢？
期望。
甲乙丙丁合：我们的回答如春雷般响亮：做有理想、有道德、有文化、
丙：捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎开一个欢腾的十月。
“光荣的少先队”主题班会活动实录
丁：跳起舞蹈，奏起鼓乐，美丽的中国又迎来一个丰收的十月。丙丁合：我们在鲜艳的队旗下健康成长，多么快乐，多么幸福。请欣赏舞蹈表演《快乐的节日》（四）歌曲联奏。甲：身处一个多彩的新世界，多才多艺是我们生活跳动的音符。乙：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。丙：今天，我们在你的旗帜下，整装、报到。丁：明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标!合：让我们展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。请欣赏歌曲联奏《让我们荡起双桨》甲：我们再次以热烈的掌声送给三位表演者，会唱这首歌吗?想唱这首歌吗？那我们一块来唱好吗？
篇五：光荣的少先队主题班会
《光荣的少先队》主题班会
一、活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少
先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。二、活动主题：
少先队基础知识三、活动准备：少先队知识材料四、活动形式：
以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。五、活动时间：10月12日六、活动地点：
各班教室七、活动过程：（一）、班会主题导入
你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。（二）、学习少先队知识
1、介绍少先队的全名。2、少先队的标志是什么？她有什么含义？3、少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。4、少先队的队徽是由什么组成的？5、少先队的队歌是什么？6、少先队的入队誓词是什么？7、少先队的呼号是什么？8、队会仪式的程序是什么？（三）、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。1、敬队礼2、红领巾的系法3、教育少先队员爱护红领巾（四）、班主任总结现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员！
篇六：光荣的少先队主题班会
“光荣的少先队”主题班会活动实录
《光荣啊少先队》主题班会活动实录1活动地点：四年级三班教室参加人员：四年级三班全体学生及班主任一、活动目标:通过此次活动,使学生更加清楚自己的职责所在,时时刻刻约束自己的行为,做一个新世纪的好少年!1.通过活动,帮助学生了解少先队的职责;2.通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为.三、活动准备:学生准备：布置活动场所.教师准备：活动所需的音乐.，老师和班上一些同学一起根据本班实际编排各节目.四、活动过程:(一)出队仪式.1.全体集合:中队长:"全体立正,各小队整队,报告人数".小队长前跨一步,向后转:"稍息,立正,报数".本小队报数完毕后,小
1
队长口令:稍息.2.报告人数,并邀请辅导员参加活动:待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队
长面前向中队长报告:(互相敬礼)"报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕."中队长:"接受你的报告."小队长跑回队伍命令本小队队员稍息.
3.中队长口令:全体立正.跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)"报告辅导员,应到#人,实到#人,报告完毕.请辅导员参加我们的活动."辅导员:"接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功."(互相敬礼)
4.出旗,敬礼,奏乐奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼.出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧.5.唱队歌安排伴奏和指挥,少先队员一起唱.6.中队长宣布活动开始《光荣啊,少先队!》主题中队会现在开始!第一篇章:少先队,我们永远的骄傲.
2
甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红.乙:少先队,我们成长的摇篮;少先队.我们远行的航灯.甲:少先队的历史,是一段血泪奋战的历程.是一段光荣的革命历史.乙:为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队.甲乙合:让我们一起重温伟人的教导.(大屏幕出示伟人的话,分组齐读.)1小队:(小队长领)毛泽东爷爷1940年,1949年为少先队题词:"好好学习,天天向上."2小队:(小队长领)邓小平爷爷1980年5月题词:"希望全国的小朋友立志做有理想,有道德,有知识,有体力的人."3,小队:(小队长领)江泽民爷爷1994年6月题词:自学,自理,自护,自强,自律,做社会主义的合格的建设者和接班人.第二篇章:我们在队旗下茁壮成长.1,回忆入队仪式甲:在长辈的期望中,我们戴上了红领巾.乙:在鲜艳的队旗下,我们庄严宣誓.丙:从那天起,我懂得了什么是责任.丁:从那天起,我明白了什么是使命.
3
请听观水中心小学《"十要十不"规范》.2,少先队只是小竞赛.甲:全国"少先队知识竞赛"已经开始了,让我们也积极参加进去,一起学习.(知识抢答赛)1)中国少年先锋队的建队日是2)少先队的呼号是什么3)队徽的组成及含义是什么4)少先队的作风是哪八个字3,队旗下我们的风采甲:我们用行动赢得尊重,用实践证明能力!乙:今天的预备队,明天的接班人,准备好腾飞的羽翼,燃烧起向上的激情.甲:我们在鲜艳的队旗下愉快生活,健康成长.展示之一:(队员以歌曲联唱的形式,反映当今少年儿童的快乐生活.)甲:老师教过的本领,会变成我们的羽毛;乙:父母眼中闪过的的期望,会变成我们的行动;甲:红领巾发出的召唤,把我们引向新的历程;乙:从我做起,从小事做起,我能行!
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甲乙合:祖国的明天,一定是属于我们的!展示之二:活动成果展示(队员将自己准备的小品,现场演示,展示自己在各项少先队活动中获得的成果.)1)小品串烧:《帮老奶奶过马路》《扶起摔倒的小朋友》《随手捡起地上的垃圾》2)举例说说生活中的优秀少先队事例.甲:身处一个多彩的新世界,时尚是我们生活跳动的音符.乙:少年的风采体现着时代的面貌,少年的时尚体现着时代的精彩.甲乙合:我时尚,我精彩.甲:有请中队辅导员讲话.辅导员总结:同学们,中国少年先锋队建队以来,有多少少先队员从幼苗成长为参天大树,从幼稚走向成熟!有多少意气风发的勇敢少年,以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬!有多少朝气蓬勃的有为少年,在星星火炬的指引下,展开了理想的翅膀,荡起了知识的双浆!同学们,如今的少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩!希望少先队员们在实践体验活动中,勤学苦练,奋勇向前,在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字,努力拼搏吧!光荣属于你们,胜利属于你们,未来属于你们!
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乙:呼号.请中队辅导员老师领呼.辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!全体队员齐答:时刻准备着!甲:退旗.奏乐,敬礼!甲乙合:《光荣啊,少先队!》主题队会活动到此结束.活动反思：在活动中队员人人参与，个个投入，活动把队员变成了一个个导演、作家和演员，让队员在活动中大胆表现自我，在愉快的活动中，队员们的个性得到充分的发展。因为有了精彩纷呈的队活动，也就有了美的熏陶，爱的滋润，是活动使少先队员的心更团结，相处更融洽，是活动把我们美丽的校园变成和谐的家，快乐的家，整洁有序的家，有制约的家，安全的家，书香的家，阳光的家，便于成长的家激发少先队员的潜能，创造快乐成长。《光荣啊少先队》主题班会活动实录2一、活动目标：结合班级实际，我以《少先队无尚光荣》为主题制定一次了活动方案，意在通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实
6
际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。二、活动准备：1、队员了解少先队队史，排练造型，分队解说。2、队员练习《中国少年先锋队队歌》3、队员进行队仪式训练。4、队员对自备节目进行训练。三、[活动过程]：一、整队、报告人数。二、全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护
篇七：光荣的少先队主题班会
“我是光荣的少先队员”主题班会教案（PPT)
教学目标:（1)知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。(2)学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟读入队誓言.教学课时:一课时教学准备：红领巾队旗ppt教学过程：
一、教师讲解少先队基本知识
1．少先队的标志包括哪些？答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式,这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。
2．少先队员如何敬队礼?少先队的队礼有什么含义？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方,神情庄重、严肃，动作要标准。(行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。
3．在什么情况下行队礼呢?答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅,以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。
4．如何系红领巾?答：①将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨，右角放在左角下面,两角交叉;②将右角经过左角前面拉到右边,左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈;④将右角从此圈中拉出,抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈,圈中抽出尖。）
5．我们的呼号是什么,怎样进行呼号？答:我们的呼号是“准备着:为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说)回答:“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）
6．我们的队歌是什么？答:队歌是《我们是共产主义接班人》.
7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么?答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明,红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8．队干部标志是什么样的？①大、中队各级队长和队委会委员应在左臂佩戴队长或委员级别标志.②大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。③标志中红色布条长4厘米，宽1厘米.
二、重点练习
1、学系红领巾2、学敬队礼
右手五指并拢,高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌，中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》4、学会呼号
我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！"（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答:“时刻准备着！"（这一句是要队员回答）
5、熟读入队誓言我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党,热爱祖国,
热爱人民,好好学习，好好锻炼,准备着,为共产主义事业贡献力量
三、知识抢答
1、少先队的标志包括哪些？2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义?3．在什么情况下行队礼呢？4．如何系红领巾?5．我们的呼号是什么,怎样进行呼号？6．我们的队歌是什么？7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？8．队干部标志是什么样的？
四、讨论如何做一个合格的少先队员
篇八：光荣的少先队主题班会
主题班会案：光荣啊少先队
活动目的：让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习。通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。活动准备学生准备：少先队相关知识教师准备：活动需要的音乐、黑板主题词等。活动过程：（1）引入背景音乐：《五星红旗》“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情。我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐。走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天。是时候表达我们心中的那份爱国热情。用我们的实际行动来报答祖国。（充满激情）（2）配乐诗朗诵配乐诗朗诵《我的祖国》（学生仔细听）师总结：不忘先辈，承前启后。在华诞63周年之际，小主人的我们，正以饱满的精神，做好一切准备工作，为祖国争光。（3）、学习队知识师：同学们，知道自己的特殊身份吗？
生：我们都是少先队员。师：对于队的知识你都了解哪些呢？我们一起来重温一下吧。出题：1）、中国少年先锋队成立中华人民共和国成立后的
队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作。6）、我们的标志我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。7）、崇高的队礼我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。8）、庄严的呼号少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。辅导员领呼：”准备着，为共产主义事业而奋斗！“少先队员回答：”时刻准备着！“9）、中国少年先锋队章程①我们的队名：中国少年先锋队。②我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。③我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。④我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。⑤我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
⑥我们的组织：大学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。
小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成、成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。⑦我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。三、队知识竞赛同学们以填空的形式点名让队员来回答。同学们踊跃发言，一颗颗闪亮的小红星在你们的胸前闪耀。看到了同学们将祖国牢记心中，国家大事时时关心。希望同学们时刻牢记着我们是祖国的小苗苗，是祖国的未来，时刻准备着履行我们应尽的义务。四、教师讲话总结。五、呼号。全班共立志愿为祖国完成小小一件事。试问我们能为祖国做什么？做到不随地扔垃圾这些都是我们力所能及的事情。充分体现我们是文明的小市民，提升城市想象，成为祖国将来真正的主人。是的。改正陋习，秉承优秀的传统文化美德，需要我们的力量。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么。
（学生发言）主持人2：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们的城市，为我们的国家提升形象，是多么有意义的一件事啊！主持人1：我们要说得出做得到！”同学们你们说是不是？“（学生齐说：是！）（4）学生齐唱五星歌曲主持人1：让我们齐唱五星歌曲。（5）结束争做光荣的少先队员的目标，就在眼前。用我们的点点滴滴来成就自己！最后让我们向国旗—敬礼！主持人：《向国旗、敬礼争做光荣少先队员》主题班队会到此结束。活动反思通过本次队会，使每个队员感受到身为一名少先队员是多么光荣与自豪的事，我们应以少先队员的要求严格要求自己，做到诚实、勇敢、活泼、团结、自学、自理、自护、自强、自律。让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！
篇九：光荣的少先队主题班会
主题班会教案之主题班会案：光荣啊少先队
活动目的：让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习。通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。活动准备学生准备：少先队相关知识教师准备：活动需要的音乐、黑板主题词等。活动过程：（1）引入背景音乐：《五星红旗》“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情。我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐。走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天。是时候表达我们心中的那份爱国热情。用我们的实际行动来报答祖国。（充满激情）
（2）配乐诗朗诵配乐诗朗诵《我的祖国》（学生仔细听）师总结：不忘先辈，承前启后。在华诞63周年之际，小主人的我们，正以饱满的精神，做好一切准备工作，为祖国争光。（3）、学习队知识师：同学们，知道自己的特殊身份吗？生：我们都是少先队员。师：对于队的知识你都了解哪些呢？我们一起来重温一下吧。出题：1）、中国少年先锋队成立中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为”中国少年先锋队“。2）、少先队的性质3）、中国少年先锋队的作风诚实、勇敢、活泼、团结。4）、队的目的我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班
人。5）、我们的队旗、队徽：少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意
思呢？鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明。
关于队旗制作规格的说明中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心。队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作。6）、我们的标志我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。7）、崇高的队礼我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
8）、庄严的呼号少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。辅导员领呼：”准备着，为共产主义事业而奋斗！“少先队员回答：”时刻准备着！“9）、中国少年先锋队章程①我们的队名：中国少年先锋队。②我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。③我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。④我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。⑤我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。⑥我们的组织：大学校（或村）建立大队或中队，中队下设小
队。小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组
成。大队由两个以上的中队组成、成立大队委员会，由7至13人
组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选
举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手
和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。⑦我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故
事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。
三、队知识竞赛同学们以填空的形式点名让队员来回答。同学们踊跃发言，一颗颗闪亮的小红星在你们的胸前闪耀。看到了同学们将祖国牢记心中，国家大事时时关心。希望同学们时刻牢记着我们是祖国的小苗苗，是祖国的未来，时刻准备着履行我们应尽的义务。四、教师讲话总结。
五、呼号。全班共立志愿为祖国完成小小一件事。试问我们能为祖国做什么？做到不随地扔垃圾这些都是我们力所能及的事情。充分体现我们是文明的小市民，提升城市想象，成为祖国将来真正的主人。是的。改正陋习，秉承优秀的传统文化美德，需要我们的力量。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么。（学生发言）主持人2：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们的城市，为我们的国家提升形象，是多么有意义的一件事啊！主持人1：我们要说得出做得到！”同学们你们说是不是？“（学生齐说：是！）（4）学生齐唱五星歌曲主持人1：让我们齐唱五星歌曲。（5）结束争做光荣的少先队员的目标，就在眼前。用我们的点点滴滴来成就自己！最后让我们向国旗—敬礼！主持人：《向国旗、敬礼争做光荣少先队员》主题班队会到此结束。活动反思
通过本次队会，使每个队员感受到身为一名少先队员是多么光荣与自豪的事，我们应以少先队员的要求严格要求自己，做到诚实、勇敢、活泼、团结、自学、自理、自护、自强、自律。让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！
篇十：光荣的少先队主题班会
我是光荣的少先队员班会主题范文(精选多篇)
我是光荣的少先队员班会主题6篇我是光荣的少先队员班会主题《我是光荣的少先队员》说课稿各位亲爱的少先队员们、敬爱的辅导员们，大家好！我是来自大鹏新区葵涌中学7九班中队辅导员孙源佑，我将和我的小队员们说课的题目是：我是光荣的少先队员，下面有请我的小队员们做一个自我介绍吧。林创司：我是来自葵涌中学七九班中队的林创司王祺浩：我是来自葵涌中学七九班中队的王祺浩好，我们的队员都做完自我介绍了，下面我们就开始我们的活动说课吧。1.说背景师：队员们，作为一名少先队员，你觉得光荣吗？林：当然光荣了！王：可是有些同学并不觉得光荣！师：哦，是吗？王：老师你看，我在网上做了个投票，你看有7个同学并不觉得光荣哦。2.说方法师：你们知道原因吗？王：通过谈话，我发现主要有三个原因1.我们班都是少先队员；2.初
中不需要戴红领巾，也没有什么少先队活动；3.马上就可以入团了。师：少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是共产主义的
接班人，每个七年级的学生都应该以少先队为荣，努力奋斗，做一个称职的少先队员，争取早日入团。这次我们开展一次中队活动，引导队员忆队史等相关知识，加强光荣感和责任感；引导队员回顾自己茁壮成长的历程，畅谈美好理想。让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。
3.说过程：师：这次活动我们从以下两个方面来开展1.不忘初心；2.缅怀历史。是两位小队员组织的，你们能分享下自己的做法吗？1不忘初心林：第一个活动是我组织的，每个刚入队的少先队员都是豪情满怀的，让队员们重温入队场景，找到自己初心，我是这样开展的：第一项宣誓：全体起立，右手握拳，举在耳侧。齐读入队誓言：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！第二项回顾自己为何入队，追问自己的初心。王祺浩，你为何入队啊？王：我要严格要求自己，做一个对社会有用的人，建设我们的祖国，为共产主义事业而奋斗。林：很多同学都和你有一样的想法，可是大家是否都严守了自己的誓言呢？所以活动的第三项，我组织大家谈感受，谈一谈自己是否严格要求自
己了？是否履行了自己的誓言？师：林创司组织的很好，我们加入少先队绝不仅是为了荣誉，而是为
了以高标准来要求自己，少先队是少年的先锋队，是肩扛使命的先进集体，我们每一个人都应该为佩戴红领巾而感到骄傲!其实我们少先队有着悠久历史，涌现了一批可歌可泣的英雄人物，大家知道吗？
2缅怀历史王祺浩：老师，这个是我组织的。红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，但是并不是所有人都记得红领巾的由来，所以课前我布置了收集少先队知识卡的任务，在课上，大家分享了自己准备的资料，回顾了光荣的队史，认队旗、唱队歌，行队礼，还有同学讲述了小英雄雨来和王二小的故事，最后我们根据自己的能力，制定了各自的奋斗计划，对照计划进行实施，让队员向着自己的目标而努力奋斗！4.活动效果：本次活动学生们受到了一次精神上的洗礼，明白了少先队员的责任，深刻体会到了少先队员是他们骄傲的名称，立志做一个称职的少先队员，做一个光荣的少先队员。我是光荣的少先队员班会主题【班会主题】我光荣,我是少先队员四方区班主任素质展示之班队会方案设计我光荣,我是少先队员青岛长沙路小学
二年级三班王健【班会主题】我光荣，我是少先队员【会前准备】本班会分为几个版块:光辉历程，队员心声，雏鹰展翅，殷切期望。将学生分为4个小队，以小组为单位让学生用自己喜欢的方法搜集整理少先队的光荣历史，并利用自己喜欢的方式展示给中队中的队员看。【班会主持】中队长:张徐青【班会方案】主持人:捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎开一个欢腾的十月，跳起舞蹈，奏起鼓乐，美丽的中国又迎来一个丰收的十月。当庆祝建国56周年的喜悦之情还洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又跃上了我们的心头～让我们随着激昂的音乐一起唱响《中国少年先锋队队歌》。全体队员:跟随音乐，齐唱队歌。1版块:光辉历程:主持人:中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有80年的历史了。在建队日前，我们所有的少先队员都通过各种形式对少先队的光荣历史进行了解。让我们一起来看一下大家的成果汇报吧。分小队上台展示自己的劳动成果:,第一小队:我们利用国庆节期间上网搜集了少先队的队史资料，小队成员集体进行了学习，并集体创办了《少先队的光荣历史》的4开纸的手
抄报，(两名学生将手抄报展示给学生看)。小队的其他队员用演一演的形式将少先队以前的各个时期表现给他们看。他们有的手拿红缨枪、有的手臂上带上红袖章等，将1922年，中国共产党创建了第一个少年儿童革命组织——安源儿童团;1924年——1927年，建立了劳动童子团;1927年——1936年建立的共产主义儿童团;1937年——1945年发展了抗日儿童团组;1946年——1949年在解放区建立了儿童团，在国民党统治区建立了地织
下少先队;1949年10月13日建立了全国统一的少年儿童组织——中国少年
(后改名为中国少年先锋队)等不同时期的造型一一展示队员们，儿童队
让大家对少先队的队史有了更深刻的认识。,第二小队:我们查找了许多少先队的队史，心潮澎湃。所以我们决定为建队日献词(小队集体上，并排好队形)队旗飘飘，歌声嘹亮我们全体队员，欢聚一堂今天是个值得高兴的日子让我们共同感受建队日的盛况我们的心在激荡我们的情在流淌每一块红领巾都是用鲜血染成每一位少先队员都能沐浴到党的阳光回顾革命历史的风浪我们需要插上坚强的翅膀想起无数先烈的业绩我们应该珍惜美好时光让我们一起飞跃让我们共同成长
让我们同心协力去创造让我们并肩战斗去远航我们是鲜艳的红领巾我们是坚强的少先队只有我们才会团结友爱只有我们才能勇敢坚强亲爱的少先队员们亲爱的少年朋友们让我们高高地举起拳头让我们雄壮的誓言飞扬,第三小队:我们学会了一首歌《共产儿童团团歌》，今天唱给大家听。,第四小队:我们也进行了队史的搜集，今天我们小队的故事大王:王鑫达给大家将一个《草原英雄小姐妹》的故事。版块2:队员心声。主持人:我们是光荣的少先队员，在队旗的指引下，大家都有对自己、对小伙伴、对集体的希望与打算。请大家在小队里说一说。全体队员:在小队里说一说自己的想法与做法。主持人:看大家讨论的非常热烈，请小队长找发言较好队员上台来说一说。以下所记只是对学生所要说的进行预期::希望所有的队员都能够在见到师长的时候主动行队礼，并问好。队员甲我发现很多同学的队礼不是很标准，我申请主持人能不能让大家现在练习一下行标准的对立。主持人:你这个提议可真好。我们全体起立，一起来练习一下。敬礼～队员甲，由你来给大家纠正以下好吗,队员甲:纠正班级当中队员所行的队礼是否标准。
队员乙:我打算在今后的日子里，好好学习，认真的书写，改掉我上课注意力不集中的坏习惯，争取在学期末评上“优秀学生”。
主持人:你的想法可真好，我希望你通过自己的努力能够早日成为“优秀学生”。让我们为他鼓掌加油～
队员丙:我希望咱们全体少先队员能够在纪律上再严格要求一下自己，站队能够再快静齐一些，使咱们班成为一个优秀的班集体、一个优秀的中队。
主持人:你的想法代表了大部分人的心声，确实，班级的好坏需要的是大家集体的力量、团结的力量，希望大家在今天之后能够真真正正为班集体着想，早日使咱们班成为全校的火车头。
„„„„版块3:雏鹰展翅。主持人:队员们，作为优秀的少先队组织的一员，我们要积极参加少先队雏鹰争章活动。下面各小队讨论一下，本学期你们小队要争什么章。各小队成员热烈讨论。小队长汇报:,第一小队:我们要争尊师章、互助章。,第二小队:我们要争守纪章、学习章。,第三小队:我们要争劳动章、团结章。,第四小队:我们要争体育章、文艺章。主持人:每个小组都选择了自己小组的争章目标，希望大家要积极努
力，齐心协力完成争章目标，每个小队和每位队员都成为“雏鹰争章小标兵”。
版块4:殷切期望大家跟读一句。我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动。准备着:为共产主义和祖国的伟大事业，贡献出一切力量～王老师:亲爱的少先队员们，很高兴参加你们的建队日活动，在队旗指引下，我希望你们严格要求自己，勤奋学习，积极参加少先队活动，在队组织的帮助下，争取更大的进步。尾声主持人:少先队员们，在这秋风送爽的十月，集合在星星火炬队旗下，我们为飘扬的队旗献上什么呢,我们的回答如春雷般响亮——做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，把少先队的光荣传统和自己的灿烂的青春，一起献给星星火炬的旗帜，献给可爱的祖国。下面我宣布“我光荣，我是少先队员”主题班会到此结束。我是光荣的少先队员班会主题我是光荣的少先队员主题班会六年级2班
一、活动目的：1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。三、活动过程：（一）、红领巾的认识主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）、知识竞赛主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下：1、我们的队名（）。A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。
A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A、不可以B、可以C、随便4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日5、少先队组织的标志是（）A、队旗B、红领巾C、队徽6、少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B、“时刻准备着”C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家__此时，你会怎么做？
A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。（三）、谈感受。主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢?（学生互相交流，然后举手发言）1、热爱祖国.热爱人民;2、好好学习.天天向上;3、尊敬师长,团结同学;4、每天佩戴好红领巾.5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。（四）、拓展。主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。
生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！
主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！全体起立！让我们一起在队旗下承诺：我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！（五）、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。（六）活动结束：活动在队歌声中结束。我是光荣的少先队员班会主题我是光荣的少先队员一、活动目的1.增强少先队员的光荣感和自豪感。2.培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。二、活动准备少先队队歌三、活动内容：举行新队员入队仪式四、活动过程：
甲：敬爱的老师们！乙：亲爱的同学们！合：大家好！甲：又是火红的六月，我们迎来了自己的节日。乙：我们的心情像怒放的花朵，驰骋在欢乐的海洋。甲：今天激动的一刻即将到来。乙：我们的期待如愿，梦想成真。甲：敬爱的少先队，给予了我们快乐，使我们树立起集体观念。乙：可爱的红领巾，使我们从小不怕风和雨，从小爱学习。甲：今天，巢湖市七中小学部全体师生隆重集会举行新队员入队仪式。乙：首先，我们代表全体老队员对新队员表示热烈的欢迎，向关心支持少先队工作的校领导和全体老师们表示衷心的感谢。甲：现在我宣布新队员入队仪式合：正式开始！乙：首先，有请少先队员代表向校领导敬献红领巾。甲：活动第一项出旗，敬礼。乙：唱队歌！甲：我们的旗帜像火一样红，星星和火炬指明前程。乙：快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动。甲：今天，我们一年级小同学光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。乙：下面，请大队辅导员李老师宣读新队员名单。
甲：活动第二项请老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。甲：我们是鲜艳的红领巾。乙：我们是坚强的少先队。甲：亲爱的少先队员们。乙：亲爱的少年儿童们。甲：让我们高高的举起拳头。乙：让我们雄壮的誓言飞扬。甲：活动第三项新队员宣誓。乙：下面，请全体新队员举起右拳，跟我宣誓。我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业贡献出一切力量！宣誓人：甲：活动第四项请新队员代表一（1）中队杨子瑞同学讲话。乙：活动第五项请辅导员代表四（1）辅导员梁杰老师讲话。甲：入队是一次自我挑战，乙：入队是一次理想启航。甲：此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将铭刻队训，乙：此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将遵循队章。合：好好学习，天天向上！甲：活动第六项请大队辅导员宣读校“十佳”少先队员名单。乙：这些同学不仅学习好，体育棒，更是在创建文明校园活动中表现突出。甲：请大家以热烈的掌声向他们表示祝贺。
乙：活动第七项请校领导讲话。甲：请全体少先队员举起右拳，跟我呼号：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。（时刻准备着）礼毕。甲：活动第八项退旗。全体立正，退旗，敬礼。礼毕！乙：亲爱的队员们，我们是新时代的雏鹰。甲：我们是未来的希望。乙：我们相信，在校领导和全体老师们的支持和关心下，在全体队员的共同努力下，我校的明天一定会更美好，合：市七中小学部少先队入队仪式到此结束！我是光荣的少先队员班会主题一、活动目的：1、通过活动，使学生了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。2、谈谈自己的感受，体会即将成为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。二、活动时间：2017.10三、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。四、活动过程：老师：同学们，我们都是一年级的小学生了，即将加入中国少年先锋队，成为一名少先队员。那么，你对中国少年先锋队了解吗？你知道怎样才能成为一名少先队员吗？成为少先队员之后应该怎样要求自己呢？让我们走入今天的班会“我是少先队员”。（一）、红领巾的认识
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，红领巾是红旗一角，无数的革命英雄用鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。
同学们，你们对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）、知识了解1、我们的队名（）。A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A、不可以B、可以C、随便4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日5、少先队组织的标志是（）A、队旗B、红领巾C、队徽6、少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B、“时刻准备着”C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）
A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家__此时，你会怎么做？A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情（三）、谈感受。主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢?（学生互相交流，然后举手发言）1、热爱祖国.热爱人民;2、好好学习.天天向上;3、尊敬师长,团结同学;4、每天佩戴好红领巾.5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢
谢、再见）。10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。（四）、拓展。主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉
队！主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！全体起立！让我们一起在队旗下承诺：我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！（五）、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也
知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
（六）活动结束：活动在队歌声中结束。我是光荣的少先队员班会主题“我是光荣的少先队员”主题队日活动总结金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队68
周年的日子。我校根据全国少工委下发的文件通知，结合本校实际，认真开展好建队日纪念活动，隆重庆祝中国少年先锋队建队68周年，开展了丰盛的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。我校活动开展总结如下：
一、重温《少年先锋队队歌》歌曲音乐教师利用音乐课，大队部利用学校广播站在校园休息时间里播放歌曲，重温《少年先锋队队歌》，营造了庆祝建队节的气氛。二、国旗下讲话10月13日早晨的升旗仪式，六（1）班的曾__作为少先队员代表，以“庆祝少先队建队68周年”为题，借助国旗下讲话这个宣传平台，向全体学生介绍了建队节的来历，红领巾的由来，对学生进行爱少先队组织，爱红领巾的教育。三、新队员入队仪式。10月13日上午，我校举行了庆祝中国少年先锋队建队68周年暨新队员入队仪式。全校师生和学校领导聚集在校园广场，仪式简单而严格。当璀璨的红领巾挂在了自己的胸前，新队员们在大队长的带领下全都举起了小拳头，许下了严肃的誓言：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我心爱中国共产党，心爱祖国，心爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”这单纯而又慷慨激昂的声音，正是全体新队员的留意承诺。四、各班召开庆祝少先队建队节68周年主题中队会10月12日下午，各个班级召开了庆祝少先队建队68周年的主题中
队会。少先队员们开展了重温入队誓词、讲红色故事、唱红色童谣、少先队知识等丰盛多彩的活动。通过这次班队会，学生们激情澎湃，增添了少先队员的荣誉感、责任感，以作为一名少先队队员而骄慢。
通过一系列有声有色的建队日活动的开展，我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，激励教育了少先队员英勇地担负起新世纪的重托，努力学习，培养创新精神，锻炼实践能力，立志终身学习，养成优良的思想道德品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。
篇十一：光荣的少先队主题班会
P> 光荣的少先队员主题班会——三三班
城关镇第一小学
光荣的少先队员主题班会
三年级三班一、主持人宣布活动开始尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。甲火红的队旗，带领我们大步前进。乙红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。甲那是英雄先烈们鲜血的凝聚。乙那也是我们健康成长的摇篮。合少先队，我们为你自豪，我们为你骄傲，我们为你歌唱。甲星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。乙今天，我们集合在星星火炬之下，庄严的举起右手准备着，为共产主义事业而奋斗。合我们宣布六一中队，光荣的少先队员主题班会现在开始二、少先队小知识1、少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明。2、将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右
两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。3、少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。三、请中队长讲话四、请文娱委员带领大家唱队歌。《我们是共产主义接班人》五、表演节目六、班主任讲话今天的班会已经接近尾声，请班主任讲话。七、结束语队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘舞得更红更艳吧！今天的主题班会到此结束，谢谢大家。
一、活动目的：1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。二、活动过程：（一）、红领巾的认识主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）、谈感受。主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢?（学生互相交流，然后举手发言）1、热爱祖国.热爱人民;2、好好学习.天天向上;3、尊敬师长,团结同学;4、每天佩戴好红领巾.5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。
6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。（三）、拓展。主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！全体起立！让我们一起在队旗下承诺：我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！（四）、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。（五）活动结束：活动在队歌声中结束。
“我自豪，我是少先队员”主题班会
——一三班
城关镇第一小学
篇十二：光荣的少先队主题班会
P> 主题班会教案之主题班会案：光荣啊少先队活动目的：让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习..通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献..活动准备学生准备：少先队相关知识教师准备：活动需要的音乐、黑板主题词等..活动过程：（1）引入背景音乐：《五星红旗》“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情..我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐..走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天..是时候表达我们心中的那份爱国热情..用我们的实际行动来报答祖国..（充满激情）（2）配乐诗朗诵配乐诗朗诵《我的祖国》（学生仔细听）师总结：不忘先辈，承前启后..在华诞63周年之际，小主人的我们，正以饱满的精神，做好一切准备工作，为祖国争光..（3）、学习队知识师：同学们，知道自己的特殊身份吗？生：我们都是少先队员..师：对于队的知识你都了解哪些呢？我们一起来重温一下吧..出题：1）、中国少年先锋队成立中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为”中国少年先锋队“..2）、少先队的性质3）、中国少年先锋队的作风诚实、勇敢、活泼、团结..4）、队的目的我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物..努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人..5）、我们的队旗、队徽：少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明..关于队旗制作规格的说明中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗..大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）..中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三
角形，形成一个三角缺口..五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心..队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作..6）、我们的标志我们的标志：红领巾..它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成..每个队员都应该佩带它和爱护它..为它增添
新的荣誉..7）、崇高的队礼我们的队礼：右手五指并拢，高举头上..它表示人民的利益高于一切..8）、庄严的呼号少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号..呼号时右手握拳拳在头侧..辅导员领呼：”准备着，为共产主义事业而奋斗！“少先队员回答：”时刻准备着！“9）、中国少年先锋队章程①我们的队名：中国少年先锋队..②我们队的创立者和领导者：中国共产党..党委托中国共产主义青年团直接领导我们队..③我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建
设社会主义和共产主义的预备队..④我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、
爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人..维护少年儿童的正当权益..
⑤我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员..超过14周岁的队员应该离队..由大队举行离队仪式..
⑥我们的组织：大学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队..小队由5至13人组成，设正副小队长..中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成..大队由两个以上的中队组成、成立大队委员会，由7至13人组成..小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生..半年或一年选举一次..大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员..⑦我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作..三、队知识竞赛同学们以填空的形式点名让队员来回答..同学们踊跃发言，一颗颗闪亮的小红星在你们的胸前闪耀..看到了同学们将祖国牢记心中，国家大事时时关心..希望同学们时刻牢记着我们是祖国的小苗苗，是祖国的未来，时刻准备着履行我们应尽的义务..四、教师讲话总结..五、呼号..全班共立志愿为祖国完成小小一件事..
试问我们能为祖国做什么？做到不随地扔垃圾这些都是我们力所能及的事情..充分体现我们是文明的小市民，提升城市想象，成为祖国将来真正的主人..是的..改正陋习，秉承优秀的传统文化美德，需要我们的力量..下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么..（学生发言）主持人2：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们的城市，为我们的国家提升形象，是多么有意义的一件事啊！主持人1：我们要说得出做得到！”同学们你们说是不是？“（学生齐说：是！）（4）学生齐唱五星歌曲主持人1：让我们齐唱五星歌曲..（5）结束争做光荣的少先队员的目标，就在眼前..用我们的点点滴滴来成就自己！最后让我们向国旗—敬礼！主持人：《向国旗、敬礼争做光荣少先队员》主题班队会到此结束..活动反思通过本次队会，使每个队员感受到身为一名少先队员是多么光荣与自豪的事，我们应以少先队员的要求严格要求自己，做到诚实、勇敢、活泼、团结、自学、自理、自护、自强、自律..让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！
篇十三：光荣的少先队主题班会
P> 我是光荣的少先队员主题班会六年级2班
一、活动目的:
1、谈谈自己的感受,体会到作为少先队员的自豪,并以此激励自己更好地做好各项工作。
2、通过活动,使学生进一步了解红领巾,爱护红领巾,懂得更加严格要求自己,使自己成为一名合格的少先队员。
二、活动准备:在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。
三、活动过程:
(一)、红领巾的认识
主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!从小我就听听妈妈讲,这是祖国最辉煌的一角,无数的革命英雄的心灵永不熄灭,五千年的文明染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。
你看,我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了!课前,我们已经搜集有关红领巾的资料,现在谁来汇报,你对红领巾了解多少呢?(学生举手发言)
(二)、知识竞赛
主持人:从同学们精彩的发言中,从同学们对红领巾的句句认识中,都可以看出红领巾的意义,看出了我们应该为自己是一名
优秀的少先队员而自豪!
同学们,红领巾的意义非凡,你对队知识了解多少?让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目,进行抢答。题目如下:
1、我们的队名()。
A、中国少先队
B、中国少年儿童队
C、中国少年先锋队
2、《队章》规定的入队年龄是()岁。
A、七周岁到十四周岁
B、六周岁到十三周岁
C、六周岁到十四周岁
3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称?
A、不可以
B、可以
C、随便
4、中国少年先锋队的建队纪念日是()
A、1949年10月1日
B、1954年6月1日
C、1949年10月13日
5、少先队组织的标志是()
A、队旗
B、红领巾
C、队徽
6、少先队的呼号是()
A、“准备着:为共产主义事业而奋斗!”
B、“时刻准备着”
C、“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着”
7、中国少年先锋队的队旗的图案是()
A、火炬
B、五角星加火炬和写有“中国少先队”
C、五角星加火炬
同学们,最标准的队礼该怎么敬呢?我们来一起试一试吧!全体起立,敬礼!礼毕!请坐!很好!
8、同学们知道这表示的意思吗?(主持人敬队礼)少先队的队礼表示()
A、人民的利益高于一切
B、祖国的利益高于一切
C、集体的利益高于一切
9、每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时,你会怎么做?
A、立正敬礼
B、装做没看见
C、继续做自己的事情
主持人1:(小结)正是因为对红领巾有了深刻的认识,才能回答得如此流利、正确。
(三)、谈感受。
主持人:同学们都是少先队员了,怎样做一名优秀少先队员呢?
(学生互相交流,然后举手发言)
1、热爱祖国.热爱人民;
2、好好学习.天天向上;
3、尊敬师长,团结同学;
4、每天佩戴好红领巾.
5、自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。
6、自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息。
7、自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。
8、知道基本礼节(握手、敬礼等)。
9、会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。
10、遵守基本的文明规范,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗。
(四)、拓展。
主持人:此时,你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么?
生1:红领巾,我将会像爱护我的眼睛一样爱护你!
生2:我会努力学习,让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂!
生3:我会争取当一名文明的少先队员,讲卫生,守纪律。
生4:我会尽我最大的努力,帮助有困难的同学,不让少先队员掉队!
主持人:这是同学们发自内心的那声呼唤,更是对红领巾的承诺啊!
全体起立!让我们一起在队旗下承诺:
我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国,热爱红领巾,
勤奋学习,努力工作!为自己是一名光荣的少先队员而自豪!
(五)、活动总结
老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。
(六)活动结束:
活动在队歌声中结束。
篇十四：光荣的少先队主题班会
P> 光荣的少先队主题班会一、活动目的：让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的富强,民族的振兴而努力学习.通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。二、活动准备学生准备：少先队相关知识教师准备：活动需要的音乐、黑板主题词等。三、活动过程：(1)引入背景音乐：《五星红旗》“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情。我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐。走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天。是时候表达我们心中的那份爱国热情。用我们的实际行动来报答祖国。（充满激情）#p##e#(2)配乐诗朗诵
配乐诗朗诵《我的祖国》（学生仔细听）师总结：不忘先辈，承前启后。在华诞61周年之际，小主人的我们，正以饱满的精神，做好一切准备工作，为祖国争光。（3）、学习队知识师：同学们，知道自己的特殊身份吗？生：我们都是少先队员。师：对于队的知识你都了解哪些呢？我们一起来重温一下吧。出题：1）、中国少年先锋队成立中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。2）、少先队的性质3）、中国少年先锋队的作风诚实、勇敢、活泼、团结。4）、队的目的我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。5）、我们的队旗、队徽：
少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明。
关于队旗制作规格的说明中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心。队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作。6）、我们的标志我们的标志：红领巾。#p##e#它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。7）、崇高的队礼我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。8）、庄严的呼号少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”9）、中国少年先锋队章程①我们的队名：中国少年先锋队。②我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。③我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。④我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。⑤我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。⑥我们的组织：大学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成、成立大队委员会，由7至13人组成。
小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。
大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
⑦我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。
三、队知识竞赛同学们以填空的形式点名让队员来回答。同学们踊跃发言，一颗颗闪亮的小红星在你们的胸前闪耀。看到了同学们将祖国牢记心中，国家大事时时关心。希望同学们时刻牢记着我们是祖国的小苗苗，是祖国的未来，时刻准备着履行我们应尽的义务。四、教师讲话总结。五、呼号。全班共立志愿为祖国完成小小一件事。试问我们能为祖国做什么？做到不随地扔垃圾这些都是我们力所能及的事情。充分体现我们是文明的小市民，提升城市想象，成为祖国将来真正的主人。是的。改正陋习，秉承优秀的传统文化美德，需要我们的力量。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么。（学生发言）
主持人2：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们的城市，为我们的国家提升形象，是多么有意义的一件事啊！
主持人1：我们要说得出做得到！“同学们你们说是不是？”（学生齐说：是！）
（4）学生齐唱五星歌曲主持人1：让我们齐唱五星歌曲。（5）结束争做光荣的少先队员的目标，就在眼前。用我们的点点滴滴来成就自己！最后让我们向国旗—敬礼！主持人：二（2）班----《向国旗、敬礼争做光荣少先队员》主题班会到此结束。活动反思通过本次队会，使每个队员感受到身为一名少先队员是多么光荣与自豪的事，我们应以少先队员的要求严格要求自己，做到诚实、勇敢、活泼、团结、自学、自理、自护、自强、自律。让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!
篇十五：光荣的少先队主题班会
P> 主持人敬队礼少先队的队礼表示a人民的利益高于一切b祖国的利益高于一切c集体的利益高于一切9每天升旗手在升旗或降旗时如果你正在操场上走动玩耍扫地或准备回家此时你会怎么做我是光荣的少先队员主题班会
六年级2班
一、活动目的:
1、谈谈自己的感受,体会到作为少先队员的自豪,并以此激励自己更好地做好各项工作。
2、通过活动,使学生进一步了解红领巾,爱护红领巾,懂得更加严格要求自己,使自己成为一名合格的少先队员。
二、活动准备:在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。
三、活动过程:
(一)、红领巾的认识
主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!从小我就听听妈妈讲,这是祖国最辉煌的一角,无数的革命英雄的心灵永不熄灭,五千年的文明染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。
你看,我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了!课前,我们已经搜集有关红领巾的资料,现在谁来汇报,你对红领巾了解多少呢?(学生举手发言)
(二)、知识竞赛
主持人:从同学们精彩的发言中,从同学们对红领巾的句句认识中,都可以看出红领巾的意义,看出了我们应该为自己是一名
优秀的少先队员而自豪!
同学们,红领巾的意义非凡,你对队知识了解多少?让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目,进行抢答。题目如下:
1、我们的队名()。
A、中国少先队
B、中国少年儿童队
C、中国少年先锋队
2、《队章》规定的入队年龄是()岁。
A、七周岁到十四周岁
B、六周岁到十三周岁
C、六周岁到十四周岁
3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称?
A、不可以
B、可以
C、随便
4、中国少年先锋队的建队纪念日是()
A、1949年10月1日
B、1954年6月1日
C、1949年10月13日
5、少先队组织的标志是()
A、队旗
B、红领巾
C、队徽
6、少先队的呼号是()
A、“准备着:为共产主义事业而奋斗!”
B、“时刻准备着”
C、“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着”
7、中国少年先锋队的队旗的图案是()
A、火炬
B、五角星加火炬和写有“中国少先队”
C、五角星加火炬
同学们,最标准的队礼该怎么敬呢?我们来一起试一试吧!全体起立,敬礼!礼毕!请坐!很好!
8、同学们知道这表示的意思吗?(主持人敬队礼)少先队的队礼表示()
A、人民的利益高于一切
B、祖国的利益高于一切
C、集体的利益高于一切
9、每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时,你会怎么做?
A、立正敬礼
B、装做没看见
C、继续做自己的事情
主持人1:(小结)正是因为对红领巾有了深刻的认识,才能回答得如此流利、正确。
(三)、谈感受。
主持人:同学们都是少先队员了,怎样做一名优秀少先队员呢?
(学生互相交流,然后举手发言)
1、热爱祖国.热爱人民;
2、好好学习.天天向上;
3、尊敬师长,团结同学;
4、每天佩戴好红领巾.
5、自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。
6、自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息。
7、自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。
8、知道基本礼节(握手、敬礼等)。
9、会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。
10、遵守基本的文明规范,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗。
(四)、拓展。
主持人:此时,你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么?
生1:红领巾,我将会像爱护我的眼睛一样爱护你!
生2:我会努力学习,让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂!
生3:我会争取当一名文明的少先队员,讲卫生,守纪律。
生4:我会尽我最大的努力,帮助有困难的同学,不让少先队员掉队!
主持人:这是同学们发自内心的那声呼唤,更是对红领巾的承诺啊!
全体起立!让我们一起在队旗下承诺:
我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国,热爱红领巾,
勤奋学习,努力工作!为自己是一名光荣的少先队员而自豪!
(五)、活动总结
老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。
(六)活动结束:
活动在队歌声中结束。
篇十六：光荣的少先队主题班会
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《光荣的少先队》主题班会
一、活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学
会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。二、活动主题：
少先队基础知识三、活动准备：少先队知识材料四、活动形式：
以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。五、活动时间：10月12日六、活动地点：
各班教室七、活动过程：（一）、班会主题导入
你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。（二）、学习少先队知识
1、介绍少先队的全名。2、少先队的标志是什么？她有什么含义？3、少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。4、少先队的队徽是由什么组成的？5、少先队的队歌是什么？6、少先队的入队誓词是什么？7、少先队的呼号是什么？8、队会仪式的程序是什么？（三）、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。1、敬队礼2、红领巾的系法3、教育少先队员爱护红领巾（四）、班主任总结现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员！
篇十七：光荣的少先队主题班会
P> 光荣的少先队主题队会一、活动主题：红领巾飘扬—我在队旗下成长
二、活动目的：少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的
学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。怎样让队员真正体会和了解少先队员
的光荣感、责任感和使命感。我班开展以“红旗飘扬—我在队旗下成长”为主题
的队会教育活动，旨在不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。三、活动内容：
1、追寻红领巾的来历利用各种形式、各种媒体、各种渠道，想孩子们展示少先队的光荣历史，让孩子们在学习少先队的历史的过程中体验做少先队员的光荣！让孩子们真正理解“红领巾为什么是红旗的一角，为什么说是烈士的鲜血染红的”，让他们得到心灵的体验，真正明白红领巾是光荣的标志，真切感受到红领巾的来之不易。2、寻访少先队员的典范自建队以来，有无数的少先队员为了星星火炬、为了鲜艳的红领巾做出了巨大的牺牲和努力。我们要组织少先队员们读一读、讲一讲、演一演一代又一代优秀少先队员的英勇事迹。让他们学英雄、赶英雄、沿着他们的足迹努力学习，做新时代的好少年。3、寻觅自己成长的足迹通过一系列回忆、讨论、征文、文艺表演、才艺展示等活动，让学生感受自己在班队集体中，在老师、同学等的关爱下成长，从而学会感恩，感谢少先队集体的温暖，感谢老师的栽培，感谢同学的帮助……，同时让每一个孩子能看到自己的成长和进步，充分激发他们的自信心。4、我为红领巾添光彩组织队员就“如何为红领巾添光彩”等主题进行探讨，要求队员根据个人自己的能力，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，并要针对队员定的目标、
计划，要定时进行检查、评比，让队员向着自己的目标而努力奋斗！让星星火炬更亮，红领巾更艳！
四、活动具体要求：（1）队员广泛参与。发挥中小队干部的作用，利用晨检、班队会等时间，在
队员中广泛开展了知队史、学英雄，了解队的神圣礼仪等活动。（2）大力宣传，营造氛围。充分利用班级博客、学校黑板报、橱窗等，介绍
队的光荣传统、少年英雄事迹，宣传新时期少先队员的精神风貌。（3）精心组织，深入开展。在广泛开展主题队会活动的基础上，开展“光荣
啊，少先队”主题队会活动，起到积极的示范作用。通过一系列生动丰富的主题教育活动，使广大少先队员进一步了解少先队的
光荣历史，增强光荣感、责任感和使命感，让星星火炬代代相传。活动过程：一、中队长清点人数，各小队报数。二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。三、队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）
甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2］）丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？
全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
一、回顾光荣的队史（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。）
学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
（与学生①靠左站直，造型者退下）（学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）
学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
（学生②靠学生①站直，造型者退下。）（学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗诵）学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
（学生③靠学生②站直，造型者退下）（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和
儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
（学生④靠学生③站直，造型者退下）
（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队6O名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义接班人先后配乐！）主持人甲乙合：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！主持人已：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉；主持人乙：在这里，我们认识了王二小；甲乙台：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。二、重温伟人的教导
篇十八：光荣的少先队主题班会
P> “光荣的少先队”主题班会活动实录《光荣啊少先队》主题班会活动实录1活动地点：四年级三班教室参加人员：四年级三班全体学生及班主任一、活动目标:通过此次活动,使学生更加清楚自己的职责所在,时时刻刻约束自己的行为,做一个新世纪的好少年!1.通过活动,帮助学生了解少先队的职责;2.通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为.三、活动准备:学生准备：布置活动场所.教师准备：活动所需的音乐.，老师和班上一些同学一起根据本班实际编排各节目.四、活动过程:(一)出队仪式.1.全体集合:中队长:"全体立正,各小队整队,报告人数".小队长前跨一步,向后转:"稍息,立正,报数".本小队报数完毕后,小队长口令:稍息.2.报告人数,并邀请辅导员参加活动:待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)"报告中队长,第#小队应到#人,实
到#人,报告完毕."中队长:"接受你的报告."小队长跑回队伍命令本小队队员稍息.
3.中队长口令:全体立正.跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)"报告辅导员,应到#人,实到#人,报告完毕.请辅导员参加我们的活动."辅导员:"接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功."(互相敬礼)
4.出旗,敬礼,奏乐奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼.出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧.5.唱队歌安排伴奏和指挥,少先队员一起唱.6.中队长宣布活动开始《光荣啊,少先队!》主题中队会现在开始!
第一篇章:少先队,我们永远的骄傲.甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红.乙:少先队,我们成长的摇篮;少先队.我们远行的航灯.甲:少先队的历史,是一段血泪奋战的历程.是一段光荣的革命历史.乙:为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队.甲乙合:让我们一起重温伟人的教导.(大屏幕出示伟人的话,分组齐读.)1小队:(小队长领)毛泽东爷爷1940年,1949年为少先队题词:"好好学习,天天向上."
2小队:(小队长领)邓小平爷爷1980年5月题词:"希望全国的小朋友立志做有理想,有道德,有知识,有体力的人."
3,小队:(小队长领)江泽民爷爷1994年6月题词:自学,自理,自护,自强,自律,做社会主义的合格的建设者和接班人.
第二篇章:我们在队旗下茁壮成长.1,回忆入队仪式甲:在长辈的期望中,我们戴上了红领巾.乙:在鲜艳的队旗下,我们庄严宣誓.丙:从那天起,我懂得了什么是责任.丁:从那天起,我明白了什么是使命.请听观水中心小学《"十要十不"规范》.2,少先队只是小竞赛.甲:全国"少先队知识竞赛"已经开始了,让我们也积极参加进去,一起学习.(知识抢答赛)1)中国少年先锋队的建队日是2)少先队的呼号是什么3)队徽的组成及含义是什么4)少先队的作风是哪八个字3,队旗下我们的风采甲:我们用行动赢得尊重,用实践证明能力!
乙:今天的预备队,明天的接班人,准备好腾飞的羽翼,燃烧起向上的激情.
甲:我们在鲜艳的队旗下愉快生活,健康成长.
展示之一:(队员以歌曲联唱的形式,反映当今少年儿童的快乐生活.)
甲:老师教过的本领,会变成我们的羽毛;
乙:父母眼中闪过的的期望,会变成我们的行动;
甲:红领巾发出的召唤,把我们引向新的历程;
乙:从我做起,从小事做起,我能行!
甲乙合:祖国的明天,一定是属于我们的!
展示之二:活动成果展示
(队员将自己准备的小品,现场演示,展示自己在各项少先队活动中获得的成果.)
1)小品串烧:《帮老奶奶过马路》《扶起摔倒的小朋友》《随手捡起地上的垃圾》
2)举例说说生活中的优秀少先队事例.
甲:身处一个多彩的新世界,时尚是我们生活跳动的音符.
乙:少年的风采体现着时代的面貌,少年的时尚体现着时代的精彩.
甲乙合:我时尚,我精彩.
甲:有请中队辅导员讲话.
辅导员总结:同学们,中国少年先锋队建队以来,有多少少先队员从幼苗成长为参天大树,从幼稚走向成熟!有多少意气风发的勇敢少年,以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬!有多少朝气蓬勃的有为少年,在星星火炬的指引下,展开了理想的翅膀,荡起了知识的双浆!同学们,如今的少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩!希望少先队员们在实践体验活动中,勤学苦练,奋勇向前,在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字,努力拼搏吧!光荣属于你们,胜利属于你们,未来属于你们!
乙:呼号.请中队辅导员老师领呼.
辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!全体队员齐答:时刻准备着!
甲:退旗.奏乐,敬礼!
甲乙合:《光荣啊,少先队!》主题队会活动到此结束.
活动反思：
在活动中队员人人参与，个个投入，活动把队员变成了一个个导演、作家和演员，让队员在活动中大胆表现自我，在愉快的活动中，队员们的个性得到充分的发展。因为有了精彩纷呈的队活动，也就有了美的熏陶，爱的滋润，是活动使少先队员的心更团结，相处更融洽，是活动把我们美丽的校园变成和谐的家，快乐的家，整洁有序的家，有制约的家，安全的家，书香的家，阳光的家，便于成长的家激发少先队员的潜能，创造快乐成长。
《光荣啊少先队》主题班会活动实录2
一、活动目标：
结合班级实际，我以《少先队无尚光荣》为主题制定一次了活动方案，意在通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。
二、活动准备：
1、队员了解少先队队史，排练造型，分队解说。
2、队员练习《中国少年先锋队队歌》
3、队员进行队仪式训练。
4、队员对自备节目进行训练。
三、[活动过程]：
一、整队、报告人数。
二、全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）
三、唱队歌。（放伴奏录音）
篇十九：光荣的少先队主题班会
P> 我是光荣的少先队员--主题班会活动设计方案一、活动目的1。庆祝中国少年先锋队建队61周年,增强少先队员的光荣感和自豪
感。2.培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义
现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想.二、活动准备
多媒体视频、少先队队歌三、活动内容：
1.同学们，今天是对于我们每个少先队员来说十分重要的日子-—10月13日，我们少先队的建队日.每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在,“准备着”不仅仅是口号,更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者,并发挥了重要作用。
2.观看视频，了解少先队的光荣历史。3.重温入队宣誓仪式。多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。4.观看多媒体课件，重温少先队建队的历史，了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想,严格规范行为，健健康康地成长，长大成为社会有用的人才.5。学唱《中国少年先锋队队歌》:学生观看多媒体课件歌词，听队歌，跟着学唱。6。学生畅谈自己对未来的设想,并把想法写成一篇小短文，由班主任老师妥善保管，下一年的建队日时再拿出来，大家重新查看自己的设想是否已经做到。四、班主任总结少先队员们，你们是明天的太阳。明天是属于你们的，希望也是属于你们的!美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。请你们铭记鲜红队旗的嘱咐，十月阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐，珍惜时间，刻苦学习，全面发展，当一名阳光儿童，做一名阳光少年！少先队员们,努力吧!
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