讲民族团结对照检查材料11篇讲民族团结对照检查材料 政府党组加强和改进民族工作专题生活会领导班子对照检查材料 2022政府党组加强和改进民族工作专题民主生活会对照检查材料*月*日，政下面是小编为大家整理的讲民族团结对照检查材料11篇,供大家参考。
篇一：讲民族团结对照检查材料
政府党组加强和改进民族工作专题生活会领导班子对照检查材料
2022政府党组加强和改进民族工作专题民主生活会对照检查材料*月*日，政府党组召开加强和改进民族工作专题民主生活会，深刻反思反省班子和个人在推进民族工作中存在的问题和推进双语教学改革中出现的问题和教训，剖析问题根源和症结所在，研究加强和改进新形势下民族工作的思路和举措。市政府党组对开好这次专题民主生活会高度重视，会前广泛征求了意见建议，政府党组成员认真开展学习研讨，深入开展谈心谈话、系统梳理检视问题，认真撰写对照检查材料，为开好专题民主生活会做了充分准备。
一、存在的主要问题（一）对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么样，特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面存在的问题：对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的内容学习对政策的学习还不够系统、全面、深入，在一些重大的理论和实践问题上，缺乏足够的政治敏锐性和政治鉴别力。
（二）对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面存在的问题：深入基层调研不够，不能及时了解群众的思想动态。调查研究不够、对实情掌握不透、解决问题不多，欠缺以“带着问题、解决问题”的观念开展现场办公。
（三）对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作；
对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实；
在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面存在的问题：对民族工作的宣传还不到位，没有很好的运用网络新媒体进行系统宣传。对于在工作中如何更好的维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不深，特别是对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。
（四）对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面存在的问题：一是在顶层设计、设置载体活动过程中没有很好地将民族工作内容贯穿基中。在安排下一步工作任务、开展活动过程中，重点向少数民族地区倾斜，在推选“最美家庭”过程中，重点推选民族团结进步的家庭典型。加大对少数民族妇女的培训力度，鼓励并扶持少数民族女性自主创业，大力发展民族手工产业。二是妇联机关蒙汉兼通的干部较少，开展工作不够有力。全力加强蒙语学习，在机关推行“一带一”学习蒙语制度，提升机关干部对蒙语的学习和运用，方便与少数民族群众交流沟通。
（五）对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面存在的问题：对有些工作展开还有所顾虑，受思维局限，打不开思路，放不开手脚，下不了决心，缺乏持之以恒的劲头，不想为、不愿为、不敢为、不善为的现象还不同程度的存在。有时抓工作的力度不足，分管的工作与上级和领导的要求还有差距。
二、产生问题的主要原因（一）理想信念有所放松。对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的学习和掌握不够深入、研究不够深刻，致使理论修养停留在初浅层面，面对在新形势下出现的新矛盾、新问题，缺乏一定的创新意识和开拓精神，未能完全将新时代中国特色社会主义思想内化于心，见诸于行动。究其原因还是理想信念树立的不够牢固，在新思想的学懂、弄通、做实上有差距，运用科学理论加强思想改造的能力不足。
（二）宗旨意识有所淡化。铸牢中华民族共同体意识、为人民服务意识的宗旨践行不够，没有始终站在服务对象角度去思考问题，没有认真倾听诉求、深入征求意见，少数工作不够严谨、不够细致，离服务对象要求有差距。勤勉履责的担当意识不足，遇到棘手的问题就有推脱想法，缺少勇于担当抓紧办、善于担当快落实的劲头。
（三）担当精神有所弱化。主动担当精神不够，尤其对全局工作中出现的一些新情况新挑战，缺乏主动担当意识。有时怕负责任，怕挑担子，对一些难度大、牵扯面广、协调汇报层次多的工作，缺少攻坚克难的自觉性和行动力。
3、严格要求自己,勇于担当,自我加压。始终保持积极向上的精神状态,进一步增强宗旨意识和工作责任心,工作中吃苦耐劳,不畏困难,严于律已,真正做到认真负责,干就干好的优良作风。以上是我个人剖析存在的主要问题和整改措施,不当之处,还望各位党组成员给予批评指正。
篇二：讲民族团结对照检查材料
2019年党员干部民族团结发声亮剑材料发言稿（两篇）
篇一：加强民族团结、揭批暴恐活动、敢于发声亮剑加强民族团结、揭批暴恐活动、敢于发声亮剑新疆，这块在史籍中被称为“西域”的地方，早在两千多年前的汉朝，就已成为中国版图的一部分。从那时起，它的命运便和祖国的命运紧密联接在一起。新疆人民也是中华儿女。生活在新疆的各族人民与内地人民历来同呼吸、共患难，共同为维护祖国统一，反对外来侵略而携手并进，做出了巨大贡献。当然，我们也看到，在新疆一直存在着分裂与反分裂的斗争。近年来，全疆各地连续发生多起严重暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财产安全造成严重损失，正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣。而这些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱分离出来的暴力恐怖分子。他们千方百计挑起事端、制造动乱，滥杀无辜、手段残忍，是全国各族人民的共同敌人。他们的所作所为不能代表任何一个民族，也不能代表任何一种宗教，也不是针对哪一个民族或哪一个地区，而是少数人为了自己的利益挑战人类的正义、公理和良知，是反社会、反人类、反文明的，是绝不能容忍的犯罪行为，必须受到严惩。我充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社会
稳定和长治久安，民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。
反分裂斗争具有长期性、复杂性和尖锐性，必须坚决维护社会主义法制，坚决维护人民群众根本利益，坚决维护民族团结。团结稳定是福，分裂动乱是祸。社会稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结；没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展；没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。
作为教师，我们要坚守教育这块阵地，旗帜鲜明地反对民族分裂、维护民族团结，身体力行的说维护民族团结的话，做维护民族团结的事，为全体学生做榜样，做好自己的本职工作，关爱每一名学生，及时了解学生的思想动态。从思想教育方面给予学生正确的引导，使学生树立自我保护意识，学会保护自己的生命安全。教育学生不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。让我们的青少年能够明辨是非，坚定立场，真正做到教好书并且育好人。肩负起自己的责任，做到不信谣、不传谣，坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一、民族团结。遵守教育与宗教相分离的法律规定，注重捍卫中华家族整体意识，淡化族别意识，切实做到维护国家
统一和民族团结。做好安全保卫工作，不给错误舆论和暴恐分子以空间，维护校园安定团结，守卫好校园这一方净土。共同筑起维护祖国统
一、反对民族分裂的钢铁长城。篇二：少数民族干部发言稿反对暴力恐怖活动、反对民族分裂、发声亮剑尊敬的各位领导、各位同事你们好！今天我给你们带来的题目是反对暴力恐怖活动、反对民族分裂、发声亮剑。动乱是祸，安定是福。这是生活在新疆的各族人民真真切切的感受。新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区，各族儿女相继安定地生活在这片辽阔的土地上，相互学习，共同奋斗，为新疆的建设、繁荣发展做出了各种努力和巨大贡献。作为新疆人，我无为之感叹!近年来，和谐稳定的新疆一下子被非法宗教和暴力恐怖分子打破了，他们打着宗教信仰的旗号，挑起民族势端，民族仇视，用尽最恶毒、最残忍的手段，屠杀我们的骨肉同胞，兄弟姐妹，充分暴露了他们的虚伪面目和险恶用心，他们的滔天罪行已引起人民的愤慨，国际的谴责。这些无辜的生命遭遇横祸，怎能不令人痛心啊！作为一名生活在新疆的少数民族干部，尤其是一名党员,充分发挥自身优势，带头加强民族团结、维护社会稳定，为
党、政府分忧，为单位稳定团结和谐出力。在这里我代表单位少数民族干部表明自己的立场。
一、坚决拥护党和政府的决策部署，旗帜鲜明地反对暴力恐怖主义
“三股势力”是我们的共同敌人，维护新疆稳定是我们的共同责任。决不允许分裂分子、恐怖分子破坏繁荣稳定的大好局面，决不允许他们肆意伤害我们血浓于水的民族情谊。热爱祖国、热爱中华民族，是我们搞好团结的基础，稳定是我们做好一切工作的基础，不论在什么情况下，民族团结高于天，民族团结重于生命。作为党员干部特别是少数民族干部要主动发声，敢于亮剑，坚决不能当面一套，背后一套，会上讲政治，维护民族团结，会后又说一些不利于民族团结的话，干一些不利于民族团结的事。要主动带头揭露宗教极端主义反人类、反社会、反文明的本质，教育引导各族群众认清宗教极端主义的反动本质和现实危害，坚决抵御宗教极端思想渗透，维护祖国统
一、民族团结，共同创造我们的美好生活。二、发挥自身优势，做好广大少数民族群众的宣讲工作作为一名少数民族干部，党和政府给了我较好的社会地位和荣誉，我也常怀感恩之心拥护党的领导，旗帜鲜明的反对民族分裂。在维护民族团结和社会稳定的大是大非问题
上，同党中央保持高度一致，坚定理想信念，旗帜鲜明地加入到坚决反对“三股势力”的斗争中来，
落实好各项维稳措施。充分发挥好自身优势，充分履行自己的的职责和义务，利用自己的工作岗位对周围的朋友、亲戚、同事进行思想政治教育，做好正面的宣传和引导工作。
三、带领各族群众继续抓好维护民族团结和社会稳定工作。近几年发生的多起暴力恐怖案件，不是民族问题，也不是宗教问题，这些暴恐分子代表不了维吾尔族，他们给我们脸上抹黑，这个黑谁来洗？只有我们自己来洗。作为一名维吾尔族党员干部，要敢于担当，敢于肩负起政治责任，在当前严峻复杂的形势下带头发声亮剑，勇做维护民族团结的带头人和维护社会稳定的促进人。为新疆稳定和长治久安做出自己的一份贡献。
篇三：讲民族团结对照检查材料
对照检查材料
（仅供参考整体行文格式）
地区开展党的群众路线教育实践活动以来，…………。现将对照检查情况报告如下：一、对党的群众路线教育实践活动、新疆工作座谈会、中央八项规定和自治区十条规定等的认识………………（请结合习总书记在视察新疆、指导兰考县委专题民主生活会上讲话精神、弘扬焦裕禄精神、贯彻“三严三实”要求和近期中央新疆工作座谈会精神等内容，篇幅不超过1/2页）二、政治坚强方面的存在的突出问题（点问题+列表现+举实例）…………（分别从政治坚定性、敏锐性、鉴别力、执行力四个方面说明问题（要有具体事例））政治坚强方面需要说明的几个具体问题：按照《关于第二批教育实践活动党员干部查摆政治坚强方面问题具体要求的通知》（新群组发„2014‟10号），就自身是否存在参加封斋、烧香拜佛等宗教活动，利用职权为亲属及身边工作人员朝觐提供便利，默许亲属和身边工作人员参与地下教（学）经等活动，对编造、散播谣言、虚假信息或者其他对社会有害信息的行为不制止、不报告等4个方面情况作出说明。说明要具体）-----要求不仅写清楚个人是否有这些问题，还要从作为县处级党员领导干部，看
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能否发挥示范带头作用，如何要求自己、要求亲属和子女、要求身边同事、朋友和下属的角度延伸来讲，看能否做到政治坚强、与上级党组织保持高度一致。三、“四风”方面存在的突出问题（点问题+列表现+举实例）
（一）形式主义方面。…………（事例）（二）官僚主义方面。…………（事例）（三）享乐主义方面。…………（事例）（四）奢靡之风方面。…………（事例）按照新党办发„2014‟1号文件要求，对7个具体问题作出说明）。(1)关于住房情况（有几套住房、住房所在地、住房面积、住房性质，包括已经出售的房改房或集资房）；(2)关于办公用房情况（几处办公用房，面积分别是多大）；(3)关于公务用车情况（公务车排量、购置时间、购置金额）；(4)关于亲属和子女从业情况；(5)关于配备秘书的情况；(6)关于操办婚丧喜庆事宜情况；(7)关于“三公经费”、“人情消费”、“职务消费”情况（三公经费包括公车费用、公务接待费用和公费出国情况；人情消费主要指是否用公款支付人情往来；职务消费是要说明是否有超标准接待、出差住高档酒店等）。(8)关于出入私人会所情况（出入私人会所、接受和持有私人会所会员卡情况）。----要求逐一具体说明。四、长治久安方面存在的突出问题（点问题+列表现+举实例）
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（一）影响民族团结的突出问题（事例）（二）影响宗教和谐的突出问题（事例）（三）基层基础不强的突出问题（事例）五、产生问题的原因分析要结合入党时的理想誓言、对待群众的感情立场、个人的成长经历、分管工作、统计数据、大是大非面前的责任担当，重点从“理想信念、宗旨意识、党性修养、敢于担当、“三严三实”、道德修养”等方面进行深刻剖析，达到见刀动枪、一针见血、“辣味”十足、红脸出汗的效果，使对照检查过程成为剖析、反思、提升的过程。六、今后努力方向和改进措施（可操作性强的措施）要针对查摆和认领的政治坚强和反对四风、长治久安等方面突出问题进行回应，明确整改努力方向，从整改目标、方法步骤、完成时限方面提出切实可行的操作性强的措施，避免“千人一面”，要写实写具体。
2014年X月X日
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篇四：讲民族团结对照检查材料
XX团结自查自摆自我剖析材料3篇
第一篇：
民族团结先进材料
民族团结永存心间
——****同志先进个人材料
****，1980年元月2日生，大学本科学历，1999年7月参加工作;1999年荣获过西藏自治区三好学生称号;1999年7月至xx年12月在桑日县绒乡第二完小(即原扎嘎完小)任教导主任兼少先队辅导员;xx年被县教体局评为优秀教师;xx年12月至xx年8月在桑日县绒乡第二完小任教导主任;xx年8月至xx年9月在桑日县桑日镇一小任副校长;xx年至xx年连续三次被县政府评为优秀公务员;xx年至今任桑日县增期乡希望小学电教员兼三宝经费会计职务。xx年被县教体局评为优秀公务员;几年来，他坚持以服务为本的原则，努力业务精通,做好本职工作，不断完善和创新,始终以一名共产党员的标准严格要求自己，尤其在加强民族团结、维护社会稳定方面，任劳任怨、无私奉献，被广大干部职工树立为民族团结典范，倍受同事的高度赞誉。
一、加强学习，争当学习型好干部。****同志作为一名少数民族干部，他特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众。多年来，他积极参加政治学习，不断加强自身政治修养，始终坚持学习贯彻落实《民族团结问题解答》、《民族区域自治法》等党的各项民族政策法规，并定期进行讨论交流心得，使民族政策以及相关法律法规深入人心。西藏“3.14”事件发生后，紧跟形势，认真学习了上级领导的重要讲话精神，认清“3.14”事件的性质和事实真相。同时，还主动参与到民族团结教育活动中，引导各族职工分清是非，主动化解心结，消除民族隔阂，努力弥合民族关系裂痕。的危险主要民族分裂主义和非法宗教活动，对中央这个英明决策，****同志深信不疑。在党的长期教育下，****同志在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。
二、心系团结，争当民族团结好模范。****同志始终像爱护自己的眼睛一样珍视民族团结。他时刻保持清醒的头脑，牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，旗帜鲜明地与“三股势力”做斗争，坚决维护国家和人们的利益，自觉做到了不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，不传谣、不信谣。他始终把民族团结放在心坎上，时刻把民族团结落实到行动上，努力办好关系各族职工群众切身利益
的好事实事。他时时注意从点滴做起，为人民办好事，每次献爱心捐款都是他最积极，捐款也捐得最多。xx年“5·12”四川汶川地震、xx年“4·14”青海玉树地震赈灾捐款发生后中，****同志积极响应地区水利局的号召，发扬“一方有难、八方支援”精神,积极组织为灾区的民族群众捐钱捐物，并呼吁广大师生员工也加入进来共同为灾区的人民献爱心。从身边小事做起，自觉维护民族团结，他以身作则，做民族团结的模范，团结、带领各族干部同心同德、共同奋斗。他心里时刻想着弱势群众、装着弱势群众，时刻牢记“为人民服务”的工作宗旨，以帮助困难群众排忧解难为最大快乐。去年夏天的一天，****同志在拉萨逛街的途中，碰到一对内地来的汉族同志，摇摇晃晃走着，满身臭气，声称探亲没找到人，路费花光，3天没吃饭了。****同志得知这一情况后，尽自己所能，给他了吃饭的钱和少许路费。
三、严于律己，争言传身教的典范。在日常生活中，他也是始终严格要求自己，以自身加强民族团结和维护社会稳定来言传身教教育女儿，积极向女儿宣传的历史和民族团结的知识，教育女儿从小树立民族团结思想，打牢民族团结思想基础，热爱祖国，遵纪守法，不参与违法乱纪的事，做社会主义事业和民族团结事业的合格接班人。无论在机关工作中还是在平时生活导中，他总是把维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动放在工作的首位，对违反民族团结的话和事总是发现一件就坚决制止一件。
他__一位在工作中从不计个人名利，从不计较个人得失，一心一意为党和人民的事业默默奉献的好党员、好干部。多年来，坚持为民族同志人民办好事，从身边小事做起，切实为各族干部群众办好事实事，以身作则，受到大家的一致好评。他关心他人的真挚感情，深深地感动和激励着水利局全体干部，为他人树立了学习的榜样。
第二篇：
民族团结典型材料
致力经济社会发展促进民族团结进步
##县人民政府
====年=月==日
一、贯彻民族政策，加强民族团结。
##县地处某省省最南端的湘、粤、桂三省(区)交界处，位于南岭少数民族聚居区=个少数民族县市的中心地带，位置相当重要。县委、县政府充分认识到了我县对于民族团结进步的重要作用，始终把谋求民族经济发展
和社会进步作为贯彻党的民族政策、维护民族团结进步的头等大事，定期检查民族政策的执行情况，切实解决存在于民族关系方面的问题，消除一切不利于民族团结的因素，教育各族干部和人民不断提高执行民族政策的自觉性，尊重少数民族的平等权利和自治权利，尊重少数民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰，帮助他们解决必须解决和能够解决的问题。一是抓边界领导互访与群众联谊相结合。近年来，县委、县政府利用春节、瑶族“盘王节”、壮族“赶鸟节”等节日，经常与毗邻的县(市)进行县、乡、村三级干部互访，进行群众联谊活动，增进相互间的理解和了解。二是抓防范与调处纠纷相结合。首先是进行纠纷隐患排查，抓住清明、双抢、秋摘等群众性纠纷械斗多发的重点季节做好超前防范，派驻工作组到纠纷苗头多、械斗隐患突出、宗族观念浓厚的重点乡镇进行重点整治。其次，化解边界矛盾纠纷。近年来，县委、县政府提出了“狠抓重点、猛治热点、稳定边界、确保边界安宁”的治理方针，做好省际、县际边界的矛盾纠纷调处工作。近年来共稳妥调处了民族乡村之间因山场水利引发的纠纷===起，其中====年，走访座谈===次，签订联防联调公约==份，协商解决边界纠纷==起，确保了边界的安宁。三是谋求各民族共同发展。县委、县政府在引导各族群众交流学习、互帮互助，利用各自优势，共同建设。截止====年底，在毗邻的某省、广西边界间共同修建了“致富路”==条，架起“连心桥”==座，共建“同心校”=所，同办“团结市场”==个，倡导参与发起了的湘、粤、桂三省(区)十二县民族贸
篇五：讲民族团结对照检查材料
民族团结学习材料
民族团结进步创建活动学习宣传资料
一、我国的民族政策
开展民族团结进步宣传教育活动，是为了深入贯彻落实胡锦涛总书记在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会的重要讲话精神和我省第三次民族团结进步表彰大会精神的需要，是努力打牢我市广大群众树立各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想基础的必然要求，是推动我市民族团结进步事业创建活动的重大举措。1、什么是民族？
指人们在一定的历史发展阶段形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质的稳定的共同体。
民族有广、狭两义。广义的民族概念是指人们在历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种人们共同体，如原始民族、古代民族、近代民族、现代民族，甚至氏族、部落也可以包括在内；或作为多民族国家内所有民族的总称（如中华民族）；或作为一个地域内所有民族的统称（如美州民族、非洲民族，阿拉伯民族等）。狭义的民族概念专指资产阶级民族和社会主义民族。
在中国，周代文献中就已出现“民”、“族”两字，并各具宗族范围内人们共同体的含义，但合成“民族”一词，并具有目前的含义，则始自1989年梁启超的《东籍月旦》一文，在西方，印欧语系各种文字的“民族”一词，一般导演于希腊文，ethnos，意即依靠历史、语言或种族的联系而被视作整体的人群；日本的明治维新后，借用汉语文的“民”、“族”两字翻译西方语言的Nation一词。“民族”一词于十九世纪末二十世纪初转入中国，以后随着中国民族民主革命运动的兴起而普遍使用。
民族不同于种族。种族也称人种，是在人类历史的早期形成的。种族属于生物学范畴，而民族则属于历史范畴。划分种族的标志是体质形态上的某些共同的遗传特征，一般是以肤色、头发的形状和颜色、眼色、面容等生理特征为主要标志。而民族则是
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以语言、地域、经济生活和心理素质为特征的，因此，生理特征不能作为识别民族的科学依据。民族也不同于国家。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。国家不一定要有共同语言，如多民族国家，而民族则必须有共同语言、除了阶级的共同因素之外，单一民族国家，在语言、地域、经济生活和心理素质方面，民族与国家基本上是一致的。2、什么是民族问题？现阶段民族问题的主要表现是什么？
指民族从形成、发展直到消亡之前的各个历史阶段，不同民族和不同民族集团间在社会生活的各个领域发生的各种矛盾。民族问题是一个社会政治问题，属于一定的历史范畴。它随着人们形成为不同的民族而发生，也将随着民族差别的消失而消失。在我国各民族都已实行了社会主义改造的今天，各民族间的关系都是劳动人民之间的关系。六十年代，有人曾经提出“民族问题的实质是阶级问题”的观点。它在实际上是错误的（马恩列斯和毛泽东都没有说过这样的话）。随着改革开放的逐步深化和全党工作中心的转移，经济建设成为我国时代的主题，民族问题的主要内容相应地发生了变化。从现阶段来看，我国民族问题的主要表现在少数民族和民族地区要求更快地发展经济文化的问题上。这是社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾在民族问题上的反映。新中国成立以来，党和政府，积极地帮助少数民族和少数民族地区发展经济文化建设；取得了巨大的成就，人们的生活水平明显改善。但由于我国幅员辽阔，民族众多，生产力发展程度不平衡，尤其是民族地区与内地和沿海等汉族地区在经济和文化等方面存在着一定的差距，并且由于种种原因，彼此间的差距还呈拉大的趋势。这种状况的存在，尽管主要是由于历史等多方面原因造成的，但如果听任差距长期存在下去，势必会影响社会安定和民族团结。因此，千方百计地增加对少数民族的扶持和帮助，不断提高少数民族的自强自立观念和能力，加速发展少数民族地区经济文化事业，逐步缩小发展差距，已经成为我国现代化建设必须解决的一个战略问题，也是解决我国民族问题的重要途径。
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3、什么是民族特点？各民族在政治、经济、文化艺术、语言文字、风俗习惯、心
理素质等方面的特点。在长期的历史发展中形成，并随着社会的发展，自然环境和生活条件的改变而不断变化，尤其在社会形态更替时期，这种变化更为明显。形成民族特点的原因很多，主要是民族地区的自然生态环境、民族经济的发展水平和内容，民族发展的历史等。马克思主义历来重视民族的特点，在实际工作中充分照顾民族特点，坚持把马克思主义的基本原理和民族特点相结合。无产阶级及其政党的民族纲领及其政策，必须根据民族特点，根据民族的政治、经济、文化的实际情况制定。忽视或夸大民族特点，都不符合马克思主义，都会在实际工作中犯下错误。只有正确认识民族特点，从民族的实际出发，实事求是，才能把马克思主义的普遍真理和各民族的特点完全地恰当地统一起来。4、什么是民族歧视？
按照民族的成分划分人们的社会地位和法律地位，限制和侵犯民族的基本权利的现象。它是一个民族对另一个民族的不平等看待，是民族压迫制度的产物，是由地主、资产阶级实行的民族压迫政策，特别是帝国主义压迫民族征服、掠夺、统治其他民族的行动引起的，而由压迫民族的统治阶级挑拨民族关系、制造民族纠纷、煸动民族仇恨、进行民族主义的欺骗宣传加以推动。它主要表现在，压迫民族认为，本民族“文明”、“先进”，被压迫民族“野蛮”、“落后”，并对被压迫民族的语言文字、文化艺术、风俗习惯、宗教信仰等持歧视态度，成为危害民族关系，影响民族团结的因素。
新中国成立后，废除了民族压迫制度，民族歧视成为非法。《中华人民共和国宪法》第四条明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”目前，世界上一些地区仍然存在着民族歧视，有的是公开的，法律规定的，有的是隐蔽的，实际上存在的。民族歧视对各民族劳
篇六：讲民族团结对照检查材料
2022年加强民族团结研讨材料
2022年加强民族团结研讨材料
中国是一个历史悠久、统一、团结的多民族国家。中国共有56个民族，其中汉族占总人口的80%以上，其他55个民族人口较少，称为满族、回族、傣族、苗族、壮族、土家族等少数民族
民族融合始终是我国多民族国家的一个显明特征。在中国历史上，春秋战国时期、魏晋南北朝时期、宋辽金元时期、清朝时期是民族融合的四个主要时期。自1840年鸦片斗争爆发以来，中国各民族都面临着为实现民族解放而奋斗的共同任务和使命。在长期抵挡外来侵略的斗争中，各民族之间的关系和深厚的友情也意识到你有我，我有你的重要性。
新中国成立后，党中心依据民族大杂居小聚居的人口分布，制定了民族区域自制制度。该制度从中国国情动身，体现了国家敬重少数民族管理内部事务的权力，坚持同等、团结、共同发展的原则。改革开放以来，中国稳步发展成就显著，少数民族和民族地区面貌面貌一新，人民生产生活条件
大大改善。为了进一步变更民族地区的落后，全国开展了扶贫斗争。2020年，全面建设小康社会，全面建设小康社会，一个国家不能少！这句话表明，缩小各民族之间的发展差距，实现共同旺盛，差距，实现共同旺盛，共享发展成果。
中国历史是民族团结、融合发展、共同旺盛共存的历史。在中国，全部民族都像石榴籽一样紧紧地拥抱在一起。中华民族是一个社区。
在美国，接着发酵的乔治·弗洛伊德事务暴露了西方国家严峻的种族卑视。事实上，西方种族卑视有着悠久的历史。在资本主义发展初期，西方国家始终在实施暴力血腥的殖民主义政策。西方殖民主义史是人类的黑人历史。殖民主义是西方种族卑视的根源。在美国、澳大利亚、加拿大等一些西方国家，有色人种和少数民族因社会制度和贫富分化而受到不公允待遇。
在不少西方国家的民众为了表达对弗洛伊德死亡事务的不满，正在实行大规模的示威游行。
相比之下，中国各族人民和谐相处、和衷共济、和谐发展，才有了今日中国的旺盛昌盛。我们每个人都应当珍惜来
之不易的美妙局面，接着为维护民族发展和实现民族复兴贡献力气。
愿世界少一些暴乱和不公允，多一些和谐与同等!
2022年加强民族团结研讨材料
学习宣扬筑牢中华民族共同体意识是丰富党员政治生活关键之举，通过此次专题研讨活动，让我受益匪浅，作为一名基层党员干部，我更加深刻体会到筑牢中华民族共同意识的重要性，我会把学习到的有关内容结合到平日的工作当中，武装头脑，仔细工作，并全力的带动身边同事家人挚友们共建美妙家园。
要加强中华民族共同体意识、中华民族多元一体格局的探讨，将中华民族共同体意识教化纳入青少年教化、社会教化，教化引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让中华民族共同体意识根植心灵深处
党的十八大以来党中心高度重视内蒙古大兴安岭林业的发展状况，在党中心的坚毅有力领导下，各族人民努力建
设团结和谐、旺盛富强、文明进步、安家立业、生态良好的新时代中国特色社会主义林业。改革开放40多年以来，特殊是党的十八大以来，林区的文化教化事业迈上了快车道，职工的生活越加丰富，从社会主义核心价值观深化人心，到职工文化活动丰富多彩;从文化产业快速发展，到文艺创作成果丰硕。林区文化事业发展成就巨大，多层面满意了职工的精神需求。
加强中华民族大团结，长远和根本是增加文化认同，建设各民族共有精神家园，主动培育中华民族共同体意识。增加文化认同，就要把牢正确的方向，创新方式方法;要增加各族人民的文化骄傲感，将对本民族文化的酷爱融入对整个中华文化酷爱之中，让中华民族共同体意识根植心灵深处，就是长远之策、固本之举。
各民族要相互了解、相互敬重、相互包涵、相互观赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽一样紧抱在一起做好一名党员的工作，增进文化认同，各族人民就能抱得更紧，更能凝心聚力，进而激发出更深厚而长久的爱国之情，共创旺盛而绚丽的中华文化，而中华民族共同体意识在此过程中的强化也必将提升中华文化的魅力，增进中华民族的大团结，让我们在复兴路上走的更自信而坚实。
2022年加强民族团结研讨材料
说起民族团结，生在边疆少数民族地区的我对它的感受异样深刻。可以说，在我的生活中，民族团结之花到处都在开放。
民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说：汉族离不开少数民族，而少数民族也离不开汉族。我就举个例子吧：我们学校有许多的少数民族同学，由于他们汉语基础较差，常常把汉语倒过来说。
在学习中，常常遇见不懂的题和语文书中的词句。或者不理解题目的要求，在作业中经常出现文不对题、词不达意的状况。这时就须要我们汉族同学来帮忙了。各种习题汉族同学都会热心解答，让少数民族同学能慢慢熟识汉语、理解汉语。使这些少数民族同学能够精确流畅地运用汉语，学习成果提高很快。
啊，少数民族真是离不开汉族。假如你对音乐和舞蹈感爱好，不妨让我们学校的少数民族挚友们来教教你吧：像冬不拉、民族舞等许多种民族乐器和舞蹈，每一种都蕴含着深
厚的民族特色，那可真美啊，我们真象一个大家庭啊!
俗话说五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家。这句话正点明白我们中华民族五十六个民族团结又友爱。只有我们心心相连、手手相牵，五十六个民族才会融为一个直正的大家庭，假如我们各民族和谐相处、共创和谐，我们肯定能建设好我们的祖国。
篇七：讲民族团结对照检查材料
某局监察纪检干部关于加强和改进民族工作专题个人对照剖析材料
监察纪检干部关于加强和改进民族工作专题个
人对照剖析材料
近期，xx自治区党委常委会利用一整天时间，召开加强和改进民族工作专题民主生活会，对标对表__________总书记关于民族工作的重要论述、推广普及国家通用语言文字的重要指示精神和党中央相关决策部署，举一反三查找我区民族工作中存在问题，深入剖析问题根源和症结所在，从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风等方面反思反省班子和个人存在的差距和不足，认真思考加强和改进民族工作的思路举措。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的问题和不足（一）是对关于民族工作推广普及国家通用语言文字
的重要论述和党中央相关政策策部署，特别是对关于党的民族工作重大创新论述在真正领会透、把握准上有一定差距。对新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面、系统和深入，对其蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位，没有真正做到学思用的贯通和知信行的统一，以科学的理论指导实际工作的能力不足。特别是对关于党的民族工作重大创新论述没有完全做到学懂、做实，总认为自己的本职工作与民族团结工作关系不大，因而在
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思想上行动上重视不够，没有发挥一名领导干部在促进民族团结、维护社会稳定上的先锋模范作用。（二）是对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署重要性认识不足。推进国家统编教材使用，有利于促进民族团结和民族地区发展进步，有利于筑牢中华民族共同体意识，有利于让民族地区各民族群众享受更加公平、更加有质量的教育，是一项既利于当前又利于长远工作。通过学习，我深深感到民族工作无小事，之前自己对党中央推进双语教学改革的重大决策部署的重要性认识不够，充分说明自己的政治敏锐性还不强，特别是对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，只想着自己不听不传不附和就行了，没有旗帜鲜明地主动抵制作坚决斗争，与“牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，任何时候都与党同心同德”的要求还有很大差距，维护的意识还需进一步强化。（三）是贯彻落实党的民族政策不够自觉主动。一再强调,民族工作、宗教工作都是全局性工作。虽然自己能模范遵守、带头贯彻党的民族政策，但认真反思也存在一定不足。自认为单位上下在民族团结方面没有什么问题，各族干部和睦相处、和衷共济，因而把主要精力放在了业务工作上，缺乏从政治的高度、大局的角度去观察分析和处理
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问题能力，对可能存在政治隐患的苗头性倾向性问题麻痹大意，缺乏忧患意识和政治敏锐性，讲政治停留在口头上，主动抓民族工作、亲自做民族工作的意识不强。（四）是在本职工作中开展民族工作存在一些不足。强调，加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。认真反思，近年来自己在工作中虽然重视党的建设，但对中华民族共同体意识教育抓的不紧，在引导干部职工正确认识民族关系和民族问题，正确处理差异性和共同性的关系上下得功夫不足，措施还不具体，忽视甚至淡漠了“三个离不开”“五个认同”思想教育，与“做到管理与服务并重、教育与引导并举、人头与人心并进”的要求还有一定差距。（五）是在政治站位、思想认识、责任担当、党的民族理论政策水平等方面还存在不足。做维护民族团结的带头人，做贯彻党的民族政策的践行者，是我们每一名共产党员的“必答题”“必考题”。通过这次专题民主生活会的反思反省，自己深深认识到了各方面的不足。比如在政治站位上，还存在就事论事、不善于从政治的高度分析解决问题；再比如在工作作风上，还存在服务群众不经常，为
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群众解决困难不够的问题；再比如在掌握党的民族理论政策水平方面，还存在一知半解.
二、整改措施
1、加强学习，打好知识功底。从具体事务中走出来，科学安排工作，有效利用时间，全面深入学习贯彻xx讲话精神，切实加强理论学习、党性修养，刻苦学习多方面的知识，不断充实、丰富和武装头脑。坚持在学习中思考，在思考中实践，在实践中提高，积极把先进的理论、知识和经验运用到实际工作中。
2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，(中华)始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮忙群众解决生产生活困难、打开工作局面。
3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益以及超规格接待、人情消费等具体问题，逐一提出整改措施，
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切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会职责感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和提议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。
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XX局党员干部加强和改进民族工作专题民主生活会个人检视剖析材料
近期，我再次认真学习了__________总书记关于民族工作的重要论述、关于推广普及国家通用语言文字、推行国家统编教材使用重要指示批示等精神。在深入学习的基础上，我紧密联系个人思想和工作实际，深入查找自己在理论短板、工作弱项、思想差距、作风不足方面的问题，深刻剖析问题产生的根源，并制定整改措施明确了今后的努力方向。现将有关情况汇报如下：
一、存在的主要问题（一）主要是对__________总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署学得不深悟得不透。我本人在这方面的政治站位不够高，思想认识不够深，工作措施不精细，导致工作成效打折扣。比如，对民主工作重视不够、保障不力，片面认为我旗民族工作任务较轻，没有充分配齐配强工作力量，导致民族工作、推广普及国家通用语言文字综合考评位列一般等次。还比如，服务民族保障不够有力。宗旨意识不够强，没有认真践行“为人民谋幸福”的初心，在保障民族切身利益、破解民生难题等方面花的心思不够多、成效不够大。
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（二）对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面：一是基层调研还需进一步加强。下基层时，大部分是被动安排，由于工作较为繁忙，主动深入基层调研不多，导致调研存在片面性，不能全面和真实的反映实际情况。二是群众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见，为群众排忧解难的热情和标准不高，真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少，帮助解决实际困难还有很大的空间。
（三）对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作；对分管工作中涉及民族因素工作，是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实；在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面：一是对党员管理、监督和服务方面有待强化，没有充分发挥党员的积极创造性。比如，个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋，是党和国家对民族地区的关怀，学生及群众理所当然会接受和适应形势需要，不会有任何问题，所以在工作上缺乏紧迫感和危机感，影响了想干事者的积极性。二是舆论宣传不广，未充分利用新媒体矩阵，进一步加强宣传民族工作，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性，认真分析研做的还不够好。
（四）对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和
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不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面：一是求真务实不严，一抓到底不够坚决。对工作标准和工作要求提的多一些，对解决工作运行中存在问题的办法少一些，“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下，面对新情况新问题，如何更好地开展工作，主动研究不够，知识储备不足，措施办法不多。
（五）对照从政治站位、思想认识、工作作风、党的民族理论政策水平等方面：一是进取精神有待加强，攻坚克难不够到位。面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题，存在畏难情绪，缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交流与谈心，不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心交流，纪律意识有待加强，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。
二、产生问题的原因剖析（一）对政治理论学习认识不足。政治理论方面自我学习不够，认为只要跟着党组织学习就已经足够，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，很多时候对政治、党建方面的报纸刊物网络新闻经常也是看看大标
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题。学习不够全面、不够系统，缺乏深度的理解和思考，导致工作中理论联系实际、指导实践不够等问题的出现。
（二）坚持学习的恒心和毅力不足。没有静下心来认真学习理论知识及业务知识。尽管自己在工作中也一直在进行学习，但主要是碎片化学习，缺乏系统性学习，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧、不实、钻研不深的缘故。
（三）思想不够解放、宗旨意识树得不牢。由于政治理论学习上不足，导致思想解放程度不足。眼界不够开阔，对先进的思想认识、了解、学习程度不够。导致服务群众服务企业的方法手段不多。
三、整改方向及主要措施三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡锦涛总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：（一）加强理论学习，提高政治素质。提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念；还要认真学习法律法规知识和各业务知识，进一步增强法纪观念，增强法纪意
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识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自警、自励。要以高度的责任感、事业心；勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风；百折不挠、知难而进的勇气圆满完成党和人民交给的各项任务。
（二）、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要热爱广电事业，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
（三）、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事，为xx事业的发展打下坚实的群众基
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础。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，以满腔热情地帮助用户和职工解决实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层，深入职工。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
总之，今后我将在领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
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篇八：讲民族团结对照检查材料
对照检查材料
(送政府副县长审稿)
马合沙提·加列里汗
按照第二批教育实践活动总体部署，我认真学习了第二次中央新疆工作座谈会、习近平总书记一系列讲话精神，使我深刻认识到“四风”问题的危害。对照焦裕禄精神、“三严三实”，中央八项规定、自治区十条规定和地委七条意见的要求，查找自身存在的不足，明确了整改方向和目标，现将个人的对照检查情况报告如下。一、政治上不够坚强的具体表现作为一名少数民族领导干部，我能够紧绷政治纪律这根弦，自觉同中央、上级党委、县委保持高度一致。通过深入学习和严格对照检查，还存在以下突出问题。一是政治敏锐性不强。结合实际坚定贯彻落实上级党委路线、方针、政策不够，对党面临的执政风险和考验缺乏警惕性，对带头分管部门少数民族干部在维护民族团结，反对民族分裂和宣传爱国爱疆工作上不坚定，甚至没有意识到可能危害到党的健康发展。比如，乌雪特乡达尔布特村部分村民到克拉玛依等周边区域外出务工期间受到当地信教热衷分子影响，不仅自己穿戴吉力巴甫服饰，还宣传鼓动身边亲属、邻里、朋友也参与。作为分管领导，没有做好外出务工普通信教群众的预防和宣传工作，也没有及时的提高警惕和鉴别信教环境的变化，准确掌握信教群众
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的思想动态，导致信教群众受到外地宗教热衷分子的影响。如果再不清醒，再不警惕，长期下去，全县的维稳基础被动摇也不是没有可能的。归根到底还是自己政治敏锐性不强的表现。二是政治鉴别力不强。对学习领会第二次中央新疆工作座谈会及习总书记“新疆工作的着眼点和着力点就是社会稳定和长治久安”的重要论断理解不深，对民族宗教工作重视不够，对国家民族宗教政策意义认识不深刻，作为分管民族宗教工作的领导，没有参与民族宗教工作，敌情观念弱，对宗教人士反映的热点难点问题关心不足。比如，在开展民族宗教政策宣传教育不到位，对宗教人士关心不够，管理不严，部分信教群众因缺乏正确宗教观念引导，导致个别信教群众观看非法宗教宣传资料，其中还有1人为宗教人士。这反映出我在对民族宗教工作的认识和管理不到位，我对托里县维稳形势的盲目乐观，政治鉴别力不强。对此，我是要负责任的。三是政治执行力不强。对照张春贤书记提出的“变化变革、敢于担当、务求实效”的要求，在贯彻落实上级党委的决策部署上，还存在把握不全面、认识不深刻、落实不到位的现象。对中央农村会议提出的“中国要强，农业必须强”的总体要求及地委提出的“三个下来，七个起来”总体要求，没有把握精髓，甚至在某些工作方面只停留在了解和执行上，落实过程中没有发挥带头执行作用。比如，作为分管畜牧业的领导，平时对牧民的宣传教育工作没有做好，没有绷紧禁止非法开荒这根弦，对非法开荒工作重视不够，措施不多，落实执行不力，导致阿合别斗乡出现非法开垦草场问题，我们在非法开垦面积达140余亩地时才发
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现。回头想想，对地委的安排部署执行不到位，没有从思想上高度重视，是自己的失职，我负有不可推卸的责任。这是政治执行力不强的表现。四是党员意识不强。对实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识不足，缺乏在党为党、在党忧党的意识，对党面临的执政风险和考验缺乏警惕性，不能坚决地回应或批驳社会上种种负面言论，对某些传言似信非信，态度不坚决。比如，有时在饭桌上听到有些人，甚至有些党员干部对中央在南疆的优惠政策说三道四、讲一些丧气的话。作为一名党员，我从来没有勇于站出来给予批驳或坚决反击；在微信、QQ等网络平台也经常看到一些虚假信息和错误言论，自己做到了不转发、不传播，但没有坚决地予以纠正、驳斥和制止，在发声亮剑方面做得不到位，没能弘扬正能量，维护党和政府的形象。这些做法，导致了社会上正能量不够强，舆论被一些别有用心的人所控制，谣言四处横行、流言蜚语满天飞，严重干扰了党的执政基础。作为一名党员领导干部，把自己等同于一般群众，没有发挥党员作用，履行党员义务，是自己意识退化的表现，应该承担不可推卸的责任。政治坚强方面需要说明的几个具体问题:1、本人以及亲属和子女没有参加过封斋、主麻日、烧香拜佛、讲经布道等宗教活动，热衷算命、看风水等封建迷信活动。2、作为一名党员领导干部，自己严格教育管理亲属和身边工作人员，从未利用职权为亲属及身边工作人员朝觐创造条件、提供便利。3、从未、也不会默许父母、配偶、子女和身边工作人员参与地下教（学）经、修道班、神学班等活动。4、对编造、散
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播谣言、虚假信息或者其他对社会有害信息的行为敢于表明自己的态度、敢于站出来坚决抵制。作为副县长，能够发挥示范带头作用，旗臶鲜明地反对民族分裂主义和宗教极端思想。同时，严格管理亲属和子女，身边的同事、朋友和下属，与上级党委保持高度一致。二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面一是学风不实，学用脱节。学习流于形式，只是按照学习计划完成任务，学习内容不全面、不系统，存在需要什么就学什么的思想，学习与思想和工作实际结合不紧密，特别是对新事物、新知识学习掌握的不到位，学习上的深度和广度还不够。比如，2012年，本人到辽宁本溪市进行了考察学习，但学习期间只是根据本溪市的安排进行了考察学习，对自身需要充实的现代畜牧业发展、特色养殖业、提高畜产品产量等工作没有主动交流学习，失去了一次提升自身发展理念的好机会。回头思考，这就是自己学习不实的表现，自己主动学习意识不强，在运用新理论和新思想武装头脑方面做的欠缺，说到底是形式主义在作怪。二是调研流于形式。深入基层开展调研不深入、了解情况不深入，抓工作形式多于内容，只求笔下生花的总结，不下功夫解决存在的矛盾和问题，对提出解决问题的措施不多，解决实际问题少。比如，对我县多拉特乡吉也克村与额敏县吉也克村一直存在的土地纠纷问题，虽然自己组织过多次实地调研，但每次赴实地进行过协调处理只是停留在听汇报，了解情况方面，没有实质的效果，协调过程缓慢，导致问题一直拖泥带水未能及时解决，
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在反复进行多次协调后才使问题得到彻底解决。认真反思，还是自己没有将群众需求时刻放在心中，调研走形式、不深入，解决问题办法不多，对此，我负有主要责任。三是工作作风漂浮。习惯在办公室里发号指令，深入基层少，没有认真沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作。工作方法简单，不注重落实成效，对管用有效的措施思考得不够、不深、不透，抓工作始终慢半拍。比如，在乌雪特乡建设牧民饲草料筹备库项目建设中，作为分管畜牧领导，只是召集相关部门开了几次会，安排了给分管部门，自己在实施过程中没有及时督促检查，导致去年的项目延迟到今年3月才完成。对如何有效提高牧民抗灾救灾能力方面研究较少，工作不上心，这是我没能认真履行职责，工作作风漂浮造成的，应该负有领导责任。四是存在急功近利的思想。与其他领导班子成员沟通不够，对分管单位之外的工作关注少、配合少，对自己的工作急于出成绩。有时为了追求速度、追求规模、追求形象，工作脱离实际，没有把好事办实、实事办好。比如，实施库甫乡阿合塔因恰牧民定居任务过程中，我只负责完成了牧民定居任务，在定居房屋外观、数量、规模上搞形式，而定居牧民子女就学、就业、医疗等问题，认为不在分管工作范围内，考虑不全面，导致定居牧民子女在就学、就医、就业等方面产生诸多问题。仔细想想，还是自己一味追求看的见的成绩，在项目规划和建设中欠缺统筹合理安排，追求立竿见影，导致我县牧民定居工作整体水平上不去。对此，自己负有不可推卸的责任。五是政策研究不透彻。对上级的政策理解不透、不熟，不勤
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于思考，存在“无过便是功”的思想，对自治区实施兴边富民行动项目的实质内容领会不到位，理解不深刻。比如，实施乌雪特乡哈拉苏村“兴边富民行动”项目时，购臵的大型刺绣机器不适合小规模牧民手中操作，造成了财力、物力的浪费，没有让惠民政策真正的落到实处。这是自己对政策理解不透彻，评经验主义、想当然开展工作的不良后果。六是重安排、轻落实。对分管的工作安排较多，亲力亲为落实的少，在贯彻落实上级工作任务时，存在当“二传手”，盯分管部门多、工作要求不具体不明确，致使分管部门疲于应付。比如，我县牧民转场面积广、转场牲畜数量多，但是执行过程中往往按照上级安排的时间表去执行，在进行牧民转场时应该充分考虑区域季节、天气、时间等情况进行转场，导致牧民转场工作变数大，遇到极端复杂天气对牧民生产生活影响很大。如果在转场过程中出现牧民生命财产损失的安全事件，其可怕性是可想而知的，这充分表现出自身存在工作重安排、轻落实的作风，这是我值得认真反思的问题，对此我要负有主要的责任（二）官僚主义方面一是民主意识不强。对民主集中制的基本理论、基本知识一知半解，缺乏贯彻执行的自觉性和运用能力，甚至明知故犯。对服务基层、服务群众的主动性不强，讨论问题有先入为主的情况，在倾听基层群众的心声和帮助群众解决生产、生活中存在的实际困难方面力度还欠缺。比如，在确定2012年多拉特乡牧民定居点过程中，没有征求农牧民意见，致使项目实施中才发现，该区域属于牧民草场，造成工作非常被动。认真想来，还是自己工作
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中接地气少，“民生优先、群众第一”的观念树得不牢所导致的，归根结底是自己民主意识不强，自己负有不可推卸的领导责任。二是缺乏敢于担当精神。深入基层体察民情、了解民意，关注群众需求越来越少了，特别是对群众提出的土地、草场纠纷，牧民定居缺水缺电等问题和困难，习惯以“我们先了解情况”、“再等几天”等理由敷衍推诿或简单应付。比如，牧民草场纠纷问题的处理上，存在不愿触及矛盾，处理不积极，处理起来没有耐心，转交交给相关部门处理等现象。在此类问题中，我存在回避矛盾问题，不愿管、不想管，将问题推给分管部门或信访部门当甩手掌柜，致使信访事件不断，反而使信访事件越来越激烈，对照焦裕禄同志“把会议开到田间地头”的务实精神，我这是缺乏敢于担当的表现。对此，本人有主要的责任。三是联系群众不紧密。缺乏对分管的工作实际情况了解，实施项目过程中，亲力亲为抓落实的少，导致项目实施问题不断，过程缓慢、效率低，存在只看结果、不在意过程的现象。比如，实施库甫乡围栏建设项目过程中，在没有经过充分核实并征求牧民群众意见的情况下实施了项目，导致实施过程中出现相邻乡镇草场纠纷问题，影响了项目实施进度，好事没有办好。在这件事情中，我没有充分征求群众意见，简单的认为我们制定项目就是为群众谋利益，简单的把自己想法强加给群众，没有从内心深处把农牧民群众成亲人，是联系群众不紧密的结果，我要承担主要责任。四是存在官本位思想。公仆意识树得不牢，解决基层诉求抓得不紧，没有时刻把干部群众的冷暖放在心上。那种将干部群众
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冷暖放在心中的观念在职位变迁中变得淡薄，思想上产生了高高在上的意愿，解决基层问题的主动和自觉性弱化了。比如，自己分管的畜牧、草原监理、草原站等部门都存在着整体超编问题，但真正能掌握国家政策熟悉业务的屈指可数，导致自己分管的畜牧部门工作整体水平上不去、工作效率底等问题。分管部门领导也多次找我反映过希望采取组织培养教育、培训等机制提高干部队伍素质的意见建议，我却没有没有俯下身子解决有效对策，归根结底是自己太官僚太严重，关心不到位所致的。对此，本人有推卸不了的责任。五是宗旨观念淡薄。缺乏真心实意为各族人民服务的意识，脱离实际、脱离群众，对群众疾苦和诉求漠不关心。对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，实质性问题没有得到很好的解决。比如，阿合别斗、多拉特等乡普遍存在着历史遗留的土地、草场纠纷问题，属于历史遗留问题，自己确实没有充分重视。没有从内心将群众当成自己父母看待，帮他们解决困难，全心身的投入解决对策少，致使草场纠纷工作年年不断，越积越多，这些都是我没有积极主动的思考和研究，宗旨观念淡薄的表现。（三）享乐主义方面一是艰苦奋斗意识淡化。随着生活条件的日益改善，思想认识上发生了变化，走上领导干部岗位，扑下身子为群众做实事、做好事作风淡了，艰苦奋斗的意识弱了，贪图安逸的思想有所滋长了。比如，有时在周末上班、参加会议或加班，心里偶而会有不平衡的想法，集体劳动或工作外安排的事情不积极带头参加，
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没有按照党员领导干部的标准严格要求自己，更没有对照焦裕禄精神担当起一名领导干部应担起的责任。现在想一想，这都是艰苦奋斗精神缺失的表现。二是锐意进取精神不足。只满足于被动地完成各项工作任务，在工作中仅仅是完成任务，站位不高，眼界不宽，工作缺少魄力。对张春贤书记所提出的“只有努力才能改变、只要努力就能改变”的精神领会不到位，落实不到位。比如，制定年度工作和创新工作计划时，首先考虑的是把好完成的、能完成的工作列入计划，其次才考虑有难度的重点工作，导致计划修改了多次后，才通过地区审核，这是自己缺乏锐意进取精神，工作上出现懈怠所造成的。现在对照看来，自己与群众所需所盼还是很大差距。三是勤俭节约意识淡化。随着经济条件的改善和社会环境的变化，对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱，在分管部门党员干部中面没有起到带头作用。对“吃苦在前、享受在后”的精神认识削弱了，点的菜没有肉觉得不香，出差开的房间档次高也就默认了，认为现在生活条件好了，应该要学会享受生活，渐渐滋生了享乐的思想，勤俭节约的意识放松了，对照焦裕禄精神，同样是一名领导干部，自己在这方面的差距还是很大的，一想起先辈就觉得脸红红的。归根到底，还是享乐主义思想慢慢占据思想所导致的。四是主动作为不够。仅仅局限于主管的工作，对其他分管工作关心、关注不到位，出谋划策少，对自身抓业务学习的少，对群众利益工作投入少，缺乏极为强烈的事业心、责任感，只重视眼前工作，对长远发展只有想法、缺少行动，主动谋划作为少。
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比如，去年托里县遭遇20年不遇的大旱天气，气候炎热，农牧民生活受到极大影响。作为分管领导，我认为气象属于业务性条管单位，没有从服务群众的角度主动加强管理，利用人工降雨、人工增雨等科技缓解旱情工作落实不够。认真剖析，自己还是缺少焦裕禄同志“心里装着全体人民，唯独没有自己”的公仆情怀，这是主动作为不够的表现。（四）奢靡之风方面一是存在铺张浪费现象。在中央“八项规定”出台以前，存在过上级部门来调研时，讲排场比阔气，也存在讲面子，比迎送场面、比接待规格、比招待档次，变相用公款吃喝的现象。比如，在接待中认为菜品上的多，陪同人员叫的多才显得有诚意，讲排场、重面子，认为这些都是不值得一提的小事，这是自己认识上不到位的作风。现在对照八项规定，这些都是铺张浪费现象。仔细想一想，作为领导干部，不能以身作则、率先垂范，没有意识到这会在干部群众中造成很不好的影响。二是执行规定不严。工作中有时忽视小节、随俗跟大流，落实公车制度执行不严。自己对一些超标准接待现象习以为常，没有进行有效抵制、批评和制止。比如，在中央“八项规定”出台以前，存在过有紧急工作时，认为不违反大的原则问题就行，完成工作第一任务，对落实派车单制度，放松了要求；赴朋友，亲戚家的宴请时，认为坐车过去才显得有面子而存在公车私用的问题，对照检查，这是执行规定不严，奢靡之风的表现。三是存在着特权思想。抓工作率性而为，不讲究方式方法。比如，在乡（镇）场调研检查工作，有时基层分管领导参加就可
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以了，我为了追求推动工作的力度却常常要求乡（镇）场主要负责同志都来参加；到牧场调研时，经常带着畜牧、民政、扶贫办、国土资源等部门主要负责人一起陪同去，没有轻车简从。特权思想的存在，根本上是因为自己爱场面、摆架子，这会导致部门领导无法及时表达意见建议，对工作有损害，也会导致基层疲于应付，无法腾出时间去抓生产、抓民生。对此，自己要负责任的。四是有攀比思想。生活上有穿戴追求档次的表现。觉得现在生活好了，自己也是领导干部，就自己的生活方式而言，衣着打扮比过去讲究，家庭装修比过去奢侈，不注重自己的公仆形象，没有倡导节俭的风尚，别的领导有的我也应该有，“跟别人比起来的思想”慢慢占据，思想慢慢放松了下来，自己对可能滋生奢靡之风的危害性认识也放松了下来，现在对照焦裕禄精神自己觉得很惭愧。需要说明的几个具体问题:1、关于住房情况：享受过房改政策,82平米,目前登记于妹妹名下；现有政府集资家属楼一套，130平方米，15.7万元；2、关于办公用房情况：17平方米；3、关于公务用车情况：三菱帕杰罗，3.0排量，2012年购买；4、关于亲属和子女从业情况：妻子沙依拉古丽〃努开县政协干部，长女呼拉来〃马合沙提在北京舞蹈学院上学，次女波塔库仔〃马合沙提在托里县第一小学上学；5、关于配备秘书的情况：未配备专职秘书；6、关于操办婚丧喜庆事宜情况：未曾有此事项；7、“三公经费”支出情况：没有因公出国事项，没有用公款购臵过车辆，车辆运行费用严格按财务规定执行，公务接待按规定办理，没有出现违规行为；“人
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情消费”情况：参加过一些亲朋好友的婚丧嫁娶，但从没有发生过使用公款支付人情消费的情况；“职务消费”情况：能够严格按照规定进行公务接待等职务消费，从没有发生违规行为。8、关于出入私人会所情况：以前从未出入过私人会所和收受过会员卡，承诺今后也不出入私人会所，也不收受会员卡。三、产生问题的原因分析在以上“四风”方面存在的问题及具体表现，究其原因，主要是以下几个方面：一是理想信念不坚定。近几年，随着经济的发展、人民生活水平的不断提高，随着职位的变迁和年龄的增长，党性锻炼的积极性、自觉性慢慢放松了，自我满足、自我感觉良好的情绪有所滋长。自己在加强理论武装、意识形态、理想信念教育方面投入精力明显不够，在思想上对学习的紧迫性、重要性和针对性认识不足。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，没有把理论学习当作一项首要的政治任务，对理论学习缺乏系统研究和深刻理解，特别是对第二次中央新疆工作座谈会、习近平总书记系列重要讲话精神理解不够深入，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。片面追求完成学习任务而照着抄写笔记，没有真正的去学习实质内容。这在某种程度上，也是思想理论武装不够深入的直接反映。另一方面，勇于担当不够，缺乏在攻坚克难精神和锤炼作风的勇气和信心，工作中容易患得患失，容易满足现状，没有发挥好模范作用。二是道德修养弱化。近年来，随着我县经济社会的快速发展，
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人生观、价值观的体现也呈现多元化，没有认识到意识形态领域斗争的长期性、复杂性，在社会上一些不良风气的影响下，为民服务意识淡了，使自己的党性修养减弱了。作为一名党员领导干部，没有以更高的标准来要求自己，以良好的道德风尚和人格力量为其他干部当好表率。对自己要求放松了，重视工作政绩，只满足于完成上级领导交办的任务，满足于表面上不出问题，考虑自己荣辱进退多了，考虑群众切身利益少了，形成了思想脱离实际，脱离群众的现象，加之生活条件得到了提高，艰苦奋斗的思想淡化。三是放松了党性修养。随着职务的升迁、阅历的增长，在工作中逐渐以事务性工作代替党性锻炼，不知不觉放松了自我要求，思想上产生了滑坡和攀比心理，缺乏干事创业的激情，履职尽责意识不强，主动作为的决心不够，存在“等靠要”思想。对民主集中制原则理解和认识不足，觉得自己分管领导，工作安排给下面了，就是命令，成为产生官僚主义的思想根源。对一些讲排场、好面子、铺张浪费的不良风气约束不够有力，思想上把与劳动人民同吃苦、同劳动的观念抛到了脑后，缺乏对艰苦奋斗精神的传承。在这些错误的思想认识下，自己不愿意主动加强党性锤炼，忽视了自我约束、自我提高，助长了“四风”问题的蔓延。四是宗旨意识淡化。“公仆”意识淡薄，不珍惜向群众学习的机会。在基层工作很长时间，近几年随着工作环境的不断改善，生活水平的不断提高，特别是通过这次对照检查，自己还是感觉到，自身原有的艰苦奋斗的精神已渐渐弱化，对群众的感情越来越淡了。尤其是作为一名党员干部，淡化了一切工作的出发点和
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落脚点都是为人民服务这一根本宗旨，滋生了“官气”，导致了“不接地气”，没有很好地摆正“为了谁、依靠谁、从哪里来、到哪里去”的关系。在个别小问题上忽视和放松，在工作方面不够深入细致，严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够，虚心接受群众的批评和建议方面要加强。五是政治纪律弱化。平时工作中，对反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性认识不足，存有麻痹松劲情绪。随着经济条件的改善，对社会上盛行的享乐主义、奢靡之风，由反感、到感染、到随波逐流，认为偶尔在生活小节、平常小事上享受一下也无伤大雅。对一些部门“三公”经费超标现象看得多了、抵制的少了，讲组织照顾多了，讲组织纪律少了，不自觉地就放松了要求，降低了标准，没有严格落实组织纪律和财经纪律。有时遇事不善于从政治上思考和认识问题，对上级要求，挑着落实，不够认真，用行动一致代替思想一致，用原则落实代替具体落实。有时遇事不善于从政治上思考和认识问题，在坚持党性原则方面和与不正之风斗争方面相差甚远，缺乏应有的大无畏精神。作为一名领导干部更要履行好“一岗双责”要求。实际工作中，自己之所以缺乏担当精神，正是淡忘了应尽责任、降低了岗位要求，出现消极心态，在政府班子里没有积极担当，主动作为少；在政府班子里没有积极履职，认真落实不够，六是放松了“三严三实”的要求。重新对照焦裕禄精神，发现自己没有完全领会“三严三实”的精神实质，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够。“先辈先进”之镜没照到自己的渺小，在对待权
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利观、地位观、利益观上就存在一些偏差，并没有完全把“三严三实”内化于心、外化于行，在做人、谋事、创业方面做的还不够，正是这种不严不实，导致自己在工作上不愿意直面矛盾、解决问题，不愿意真抓实干、善做善成，安于现状、不思进取，为自身“四风”问题的潜伏、产生和发展提供了空间。四、今后努力方向和改进措施（一）培养学习意识，提高自身综合素质。一是强化理论学习。认真学习习近平总书记系列重要讲话，深刻理解习近平总书记关于“新疆工作的着眼点和着力点就是社会稳定和长治久安”“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题”等重要内容。解放思想，实事求是，努力争取出去学习的机会，把眼光放开，多向先进的城市看齐，进一步提高政策理论水平，同时，加强对第二次中央新疆工作座谈会精神及党的宗教政策、民族宗教演变史和新疆“三史”等知识的理解运用，每天坚持自学1小时，坚持每月读1本书，完成学习笔记不少于1万字，心得体会不少于5篇。二是强化政治意识，始终保持党员领导干部应有的政治敏锐性和政治鉴别力，在纷繁复杂的环境中站稳政治立场，旗臶鲜明地反对“三股势力”，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，不折不扣贯彻执行中央方针政策、自治区党委和地委决策部署。三是加强业务培训。每周抽出半天时间，深入研究畜牧业产业发展、宗教事务管理等业务知识，深刻领会近平总书记对新疆民族宗教工作的重要论述和张春贤书记关于对新疆维稳工作一系列讲话精神，在掌握科学体系和领会精神实质上下工夫，切实提高工作能力。通过坚持学习，
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更加注重理论和实践的结合，着力强化主观世界的改造，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，实现工作作风和工作方式的转变。四是强化维稳大局观念，牢固树立大局意识，落实好维稳督导职责，积极关注周边社会动态，以自身优势加大对当代国家观、民族观和公民意识的宣传力度，发挥好领导干部带头作用，发挥自身优势带头抵制极端宗教思想渗透，并组织分管部门对“三股势力”向其他少数民族渗透亮剑、出招，全力遏制“三股势力”向其他少数民族渗透。同时，坚持把调查研究和掌握实际情况作为工作的出发点，努力寻找政策法规和实际工作结合的切入点，力求把政策的原则性和措施的针对性、工作的灵活性有机结合，大胆解放思想，不断开拓创新，逐步提高自身运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力，实现理论与实践相统一。（二）强化宗旨意识，树立执政为民理念。坚持以人为本，把实现群众的愿望、满足群众的需要、维护群众的利益，作为开展工作的出发点和落脚点。切实摆正同人民群众的位臵，做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众，真心实意地为群众谋利益。抓主要矛盾和薄弱环节，认真做好自己的本职工作，重点解决草场、土地纠纷等突出问题，切实维护农牧民群众的利益。一是大力发展现代畜牧产业。畜牧产业规模化程度，充分利用托里县资源优势，提高特色养殖、肉牛肉羊等支柱产业，强化动物防疫工作责任制，狠抓联防联控，保证重大疫病免疫率达到100%；二是高位推进民心工程。着力在促进农业持续增效、农牧民持续增收上下功夫，高度关注牧民生活状态，认真研究解
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决定居点入住率不高、牧区畜牧业抵御自然灾害能力不强等问题，努力打造具有托里特色的牧民定居示范小区，推动“定居兴牧”工程向更高水平迈进，进一步改善农村生产生活条件，继续加大牧民定居步伐。三是大力实施“兴边富民行动”。充分利用和发挥资源优势，人口较少数民族发展资金项目，在边境区域选择了一批规模大、带动性强、具有较强竞争力的优势特色产业试点乡，把牧民群众的需求作为自己的工作压力，完成一个项目，让一片群众受益。四是认真落实草原生态保护奖励补助制度。以加依尔、巴尔鲁克草场为重点，大力实施退牧还草工程，加快推进游牧民定居公共救灾饲草料基地。五是加强民族宗教管理。督促各级领导干部加强与宗教场所和宗教人士的联系，坚持做到县级联系领导1个季度联系1次，乡科级联系领导1个月联系1次，村级联系领导每周联系一次的工作机制，认真做好遏制宗教极端思想渗透专项治理工作，维护社会和谐稳定大局。六是加大对气象工作投入。大力推进公共气象服务、气象预报预警、为农气象服务和农村气象灾害防御、人影作业指挥四大体系建设，大力推进气象业务现代化、气象工作政府化、气象服务社会化。（三）转变思想观念，强化求真务实意识。发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，坚决克服四风问题，坚持县级领导每年60天调研制度，深入实际，联系群众，关心群众切身利益，解决好服务“最后一公里”和“最远一家人”问题。树立焦裕禄同志一样的好榜样，对群众始终怀有“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的精神，为基层群众，切实将政策不打折扣的送到牧民手中，在实施牧民定居、兴边富民行动、少数民族发展资金项
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目中，切实让农牧民群众受益其中；认真落实“三个下来、七个起来”工作措施，严厉制止开荒问题的发生，将问题解决在萌芽状态；主动到畜牧、气象、外侨、民宗部门去了解干部职工的工作状态，解惑答疑，多听取他们对开展工作和县域发展的意见和建议，实施项目过程中一定要综合考虑实际情况，做到政策不打折扣，工作落到实处。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式，加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法，以全面彻底的解放思想作为推动事业大发展的不竭动力，努力解决各方面的困难，创造性的开展工作。（四）经常自我反省，保持清正廉洁作风。用党员的标准约束自己，严格遵守中央“八项规定”、自治区“十条规定”和地委“七项意见”要求，对“四风”问题特别是热点敏感问题，敢于作出承诺、及时兑现承诺，始终保持共产党人的政治本色。坚持党性分析和自我剖析经常化，树立社会主义核心价值观，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。严格落实党风廉政建设责任制，带头遵守廉洁自律各项规定，努力抵制不正之风侵蚀。自觉接受党和群众的监督，守住小节，防微杜渐，以实际行动树立自身良好形象。认真落实党风廉政建设“一岗双责”规定，加强对分管部门的廉洁教育，严肃查处工作作风恶劣、损公利已、违规超标接待等现象，用实际行动践行党的群众路线。以上是本人对照检查材料，有很多方面可能分析的不够全面，不够深入，不尽不详和有偏差之处，请给予批评指正！
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篇九：讲民族团结对照检查材料
个人对照检查材料
根据...委和指挥部党委的安排，我已于去年参加了第一批党的群众路线教育实践活动，扎实开展各个环节步骤，取得了实实在在的成效。今年第二批党的群众路线教育实践活动开始后，按照中央、自治区党委、地委的总体部署和行署党组的要求，我结合援疆工作实际，对照“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真学习第二次中央新疆工作座谈会精神、中央八项规定、自治区十条规定，把焦裕禄精神作为一面镜子，结合习总书记对领导干部作风建设提出的“三严三实”新要求，从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面查找自身存在的问题。通过梳理分析，深刻剖析了在政治坚强和“四风”方面的具体不足。现对照检查如下：
一、政治上不够坚强的具体表现一是政治坚定性不够强。政治理论学习和党性锻炼不够，对党的理论、路线、方针和民族宗教政策的理解和落实不力。平时只注重党员领导干部这一身份，而自身作为一名普通党员的意识淡化，不能严格遵守党的组织生活制度，甚至没有主动提出过要参加所在支部党的组织生活。如，对一些与中央、自治区党委、地委决策部署不一致的反面言论和小道消息，未能做到坚决抵制
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批驳，有时反而人云亦云。“...主人翁”意识不强，认为自己是挂职干部，在宗教管理事务方面存在顾虑和畏难情绪，怕得罪人而影响团结，存在“三不管”问题。
二是政治鉴别力不够强。对反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，对当前反分裂斗争“三期叠加”的严峻维稳形势认识不到位，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动的鉴别能力差，不能正确区分民俗活动和宗教活动。
三是政治敏锐性不够强。长期在内地工作，到...工作后对当地民族宗教政策相关知识的学习不深，对任由宗教无序发展、宗教极端思想渗透的严重后果估计不足。带头执行政治纪律，抓宗教事务管理一面旗帜作用发挥不充分。在对分管部门干部管理中，只是以干好工作为标准，对思想、政治方面过问得不多。
四是政治执行力不够强。在援疆工作中缺乏敢于担当、勇于负责的魄力，对中央、自治区和地委、行署的决策部署理解不全面、执行力不强，与上级的要求、群众的期盼有一定差距，没有很好的处理“交钥匙”和“交朋友”的关系。在抓社会稳定和宗教管理上办法不多、措施不力，认为敏感性强而缩手缩脚，存在一手硬、一手软问题。
政治坚强方面需要说明的几个具体问题:一是本人未参加过封斋、烧香拜佛、讲经布道等宗教活动和
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算命、看风水等封建迷信活动。二是本人未利用职权为亲属及身边工作人员朝觐创造条件、
提供便利。三是本人未默许身边人员参与地下教（学）经、修道班、神
学班等活动。四是亲属及身边工作人员没有编造、散播谣言、虚假信息或
者散播其他对社会有害信息的行为。五是能旗帜鲜明地反对宗教极端思想渗透和非法宗教活动。
但在遏制宗教极端思想渗透、打击非法宗教活动“三不管”方面做的不到位，认为是当地领导负全责，自己是援疆干部，也不分管此项工作，平时只是提意见建议多，但在管理方面抓得不紧、管得不够。
六是本人能正确理解和正确释放民族感情。但也存在学习“双语”意识不强，民族团结作用发挥不明显等问题。
二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面一是决策联系实际不够。行署分工中，我主要负责城建、科技、招商、人防等工作，工作初期，总拿在北京工作的惯性思维研究解决...的问题，决策不够实事求是，没有深入调研。比如在安居富民工作中，认为每户3万元解决80平方米安居项目不可能，为此还批评了住建局的同志。
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二是学习积极性主动性不高。到援疆一线后，我利用业余时间参加了城乡规划的专业学习，也看了很多书，但在政治理论学习方面自觉性不高，对宗教政策知识学习的不够，存在“以干代学”的现象。当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后拖一拖，致使学习效率不高，学习的系统性不强，学习效果不佳。
三是学用结合关系处理的不好。在理论体系把握上，运用理论学习成果去指导实际工作的力度还不够，忽视了理论对实际工作的指导作用，存在理论学习与实际工作脱节现象。对与自己分管工作相关文件、政策学得比较透，对其他方面的理论知识只求大体了解，存在“实用主义”。
四是文风会风不实。存在以会议落实会议、以文件落实文件，会议质量不高等问题。有时在开展工作中图简单化，就开开会、发发文，落实过程中指导不及时、不到位，监督检查不力。指导工作主观意志成份多，在为民办实事上要求的多，想的少、做的少。
（二）官僚主义方面一是群众意识不足，为民服务的宗旨不强。未能很好的做到“从群众中来，到群众中去”。认为自己是援疆干部，重点做好援疆项目就行了，对基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么知之甚少，没有做到和群众打成一片，全心全意为人民服务的宗
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旨意识不够强。二是实干作风不硬，有些工作浮在面上。自治区要求“三年
内全面完成村庄以上规划编制工作，五年实现规划全覆盖”。我接手这块工作后，感觉工作任务量过大，存在畏难情绪，就着重抓了县市、重点乡镇规划编制，村一级的规划没有过多重视。平时重规划轻管理，对后续规划实施的监督管理不到位，致使有些规划流于形式。于田“7.3”级地震发生后，灾后重建规划是重中之重，由自治区住建厅牵头编制，认为上级没有给我具体安排这项工作，就没直接参与重建规划，只作了一些表面指导。
三是调查研究不够。在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不够广泛，与基层干部职工谈心交流的少，听取基层群众意见不及时，对基层干部思想状况和生活情况了解不够全面。如，在分管单位管理中，重视大部门、忽视小部门，到重要部门去的多，认为不重要的部门就去的少。来...工作近三年了，自己分管的地区建筑设计院没有去过，在...哪个位置都不知道。
四是帮助解决基层困难少。深入基层一线帮助群众解决实际困难少，对当地的社情、民意掌握不够深、不够细、不够准。认为自己把援疆项目协调实施好，把分管工作做好就行了，解决群众困难是当地领导的事。如在帮助村集体经济发展上，协调北京援疆...指挥部为联系点安排了织袜机项目，但到目前为止还没实
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施，进展缓慢，自己也没督促。五是工作中有急功近利，短期行为。招商引资也是我分管的
工作之一，对这项工作我认识上有些不足，感觉...地区区位优势不足，地理位置偏远，下多大功夫也招不来好企业、大企业，自治区和地委、行署给了任务，下点力气完成数量就不容易，门槛别太高，因此有些引进的企业水平和质量不高。
（三）享乐主义方面一是勤俭节约意识弱化。随着生活条件的改善，吃苦在前、享受在后的思想淡化了，勤俭节约的优良传统被抛之脑后，对一些浪费现象见怪不怪。平时深入基层督导调研少，图安逸、怕吃苦，下乡怕脏、怕累，没做到与老百姓同吃、同住、同劳动。二是进取精神不强。求稳不求进，缺乏强烈的事业心、责任感，吃苦耐劳、攻坚克难、开拓进取、狠抓落实的精神有所退化。来...援疆工作已经两年多，认为快要结束援疆使命了，刚来...时创造业绩的冲劲、奋斗意识弱化了，从而放松了工作要求，存在船到码头、车到站的思想。三是自身要求不严。工作生活中拿...与北京相比，认为...地处偏远、经济发展落后，条件艰苦，所以对超出规定的一些待遇心安理得，尽管特权不多但也习以为常，以维稳和自身安全为借口，把配备的公务用车当成了专车使用，未严格执行中央八项规定、自治区十条规定和地区《实施细则》。
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（四）奢靡之风方面一是未严格落实接待规定。有时陪同上级单位到基层检查调研，没有及时制止接待规格略高、陪同人员过多的问题，认为基层也是为了工作，别打击积极性。特别是我分管的一些部门，上级经常有检查调研，陪同客人到县里时自己经常要求县里同志要安排的好些，规格高些，助长了奢靡之风。二是有接受他人财物现象。对一些同事和部门送来的土特产没有坚决拒绝，认为这也是结识当地朋友、开展工作的方式。三是下基层时总想借机看看风景，有点优哉游哉的思想。认为自己为基层建设和民生改善等方面做了不少实事、好事，到下面别总谈工作，应该借机会看看，招待好一点也是应该的，没能做到及时制止。需要说明的几个具体问题:1、关于住房情况。我个人住房共两处。一处位于...通州区怡乐西街巴克寓所小区，普通商品房，面积260平方米，复式住宅，因岳父脑中风，家中只有我妻子一女，为便于照顾，于2007年两家共同购置。另一处位于...海淀区普惠北里小区，是我妻子单位集资建房，面积78平方米。2、关于办公用房情况。办公室、会客室共同使用，面积25平方米。3、关于公务用车情况。公务用车型号为丰田CA6510，排量
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4.5L，购置时间2005年11月15日，购置金额57万元。4、关于亲属和子女从业情况。妻子张亚男，在...南水北调
办公室任会计。女儿在美国西雅图社区大学读书。5、关于配备秘书的情况。服从行署办公室安排，在工作需
要的前提下由办公室协调工作人员。6、关于操办婚丧喜庆事宜情况。严格按照相关规定操办婚丧
喜庆事宜，未出现违规问题。7、关于“三公经费”、“人情消费”、“职务消费”情况。一
是“三公经费”：在公务接待方面要求不严，有超标准接待的问题；车辆使用方面服从办公室安排，不搞特殊要求；到...工作以来未出国（境）。二是自己在人情消费方面要求不是很严，因为是援疆干部，在遇到宴请或接受一些土特产时没有拒绝。三是在出差、会务、办公等费用支出方面能严格遵守相关规定。
8、出入私人会所和收受会员卡情况。本人没有出入私人会所和收受会员卡现象，今后也将坚决杜绝。
三、产生问题的原因分析一是理论武装不够。对党的十八大以来新时期、新阶段学习的重要性和紧迫性认识不足，对...面临的宗教氛围浓厚、极端思想渗透、民族隔阂加深、暴力恐怖频发等严峻维稳形势心理没底，对中央新疆工作座谈会开展新一轮对口援疆的重大意义理解不深，在援疆工作中有应付差事的思想。究其原因，是自己忽视了
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政治理论的学习教育，没有深刻认识到做好新疆工作在党和国家工作全局中特殊重要的战略地位，缺乏政治责任感和历史使命感，没有把思想和行动统一到中央对新疆工作的决策部署上来。
二是宗旨意识弱化。近些年，职务晋升了、待遇提高了、工作生活条件好转了，全心全意为人民服务的宗旨意识却淡化了。对“四风”问题的严重性认识不足，从而产生“四风”问题种种表现。特别是到...工作后，下基层调研不深入，以语言不通、生活习惯差异为借口，同老百姓坐不到一条板凳上，吃不了同一口大锅饭，结果离群众越来越远，与群众感情淡化，也不知道群众想什么、要什么。没有把...当作第二故乡，头脑中还有“临时工”、“外来人”思想。
三是党性锻炼不够。自己入党二十多年了，党龄逐年在增加，但自身对党性修养却越来越不重视，总是以工作忙为由放松了这门必修课，造成党性退化，降低了政治标准，放松了作为党员领导干部的要求。对社会上存在的不正之风和不良习气，对党和政府妄加评论的错误言行，没有本着在党忧党、对党忠诚的负责态度去抵制批评。忽视了党性锻炼，放松了主观世界改造，对党性修养、锻炼、提升缺乏主动性、自觉性，对社会主义核心价值体系和三个自信的认识不深刻，导致自己在政治坚定性、政治敏锐性、政治鉴别力方面还有很大差距。
四是奋斗精神和进取意识退化。对照新一轮对口援疆和第二
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次中央新疆工作座谈会新要求，自己思想还不够解放、创新意识还不够强，用创造性的思维方式开展工作不够，对新形势、新任务和援疆工作中遇到的新情况、新问题进行深层次的分析研究不透，在推进产业援疆、培育壮大特色优势产业，突出抓好就业、教育、人才等方面措施办法不多。缺乏艰苦奋斗、锐意进取的精神，变化变革、敢于担当的精神不强。
四、今后努力方向和改进措施一是加强理论学习，做到学以致用。要把学习作为自己终生的必修课使之经常化，进一步提高对党的路线、方针、政策和依法加强宗教事务的理解力、执行力的认识，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。协调好援疆与受援地之间的关系，合理安排好工作，加强督促检查，确保援疆项目与地委、行署的决策部署落到实处。二是强化宗旨意识，化解基层难题。紧密结合正在开展的党的群众路线教育实践活动，坚持“民生优先、群众第一、基层重要”的执政理念，牢固树立群众观点，倾听群众的意见建议，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，把分管事关群众利益的民生工程抓好。牢记援疆使命，不负组织重托，扎根边疆，以最大的工作
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热情为群众服务，进一步密切党群干群关系、加强工作沟通联系。时刻摆正自己的位置，清醒认识援疆是一种责任、一种使命，更是一种义务，是中央加快新疆发展、维护新疆稳定的重要举措。作为组织培养起来的党员干部，要责无旁贷地完成好组织赋予的援疆使命。
三是坚持求真务实，改进工作作风。坚持讲真话、办实事、求实效，不搞形式主义。大力弘扬艰苦奋斗、求真务实之风，努力做到筹划工作重实际、调查研究摸实情、解决问题出实招、检验工作看实效，不断强化自身的宗旨观念和公仆意识，加强分管部门管理，带头转变工作作风，彻底解决个别部门“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。充分发挥援疆工作优势和自己的主观能动性，坚持用战略的眼光、开阔的视野和创新的思维来审视各项工作，不断创新工作方法，认真履行自身职责，努力推进各项事业发展。
四是坚定理想信念，维护社会稳定。牢固树立稳定压倒一切、民族团结大于天的思想，把各项工作的着眼点和着力点放到维护社会稳定和长治久安上来，在大是大非问题上，始终保持坚定的政治信念和清醒的政治头脑，做到认识不含混，态度不暧昧，行动不动摇，坚决维护祖国统一和民族团结。在分管部门管理中，在抓好业务工作开展的同时，把民族团结教育、宗教事务管理和维稳措施落实作为重点督导检查内容，切实克服抓经济发展和民
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生建设理直气壮，抓社会稳定和宗教管理畏难顾虑的思想。五是坚持严于律己，筑牢拒腐防线。认真贯彻中央八项规定，
牢固树立立党为公、执政为民、依法行政、廉洁从政的思想，严格落实党风廉政建设责任制，认真执行个人重大事项报告制度，坚持勤政廉政，不断提高自身拒腐防变能力。严格执行厉行节约、制止奢侈浪费行为的规定，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，树立清正廉洁的良好形象。
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篇十：讲民族团结对照检查材料
对照检查材料
对照检查材料
（送审稿）乌苏市第四小学德育副校长王玮
根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，以及乌苏市教育局群众实践办公室及学校的安排，按照党的群众路线教育活动的精神和要求，我认真学习《中央八项规定》、《自治区十条规定》、《关于大力学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》、《第二次中央新疆工作座谈会》等文件精神。深刻认识到这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风、行为方面来一次大排查、大检修、大扫除，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
通过学习《自治区党员干部政治上不够坚强和“四风”方面的主要表现》及时查摆、对照，特别是联系自己的思想和工作实际，发现与组织和群众的要求还有很大差距。于是认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。
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一、政治上不够坚强的具体表现一是政治学习不够深入。政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解；缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。认为自己只要抓好工作落实和业务知识学习，就能完全胜任本职工作，不需要有多高的政策理论水平。另外总是强调自己工作忙，没有处理好工作与学习之间的关系。因此只是被动学习上级安排的政治理论学习，缺乏更多的自主学习。二是政治执行力不够强。不能很好地把理论与实践有机结合起来。缺乏理论联系实际的学风，不善于灵活运用科学理论解决工作中各种复杂矛盾和问题。如认为小学生的管理与政治、理论等联系不大，因此在学校管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。三是对民族宗教政策理解不深。对宗教知识和党的民族宗教政策法规理解不深不透，对民族风俗习惯、正常宗教活动、非法宗教活动、宗教极端活动的界限认识模糊。对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深,产生麻痹思想。如对学生民族团结教育方面，只是大力推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑等，缺乏对他们的反渗透教育，尤其是敌对势力从思想层面渗透瓦解，并利用先进的文化、科技等隐蔽的手段腐蚀孩子们的
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思想观念，挑拨民族关系，煽动和支持民族分裂，从而破坏祖国统一。
四是创新意识不强。在开展德育工作中，开拓创新意识不强，工作中没有新的亮点，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，常常等待领导的指示，说一步走一步。不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。工作中有安于现状的思想，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。如在学校师德师风建设方面只是满足于教师学习法律法规或文件精神，没有创造性地开展各种各样的活动，使师德教育变得枯燥无味。
二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面。一是创新意识不够强，办法不够多。习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框，存在畏难情绪，碰到困难总想能绕道走，缺乏解决困难的勇气和办法。自身存在工作作风不够扎实、深入等问题，有时过于依赖分管工作的老师，认为每一项工作都能安排专人去做，自己做好决策、出出主意、点点题、多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践、考察和研究。二是工作作风不够扎实。深入年级组与班级开展调研工作不到位，工作作风不够扎实，抓工作力度不够。在工作中自己虽然
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愿意与一线教师接触，对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责。但是在深入调查研究上没有下功夫，工作沉不下去，深入年级、班级为教师、学生、家长服务意识不够强。
（二）官僚主义方面。一是对群众路线认识不强，宗旨意识淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，服务群众少。因此深入群众中的主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心教职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与教职工打成一片。与教师谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面。二是对基层教师关心不够。在工作中，缺乏对学校工作的通盘考虑，有时候安排活动太多，使得教师忙于应付，造成了工作的被动不说，更影响了德育工作的实效。还影响教师的情绪，挫伤了班主任工作的积极性，有时还有抵触情绪，导致德育工作实效性不强，工作完成的质量不高，没有达到预设的教育效果。三是调查研究不够。虽然自己有较强的事业心，常常为了工作而加班加点，废寝忘食，以认真负责的态度对待每一项工作，但在作风上、方式方法上求真务实不够，不足与问题很多。常常是用在日常事务的时间多，集中精力抓宏观、抓大事的时间少；缠于事务多，调查研究少，特别是深入教研组、深入课堂、深入年级组调查研究不够，对教育教学“一线”工作、实际工作缺乏应有的帮助和指导。因而导致有些工作只注重形式，忽视效果，
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只注重表面，忽视内在规律，针对性和实效性不强。四是工作中有急躁情绪。对工作中出现的一些情况和问题，
有时表现出有急躁情绪，在处理这些情况和解决这些问题时，有时表现出患得患失，处理不果断的现象。如由于各类检查较多、来人来客频繁，经常打乱自己的计划，因此犯急躁情绪。工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动。
篇十一：讲民族团结对照检查材料
P> 局党委班子成员加强和改进民族工作专题对照检查材料
一、存在的主要问题（一）对照关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么样，特别是对关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面。一是理论武装还不够实。关于党的民族工作重要论述、指示精神以及相关政策规定，还不够扎实深入，集中学得多、自主学得少，了解面上多、掌握要义少，存在一知半解、浅尝辄止、穿衣戴帽的现象，没有完全做到学懂弄通做实，进入思想、对接实践、指导工作还有明显差距。二是全局站位还不够高。对于党中央关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重大决策部署，没有站在维护民族团结进步、维护国家长治久安的政治高度来认识，有时只是单纯当成业务工作来开展，系统思考筹划不够、前瞻思考不够、创新落实不够。三是贯彻力度还不够大。在落实自治区党委相关重要指示要求上，还缺乏责任感、紧迫感，没有充分发挥主观能动性，存在表态多、推动少，部署多跟踪少的倾向，对民族工作中存在的一些问题，思想重视不够、协力解决不够，存在不少短板弱项。（二）对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是
怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面。自己虽然能够充分认识到推进双语教学改革、使用国家统编教材，是一项使民族地区群众享受更加公平、更加优质教育的务实之策，也是一项提高民族人才素质、促进民族地区团结发展的长远之策，但在落实过程中，还存在一些差距和不足：一是思想敏感性还不够。对于党中央推进双语教学改革的重大决策部署，虽然能够从全局高度来认识，但对于国际上、社会上出现的一些“杂音”、“噪音”，还存在看得不远、想得不深、悟得不透的现象，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，缺乏旗帜鲜明地主动抵制、坚决斗争的自觉意识。二是深入一线调研解难不够。围绕推进双语教学改革，自己深入教学一线调查研究不够，现代办公解决难题不够，对于当前较为突出的“双语”教师短缺、部分教师素质不高，个别偏远乡村“双语”师资力量不足的矛盾，虽然也意识到了、也想了一些办法，但缺少长远有效的措施招法，尤其从制度层面进行规范解决的力度还不够。
（三）对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作；
对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实；
在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面。自己能够认真贯彻党中央决策部署，严格遵守、严格落实党的民族政策，特别是在脱贫攻坚工作中，集中精力抓好包保任务，帮
助民族群众脱贫致富，身体力行维护好民族团结大局。但在实际工作中，仍存在一些不容忽视的问题：一是主动维护的意识仍有欠缺。有时觉得民族团结方面没有什么大的问题，存在一定程度的乐观懈怠心理，抓分管工作落实过程中，对民族工作还没有完全做到全面融入、系统融入，落实党的民族政策还存在时紧时松的现象。二是带头宣传的作用仍有欠缺。对意识形态领域的复杂斗争还缺乏足够的警惕意识，对抢占思想宣传阵地还缺乏危机忧患，宣传党的民族政策抓得还不到位，没有把新兴媒体这个主阵地开发利用好，在维护党的形象权威、宣传党的政策主张等方面，还存在思考研究还不深、方法手段不活的问题。
（四）对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面。能够重视抓好分管业务部门的教育、党建工作，特别是突出中华民族共同体意识教育、“三个离不开”、“五个认同”教育，将其纳入理论学习、“三会一课”，强化常态灌输，但在工作实践中，还存在教育针对性、实效性不强的问题，理论宣讲多、实践载体少，方法手段不活，一些重大问题存在讲得不深、讲得不透的现象，个别干部职工关于民族问题的一些模糊认识，没有得到根本解决。在处理民族差异性和共同性的关系方面，个别时候在工作安排上还存在区别对待、厚此薄彼的倾向，容易造成相互间的误解和隔阂。
（五）对照政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面。我始终把抓好民族工作作为最大政绩，但对照高标准高要求，仍存在一些薄弱环节。一是能力素养还有欠缺。对于如何把分管工作与民族工作融合起来，把党的民族政策贯彻在工作实践中，还没有真正内化为思想意识、形成为能力素养，存在工作吃力、落实乏力的问题。二是推进落实还有欠缺。对分管工作中涉及民族因素的工作，有时重视不够，推进落实不够，特别是遇到障碍和阻力时，存在等靠思想、推托心理，不能大胆担责、大胆突破。三是服务作风还有欠缺。人民至上思想树得还不够牢固，还存在民族服务群众不经常，为民族群众解决困难不够的问题。
二、问题的主要原因（一）内化转化不够。虽然能够始终把学习新时代中国特色社会主义思想特别是关于民族工作的重要论述摆在重要位置，但对其内涵要义、思想精髓、实践要求，研究不深、把握不准、理解不透，没有真正对接实践，形成指导工作的思路办法。（二）政治站位不高。对于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重大意义，有时站得还不高、看得还不远，片面存在关系不大的思想、唯业务的思维、差不多就行的想法，致使一些工作措施不够精准、工作落实不够到位，落实效果不够理想。（三）宗旨意识不强。没有认真践行全心全意为人民服务的宗旨和初心，深入基层一线主动倾听民情民意时间少，不善于发
现和处理群众关注的一些热点、难点问题，在保障民族切身利益、破解民生难题等方面花的心思不够多、成效不够大。
（四）责任落实不好。对抓好分管领域民族工作的责任盯得不够紧，有时存在不想管、不敢管、不会管的现象，跟踪督导不够经常、压力传导不够到位，导致有的单位、个别党员干部推进民族工作力度不大。
三、下步的努力方向（一）学习研究民族工作理论政策。认真学习领会总书记关于民族工作的重要论述和指示精神，站在维护核心、对党忠诚的政治高度开展民族工作，不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步强化马克思主义民族观的培育，坚定铸牢中华民族共同体意识。（二）着力提升民族工作能力素养。认真学习党的民族理论政策、学习民族工作的法律法规，坚持依法依规处理民族关系的各种矛盾和问题，不断增强做好民族工作的预见性、创造性和主动性，不断提高凝聚人心、维护团结、加快民族地区经济社会发展的能力。（三）拓宽开展民族工作思路视野。着力树立一体化的民族工作理念，注重整合社会资源，调动各方力量，形成抓民族工作的整体合力；着力树立用真心、使真情、下真功的民族工作理念，把教育引导融入融洽的情感交流之中，形成良性互动。
（四）认真落实民族工作主体责任。坚持把责任扛在肩上、记在心中，对民族工作常想、常议、常抓，改进工作作风，跟进督导落实；
坚持办实事解难题，把民族经济发展纳入经济社会发展总体规划，一体推进，重点帮扶，全面发展，为开展好民族工作贡献应有力量。
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