《猜猜我有多爱你》故事读后感500字1 我读过《三国演义》、《水浒传》和《钢铁是怎样炼成的》，古今中外的英雄让我敬重;我读过很多的童话，生动的故事让我有无尽的遐想。可是当我第一次读《猜猜我有多爱你下面是小编为大家整理的2023年度《猜猜我有多爱你》故事读后感500字3篇（2023年）,供大家参考。
《猜猜我有多爱你》故事读后感500字1
我读过《三国演义》、《水浒传》和《钢铁是怎样炼成的》，古今中外的英雄让我敬重;我读过很多的童话，生动的故事让我有无尽的遐想。可是当我第一次读《猜猜我有多爱你》时，心中有一种说不出的感觉，少了几分刺激和有趣，多了几分温柔和震撼。于是我一口气又读了好几遍。
书中那只可爱的小栗色兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你!可是却发现总是比不过妈妈对他的爱，因为他的手臂没有妈妈长，跳的没有妈妈高，力气没有妈妈大... ...
我们就是小栗色兔子，爸爸妈妈就是大栗色兔子，他们对我们的爱比高山更伟大，比海洋更深沉。你是否记得，在某个黑暗的夜晚，噩梦惊扰了你，你恐惧地*时，会有一只温暖的手抚摸你的后脑，使你从不安中挣脱;你是否记得，睡觉不老实爱踢被子的自己一觉醒来总能发现被子竟还好好地盖在你的身上; 你是否还记得，多少次麻烦因为有父母都迎刃而解，总以为父母无所不能，直到现在才明白，那微笑的背后有苦涩;那温暖的怀抱中有责任。
而作为00后的我们，绝大多数都是家中唯一的宝贝，被爱对我们来说，早就成了一种习惯。那么就从现在开始让我们也去爱，爱我们的亲人，是他们给了我们一个幸福温暖的家;爱我们的老师，是您用爱引领着初入校园的我们走上求知的路;爱我们的同学，是同学的友爱，使班级成为我另一个温暖的家。
我们的身边充满着无穷无尽的爱，但爱，实在不是一件容易衡量的东西，爱无法用语言表达。就让我们用自己的行动来告诉你们，我们有多爱你们吧!
《猜猜我有多爱你》故事读后感500字2
读了《猜猜我有多爱你》后，我知道了爱是要说出口的，是要表达出来的。不管是对亲人，朋友，或是同学，说出我爱你，听着心理总会涌出一股暖流，感觉人间充满了爱。他会把爱有意无意的播散给更多人，这样人与人之间的距离拉近了，减少了许多彼此之间的不必要摩擦。
读了《猜猜我有多爱你》后，我知道了爱是相互的，爱是博大的，是用言语很难具体表达出来的，他是需要用心去慢慢领会的。爱也是用尺度量出来的，它无处不在。
读了《猜猜我有多爱你》后，我知道了爱是相互的。也更适合应用这句谚语，“你敬我一尺，我敬你一仗”。
《猜猜我有多爱你》故事读后感500字3篇扩展阅读
《猜猜我有多爱你》故事读后感500字3篇（扩展1）
——《猜猜我有多爱你》初中读后感500字3篇
《猜猜我有多爱你》初中读后感500字1
《猜猜我有多爱你》这本书是一本文字加彩图的书，字虽然不是很多，但是很有趣。它讲的是小兔子和大兔子这两个父子的故事。它的内容是这样的：要睡觉前，小兔子抓着大兔子的耳朵，对他说：“猜猜我有多爱你。”大兔子说：“这我可猜不出来。”“这么多。”小兔子把手臂张开，开的不能再开。大兔子的手臂要长很多，他张开手臂说道：“我爱你有这么多。”嗯，这真是很多，小兔子想。“我的手举的有多高我就有多爱你。”小兔子说。大兔子说：“我的手举得多高我就有多爱你。”小兔子又有了个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上，说：“我爱你一直到我的脚趾头。”大兔子把小兔子甩过自己头顶，说：“我爱你一直到你的脚趾头。”“我跳得多高就有多爱你!”小兔子笑着跳上跳下。“我跳得多高就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来，他跳的这么高，耳朵都碰到树枝了。“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔子指着面前的那条河喊起来。大兔子说：“我爱你，远道跨过小河，再翻过山丘。”“我爱你一直到月亮那里。”小兔子实在太困了，说完，他便闭上了眼睛。大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上，然后他躺在小兔子身边，微笑着轻声说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”
这则故事蕴含着很深的哲理，当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会把这种感觉描绘出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
《猜猜我有多爱你》初中读后感500字2
克拉玛依市南湖小学高茜
我对你的爱，究竟有多少?几乎所有沉浸在爱的幸福中的人们，都不会去想这样一个问题。可是，有一只小兔子却想到了，它仰起天真的脸蛋，对大兔子说道：“猜猜我有多爱你?” 这是一本薄薄的小书，浅浅的蓝、绿、黄色的水彩，描绘出了一个简简单单的故事。 一只小兔子和一只大兔子，它们张开手臂，跳向树梢，望着天空，一心只想要计算出，谁爱谁更多一些。
爱，难道是可以计算的么? 世界上没有两件事物，是完全相同的，同在你头上的两根丝发，也不能一般长短。然而——请朋友们和我同声赞美!只有普天下的母亲的爱，或隐或显，或出或没，不论你用斗量，用尺量，或是用心灵的度量衡来推测;我的母亲对于我，你的母亲对于你，她的和他的母亲对于她和他;她们的爱是一般的长阔高深，分毫都不差减。” “我爱你直到月亮那里。” “我爱你远到月亮那里，再从月亮上回到这里来” 这是一种对爱的理解。 我们总以为，爱，是太深沉、太伟大的一种感情，大到不能说出口，似乎说出来，就会失去了它本来的样子。 可是，孩子们却知道，爱，是需要表达的。
虽然，爱可能无法计算，但是，计算爱的多少，其实结果并不重要，重要的`只是计算的过程：在过程中，我们张开手臂，跳向树梢，望着天空——最后，在月亮上，我们终于幸福地看到了彼此的内心，原来我们是如此相爱 在漫长而寂寞的黑夜，握着父母的手，躺在他们身边，讲着日常琐事的时候，别忘了对他们说：“我爱你。” 在寒冷的冬季，给他们围上暖暖的围巾，在他们为你的到来准备饭菜的时候，轻轻拥抱他们，别忘了对他们说：“我爱你。” 在小的时候，总是理所当然的享受着父母的爱，还可以非常理直气壮的以为自己对父母的爱有很多。“猜猜我有多爱你?”当看到小兔子拼命往两边张开双臂说“我爱你有这么多”时，我不禁哑然失笑：爱，还可以这样来衡量吗?而书中的那只大兔子清楚知道双方爱的差距，却只是宠溺的陪着小兔子进行着睡前游戏，因为他知道，终有一天，他的小兔子也会拥有和他相同的理解和感情，拥有和他一样足够从月亮上绕回来的爱，会同样迅速流畅、顺理成章的回答一个又个小兔子的突发奇想。
当小兔子长成了大兔子后，他的爱就又超过了小兔子。这就是生命与爱的传承，是一件神奇又易懂的事。养儿方知父母恩，只有自己成为了付出的那一方，才会惊觉，哦，原来不论自己有多以为的爱着父母，父母的无所不在的爱，远远大于我们所能给予的。 爱，是一门学问，它需要我们用一生来学习，用一生来传授，用一生来表达。
《猜猜我有多爱你》故事读后感500字3篇（扩展2）
——《猜猜我有多爱你》读后感
《猜猜我有多爱你》读后感
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的《猜猜我有多爱你》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《猜猜我有多爱你》读后感1
这本书我已经读了很多遍了，每次读都觉的小兔子好爱他妈妈。而大兔子的回答每次都比小兔子更多，更深。当你很爱、很爱一个人的时候，是可以用任何形式来表达的。
每天早上起床，妈妈会抱着我对我说：“宝贝我爱你，希望你今天过的开心。”我也会和妈妈说：“我也爱你。”我读了这本故事后，我觉的我应该像小兔子一样，要先向妈妈表达我对她的爱。我觉的小兔子好幸福，好开心。我和它一样幸福开心。有妈妈爸爸，还有外公外婆爷爷奶奶的爱。他们给我不同方式的爱。每次我一生病，妈妈爸爸就围着我忙的像2个蜜蜂，飞来飞去的。外公外婆会给我做我最喜欢吃的饭。爷爷奶奶虽不常见面，可只要我一回去，他们就对我可关心了。我上课了。他们只要谁有时间就会陪我一起做功课。耐心辅导我，我的生活中，他们是无微不至地关心着我，爱护着我。将他们的爱都倾注到我的身上，使我每一天都快乐地生活。
我到了学校，老师同学都很爱我，老师耐心地教我知识。同学给我帮助。就像在家里一样。我每天都很喜欢上学。我觉的我们都应该向小兔子学习，会对爸爸妈妈说：“猜猜我有多爱你？”“我爱你有这么多！”让温暖和幸福在相互之间传递。
我很高兴我能和小兔子一样有好多好多的爱，是这些爱让我成长，让我珍惜每天每刻。我要努力学习，用好成绩和行动来告诉爱我的人，我有多么爱你们！
《猜猜我有多爱你》读后感2
今天下午第三节是阅读课，老师给我们讲了绘本《猜猜我有多爱你》，这本书是一本充满爱和幸福的童话故事。这本书中那只可爱的小栗色兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你!可是却发现总是比不过妈妈对他的爱，因为他的手臂没有妈妈长，跳得没有妈妈高，力气没有妈妈大…………
我就象那只小栗色兔子，很爱我的亲人，而他们却给了我无私的爱。爷爷奶奶总是对我笑眯眯的，还教会我许多事情。爸爸很忙，但只要有空，就会陪着我画画，陪着我玩;妈妈自然不用说了，她是最爱我、最了解我的人!
我还爱我的老师和同学们，他们也给了我很多的爱。刚来这个学校上学时，我象只胆小的兔子，上课不敢举手回答问题，下课不敢和别的同学玩耍。后来，经过一段时间的适应，我变得活泼了，同学们也愿意和我玩耍了。我班的语文数学老师不仅教我知识，还时刻关爱着我，给我锻炼的机会，让我敢于在大家面前表现自己，变的越来越勇敢自信。同学们的友爱，使班级成为我另一个温暖的家。
我的身边充满着无穷无尽的爱，但就像书中所说的：“爱，实在不是一件容易衡量的东西。”大家给我的爱实在太多太多，我不能都说出来。所以我会好好学习，做个好孩子、好学生。
《猜猜我有多爱你》读后感3
今天，张老师给我们讲了个故事，叫《猜猜我有多爱你》。讲完后，还把这个故事贴到了教室后面。一下课，我和同学们就冲到后面去看这个故事了，因为我们实在太喜欢它了，听老师讲过后不过瘾，自已还想多看几遍。
《猜猜我有多爱你》是由英国的世界著名作家山姆·麦克布雷尼写的一本充满爱意的童话书。它的大概意思是这样的：有一天晚上，有一只小兔子要睡觉时，忽然问他的妈妈一个问题“猜猜我有多爱你”。接着，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。但是是无论它怎样，它都比不过大兔子！
我读完故事后，觉得小兔子是永远不可能赢过兔妈妈的，因为孩子的爱是永远不能跟父母比的，特别是母亲给我们的爱，那是世上最伟大的爱呀！我要感谢我的家人，他们不但是给了我生命和健康的身体，还给了我他们的爱，这爱真是比天还高，比海还深，比糖还甜。
除了感谢我的家人外，我也很想感谢我的老师和同学，老师给我知识、教我怎样做人；同学让我认识到了友谊的珍贵……
我感受到了身边许许多多的爱，从现在开始，我也要把我的爱给身边的每一个人。
《猜猜我有多爱你》读后感4
今天我们学习了童话故事《猜猜我有多爱你》，我非常喜欢这个绘本故事，读了好多遍，可是每当我读到大栗色兔子把小栗色兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来，亲亲它，对它说晚安。然后，大栗色兔子躺在小兔子的身边，微笑着轻声说：“我爱你从这里一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”，我都会感到心里暖暖的，好像吃了蜜糖一样甜甜的，脸上情不自禁地露出开心的微笑。
小栗色兔子临睡觉前在和大栗色兔子讨论谁更爱谁多一点，可是无论小栗色兔子怎样向大栗色兔子表达爱的多少，不管是用手臂量，还是倒立、跳跃的方法，大栗色兔子都能比过小栗色兔子。
大栗色兔子爱小栗色兔子，就好像爸爸妈妈爱我一样，每天晚上睡觉前，妈妈都会先对我说：“晚安，妈妈爱可乐！”然后我才对懒洋洋地对妈妈说：“晚安，可乐爱妈妈！”我却从来没有先对妈妈说，但是妈妈也没有怪我。我和爸爸都爱吃猪头肉，可是爸爸总是把最好吃的肉夹给我吃，而且还高兴地对我说：“可乐，这块肉好吃。”读完这个故事，我知道爸爸妈妈就是故事里的那只“大兔子”，爸爸妈妈爱我多一些，我以后要更加爱他们多一些，做个懂事孝顺父母的“小兔子”。
爸爸妈妈的爱是无私的，慈爱的，伟大的！他们的爱像大海——无边无际，他们的爱像天空中的繁星——数也数不清，他们的爱像灯塔——永远永远为我照亮。我爱我的爸爸妈妈！
《猜猜我有多爱你》读后感5
《猜猜我有多爱你》这本书是一本文字加彩图的书，字虽然不是很多，但是很有趣。它讲的是小兔子和大兔子这两个父子的故事。它的内容是这样的：要睡觉前，小兔子抓着大兔子的耳朵，对他说：“猜猜我有多爱你。”大兔子说：“这我可猜不出来。”“这么多。”小兔子把手臂张开，开的不能再开。大兔子的手臂要长很多，他张开手臂说道：“我爱你有这么多。”嗯，这真是很多，小兔子想。“我的手举的有多高我就有多爱你。”小兔子说。大兔子说：“我的手举得多高我就有多爱你。”小兔子又有了个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上，说：“我爱你一直到我的脚趾头。”
大兔子把小兔子甩过自己头顶，说：“我爱你一直到你的脚趾头。”“我跳得多高就有多爱你！”小兔子笑着跳上跳下。“我跳得多高就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来，他跳的这么高，耳朵都碰到树枝了。“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔子指着面前的那条河喊起来。大兔子说：“我爱你，远道跨过小河，再翻过山丘。”“我爱你一直到月亮那里。”小兔子实在太困了，说完，他便闭上了眼睛。大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上，然后他躺在小兔子身边，微笑着轻声说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”
这则故事蕴含着很深的哲理，当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会把这种感觉描绘出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
《猜猜我有多爱你》读后感6
《猜猜我有多爱你》是一本温馨的童话书，故事讲的是兔妈妈和一只小兔子都很爱对方，小兔子用自己的手臂、手、脚趾、脚的动作，还有小路、小河、月亮的长度找到对兔妈妈的爱。兔妈妈也用了一样的`动作表达了对小兔子的爱，但是小兔子总是比不过妈妈的爱，最后小兔子困了，妈妈轻轻地把小兔子放在一个用叶子做的床上，小兔子说：“我爱你一直到月亮。”妈妈又微笑着轻轻地说：“我爱你一直到月亮，再从月亮上回到这里！”
在*常的生活中，妈妈的爱也像小兔子妈妈的爱一样。比如：我犯错的时候，妈妈耐心地给我讲故事，让我明白道理；我生病时妈妈很细心地照顾我；妈妈带我出去玩，和小朋友们一起快乐游戏。。。还有好多呢！
我也很爱我的妈妈。在星期天妈妈忙的时候，我给妈妈倒一杯水拿过去，悄悄地把客厅的桌子收拾得干干净净；把我的玩具归类收在玩具箱里；还给窗台下的肉肉植物浇水了，肉肉植物在我的爱护下，长得可好啦！妈妈也很累了，我也要爱妈妈！
妈妈的爱总是比我的爱要多很多呢！等我慢慢长大，我就会爱妈妈更多一些了！ 爱，是看不见摸不着的东西，但是能感觉到她的温暖美妙。
《猜猜我有多爱你》读后感7
暑假里，我读了《猜猜我有多爱你》这本书。它里面不仅有文字还有美丽的图画，讲的是一只可爱的小兔子和大兔子的故事。一天，小兔子该上床睡觉了，他想告诉妈妈自己多爱她。小兔子使劲地伸开手臂，开得不能再开，说明他有多爱妈妈；可是妈妈的手臂更长。小兔子又跳起来，但是妈妈跳得更高；小兔子又说我爱你远过小河，妈妈说我爱你远过跨过小河，再翻过山丘；小兔子想到月亮更远，他睡着了。妈妈亲了亲他，说我爱你一直到月亮那里，再绕回来。他们谁都爱着谁，真是难以比较！
大兔子和小兔子之间有这样的爱，我和爸爸妈妈也有这样的爱，只是我没有表达出来。爸爸每天上班很辛苦，回到家我就给他捶捶腿，帮他倒点水，爸爸好开心！有时候我会帮妈妈扫地，洗毛巾。我想自己主动地学习看书，做好自己的事情，就是对他们的爱！我知道其实爸爸妈妈更爱我，就像大兔子更爱小兔子一样。爸爸陪我一起看书和我聊天，妈妈带我出去玩，烧我爱吃的菜,还有……他们爱护我，关心我，让我健康地成长！
动物是人类的好朋友，可是人们有时候会猎杀动物。我想让动物们也有快乐生活，让它们和我们一起快乐地生活在地球上，所以我们应该保护它们。我想长大以后爱还是不会离开，它会永远陪伴我们！
《猜猜我有多爱你》读后感8
当你很爱很爱一个人的时候，或许，你会想把这种感觉描述出来，让对方知道。在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子，小兔子认真地告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”小兔子和大兔子发现：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
这学期学校开展了课外阅读活动，我们给孩子买了班主任陈老师推荐的课外读物。女儿特别喜欢《绿野仙踪》、《笨狼的故事》这些故事情节有趣曲折的童话书，而对我们深有感触的、着意强调的《猜猜我有多爱你》这本亲情类少儿读物一带而过。
我们可以理解有些事情是到了一定年纪才会懂得、明白的，做了父母的人会切实体验到对孩子的爱、付出，可是孩子自己未必真正理解。想想我们当初还只是孩子的时候也是这样，难怪民谚曰：“要知父母恩，怀里抱儿孙”。我们人类正是这样从父母那里得到了无私的爱、奉献，再将爱、奉献传递给下一代。同时，也应该回馈报答父母的不要求任何回报的伟大付出。
愿每个人都能“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，也享受来自亲人的爱、他人的友善。
《猜猜我有多爱你》读后感9
这个绘本讲述了妈妈对孩子的爱比孩子对妈妈的爱更深，绘本的内容是这样的：兔妈妈和小兔宝宝该睡觉了，小兔宝宝拉着兔妈妈的耳朵问：“猜猜我有多爱您？”，妈妈就耐心的听着。小兔伸出自己的手，把手伸的很长很长，长的不能再长，说：“我爱您有那么多？”兔妈妈又伸出自己的手，伸的很长很长，说：“我爱你有那么多”。小兔宝宝走到树边，倒立在树杆旁，把脚尖顶得特别高，高的不能再高。说：“我爱您直到脚尖那么多”。兔妈妈又把小兔宝宝抛起来，抛的好高好高，说：“我爱你有那么多，直到脚尖那么多。”……
小兔揉了揉眼睛，打了个哈欠，喃喃的说：“我爱您直到月亮那么远。”兔妈妈把小兔抱起来，说：“这确实很远”。说着，兔妈妈用草围成一个窝，把小兔放进去。小声的说：“我爱你到月亮那么远，再转回来”。
读过了这个绘本，我感受到了父母对孩子的爱是无边无际的，就像兔妈妈说的一样，到月亮那么远，再转回来。每天父母给你做饭，给你洗衣服，送你上学，给你交学费，给你辅导功课，给你买衣服，……不管你有多么孝顺父母，都应该知道，这样的事情我们都是应该做的。
《猜猜我有多爱你》读后感10
今天妈妈给我买了学校的推荐书目《猜猜我有多爱你》，回到家我就迫不及待的阅读，第一遍没理解什么意思，我就耐心的又读了一遍。这个故事非常有趣，细致的描述了大兔子和小兔子比谁更爱对方。
在故事中，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。可是无论小兔子怎么想、怎么说、怎么比喻、怎么形容，大兔子总是轻而易举地超过他，他的双臂没有大兔子长，他的胳膊没有大兔子举得高，他倒立着脚趾不如大兔子够得远，甚至跳起来也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看着月亮告诉大兔子：“我爱你，一直到月亮那里”，而大兔子没有急着回答，他把栗色的小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上——回到这里来。”
读了这本书，我知道了小兔子很爱大兔子，大兔子更爱小兔子，但爱是不容易衡量的，我想学小兔子一样，对爸爸、妈妈和周围爱我的人大声说出我对他们的爱，因为爱是世界上最美的语言。
《猜猜我有多爱你》读后感11
这是一个表达爱的故事。读到一半，怎么说呢，我想，我这一生是再也不会忘记这个故事了，原来爱还可以这样告白！
“猜猜我有多爱你？”“噢，我大概猜不出来。” ……其实，这不过是临睡前一对父子（或母子）最*常不过的对话了，但童心未泯的山姆·麦克布雷尼却借一大一小两只兔子之口，把生命中那种最原始的父子之情浓缩在短短的一段对话里了！当小兔子拼命往两边张开双臂、说“我爱你有这么多”时，我们不禁哑然失笑：爱，还可以这样来衡量吗？可对于一个幼儿来说，这样的比喻可能是再直接不过的了。接龙游戏似的比喻一个接着一个，天真、智慧、让人发噱，却又是那么温情感人。小兔子不管怎么比，他的爱永远也比不过爸爸来得多、来得高、来得远，最后，他终于在一片酽酽的父爱的包裹之下睡去了。不过，山姆·麦克布雷尼在结尾又添上了一句神来之笔：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”
这个天上挂着一弯月牙的晚上，小兔子一定睡得很甜，因为他知道这个世界上有一个人更爱他。
《猜猜我有多爱你》读后感12
《猜猜我有多爱你》这篇课文字虽然不是很多，但是很有趣。故事讲的是有一天晚上，有一只小兔子要睡觉时，突然问他的妈妈一个问题“猜猜我有多爱你”。接着，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。可是无论它怎样，它都比不过大兔子！，因为爸爸妈妈的爱永远比孩子的爱更深更广更远。“猜猜我有多爱你？”这样一句普通的话语，让人觉得无比的温馨。因为这是发自肺腑的爱的表达，使爱环绕我们周围。当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会把这种感觉描绘出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。在这里，我也要向小兔子一样表达我对爸爸妈妈的爱，我要对他们说：“我爱你们比大海还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜！”
除了爱我的爸爸妈妈外，我感受最深的是老师和同学的爱，老师给我知识、教我怎样做人；同学让我认识到了友谊的珍贵……我感受到了身边许许多多的爱，从现在开始，我也要把我的爱给身边的每一个人。
我爱你们，一百分的爱！
《猜猜我有多爱你》读后感13
今天，张老师给我们讲了个，叫《猜猜我有多爱你》。讲完后，还把这个贴到了教室后面。一下课，我和同学们就冲到后面去看这个故事了，因为我们实在太喜欢它了，听老师讲过后不过瘾，自已还想多看几遍。
《猜猜我有多爱你》是由英国的世界著名作家山姆.麦克布雷尼写的一本充满爱意的书。它的大概意思是这样的：有一天晚上，有一只小兔子要睡觉时，突然问他的妈妈一个问题“猜猜我有多爱你”。接着，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。可是无论它怎样，它都比不过大兔子！
我读完故事后，觉得小兔子是永远不可能赢过兔妈妈的，因为孩子的爱是永远不能跟父母比的，特别是母亲给我们的爱，那是世上最伟大的爱呀！我要感谢我的家人，他们不但给了我生命和健康的身体，还给了我他们的爱，这爱真是比天还高，比海还深，比糖还甜。
除了感谢我的家人外，我也很想感谢我的老师和同学，老师给我知识、教我怎样做人；同学让我认识到了友谊的珍贵……
我感受到了身边许许多多的爱，从现在开始，我也要把我的爱给身边的每一个人。
《猜猜我有多爱你》读后感14
读了猜猜我有多爱你，我非常的感动，这本书我爱不择手，一有时间，就要去看看它。
在书中，小兔子跟大兔子不停地在比谁爱谁更多，更远，更深。虽然整个故事中，小兔子没有大兔子跳得高，没有大兔子手臂长，也没有大兔子的想法多。不过，小兔子虽然不能用语言来表达对大兔子的爱，但，它还是非常认真地对大兔子说：“我爱你！”这让我明白：我们的爱不能把它拿去计算，而是要用心去认真体会。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老师，同学，教官，爸爸，妈妈……老师每天教给我们许多知识，让我们长大以后成为社会的栋梁。妈妈每天辅导我弹琴，写作业，让我弹出美妙的曲子，让我以后做作业非常的快速，爸爸每天送我上学，晚上，当我做完作业的时候，他会放松我的心情，让我开怀大笑，教官是在上学期我们军训时认识的，别看他非常严肃，但，威严中却带着疲惫，我们知道，教官每天都在军营训练，还要给我们上课，真是很辛苦。还有我的同桌丁维，他也时我生命中的大兔子，因为他非常友好，当我忘带铅笔时，他会马上从书包里翻出一只铅笔，他还很节俭，一个蓝色的书包用了两年，虽然书包已经破破烂烂，但，丁维说：“只要还能装好我的书！我宁可永远背着它！”
在这里，我也要向小兔子一样表达我对他们的爱，我要对他们说：“我爱你们比大洋洲还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜！”
《猜猜我有多爱你》读后感15
我在假期里读了一本书，名字叫《猜猜我有多爱你》，这本书让我很受感动。让我印象深刻的是故事中小兔子的胳膊虽然不很长，跳的也不是很高，但他心里藏着对爸爸妈妈无限的爱，从中我也体会到了爸爸妈妈对我无私的爱。
读了这本书，我知道了兔宝宝很爱兔妈妈、兔爸爸，是一个懂事的好孩子。我也要向他们学习，勇敢的表达自己的爱。*时我不听话的时候，爸爸妈妈会很严厉地批评我。我想吃什么好吃的，爸爸和妈妈都尽量地满足我。学习当中，每当我马虎的时候，老师都会耐心地教导我，遇到不会的问题都会细心地为我讲解。我知道这些都是他们对我的爱。
这本书，告诉我们每个人都要无私奉献我们的爱。爱是无限的，我们应该听家长和老师的话，因为您们对我们的爱是无限的，所以我也要用我无限的爱去回报您们。最后我想说："我爱您们！”
教师点评：现在的孩子由于生活非常安逸，大多都养成了衣来伸手、饭来张口的习惯，对于父母的爱没有更多的感受，不懂得感恩。而李欣怡同学通过读《猜猜我有多爱你》这本书体会到了什么是爱，体会出了爱的无私、爱之无限。最后一句"我爱您们"真情流露，孩子怀揣着一颗感恩的心，这本书没有白读。
《猜猜我有多爱你》故事读后感500字3篇（扩展3）
——猜猜我有多爱你优秀读后感
猜猜我有多爱你优秀读后感1
看了《猜猜我有多爱你》这本书我很感动，同时也体会到了爸爸妈妈*时对我的爱。小兔子的胳膊虽然不是很长，跳的也不是很高。但它心里的爱比天高，比海深。
爱有很多种：严厉的爱、温馨的爱、快乐的爱、生活的爱……有很多不同的.爱。当我们做错了事情时，严厉的爱正在批评着我们；当我们生病时，温馨的爱正关怀着我们。
还有许多书都关于“爱”，比如《桥下一家人》、《爱心企鹅》、《爱心树》等等……
在生活中，含有爱。我爱老师，我爱同学，我爱爸爸妈妈。还记得有一回，我发烧了，看着父母着急的面孔，给我吃有营养的，给我喝有营养的，我真想一直生病。但是不行，父母会被急出病，我也会很难受。
有一回我不想吃饭，妈妈就凶我，我只好吃饭。我吃了饭拌菜，觉得好吃极了！我这才知道严厉也是爱。
《猜猜我有多爱你》故事读后感500字3篇（扩展4）
——猜猜我有多爱你优秀作文3篇
猜猜我有多爱你优秀作文1
森林里有两只可爱的小仓鼠，有一天，天色晚了，仓鼠妈妈对姐妹俩说：“我可爱的宝贝们，你们可以睡觉了吗？”一只小仓鼠说：“不，我不想睡觉。”另一只小仓鼠也说：“我也不想睡觉，你能猜猜我们有多爱你吗？”妈妈温柔地说：“我可不知道。”
两只小仓鼠说：“我们爱你就像我们的绒毛那么多。”
可是，妈妈的绒毛比她们多得多，妈妈说：“我爱你们，就像我的绒毛那么多！”两只小仓鼠对看一眼，不禁一起喊道：“哇！那可真多啊！”
然后，小仓鼠们又有了一个好主意，她们说：“我爱你像从天空到地面那么远。”
妈妈说：“太远啦！可我爱你们就像从天空到地面再回到天空那么远。”
小仓鼠们说：“哇！太远啦！那我们爱你就像我们能翻过的大山那么多。”
夜深了，小仓鼠们困了，刚说完仓鼠宝宝们就睡着了。妈妈轻轻地说：“我爱你们就像翻过的大山，穿过的小溪那么多。”但是，仓鼠宝宝都睡着啦！妈妈温柔地吻了吻她们也幸福地睡啦！
猜猜我有多爱你优秀作文2
我爱你，却没说“我爱你”。今天，我要将那深藏在心底的“我爱你”说出来。
您从小就陪伴在我身边，我最亲爱的妈妈。您用无微不至的关怀照料着我，对我说了数不清的“我爱你”。但似乎从记事以来，因为许多的不好意思我从未对您说过“我爱你”，一直都将它捂得严严实实从未透露丝毫。但今天我要大声说出来，“妈妈，我爱你”。
上午，刚洗漱完的我手捧热茶，依坐在阳台上，透过淡淡的薄雾，望向客厅里的妈妈。她正弓着腰，拿着拖把，一下一下略显吃力地拖着地。虽然动作吃力，但速度却一点也不含糊。是啊，总是做当然会习惯，自然就快了。想到这，我的思绪开始蔓延了。我小时候有个怪癖，必须要枕着手臂才能睡着，但妈妈总有一大堆事情要做，没时间陪我入眠。不过为了我的睡眠健康，她仍毅然决然地放下手中的活儿，哄我入睡。但偏偏我又不是那么容易入睡的人，于是她剩下做事的时间就更少了，所以才会练就了此等速度吧！渐渐地，渐渐地，我的眼眶有些红了，思绪也有些紊乱，总感觉有什么话堵在喉咙口中。
品完茶后，看了会儿书，午餐时间就到了，听到妈妈那亲切地喊声，我来到了饭桌前。看一看，桌上还是那再*凡不过的家常便饭；嗅一嗅，鼻尖依然是最熟悉的妈妈牌饭香。但这一切在我眼中仿佛是那天上的珍馐，因为我知道妈妈原来也是那十指不沾阳春水的大小姐，从未入过厨房。不过为了我的健康，她还是拿起刀铲，端起瓢盆，从基础学起，并且一点一点地进步。
看着桌上的菜肴，再看看妈妈的笑脸，我的眼眶更红了，泪水蓄势待发，一句“妈妈，我爱你！”竟脱口而出。妈妈先是一愣，笑骂道：“发什么疯啊！”随即，眼泪便下来了。她略带哭腔地说：“我也爱你，宝贝！”说完便紧紧地抱住了我。我的泪水再也忍不住了，一滴一滴地落到妈妈的衣襟上，绽放出爱的水花。
其实我很爱你，我会用实际行动来表现，我爱你，妈妈！
猜猜我有多爱你优秀作文3
“小兔子对大兔子说：‘我爱你一直到月亮那里。’说完，小兔子闭上了眼睛睡着了。大兔子抱着小兔子，微笑着轻声地说：‘我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。’”这是由英国的著名作家山姆。麦克布雷尼写的，一本带有深厚的爱的童话书《猜猜我有多爱你》的一个片段。二年级时，郑冰生老师在一次绘本教学中，让我扮演了小兔子，而她就是那爱我们的大兔子。当时，郑老师轻轻地搂着我，伴着舒缓的音乐，轻柔的话语在我耳边响起。那情景定格成一幅温馨的画。每当我想起它，微笑不知不觉地就爬上了我的脸颊。
郑冰生老师是我的启蒙老师。一头乌黑光亮的长发，一双宝石般透亮的眼睛，微笑的嘴角轻轻上扬，轻柔的话语常常飘荡在我们耳边。不用说，我们有多喜欢她了。除了上课认真听讲，时时想得到她的表扬；下课我们也喜欢围在她身边，叽叽喳喳地向她说出心里话。
郑老师的语音非常标准，声音悦耳动听，讲的课生动有趣。她那幽默的讲解，总是让我们听的津津有味。记得有一次，她教我们写“寒”字。这是一个又难记又难写的字，我们都没信心写好。她微笑地对我们说：“这个字不难记，听老师给你们讲个故事就记住了。”一听讲故事，我们可认真了。“在一个寒冷的冬天，有个人在家里”郑老师说到这儿，就在黑板上写了个“宝盖儿”。“他觉得冷，就在身上横着盖了两床被子”——写“两横”；“又竖着盖了两床被子”——写“两竖”；“又盖了一大床被子”——写“长横”；“西北风呼呼吹来”——写“撇和捺”；“他还是冻出了两滴鼻涕”——写“两点”。一听到这儿，我们哈哈大笑，嘴里说着郑老师编的故事，模仿着郑老师的动作，把这个“寒”字牢牢地记在了心里。
郑老师心地善良、温柔体贴，不但帮助我解决学习上遇到的困难，还常常鼓励我克服胆小的缺点。记得一年级时，第一次上公开课，有很多老师来听课，我很紧张。郑老师让我朗读课文。尽管我在家中预习时，已经把课文读得很流利了，可一站起来，看到那么多老师看着我，我的脸就憋得通红，读得结结巴巴的。我悄悄看了一眼郑老师，怕她批评我。没想到，郑老师的眼光中充满了鼓励，仿佛在说：“我相信你会读得好。”看到这鼓励的目光，我越读越流利，越读越有感情。郑老师表扬我：“圣悦，读得真好，一段比一段有进步。”我听了，心里喜滋滋的。随着郑老师一次又一次地开课，我的胆子越来越大，不但勇于举手发言，还敢上台表演了。
我的每一点进步，都离不开郑老师的关心和教导。尽管现在郑老师不教我们了，可我心里，还是时时回想那让我终身难忘的画面：郑老师轻轻地搂着我，在我耳边轻轻地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来……”
《猜猜我有多爱你》故事读后感500字3篇（扩展5）
——《猜猜我有多爱你》读书心得3篇
《猜猜我有多爱你》读书心得1
小兔子该睡觉了，可是她抓住大兔子的长耳朵不放。她想让大兔子猜猜她有多爱大兔子。大兔子猜不到，小兔子把手臂张得不能再张，说有这么爱大兔子。大兔子的手臂要长的多，她伸开双臂，说我有这么爱小兔子。小兔子想想，爱还真多呀!小兔子又高高地举起手，说我举多高，就有多么爱大兔子。大兔子举起自己长长的手臂说，我也举多高，就多么爱小兔子。小兔子想，我要是能有那么长的手臂就好了。小兔子又有一个好主意，她倒立起来把脚撑在树干上。说爱大兔子爱到脚指头。
大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的头顶，说爱小兔子爱到她的脚指头。小兔子说，我跳得多高就有多爱大兔子，小兔子欢快的在草地上跳来跳去。大兔子说，我跳得多高就有多爱你，大兔子跳得碰到了树枝上，小兔子想，我能跳那么高多好。小兔子又说，我爱你，像这条小路伸到小河那么远。大兔子接着说，我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。小兔子想，这可真远呀!!小兔子困了，想不出更多的东西来。小兔子望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑深深的天空更远了。小兔子说，我爱你一直到月亮那里，说完，小兔子闭上眼睛。大兔子说，这真远呀，大兔子把小兔子放到床上，亲了亲小兔子，说声晚安。然后，她躺在小兔子身边，说，我爱你一直到月亮那里，再从月亮回到这里。
当你很爱很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
《猜猜我有多爱你》读书心得2
今天，妈妈和我一起读了《猜猜我有多爱你》这一篇文章。
这一篇文章的内容：小兔子想要去睡觉了，它紧紧地抓住大兔子的耳朵，它要大兔子好好地听它说。然后它说：“猜猜我有多爱你?”“噢，我大概猜不出来。”大兔子说。“有这么多。”它伸开双臂，拼命往两边张。大兔子的手臂更长，它说：“可是，我爱你有这么多。”嗯，是很多，小兔子想。
“我爱你，有我够到的那么高。”小兔子举起胳膊说。“我爱你，也有我够到的那么高。”大兔子也举起胳膊说。这太高了，小兔子想，我真希望我也有那样的胳膊。
然后，小兔子又有了一个好主意，它朝下倒立，把脚往树干上伸。它说：“我爱你，一直到我的脚趾够到的地方。”“我爱你，一直到你的脚趾够到的地方。”大兔子说，它把小兔子高高地抛到了它的头顶上。
“我爱你，有我跳得那么高。”小兔子哈哈大笑，它跳上又跳下。“可是我爱你，也有我跳得那么高。”大兔子微微地笑着，它跳得那么高，耳朵都碰到树枝上面了。跳得太高了，小兔子想，我真希望我也能跳那样高。
小兔子大叫：“我爱你，从这条小路一伸到河那边。”“我爱你，过了那条河，再翻过那座山。”大兔子说。这实在太远了，小兔子想。它太困了，实在想不出什么来了。于是，它抬头朝高高的灌木丛上望去，一直望到一大片黑夜。没有什么东西能比天空更远了。“我爱你，一直到月亮那么高。”它说，然后闭上了眼睛。“噢，这真远，” 大兔子说，“这非常远、非常远。”
大兔子把小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身边，小声地微笑着说：“我爱你，到月亮那么高，再——绕回来。”
其实这里的小兔子暗指世上所有的孩子，则大兔子暗指世上所有的父母。意思也就是小孩对大人的爱远远没有大人对小孩的爱深!
《猜猜我有多爱你》读书心得3
今天，我们学了一篇新的课文，名字叫《猜猜我有多爱你》。这篇课文是我们大本书里的一篇绘本。你们想听吗?现在，就由我来给大家讲讲这篇《猜猜我有多爱你》里面讲的内容吧!
这本绘本里主要讲的就是一只大兔子和一只小兔子之间发生的比谁更爱谁的故事。
今天，我一读完这本绘本，就喜欢上这本绘本了。因为，这本绘本里讲的故事不仅仅经典，还非常非常的值得我们学习。下面，我来给大家讲讲这本绘本里主要内容吧!
小粟色兔子该上床睡觉了，可是小兔子紧紧地抓住大兔子的耳朵不放。然后，小兔子问大兔子：“猜猜我有多爱你。”大兔子说：“喔，这我可猜不出来。”所以，小兔子就开始向大兔子表达它对大兔子的爱了。
首先，小兔子把它的手臂张开，开得不能再开。接着，它又把它的手臂举得高高的，高的不能再高……就这样，小兔子想出了种种主意表达了它对大兔子的爱。可是，不管大兔子怎样做，大兔子每次都超过了它。但是，小兔子还是没放弃，它继续想出了各种各样的方法，哎，这回大兔子又超过了它。小兔子也特别想超过一次大兔子，可是，它太困了，想不出别的什么东西来了。小兔子在睡觉前说出了它的最后一个想向大兔子表达的爱。它说：“我爱你一直到月亮那里。”说完就在大兔子的怀里睡着了。大兔子轻轻地把小兔子放到了用叶子铺成的小床里，然后，就在小兔子的旁边微笑着轻声地对小兔子说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮那里回到这里来。”
我读完这篇绘本以后，懂得了：虽然小兔子每次都输给大兔子了，但他仍然都没放弃，所以，我觉得我们在家里也要像大兔子一样爱自己的父母、在学校里要懂得爱自己的同学和老师。
《猜猜我有多爱你》故事读后感500字3篇（扩展6）
——猜猜我有多爱你活动方案
猜猜我有多爱你活动方案1
一、活动目标
1．在故事情景中体会孩子与父母相互之间浓浓的爱，并懂得心中有爱要表达出来。
2．学会用不同的方式表达爱。尝试用各种动作、各种事物，用“××有多××，我就有多爱你”的句式来表达心中的爱。
二、活动准备
1．背景音乐
2．幻灯课件（张园已制作好）
3、在2月28——3月6日期间，教师派发一份爱心作业表让小朋友带回来，家长帮忙记录下爱心作业。3月7日拿回园，并将部分表格插入幻灯片，以此展示。并可以请有条件的家长帮忙用相机记录下来，交给教师，教师把部分相片也插入幻灯片中。
4、请小朋友提前在家练习为妈妈扎头发，参加为妈妈服务比赛。教师准备梳子15把。
5、提前一天把大厅的东西整理干净，尽量保持大厅的宽敞。
（动画形式播放），让讲故事的老师学习一下，是如何用声音打动孩子与家长的心。
（教学视频），看看应老师的绘本故事教学是如何上得。
一、情境导入激发兴趣
1、今天，我们要认识两位新朋友，猜猜它们会是谁？
2、瞧，它们来了!（投影出示大兔子和小兔子）它们是什么关系呢？
3、在它们之间又会发生什么故事呢？让我们赶紧跟着它们一起跳进故事吧！
二、讲述故事读演对话
（一）讲述动作表达部分
1、用手表达爱的长度和高度（老师绘声绘色地朗读，适时加些自己的语言承接，幼儿静听。）
小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。
他要大兔子好好听他说。（他——兔儿子）
“猜猜我有多爱你。”他说。
大兔子说：“喔，这我可猜不出来。”（小朋友，你们来猜猜？小兔子是怎么做的呢？）
“这么多。”小兔子说，
他把手臂张开，开得不能再开。（老师做动作）
大兔子的手臂要长得多，
“我爱你有这么多。”她说。（她——兔妈妈）
嗯，这真是很多，小兔子想。
“我的手举得有多高，我就有多爱你。”小兔子说。
“我的手举得有多高，我就有多爱你。”大兔子说。
这可真高，小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。
【过渡问题】
为什么小兔子会这样想呢？他为什么要长长的手臂呢？
总结：小兔子多么渴望自己有双长长的手臂呀！这样，他就能伸得很长，举得很高，向大兔子表达更多的爱了！
2、用脚表达爱的长度和高度（老师继续讲故事，幼儿通过聆听，观察和互动，感受小兔子的爱。）
小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上。
“我爱你一直到我的脚趾头。”他说。
大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的头顶，
“我爱你一直到你的脚趾头。”
“我跳得多高，就有多爱你！”小兔子笑着跳上跳下。
【观察】他是怎么跳的？
他跳一下就够了呀，为什么跳这么多下呢？
小结：跳那么多下，就是想跳得再高一点，再高一点，告诉大兔子，他多爱他。
【互动】
左跳跳，右跳跳，1234向上跳。
前跳跳，后跳跳，5678向上跳。
“我跳得多高，就有多爱你！”大兔子也笑着跳起来。
【观察】他跳得有多高呀？（耳朵碰到树枝，小兔子仰头）
【过渡问题】
为什么小兔子也想跳这么高呢？
总结：小兔子想跳这么高，因为他很想很想告诉大兔子，他多爱他。
故事讲到这里，你知道小兔子用哪些方式向妈妈表达了爱呢？你觉得这是一只怎样的兔子呢？你从哪里感受到了？（学习多元体验：聪明、机灵、爱自己的妈妈。）
（二）讲述语言表达部分
1、是呀，我们已经感受到了小兔子很爱自己的妈妈，可是每次妈妈的爱总是超过小兔子，你能不能帮小兔子来想想办法，超过妈妈的爱呢？
2、师续读：小朋友想的都不错，让我们继续听故事。（“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”大兔子说。这可真远，小兔子想。他太困了，想不出更多的东西来了。他望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。“我爱你一直到月亮那里。……”说完，小兔子闭上了眼睛。“哦，这真是很远，”大兔子说，“非常非常的远。”大兔子把小兔子放到用叶子铺成的`床上。他低下头，亲了亲小兔子，对他说晚安。然后他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”
3、师：是呀，小兔子很爱自己的妈妈，你们肯定也非常非常的爱自己的妈妈！想不想也向妈妈表达一下自己的爱呢？那就向小兔子学一招，来演一演吧！你喜欢用哪种方式来表达都可以！
4、大声对读，自由练读小兔子的话。（在幻灯片打出对白）
家长与孩子配合表演（指名表演，选择最喜欢的一句，和家长配合。一齐完整地和老师表演）
“我爱你有这么多。”
“我爱你有这么多。”
“我的手举得有多高，我就有多爱你。”小兔子说。
“我的手举得有多高，我就有多爱你。”大兔子说。
“我爱你一直到我的脚趾头。”
“我爱你一直到我的脚趾头。”
“我跳得多高，就有多爱你！”
“我跳得多高，就有多爱你！”
“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”
“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”
“我爱你一直到月亮那里。”
“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上，回到这里来。”
【表达感情】
挑最喜欢的那句，对妈妈大声表达爱。
自己有话想说，也可以表达。
三、总结
1、当我们很爱很爱一个人的时候，很想把这种感觉说出来。让我们再来看看这本绘本的封面。大声地读读小兔子的话吧！——猜猜我有多爱你
小兔子其实就是像告诉大兔子什么？——我爱你！
大声地说！——我爱你！
2、师小结：亲人的关爱，时时刻刻都在，往往只是一个眼神、一个亲吻、一句叮嘱……不要认为它是理所当然，我们要学会体会爱，还要表达爱，就像故事中的大兔子和小兔子一样。
四、情感迁移，感受母爱，并表达对妈妈的爱。
1、妈妈*时是怎样爱你们的？（幼儿讲述）
2、你们的妈妈真爱你！让我们唱首歌给妈妈听吧！（播放音乐《爱我你就亲亲我》）
3、看幻灯：这是小朋友的爱心作业和部分相片，请大家一起来分享一下，小朋友是如何完成的。
4、现场采访个别妈妈，自己孩子在家是如何完成爱心作业的？喜欢孩子这样做吗？提问孩子：你们还愿意在家进行爱心作业吗？
5、游戏：寻找妈妈。各班挑选5位妈妈出来围成圈坐好，请该孩子用布蒙上眼睛，跟着主持人走，音乐停则去找自己的妈妈，妈妈不能发出声音，否则要接受处罚。谁最先找到妈妈则胜。奖金是妈妈亲吻孩子。注：游戏可以多玩几遍。
6、我为妈妈服务：各班挑选5位妈妈，由孩子为扎头发。看谁扎得整齐、漂亮为胜。胜利者是妈妈给予的拥抱。
7、教师总结：我希望小朋友在今天的三八节后，学习孝顺父母，学习关心亲人，帮助父母做家务事，做一个让父母骄傲的孩子。在《我爱妈咪》的音乐声中结束活动。
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