小学党风党纪班子对照材料（14篇）

小学党风党纪班子对照材料（14篇）小学党风党纪班子对照材料　　学校mz生活会发言提纲学校个人对照材料学校党员mz生活会自我批评材料一、认真在组织学习和贯彻落实区教育工作会议精神K召开支委会、领导下面是小编为大家整理的小学党风党纪班子对照材料（14篇）,供大家参考。

小学党风党纪班子对照材料（14篇）

篇一：小学党风党纪班子对照材料

　　学校mz生活会发言提纲+学校个人对照材料+学校党员mz生活会自我批评材料一、认真在组织学习和贯彻落实区教育工作会议精神K召开支委会、领导班子会。2、召开党员大会。3、召开全体教职工大会。学习区教育工作会议文献及各级领导在区教育工作会议上的讲话精神，学习教育局下发的关于贯彻落实区教育工作会议的文件。提高干部、党员、教师对贯彻落实区教育工作会议精神，加快建设教育强区，推进全区教育事业科学发展的认识。认清路子，找准方向，树立责任心和责任感，投身建设教育强区的工作中去。二、积极组织召开民主生活会K认真领会学习教育及关于召开局管干部民主生活会的通知精神，要求干部调研征求群众意见。2、下发群众征求意见稿。3、下发关于召开民主生活意见的通知，提出具体要求。三、对群众意见进行汇总

　　我们对群众的意见和建议进行了梳理，主要有以下几个方面：（一）改善办学条件

　　1、教师应每人配备一台电脑。2、教师办公室温度低。3、铺塑胶操场。4、体育器材缺乏，应加大投资力度。5、改善学生午餐质量。

　　（二）加强教师培训1、应给教师创造更多外出学习的机会。2、学校应选择优秀的付费网站，以便教师选择给优秀的网上教学资源。

　　（三）教学管理1、实施小班化教学。2、实施分层次教学，分层次留作业。3、开放学生教师阅览室。4、学生实行奖学金制度。

　　（四）德育工作

　　学校辅助抓好班级管理，各楼层应有专人抓纪律。（五）工会工作

　　工会工作应提供教师活动室及活动时间。四.以实际行动落实区教育工作会议精神1、要抓中央、省市区教育工作议精神学习和落实，用会议精神统一学校教工思想，动员全体教工加快建设教育强区，推进全区教育事业科学发展做贡献。2、发挥政治核心和监督保证作用，最大限度地支持行政工作是学校党组织工作，努力在学校形成“党政一心，政通人和”的良好风气。3、做好预备党员转正和预备党员发展工作，不断壮大党的队伍，为学校发展提供强有力的组织保证。4、抓好党风廉政建设，加强干部思想道德和党纪国法教育，认真组织好年终党内和党政班子两个民主生活会。五、整改措施1、发扬理论联系实际的学风，进一步加强党的思想建设通过组织学习，把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到区教育工作会议精神上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是我校党支部当前和今后一个时期首要的政治任务。

　　⑴首先抓好党支部中心组学习。每月学习一次，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好中心组学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径，以中心组学习带动全校的思想政治学习，使我校领导班子立求成为学习型的领导班子。⑵认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。要认真执行党内“三会一课”制度。通过学习，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。⑶抓好全体教职工和学生的学习。教职工学习隔周一次，要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。2、扎实推进党的组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。⑴加强干部队伍建设。全面贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持任人唯贤，

　　德才兼备，公平、公正、公开原则，坚持用好的作风选人，选作风好的人。要建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核,使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督,在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。⑵加强党员管理，做好组织发展工作。党员要按照分类目标管理的规定，定期进行小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”o划分“党员责任区”，加强党群联系，落实群众监督。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善民主生活考勤制度及党员读书笔记定期检查制度。支部每月至少应开展一次民主生活会。要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针,制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个,保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。推广“入党积极分子评分考核法”，要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通,健全台帐资料,要注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

　　3、强化教育、监督机制，进一步加强党的作风建设⑴坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干部要增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提高拒腐防变能力，牢记党的宗旨。密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生要给予更多关爱，同时，要继续做到“五个一”，即每年精读一本教育理论书籍，学习一门现代教育技术，研究一个课题（或上好一门课）,撰写一篇教育教学科研论文、抓好一个联系点（教研组或班级）o2.认真落实党风廉政建设责任制。学校领导干部要在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查，增强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识,严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。守纪律讲规矩个人剖析材料

　　只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误；只有讲规矩，才不会迷失方向、偏离轨道。通过近期的“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动，我严格自省，查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足，找准了产生这些问题的根本原因，明确了整改方向，现自我剖析如下：

　　一、存在的问题及表现《一》理论功底不扎实。主要表现对重大理论问题一知半解，存在“只

　　知其然，而不知其所以然”的问题，有时凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研，知识面狭小，偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。

　　《二》工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，有时需在领导和同志的督促指导下才能完成工作,完成的质量不高。工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。。

　　《三》自律意识不严。思想上自我约束不严格，在遵章守纪方面做得还不够好，有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情干工作的现象。二、存在问题的原因分析

　　(-)对加强学习的重要性认识不够。对继续加强学习的认识不够到位，对政治理论素养的培养认识不足，对政策理论学习热情不够，在学习的过程中，不求甚解、不愿深研、断章摘句。对一些理论问题政策法规说不出所以然，断章取义；学习政策理论只是为学习而学习，未加充分体会，与自身工作实际联系不紧密，工作实践常常脫节，感觉“书

　　到用时方恨少”O(-)对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界观的改造，缺少

　　“日三省吾身”的自觉，思想上自警自励不够。没有严格按一个有着共产主义信仰的党员的标准要求自己，没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识，习惯于以小人物的视角和眼光看问题，在政治上心智还不成熟，缺乏政治敏锐和自觉性，缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够，工作开拓创新意识不强，习惯按部就班，敬业精神有待进一步加强。三、努力的方向及措施在今后的学习工作中，我将从以下几方面不断改进和提升自己：

　　《一》加强学习，提高政策理论水平。一是全面学习各种理论知识和政策法规；二是广泛涉猎新知识、新思想，随时搜集整理重大理论成果，钻研政策法律法规，充实完善头脑，更新思想观念，促进自身工作。

　　C-)积极工作，主动完成任务。在今后的工作实践中，牢记领导教导，力求将工作做到最好。一是工作要积极主动，不待扬鞭自奋蹄，尽量减少领导和同志们的督促；二是彻底清除工作粗心大意的弊病，争取高标准、高质量地完成工作。

　　《三》强化约束，保证组织纪律。在以后的工作中，正确处理好工作、

　　生活之间的关系，合理安排时间，严格遵守工作纪律，时刻牢记身为人民公仆的神圣职责，摆正位置，端正态度，勤奋敬业，无私奉献，用实际行动证明自己的成长和提升。学校党员民主生活会自我批评材料尊敬的各位领导、同志们：大家好！

　　“理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评”是中国共产党的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误,善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党内斗争，作为一名党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。本次组织党员民主生活会开展批评与自我批评活动，是我市联社积极响应党的号召、提高党员自身修养和进一步促进党员队伍建设的重要举措，是全年目标任务圆满完成的重要推动力。本人自1999年7月加入中国共产党,作为一名党员，我在思想上严格要求自己，能够充分

　　认识开展批评与自我批评的重要性，因此，我本着改造自我，提高自我，完善自我的目的，以敢于亮丑的勇气和决心对联社存在的一些问题和自己的缺点与不足进行全面剖析和充分暴露，恳请同志们监督和批评指正。1、学风方面。一是学习不够积极主动，理论学习还不够深入。在长期的工作实践中，作为一名党员领导干部，我深深体会到，要做到坚定理想、牢记党的宗旨、廉洁自律，必须坚持学习，筑牢根基。自己平时虽然能够坚持利用业余时间，学习作风建设方面的相关规定，并努力落实到实际工作中。但由于日常事务性工作较多，有时还存在着以工作代替学习,或对学习釆取适用主义态度，需要时就多学点，不需要时则很少主动学习的情况，一些理论知识学的不深，学的不透。二是业务学习还不全面，联系实际还不紧密，针对性不够。在学习目的上不是力求全面发展，而是侧重于分管工作有关的内容，只满足于了解掌握与分管工作相关的业务知识，被动地去学习，而没有自觉地去学习，学习的内容缺乏系统性、全面性。三是理论联系实际不够，运用理论指导实际工作的能力还不能完全适应新形势下工作的需要。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。2、思想作风方面。一是家长制“一言堂”作风依然存在。党内民主发扬得充分不充分，同领导干部的作风关系极大，一些领导干部在贯彻

　　民主集中制方面存在着比较突出的问题。有的不虚心听取各方面意见，靠拍脑袋作决策；有的不注意发挥大家的作用，习惯于独往独来、包办代替；有的无视组织原则和程序，擅自决定重大事项，把自己凌驾于组织之上；有的唯我独尊，作风霸道，这些现象的消极影响和后果不可低估，不仅影响联社正常发展，而且对干部自身也有害。二是与时俱进，开拓创新的思想树立得还不是十分牢固。在具体工作中思路还不够宽，对党的方针政策的掌握还不够灵活，运用上还不够大胆。有时候在困难和问题面前，工作还不够果断；思想观念还不够新，对新的工作方式和工作方法探索还不够。三是由于有时与分管部门或包片信用社负责人协调沟通不够或忙于其他工作，致使个别问题未得到及时处理，在得知个别同志对一些日常事务越级向领导汇报后,产生不良情绪，对一些工作不抓不管，不能积极主动的做好领导参谋。四是制度执行不力。'‘头不正，根不顺”，现在联社制度执行不力，工作中等、靠、推诿等问题严重，忙的忙死，闲的闲死，“灯下黑，是非满天飞”等现象现象严重制约着联社发展。3、领导作风方面。一是满足于干好份内的工作，对自己分管的工作关注的多,对其他工作的关心、关注比较少；二是对部门抓中心工作要求比较多，对如何转变工作作风的部署和检查比较少；三是工作方式方法还需进一步改进。江山易改、本性难移，因为自己性子比较直，在

　　工作上坚持原则，处理事情刚正不阿，有些事情处理不够圆滑，话语不够委婉，得罪了不少领导和同志。比如：发现有些决策执行不力时，对同志们的批评比较严厉，尤其对一些比较熟的同志，批评起来有时过于严厉，挫伤了一些同志的积极性，使有的工作很被动。4、工作作风方面。一是服务观念不强，工作积极性不如以前。也许是体制改革的原因，但更重要的应该是自身的原因,不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我,来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理和无力回天的意识，从而在工作中产生一种消极的心态和当一天和尚敲一天钟的思想。二是为基层办实事不够多。在工作中，有些问题一时解决不了，也没有做深入的解释工作，没有做到事事有交代，件件有落实。三是工作干的多，向领导汇报的少。参加信用社工作20年来，对待工作始终如一，时时刻刻把单位当成自己的家,把单位的事当自己的事，致使对有些事情的处理未及时向领导做汇报，认为自己就能够处理好，没有必要大小事情都要向领导汇报，麻烦领导。四是工作布置多，亲自检查少。有时候满足于会议开了，文件下了，工作部署了，在督促落实的过程，习惯于坐阵指挥，工作方法不够细致。今后我将力争做到解决问题及时一点，虑事周详一点，把职工的困难想的多一点，工作做的细一点，一方面要抓好信贷管理工作,另一方面还要抓好包片社的不良降控、任

　　务完成和内控管理情况，克服浮在上面、指手划脚的家长作风。当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这些方面，还会有许多我个人没有觉察出的缺点，需要在与大家的进一步交流中发现和改进，希望大家给予中恳的批评。存在问题的根源：1、放松了学习。江泽民同志曾经指出：我们的口号应该始终是学习、学习、再学习。而自己这几年在学习方面放松了，由于工作节奏比较紧张，平时仅仅满足于市联社组织的定期学习。反思过去，感到整天忙于工作，而有计划地攻读理论原著少，理论功底不扎实，满足于看文件、看报纸、看电视来理解党的方针政策。此外，学习中理论联系实际工作不够，在改造客观世界的同时不注意改造自己的主观世界。由于对学习抓的不紧，特别是对邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观的学习不系统、不深入，导致了自己在思想、工作方法等方面不能更好的适应新形势、新任务的要求，因而对遇到的一些现实和具体的工作事务，就不能很好地去指导。2、对世界观的改造有所弱化。实事表明，信念上的模糊，工作上的畏难情绪，作风上的不扎实，都与放松世界观的改造有直接关系。自己总认为份内工作搞好就行；有些工作"怕"字当头，怕抓工作太主动了会越权，影响班子之间的关系；怕批评人多了影响同志之间的关系。

　　这种从自身考虑出发，患得患失的精神状态，与党委对自己的要求和期望相差甚远。3、进取精神不强。满足于维持现状，缺乏创新精神。由于年龄问题和自身的懒惰思想，对新形势下分管工作出现的新情况、新问题调查了解不够、提出的解决办法不够，缺乏必要的进取精神，凡事凭经验解决的多，凭理论探索、科学知识指导的少。今后努力的方向和整改措施：1、加强学习，提高素质，增强工作能力。努力提高思想水平和工作水平。学习是增长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。我将以这次民主生活会为新起点，严格按照市联社的安排，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际，深入学习科学发展观，善于从实践中观察和处理问题，做政治上的明白人。同时，认真学习社会主义市场经济知识、现代科技、管理、法律等方面的知识，加快知识更新，优化知识结构，着眼于解决实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，做一名学习型、知识型、实干型相统一的管理干部。2、提高党性修养，增强宗旨观念。在改造客观世界的同时，不断改造自己的主观世界，要树立正确的世界观、人生观、价值观，加强"三农"服务的宗旨意识，观察问题，思考问题，处理问题，强化事业心和责

　　任感，在做好本职工作的同时，协助领导打击一切不良习气和拉帮结派势头。3、努力改进作风。一是将牢固树立服务意识，经常深入基层、深入员工，尤其要注意到困难多、条件较差、员工反映问题集中的地方去，下基层认真听取基层的意见，对于基层反映的问题要认真研究，及时解决。二是结合实际搞好沟通协调工作，确保管理环节衔接、人员之间关系和谐。一个单位要发展，前提是上下要团结一心，全员共谋事业。只有上下一心，众人一力，才可能使我们的各项工作健康发展。三是继续保持自己敢于硬碰硬的工作作风。俗话说：当官不为民做主，不如回家买红薯，在今后的工作中，我将继续坚持自己的原则，不因怕领导或其他同志穿小鞋而丧失自己一贯的原则，对一些不良习气敢于直面对质，不分上下。4、模范遵守纪律，严于律己。管住自己，就一定能管住别人，这是我一向的观点。威信是自己树立起来的，不是别人吹出来的，廉政是自己做出来的，不是别人写出来的。对照胡锦涛总书记在中纪委七次会议上倡导的八个方面的良好风气，我将注意防微杜渐，努力改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，落实党员领导干部廉洁自律的有关规定，切实管好自己，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，保

　　持党员干部勤政廉洁的良好形象。时刻检点自己工作生活的方方面面，做到台上和台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，始终保持共产党员的政治本色。总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

篇二：小学党风党纪班子对照材料

　　小学校长党风廉政建设自查报告范文两篇（精选）

　　小学校长党风廉政建设自查报告一：作为一名新任中学校长，我将严格按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》，牢固树立起了廉洁从政的意识，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，正确行使手中的权利，堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官，并自觉与各种腐败现象作坚决斗争。现将自己的廉洁自律情况报告如下：一、始终做到了讲学习、讲政治、讲正气，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气一是讲学习。按照胡锦涛同志强调的各级领导干部要学习、学习再学习的要求，并根据客观实际和形势的需要，做到不断丰富和充实自己，不断地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和教育、经济、法律、科技、管理等方面的知识。特别要做到的是，在学习各种理论知识的同时，十分注意党纪政纪条规的学习，还通过自觉加强学习，来丰富管理经验、提高工作能力与个人修养，从而坚决克服了自我陶醉，自我满足，厌学浅学甚至不学的情绪，不断提高了自己的思想政治素质和精神境界，自觉把自己

　　培养成为一名对党、对社会、对人民有贡献的好干部。二是讲政治。有坚定而正确的政治方向、政治立场、政治观

　　点、政治纪律和高度的政治鉴别力、政治敏锐性。三是讲正气。做到了继承和发扬我们党在长期革命和建设事

　　业中形成的好传统、好作风，坚持同一切歪风邪气和各种腐败现象作斗争，廉洁自律，洁身自好，不谋私利，一身正气，两袖清风，为干部职工做好表率。

　　二、严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范了自己的从政行为。做到廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行为;遵守公共财物管理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为;遵守组织人事纪律，严格按照干部选拔任用工作的制度办事，没有借选拔任用干部之机谋取私利;奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;做到了讲究艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。

　　三、树立了正确的权力观、地位观、利益观，正确行使权力，立党为公，执政为民

　　作为一名党员干部，做到了正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权

　　力，做到立党为公，执政为民，即做到了“慎权”。二是做到了二要“慎欲”。从为谋取规定以外的特殊利益，不放纵自己的欲望，不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。过好了享乐、金钱关，艰苦奋斗，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了时时刻刻就是从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不糊涂、小事不马虎，自觉增强“守一”意识，不越雷池一步，在防微杜渐上下功夫，追求党性和道德修养的高境界。四是做到了“慎独”。在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一个套、人后一套，严格进行自我监督。

　　四、存在问题与不足一、是学习不够，导致政治理论水平不高，经验不足，分析问题与解决问题的能力不够，把握全局的能力欠缺，导致出现工作思路不清晰，工作的计划性不够，有时穷于应付，工作重点不够突出，工作的预见性、前瞻性、创新性不够，工作成效不够突出。二、是业务不够精通，工作效率不够高，业务工作能力、说话能力、写作能力、组织协调能力都有待学习提高。

　　六、整改措施应坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。应进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。

　　小学校长党风廉政建设自查报告二：根据徐汇区教育党工委《关于开展2015年度贯彻落实党风廉政建设责任制情况专项检查的通知》要求，现将有关情况汇报如下：一、学校领导干部落实“一岗双责”要求的情况党风廉政建设责任制是党中央、国务院维护改革、发展、稳定大局，从制度上保证各级领导班子和领导干部对党风廉政建设和反腐败工作切实负起领导责任采取的一项重大举措。今年上半年，学校党支部认真组织党员和中层干部，认真学习市区党代会的精神，了解中央和地方各级领导关于“惩治腐败、

　　反腐倡廉”的重要讲话内容，以及”上海社保资金案“带给我们的重要警示。在学校的日常工作中，坚持以经常性的互相监督来推动党风廉政建设责任制的真正落实---书记兼校长接受学校相关工作人员和全体教职工的监督，学校相关部门的负责人接受党支部的领导和制约。

　　二、落实党风廉政建设责任分工及工作推进的情况为了切实贯彻落实我校的党风廉政建设，学校成立了以党支部书记、人事干部和党员代表3人组成的党风廉政责任制工作领导小组，明确王春芳同志(书记兼校长)是学校党风廉政建设第一责任人，学校党员和中层干部在党支部的统一领导下，各司其责，落实具体工作，由全体教职工参加的教代会来实施监督保障作用。年初，党支部根据学校实施党风廉政建设责任制的工作要求，制定了《2015年江南新村小学实施党风廉政建设责任制的工作计划》。在计划中提出了一年中学校党风廉政建设的各项任务和开展工作的原则与责任范围，从制度上、组织上和职责上力求认真贯彻落实“党风廉政建设责任制“的各项要求，一年中我们基本开展了一下这些方面的工作。1.结合学校中心组的学习和党员经常性学习活动，加强党员

　　与中层干部遵纪守法的自觉性和反腐倡廉的强烈意识，提高自觉遵守工作纪律的认识。

　　(1)学校中发现不良倾向，及时进行诫勉谈话并采取果断措施，经常督促班子成员以身作则，严于律己，起表率作用。

　　(2)针对学校在党风廉政建设方面存在问题，制定和健全学校廉洁自律的有关制度。

　　(3)组织党员与中层干部认真学习中央、市、区、局有关党风廉政建设工作的文件和廉洁自律的规定;

　　2.坚持以重大事项向教职工的公开的工作形式来推动党风廉政建设责任制的真正落实，学校人事聘用、评优、中层选拔、公用与人员经费等方面的工作开展都事先拟定详细的计划要求，严格按照程序公开进行。

　　今年上半年，学校认真开展了工会换届改选、新的中层干部选拔任用、区园丁奖的推荐等方面的重要工作，由于党支部事先认真做了计划，注重调查研究，注重听取教职工的意见，选举和推选工作严格按照程序来操作，因此，大家对最终的结果均无异议，也推动了学校各方面工作的推进。

　　3.严肃认真地对学校去年发生的后勤工人违纪案例进行了全面的调查和处理。学校在处理的过程中，对以上事情的调查是

　　认真和慎重的，每一件事情的调查、核对、谈话都是在3人以上的情况下进行的，虽然当事人在整个调查过程中的态度是极不端正的，致使学校在每件事情的调查上都要多费周折，为此，学校校务会、行政会、聘委会数次开会讨论，基本查清事实情况，按照上级有关部门的指示作了认真的处理，并从中接受深刻的教训，规范学校的财务管理制度，严格操作程序，防止类似事件的再次发生。

　　三、加强制度建设的情况1.新建《江南新村小学党风廉政建设与行风建设层级责任制》为了加强党风廉政建设和行风建设，进一步明确学校行政班子以及各岗位在党廉政建设和行风建设中的责任，以保证党风廉政建设和行风建设的决策部署的贯彻落实，在小教第一党总支的指导下，结合我校工作实际，经过党员与中层干部的认真讨论，拟定出本责任书的初稿后，提交全校教职工学习讨论，并予以表决通过。2.梳理、修订学校已有的贯彻落实党风廉政建设责任制的各项工作制度，重点针对学校《三重一大制度》《物品采购管理制度》《学校领导与中层干部述职制度》等方面的制度进行补充和

　　调整。四、实施责任追究情况今年来，学校根据上级有关部门的指示对后勤职工付君贤得

　　违纪事实进行了调查，并对他进行了严肃的处理，以此为鉴，学校通过组织相关人员的学习讨论，提高和树立防范意识，健全各项管理制度，杜绝此类事件的再次发生。

　　通过自查，深感到学校在贯彻落实党风廉政建设责任制方面做了一些工作，取得了一些成效，但离上级党工委的要求还有一定的差距，对落实党风廉政建设责任制的措施还不够有力，个别人员的工作作风还有待改进，党支部关键是要加强教育与谈心，从思想上把好党风、政风的责任关口。

　　1。认真学习“十七大”精神，进一步加大监督力度，保持优良的工作作风，将党员经常性教育的要求落实实处。

　　2..加强学习，将涌现出的先进人物事迹、反腐教育片、警示教育读本等教材纳入到学习内容中去，从正反两方面拓展教育面，让党员和中层干部做到警钟长鸣，时刻保持清醒的头脑，自觉增强防腐防变能力。

　　3.加强党的队伍建设，不断提高党员的思想认识，注重对教职工的师德规范教育，引导教职工关注学校工作中的重要问题，

　　共同监督学校各项事业的发展，促进党风廉政建设责任制的贯彻落实。

篇三：小学党风党纪班子对照材料

　　小学履行党风廉政建设主体责任情况报告,情况报告小学履行党风廉政建设主体责任情况报告

　　2016年度，我校严格贯彻上级的各项廉政建设要求，结合“两学一做”学习教育活动的开展，围绕学校中心工作，以完善制度为抓手，以强化监督为保证，明确反腐倡廉责任，推进廉政文化建设，扎实落实好党风廉政建设主体责任，为学校各项工作的健康发展创造了良好的环境。现将xx小学党风廉政建设主体责任情况报告如下：

　　xx小学现有领导班子成员4人，张国民同志任校长，负责学校党政全盘工作；张如宇同志任党支部书记，负责学校支部工作；张琼梅同志担任副校长，主要分管学校教育教学工作；韩杰同志担任副校长，主要分管学校安全后勤工作。

　　一、2016年度党风廉政建设工作情况（一）落实党风廉政建设责任制的情况1.高度重视，以身作则学校党支部高度重视把党风廉政建设的各项工作摆上学校重要议事日程。成立以校长为组长的党风廉政建设工作领导小组，结合学校实际，进一步明确和细化了党风廉政主体责任，严格执行“一岗双责”。自觉地把学校各项工作置于学校党风廉政建设领导小组的监督之下，进一步加强校风、学风和教风建设，

　　提高工作效率。党员领导干部以身作则，起模范带头作用，确保“一岗双

　　责”落到实处。在党风廉政建设责任制执行过程中，学校始终坚持“一把手负责制，统一领导，统一管理，统一部署，分工合作，责任到人，分管部门各负其责，依靠群众支持和参与”的工作机制，把党风廉政建设作为党风廉政建设工作的重要组成部分，纳入党政领导班子、教师的各项考核中，与工作过程、工作作风、工作业绩等相结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。一年来，学校党支部始终做到:坚持从严治党、从严治政、标本兼治、综合治理，构筑思想道德和党纪国法两道防线，并做到关口前移、立足教育、着眼防范；按照“谁主管、谁负责”的要求，一级抓一级，层层抓落实。

　　2.认真部署，落到实处认真研究部署学校党风廉政建设工作。结合我校实际，明确2016年学校党风廉政建设各项工作要继续贯穿学校各项工作的始终，全方位渗透到工作主线当中，特别是以干部队伍建设、作风建设、执行力建设为抓手，加大宣传、教育、预防、监督、制度等各个环节的工作力度，为学校各项工作的顺利开展保驾护航。坚持宣传教育先行，筑牢拒腐防变的思想道德防线。为深入学习贯彻落实中央和省市区的各项规定，充分发挥宣传教育的基础作用，我们结合学校的实际情况，从加强干部作风建设入手，

　　深入推进学校党风廉政建设工作。组织学习廉政准则，深入推进廉政建设。将学习贯彻与落实“一岗双责”相结合，与遵守党纪国法和落实学校各项规章制度相结合，与干部考察、任用、奖惩相结合。

　　开展系列教育活动。坚持以正面教育为主，充分发挥先进典型的示范引导作用，宣传先进人物的先进事迹，使党员干部学有榜样、赶有目标。通过开展警示教育，用身边的事教育身边的人，使党员干部切实转变思想作风、工作作风、生活作风，自觉做到知利害、明得失、转作风。

　　（二）加强党支部对学校各项工作的监督力度。1.加大对原有规章制度的梳理、修订及汇编工作，制定完善学校内部管理制度。2016年度针对我校“学校管理制度”和“绩效分配方案”的修订，先后监督学校开展2次教职工代表大会，完善了学校内部管理制度，讨论通过各项考核办法，使各项制度更加细化、合理，达到了自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。2.大力推行党务公开，不断发展党内民主、加强党内监督、密切党群关系；结合校务公开等工作，健全办事制度，细化评议内容，制定党组织和党员考核办法，开展民主评议工作。3.强化权力监督制约，规范学校校建及教学器材采购行为。切实抓好学校财务逐笔公开工作。牢牢把握公开内容关、公开形式关、信息反馈关，重大政策公式宣布，食堂大宗采购、大型建

　　设由支部监督，有效解决学校财务公开工作中存在的公开内容笼统、公开方式单一、公开不及时等问题，为促进规范化、标准化学校创建夯实基础。

　　4.2016年度每学期由校党支部监督开展一次校务委员会会议和家长委员会会议，及时将校务向家长社会公开，加强了学校民主管理和民主监督，保障学校管理决策更具科学性和实效性。

　　（三）《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》学习贯彻执行情况

　　为进一步引导党员干部廉洁自律、严守纪律、做好先锋表率，我校认真组织全体党员干部学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。

　　1.学校领导班子集中带头学习，熟读掌握《准则》和《条例》具体内容，做到以身作则、以上率下。

　　2.学校以“两学一做”活动为龙头，以党员月会、行政例会、教师例会和假期学习等契机，认真落实全体党员集中学习与自学相结合制度组织全体党员集中学习，观看了警示教育专题片《作风建设永远在路上》、《榜样》，广大党员教师积极参与，通过学校QQ群或书面讨论等形式，进行谈学习体会、谈认识，收到了良好效果。

　　3.发动党员认真承诺践行，在加强学习的同时，在全体党员干部中开展签订学思践悟《准则》和《条例》承诺的活动，每一位党员干部郑重作出书面承诺：坚定理想信念，守住纪律“底

　　线”，永葆共产党人清正廉洁政治本色，自觉接受组织和群众监督。

　　（四）两节期间作风建设纪律规定执行情况。针对可能出现的“节日病”，我校要求全体领导班子牢固树立廉洁自律意识，严禁接受不正当的宴请、旅游、健身、娱乐等活动安排，以及现金、购物卡、支付凭证和烟酒、食品等节礼；严禁工作日饮酒，不准酒后驾车、公车私用和违规停放；严禁上班时间上网聊天、炒股、娱乐、串岗以及从事与工作无关的活动；严禁参与封建迷信、赌博、色情及打架等违法违规活动，不准参与家庭聚餐、朋友聚会等活动时讲排场、比阔气，酗酒闹事，损害教育系统形象，形成了严格管理、严格监督、严格查处的有效机制。与此同时，严于律己，严格遵守法律法规、上级的有关规定和学校的各项制度，自觉遵守职业道德、社会公德、家庭美德，积极倡导健康、有益、文明的生活方式。

　　二、存在的问题及分析1.领导班子的理论水平、政策水平、管理水平都还不够高，在日常的教育教学管理工作过程中会出现管理跟不上的现象。这需要我们在今后的工作中重学习，重反思，全面提高领导班子的各项管理水平和创新能力。2.由于我校是一所刚建的新校，学校的中层干部基本上属于年轻化，缺乏工作经验，因而学校相对在中层行政人员的管理

　　与党员干部培养方面，还不够深入细致，导致中层人员以及党员干部的工作能力参差不齐，部门与部门之间协调沟通存在一定的不足。

　　3.家校沟通工作还需再接再厉，在不违反原则的前提下，要再度深入挖掘家长和社会中有利的教育资源，把“能力家长”与“社会各界力量”真正吸纳到学校的管理与发展当中来，走好群众路线才是学校工作常青常新的根本保证。

　　4.目前学校现有制度还有许多需要完善的地方。制度的制定更要体现人性化管理，以人为本，把人文关怀和制度管理刚柔并济起来，真正反映出制度良好的导向作用，真正落实到有利于学校的发展、教师的成长和学生的培养意义上来。

　　三、整改的具体举措1.加强思想建设，进一步提高党员干部的政策水平和工作觉悟。要结合工作实际研究制定理论学习方案，明确学习内容和要求，同时紧密联系学校各个阶段的工作任务，改进学习方式，深化学习效果，促使党员干部把理论学习的过程变为理论思考的过程，变成形成思路、完善决策、促进工作的过程。2.加强组织建设，进一步增强党员干部的凝聚力。要根据领导班子成员分工，进一步完善集体领导与分工负责相结合的工作机制。不断完善党员干部民主生活化制度，努力提高民主生活会质量，切实增强党员干部解决自身问题的能力。

　　3.加强作风建设，进一步发挥党员干部的表率作用。要深入开展“党员先锋模范岗”主题活动，通过模范带头作用，促进党员干部按照科学发展观的要求，更新观念、创新思路、改进方法，提高能力。

　　4.加强廉政建设，进一步强化党员干部廉洁自律意识。要严格执行党员干部报告有关事项，自觉加强党性修养，抵制各种诱惑，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

　　新的一年，新的起点，学校班子成员将进一步提高自身综合素质，实现知识结构、思维方式、工作方式和处事方式的明显转变，以身作则，率先垂范，团结带领全校教职工紧抓机遇，乘势而上，拓展学校发展新空间，创造教育质量新亮点，开创办学水平新境界，用我们不一样的付出，去创造出不一样的精彩，将xx小学推向又一个崭新的高度！

篇四：小学党风党纪班子对照材料

　　小学班子述职述廉

　　篇一:《2022年学校领导班子述职述廉报告》2022年度述职述廉报告近年来我校认真贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓创新，认真履行职责，充分发挥班子的整体效能，班子战斗力得到了不断增强。现将我校领导班子今年述职述廉情况报告如下:一、加强政治思想建设，提升班子领导水平近年来，学校领导班子不断加强思想和政治教育，把党的思想理论建设放在首位，坚定了理想信念,增强了理论素养和政治素质，增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性，进一步提高了履职水平和领导能力。首先是不断加强领导班子和全体干部的政治理论学习。坚持中心组学习制度，采用自学和集体学习相结合，不断创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度，牢固树立起科学的发展观，班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。其次是大力弘扬理论联系实际的学风，坚持理论学习与银行业务学习相结合，坚持学思结合、学用结合，将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，提高了用科学发展观研究、分析^p、解决问题的能力。

　　二、加强校园文化建设，提升办学品位一所学校发展到一定阶段，必然需要形成具有自身特色的学校文化。这几年我们非常注重校园文化建设，努力打造以“和乐教育”为核心的学校办学特色。一是努力培植学校精神，关注身边的优秀教师，挖掘其高尚品质，凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的学校精神，来引领和感召每一名教师；二是打造好文化载体，通过设计校徽、编印校报、开通校园广播，定时更新校园文化阵地，有力充实了校园文化内涵；三是注重班级文化建设，学校大力倡导班级励志文化建设，努力展现学生的自主与创造精神，学生的聪明才智得到很好的激发，四是开展最美教师、优秀班主任等评选表彰活动，感动着每一名学生，每一位教师，也感动着每一个家长，感动着整个校园。在感动中，我们感受到学校的进步和发展，也深切体会到身为学校人的光荣和责任。

　　教育实践活动动员会上的重要讲话、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、新《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪条规。通过学习，认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群众、弘扬奉献精神、落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题，剖析了存在问题的根，并提出了今后努力的方向和整改措施。

　　四、进一步加强领导班子作风建设一是坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在重大问题的决定、重要工作的组织实施前，领导班子都能进行酝酿讨论。不搞“家长制”和“一言堂”，不以个人意见代替集体决定，真正做到大事上会，小事通气，实现了思想合心、行动合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精会神抓工作，脚踏实地干工作。二是认真落实集体领导下的分工负责制。班子成员根据各自分工，各司其职，各负其责，尽心尽力，切实履行自己的职责，认真抓好分管工作。同时，坚持分工不分家，班子成员相互团结协作、相互协调，密切配合，积极主动地参与集体领导。三是加强班子成员之间的交流和沟通。班子成员之间能开展经常性的思想交流和沟通，相互提醒和帮助，增进了相互的团结、理解和信任，使班子的合力得到进一步加强。四是严格执行民主评议、民主生活会等

　　制度，认真开展批评和自我批评，不断提高解决问题、开拓工作的能力。班子成员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉做到自省、自重、自警、自励，在廉洁自律方面发挥表率作用。

　　五、严格遵守廉洁自律有关规定，狠抓廉政建设学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。通过对党风廉政建设责任进行分解，明确了责任范围、责任内容，做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，签订目标责任书，结合单位实际，形成主要领导亲自抓，工作人员具体抓，层层抓落实，一级抓一级，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育，领导班子廉洁自律意识、勤政廉政意识明显增强，思想作风有了明显转变。四是推进了制度建设，结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实，修改完善了《财务管理制度》、《公务用车制度》、《内部议事制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。由于上级的坚强领导、班子成员的共同努力，学校领导班子认真履行职责，狠抓落实，各项工作都取得了较好的成绩。

　　但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足，主要表现在学习理论的自觉性依然有待加强，综合素质还有待于进一步提高，在今后的工作中，我们将发扬成绩，克服困难，积极整改自身存在的问题，进一步发挥领导班子带头作用，把各项工作推上一个新的台阶。

　　篇二:《学校领导班子述职述廉报告》2022—2022学年学校领导班子述职述廉报告本学年，在区委、区府和区教委的坚强领导下，学校领导班子以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕区教委“XXX”工作思路和我校“XXXX”发展策略，坚持以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，走以提高教育教学质量为核心的内涵发展道路。在全校教职工的共同努力下，学校各项事业不断进步，呈现出良好发展的局面，现将班子工作情况汇报如下一、立足思想抓学习，以团结为主题，提升班子成员领导管理水平1、紧抓群众路线教育实践活动不放松。按照中央和市、区委的工作部署，学校领导班子高度重视，积极开展活动。自活动启动以来，突出了“为民务实清廉”主题，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，领导干部坚持带头做起、带头查起、带头改起，增强主动性和自觉性，聚焦“四

　　风”问题，做到把学习教育、整改落实贯穿始终。在学习教育、听取意见阶段，采取了潜心读书自主学、集中培训专题学、主题研讨交流学、典型事迹案例学、社会实践体会学“五学”并举模式，着重加强对党员干部群众观点、群众路线、群众情感教育，全面提高了党员干部的思想认识。通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查等方式广泛征求意见建议，并建立整改台账，限期整改。

　　2、统一思想，加强学习，形成合力。结合学校工作实际，每周一召开班子成员例会，商议学校长远计划、短期目标或部署具体工作。会上，领导班子还制订并落实学习计划，班子成员都能认真做好学习笔记，按要求完成学习任务，互相交流。认真抓好全体教职工政治学习，在全员自学的基础上，每周一下午集中学习，定期集中学习、集中辅导、集中检查。

　　把十八大会议精神、《党章》、《廉政准则》、《教育法》以及《未成年人保护法》方面的法律法规政策作为必学科目。不断强化政治观念，提高政治理论素养和政策水平。做到依法治校，依法治理、教。并注重把学习同改进“四风”、加强班子建设、党的廉政建设相结合，把学习的成果转化为思想方法，形成工作思路和目标，全心全意为教育教学多思善谋，把教育教学工作做的更好。

　　发扬团结协作精神，促进科学和谐发展。一是科学分工，明确职责。根据工作性质和范围，以及班子成员各自的特长，对学校管理工作进行了科学分工，明确职责，做到既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。二是进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员身份积极带头参加党支部组织生活会等活动。每位领导干部都能够正确处理集体领导和个人分工负责的关系，增进相互沟通，形成团结、统一、坚强的领导班子集体，充分发挥了党委领导核心作用。班子团结协调、积极向上，大事讲原则，小事讲风格，正确对待和处理矛盾和问题，主动加强沟通协调，凝心聚力做好一切工作。

　　二、立足廉政抓管理，以民生为主题，提升学校的办学水平

　　加强班子廉政制度建设。学校班子建立了廉政目标责任制，主要领导负总责，其他同志按照分工各自抓好职责范围内的党风廉政建设，坚持集体领导与个人分工负责相结合，一级抓一级，层层抓落实，形成了齐抓共管的良好格局。学校将廉政建设作为对全体干部的业绩评定、奖励惩处、评优晋级的重要依据。

　　完善学校制度，以制度管人，以情感化人。先后完善了会议制度，如班子行政周会制度、教师间周制度、干部双月制、

　　处室单月制等；完善了评优评先、评职及教研组、备课组、年级组工作评价机制；完善了教师工作评

　　级、激励制度等。坚持党务校务公开，拓宽廉政监督渠道。按照党务校务公开的要求，对涉及干部、人事、财务等工作及时公开。在搞好党务校务公开的同时，还始终坚持领导干部重大事项报告和公示制度，接受上级部门的监督。科学决策，民主理校。学校班子成员坚持民主科学决策，充分发挥教代会参与决策，进行民主管理和监督的职能，保证教职工当家作主、充分履行民主权利的需要。同时，凡涉及学校的重大问题，如学校长远规划、中层干部公推优选、评优评先、职称评定、入党等均做到公正公开，增加了学校管理的透明度。狠抓师德师风建设，塑造良好教师形象。学校始终把师德师风建设作为学校工作的重点之一。每学期开学初，学校都要集中开展师德师风学习整顿。平时利用各种会议，在对全体教职工进行职业道德学习教育；分层签订教师责任书;禁止教师向学生推销教辅，从中牟利；禁止任何形式的有偿家教、有偿办班；禁止向学生家长变相索要财务。由于责任明确，全校教职工自觉遵守社会公德、职业道德，筑起了牢固的反腐安全堡垒。

　　硬件日趋完善，快乐学习生活。学校运动场二期工程、石岭点教学楼、学生公寓已投入使用，石岭点运动场完成硬化和绿化工程，科教楼老楼换新颜，教师办公条件极大改善。完成了多媒体、计算机室的改造和标准化考室的建设以及变压器增容等工作。学校现有篮球场10余个，羽毛球场4个，乒乓台70余个，教职工活动中心1个。学校还设有拳击训练室、柔道训练室、学生心理咨询室、减压室，基本做到音、体、美、通用技术、教职工活动室器材设施一应俱全，极大的丰富了广大师生各方面的需求。

　　同时，学校积极多方协调，为学校教师争取到88套公租房，现在有约占全校教师1/4的老师已经入住。解决了我校住宿难的难题。学校还安排有{小学班子述职述廉}.

　　清洁人员和门卫，实行门禁打卡，增设路灯5个、摄像头4个，确保老师们有一个洁净、安全的生活环境。

　　三、立足情感抓德育，以“五化”为主题，提升学校的德育工作实效

　　落实学校德育五化，实行全员教育。确定“力争读懂每个学生，引导学生健康成长”的育人理念，以“五化”（思想教育系统化、品质教育持久化、行为教育规范化、心理教育科学化、内务管理准军事化）为中心，着力打造班级文化，强化校园文化。重视学生爱国主义教育、法制教育、文明礼仪教育

　　等，编写了《校园礼仪指南》校本教材，由川大出版社出版。重视学生的心理健康教育，利用心理健康课、心理健康主题报告会和心理咨询活动等，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。

　　抓养成教育。学生良好习惯的形成靠教师的监督矫正，学校坚持每日一小查，每月一大查，查学生仪容仪表、言行举止、班容班貌。通过检查评比、认真分析^p，找出各年级学生在文明礼貌、行为习惯、道德认知等方面存在的主要问题。及时与班主任、科任教师、家长进行交流沟通，共同商量解决问题的办法。做到了及时查处，及时反馈。学生良好的日常行为习惯在逐步养成，班风校风也受到家长们的肯定和好评，育人环境得到了进一步优化。

　　3、开展丰富多彩的德育活动。我们把丰富多彩的教育活动作为德育工作的载体，寓德育教育于各类活动之中，提高德育教育的实效。一是利用升国旗仪式及每周班会时间，对学生开展理想信念教育、养成教育、法制教育、国防教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育。以重要节日、纪念日和重大事件为契机开展思想道德教育活动，提高学生的道德素质。

　　四、立足实效抓教学，以“五环”为主题，提升学校的内涵发展

　　改进教学思路，打造卓越课堂。学校派部分教师到山东、海南、广东、江苏等课改的先行省份的优秀学校学习，学校还组织学校多批教师到遂宁安居育才中学等课改特色学校学习。“五环节”教学模式是重庆市级课题，学校一直重视其研究和实践。学校积极配合区教委统一部署，做好六学区学段教研工作，积极打造卓越课堂；学校内部开展推门听课，打造示范课堂并积极面向全区开展教学开放周活动。我校“初中学生数学能力研究”课题获重庆市政府三等奖，是合川区唯一获奖学校，教育科研成果显著。

　　强化教学管理，高考傲视群雄。我校高2022级高考重本上线XX人，上线率近10%，本科上线XXX人，上线率近50%，高考成绩各项指标的绝对数及比例远超区内其他学校。继续保持2022、2022年高考的强劲态势，高2022级在一诊中重点上线XX人，二诊中重点上线XX人，各项指标领先区内同层次学校。在学校低入口成绩的基础上，再次续写“低进高出，高进优出”的教育神话。

　　五、立足校情抓体艺，以“五亮”为主题，促进学生全面发展

　　打造体艺特色，培训卓有成效。大力发展特色教育，提出“体艺五亮”的特色发展思路。多年来，我校在文化教育方面誉满三江，在体育教育上也可谓独树一帜。2022年xx区

　　业余体校在我校挂牌成立，学校在各级体育赛事中更是捷报频传，将学校特色教育推上了一个新高度。2022年，我校体艺成绩硕果累累，在市青少年柔道锦标赛中，我校取得了5金2银1铜的优异成绩；在区小音乐家命名比赛中，我校也成绩斐然；在全区

　　1、学校在上级党委和教科体局的统一领带下，坚持以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观及求真务实重要思想为指导，践行社会主义核心价值观，按照上级纪委的工作部署，紧紧围绕学校改革、发展、稳定的大局；争创“团结、廉洁、高效、开拓”的好班子，提高班子成员的素质，促进我校的教育改革向前发展，推动了学校各项工作的开展。

　　2、学校按照上级党组织要求，开展“三严三实”集中学习教育。引导广大党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。

　　3、我校于11月召开党员干部专题学习会，组织学习新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。要求全体党员要加强党性修养，增强宗旨意识，坚定理想信念，要严守纪律“底线”，自觉做守纪律、讲规矩的模范，以实际行动为师生服务，让师

　　生满意。全体党员每人写出了自己的读书笔记，心得体会和活动征文，并上报上级党组织。

　　4、勤于实践，从小事抓起。学校领导班子坚持勤政务实的工作作风，加强了与教职工的联系，经常深入一线了解情况，听取教职工的意见和建议，结合学校的实际，确定各项工

　　作目标，努力解决学校的实际问题。积极倡导校内民主，认真做好校务公开工作，保证教职工对学校工作的知情权。对于学校里的重要事情，如晋升职称、年度考核、入党、评优评先等，都通过教代会，向全体教职工公示。全体党员并于12月25日自发向我校孤儿捐款捐物。以实际行动践行党员的模范带头作用。

　　5、学校同班主任及任课教师签订廉洁工作目标责任书，禁止向学生推销教辅，从中牟利；禁止任何形式的有偿家教，有偿办班；禁止向学生家长变相索要财物。由于责任明确，全校教职工自觉遵守社会公德，职业道德，筑起了牢固的反腐安全堡垒。

　　二、德育工作亮点与特色1、开展感恩反思德育教育。①本学年以来，我校力争用优秀的校园文化陶冶学生情操，让社会主义核心价值观和人文道德修养真正深入到每一个孩子的心里，为提升学校文化品位，展示丰富的文化底蕴，以建设“感恩反思、道德墙”为主题，将教学楼走廊的墙变成了美观而又会“说话”的文化墙，成为传播先进文化、弘扬文明新风的有效载体，也加强了校园文化建设的力度。②学生每周记录一张道德成长记录卡，记下自己每日一言、一善、感恩和反思，校园文化道德墙。学生的道德成长记

　　录卡以文明格言、励志警句、自己每日做过的善事为主要内容，短小精悍、形象生动，滋润学生心灵，引领学生成长。并且建立教师正能量微信群。此次活动在广大的师生、家长中引起强烈反响。

　　③为纪念中国人民抗日战争暨世界反战争胜利70周年，深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，我校进行了“国旗下的讲话”“班级讲故事班会”等一系列主题活动。引导广大学生从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念。

　　2、开展养成教育。少先队大队部全校性的开展了学习《社会主义核心价值观》、《小学生守则》、《小学生一日常规》《争创文明之星》等活动，活动中各年级抽查学生进行测试，效果明显；同时还开展了生活技能比赛及学生个人卫生情况检查，促进了学生良好行为习惯的形成。为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育，以国庆节为契机，9月29日学校组织了一次“诵红色经典抒爱国情怀”的活动。12月份组织学生观看一横老师的感恩教育视频；通过多次活动培养了同学们爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚品质。

　　3、积极开展法制教育。我校根据小学生的年龄时段、切实需要和接受能力，从法律常识、学校生活、社会生活、行为

　　规范、安全保护常识等方面，邀请了汇区检察院、汇区司法局的领导和律师到我校进行法制讲座。他们以生动案例的形式，针对性地开展法制启蒙

　　教育，树立小学生的法律意识，养成遵纪守法的行为习惯。在汇区政协王新波副主席等一行领导进行的法制教育专项调研中，我校的做法受到了一致肯定。

　　4、积极开展关爱“留守儿童”工作.针对我校留守儿童较多，为解决家长实际困难，让留守儿童笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长，我校经上级部门核准开设周、午托，从学习、生活上照顾留守儿童，孩子们的生活有老师悉心照顾，学习成绩大幅提高，以前家长迫不得已把孩子送到七八十里外的召陵、人和等私立学校的学生都纷纷回到本乡就读，受到了家长和社会一致好评。同时，我校积极配合市、区文明委和漯河民盟市委共同举办“留守儿童城乡手拉手”“感恩活动进校园”等活动，使留守儿童真切感受到了老师和社会各界的关爱。我校一系列关爱留守儿童的做法受到了市、区妇联领导的高度肯定。

　　三、注重安全教育。为进一步深入加强我校学生的安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好安全教育工作。学校成立安全领导小组，制定各项安全工作制度，签订安全工作责任状，开

　　展校舍安全排查。我校封存了彩钢瓦结构的学生宿舍，加固厕所围墙等，确保不出现安全隐患。学校对食品安全常抓不懈，层层签订《食品安全目标责任书》，严把食品安全责任关，管理有章可循，落到实处，监督到位。各班出有关安全知识的板报，进行了有关安全方面的主题班会。学校通过校讯通、集会、晨会、班会向家长、学生进行各种安全知识教育。5月

　　份进进行了防火灾逃生安全演练；6月份进行防溺水安全教育；9月份学校组织开展了紧急疏散安全演练；10月份组织区检察院法制教育进校园活动；11月份联合交警大队对校外接送学生车辆进行整顿并对学生进行交通安全教育；12月份开展了灭火消防安全演练，。另外学校还大力加强家校联系，通过校讯通、家长会等形式加强与家长的沟

篇五：小学党风党纪班子对照材料

　　小学反腐倡廉自查报告一：

　　为了更好地贯彻执行各项政策规定，切实规范我校办学行为，杜绝违规现象，促进我校教育办学行为规范化、制度化、法制化，按照蓬江区教育《关于蓬江区教育系统开展反腐倡廉自查自纠专项治理活动____通知》(蓬江教【____】____号)文件要求，我校对财务管理、后勤服务、教育教学管理三个方面认真地开展自查自纠工作，现将自查情况总结如下：

　　一、加强领导，提高认识，落实责任。

　　学校组织全体教职工认真学习开展教育反腐倡廉专项治理获得的有关文件，充分认识到做好廉洁校园建设工作的重要性，提高了全体教职工对依法办学的认识。学校成立了以校长为组长的反腐倡廉专项治理自纠自查领导小组，成员名单如下：

　　组长：梁启辉(第一负责人，负责学校反腐倡廉专项治理活动的自纠自查工作的安排部署及督查。)

　　副组长：李见娣(直接负责人，负责本次自纠自查工作的日常事务安排。)

　　成员：谭美洁李慧娟林凤玲黄小丽

　　黄亮坤胡胜锋(负责学校各线的反腐倡廉专项治理活动的实施)

　　二、全面开展反腐倡廉专项治理自查自纠情况：

　　(一)财务管理项目自查情况：

　　1、学校财务管理制度健全并落实执行到位，严格按照《中小学校财务制度》进行学校财务管理。

　　2、学校校园基本建设、维修改造工程及物资采购管理按照规定实施，不存在违反规定的情况。

　　3、学校严格执行中小学财务制度、会计制度，落实经费预算制度，按照规定落实公用经费、专项经费的使用原则及范围，我校已彻底杜绝“小金库”等问题。

　　4学校不存在合作管理、租赁、出借场室等收入，不存在公款私存或挪用情况。

　　5、学校严格按照规定处置资产，不存在校产流失情况。(二)后勤服务项目自查情况：1、学校没有食堂，没有开设托管服务项目，没有引进企业服务项目。2、学校组织学生社会实践活动能按规定向上级报审批，做到不占学生利益，不收受任何回扣，该学校承担的费用由学校支付。(三)教育教学管理项目自查情况：1、学校严格按照广东省有关规定征订教材教辅，不存在收受回扣行为。2、教师不存在有偿家教或参加社会机构任教行为，在校内没有组织课外教学活动。

　　3、严格按照有关规定执行教师外出培训管理，不存在公款旅游或支付与公务、培训等业务无关的其他费用。

　　4、学校严格把关教育科研等费用支出，不存在借题支付其他费用情况。5、学校严格按照有关规定执行招生管理，不存在违规现象或收受不正当的费用情况。6、学校不存在特色班设置、师资安排、经费支出等不合规范问题。7、学校没有体育俱乐部，不存在变相违规问题。8、教师严格遵守师德师风“十不”，不存在向学生、家长索要财物、收受不当利益情况，无擅自向学生、家长推销资料、物品行为。9、学校在接受上级检查、评估等工作时，不存在违规支付劳务费现象。10、学校不存在利用职务之便在干部任用和人事安排及子女入学、就业、经商等方面相互提供方便、谋取私利的现象。11、学校不存在其他违规问题。通过反腐倡廉专项活动的自查，我校将不断完善财务管理制度，加强学校经费使用管理，坚持做好以财务公开为主要内容的校务公开，自觉接受全体教师及社会各界的监督。

　　小学反腐倡廉自查报告二;根据____、____《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和自治区、市、区委的部署以及教育系统关要求，进一步落实党风廉政建设责任制，对照我校制定

　　的具体目标任务，对落实执行情况开展了自查，现将自查情况报告如下：

　　一、工作任务

　　____年我校党风来拿正建设和反腐败工作的主要任务是：

　　1、贯彻落实党风廉政建设责任制。强化责任、分级负责，大力推进党风廉政建设和反腐败工作各项规定制度的落实，将党风廉政建设责任制落实情况纳入领导班子和目标责任制考核。严格实行党风廉政建设“一票否决”制。坚持干部述职述廉、廉政谈话、诫勉谈话等制度。

　　2、以教育教学中心，服务大局，认真贯彻落实中央八项规定，严格执行和自觉维护党的政治纪律。教育引导党员干部增强政治意识、责任意识和大局意识，自觉做到令行禁止，不搞上有政策、下有对策。对一切违反政治纪律的行为坚决严肃追究。

　　3、突出重点，务实创新，进一步做好廉政风险防控工作。开展以“廉洁教书”、“责任育人”为主题的廉政文化创建活动。加强对权力运行的制约和监管，杜绝有偿辅导。

　　4、履职尽责，严惩腐败，努力营造我校风清气正良好环境。严肃查处教师乱收费和实施有偿辅导事件。

　　二、落实责任

　　1、强化责任意识，认真落实党风廉政建设责任制

　　去年来，高度重视党风廉政建设和反腐败工作，把它列入重要议事日程。校长、书记负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，一级带一组，层层抓落实。明确职责分工，明确班子成员抓党风廉政建设的任务，做到任务落实，责任到人。

　　一是把把在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，列入领导班子和党员干部的重要责任范围和工作内容。

　　二是加强监督检查，抓好责任制执行情况的日常监督、年中检查、年度考核。

　　三是严格责任追究，凡职责范围内发生严重违反与廉政建设责任制有关规定的行为，都给予组织处理或党纪处分。在落实党风廉政建设责任制的过程中，领导班子做到严于律己、以身作则，按照“廉洁从教”的总要求，实行“一岗双责”，把业务工作和党建工作有机结合起来，加强调查研究，拓展思路，创新方法。把深化打造一支政治强、业务精、作风正、纪律严的师资队伍作为党风廉政建设的一项关键性工作来抓。____年，我校研究党风廉政建设和反腐败工作及研究作风建设工作____次;部署党风廉政建设和反腐败工作及作风建设工作____次;开展专项工作检查和开展作风问题检查____次。

　　2、加强干部廉政教育管理，引导党员牢固树立理想信念和宗旨观念

　　我们始终坚持把党风廉政教育作为一项基础性工作来抓，着力引导党员干部牢固树立理想信念和宗旨观念，做到廉洁自律、干净干事。____年，我们结合深入学习贯彻精神，以中央八条规定，坚持警示促进、强化思想作风建设，推进党风廉政建设。____年，组织领导干部开展廉洁从政教育活动____次;诫勉谈话____次;领导干部述职述廉;领导干部报告个人有关事项____次;

篇六：小学党风党纪班子对照材料

　　小学履行党风廉政建设主体责任情况报告

　　XX年度，我校严格贯彻上级的各项廉政建设要求，结合“两学一做”学习教育活动的开展，围绕学校中心工作，以完善制度为抓手，以强化监督为保证，明确反腐倡廉责任，推进廉政文化建设，扎实落实好党风廉政建设主体责任，为学校各项工作的健康发展创造了良好的环境。现将xx小学党风廉政建设主体责任情况报告如下：xx小学现有领导班子成员4人，张国民同志任校长，负责学校党政全盘工作；张如宇同志任党支部书记，负责学校支部工作；张琼梅同志担任副校长，主要分管学校教育教学工作；韩杰同志担任副校长，主要分管学校安全后勤工作。一、XX年度党风廉政建设工作情况落实党风廉政建设责任制的情况高度重视，以身作则学校党支部高度重视把党风廉政建设的各项工作摆上学校重要议事日程。成立以校长为组长的党风廉政建设工作领导小组，结合学校实际，进一步明确和细化了党风廉政主体责任，严格执行“一岗双责”。自觉地把学校各项工作置于学校党风廉政建设领导小组的监督之下，进一步加强校风、学风和教风建设，提高工作效率。党员领导干部以身作则，起模范带头作用，确保“一岗

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　　双责”落到实处。在党风廉政建设责任制执行过程中，学校始终坚持“一把手负责制，统一领导，统一管理，统一部署，分工合作，责任到人，分管部门各负其责，依靠群众支持和参与”的工作机制，把党风廉政建设作为党风廉政建设工作的重要组成部分，纳入党政领导班子、教师的各项考核中，与工作过程、工作作风、工作业绩等相结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。一年来，学校党支部始终做到:坚持从严治党、从严治政、标本兼治、综合治理，构筑思想道德和党纪国法两道防线，并做到关口前移、立足教育、着眼防范；按照“谁主管、谁负责”的要求，一级抓一级，层层抓落实。认真部署，落到实处认真研究部署学校党风廉政建设工作。结合我校实际，明确XX年学校党风廉政建设各项工作要继续贯穿学校各项工作的始终，全方位渗透到工作主线当中，特别是以干部队伍建设、作风建设、执行力建设为抓手，加大宣传、教育、预防、监督、制度等各个环节的工作力度，为学校各项工作的顺利开展保驾护航。坚持宣传教育先行，筑牢拒腐防变的思想道德防线。为深入学习贯彻落实中央和省市区的各项规定，充分发挥宣传教育的基础作用，我们结合学校的实际情况，从加强干部作风建设入手，深入推进学校党风廉政建设工作。组织学习廉

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　　政准则，深入推进廉政建设。将学习贯彻与落实“一岗双责”相结合，与遵守党纪国法和落实学校各项规章制度相结合，与干部考察、任用、奖惩相结合。开展系列教育活动。坚持以正面教育为主，充分发挥先进典型的示范引导作用，宣传先进人物的先进事迹，使党员干部学有榜样、赶有目标。通过开展警示教育，用身边的事教育身边的人，使党员干部切实转变思想作风、工作作风、生活作风，自觉做到知利害、明得失、转作风。加强党支部对学校各项工作的监督力度。加大对原有规章制度的梳理、修订及汇编工作，制定完善学校内部管理制度。XX年度针对我校“学校管理制度”和“绩效分配方案”的修订，先后监督学校开展2次教职工代表大会，完善了学校内部管理制度，讨论通过各项考核办法，使各项制度更加细化、合理，达到了自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。大力推行党务公开，不断发展党内民主、加强党内监督、密切党群关系；结合校务公开等工作，健全办事制度，细化评议内容，制定党组织和党员考核办法，开展民主评议工作。强化权力监督制约，规范学校校建及教学器材采购行为。切实抓好学校财务逐笔公开工作。牢牢把握公开内容关、公开形式关、信息反馈关，重大政策公式宣布，食堂大宗采购、大型建设由支部监督，有效解决学校财务公开工作中存

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　　在的公开内容笼统、公开方式单一、公开不及时等问题，为促进规范化、标准化学校创建夯实基础。XX年度每学期由校党支部监督开展一次校务委员会会议和家长委员会会议，及时将校务向家长社会公开，加强了学校民主管理和民主监督，保障学校管理决策更具科学性和实效性。《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》学习贯彻执行情况为进一步引导党员干部廉洁自律、严守纪律、做好先锋表率，我校认真组织全体党员干部学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。学校领导班子集中带头学习，熟读掌握《准则》和《条例》具体内容，做到以身作则、以上率下。学校以“两学一做”活动为龙头，以党员月会、行政例会、教师例会和假期学习等契机，认真落实全体党员集中学习与自学相结合制度组织全体党员集中学习，观看了警示教育专题片《作风建设永远在路上》、《榜样》，广大党员教师积极参与，通过学校QQ群或书面讨论等形式，进行谈学习体会、谈认识，收到了良好效果。发动党员认真承诺践行，在加强学习的同时，在全体党员干部中开展签订学思践悟《准则》和《条例》承诺的活动，每一位党员干部郑重作出书面承诺：坚定理想信念，守住纪

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　　律“底线”，永葆共产党人清正廉洁政治本色，自觉接受组织和群众监督。两节期间作风建设纪律规定执行情况。针对可能出现的“节日病”，我校要求全体领导班子牢固树立廉洁自律意识，严禁接受不正当的宴请、旅游、健身、娱乐等活动安排，以及现金、购物卡、支付凭证和烟酒、食品等节礼；严禁工作日饮酒，不准酒后驾车、公车私用和违规停放；严禁上班时间上网聊天、炒股、娱乐、串岗以及从事与工作无关的活动；严禁参与封建迷信、赌博、色情及打架等违法违规活动，不准参与家庭聚餐、朋友聚会等活动时讲排场、比阔气，酗酒闹事，损害教育系统形象，形成了严格管理、严格监督、严格查处的有效机制。与此同时，严于律己，严格遵守法律法规、上级的有关规定和学校的各项制度，自觉遵守职业道德、社会公德、家庭美德，积极倡导健康、有益、文明的生活方式。二、存在的问题及分析领导班子的理论水平、政策水平、管理水平都还不够高，在日常的教育教学管理工作过程中会出现管理跟不上的现象。这需要我们在今后的工作中重学习，重反思，全面提高领导班子的各项管理水平和创新能力。由于我校是一所刚建的新校，学校的中层干部基本上属于年轻化，缺乏工作经验，因而学校相对在中层行政人员的

篇七：小学党风党纪班子对照材料

　　2017年党风党纪对照检查材料

　　2016年党风党纪对照检查材料

　　以“严守党规党纪,做忠诚干净担当合格党员”为主题,结合反思和谈心谈话情况,对照违法违纪典型案件,查找梳理在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的问题,深刻分析了自身在学习和工作方面存在的不足,总结了存在的问题及产生的原因,认清了问题实质,并就今后的发展方向提出了整改具体措施,实事求是地开展批评和自我批评。

　　一、关于遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委九条规定及市委“两规定一办法”精神执行情况关于遵守党的政治纪律情况

　　我出生在湖南常德的一个工人家庭,长期得益于组织的关怀培养,内心深处对党有感情。无论在哪个岗位都能够自觉按照党章要求,始终坚定理想信念,坚守党的政治纪律,坚决贯彻“五个不允许”。但是,仍然存在一些问题:一是缺乏政治敏感性。不能从政治上思考观察问题、不能透过现象看本质。如,在楠木选举事件被报道的过程中,没有预料到事情的严重性和可能导致的后果,对事情的处置缺乏全局观念。二是在维护团结方面存在“和稀泥”。认为自己属于年轻干部,刚进班子不久,没资历、没经验,在面对困难时,不敢直指问题,不敢得罪人。三是政令畅通上有打折扣。不能正确认识上级布置的工作任务的重要性,认为完不成的任

　　务总是有客观原因,导致一些工作无法按时按量按质圆满完成。

　　关于贯彻执行中央八项规定、省委九条规定及市委“两规定一办法”的执行情况

　　本人从内心拥护中央、省委和市委的这些规定,并以此严格要求自己,严格遵守公车管理规定,绝对做到公车不私用,不以权谋私、不搞特权。切实转变作风。但也存在一些问题:一是材料讲究形式。在撰写文字材料时,注重结构清晰、辞藻华丽、工整对仗,忽视材料的实际意义。二是办会控制不严。作为党政办主任,从未对全镇大小会议进行审核把关。三是勤俭意识缺乏。认为工作上的必需品能配最好就配最好,非必需品能配则配,没有勤俭节约的意识。

　　对照检查“三个是否”情况

　　1、关于是否把作风建设同推动改革发展对立起来的问题。我始终认为作风建设时巩固党的执政地位、巩固政权和国家长治久安的治本之策。只有从严治党,才能始终与人民保持血肉联系,才能得到人民群众的支持和拥护,才能更顺利、高效地推动改革发展。因此,本人不存在把作风建设同改革开放对立起来的问题。

　　2、关于是否消极对待作风建设新的规章制度的问题。我认为作风建设来得及时、到位,让人提神醒脑。我将认真执行作风建设各项规定,自觉加强道德修养和党性修养,维

　　护班子团结,遵纪守法,廉洁自律。本人不存在消极对待作风建设新的规章制度的问题。

　　3、关于是否“为官不为”的问题。由于自己工作过经验与能力限制,在思想上存在不敢作为、怕担责任、怕犯错误的想法,由于自己力量有限,一直没能做出一些拿得出手的成绩,但是一直在积极努力工作。

　　关于“八个方面”情况说明

　　“三公”经费开支。严格按照财经制度进行“三公”经费审批,无违规行为。职务消费。仅有正常办公消费,无公车、接待、出差、培训费用。人情消费。同事朋友结婚办酒等个人有随礼,现在已经很少,只有自己个人同学朋友等才会去。公务用车。未使用公车。住房、办公用房情况。我现在居住在**,商品房,面积**,由丈夫于2011年购买,首付**,贷款**;个人于XXXX年购买一套商品房,面积**,首付**,贷款**。在江背镇机关内有办公用房16m2与另一副科职干部共用,没有违规占用办公用房。配备秘书情况。从未配备秘书。家属子女从业情况。家中共有2口人,丈夫**,在长沙县环保局工作。出入会所情况。没见过私人会所,没有会员卡。

　　二、关于“四风”以及其他方面的突出问题

　　在形式主义方面

　　1、唯上主义。在工作中,思考问题、处理问题、安排

　　工作时,第一时间想到如何让领导满意,如何做出成绩给领导看。没有深刻思考是否符合群众意愿、是否符合发展要求、是否为群众办了实事。如,撰写的汇报材料华而不实,以上级考核为指挥棒来安排自己职责的工作。

　　2、会山文海。工作五年来,一直围绕党政办工作,每周参加的会议、审核的文件多得自己都记不清。会议参加的多,文件印发的多,领悟的精神少,贯彻落实的少,让很多工作停留在会上、纸上。如:在4月的某一周光会议就开了6次,没花什么时间去抓工作。

　　3、工作虚浮。一些工作存在应付现象,没有进一步抓落实。如,在面对上级安排的党报党刊征订、义务献血组织等方面工作时,认为上级未考虑基层实际情况,心里有一定的抵触情绪。在工作中,纯粹为了应付上级任务,不讲方式方法,直接将任务分解摊派给下级。

　　4、急于求成。工作急于求成,存在做表面现象。反省自己在工作中有时心浮气躁,考虑问题不周全,对待突击性工作,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样去把做到最好。例如,在道德模范评选推荐工作中,只想到如何尽快选出符合条件的人,没有在全镇深入摸底调查、初选审查,为完成任务而草草了事。

　　在官僚主义方面

　　1、脱离基层群众。下基层联系干部群众不够,对基层

　　单位指导不够。反思自己在走访干部群众过程中,存在不少问题:一是走访流于形式,没有和干部群众交心沟通,对干部群众具体诉求没有准确掌握,但由在干部群众中造成“做样子”、“一阵风”的消极影响。二是不善于与机关干部打成一片,总认为自己和干部的兴趣爱好、生活习惯相差很远,和干部们不容易谈到一起。三是语言障碍影响走访工作正常开展。由于我不是本地人,在和干部群众沟通时确实存在语言交流障碍,影响了与群众密切联系的效果。

　　2、缺乏农村经验。毕业参加工作刚满五年,一直都在乡镇工作。前三年绝大部分时间做办公室具体事务,还有一部分时间在开会、学习。和领导接触较多,对理论政策了解较多;但与群众、村直接打交道的事务少,操作性基层经验极度缺乏。面对江背镇复杂的工作形势,少了经验、少了办法,自己却没有主观努力去弥补这方面。如,曾在原工作单位金井镇联系村,指导其换届选举工作,一切都是按部就班、照本宣科,顺利完成了任务。但到了江背镇,我依葫芦画瓢,依旧照着制度办事,没有根据江背镇村级换届选举的复杂形势而多做其他准备,在走访党员群众、与村级班子交流谈心时,没有谈到内心深处,没有了解到他们的真实想法,没有预料到选举过程中面临的复杂形势和应对办法,导致我联系的特立村的选举工作踩着高压线险过关。

　　3、回避矛盾问题。初到江背时,尽管自己能力水平有

　　限,也尽全力、想办法为村上、为学校、为群众解决了某些问题。但由于工作一段时间后,发现基层的矛盾层出不穷,且大多是历史遗留问题,解决起来困难重重。在面对这些问题时,我第一时间感到的是头疼、事情难办,第二想到的是我这样办是否会引发更大的矛盾、产生更坏的影响。尽管我现在仍在努力想为基层、群众办点实事,但执行力不强,解决问题时没有效率。如,赤霞小学自然拆并后,原学校的可移动资产应由中心学校收回,在镇内中小学进行重新分配。但乌川湖支村两委强力反对中心学校将可移动资产搬走。因考虑乌川湖村民难以接受学校拆并,更难以接受学校资产被分离,极可能导致学校与村民的矛盾。我因担心搬离资产时可能会引发群体性事件,未能以强硬态度支村学校直接搬离,而导致可移动资产一直闲置在原学校,造成极大的资源浪费。

　　在享乐主义方面

　　1、创新意识不足。在参加工作的前三年,学习积极性非常高,对全国乃至国外的农村工作出色的经验都进行了自学。但由于那时候我的主要工作仅限写写材料,做做方案,没有实际操作过。到了江背,身份不同,做事说话都需要想后果。因此,在工作中畏手畏脚,有很新的思路和方法也不敢放手去实施,怕在江背起不到效果,反而引发的问题。长期下来,导致现在的我懒于思考,开拓创新更是谈不上。如,

　　我曾自己制定了乡村精神文明建设工作实施方案,但方案出来后,考虑到江背镇群众文明素质的现状、工作需要多个部门配合的难度、活动开展需要的经费,我放弃了实施的动力和勇气。

　　2、工作态度消极。近一年来,工作积极性、主动性不断下降,个人享乐主义开始抬头。一是对加班加班工作心不甘、情不愿。自认思想达不到焦裕禄好干部的境界,没有艰苦奋斗、无私奉献的工作热情。在面对长期的加班加点工作,总认为自己身体差,经不起熬夜、焦虑、思想负担的考验,在工作和健康之间权衡时,总是想先顾及自身健康问题。二是工作主动性消退。到江背后,充分感受到了农村工作的难度。在2013年下半年迎接全市环境卫生检查时,我镇被列为“十差”候选,而我联系的特立更是多次被点名批评。为扭转现状,在迎接检查的前两个星期,我与联村干部一道每天八点准时到村上,说是督促检查,其实是一边检查一边帮着打扫卫生、劝说农户。在连续奋战十多天后,效果仍然不理想,被市检查组拍到不少“证据”。有过多次这样劳而无功的经历后,我工作的主动性被严重打击,但现在已经是抱着任务能完成就完成、完不成也没办法的心态。

　　在奢靡之风方面

　　勤俭节约的思想要进一步加强:在工作中,办公用品能好的就买好的,认为新装修的会议室有甲醛,就积极争取买

　　高档空气净化器;生活中,追求个人享受,有出入娱乐场所的行为,喜欢在外吃喝、旅游,做科员干部时,只要一有闲暇时间,就组织年轻干部们一起出去游山玩水、吃喝玩乐。

　　在其他方面

　　一是要将教育实践活动与工作相结合,多解决实际问题。目前,党的群众路线教育实践活动已在我镇全面推进,但我联系的村支部书记思想上不能完全理解,所以还需要进一步做通其思想工作,以活动促进工作作风的转变。二是进一步淳化民风、弘扬正气。外界普遍认为江背人民争强好胜、施工环境不佳,因此在弘扬正气方面还需要下大力气。三是要进一步提升谋大局、议大事的能力。江背镇工作形势较为复杂,历史遗留问题也较多,需要我进一步提升处理复杂问题的能力,才能推动工作的开展。四是要加大对年轻干部的培养。在乡镇一级,青年干部提升的平台有限。所以,我极力从各方面调动青年干部工作积极性,如在生活上多关心帮助,在思想上多正面引导。五是具体工作方面。此外,针对干部群众反映的5个具体工作问题也要认真对待,有则改之,无则加勉。

　　三、存在问题的原因分析

　　理想信念有放松。我始终有着坚定的理想信念,对党的基本理念、基本路线、基本纲领和基本要求做到了一以贯之。我也自认为只要严格要求自身,就不会出事,以致出现了自

　　身要求严,工作要求不高,过分强调工作自觉等问题,但事实上,由于制度不够,督查力度不够,造成了工作纰漏,工作实际离自己的目标有距离,追着抓落实又存在较大难度,理想与现实之间差距越拉越大。

　　宗旨意识有淡化。我在大学时就自愿加入中国共产党,对党有着朴实的感情,大学毕业后参加考试分配至乡镇工作。个人经历较为简单,自认为党的宗旨意识是比较强的。但是,在经历江背镇村级换届选举工作中,在发现换届选举中出现一个又一个问题时,看到了党内存在的红黑美丑。这时猛然发现自己没有与时俱进地强化宗旨意识。以人为本、执政为民做得不够,深入基层解决实际问题不够,精神状态和进取心不够;考虑个人多了一些,考虑群众利益少了一些。没有认真去思考参加工作为什么,现在当干部应该做什么,将来身后应该留点什么。

　　党性修养有滑坡。党性修养是一辈子的事情,只有起点,没有终点。党员特别是党员领导干部必须时刻加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术等多个方面修养。但正如自我剖析所言,和老党员、老领导相比,修养依旧不够纯粹。面对一而再,再而三的上访降低了原则性;生活情趣基本健康,但没有杜绝唱歌、洗脚;在迎来送往上,没有杜绝参与其中。这些必须抓好世界观、人生观和价值观这个“总开关”,通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自

　　我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养,让自己更加纯粹。

　　执行纪律有松懈。整体上,我能与中央和省委、市委、县委以及镇党委保持高度一致,严守政治纪律和组织纪律,敢于担当、敢于负责。政治纪律上,受社会不良风气的影响,在工作和生活上放松对自己的要求,满足现有状态,淡化了自己的政治身份和政治责任,对自己要求不严,工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,生活上讲吃讲穿,思想上严防死守,令行禁止的意识不够深入,政治纪律松懈的思想有所抬头。组织纪律上,自我管理出现松懈,使命感、紧迫感、责任感下降,执行力不够,有时存在敷衍塞责,能拖就拖,能推就推的情况,从而影响了工作效率。财经纪律上,总体上能够严格遵守党和国家的各项财经政策和财经制度,有“过紧日子”的思想,不乱开支,严控“三公经费”,勤俭办事业,但曾在八项规定出台之前有公务接待方面有提高规格,赠送土特产的行为。

　　落实“三严三实”有欠缺。本人奉行“老老实实做人,认认真真做事”的做人做事原则,但在实际工作中,修身、用权、律己、谋事、创业、做人等方面与中央的要求相比,都存在一些差距,如前面所述的,一些工作推进不实,以会议落实会议,以文件落实文件,调研不实,工作主动意识不强等,直接影响了“三严三实”的贯彻与践行。

　　四、今后的努力方向和改进措施

　　通过诚恳的谈心交流,经过批评与自我批评,认真查摆了自身的“四风”问题,我个人收益良多。在触及思想深处的反思观照过程中,发现站在“镜前”的自己也有“不光亮”的地方,深受触动。针对自我存在的问题,本人提出下列整改措施,真正做到让组织放心、让群众满意。

　　一是加强学习,提高农村工作水平。只有学习,才能不断提高认识和工作水平,才能保证行为的正确性。要把学习作为一种精神追求、一种政治责任,切实加强理论学习。我将积极组织并参加各项学习活动,自觉利用各种渠道、方式加强自我研习,深入群众,走访群众,学习群众语言和群众工作方法,把学习变成一种自觉行为。努力克服学习中的各种不良习惯,向书本学,向能人学,向群众学;学态度,学经验,学创新。努力在学习中提升,在履职中成长,全面提升农村工作水平。

　　二是深入基层,密切联系干部群众。加强与党政班子的思想交流和工作互动,地听取他们的意见和建议。在具体工作中,大事讲原则、小事讲风格,营造心往一处想、劲往一处使的和谐氛围,不断增强党政班子凝聚力和战斗力。加强与机关干部、村干部的沟通、走访,深入和他们接触,听听他们来至一线的声音,全面了解镇村各项工作的开展情况。虚心听取群众的意见,了解群众的问题和困难,在力所能及

　　的情况为群众化解难题,自觉接受群众的监督。

　　三是主动作为,增强开拓创新意识。要进一步加强工作积极性,超前谋划、周全考虑,增强处事的自信心。在具体的工作中,除了鼓励、激励的方法去推进工作,还要增加强制性的做法,避免一味做老好人而影响工作效果。在重大事项、重大工作推进时,多思考、多沟通、多协商,充分发扬民主作风,发挥大家的智慧和能量,以此促进各项工作的健康发展。

　　四是勤俭节约,发挥模范带头作用。继续按照中央“八项规定”和省委“九条规定”要求,严格执行公务接待、公车使用、会议安排、因公出差等制度,自觉抵制讲排场、比阔气、铺张浪费等不正之风。正确对待权力、地位和利益,不为自己谋取私利、虚名、官位。保持一种积极健康的心态,严格按照廉政准则要求规范自己的行为,主动接受各方监督。在个人生活中做到讲操守、重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。

　　总之,在以后的工作中,我会不断加强自我修养,时刻把为民务实清廉放在心中,做一名合格的党员领导干部。请大家予以监督!

篇八：小学党风党纪班子对照材料

　　学校班子党风廉政建设情况汇报

　　尊重的各位领导、老师们：大家好!____年以来，我校党支部坚持贯彻履行县委、县纪委《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，不断强化班子成员党风廉政建设的主体责任，着力提高领导干部为学校发展服务，为广大师生服务的主旨意识和担当精神，以党风建设推动了教风、行风和校风建设，保护和高扬了廉洁正气，推动了学校的稳步发展。下面，我代表学校班子就学校半年来的党风廉政建设情况做扼要汇报，不当的地方，请领导和同志们批评指正。1、系统谋划，科学部署，强化主体责任落实。上半年，我校坚持把党风廉政建设工作纳入到学校整体工作中，同研究、同部署、同落实、同考核。1是加强对党风廉政建设和反腐败工作的组织领导，成立了以校长为组长，副书记袁晓红为副组长，其他班子领导为成员的党风廉政建设领导小组，并于今年年初，就党风廉政建设工作专门听取了袁晓红同志关于纪检工作的部署情况汇报，于4月份召开了学校党风廉政建设和反腐败工作专题会议，专题研究有关党风廉政建设和反腐败工作;2是班子成员认真践行4个亲身要求，逢会必讲党风廉政建设，对党风廉政建设和反腐败工作作出部署，并签订了《党风廉政建设责任书》;3是认真落实1岗双责制度，要求班子成员对分管的对口工作及时部署、及时催促，对牵头负责的党风廉政建设工作亲力亲为、务求实效，从而使全校党风廉政建设显现出了齐抓共管、系统推动的良好态势。

　　2、突出重点，捉住关键，严明党的政治纪律政治规矩。1是加强学习，半年来，学校党支部前后展开集中学习研讨5次，深入学习贯彻党的109大和总书记系列讲话精神，并前后2次组织班子成员到县廉政建设基地参观学习，组织党员干部到南街村红色教育基地展开学习，组织党员干部到大别山干部学院展开不忘初心，牢记使命主题教育培训学习，不断提高学习班子的主旨意识、服务意识和站位意识;

　　2是严格党内政治生活,严格履行《关于党内政治生活的若干规定》，从严开好民主生活会和组织生活会，不断提高广大党员干部理论性水平和政治素养;

　　健全干部常常性提示教育机制，以反面典型为鉴戒，给党员干部戴好紧箍圈、拉好警戒线，发现苗头及时正告，触碰红线坚决惩办。3是严格落实重大决策。学校领导班子深入贯彻落实中央8项规定、省委省政府10项规定，对今年以来3公经费使用、教辅资料征订等情况展开自查、整改，切实推动腐败问题的专项整治。4是严格履行党风廉政各项规定。我校领导班子成员以身作则、严于律己，严格履行党章和《__共产党廉洁自律准则》、《__共产党纪律处罚条例》,严守党的政治纪律，严守组织人事和财务纪律，带头贯彻落实8项规定，坚持高标准，严要求，自觉规范言行，管好配偶、子女和身旁工作人员，自觉接受大众监督。半年来，我校没有产生1起背规背纪事件。

　　3、认真展开以案促改活动和4风回头看专项整治活动，党风校风延续好转。

　　1.把以案促改工作贯穿学校工作的始终。1是延续展开纪律教育、警示教

　　育，以集中学习、集中观看警示教育影片等活动为载体，进1步增强廉政宣扬教育的影响力和渗透力;

　　2是召开典型案件剖析推动以案促改工作专题民主生活会，党员干部逐1对比典型案例，查找理想信心、主旨意识方面，主体责任和监督责任落实方面，廉政勤政、风格建设等方面存在的问题，并根据自查情况认真查找廉政风险点，制定防控整改措施;

　　3是加大催促检查力度，不断进行以案促改回头看工作，对触及学校规范化办学和校园安全等突出问题加强催促检查，确保工作落实到位，问题整改到位。

　　2.展开4风回头看活动，切除风格顽疾。今年以来，根据上级的部署和要求，我校进1步加大了对组织人事、财务管理、基建工程、物质采购及评先表优、职称提升等重点部门、重点领域、重点环节的监督力度，并认真对比《临颍县深入纠4风延续转风格3年行动方案》的要求，逐条研读纠4风、转风格的40条内容，展开了全面、深入的查摆、剖析和反思，认真履行廉政建设规定，确保权利在阳光下运行，有效预防背纪背法行动。

　　3.服务师生，切实保障师生合法权益。1是组织召开第6届教职工代表大会，校领导深入学校各教研组、处室，认真听取各方意见和建议，不断完善学校发展计划和各项规章制度。2是积极服务师生，提高服务质量。本学期，学校前后组织召开了3次师生座谈会，就师生关注的问题进行讨论，及时搜集师生意见和建议，并根据师生反馈，对学校餐厅、小卖部进行了及时的整改，对师生公寓空调及管道进行了更换或维修;

　　对学生教室内部进行吊顶，外墙新贴瓷片，并安装了冷暖空调;

　　对校园重铺了大理石地板，对教师公寓楼进行了重新粉刷，努力为师生谋福利。3是关注师生身心发展，认真推动精准扶贫工作。认真展开了贫困学生的统计排查和重点扶贫工作，对我校家庭贫困的学生进行了全方位的资助，切实为近300名贫困家庭学生提供了物资保障和心理支持。

　　4、加强管理，提升效能，进1步培养良好校风学风。____年以来，我校班子及班子成员坚持关注细节，重视实效，提升教育教学及管理效能的工作目标，创新性地展开教育教学和管理工作，获得了显著成效。1.进1步明确办学思路，丰富校园文化内涵。____年以来，我校坚持传承红色文化，培养高素质人材的办学方向，对学校未来的发展前景进行了更加深入、可行的计划，办学目标更加清晰，师生精神风采进1步改良。本学期，我们还做好了对师生精神生活的引领，于清明节展开了文明祭扫活动，54节展开了经典朗读活动等，并前后展开了。同时，我们还积极展开师生文体活动，于3月份组织展开了教职工趣味运动会、4月份组织展开了学生春季田径运动会等活动，切实丰富了师生精神文化生活，提升了师生认同感。2.认真落实年级负责制，建立健全领导负责机制和追责制度。半年来，我们严格履行《党政领导不直接分管部份工作暂行规定》，做到了1把手权利下放，班子成员分工协作;进1步完善了谁主管，谁负责的领导工作机制，不断强化落实班子成员的主体责任和监督责任，并对领导班子的各项决策和落实情况进行了全面考核和追责，确保长足高效的管理效能。

　　3.加强教师队伍建设，打造高凝聚力的教师团队。坚持落实好了教职工考勤制度，在教师间营建了紧张有序的工作氛围;

　　与教职工签订了《师德师风许诺书》，把师德师风情况纳入岗位考核体系，并通过观看电影、组织报告会等情势，加强教职工社会主义荣辱观教育。同时，我们还于4⑹月份展开了展开展开讲初心、比虔诚,讲纪律、比干净,讲风格、比担当活动主题师德教育活动，并于5月份召开了学生家长会，并在家长会上展开了师德师风问卷调查，于6月初展开了学生评教活动，对教师的教育教学情况进行民主测评，从而建立了社会、家长、学生3位1体的监督体系，真正把师德师风建设落实到了实处。半年来，我校未产生1起违背师德师风及党风党纪的现象。

　　4.加强安全教育，强化安全责任，打造平安校园。1是强化班子成员的主体安全责任，签订了《南街高中校园安全工作责任书》;

　　2是建立健全安全责任追究机制，把学校的安全制度和班子成员安全责任分工情况张贴上墙，确保分工明确，责任到人，学校安全工作无死角;

　　3是加强学生运动安全管理工作，特别重视学生上下楼梯、体育课、大课间活动时间的运动安全管理。4是是组织展开安全教育报告会和校园安全演练。4月，我们组织展开了消防安全逃生演练，5月，我们重点做好了防溺水安全教育活动。

　　总之，上半年，我校班子成员在党支部的带领下，认真落实党风廉政建设责任制，努力以党风带动良好校风学风，为学校事业发展营建了风清气正的良好环境：学校班子精诚团结，师生精神风采焕然1新，社会美誉度得到有效提升，赢得了小学校，严管理、思路明确，特点突出的良好大众

　　口碑。但我们仍苏醒地认识到，我校的工作与县委县纪委的要求相比还存在1些不足：1是规章制度的落实、督查和问责尚须加强;

　　2是反腐倡廉教育的情势还比较单1，针对性不够强，教育的实效性有待进1步增强。

　　今后的工作中，我校将进1步建章立制，狠抓制度履行和工作落实，努力在县委、县纪委的正确领导下，继续扎实地推动党风廉政建设，不断推动我校科学健康发展，努力为临颍教育贡献本身气力。

　　尊敬的各位领导、老师们：大家好!____年以来，我校党支部坚持贯彻执行县委、县纪委《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，不断强化班子成员党风廉政建设的主体责任，着力提高领导干部为学校发展服务，为广大师生服务的宗旨意识和担当精神，以党风建设推进了教风、行风和校风建设，维护和高扬了廉洁正气，推进了学校的稳步发展。下面，我代表学校班子就学校半年来的党风廉政建设情况做简要汇报，不当之处，请领导和同志们批评指正。一、系统谋划，科学部署，强化主体责任落实。上半年，我校坚持把党风廉政建设工作纳入到学校总体工作中，同研究、同部署、同落实、同考核。一是加强对党风廉政建设和反腐败工作的组织领导，成立了以校长为组长，副书记袁晓红为副组长，其他班子领导为成员的党风廉政建设领导小组，并于今年年初，就党风廉政建设工作专门听取了袁晓红同志关于纪检工作的部署情况汇报，于4月份召开了学校党风廉政建设和反腐败工作专题会议，专题研究有关党风廉政建设和反腐败工

　　作;二是班子成员认真践行四个亲自要求，逢会必讲党风廉政建设，对党风廉政建设和反腐败工作作出部署，并签订了《党风廉政建设责任书》;三是认真落实一岗双责制度，要求班子成员对分管的对口工作及时部署、及时督促，对牵头负责的党风廉政建设工作亲力亲为、务求实效，从而使全校党风廉政建设呈现出了齐抓共管、系统推进的良好态势。

　　二、突出重点，抓住关键，严明党的政治纪律政治规矩。一是加强学习，半年来，学校党支部先后开展集中学习研讨5次，深入学习贯彻党的十九大和总书记系列讲话精神，并先后2次组织班子成员到县廉政建设基地参观学习，组织党员干部到南街村红色教育基地开展学习，组织党员干部到大别山干部学院开展不忘初心，牢记使命主题教育培训学习，不断提高学习班子的宗旨意识、服务意识和站位意识;二是严格党内政治生活,严格执行《关于党内政治生活的若干规定》，从严开好民主生活会和组织生活会，不断提高广大党员干部理论性水平和政治素养;健全干部经常性提醒教育机制，以反面典型为鉴戒，给党员干部戴好紧箍圈、拉好警戒线，发现苗头及时警告，触碰红线坚决惩处。三是严格落实重大决策。学校领导班子深入贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定，对今年以来三公经费使用、教辅资料征订等情况开展自查、整改，切实推动腐败问题的专项整治。四是严格执行党风廉政各项规定。我校领导班子成员以身作则、严于律己，严格执行党章和《__共产党廉洁自律准则》、《__共产党纪律处分条例》,严守党的政治纪律，严守组织人事和财务纪律，带头贯彻落实八项规定，坚持高标准，严要求，自觉规范言行，管好配偶、子女和身边工作人员，自觉接受群众监督。半年来，我校没有发生一起违规违

　　纪事件。三、认真开展以案促改活动和四风回头看专项整治活动，党风校风持续

　　好转。1.把以案促改工作贯穿学校工作的始终。一是持续开展纪律教育、警示

　　教育，以集中学习、集中观看警示教育影片等活动为载体，进一步增强廉政宣传教育的影响力和渗透力;二是召开典型案件剖析推进以案促改工作专题民主生活会，党员干部逐一对照典型案例，查找理想信念、宗旨意识方面，主体责任和监督责任落实方面，廉政勤政、作风建设等方面存在的问题，并根据自查情况认真查找廉政风险点，制定防控整改措施;三是加大督促检查力度，不断进行以案促改回头看工作，对涉及学校规范化办学和校园安全等突出问题加强督促检查，确保工作落实到位，问题整改到位。

　　2.开展四风回头看活动，切除作风顽疾。今年以来，根据上级的部署和要求，我校进一步加大了对组织人事、财务管理、基建工程、物资采购及评先表优、职称晋升等重点部门、重点领域、重点环节的监督力度，并认真对照《临颍县深入纠四风持续转作风三年行动方案》的要求，逐条研读纠四风、转作风的40条内容，开展了全面、深刻的查摆、剖析和反思，认真执行廉政建设规定，确保权力在阳光下运行，有效预防违纪违法行为。

　　3.服务师生，切实保障师生合法权益。一是组织召开第六届教职工代表大会，校领导深入学校各教研组、处室，认真听取各方意见和建议，不断完善学校发展规划和各项规章制度。二是积极服务师生，提高服务质量。本学期，学校先后组织召开了3次师生座谈会，就师生关注的问题进行讨论，及时搜集师生意见和建议，并根据师生反馈，对学校餐厅、小卖部进

　　行了及时的整改，对师生公寓空调及管道进行了更换或维修;对学生教室内部进行吊顶，外墙新贴瓷片，并安装了冷暖空调;对校园重铺了大理石地板，对教师公寓楼进行了重新粉刷，努力为师生谋福利。三是关注师生身心发展，认真推进精准扶贫工作。认真开展了贫困学生的统计排查和重点扶贫工作，对我校家庭贫困的学生进行了全方位的资助，切实为近300名贫困家庭学生提供了物质保障和心理支持。

　　四、加强管理，提升效能，进一步培育优良校风学风。____年以来，我校班子及班子成员坚持关注细节，注重实效，提升教育教学及管理效能的工作目标，创新性地开展教育教学和管理工作，取得了显著成效。1.进一步明确办学思路，丰富校园文化内涵。____年以来，我校坚持传承红色文化，培育高素质人才的办学方向，对学校未来的发展前景进行了更加深入、可行的规划，办学目标更加清晰，师生精神风貌进一步改善。本学期，我们还做好了对师生精神生活的引领，于清明节开展了文明祭扫活动，五四节开展了经典诵读活动等，并先后开展了。同时，我们还积极开展师生文体活动，于3月份组织开展了教职工趣味运动会、4月份组织开展了学生春季田径运动会等活动，切实丰富了师生精神文化生活，提升了师生认同感。2.认真落实年级负责制，建立健全领导负责机制和追责制度。半年来，我们严格执行《党政领导不直接分管部分工作暂行规定》，做到了一把手权力下放，班子成员分工协作;进一步完善了谁主管，谁负责的领导工作机制，不断强化落实班子成员的主体责任和监督责任，并对领导班子的各项

　　决策和落实情况进行了全面考核和追责，确保长足高效的管理效能。3.加强教师队伍建设，打造高凝聚力的教师团队。坚持落实好了教职工

　　考勤制度，在教师间营造了紧张有序的工作氛围;与教职工签订了《师德师风承诺书》，把师德师风情况纳入岗位考核体系，并通过观看电影、组织报告会等形式，加强教职工社会主义荣辱观教育。同时，我们还于4-6月份开展了开展开展讲初心、比忠诚,讲纪律、比干净,讲作风、比担当活动主题师德教育活动，并于5月份召开了学生家长会，并在家长会上开展了师德师风问卷调查，于6月初开展了学生评教活动，对教师的教育教学情况进行民主测评，从而建立了社会、家长、学生三位一体的监督体系，真正把师德师风建设落实到了实处。半年来，我校未发生一起违反师德师风及党风党纪的现象。

　　4.加强安全教育，强化安全责任，打造平安校园。一是强化班子成员的主体安全责任，签订了《南街高中校园安全工作责任书》;二是建立健全安全责任追究机制，把学校的安全制度和班子成员安全责任分工情况张贴上墙，确保分工明确，责任到人，学校安全工作无死角;三是加强学生运动安全管理工作，尤其注重学生上下楼梯、体育课、大课间活动时间的运动安全管理。四是是组织开展安全教育报告会和校园安全演练。4月，我们组织开展了消防安全逃生演练，5月，我们重点做好了防溺水安全教育活动。

　　总之，上半年，我校班子成员在党支部的带领下，认真落实党风廉政建设责任制，努力以党风带动良好校风学风，为学校事业发展营造了风清气正的良好环境：学校班子精诚团结，师生精神风貌焕然一新，社会美誉度得到有效提升，赢得了小学校，严管理、思路明确，特色突出的良好群众

　　口碑。但我们仍清醒地认识到，我校的工作与县委县纪委的要求相比还存在一些不足：一是规章制度的落实、督查和问责尚须加强;二是反腐倡廉教育的形式还比较单一，针对性不够强，教育的实效性有待进一步增强。

　　今后的工作中，我校将进一步建章立制，狠抓制度执行和工作落实，努力在县委、县纪委的正确领导下，继续扎实地推进党风廉政建设，不断推动我校科学健康发展，努力为临颍教育贡献自身力量。

　　今年以来，校党委深入学习贯彻____新时代__特色社会主义思想，认真落实省体育局党风廉政建设各项部署和要求，认真履行党风廉政建设主体责任，推动全面从严治党向纵深发展，为我校发展提供了坚强的政治和纪律保证。

　　一、加强组织领导，当好领头雁学校班子紧紧抓住主体责任落实这个全面从严治党的牛鼻子，主动担当，以上率下，年初制定党风廉政建设工作要点，召开党风廉政建设工作会议，签订党风廉政建设责任书。班子成员严格落实一岗双责，扎实推进分管职责范围内的全面从严治党工作。始终坚持将全面从严治党工作与业务工作同部署、同落实、同检查，形成了主要领导总负责、分管领导具体抓、科室各负其责的工作运行机制，逐级靠实责任，层层传导压力，确保管党治党各项决策部署落到实处。二、聚力学习教育，把好总开关学校班子把讲政治放在首位，严守政治纪律和政治规矩，结合党委中心组学习、党支部三会一课等制度，切实抓好党员干部理论学习，全面系统学习党章党规党纪等系列讲话，特别是学习贯彻____新时代__特色社会主

　　义思想为首要政治任务，组织观看《巡视利剑》《永远在路上》等专题片，让全校干部不忘初心、牢记使命，努力在新时代展现新作为。

　　通过学习教育，引导党员干部把好理想信念这个总开关，坚守纪律规矩底线，坚持把全面从严治党与业务工作紧密结合、齐驱并进，在抓常抓细抓长中把主体责任和一岗双责履行到位，增强了落实全面从严治党要求的思想自觉和行动自觉。

　　三、狠抓制度落实，念好紧箍咒加强干部职工教育管理，严肃党内政治生活。严格执行民主集中制，认真落实重大事项请示报告、三会一课、民主生活会、领导干部双重组织生活、党员固定活动日等制度，严把选人用人廉洁关，时刻提醒干部职工不敢逾纪半米、不能越规半步，强化党员干部日常监督管理，念好紧箍咒。四、夯实业务基础，种好责任田学校班子对照严的标准、强化严的意识、落实严的要求，主要抓了以下工作。____年，校党委班子努力让主体责任进一步落地生根，为推动学校适应新时代，不断改革发展，做出了应有成绩。在今后的工作中，我们将在省体育局的坚强领导下，坚持力度不减、尺度不松，不忘初心、砥砺前行，紧紧围绕1155体育发展战略，做好党风廉政建设工作，为更好的培养输送陕西体育后备人才保驾护航，为陕西体育发展贡献一份力量。

篇九：小学党风党纪班子对照材料

　　学校领导班子述廉报告范文4篇

　　十几年来，本人一直工作在教学第一线，潜心教研，埋头苦干，得到了学校、社会的认可。今年9月份，我走上镇中心学校校长的领导岗位，摆在我面前的是全新的工作，这对我个人修养、工作素质等方面提出了更高的要求，我决心同中心学校其他成员一道，组织带领全镇广大教职工，践行科学发展观，以努力提高教育教学质量为宗旨，认真履行自己的岗位职责，争取更好的完成年度工作目标。现把中心学校领导班子述职述廉情况汇报如下：

　　一、加强学习，严格管理，推进党风廉政建设火车跑得快，全靠车头带。中心学校一班人认真开展政治、业务学习，提升服务水平。每周进行理论学习1-2次，先后组织学习了***理论、xxxx重要思想、科学发展观和xx大精神等一系列党的方针政策，提高了领导班子的政策理论水平和团结服务意识。我们一直坚持把党风廉政建设当作大事要事抓在手上，并以身作则，以身示范，层层签订了党风廉政建设责任书。全镇认真落实党风廉政建设责任制和教体局党风廉政建设实施意见，重点对个别学校个别教师诱导学生违规订教辅资料问题进行了严肃处理。今年10月份，针对服务站财务管理的投诉，我们及时做出了整改，调整思路，严格进出货手续，把有限的资金全部落实到学校的发展上。狠剎了吃喝风，从根本上杜绝了非教学教研开支，有力地保证了学校各项工作的正常运转。注重加强师德行风建设，组织全镇广大教职工认真学习落实《教师职业道德规范》，实行社会评教，制定了《xx镇教师职业道德考核办法》。在教师职称评聘用等教育热点难点问题，坚持公开公正公平，重大事项通过教职工代表大会。协同学校召开家长会，密切教师与家长的关係。二、真抓实干，努力完成各项教育工作任务(一)、下大力气最佳化办学条件。中心学校积极协调争取上级财政的大力支持，本学期开学以来，全镇累计筹资13余万元用于校园美化、绿化及校园文化建设。中心国小、辕文国小积极争取驻地村委的支持，扩大了操场活动面积，也使整个校园布局更合理。全镇投资50余万元购进音体美器械。截止到6月底，我镇中国小已全部完成教学仪器的更新工程。总计投资46万元。今年上半年投

　　资近40万元，新购微机112部，达到教师人手一机，10月份，xx中学又投资23万余元新上微机室一个，这也满足了学生信息技术学业水平考试需要。全镇累计投资15万元对部分校舍进行了维修加固。xx国小对危房进行了拆除。目前，中心国小搭上了改厕的首班车，预计投资20万元。办学条件的改善，促进了城乡教育的均衡发展。

　　(二)、抓好课堂教学改革。坚持把课堂教学改革抓在手上。自xx年到xx年，一年一个课堂教学改革活动主题，有重点有针对性的分别开展了创新年、管理年、效益年、展示年活动，逐次深入，收到良好效果。xx年又确定为教师教育教学成果大比武活动年。《xx教育报》专版以《锦秋湖畔涌动课改潮》为题作了报导。xx中学作为xx市首批生本实验学校，深化合作交流生本课堂教学模式改革，已初步成型。今年10月份，为总结阶段成果编辑印刷了《尊重生命静待花开》一书。

　　(三)、乡村少年宫建设成效显着。坚持以少年宫建设为龙头，强力助推学校德育工作，乡村少年宫活动得到上级领导高度评价。中学多次确定为参观点，其成功做法多次在市县会议上典型发言，贯穿乡村少年宫活动的的三全理念在全县典型推出。国家文明办王世明副主任专门到我中学专项工作调研，并给予高度评价。全县xx年百灵艺术节我镇舞蹈、戏曲等类节目成绩名列全县前列。教学成绩稳步提升，今年有12名学生分别被xx一中、xx二中提前录取。体育卫生工作成绩突出，10月份举行的全县田径运动会中国小分别获得第三、第五名的好成绩。今年4月代表xx县迎接了省体卫专项督导，并获好评。

　　(四)安全稳定工作管理到位高度重视学校安全工作。层层落实安全工作责任制。认真落实了一岗双责。设定了安全教育课程，针对不同季节适时进行安全教育，培养安全技能。全镇中国小幼稚园投资近30万元全部安装了监控设备，聘请了保全，又投资10万元购买了防暴器材。治理了校车无证驾驶、超载超员现象，对驾驶员进行了多次培训，各中国小安排值班教师对学生乘车进行跟蹤检查。师生安全年内平安无事，无任何责任事故发生。三、正视问题，决心下大力提高工作水平目前，全镇教育教学工作不同程度地存在着以下一些问题和不足，我们将提

　　高认识、强化措施、攻坚克难，下大力气整改提高。1、教育教学水平发展不平衡，教师年龄偏大、知识老化，教师的整体素质需

　　进一步提高。2、校园周边环境、信访稳定形势仍不容乐观。校园安全工作需进一步加大工

　　作力度。3、由于教师多数居住县城，离校较远，给安全、管理、教育提出了新的课题。

　　广大师生要求学校儘快落实学校公寓和食堂建设。4、学校内部管理需要加强，教师的工作积极性、主动性需要进一步调动。新的机遇催人奋进，新的形势又使人倍感责任重大。我们决心在教育主管部

　　门、镇党委政府的领导下，认真落实科学发展观，聚精会神抓教学，一心一意谋发展，创先争优，为全镇教育工作又好又快发展作出积极的贡献。

　　学校领导班子述职、述廉报告学校领导班子述廉报告范文（2）尊敬的冉副政委、考核组、各位老师，大家好！度，我校领导班子严格按照团党委的要求,始终遵循“以人为本”的工作原则，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，调动全体教职工的积极性和创造性，领导各方面的工作得到了发展。现将一年来学校的主要工作和廉政情况述职如下：一、深入开展党风、党纪教育，班子自身建设得到加强党支部积极开展廉洁文化进校园活动，引导领导干部、**增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变能力。坚持实行校务公开制度，坚持“公平、公正、公开”的原则。每次学校的重大决策，都在教职工中广泛徵求意见，教职工代表大会讨论通过。由于学校坚持透明的学校管理机制，提高了教学质量和办学效率，使学校的管理与教育发展相适应，从而有力地激发了广大教职工的工作热情，增强了党支部的号召力和凝聚力。二、以师德师风建设为抓手，不断提高教师队伍素质学校坚持把政治学习放在首位，落实每两周一小时的集中政治学习，还定时不定时地组织教职工以教研组等分组学习。深入学习党的十七大四中全会精神的同时，有意识地把全校教职工的思想统一到学校的建设和发展上来，让广大教职

篇十：小学党风党纪班子对照材料

　　小学履行党风廉政建设主体责任情况报告

　　XX年度,我校严格贯彻上级的各项廉政建设要求，结合“两学一做”学习教育活动的开展，围绕学校中心工作,以完善制度为抓手，以强化监督为保证，明确反腐倡廉责任,推进廉政文化建设，扎实落实好党风廉政建设主体责任，为学校各项工作的健康发展创造了良好的环境。现将xx小学党风廉政建设主体责任情况报告如下:xx小学现有领导班子成员4人，张国民同志任校长，负责学校党政全盘工作;张如宇同志任党支部书记,负责学校支部工作;张琼梅同志担任副校长，主要分管学校教育教学工作；韩杰同志担任副校长，主要分管学校安全后勤工作。

　　一、XX年度党风廉政建设工作情况（一）落实党风廉政建设责任制的情况1。高度重视，以身作则学校党支部高度重视把党风廉政建设的各项工作摆上学校重要议事日程.成立以校长为组长的党风廉政建设工作领导小组,结合学校实际，进一步明确和细化了党风廉政主体责任，严格执行“一岗双责”。自觉地把学校各项工作置于学校党风廉政建设领导小组的监督之下，进一步加强校风、学风和教风建设，提高工作效率.党员领导干部以身作则，起模范带头作用，确保“一岗双责”落到实处。在党风廉政建设责任制执行过程中，学校始终坚持“一把手负责制，统一领导，统一管理，统一部署，分工合作，责任到人，分管部门各负其责，依靠群众支持和参与"的工作机制,把党风廉政建设作为党风廉政建设工作的重要组成部分，纳入党政领导班子、教师的各项考核中，与工作过程、工作作风、工作业绩等相结合，一起部署,一起落实，一起检查,一起考核.一年来，学校党支部始终

　　做到：坚持从严治党、从严治政、标本兼治、综合治理,构筑思想道德和党纪国法两道防线，并做到关口前移、立足教育、着眼防范；按照“谁主管、谁负责”的要求，一级抓一级，层层抓落实.2。认真部署，落到实处认真研究部署学校党风廉政建设工作.结合我校实际，明确XX年学校党风廉政建设各项工作要继续贯穿学校各项工作的始终,全方位渗透到工作主线当中,特别是以干部队伍建设、作风建设、执行力建设为抓手,加大宣传、教育、预防、监督、制度等各个环节的工作力度，为学校各项工作的顺利开展保驾护航。坚持宣传教育先行，筑牢拒腐防变的思想道德防线。为深入学习贯彻落实中央和省市区的各项规定，充分发挥宣传教育的基础作用，我们结合学校的实际情况，从加强干部作风建设入手，深入推进学校党风廉政建设工作。组织学习廉政准则,深入推进廉政建设.将学习贯彻与落实“一岗双责”相结合，与遵守党纪国法和落实学校各项规章制度相结合，与干部考察、任用、奖惩相结合。开展系列教育活动。坚持以正面教育为主，充分发挥先进典型的示范引导作用,宣传先进人物的先进事迹，使党员干部学有榜样、赶有目标。通过开展警示教育,用身边的事教育身边的人，使党员干部切实转变思想作风、工作作风、生活作风，自觉做到知利害、明得失、转作风。（二）加强党支部对学校各项工作的监督力度。1.加大对原有规章制度的梳理、修订及汇编工作，制定完善学校内部管理制度。XX年度针对我校“学校管理制度"和“绩效分配方案”的修订，先后监督学校开展2次教职工代表大会，完善了学校内部管理制度,讨论通过各项考核办法,使各项制度更加细化、合理，达到了自己参与制定自觉遵守的目的,有力地推动了学校工作的开展。

　　2。大力推行党务公开，不断发展党内民主、加强党内监督、密

　　切党群关系；结合校务公开等工作，健全办事制度，细化评议内容,制定党组织和党员考核办法，开展民主评议工作。

　　3。强化权力监督制约，规范学校校建及教学器材采购行为.切实抓好学校财务逐笔公开工作.牢牢把握公开内容关、公开形式关、信息反馈关，重大政策公式宣布,食堂大宗采购、大型建设由支部监督，有效解决学校财务公开工作中存在的公开内容笼统、公开方式单一、公开不及时等问题,为促进规范化、标准化学校创建夯实基础。

　　4.XX年度每学期由校党支部监督开展一次校务委员会会议和家长委员会会议，及时将校务向家长社会公开，加强了学校民主管理和民主监督，保障学校管理决策更具科学性和实效性。

　　（三）《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》学习贯彻执行情况为进一步引导党员干部廉洁自律、严守纪律、做好先锋表率，我校认真组织全体党员干部学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。

　　1.学校领导班子集中带头学习，熟读掌握《准则》和《条例》具体内容,做到以身作则、以上率下。

　　2.学校以“两学一做”活动为龙头，以党员月会、行政例会、教师例会和假期学习等契机，认真落实全体党员集中学习与自学相结合制度组织全体党员集中学习，观看了警示教育专题片《作风建设永远在路上》、《榜样》，广大党员教师积极参与，通过学校QQ群或书面讨论等形式，进行谈学习体会、谈认识,收到了良好效果.3.发动党员认真承诺践行，在加强学习的同时,在全体党员干部中开展签订学思践悟《准则》和《条例》承诺的活动,每一位党员干部郑重作出书面承诺:坚定理想信念,守住纪律“底线"，永葆共产党人清正廉洁政治本色,自觉接受组织和群众监督。

　　(四）两节期间作风建设纪律规定执行情况。针对可能出现的“节日病”，我校要求全体领导班子牢固树立廉洁自律意识,严禁接受不正当的宴请、旅游、健身、娱乐等活动安排，以及现金、购物卡、支付凭证和烟酒、食品等节礼；严禁工作日饮酒，不准酒后驾车、公车私用和违规停放；严禁上班时间上网聊天、炒股、娱乐、串岗以及从事与工作无关的活动；严禁参与封建迷信、赌博、色情及打架等违法违规活动，不准参与家庭聚餐、朋友聚会等活动时讲排场、比阔气，酗酒闹事,损害教育系统形象，形成了严格管理、严格监督、严格查处的有效机制。与此同时，严于律己，严格遵守法律法规、上级的有关规定和学校的各项制度，自觉遵守职业道德、社会公德、家庭美德，积极倡导健康、有益、文明的生活方式.

　　二、存在的问题及分析1。领导班子的理论水平、政策水平、管理水平都还不够高,在日常的教育教学管理工作过程中会出现管理跟不上的现象。这需要我们在今后的工作中重学习，重反思，全面提高领导班子的各项管理水平和创新能力。

　　2。由于我校是一所刚建的新校，学校的中层干部基本上属于年轻化，缺乏工作经验，因而学校相对在中层行政人员的管理与党员干部培养方面,还不够深入细致,导致中层人员以及党员干部的工作能力参差不齐，部门与部门之间协调沟通存在一定的不足。

　　3.家校沟通工作还需再接再厉，在不违反原则的前提下，要再度深入挖掘家长和社会中有利的教育资源，把“能力家长”与“社会各界力量”真正吸纳到学校的管理与发展当中来，走好群众路线才是学校工作常青常新的根本保证.

　　4.目前学校现有制度还有许多需要完善的地方.制度的制定更要

　　体现人性化管理,以人为本，把人文关怀和制度管理刚柔并济起来，真正反映出制度良好的导向作用，真正落实到有利于学校的发展、教师的成长和学生的培养意义上来。

　　三、整改的具体举措1。加强思想建设，进一步提高党员干部的政策水平和工作觉悟。要结合工作实际研究制定理论学习方案，明确学习内容和要求，同时紧密联系学校各个阶段的工作任务，改进学习方式，深化学习效果，促使党员干部把理论学习的过程变为理论思考的过程，变成形成思路、完善决策、促进工作的过程.

　　2.加强组织建设，进一步增强党员干部的凝聚力。要根据领导班子成员分工，进一步完善集体领导与分工负责相结合的工作机制。不断完善党员干部民主生活化制度,努力提高民主生活会质量，切实增强党员干部解决自身问题的能力。

　　3.加强作风建设，进一步发挥党员干部的表率作用.要深入开展“党员先锋模范岗”主题活动，通过模范带头作用，促进党员干部按照科学发展观的要求，更新观念、创新思路、改进方法，提高能力。

　　4.加强廉政建设，进一步强化党员干部廉洁自律意识。要严格执行党员干部报告有关事项,自觉加强党性修养,抵制各种诱惑，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。新的一年,新的起点，学校班子成员将进一步提高自身综合素质，实现知识结构、思维方式、工作方式和处事方式的明显转变,以身作则，率先垂范,团结带领全校教职工紧抓机遇，乘势而上，拓展学校发展新空间，创造教育质量新亮点，开创办学水平新境界，用我们不一样的付出，去创造出不一样的精彩,将xx小学推向又一个崭新的高度!

　　小学师德修养自评报告

　　在过去的教育中我心中经常在追问，什么是真正的教育，怎样才能成为一名合格的教师。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义。在xx小学工作的两年多来我感到非常幸福，我觉得在这个不是很大的集体中充满了关爱和希望.在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。

　　我能积极参加政治学习，关心国家大事,认真学习xx同志的重要讲话,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志。时时处处以党员的准则严格要求自己。在教育教学上勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。作为英语教研组长的我一直在思索怎样才能把我们学校的英语成绩提高到一个新的层次。同时也组织、开展了很多有针对性的活动。如组织青年教师上公开课，深入了解各个年级的教学情况，与各位教师一起探讨、思索改进的方法与措施。当然，教研活动的开展离不开各位老师的支持与配合,而我仅仅是做了最基本的一些工作.每位英语教师都给了我很大的帮助和信心。

　　开学初，我认真专研教材，然后根据要求，提前两周备好课,写好教案.平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教.力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，准备、制作教具.上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时

　　认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记,找出不足。并利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导.

　　我利用休息的时间积极学习各种教育理论，以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识，为教学服务，并更好地做好教科研方面的工作.积极撰写教育教学论文，获得州论文二等奖。在xx年被学校推选为县级骨干教师。

　　四、努力方向:1、强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、例例清.2、对差生多些关心,多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解

　　决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　本人还存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。今后的改进方向:要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论以及xx同志“xxxx”的理论精神，主动学习xx书记提出的“学习科学发展观活动”的学习。及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。第二篇：师德修养自评报告XX-XX年个人师德修养自评报告通州幼儿园：王泽芬在第三阶段的“小继教”学习中，我参加了《新时期师德修养》的培训学习。在学习中，采取了多种方式的学习：有集中培训学习、自学和上网学习的方式，认真听讲，做好学习笔记，按时完成了作业。具体有如下内容：积极参加政治和业务学习，严格要求自己。工作认真负责，关心、爱护幼儿,为人师表，爱岗敬业。为了上好每一节课，做好课前准备，

　　上网查资料，查找课件，制作教具。我吸取别人的优点拟定自己的教学思路.为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容,运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养新入园的幼儿学习兴趣,并利用课余时间对幼儿进行辅导,并与家长联系,及时沟通情况，使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导.

　　作为一名教师，要热爱教育事业。牢记人民教师的神圣职责,“培养二十一世纪的社会主义接班人”，要完成这个任务,要忠诚于教育事业，以培育人才,发展先进文化和推进社会进步为已任。在教育实践中履行好自己的工作职责。

　　要爱岗敬业,教书育人。尊重、关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，平等、保护幼儿合法权益，促进幼儿全面主动、健康发展.对幼儿严格要求，耐心引导，因材施教、循循善诱,不体罚或变相体罚幼儿。认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，有崇高的职业道德,良好的教风，严明的教学纪律。

　　本人还存在的问题：工作作风不够扎实，有时思想松懈。在教学实践中畏首畏尾,不能大胆地开展工作。对幼儿的思想动态了解得还不够，因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。今后的改进方向：从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为幼儿服务的思想。提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。一分耕耘，一分收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是一份份充实、沉甸甸的情感。用爱心去教诲幼儿，用真情去培育幼儿，做到无愧于心，无悔于教育事业.把一生的教育心

　　愿化为热爱幼儿的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾,将来能盛开绚丽的花朵。

　　XX年3月10日第三篇:XX-XX个人师德修养自评报告XX-XX个人师德修养自评报告通过继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观.首先要确立现代学生观，将“教师说学生听”，“教师灌学生记"，“教师管学生服从”的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，所以在课堂上，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来.教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。通过学习，本人的继续教育取得了较好的成绩，现将近几年来个人继续教育总结如下:一、学习内容为《:新时期师德修养》、新理念《校本研修面对面》、新课程《推进中的问题与反思》、《有效教学—小学

　　数学教学中的问题与反思》、《教育技术培训》以及《新时期中小学班主任培训》。二、学习目标1、更新教育观念、树立现代教育观、现代课程观、现代教学观、现代评价观。2、认识基础教育课程改革的重大意义，了解、掌握当前课改任务、目标和实施策略。3、准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的相关内容，提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力。4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。三、作为一名教师,使我深切感觉到：不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法.由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,做到不放弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

　　XX-XX年教师个人专业化成长自评报告作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回顾走过的这五年，特作如下总结。本人认真贯彻党的教育方针,爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表,具有良好师德风范和教师素养.深入学习了一系列文件精神,坚定了对事业和党中央的信任，学习师德的先进事迹。日常生活中,能以一个教师的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心学生的生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意

　　渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作.我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学.积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，业务学习，认真笔记。观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平.认真学习教育教学理论，研究教育教学方法,开展听课评课活动，以此提高教研能力.总之,振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师,继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。为使自己具有高尚师德,具有实施素质教育能力与水平而不断学习。

　　第四篇:丙妹镇中心小学师德建设自评报告丙妹镇中心小学师德建设自评报告为了全面贯彻落实县教育局《从江县教育系统“师德师风建设暨教育整顿年"活动方案》等有关文件要求,我校以树教育形象、创文明教育为目标，以提高教师的整体素质为核心,以解决群众对师德建设反映的热点问题、师德方面存在的突出问题为重点,以领导和群众满意为标准,通过“学评”结合，纠建并举的方式，认真开展了师德师风整顿活动。根据《XX年“师德师风”建设工作考评方案》文件要求，我校就师德师风建设进行了认真自查自评，现将自查情况汇报

　　如下.一、精心组织实施，确保师德师风整顿活动取得成效为了确保整顿活动取得理想效果，学校要求领导班子和中层以上

　　干部成员要在加强学习、统一思想、提高认识的基础上，切实履行职责，加强对整顿活动的领导,做到组织落实、培训落实、活动落实、措施落实。同时成立师德师风集中教育整顿活动领导小组，领导小组由班子成员组成。申建华同志全权负责主抓此项工作，指导协调活动的开展。按照上级要求定期开展师德教育活动，做到了有目标、有组织、有计划，并加强了对教育效果的反馈,从而确保了师德建设工作扎实有效推进。在师德建设推进过程中,学校领导从树立榜样引领角度出发，不断加强自身素质的提高，在全校大力营造民主和谐的氛围，激发教师和学生的主人翁意识。学校领导做到了严于自律、廉洁奉公，凡事讲民主、外处讲尊重、人人讲和谐；关心教师成长进步，谦恭诚实、想学校之所想、急学校之所急，一心为学校发展谋思献策。教师做到了以校为家，树立了“校兴我荣、校衰我耻”的思想观念，形成了“比思想、比奉献、比进步、比合作、比成效”良好工作氛围。

　　二、制度措施健全、方法措施到位根据县教育局《从江县教育系统“师德师风建设暨教育整顿年”活动方案》等有关文件要求,学校先后制订了《丙妹镇中心小学师德建设实施方案》、《教师师德学习制度》、《师德考核奖惩制度》等规章制度，在教师考核中实行师德考核一票否决制度，并结合学校的实际情况建立了师德评价指标体系，对教师职业道德进行量化考核，纳

　　入到年度考评中去.1、建立规章制度,从制度上加以保证。学校从有利于师德教育的

　　角度出发建立健全了各项规章制度，并在制度执行中做到了客观公正、严于规范。既树立身边爱岗敬业、勤于进取的教师典型，又时刻警示不以为然、自由散漫的后进者。通过召开家长会、家长座谈会、发放征求意见单等形式，及时宣传学校的承诺和要求,利用广播、板报、演讲、事迹报告等多种形式宣传师德建设，让教师感同身受，时刻注意教师形象，强化师德意识,树立为学校服务、为学生服务、为家长服务的意识.通过网站建立反馈意见栏，及时搜集来自于社会、家长的意见和建议,使学校、教师时时处于社会的监督之下。

　　2、建立奖惩制度，从制约机制加以保障.把师德考核纳入到教师量化考核中去，把师德表现作为教师资格认定、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容。细化师德考核细则,对于师德高尚、在工作中表现突出的教师在晋职评优中优先考虑。对因个人行为出现的有违师德形象的教师加强思想教育,重点帮扶、限期整改.

　　3、加强师德学习,从正面引导中加以提高。学校建立了师德学习制度。一是确保在政治学习中突出师德教育内容，组织教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规及《中小学教师职业道德》、《从江县教师职业道德十不准》、《从江县中小学调课停课管理办法》、《从江县中小学教学事故认定及处理办法》等内容.使教师能够树立正确的教育观、教师观、学生观，从而在教学实践中做到心中有数、有章可循。

　　4、建立监督制度,多渠道促进提高.学校通过多种途径加强对教师

　　日常工作中师德师风的监督检查，着重针对教师与学生谈话、处理学生问题、辅导讲解作业时对学生的态度等，发现问题及时谈话劝诫，并督促改正，效果良好.

　　（1）开展随堂听课。重点了解教师课堂设计与实施的有效性，包括课前准备是否充分，教学过程是否合理，教学内容与教案是否相符，随堂作业单的实施是否正常，尊重学生是否落实等。

　　（2)定期或不定期地开展巡视检查。一方面了解教师课堂常规执行情况,包括教师课前准备是否充分,课堂语言与举止是否规范,是否按时上下课，是否有随意离开教室、随意接

　　听电话、体罚或变相体罚情况等。另一方面检查教师工作效能情况，包括空课时间利用情况,有无随意出校情况等。

　　（3）接受学生、家长的反映。通过学生或家长的反映,了解教师在师德师风方面的一些问题,如上课常规执行情况,有无体罚或变相体罚学生情况,有无有偿家教情况等等。

　　由于学校充分重视，学校教师师德师风建设情况总体良好，无有偿家教、到校外教育机构任教或体罚变相体罚等违背师德的行为。

　　三、今后工作的努力方向1、重视总结回顾，不断查找在师德建设中的不足和疏漏之处，提高师德教育的实效性。2、抓好特色性师德教育工作。不断改进师德教育的方法，创新师德教育的途径，从而提高师德教育的创新性3、广泛深入抓教育，建章立制强管理。在师德教育管理上下功夫、想办法，做到公开、公平、公正，客观地评价教师的工作，做到

　　依法执教、文明执教、树立良好的师德形象。4、实施监督检查，进一步促进文明行风的形成。丙妹镇中心小学XX年4月25日第五篇:师德修养的自查报告例文教师肩负的责任重大,不仅要“教书”，还要“育人",如果一位

　　教师的道德水平都不高，又怎能教育好下一代，势必误己误人。“为人师表"，教师是学生的表率，教师的一言一行直接影响着学生的行为认识。因此教师必须提高自己的知识修养和道德修养，才能言传身教.以下是总结自己在学校师德教育活动中的体会并作出的一些自我评价。

　　一,认真学习理论知识，认真学习马列主义毛泽东思想以及邓小平有中国特色的社会主义理论，用这些知识武装自己，使自己的行为有论可依，使自己的言行合理合法。学习了解学校的教育规章制度，并在教育学生的过程中与此保持一致。

　　二，时刻注意自己的形象,课堂教学语言规范，教态做到亲切、自然,同时严格要求学生，找学生谈心，及时解决发现的问题。

　　三，敬业乐业爱业，工作中不怕辛苦,不计回报.我知道教师这个职业不是一个有时间限制的职业，他在任何时候都是学生的老师，任何时候都是学生的表率，所以我一直都严格要求自己，热爱学生，关心学生，了解他们,尊重他们，对他们严格要求，循循善诱，使他们不仅学到文化知识，还学到做人的道理，使他们全面发展。争取使他们成为在学识上和品格上都一流的人，回报社会.

　　四，为了教好书、育好人，我努力学习各方面知识，不断充实自己，孜孜以求,努力钻研教材，研究学生，教育学生做到有的放矢。为了上好每一节课,每次上课之前都认真准备，争取做到言简意赅，重点突出，让学生很快记住所学知识。并且,积极思考,设计一些活动发展学生智力，培养学生能力，完成教育教学工作任务.课后认真批改作业,发现问题及时讲解,精选练习。总之，师德精髓所在就是奉献,不能计较个人得失，心里必须永远装着学生，爱护学生，我们应记住这一点，在提高业务水平的同时不断提高自己的师德水平，才能真正做到“德高为师，学高为范”。

篇十一：小学党风党纪班子对照材料

P>　　小学2021年党风廉政建设情况汇报

　　小学2021年党风廉政建设情况汇报一、学校全年党风廉政建设工作（一）完善制度，强化责任，健全党风廉政建设领导机制我校党支部十分重视党风廉政建设工作，把落实党风廉政建设责任制作为一项重点工作来抓。党支部书记亲自主持召开党风廉政建设工作会议，研究、部署学校党风廉政建设的有关工作，并经常检查责任落实情况。依据党风廉政建设要求，按照“集体领导与个人分工相结合，谁主管、谁负责”的原则，我们把学校党风廉政建设责任明确到人。领导班子每个成员都要抓好自己分管部门的党风廉政建设工作；及时处理所分管部门的党风廉政建设方面所显露的苗头性、倾向性问题；与所分管部门的干部及工作人员谈话，以便了解情况，化解矛盾。今年学校又制订和完善了党风廉政建设工作责任制实施细则、财务管理制度、党员干部学习制度等近10项制度。（二）充分利用载体，积极开展丰富多彩的活动，巩固党风廉政建设思想基础一是加强学习，提高党员廉政建设思想素养，认真开展反腐倡廉教育。我们经常组织班子成员学党规党法和上级关于纠风治乱的文件，学校还制订了相关的规章制度。这些制度的贯彻实施，有效地促进了学校的廉正建设。目前我校班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。二是加强对党员的管理。坚持“三会一课”制度。认真对党员进行党风、党纪，理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育，使党员在日常工作中充分发挥先锋模范作用。三是加强对非党积极分子的考察教育和管理。支部委员及时找非党积极分子谈话，同青年教师谈话，激励他们更快进步。四是加强党风廉政宣传和教育。开展党风廉政教育是我们落实廉政建设责任制的重要组成部份，学校将党风廉政教育和积极开展党员先进性教育有机地结合起

　　来，一年来，先后组织党员干部观看了反腐倡廉警示教育片，并结合我校工作实际，积极开展了党风廉政建设和反腐工作的宣传教育活动。

　　五是坚持争先创优。我们把思想作风好、学风好、工作作风好、领导作风好、廉洁奉献好“五好”活动作为实施固本强基工程的重要载体，大力促进工作作风的转变，切实加强我校党的基层组织建设和党员队伍建设，引导和鼓励各部门以及党员争创文明科室、争创一流业绩、争创先进党员。

　　（三）以民主团结为重点，切实加强领导班子建设我们重点从民主、团结、廉政三个方面入手，做到班子团结时时讲、廉政建设时时抓，不断提高领导班子的凝聚力。

　　一是抓教育，突出一个“勤”字。我们在抓班子思想教育上做到了四个经常，即“三个代表”重要思想和党的方针政策经常学，宗旨、理想、信念经常讲，法律、法规经常读，拒腐防变、教育为民的思想意识经常强化。坚持把提高班子成员的理论素养摆到重要日程，有计划、有组织、有重点地进行学习，做到基本理论天天学，时事政治及时学，重要文献深入学，用先进的理论武装头脑。通过教育，使班子成员思想境界和理论水平得到进一步提高。二是抓管理，突出一个“严”字。在抓班子建设过程中，我们坚持把严格管理作为有效手段，做到会管理、善管理、敢管理，实现了班子建设规范化。在班子中相继建立了《重大事项报告制度》、《财务制度》等系列制度，运行良好，规范了班子成员的一言一行。为了抓好制度的落实，我们注重抓了监督，由党支部书记定期或不定期对班子成员落实制度情况进行督察，召开座谈会，离退休教师代表征求意见。在群众敏感的评优、职称评聘、经费开支和选人用人等方面严格实行公开公示制，学校全面推行党务、校务公开，扩大群众知情权。三是抓团结，突出一个“通”字。这支队伍懂教学、善管理、团结协作能力强，工作锐意进取，勇于开拓创新。凡是重大问题、重大事项决策前，主要领导都主动与班子成员沟通情况，决策时充分发表意见，决策后不推不拖，积极落实。积极开展思想政治工作。每逢教师间，教师与学生家长间发

　　生矛盾，教师因工作安排、评先进等产生思想疙瘩，班子成员都及时找有关同志谈心，积极化解矛盾，把矛盾消灭在萌芽状态，确保了学校安定团结、稳步发展的政治局面。

　　（四）敞开大门头治腐，强化党风廉政建设内外监督1、通过制定措施强化监督管理，进一步落实民主推荐、民主测评和民主评议、任前公示等人事制度。加强制度管理，严把廉洁关。一年来，坚持基建和大宗教学设备招投标制度和集体采购，对基建项目加强全程监督和跟踪。如学校课桌椅采购项目实行了政府投标。2、推行党务、校务公开，扩大群众知情权。学校不断丰富公开内容，做到长期公开与及时公开相结合，凡涉及人民群众利益和教职工切身利益的项目全部公开。如学校收费项目和标准、评先评优、教师资格评定、贫困助学、大宗物品采购及人民群众关心的重点热点问题等，增强了政务、校务公开的透明度，扩大了广大学生家长的知情权。基本上做到了群众关心事项实行真公开、常公开，赢得广大人民群众的赞许和肯定。（五）突出重点，搞好结合，把党风廉政建设和反腐败工作与师德建设、学校管理结合起来我们以创建最佳文明单位、加强教师职业道德建设为目标，按照纠建结合、标本兼治、综合治理方针，把民主评议行风与治理乱收费、政务校务公开、提高办事效率和落实党风廉政建设责任制结合起来，充分发挥社会各界的监督作用。1、是学校坚持每周一次政治学习制度，组织教师学习政治理论，学习党的路线、方针、政策，及时传达上级有关会议精神，结合学校具体工作实际，作到有针对性地学习，使教师提高了思想政治觉悟和理论水平，增强了教师贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性。为了使学校做到依法治校，教师做到依法执教，我们先后组织教工学习了新的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》。组织了教工普法知识答卷。聘请校外法制副校长给全校师生做了两次普法辅导讲座。从而使全校师生不断提高法律意识，做到依法办事。

　　2、是加强沟通，实施民主管理。坚持实行每学期一次家长接待日制度，做好政策的咨询工作，热心帮助群众解决问题。学校充分利用家长会、家校联动委员会等，主动与社会沟通、与家长沟通，让家长参与学校管理，接受家长监督。

篇十二：小学党风党纪班子对照材料

P>　　小学履行党风廉政建设主体责任情况报告

　　一、XX年度党风廉政建设工作情况（一）落实党风廉政建设责任制的情况1.高度重视，以身作则学校党支部高度重视把党风廉政建设的各项工作摆上学校重要议事日程。成立以校长为组长的党风廉政建设工作领导小组，结合学校实际，进一步明确和细化了党风廉政主体责任，严格执行“一岗双责”。自觉地把学校各项工作置于学校党风廉政建设领导小组的监督之下，进一步加强校风、学风和教风建设，提高工作效率。党员领导干部以身作则，起模范带头作用，确保“一岗双责”落到实处。在党风廉政建设责任制执行过程中，学校始终坚持“一把手负责制，统一领导，统一管理，统一部署，分工合作，责任到人，分管部门各负其责，依靠群众支持和参与”的工作机制，把党风廉政建设作为党风廉政建设工作的重要组成部分，纳入党政领导班子、教师的各项考核中，与工作过程、工作作风、工作业绩等相结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。一年来，学校党

　　支部始终做到:坚持从严治党、从严治政、标本兼治、综合治理，构筑思想道德和党纪国法两道防线，并做到关口前移、立足教育、着眼防范；按照“谁主管、谁负责”的要求，一级抓一级，层层抓落实。2.认真部署，落到实处认真研究部署学校党风廉政建设工作。结合我校实际，明确XX年学校党风廉政建设各项工作要继续贯穿学校各项工作的始终，全方位渗透到工作主线当中，特别是以干部队伍建设、作风建设、执行力建设为抓手，加大宣传、教育、预防、监督、制度等各个环节的工作力度，为学校各项工作的顺利开展保驾护航。坚持宣传教育先行，筑牢拒腐防变的思想道德防线。为深入学习贯彻落实中央和省市区的各项规定，充分发挥宣传教育的基础作用，我们结合学校的实际情况，从加强干部作风建设入手，深入推进学校党风廉政建设工作。组织学习廉政准则，深入推进廉政建设。将学习贯彻与落实“一岗双责”相结合，与遵守党纪国法和落实学校各项规章制度相结合，与干部考察、任用、奖惩相结合。开展系列教育活动。坚持以正面教育为主，充分发挥先进典型的示范引导作用，宣传先进人物的先进事迹，使党员干部学有榜样、赶有目标。通过开展警示教育，用身边的事教育身边的人，使党员干部切实转变思想作风、工作作风、生活作风，自觉做到知利害、明得失、转作风。（二）加强党支部对学校各项工作的监督力度。1.加大对原有规章制度的梳理、修订及汇编工作，制定完善学校内部管理制度。XX年度针对我校“学校管理制度”和“绩效分配方案”的修订，先后监督学校开展2次教职工代表大会，完善了学校内部管理制度，讨论通过各项考核办法，使各项制度更加细化、合理，达到了自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。

　　2.大力推行党务公开，不断发展党内民主、加强党内监督、密切

　　党群关系；结合校务公开等工作，健全办事制度，细化评议内容，制定党组织和党员考核办法，开展民主评议工作。

　　3.强化权力监督制约，规范学校校建及教学器材采购行为。切实抓好学校财务逐笔公开工作。牢牢把握公开内容关、公开形式关、信息反馈关，重大政策公式宣布，食堂大宗采购、大型建设由支部监督，有效解决学校财务公开工作中存在的公开内容笼统、公开方式单一、公开不及时等问题，为促进规范化、标准化学校创建夯实基础。

　　1.学校领导班子集中带头学习，熟读掌握《准则》和《条例》具体内容，做到以身作则、以上率下。

　　2.学校以“两学一做”活动为龙头，以党员月会、行政例会、教师例会和假期学习等契机，认真落实全体党员集中学习与自学相结合制度组织全体党员集中学习，观看了警示教育专题片《作风建设永远在路上》、《榜样》，广大党员教师积极参与，通过学校QQ群或书面讨论等形式，进行谈学习体会、谈认识，收到了良好效果。3.发动党员认真承诺践行，在加强学习的同时，在全体党员干部中开展签订学思践悟《准则》和《条例》承诺的活动，每一位党员干部郑重作出书面承诺：坚定理想信念，守住纪律“底线”，永葆共产党人清正廉洁政治本色，自觉接受组织和群众监督。

篇十三：小学党风党纪班子对照材料

P>　　小学履行党风廉政建设主体责任情况报告

　　XX年度，我校严格贯彻上级的各项廉政建设要求，结合“两学一做"学习教育活动的开展，围绕学校中心工作，以完善制度为抓手,以强化监督为保证，明确反腐倡廉责任，推进廉政文化建设,扎实落实好党风廉政建设主体责任,为学校各项工作的健康发展创造了良好的环境.现将xx小学党风廉政建设主体责任情况报告如下：xx小学现有领导班子成员4人，张国民同志任校长，负责学校党政全盘工作;张如宇同志任党支部书记，负责学校支部工作；张琼梅同志担任副校长，主要分管学校教育教学工作；韩杰同志担任副校长,主要分管学校安全后勤工作。

　　一、XX年度党风廉政建设工作情况(一)落实党风廉政建设责任制的情况1.高度重视，以身作则学校党支部高度重视把党风廉政建设的各项工作摆上学校重要议事日程。成立以校长为组长的党风廉政建设工作领导小组，结合学校实际，进一步明确和细化了党风廉政主体责任，严格执行“一岗双责”。自觉地把学校各项工作置于学校党风廉政建设领导小组的监督之下，进一步加强校风、学风和教风建设，提高工作效率。党员领导干部以身作则，起模范带头作用，确保“一岗双责"落到实处。在党风廉政建设责任制执行过程中，学校始终坚持“一把手负责制，统一领导，统一管理，统一部署，分工合作，责任到人，分管部门各负其责，依靠群众支持和参与"的工作机制，把党风廉政建设作为党风廉政建设工作的重要组成部分，纳入党政领导班子、教师的各项考核中，与工作过程、工作作风、工作业绩等相结合，一起部署，一起落实,一起检查，一起考核.一年来，学校党支部始终做到：坚持从严治党、从严治政、标本兼治、综合治理,构筑思想

　　道德和党纪国法两道防线,并做到关口前移、立足教育、着眼防范;按照“谁主管、谁负责”的要求，一级抓一级，层层抓落实。2.认真部署，落到实处认真研究部署学校党风廉政建设工作。结合我校实际，明确XX年学校党风廉政建设各项工作要继续贯穿学校各项工作的始终,全方位渗透到工作主线当中，特别是以干部队伍建设、作风建设、执行力建设为抓手，加大宣传、教育、预防、监督、制度等各个环节的工作力度，为学校各项工作的顺利开展保驾护航。坚持宣传教育先行,筑牢拒腐防变的思想道德防线.为深入学习贯彻落实中央和省市区的各项规定，充分发挥宣传教育的基础作用，我们结合学校的实际情况，从加强干部作风建设入手，深入推进学校党风廉政建设工作.组织学习廉政准则，深入推进廉政建设。将学习贯彻与落实“一岗双责"相结合，与遵守党纪国法和落实学校各项规章制度相结合,与干部考察、任用、奖惩相结合。开展系列教育活动.坚持以正面教育为主，充分发挥先进典型的示范引导作用，宣传先进人物的先进事迹，使党员干部学有榜样、赶有目标.通过开展警示教育，用身边的事教育身边的人,使党员干部切实转变思想作风、工作作风、生活作风，自觉做到知利害、明得失、转作风。（二）加强党支部对学校各项工作的监督力度。1.加大对原有规章制度的梳理、修订及汇编工作,制定完善学校内部管理制度.XX年度针对我校“学校管理制度”和“绩效分配方案”的修订，先后监督学校开展2次教职工代表大会，完善了学校内部管理制度，讨论通过各项考核办法，使各项制度更加细化、合理，达到了自己参与制定自觉遵守的目的,有力地推动了学校工作的开展。

　　2。大力推行党务公开，不断发展党内民主、加强党内监督、密切党群关系;结合校务公开等工作，健全办事制度，细化评议内容,

　　制定党组织和党员考核办法，开展民主评议工作。3.强化权力监督制约，规范学校校建及教学器材采购行为。切

　　实抓好学校财务逐笔公开工作。牢牢把握公开内容关、公开形式关、信息反馈关，重大政策公式宣布，食堂大宗采购、大型建设由支部监督，有效解决学校财务公开工作中存在的公开内容笼统、公开方式单一、公开不及时等问题，为促进规范化、标准化学校创建夯实基础。

　　4.XX年度每学期由校党支部监督开展一次校务委员会会议和家长委员会会议，及时将校务向家长社会公开,加强了学校民主管理和民主监督，保障学校管理决策更具科学性和实效性。

　　（三)《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》学习贯彻执行情况为进一步引导党员干部廉洁自律、严守纪律、做好先锋表率，我校认真组织全体党员干部学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。

　　1.学校领导班子集中带头学习，熟读掌握《准则》和《条例》具体内容，做到以身作则、以上率下。

　　2。学校以“两学一做”活动为龙头,以党员月会、行政例会、教师例会和假期学习等契机，认真落实全体党员集中学习与自学相结合制度组织全体党员集中学习,观看了警示教育专题片《作风建设永远在路上》、《榜样》，广大党员教师积极参与，通过学校QQ群或书面讨论等形式,进行谈学习体会、谈认识，收到了良好效果.3。发动党员认真承诺践行，在加强学习的同时,在全体党员干部中开展签订学思践悟《准则》和《条例》承诺的活动，每一位党员干部郑重作出书面承诺：坚定理想信念，守住纪律“底线",永葆共产党人清正廉洁政治本色，自觉接受组织和群众监督。

　　(四）两节期间作风建设纪律规定执行情况。针对可能出现的

　　“节日病”，我校要求全体领导班子牢固树立廉洁自律意识，严禁接受不正当的宴请、旅游、健身、娱乐等活动安排，以及现金、购物卡、支付凭证和烟酒、食品等节礼；严禁工作日饮酒，不准酒后驾车、公车私用和违规停放；严禁上班时间上网聊天、炒股、娱乐、串岗以及从事与工作无关的活动；严禁参与封建迷信、赌博、色情及打架等违法违规活动，不准参与家庭聚餐、朋友聚会等活动时讲排场、比阔气，酗酒闹事,损害教育系统形象,形成了严格管理、严格监督、严格查处的有效机制。与此同时，严于律己，严格遵守法律法规、上级的有关规定和学校的各项制度，自觉遵守职业道德、社会公德、家庭美德，积极倡导健康、有益、文明的生活方式.

　　二、存在的问题及分析1.领导班子的理论水平、政策水平、管理水平都还不够高，在日常的教育教学管理工作过程中会出现管理跟不上的现象。这需要我们在今后的工作中重学习，重反思，全面提高领导班子的各项管理水平和创新能力。

　　2。由于我校是一所刚建的新校，学校的中层干部基本上属于年轻化，缺乏工作经验，因而学校相对在中层行政人员的管理与党员干部培养方面，还不够深入细致,导致中层人员以及党员干部的工作能力参差不齐,部门与部门之间协调沟通存在一定的不足。

　　3.家校沟通工作还需再接再厉，在不违反原则的前提下,要再度深入挖掘家长和社会中有利的教育资源,把“能力家长”与“社会各界力量”真正吸纳到学校的管理与发展当中来，走好群众路线才是学校工作常青常新的根本保证。

　　4.目前学校现有制度还有许多需要完善的地方。制度的制定更要体现人性化管理,以人为本，把人文关怀和制度管理刚柔并济起来，

　　真正反映出制度良好的导向作用，真正落实到有利于学校的发展、教师的成长和学生的培养意义上来。

　　三、整改的具体举措1。加强思想建设，进一步提高党员干部的政策水平和工作觉悟.要结合工作实际研究制定理论学习方案，明确学习内容和要求，同时紧密联系学校各个阶段的工作任务，改进学习方式，深化学习效果，促使党员干部把理论学习的过程变为理论思考的过程,变成形成思路、完善决策、促进工作的过程。

　　2.加强组织建设，进一步增强党员干部的凝聚力。要根据领导班子成员分工,进一步完善集体领导与分工负责相结合的工作机制。不断完善党员干部民主生活化制度，努力提高民主生活会质量，切实增强党员干部解决自身问题的能力。

　　4。加强廉政建设，进一步强化党员干部廉洁自律意识。要严格执行党员干部报告有关事项，自觉加强党性修养,抵制各种诱惑,培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。新的一年，新的起点，学校班子成员将进一步提高自身综合素质，实现知识结构、思维方式、工作方式和处事方式的明显转变,以身作则，率先垂范，团结带领全校教职工紧抓机遇，乘势而上,拓展学校发展新空间，创造教育质量新亮点,开创办学水平新境界，用我们不一样的付出，去创造出不一样的精彩，将xx小学推向又一个崭新的高度！

　　小学师德修养自评报告

　　在过去的教育中我心中经常在追问，什么是真正的教育，怎样才能成为一名合格的教师。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义。在xx小学工作的两年多来我感到非常幸福,我觉得在这个不是很大的集体中充满了关爱和希望。在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。

　　我能积极参加政治学习,关心国家大事，认真学习xx同志的重要讲话，坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志.时时处处以党员的准则严格要求自己。在教育教学上勤奋刻苦；工作认真负责,关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。作为英语教研组长的我一直在思索怎样才能把我们学校的英语成绩提高到一个新的层次。同时也组织、开展了很多有针对性的活动。如组织青年教师上公开课，深入了解各个年级的教学情况，与各位教师一起探讨、思索改进的方法与措施。当然，教研活动的开展离不开各位老师的支持与配合，而我仅仅是做了最基本的一些工作。每位英语教师都给了我很大的帮助和信心。

　　开学初,我认真专研教材，然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向老教师学习、请教.力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件，准备、制作教具.上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时

　　认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足.并利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

　　我利用休息的时间积极学习各种教育理论,以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识，为教学服务,并更好地做好教科研方面的工作。积极撰写教育教学论文，获得州论文二等奖。在xx年被学校推选为县级骨干教师。

　　四、努力方向：1、强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、例例清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步.3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解

　　决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　本人还存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。今后的改进方向：要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及xx同志“xxxx"的理论精神,主动学习xx书记提出的“学习科学发展观活动”的学习。及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致.从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想.提高自己的钻研精神,不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。第二篇：师德修养自评报告XX—XX年个人师德修养自评报告通州幼儿园:王泽芬在第三阶段的“小继教"学习中，我参加了《新时期师德修养》的培训学习。在学习中，采取了多种方式的学习：有集中培训学习、自学和上网学习的方式，认真听讲，做好学习笔记，按时完成了作业。具体有如下内容：积极参加政治和业务学习，严格要求自己.工作认真负责，关心、爱护幼儿，为人师表，爱岗敬业。为了上好每一节课，做好课前准备,

　　上网查资料,查找课件，制作教具.我吸取别人的优点拟定自己的教学思路.为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容,运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养新入园的幼儿学习兴趣，并利用课余时间对幼儿进行辅导,并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

　　作为一名教师，要热爱教育事业.牢记人民教师的神圣职责,“培养二十一世纪的社会主义接班人”，要完成这个任务,要忠诚于教育事业，以培育人才，发展先进文化和推进社会进步为已任.在教育实践中履行好自己的工作职责。

　　要爱岗敬业,教书育人。尊重、关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，平等、保护幼儿合法权益,促进幼儿全面主动、健康发展。对幼儿严格要求，耐心引导，因材施教、循循善诱，不体罚或变相体罚幼儿.认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，有崇高的职业道德，良好的教风，严明的教学纪律。

　　本人还存在的问题:工作作风不够扎实，有时思想松懈。在教学实践中畏首畏尾,不能大胆地开展工作。对幼儿的思想动态了解得还不够,因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手.今后的改进方向：从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为幼儿服务的思想.提高自己的钻研精神，刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。一分耕耘，一分收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是一份份充实、沉甸甸的情感.用爱心去教诲幼儿，用真情去培育幼儿,做到无愧于心，无悔于教育事业。把一生的教育心愿化

　　为热爱幼儿的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，将来能盛开绚丽的花朵。

　　XX年3月10日第三篇：XX-XX个人师德修养自评报告XX-XX个人师德修养自评报告通过继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本,确立现代教育观.首先要确立现代学生观，将“教师说学生听"，“教师灌学生记",“教师管学生服从”的教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展，所以在课堂上，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力.使学生逐渐掌握科学的学习方法.教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂"、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。通过学习，本人的继续教育取得了较好的成绩,现将近几年来个人继续教育总结如下:一、学习内容为：《新时期师德修养》、新理念《校本研修面对面》、新课程《推进中的问题与反思》、《有效教学—小学

　　数学教学中的问题与反思》、《教育技术培训》以及《新时期中小学班主任培训》.二、学习目标1、更新教育观念、树立现代教育观、现代课程观、现代教学观、现代评价观.2、认识基础教育课程改革的重大意义，了解、掌握当前课改任务、目标和实施策略.3、准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的相关内容,提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力。4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。三、作为一名教师，使我深切感觉到：不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过培训,使我在教学工作中能“因材施教"，对学生能给予学习上的指导,生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，做到不放弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

　　XX-XX年教师个人专业化成长自评报告作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期,不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回顾走过的这五年，特作如下总结。本人认真贯彻党的教育方针,爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任，学习师德的先进事迹。日常生活中,能以一个教师的标准规范自己的言行，发扬奉献精神,不计较个人得失,关心学生的生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意

　　渗透德育目标,为学生的全面发展奠定基础。时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作.我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。加强专业能力的培养,促进知识结构发展，具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段.我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处,运用于教学。积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，业务学习,认真笔记。观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师,继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平而不断学习。

　　第四篇：丙妹镇中心小学师德建设自评报告丙妹镇中心小学师德建设自评报告为了全面贯彻落实县教育局《从江县教育系统“师德师风建设暨教育整顿年”活动方案》等有关文件要求，我校以树教育形象、创文明教育为目标,以提高教师的整体素质为核心，以解决群众对师德建设反映的热点问题、师德方面存在的突出问题为重点，以领导和群众满意为标准，通过“学评"结合,纠建并举的方式，认真开展了师德师风整顿活动。根据《XX年“师德师风”建设工作考评方案》文件

　　要求，我校就师德师风建设进行了认真自查自评，现将自查情况汇报如下。

　　一、精心组织实施，确保师德师风整顿活动取得成效为了确保整顿活动取得理想效果，学校要求领导班子和中层以上干部成员要在加强学习、统一思想、提高认识的基础上,切实履行职责,加强对整顿活动的领导，做到组织落实、培训落实、活动落实、措施落实。同时成立师德师风集中教育整顿活动领导小组,领导小组由班子成员组成。申建华同志全权负责主抓此项工作,指导协调活动的开展。按照上级要求定期开展师德教育活动，做到了有目标、有组织、有计划,并加强了对教育效果的反馈，从而确保了师德建设工作扎实有效推进。在师德建设推进过程中，学校领导从树立榜样引领角度出发，不断加强自身素质的提高，在全校大力营造民主和谐的氛围，激发教师和学生的主人翁意识。学校领导做到了严于自律、廉洁奉公,凡事讲民主、外处讲尊重、人人讲和谐；关心教师成长进步,谦恭诚实、想学校之所想、急学校之所急，一心为学校发展谋思献策。教师做到了以校为家，树立了“校兴我荣、校衰我耻"的思想观念，形成了“比思想、比奉献、比进步、比合作、比成效”良好工作氛围。二、制度措施健全、方法措施到位根据县教育局《从江县教育系统“师德师风建设暨教育整顿年”活动方案》等有关文件要求，学校先后制订了《丙妹镇中心小学师德建设实施方案》、《教师师德学习制度》、《师德考核奖惩制度》等规章制度，在教师考核中实行师德考核一票否决制度，并结合学校的实际情

　　况建立了师德评价指标体系，对教师职业道德进行量化考核，纳入到年度考评中去。

　　1、建立规章制度，从制度上加以保证.学校从有利于师德教育的角度出发建立健全了各项规章制度，并在制度执行中做到了客观公正、严于规范。既树立身边爱岗敬业、勤于进取的教师典型,又时刻警示不以为然、自由散漫的后进者。通过召开家长会、家长座谈会、发放征求意见单等形式，及时宣传学校的承诺和要求，利用广播、板报、演讲、事迹报告等多种形式宣传师德建设，让教师感同身受，时刻注意教师形象，强化师德意识，树立为学校服务、为学生服务、为家长服务的意识。通过网站建立反馈意见栏，及时搜集来自于社会、家长的意见和建议，使学校、教师时时处于社会的监督之下。

　　2、建立奖惩制度,从制约机制加以保障。把师德考核纳入到教师量化考核中去,把师德表现作为教师资格认定、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容。细化师德考核细则，对于师德高尚、在工作中表现突出的教师在晋职评优中优先考虑。对因个人行为出现的有违师德形象的教师加强思想教育,重点帮扶、限期整改。

　　3、加强师德学习，从正面引导中加以提高。学校建立了师德学习制度。一是确保在政治学习中突出师德教育内容，组织教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规及《中小学教师职业道德》、《从江县教师职业道德十不准》、《从江县中小学调课停课管理办法》、《从江县中小学教学事故认定及处理办法》等内容。使教师能够树立正确的教育观、教师观、学生观，从而在教学实践中做到心中有数、有章可循。

　　4、建立监督制度，多渠道促进提高。学校通过多种途径加强对教师日常工作中师德师风的监督检查,着重针对教师与学生谈话、处理学生问题、辅导讲解作业时对学生的态度等，发现问题及时谈话劝诫，并督促改正，效果良好。

　　（1）开展随堂听课.重点了解教师课堂设计与实施的有效性，包括课前准备是否充分，教学过程是否合理,教学内容与教案是否相符，随堂作业单的实施是否正常，尊重学生是否落实等.

　　(2）定期或不定期地开展巡视检查。一方面了解教师课堂常规执行情况，包括教师课前准备是否充分，课堂语言与举止是否规范,是否按时上下课，是否有随意离开教室、随意接

　　听电话、体罚或变相体罚情况等。另一方面检查教师工作效能情况,包括空课时间利用情况,有无随意出校情况等。

　　（3）接受学生、家长的反映。通过学生或家长的反映，了解教师在师德师风方面的一些问题，如上课常规执行情况，有无体罚或变相体罚学生情况，有无有偿家教情况等等.

　　由于学校充分重视，学校教师师德师风建设情况总体良好,无有偿家教、到校外教育机构任教或体罚变相体罚等违背师德的行为。

　　三、今后工作的努力方向1、重视总结回顾，不断查找在师德建设中的不足和疏漏之处，提高师德教育的实效性。2、抓好特色性师德教育工作。不断改进师德教育的方法，创新师德教育的途径，从而提高师德教育的创新性3、广泛深入抓教育，建章立制强管理。在师德教育管理上下功

　　夫、想办法,做到公开、公平、公正，客观地评价教师的工作，做到依法执教、文明执教、树立良好的师德形象。

　　4、实施监督检查，进一步促进文明行风的形成。丙妹镇中心小学XX年4月25日第五篇：师德修养的自查报告例文教师肩负的责任重大，不仅要“教书”,还要“育人”，如果一位教师的道德水平都不高，又怎能教育好下一代,势必误己误人.“为人师表”,教师是学生的表率,教师的一言一行直接影响着学生的行为认识。因此教师必须提高自己的知识修养和道德修养,才能言传身教。以下是总结自己在学校师德教育活动中的体会并作出的一些自我评价。一,认真学习理论知识,认真学习马列主义毛泽东思想以及邓小平有中国特色的社会主义理论,用这些知识武装自己，使自己的行为有论可依，使自己的言行合理合法。学习了解学校的教育规章制度，并在教育学生的过程中与此保持一致。二,时刻注意自己的形象,课堂教学语言规范,教态做到亲切、自然，同时严格要求学生,找学生谈心,及时解决发现的问题。三，敬业乐业爱业，工作中不怕辛苦，不计回报.我知道教师这个职业不是一个有时间限制的职业，他在任何时候都是学生的老师，任何时候都是学生的表率，所以我一直都严格要求自己，热爱学生，关心学生，了解他们，尊重他们，对他们严格要求,循循善诱，使他们不仅学到文化知识，还学到做人的道理，使他们全面发展。争

　　取使他们成为在学识上和品格上都一流的人，回报社会。四，为了教好书、育好人，我努力学习各方面知识，不断充实

　　自己，孜孜以求，努力钻研教材，研究学生，教育学生做到有的放矢.为了上好每一节课,每次上课之前都认真准备，争取做到言简意赅，重点突出,让学生很快记住所学知识。并且，积极思考,设计一些活动发展学生智力，培养学生能力，完成教育教学工作任务。课后认真批改作业，发现问题及时讲解,精选练习。总之,师德精髓所在就是奉献，不能计较个人得失，心里必须永远装着学生，爱护学生，我们应记住这一点，在提高业务水平的同时不断提高自己的师德水平，才能真正做到“德高为师，学高为范”。

篇十四：小学党风党纪班子对照材料

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　　竹峪中学党风廉政建设自查报告根据教育局要求，我校成立了由书记任组长、副书记任副组长、党员为成员的党风廉政建设自查小组，从xx年年x月9日起至今对学校的党风政建设工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：一、加强管理，在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措学校认真贯彻上级的要求，学校书记分别与各室负责人、班主任签订了《党风廉政建设责任书》，并结合实际工作，坚持“谁主管谁负责”的原则，认真制定党风廉政建设目标任务，抓好党风廉政建设责任制的落实。二、健全组织，明确责任。学校成立了以校长任组长，副书记任副组长、全体党员和领导班子成员为成员的校党风廉政建设责任制领导小组，全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作，将专项工作的目标分解到各科室和各岗位，落实到每一个人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。全面负责学校的党风廉政建设工作，当好表率，把好方向，管好事，用好人，领好路；其次是确立了全校党员领导干部的管理者地位，要求领导在党风廉政建设上要做到必须按党风廉政建设的要求严格要求自己，必须深入广泛听取师生意见，

　　必须定期检查各处室的党风廉政情况，必须认真落实重大责任的追究，以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实，形成齐抓共管的良好局面。

　　三、作出承诺，接受监督。学校在组织分析本单位党风廉政建设的工作状况和主要任务的基础上，确定了年度的党风廉政建设重点和计划，确保了党风廉政建设工作的有效开展。并要求全体教师作出廉洁从教承诺，对全体党员领导干部的廉洁自律承诺进行公示，接受党组织和群众的监督。在民主生活会上，全体党员对落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查，开展批评与自我批评。

　　四、加强监管，全息考核。学校始终坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重点，按照局纪检要求，认真抓好责任考核。首先是做到按每季度进行自检，要求全校党员干部每季度进行自查自检；其次是做到半年阶段考核，学校组织专班对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核，结果作为绩效考核、评先选优的重要依据；再次是做好年终的全面考核，从“一岗双责”、“廉政承诺”等方面，对全体党员干部和处室负责人进行综合考核，考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织，办求通过考核，促进学校反腐倡廉工作的持续推进，为学校的健康发展、为创办人民满意学校创造良好的环境。

　　五、建立领导责任机制。首先是确立了校长是党风廉政建设第一责任人的地位，在**小学校务委员会的监督下，二是建立量化考核机制。我们以义务教育学校实施绩效工资为契机，将党员干部和全体教师在执行党风廉政工作纪律方面的表现纳入到考核内容之中，并作为评模评优晋级的先决条件。在制度建设的原则上，我们坚持做到注意“五性”，即围绕中心，服务大局，注重针对性；抓住要害，严格规范，注重约束性；适应形势，与时俱进，注重创造性；细化量化，具体实用，做到操作性；关口前移，未雨绸缪，注重超前性。

　　六、建立监督机制。首先是加强民主监督。我们以教代会为载体，深化校务公开工作。学校召开教代会，将学校的财务状况、基建工程、评优晋级名单等进行公开。同时，我们还认真听取教职工的意见和建议，做好述廉和评廉工作，认真实施校务公开方案，在校内设置公示栏，及时公开学校的重要立项、干部聘用、教职工考核奖励、学生管理等方面内容，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。其次是加强班子内部监督。我们要

　　求班子成员要充分运用党内批评与自我批评的武器，为了学校的发展和爱护同志，对平时群众反映的问题和发现的苗头，及时打招呼，早提醒帮助，认真开展批评与自我批评。再次是加强对学校中层干部组织监督。每学期末学校都要召开一次干部工作总结会，会上各中层干部必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。对出现的问题认真分析，制定措施限期整改。对不能严以律己、群众反映大的干部要实行戒勉。学校还不定期的对学校财务、总务进行检查，不断规范其行为。

　　七、建全了校务公开制度。做到14项公开。我们对教职工关注的热点焦点问题均实行了校务公开，做到公开公平公正办事，达到阳光透明操作。在校务公开领导小组主持下，学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案，使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下，防止了管理上的漏洞，做到了预防腐败，关口前移。如职评工作、干部聘任工作、评先评优工作、招生就业工作、学生评优、扶助贫困生工作、基建维修工作、大宗物资采购工作、干部民主评议考核工作等等，均置于群众监督之下。由于我们狠抓了校务公开的项目、内容、范围，努力使校务公开落到了实处，这样既落实了党风廉政建设责任制，做到依法治校，又创造了一个和谐向上的校园环境，教职工真正体现了主人翁地位，保障了知情权、参与权、选择权、监督权。

　　八、建立常态化的工作机制。首先是完善民主生活会制度。我们充分利用民主生活会和沟通作用，再次是按照“三严三实”的要求，围绕学习、思想、作风、廉洁自津、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评和自我批评。对党风和廉政建设中出现的有关问题，召开专题民主生活会，及时解决。其次是定期召开支部党员大会。充分发扬党内民主,保障党员在党内行使表决权和选举权,支持他们对党的工作提出意见,认真对待他们所提出的意见。再次是集体决策制度。凡涉及重大决策、重大项目安排和大额资金使用，都必须通过学校校委会集体讨论决定。

　　九、加强教育，在筑牢拒腐防变的思想防线上取得新成果。党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。我们结合过去的经验，从源头上抓起，全面加强党风廉政建设的宣传教育力度，坚壁清野，构筑牢固的思想道德防线。加强理论学习，提高政治觉悟。学校党支部经常组织全体党员认真学习邓小平关于党风廉政建设理论，学习胡锦涛同志在西柏坡的

　　讲话，学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》，结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育，开展“两个务必”教育，教育党员和全体教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎实实地做事；要求全体党员遵纪守法，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律，以适应党风廉政建设的要求，适应学校发展的要求。

　　十、加强警示教育，巩固思想防线。我们经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，学习《宪法》、《党章》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《八项规定》、《六项禁令》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，观看警示教育影视片，让每一名干部、党员熟知党纪条规，思想上警钟长鸣。使党员干部树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。

　　十一、大力推进学校廉政文化建设。把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进学校，进课堂。不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色，量力而行，精打细算，培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。

　　通过自查，我们也发现存在着一些不足，党风廉政建设宣传教育力度还需加强，对干部的管理和监督还需进一步加强等。我们将针对不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，推动我校党风廉政建设工作更好地开展。

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