乡镇疫情防控应急演练总结（9篇）乡镇疫情防控应急演练总结 2020年秋冬季新冠肺炎疫情防控综合 演练总结 为进一步增强我县应对秋冬季新冠肺炎疫情快速反应和应急处理能力，按照州卫健委关于转下面是小编为大家整理的乡镇疫情防控应急演练总结（9篇）,供大家参考。
篇一：乡镇疫情防控应急演练总结
2020年秋冬季新冠肺炎疫情防控综合
演练总结
为进一步增强我县应对秋冬季新冠肺炎疫情快速反应和应急处理能力，按照州卫健委关于转发《省卫生健康委关于落实近期工作重点加快推进新冠病毒核酸检测能力建设工作的通知》文件精神，我县高度重视，制定疫情防控演练方案，认真组织县疾病预防控制中心和县人民医院开展疫情防控应急演练，现将相关工作开展情况报告如下。
一、疫情防控演练开展情况10月24日，县新冠疫情防控指挥部办公室组织我县疾病预防控制中心、县医院共同开展了秋冬季新冠肺炎疫情防控应急演练。此次演练按照《州应对秋冬季新冠肺炎疫情应急指挥部关于开展州秋冬季新冠肺炎疫情工作实施方案的通知》、《新型冠状病毒肺炎防控方案（第七版）》、的具体要求，制定了详尽的演练方案，包括演练目的、演练内容、演练程序等，做到了演练依据充分、人员分工明确、反应迅速、报告及时、处置规范、配合默契，应对得当，体现了演练脚本的可操作性，显示出医务人员在面对突发新冠肺炎疫情整体联动、密切配合的能力。各领导大力支持、各单位全力配合。卫健局局长亲自上阵指挥，应急办认真组织协
调，提高了在突发新冠肺炎疫情应急处置中的协作和团队精神。此次演练场景为县医院预检分诊处发现一名发热患者，查验健康码及个人行程卡为来自某高风险地区人员，立即引导至发热门诊，诊断为疑似新型冠状病毒肺炎并上报，县疾控中心接报后立即请示中心领导，立即启动新冠肺炎疫情应急预案，派出流调组、检验组、消杀组、健康教育组、后勤保障组10人到县医医院开展调查。演练过程中流调人员到县医院发热门诊做流行病学调查（姓名、性别、年龄、职业、居住地、联系方式、发病时间、地点、临床表现、外出史、发病前后接触史、接触人员名单、方式、频率、地点、联系方式、活动场所等）及现场处理，调查病人同行人员及密切接触者基本情况，了解是否有类似症状者，密切接触者情况及其他接触人员。通过调查，详细掌握了病人14天前到过什么地方，病人发病前后密切接触者等情况。同时，采样人员对疑似患者采取了咽拭子和血液检查，穿上隔离衣后，由医护人员引导至ct检查室，检查后送至隔离病房留观，综合医学影像等辅助手段、临床表现和流行病学调查，经县医院新冠疫情救治专家组诊断，确诊为新冠患者，立即通过传染病报告系统报告疫情，同时送该患者至传染病负压病房救治。在开展以上工作的同时，消杀组对患者停留过的场所进行严格终末消毒。演练过程中，我县全体参演人员兢兢业业，圆满完成了演练的全部环节，通过演练过程中，组织全县乡镇卫生院、藏医院、妇计中心全程观摩，进一步提高了我县应对秋冬季新冠疫情防控能力。
二、存在问题1、演练过程中出现脱节现象，部分场景、环节衔接不够连贯。2、部分医务人员穿脱隔离衣顺序错误。3、发热门诊距ct室较远，发热患者按指示标识中途仍与普通患者有交叉感染地风险。三、下步打算1、对演练中发现的问题，均在演练后当场指出，并示范规范性操作方法。2、发热患者使用救护车转运至ct室，负压病房，最大可能减少与其他人群接触机会。3、进一步提高突发新冠肺炎疫情防控意识，及各单位业务水平。4、加强新冠肺炎疫情救治知识培训，定期组织全单位、全员规模的应急处置演练。
篇二：乡镇疫情防控应急演练总结
疫情防控应急预案演练总结
为检验项目员工面对疫情突发情况的应对能力，深入了解项目日常疫情防控的管理水平，于2022年4月4日下午两点在项目部会议室召开了疫情防控应急预案演练，演练历时约1小时。通过这次演练，大家在此次演习中受到锻炼和教育，增强疫情防控意识，使疫情防控措施得到更好的贯彻落实，进一步提高员工应对突发事件的能力。
一、演练活动组织到位这次疫情防控演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施各个阶段，项目领导都给予了很大的关心、支持和帮助。项目领导班组对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，对演练工作进行全面控制。各小组成员对演练工作进行了讨论。二、演练方案安全可行确定本次演练任务，开展疫情防控的应急演练。其主要目的是使每位参与者能熟练掌握在突发情况下遇到有感染者的应对措施，掌握保护自己，保护他人的基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经认真研究，拟定了疫情防控应急预案演练（桌面演练）。项目对本次演练，做了充分的准备，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。三、积极参与，效果良好积极参与，首先，员工进行紧急疏散集合，班组清点人数，演练总指挥讲述演习的目的和内容，为大家讲解常用的消毒使用方法以及额温枪、口罩、防护服及一次性手套的正确使用方法。会后参与演练人员进行了实际操作与使用。四、通过演练，达到预期目标1、通过演练前组织的疫情防控基本知识培训，使参与演练人员的疫情防控知识、突发事件应急能力、使用防护用品技巧都得到了提升。2、参与人员的疫情防控意识有所增强，对疫情突发的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对疫情突发做出应急反应，为今后应对疫情突发事故打下了坚实的基础。3、通过这次的疫情防控演练，进一步增强了广大员工的防范意识和自救的
能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本技能，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的应急处理能力。
五、存在不足1、个别人员对疫情防控物品使用不熟练；2、部分人员请假，参与人员不全面；3、存在部分人员思想上认识不足，不能深刻认识新冠状肺炎的危害性；4、存在部分人员在疫情防控演练中对自身承担的职责认识不了解，不明确。六、改进措施继续加强对新冠状肺炎职业健康危害性教育，提高认识，明确人员职责，发放防疫物资物资，掌握正确的使用方法，，加强沟通，提高项目管理人员积极性。七、参与人员签字确认：
篇三：乡镇疫情防控应急演练总结
疫情防控应急演练活动总结
疫情防控应急演练活动总结1进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，到达疫情“早发觉、早报
告、早隔离、早治疗”，进一步细化工作环节，落实责任，全面提高幼儿园防范和应急处置力量，为幼儿园开园做好充分预备，我园于x月xx日上午开展了疫情防控实战演练活动。现将演练状况总结如下：
一、精准施策周密部署根据教育局会议要求，仔细召开会议，进一步完善我园《新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急演练方案》，成立相关组织机构，对演练的方法及流程进行指导培训，并提出具体的要求，明确职责，责任到人。二、实地演练科学防范依据我园实际状况进行如下十一个环节演练(一)开园前室内通风换气(二)老师及幼儿入园环节提示教职工及家长，幼儿佩戴好口罩，保持1.5米距离行进。校门口设立：体温监测点，防疫消毒点，应急隔离点。询问身体状况等。保证无发热忱况，一切正常方可入园。错峰入园时间支配：大班幼儿入园：7:408:00中班幼儿入园：8:008:20小班幼儿入园：8:208:40
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托班幼儿入园：8:409:00409:00晨检过程中发觉幼儿体温异样，带孩子到隔离观看区进行体温复检，并做好晨检登记，确定孩子的确发烧，应急组组长通知班主任。班主任通知家长快速带孩子到指定发热门诊就诊，提示家长诊断结果第一时间告知班主任。消毒防护组快速对隔离区、晨检区进行消毒。(三)教育活动演练每班两名老师分别组织幼儿分组分散距离1.5米进行教育活动。(四)室外嬉戏环节演练户外嬉戏活动中，实行错时、划分区域。老师提示幼儿要保持1.5米距离，有序进行活动，幼儿到户外活动时，保育员开窗通风。(五)喝水环节演练间隔1.5米距离排队喝水(六)入厕洗手间隔1.5米距离，分组入厕洗手(七)食堂环节演练：1、食堂工作人员，测量体温后进入更衣室换装，流水洗手，进行厨房的消毒、清洁工作。2、食堂选购实行索证索票制度，专人专车选购。3、清查库房库存，有无过期变质食品、三无产品、是否使用食品添加剂。4、各加工间区域通风。食堂加工操作时要按流程规范操作，容器、刀具等生熟分开，使用禽蛋前要彻底清洗外壳，加工全部菜品要烧熟煮透，做好留样及各项记录等工作。每日早、中、晚餐后坚持
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做好加工区消毒及幼儿餐具洗消工作。
(八)、错时取餐、就餐环节
1、取餐幼儿和教职工分时段、错班次，严格餐前根据七步洗
手法洗手并有序由生活老师取餐。
2、幼儿进餐老师带着幼儿餐前根据七步洗手法洗手，引导孩
子正确摘口罩，清静进餐。幼儿同向坐错时进餐。
(九)餐后漫步
、入厕每班幼儿分成两组错时分别由
两名老师各带一组相距1.5米漫步
、入厕。
(十)午睡幼儿相距1.5米距离午睡，幼儿衣物、鞋子放在指定
地点幼儿与幼儿物品相距1.5米距离存放。
(十一)离园环节演练1、幼儿离园各班幼儿错时间距1.5米排
队由两名班主任送到大门口家长在大门口接幼儿离园。
2、离园时间：
托班16:20——16：40小班16:40——17:00中班
17:00——17:20大班17：20——17:4幼儿离园后进行全面彻底的消
毒、通风。
三、演练结束
梳理总结演练结束后，领导小组针对此次演练进行了总结、点
评，对演练环节中存在问题进行完善，马上整改，力争做到“贴近事
实、的确有效、删繁就简、明确责任”做到未雨绸缪，严密部署，依
法、科学、规范、有序做好疫情各项防控工作。
此次演练存在问题：
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幼儿午餐室内间隔距离不够。针对此问题修改完善。疫情防控应急演练活动总结2
进一步做好疫情防控工作，弘扬健康文化，保障人民群众身体健康，我局开展了疫情防控期间爱国卫生运动，现将活动状况总结如下：
一、加强领导，健全机构，确保活动开展有力有序。我局领导高度重视，依据我局中心工作，细心策划，统筹支配，调整充实了爱国卫生活动领导小组，形成了一套领导亲自抓、专人负责详细抓的工作机构体系，切实保证把疫情防控爱国卫生活动抓出成效、落到实处。二、加强宣扬，搞好动员教育，营造良好气氛。充分利用电子屏、宣扬条幅等形式，仔细宣扬爱国卫生活动，广泛宣扬健康、科学、文明的生活方式，普及健康学问，不断增添干部职工的卫生意识、健康意识和环保意识，引导大家主动参加疫情防控期间爱国卫生运动。三、结合实际，突出重点，确保活动内容充实饱满。大力开展环境卫生综合整治，加强机关院内和责任包干区域卫生监管，消退卫生死角，消退“四害”孳生环境。一是组织机关干职对机关办公区进行了集中清洁，做到办公区域洁净干净。二是严格落实家属院卫生责任制度，进一步明确楼道、过道卫生责任，并定期进行督察。三是组织干部职工对责任区域开展环境卫生综合整治，主动参加文明创建。四是主动购药深化开展“除四害”活动，科学用药，
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防止污染和中毒大事的发生，同时清理环境死角，有效铲除“四害”孳生场所。
四、注意效果，长效机制，确保活动效果长久。卫生工作是一项长期任务，为确保此项活动取得实效，我局将不定期开展督查，落实卫生管理制度，加大考评力度，建立长效机制，保证全局及下属单位卫生工作的各项措施落到实处，为人民群众制造一个洁净、舒适、干净的生活环境。
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篇四：乡镇疫情防控应急演练总结
2022年乡镇常态化疫情防控工作总结汇报
面对复杂多变的疫情防控形势，XX镇时刻绷紧疫情防控这根弦，慎终如始做好常态化疫情防控，“六个一”工作举措提升常态化疫情防控密度、广度、精度、高度、温度和力度。
一个网络，提升包保责任密度。根据人员变动，及时调整“镇干部包村、村干部包组、组干部包户”的“三级包保”责任网络，吸收大学生、老员、退休干部到志愿者和网格员队伍，落实“镇干部、村网格员、基层医务人员、村民警、志愿者”共同负责的“五包一”制度，为流调溯源、隔离管控、健康监测、服务保障等工作做好充足准备。
一番宣传，提升疫情防控广度。充分利用网络传播快、范围广等特点，用好微信交流群、朋友圈、网站等线上平台，结合“小手拉大手”活动、健康讲座、健康咨询、宣传栏、大喇叭、LED显示屏、张贴海报、发放宣传单等线下宣传形式，及时发布关于新冠防控措施、科普疫苗接种和传染病防
治宣传知识，引导广大群众不传、不传、不造，理性认识，科学防控。线上线下齐发力，织密“横向到边、纵向到底”的防疫宣传网，形成疫情防控人人知晓、人人参与的局面。
一张表格，提升摸底排查精度。设计《全员人口疫情防控信息摸排登记表》，明确包保责任人，通过入户走访、电话询问、微信联系等进行填写和完善，摸清全员全域人员所在位置、从事行业、出行计划、疫苗接种等信息，按照长期在家、近期返回、仍在县外划分人员类别，同时，宣传我县疫情防控政策，科普个人防护知识，倡导非必要不流动、返乡主动报备、离阜主动核酸。
一场演练，提升防控能力高度。坚持以演促防，强化以练备战，组织近200名全员核酸检测骨干开展应急演练，按照组织动员、现场等候、信息采集、现场采样、样本转运、现场消杀等检测流程进行实操，使职责更加明确，为应对可能出现的新冠疫情风险积累了实战经验，提升了应对大规模疫情突发事件监测与处置的能力，同时也为应对常态化疫情防控工作奠定了基础。
一件小事，提升防控工作温度。主动联系中高风险等重
点地区务工人员，关心他们生产生活状况，宣传最新疫情防控形势和防控政策，帮助他们算好时间账、健康账；主动访问居家隔离人员，及时了解隔离人员的需求，提供情绪疏导和心理安抚，为其家人送去口罩和消毒液等防疫物资，叮嘱做好个人防护；为外出省外离阜人员发放《返岗防疫须知卡》，提醒其返程前、返程中、返程后注意事项，提供1次免费核酸服务；上门服务、车辆接送、健康监测……一件件暖心的小事，让疫情防控充满温情。
一次督查，提升工作开展力度。抽调疫情防控指挥部办公室、派出所、卫生院人员，成立督查组，对各村、各单位疫情防控工作执行情况和辖区药店、个人诊所、快递点、超市等重点场所疫情防控措施落实情况进行常态化督查，对于检查出来的问题要求立即整改到位，确保检查一处，整改一处，到位一处，从严从快查处疫情防控工作中的履职尽责不到位、工作作风不扎实等问题。
篇五：乡镇疫情防控应急演练总结
新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结6篇
新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结(1)
为进一步完善学校对新冠肺炎疫情防范、处置工作机制，全面提高我县中小学、幼儿园对疫情的应急反应能力，保障全体师生的身体健康与生命安全，4月1日上午，灌阳县学校新冠肺炎疫情防控应急演练在红旗中学举行。
此次演练由灌阳县新冠肺炎疫情防控工作领导小组指挥部复学工作专项小组主办，灌阳县教育局、红旗中学承办。灌阳县委常委、宣传部部长、副县长陈春虹，灌阳县委教育工委书记、教育局局长雷祖文，灌阳县卫健局副局长、疾控中心主任蒋福志，灌阳县教育局副局长蒋佳云出席本次演练活动，各乡镇分管教育的领导，各乡镇卫生院分管领导，各乡镇中心学校、初中校长，县直中小学、幼儿园校长(园长)、校医共计106人现场观摩演练活动。
启动仪式
应急演练活动仪式上，陈春虹致辞说，本次应急演练，主要目的是检验和完善学校应急预案、熟悉应急处置流程、提升应急处置能力、防止疫情在校园发生。
陈春虹强调，一要继续高度重视疫情防控工作。新冠肺炎疫情发生以来，灌阳县教育系统坚决贯彻落实县委、县政府关于疫情防控的决策部署，科学有序地做好了校园各项防控工作。各乡镇和各学校要继续增强责任感和紧迫感，坚决克服侥幸心理和厌战情绪,继续绷紧疫情防控之弦，坚决打贏疫情防控阻击战;二要全力做好开学前的各项准备工作。各学校要严格按照区、市、县确保学校开学安全的指导意见，全力做好开学前的各项准备工作。三要扎实做好疫情防控应急演练工作。要强化底线思维，对学校防控工作进行全流程梳理，从最坏方面做好准备，査漏补缺，要对疫情防控预案进行模拟实战演练，确保一旦发生疫情苗头，能得到妥善处置。
她要求，各乡镇和各学校要仔细观摩、认真学习，了解和掌握处置的程序步骤。回去以后要结合本校实际，迅速组织学校开展演练，进一步规范学校疫情报告及处置流程，全面提升学校应对突发公共卫生事件的能力。
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演练现场本次演练模拟了学生入校、正确洗手、进食堂就餐、进教室、入宿舍等五个环节，模拟再现了开学后一天的各个环节以及突发应急事件处置流程。模拟场景一：入校--校门口的疫情防控措施?学生排队等候进校时，间隔1米以上距离。学校使用热成像仪测量体温，语音播报提示。?学生须佩戴校徽、口罩，依次进行体温测量，体温低于37.3℃，方可进入学校，家长禁止入校。?学生携带的行李箱表面，用75%酒精进行喷雾或擦拭处理。▲学生进入校门测体温▲体温异常学生要进行二次测温，若仍有异常启动预案▲门卫室消毒模拟场景二：正确洗手?演示“七步洗手法”模拟场景三：食堂疫情防控措施?学生按“点”站好队;?到定点窗口依次取餐，按桌上标签依次就坐，统一方向，统一位置;?用餐结束后，由老师带领原队形原路线返回;?学生离开后，工作人员收取餐盘用含氯消毒剂消毒后并用清水擦洗。模拟场景四：教室的疫情防控措施?教室窗户打开，保持室内通风。每日至少早、中、晚打开门窗通风三次，每次不少于30分钟(课间尽量开窗通风);?加强楼层管理，避免学生串楼层、串教室、扎堆，严防人员交叉接触。
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?课堂要戴好口罩;课余，所处人员密集点要戴口罩，所处地域空旷处，人员距离间隔1米以上，可摘下口罩。
?上课过程中，一学生有不适症状，主动向任课老师报告。班主任立刻到达教室，陪同学生到观察室测体温;
?该生体温异常，由学校应急处理小组通知校长，并由校长立即启动应急预案，按应急流程处置。
▲学生报告身体不适，任课教师及时联系班主任
▲将学生带至隔离室测体温
模拟场景五：宿舍的疫情防控措施
?宿舍管理员在宿舍楼等候，组织学生规范摆放行李;
?进入宿舍，管理员查验校徽;
?宿舍每天开窗通风不少于3次，学生上课时，宿舍保持开窗通风。
▲同一层铺位同向入睡，上下铺位反向入睡
蒋福志在点评时说道，“整个演练过程顺利完成了各项既定程序，将预案中的重要环节具体细化到每个场景、每一个人物、每一个细节上，用紧贴实际的情景,让大家能更加直观、通俗易懂地掌握实际工作中的关键要点，安排周密，针对性强，取得了很好的实战效果：一是演练设计场景合理，二是演练过程生动形象，三是学校部门对接高效。但还有一些问题和环节需要引起大家共同关注并结合工作实际进行完善。如何对出现不适症状的师生员工作出初步的医学判断和合理处置，从而避免引发对校园教学秩序产生不必要的影响;在疫情发生后，学校如何履行疫情防控主体责任，高效地与辖区政府、医院进行工作对接，并配合县疾控中心进行流行病学调查和卫生消杀，规范开展密切接触者管理、师生心理疏导，加强联防联控;学校如何采取更有效的手段来对师生员工开展健康教育和培训，以提高其自身防范意识与能力等等，这些都需大家严格执行上级有关工作方案和预案规定，各司其职，共同抓好落实。
▲灌阳县卫健局副局长、疾控中心主任蒋福志对本次演练活动进行点评
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雷祖文对本次演练作了总结，并提出要求：
一要提高认识，认真组织本辖区学校开展应急演练活动，不断提升学校处理突发事件的综合协调、快速反应、现场处置等能力;
二要完善措施，认真总结前段时间疫情防控经验,找出问题，发现不足，及时完善应急预案，切实抓实抓细各项疫情防控措施，切实做好开学前的各项准备工作，确保广大师生的身体健康和生命安全;
三要落实责任：所有教职工要明晰校园疫情防控工作流程，明确各自岗位职责，做到预案流程人人知晓、岗位职责人人明确、防疫工作人人参与。
新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结(2)
为做实做好复学返校各项准备工作，进一步规范新冠肺炎疫情防控，全面提高应急处置能力，检验和完善疫情防控工作方案的科学性和可操作性，切实保障全校师生的身心健康和生命安全，根据教育部《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》要求，5月6日，漳州职业技术学院结合学院实际情况，组织开展新冠肺炎疫情防控应急处置演练。学院党委书记曾建成、院长康溪顺、党委副书记李秀玲、副院长何小海等院领导以及学院疫情防控各工作组人员、通北卫生院工作人员参加演练工作。
演练过程中，学院正门按照机动车通道、电动车通道、行人通道设置监测点，由保卫科负责测温登记，总务处负责车辆消杀，值勤领导和保安人员提醒入校人员保持安全距离、佩戴口罩，待身份确认无误、测温正常后，方可入校。
此次演练共设置了校门防控演练，食堂及从业人员健康、餐饮、供餐及消杀演练，物业、楼管专项演练，医疗救治应急演练等几个模拟情景;采取集中与分散、线上与线下的方式，在“不聚集”的情况下，针对每个情景下可能发生的紧急情况，按照处置流程规范有序进行处置，确保演练工作安全、高效。
演练结束后，学院领导要求各防控工作组要进一步熟练掌握应急处置流程，抓好细节管理，强化消毒规范、卫生防护等工作环节，毫不放松做好防控各项重点工作，把开学防控举措细化到每个环节，落实到每个人，确保师生身体健康和
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生命安全。
据悉，演练之前，为更好贯彻落实全省、全市学校复学疫情防控工作视频会议精神，切实做好复学准备工作，学院还针对各防控工作组组长，各二级学院、各部门主要负责人，全体辅导员和班主任，食堂、物业、楼管等工作人员举行了新冠肺炎疫情防控视频培训。
新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结(3)
一名在校学生发现自己发烧咳嗽，第一时间联系辅导员并向宿舍管理员汇报。辅导员做好防护措施，带生病学生到校医院检查，宿舍管理员迅速上报后勤集团和后勤管理处，后勤管理处将情况上报学校疫情防控工作领导小组，后勤工作人员马上到学生宿舍和学生活动区域进行前期防护消毒。
校医院给学生测量体温、登记基本信息、了解基本情况，确认有武汉接触史后，作为疑似病例由专车送往铜山区指定发热门诊医疗点就医，作进一步检测。根据陪同辅导员反馈，该发热学生在铜山中医院检测后，不能排除疑似，需要在定点医院进行隔离医学观察，不能返回学校，而且同宿舍同学要进行隔离观察。
接到通知后，学院副书记赶往宿舍，发热学生宿舍内的所有同学收拾好必要生活用品，佩戴好口罩，由副书记陪同去隔离宿舍。后勤管理处通知后勤集团，启动消毒预案，由后勤集团安排消杀人员对疑似人员所在楼层和所住宿舍进行全面消毒。防控领导小组协调工作组立即启动工作预案，通知相关职能部门疑似病例处理结果并下达下一步工作指示。
以上是我校开展的疫情防控应急演练。为更好地应对疫情防控期间的突发状况，理顺突发疫情应对的各个环节，3月8日下午我校开展了新冠肺炎疫情突发事件应急演练。校长周汝光，副校长苗正科，校长办公室、研究生院、学生工作处、后勤管理处(卫健办)、保卫处、后勤集团等单位有关负责同志现场观摩了演练。
为了应急演练能够开展，后勤管理处和后勤集团进行了充分准备，各相关部门积极配合、密切合作，整个演练过程协同、高效，为疫情突发事件应对积累了
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宝贵经验。
周校长在演练结束后作了指导讲话。他指出，自疫情全面爆发以来，尤其是徐州市启动公共卫生突发事件一级响应以来，全校上下高度戒备、严防死守，确保了校园的安全稳定。随着疫情在全国范围内得到有效控制，全面恢复社会生产将成为一项重要任务。各级各类学校也将按照教育部和省教育厅的相关部署，分期分批逐步开学，这将给学校的疫情防控带来更大压力。本次演练就是对学生返校后可能出现的疫情事件进行的一次模拟练习与检验。演练中，各部门应对及时、到位，但是整个过程还有一些细节考虑还不够周到，希望以后勤管理处和后勤集团为主导，认真分析、总结演练中的问题与经验，切实提升各部门的协同力，全面提高我校疫情突发事件应对和处置能力，确保校园的安全稳定。
学校新冠肺炎疫情防控应急演练学习心得3
为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，学校开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。学校新冠肺炎疫情防控工作小组相关人员参加演练，校长华尔天、副校长姜翰照到防控总值班室设置演练场景、指导处置流程。
此次实战演练，模拟学校开学第3天时某二级学院一名二年级返校学生在某公寓一楼例行晨检测中，量体温时发现有发热症状后，学校新冠肺炎疫情防控总值班室全过程处置流程情况。
演练结束后，各小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈，提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。
通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了应急指挥和组织协调能力。
新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结(4)
3月31日下午，湛江市中小学校新冠肺炎疫情处置应急演练在湛江卫生学
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校举行。通过实地模拟学生入校、上课、就餐等环节，全面熟悉疫情应急处置流程，及时发现和妥善处理学生返校时可能出现的各种突发情况，确保校园安全、师生生命安全和身体健康。
本次实战演练模拟学生在入校检查、饭堂吃饭、宿舍生活三处场景下，出现发热等症状时，学校启动防控应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的全过程。重点演练学生进校;学生晨、午、晚检;就餐;上课期间学生身体不适处置;疑似病例处理;密切接触者流行病学调查、现场消杀等六个环节。
演练现场，各防控应急部门严阵以待、闻令而动，按照既定预案迅速行动、配合密切，准确高效地完成了突发新冠肺炎疫情应急演练任务，师生在实操中进一步明确每个岗位的规范防控及应急处理策略，熟悉了应急处理的流程，达到了演练的预期目的。
据介绍，在学生返校前这个关键的窗口期，我市各级各部门将加强监督指导，做到演练全覆盖无遗漏。全市各地各学校将做好开学准备工作，不断完善返校开学工作方案。严格落实重点人员排查与监测，强化分类指导，全面做好防控物资储备，保证学生返校物资供应，尽量减少疫情防控对教育教学进度和质量的影响。全面压实各方面、各环节、各层级责任，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情。
新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结(5)
根据国家卫生健康委《关于加强新冠肺炎疫情防控应急预案演练的通知》要求及自治区疫情防控指挥部相关工作部署，结合秀峰区教育系统疫情防控工作实际，切实加强秀峰区学校新冠肺炎疫情防控应急能力和实战水平，3月31日下午3:00，秀峰区学校新冠肺炎疫情防控应急演练观摩会在长海实验学校举行。
秀峰区区委常委、宣传部长，副区长谢静，秀峰区副区长韩中元，秀峰区教育局局长马成勇，秀峰区卫健局局长莫文华，市疾病预防控制中心流行病学科副科长刘颖以及秀峰区区属各校校长、具体分管学校疫情防控工作的负责人参加了本次演练观摩活动。
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▲应急演练观摩会现场
此次观摩会由韩中元主持。观摩会前进行了简短的爱心企业捐赠仪式，桂林市国投数据科技发展有限公司、桂林市伟业餐饮投资管理有限责任公司现场为秀峰区学校分别捐赠价值7.5万元的智能人脸测温门禁系统以及价值5万元的口罩一批，助力秀峰区教育系统疫情防控工作。两家爱心企业负责人表示此次捐赠，希望能为教育系统疫情防控工作及师生们的身体健康提供力所能及的帮助。
▲爱心企业为秀峰区教育系统捐赠爱心物资
应急演练活动开始前，谢静对学校疫情防控工作提出具体要求，特别强调各学校要高度重视新冠肺炎防控应急工作，把问题想得更复杂一些，把环节想得更严密一些，把措施想得更细致一些，守护好校园一方净土，践行教育工作者的初心使命，“用心守护，只为春来”。
▲秀峰区区委常委、宣传部长，副区长谢静讲话
本次防控应急演练观摩会采用现场模拟演练方式，设置开学第一天模拟场景，分别模拟了进入校门口、食堂就餐、教室上课、宿舍就寝等4个主要场景，通过情景演出的方式，结合解说员旁白式的解说，将整个防控工作中的每一个环节都声情并茂地展现出来。演练过程中，设备准备充分、发现病情及时、汇报通知快速、应急处置专业、筛查安抚跟进，实现了应急处置措施的无缝衔接。解说员对学校疫情防控的相应环境要求、人员要求以及异常情况处置都进行了详细阐述，参演人员对学校防控的重点环节，进行示范性演示，应急演练有序进行，操作过程严谨规范。
▲入校门演练场景
▲食堂就餐演练场景
▲教室上课演练场景
▲宿舍就寝演练场景
演练结束，刘颖对演练进行了点评，表示学校开展疫情应急演练，旨在考验实战状态下疫情工作小组和各分工小组的协调配合能力，快速反应能力，学校要
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进一步完善机制，掌握实际操作技能，各校要根据点评要求，完善各自应急演练方案、完善校园疫情防控措施。
韩中元对演练进行总结，表示本次疫情防控应急演练达到了预期效果，体现在领导重视，组织严密，程序明确，注重细节等方面，指出本次演练，是对学校应急预案的一次实践检验。
▲秀峰区副区长韩中元对演练进行总结▲秀峰区教育局领导与学校针此次演练情况进行现场交流▲秀峰区领导对此次应急演练效果予以肯定，并提出改进意见“此次演练是进一步加强学校疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次‘大练兵’。”长海实验学校莫红星校长说，“学校将进一步细化和完善演练各环节的实操性和可行性，为师生重返校园上课筑起一道安全防线。”此次现场应急演练观摩，让学校进一步明确了学校新冠肺炎疫情防控的要求及处置流程，对复学准备工作具有很强的指导性意义。
新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结(6)
为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，防范和控制疫情在学校发生发展，落实细化应急预案，提升学校新冠肺炎疫情防控处置能力，结合上级部门相关文件精神，成都市锦江外国语小学于20_年2月28日举行了新冠肺炎疫情防控应急演练。
演练活动前，参与此次演练的全体教职人员详细学习了具体方案，再次明确演练的流程及各自岗位职责，并准备好相应物资，力求做到在演练的过程中井然有序，忙而不乱。
演练过程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景当中。在晨检演练环节中，假设发现有一名体温异常的同学，值周行政、保健老师、班主任按照演练预案中的详细策略，准确高效的对该情况进行了处置。在上课期间突发情况演练环节中，假设发现一名突然咳嗽厉害的同学，任课教师根据演练预案及时上报，学校疫情
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防控工作组立即启动应急预案，对该学生进行情况了解及观察，同时做出相应措施。
演练结束后，防疫工作领导小组再次针对本次演练进行反思和总结，以求突发情况发生时能以最快、最有效的方法应对和解决。同时，各年级教师通过网络，组织全体教师学习此次演练，旨在做到人人知晓、人人做到。
此次演练在每位相关人员的认真参与下圆满完成，进一步增强了教职工对新冠肺炎预防的认识，加强了教师对做好新冠肺炎防控方法的掌握。相信在全体教职工的努力下，学校将继续落实新冠肺炎防控工作的学习教育，继续加大防疫健康常识宣传力度，做好开学前各项准备，为孩子们创设“安全、健康、快乐”的校园环境。
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篇六：乡镇疫情防控应急演练总结
陪同学生前往医院的医生和驾驶员从江大附院返回至校职工医院后对车辆进行消毒处理按流程脱摘防护用品并进行医疗废物处理该专职医生负责全程跟踪就诊情况及临床诊断及时向职工医院负责人汇报进展情况并由其向学校办公室及综合协调组负责人区疾控中心汇报情况等待进一步处理
单位疫情防控演练总结（精选12篇）
单位疫情防控演练总结（精选12篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的单位疫情防控演练总结，欢迎阅读与收藏。单位疫情防控演练总结篇1为进一步提高我校新冠肺炎疫情防控应急处置能力，规范应急处置工作，做好学校复学期间防控工作，5月6日早上，我校开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练。针对学校环境的特殊性，我校精心设计了处置新型冠状病毒肺炎的应急演练脚本：校门口发现疑似病例和上课时候发现疑似病例。师生有序排队进入校园，要求间距1米以上，经过校门口必须进行体温测量，体温正常者才能进入校园。老师发现有1名学生体温偏高，立即启动校门应急预案。老师带学生前往校外测温棚，在行进过程中做到以下原则：1.尽量远离其他师生。2.与该生保持1米距离以上，并时刻关注学生在行进过程中的状况。3.通知学生家长。及时跟学校领导汇报。4.及时消毒。开学后某日上午8点多，学校的每日常规晨检开始了。某班上课老师发现一名学生出现发烧、咳嗽等症状。隔离观察室里，穿着专业防疫工作制服的医生边使用水银温度计帮孩子测体温边了解具体情况。如果经医生判断，感染新冠肺炎病毒风险高，医生马上让班主任协助致电家长核实情况。确认后，班主任分别向值日领导报告，学校向社区卫生服务中心报告。校长立即在学校工作群发布“启动应急预案第一步”，让后勤保
障组立即组织人员对相关区域进行消毒，做好学生转移;确保绿色通道畅通，做好转运接应准备;继续进行信息上报流程，跟踪病例情况和接触史。
信息上报完成，社区卫生服务中心介入，派医生到校开展病例情况调查。
在演练现场，全员认真体验突发情况下的各种应对措施，清楚明了自己的防疫职责。此次演练为学生返校复学的疫情防控应急处置积累了经验，有效增强了学校疫情防控应急处置能力及全员防控协同能力。单位疫情防控演练总结篇2
为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，防范和控制疫情在学校发生发展，落实细化应急预案，提升学校新冠肺炎疫情防控处置能力，结合上级部门相关文件精神，成都市锦江外国语小学于20_年2月28日举行了新冠肺炎疫情防控应急演练。
演练活动前，参与此次演练的全体教职人员详细学习了具体方案，再次明确演练的流程及各自岗位职责，并准备好相应物资，力求做到在演练的过程中井然有序，忙而不乱。
演练过程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景当中。在晨检演练环节中，假设发现有一名体温异常的同学，值周行政、保健老师、班主任按照演练预案中的详细策略，准确高效的对该情况进行了处置。在上课期间突发情况演练环节中，假设发现一名突然咳嗽厉害的同学，任课教师根据演练预案及时上报，学校疫情防控工作组立即启动应急预案，对该学生进行情况了解及观察，同时做出相应措施。
演练结束后，防疫工作领导小组再次针对本次演练进行反思和总结，以求突发情况发生时能以最快、最有效的方法应对和解决。同时，各年级教师通过网络，组织全体教师学习此次演练，旨在做到人人知晓、人人做到。
此次演练在每位相关人员的认真参与下圆满完成，进一步增强了教职工对新冠肺炎预防的认识，加强了教师对做好新冠肺炎防控方法的掌握。相信在全体教职工的努力下，学校将继续落实新冠肺炎防控
工作的学习教育，继续加大防疫健康常识宣传力度，做好开学前各项准备，为孩子们创设“安全、健康、快乐”的校园环境。单位疫情防控演练总结篇3
上午，我校开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。校党委书记袁寿其、校长颜晓红分别担任实战演练总指挥、副总指挥，学校新冠肺炎疫情防控工作各小组负责人及各相关部门人员参加了演练。本次演练由镇江市防控指挥部陈国年、京口区卫健委、京口区疾控中心进行指导，附属医院负责人、校职工医院全体人员、公寓服务中心管理团队及其他部门代表现场观摩了演练。
此次实战演练，模拟学校开学后某学院一名返校学生在宿舍自感乏力，自测腋温38.2℃，量体温时发现有发热症状后，学校新冠肺炎疫情防控工作组全过程处置流程情况。当学生把相关情况告知辅导员后，辅导员立即报告学工副书记，学工副书记告知辅导员，同宿舍学生必须原地隔离，不得外出，防止扩散。
同时逐级上报至相关校领导，并由其通知办公室及综合协调组负责人，再通知至各相关部门。与此同时，保安人员赶赴现场，负责维持秩序，划定警戒区域。职工医院接到电话后，指派专职医生、护士和驾驶员，做好个人防护，带好消杀用品和医疗废物处理袋到达宿舍楼，为学生戴上医用外科口罩，复测腋温并再次进行详细流行病学史四项调查，引导其至转运车，从最近的禹山路1号门出学校转送至江苏大学附属医院。随后由护士指导物业人员对该学生宿舍物品暂时封存;宣布对宿舍其余人员以及同楼层人员进行原地隔离观察，不得随意走动，等待诊断明确后进一步处理。
陪同学生前往医院的医生和驾驶员从江大附院返回至校职工医院后，对车辆进行消毒处理，按流程脱摘防护用品并进行医疗废物处理，该专职医生负责全程跟踪就诊情况及临床诊断，及时向职工医院负责人汇报进展情况，并由其向学校办公室及综合协调组负责人、区疾控中心汇报情况，等待进一步处理。此外，现场还演习了该生被确诊为新冠肺炎后，学校新冠肺炎疫情防控工作组全过程处置流程情况。接到附属医院通知该生确诊情况后，学校疫情防控工作领导小组马上启
动应急预案，对相关楼栋进行封闭管理，并及时按照规定层层上报、对接属地社区、疾控中心，紧急召开学校疫情防控领导小组会议，布置突发疫情防控相关工作。各小组按照相关程序，分头有序开展密切接触者排查、转送集中隔离点、相关场所消杀、物品封存及危机干预、后勤保障、学习生活、信息发布、舆情监控及防控督查等相关工作。
学校领导、相关部门中层干部和教职员工按照预案分角色按场景参加了模拟演练。整个演练工作紧张有序，演练过程严肃认真，各个环节配合密切，起到了良好的效果。演练结束后，校党委书记袁寿其、校长颜晓红现场召开讨论总结会，对演练环节中存在的不足提出了相应的整改建议，要求疫情防控各相关小组要针对演练过程发现的问题再次进行认真梳理、总结，对学校疫情防控工作进一步加以完善。
袁寿其指出，此次演练是为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”。他强调，各工作小组、各二级单位要继续高度重视、认真履职，提前制定谋划好学生开学后的管理方案，根据演练结果，进一步细化新冠肺炎疫情应急处置方案、优化处理流程、强化统筹协调。颜晓红对学院疫情防控工作提出要求：一是思想认识要再提高;二是应急机制要再完善;三是防疫责任要再落实。开学前要做好充分的应急准备，坚决贯彻省委省政府、省教育厅和镇江市委市政府的部署要求，积极做好疫情防控的各项工作，确保学校的安全稳定。
通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了学校应急指挥和组织协调能力。单位疫情防控演练总结篇4
为深入贯彻落实中央及省市区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神，坚决落实好各项防控措施，确保人民群众生命健康安全和社会稳定，学院南路街道多措并举，全力做好疫情防控工作，现将近期工作开展情况汇总如下：
一、高度重视，超前部署防疫工作区疫情防控会议后，街道立即召开由班子全体成员、社区书记、
有关科室负责同志参加的疫情防控专题会议，传达市区会议精神，对街道相关工作进行安排部署。第一时间成立了街道疫情防控工作领导小组，明确了人员责任;同时要求每位班子成员要切实发挥包联作用，一线督导社区摸排防控工作，确保全街上下高度重视、落实责任、密切配合、严格防控，坚决打赢疫情防控攻坚战。
二、全街动员，深入摸排可疑人员由班子成员带队，机关科室人员和社区工作人员组成11个疫情防控入户摸排小组，充分发挥楼门组长、志愿者等力量，动用一切关系，对辖区居民进行了全面摸排走访，详细记录相关信息。各小组严格执行日报告制度，及时掌握发热等疑似人群情况，加强疫情防控，把各项防控措施落实到每一个环节、每一个人员，力争无一漏报、无一瞒报。三、细化分类，密切监控重点人员经过对各社区摸排信息进行梳理汇总，确定了四类重点人员。共计摸排“四类人员”34人，安排专人密切关注，跟踪监测体温，及时记录归档并做好相关处置工作。同时，严格管制公众聚集活动，关闭街道、社区所有文化体育设施，取消小区内聚众下棋、打牌、广场舞等群众性聚集活动。及时提醒境内养老院、超市、饭店等公共场所通风消毒，严格落实防控措施。四、多措并举，采取多种防控手段1、成立志愿服务队。特别是落实市区委组织部关于在肺炎疫情防控中充分发挥基层党组织和战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知精神，做出积极贡献。2、挂图作战。街道统筹安排，明确责任，以社区为单位建立疫情防控网格作战图、网格员、志愿者亮明身份，发挥作用，联防联控，守好“疫情防控第一线”。单位疫情防控演练总结篇5为切实做好学校疫情防控工作，细化校园防控操作流程，全面提升校园应急处置疫情能力，筑牢校园疫情防控堡垒，2022年4月8日下午3时，我校再一次举行了疫情防控模拟演练活动，学校领导组全
体成员、班主任、学科教师、后勤人员及部分学生参加演练。演练从教室上课、食堂就餐、宿舍就寝等场景下学校的正常教学、生活秩序和发现体温异常学生的应急处置流程异常情况处置进行实战模拟。
演练前，学校召开疫情防控演练部署会，全体参加演练教职员工参加会议。校长李俊林带领与会人员深入学习市县校园疫情防控指导性文件，并结合岢岚县教育科技局要求，对全校各防控班组中的重点工作再次做出强调。副校长续明对演练程序及人员安排进行了具体布置。
上课时，如发现学生身体不适（如发热、咳嗽等），任课教师立即停止讲课，带领该生走出教室，第一时间报告学校。然后将该学生送往留观室。班主任及时带领余下学生有秩序前往备用教室。心理疏导组对班级其余学生进行心理疏导，引导其他学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的'心态。最后，现场消毒组对原教室进行开窗通风和全面消毒。
食堂就餐、宿舍就寝时如发现学生身体不适，生活老师立即报告相关领导，由负责人将异常学生送往留观室继续检测，对其余学生进行心理疏导并妥善安置，对场所及时全面消毒。
留观室检测如仍发热，立即报告学校领导，启动应急预案，班主任马上通知家长，负责人排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校接触或就餐就寝过程周围人员，确定密切接触者，同时对“患病”学生所在班级老师及其他同学进行体温测量，情况严重者直接拨打120或由学校应急车“点对点”送至定点医院就医。
演练全程紧张有序，各部门分工明确、密切配合、高效联动，取得了预期效果。结束后，各部门进行了总结反思，制定整改措施，进一步优化流程、完善预案。
本次演练，加强了师生的自我防护意识，提高了学校教职工面对突发情况时的应对能力。在疫情常态化下，时刻绷紧这根弦，共同打赢疫情防控阻击战。单位疫情防控演练总结篇6
近日，李晓林副院长对全院医务人员进行了疫苗法的培训，院感
科与预防保健科进行了流行性感冒预防与控制的培训。两校区各科室主任及骨干人员参加了此次培训。
为保障与提升预防接种工作的安全性，将“最严格监管”落在实处，2019年12月1日国家出台的疫苗法正式实施。李晓林副院长组织了院内医务人员对疫苗法101条内容，涵盖疫苗的预防接种、异常反应监测和处理、监督管理以及法律责任等方面的具体要求与规范进行了学习。
同时，针对近期国内流感疫情较重，院感科和预防保健科对医务人员进行了流感样病例的院感控制，及暴发疫情报告与处置的培训。此次培训就流感的病原学特征、临床表现、处置流程、医务人员的防护、医院感染预防与控制以及暴发疫情的上报规范与流程进行了详细的讲解。
李晓林副院长强调，疫苗法的出台，彰显了国家对疫苗管理的高度重视和重拳管理的决心。我们应该严格按照相关法律和专业规范的要求，完善各项软硬件条件，梳理相关规章、制度、流程，规范操作，保障疫苗接种服务的安全。同时，流感高发，做好流感院内感染的预防与控制，按照国家指南规范处置患者，同时提醒医务人员务必做好标准预防，避免医务人员以及患者发生医院感染。更要做好疫情监测，警惕院感暴发及突发公共卫生事件的发生。
此次院感培训，各部门及科室负责人、科室感控医护人员准时到会，认真学习，进一步提高了医务人员的院感及传染病报告防控意识。同时要求各部门科室会后各自开展内部培训，务必将会议内容及精神传达到每一位医务人员。单位疫情防控演练总结篇7
为及时、有效地做好流感疫情防控，切实提高医务人员应急处置能力，加强各部门之间协调配合，保障医疗安全，12月9日，湖南航天医院感染管理部联合医务部、感染性疾病科、门诊部、采购部等相关科室组织开展了流感疫情防控的应急演练。
演练前期组织培训会，模拟发热患者从预检分诊到留观的全过程，同时涉及了医护人员调配、防护用品和消毒物资、药品、疫苗的储备
等方面，整个处置过程实行现场询问、调查、指导与演练方案同步实施。在规定时间内，各相关责任科室按应急演练的要求，及时有效地完成了此次演练任务。
演练结束后，各部门科室分别对本次应急演练进行总结。医务部副主任邓文霞指出演练准备充分，各部门人员反应迅速，通过演练使各工作人员熟悉和掌握了流感暴发流行的处置方法及流程，达到了演练目的。院感部主任周芳强调，此次演练各部门配合有序，但也存在一些问题，各部门要对暴露的问题及时进行整改，持续改进。
此次演练不仅提高了各个部门对传染病疫情防控处置的认识高度与临床协作能力，通过学思践悟举一反三，进一步提高了医务人员应对各类突发公共卫生事件的应急反应能力，有力确保了医院医疗质量与安全。单位疫情防控演练总结篇8
x月x日上午，xx镇在xx村组织开展新冠肺炎疫情处置实战演练，进一步提升新冠肺炎防范和应急处置能力。
本次演练采取“情景带入”“互动问答”的方式，以“一名村民从疫情高风险地区返还家中”为设想展开演练，模拟了迅速启动疫情防控应急预案，开展应急处置、快速报告、流行病学调查、转运隔离、穿脱防护服、现场消杀等处置措施，全方位展示了xx镇组织指挥、协调配合、快速应变和高效处置的能力。
为充分做好实战演练，xx镇召开了专题疫情防控应急演练协调会，对演练方案进行了解读，详细说明了各个环节的组织实施和应急处理流程，对涉及到的各个环节的责任单位、任务分工、突发情况处理等作了详细部署。
现场参与演练的医护人员认真细致，各个环节紧密相扣，整个流程有条不紊、科学规范，充分的展示了训练有素的队伍形象和过硬的技术能力。
全镇将以此次演练为契机，认真归纳总结演练过程中的经验，找准问题与不足，进一步完善应急预案，切实抓好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，为全镇人民的生命安全和身体健康保驾护航。
单位疫情防控演练总结篇9x月x日，xx县举行20xx年秋冬季疫情防控应急演练，进一步健
全新冠肺炎疫情常态化防控机制，完善应急处置流程，提高应急反应能力，做好秋冬季疫情防控应对准备。
演练模拟在火车站疫情检测点发现从高风险区乘车返回的发热旅客，经定点医院基本诊断为新冠肺炎疑似病例，县疫情防控指挥部、各疫情防控成员单位、各医疗卫生机构围绕应急响应级别、病例诊断报告、流行病学调查、样本采样检测、乡镇排查管理、疫点消毒消杀、密接人员健康教育等处置流程开展的实操演练。演练中，各小组反映迅速、协调配合、操作程序规范有序，达到预期效果。
此次演练组织严密、指挥有序、措施有力、贴近实战，是对xx县秋冬季疫情防控应急处置能力的一次综合检验，充分展示了各部门各单位，特别是疫情防控队伍团结拼搏、敢打硬仗的精神，达到了演练效果。
我县将以此次演练为契机，严格按照“联防联控、群防群控”的总要求，真正建立起一支指挥科学、训练有素、反应迅速的疫情防控应急处置队伍，将“四方责任”切实落实到位，共同努力，坚决打赢疫情防控的人民战、总体战、阻击战，全面争取疫情防控和经济发展“双胜利”。单位疫情防控演练总结篇10
8月24日19：30，市五院领导班子在示范区院区九楼会议室召开疫情防控工作会议，会议由副院长彭道贤主持，王斌院长作出重要指示。
王斌院长对我院示范区院区所有一线工作者在过去一段时间的工作表示充分肯定，希望大家再接再厉，共同打赢这场疫情防控攻坚战。要求我院全体职工不能有丝毫松懈，时刻保持最严格的防控意识，将各项工作落到实处，处处以解决患者问题为中心，以服务配合好支援专家为中心，坚持围绕目前中心工作开展日常工作。
同时，向各位中层领导提出要求，号召向省级专家学习，找出差距与不足。通过此次支援专家来院，面对面请教，多向专家学习，珍
惜此次学习机会。严格按照市疫情防控指挥部的要求工作，绝不辜负上级党委和卫健部门的信任。按照市里要求的“两个确保”，将在院患者工作做扎实，将服务好患者始终放在首位，让党和政府及人民放心。
最后要求大家牢固树立岗位责任意识，明确岗位职责，将责任时刻扛在肩上，要求大家一定树立全局意识，以五院整体思维来工作，树立远大的目标，拥有开阔的胸襟，通力协作做好医院的一切工作。单位疫情防控演练总结篇11
为应对近期流感疫情，3月20日，医院组织流感疫情诊治应急演练，意在锻炼处置流感疫情应急指挥和组织协调能力，检验诊治、防控各环节工作质量，完善突发公共卫生事件应急预案，为流感暴发、严重流感患者救治做好应对准备。上午11时，院长、突发公共卫生事件应急领导小组组长朱俊兴宣布演练开始，诊治专家组、感染控制组、疾控信息组、后勤保障组、新闻宣传组等各工作小组成员参加演练。
按照演练预案，从门诊大厅患者问诊、分诊开始，分别对发热病人就诊流程、规范性诊断、院感防控、个人防护、专家讨论、疫情报送等科目进行了一丝不苟的连续的不间断的模拟演练。门诊部、感染性疾病科、检验科、放射科、医务处、感染防治部、疾控科、急诊科、院办等相关参演部门和科室，把演练当实战，各环节工作人员按照任务分工，认真履行职责，相互协调配合。感染性疾病科接诊医师在对发热病人做出初步诊断后，继续完善相关专项检查的同时，及时将情况报告医务处、疾控科和感染防治部，向检验科、放射科通报患者病情和检查申请。感染防治部立即到现场对院感防护做出指导。医务处副处长付海洋主持诊治专家组会诊，接诊医师向专家组成员详细介绍了接诊过程，患者病情及检查结果，提出诊断依据和判断。专家组经充分讨论研究，同意诊断结果，并根据《流感诊疗防控指南》，做出救治方案，通知相关临床科室执行。医院突发公共卫生事件应急领导小组办公室组织人员对此次演练情况进行了评估赋分。
朱俊兴在对演练总结时指出，演练达到了预期的目的，对处置可能发生的突发公共卫生事件提高了认识，树立了信心，锻炼了队伍，
做到了心里有数，但演练也暴露了有些环节的不足，希望各工作组和各部门科室，把每个步骤的防控救治流程完善好并巩固下来，提高应急处置能力和效率。同时，一定要谨记“小心谨慎，内紧外松”，注意隔离防护，不仅保护患者的安全也要保护职工自身安全，防止群体和爆发性感染事件发生。单位疫情防控演练总结篇12
某某幼儿园疫情防控演练总结为认真贯彻落实教育局《关于开展学校疫情防控工作应急演练的通知》，进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，达到疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，进一步细化工作环节，落实责任，全面提高幼儿园防范和应急处置能力，为幼儿园开园做好充分准备，我园于x月xx日上午开展了疫情防控实战演练活动。现将演练情况总结如下：
一、精准施策周密部署按照教育局会议要求，认真召开会议，进一步完善我园《新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急演练方案》，成立相关组织机构，对演练的方法及流程进行指导培训，并提出详细的要求，明确职责，责任到人。二、实地演练科学防范根据我园实际情况进行如下十一个环节演练：(一)开园前室内通风换气。(二)教师及幼儿入园环节提醒教职工及家长，幼儿佩戴好口罩，保持1.5米距离行进。校门口设立：体温监测点，防疫消毒点，应急隔离点。询问身体情况等。保证无发热情况，一切正常方可入园。错峰入园时间安排：大班幼儿入园：7:40--8:00。中班幼儿入园：8:00--8:20。小班幼儿入园：8:20--8:40。托班幼儿入园：8:40--9:00。
40--9:00晨检过程中发现幼儿体温异常，带孩子到隔离观察区进行体温复检，并做好晨检登记，确定孩子确实发烧，应急组组长通知班主任。班主任通知家长迅速带孩子到指定发热门诊就诊，提醒家长诊断结果第一时间告知班主任。消毒防护组迅速对隔离区、晨检区进行消毒。
(三)教育活动演练每班两名教师分别组织幼儿分组分散距离1.5米进行教育活动。
(四)室外游戏环节演练户外游戏活动中，实行错时、划分区域。教师提醒幼儿要保持1.5米距离，有序进行活动，幼儿到户外活动时，保育员开窗通风。
(五)喝水环节演练间隔1.5米距离排队喝水。(六)入厕洗手间隔1.5米距离，分组入厕洗手。(七)食堂环节演练：1、食堂工作人员，测量体温后进入更衣室换装，流水洗手，进行厨房的消毒、清洁工作。2、食堂采购实行索证索票制度，专人专车采购。3、清查库房库存，有无过期变质食品、三无产品、是否使用食品添加剂。4、各加工间区域通风。食堂加工操作时要按流程规范操作，容器、刀具等生熟分开，使用禽蛋前要彻底清洗外壳，加工所有菜品要烧熟煮透，做好留样及各项记录等工作。每日早、中、晚餐后坚持做好加工区消毒及幼儿餐具洗消工作。(八)、错时取餐、就餐环节：1、取餐幼儿和教职工分时段、错班次，严格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老师取餐。2、幼儿进餐教师带领幼儿餐前按照七步洗手法洗手，引导孩子正确摘口罩，安静进餐。幼儿同向坐错时进餐。(九)餐后散步、入厕每班幼儿分成两组错时分别由两名教师各带一组相距1.5米散步、入厕。(十)午睡幼儿相距1.5米距离午睡，幼儿衣物、鞋子放在指定地点
幼儿与幼儿物品相距1.5米距离存放。(十一)离园环节演练：1、幼儿离园各班幼儿错时间距1.5米排队由两名班主任送到大门
口家长在大门口接幼儿离园。2、离园时间：托班16:20——16：40。小班16:40——17:00。中班17:00——17:30。大班17：30——17:50。幼儿离园后进行全面彻底的消毒、通风。三、演练结束梳理总结演练结束后，领导小组针对此次演练进行了总结、点评，
对演练环节中存在问题进行完善，立即整改，力争做到“贴近事实、确实有效、删繁就简、明确责任”做到未雨绸缪，严密部署，依法、科学、规范、有序做好疫情各项防控工作。
此次演练存在问题：幼儿午餐室内间隔距离不够。针对此问题修改完善。
篇七：乡镇疫情防控应急演练总结
2021秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结5篇
新冠肺炎疫情防控应急演练活动可以为科学、规范、有序地开展校内新冠肺炎疫情防控工作，检验开学后防控应急预案的可操作性，有效保障师生员工的生命平安和身体健康。下面我给大家共享一些秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结1为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置实力，同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事务得到刚好有效处置，学校开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练。学校新冠肺炎疫情防控工作小组相关人员参与演练，校长华尔天、副校长姜翰照到防控总值班室设置演练场景、指导处置流程。此次实战演练，模拟学校开学第3天时某二级学院一名二年级返校学生在某公寓一楼例行晨检测中，量体温时发觉有发热症状后，学校新冠肺炎疫情防控总值班室全过程处置流程状况。演练结束后，各小组对演练环节中存在的不足进行了仔细梳理总结反馈，提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进一步
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加以完善。通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事务的报告和处置流
程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了应急指挥和组织协调实力。
秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结2为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，防范和限制疫情在学校发生发展，落实细化应急预案，提升学校新冠肺炎疫情防控处置实力，结合上级部门相关文件精神，成都市锦江外国语小学于2021年2月28日实行了新冠肺炎疫情防控应急演练。演练活动前，参加此次演练的全体教职人员具体学习了详细方案，再次明确演练的流程及各自岗位职责，并打算好相应物资，力求做到在演练的过程中井然有序，忙而不乱。演练过程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景当中。在晨检演练环节中，假设发觉有一名体温异样的同学，值周行政、保健老师、班主任根据演练预案中的具体策略，精确高效的对该状况进行了处置。在上课期间突发状况演练环节中，假设发觉一名突然咳嗽厉害的同学，任课老师依据演练预案刚好上报，学校疫情防控工作组马上启动应急预案，对该学生进行状况了解及视察，同时做出相应措施。演练结束后，防疫工作领导小组再次针对本次演练进行反思和总结，以求突发状况发生时能以最快、最有效的方法应对和解决。同时，各年级老师通过网络，组织全体老师学习此次演练，旨在做到人人知晓、人人做到。
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此次演练在每位相关人员的仔细参加下圆满完成，进一步增加了教职工对新冠肺炎预防的相识，加强了老师对做好新冠肺炎防控方法的驾驭。信任在全体教职工的努力下，学校将接着落实新冠肺炎防控工作的学习教化，接着加大防疫健康常识宣扬力度，做好开学前各项打算，为孩子们创设“平安、健康、欢乐”的校内环境。
秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结3为了保障师幼健康平安，有安排、有步骤、有策略、有质量的做好防疫工作，根据上级文件精神和详细要求，在园应急平安管理小组的统一部署和指挥下，东都试验幼儿园先后多次研讨、推演疫情应急预案，力争做到有打算、有状态、有措施、有效果。2021年5月5日，我园应急平安管理小组集中进行了沙盘推演，将开学所要面临的来园和离园时段幼儿班级分流、家长管控、晨午检要素和相应的人员、物资及岗位要求与打算等都进行了深化的研讨。通过充分探讨，大家深刻相识到疫情防控的严峻性，同时下定决心，科学防疫，尽最大的努力为全体师幼供应平安便捷的生活学习环境，为整体防疫尽一份力气。我园应急平安管理小组针对模拟演练方案进行了充分的研讨。在解读上级文件精神和详细要求的基础上，我们的模拟演练内容为幼儿疑似病例，并设置概率高发的场景，做好针对性的演练。2021年5月5日下午3:00，全部参与演练的“演员”一一到位，经过细致讲解和周密部署，大家统一思想，明确目标，知晓任务和职责，全情投入到演练当中。
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新冠疫情应急演练，旨在为全体教职工奠定肯定的应对紧急状况的心理基础和应变实力。本次演练，我们涉及的是诊断为非新冠疫情的案例，假如发生确诊病例的时候，我们又将如何去处置呢?我们要肃穆的对待类似的状况，主动协作专业部门做好相关的各项工作。一起努力，科学抗疫，主动应对，防控先于处置，演练应对突发!
秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结4为了保障开学之后师生生命平安和身体健康，扎实做好疫情期间学校开学工作，确保开学平安有序进行，依据省教化厅、江门市教化局下发的文件精神，将一切疫情阻挡在校门之外，严格把好学校疫情防控第一关，我校于2021年4月30日上午进行新冠疫情防控应急演练，参与演练的有学校全体行政管理人员、正副部长、各班班主任、30名老师学生代表以及教官队和部分后勤人员。为了确保演练活动的顺当进行，学校疫情防控应急演练工作小组多次召开专题会议，明确责任分工，确保演练胜利实行。这次演练模拟了学生进入校内，课室上课，食堂就餐，宿舍就寝等4个场景，学生出现异样状况，学校启动应急预案的相关措施与做法。演练根据方案依次有序进行，参与演练的领导、老师、学生、后勤人员、教官队，主动协作，整个演练流程紧密连接，标准有序，应对措施明确，取得了预期效果。演练结束后，开平市中心医院妇产科主任、我校健康卫生副校长沈宇清，对我校本次的防疫演练进行了总结，她对我校这次疫情防控应急演练的工作赐予充分确定，并对学校防疫工作提出了珍贵看法和
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建议。李永鸿校长在总结中讲到，本次演练很好地检验了我们的应急实力，对于防疫工作我们要高度重视，发觉不足，刚好改进，不断完善，严格把关，共同努力，创建健康卫生平安校内。
秋冬新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结5提高防范和应急处置实力，确保突发事务得到刚好有效处置，有效保障学校师生的生命平安和身体健康，我校于4月29日下午组织了疫情防控应急演练。“总指挥，玉溪技师学院、玉溪工业财贸学校，新型冠状病毒疫情防控演练打算完毕，请您指示。”“起先!”随着总指挥杨宝嘉院长的一声令下，我校新冠病毒疫情防控演练正式拉开了帷幕。情景设置：模拟出现疑似病例的应急处置4月29日15时，根据学校防疫要求，各班主任正在教室为学生进行午检，新教学大楼财经系三校生班一名学生在体温检测时出现发热症状，体温38.5℃，同时有咽痛、流涕、咳嗽症状，经过初步询问，该学生有疫情地区旅行史，班主任马上向学校医务室报告。医生接到报告后马上前往该班级对发热学生的状况进行复核，因该生有疫情旅行史且复核体温达到38.3℃，医生推断该学生为疑似病例，紧急联系春和卫生院到校接该学生至玉溪市第三人民医院进行进一步的诊断和治疗。发热学生被救援车送离后，涉及到的班级学生，佩戴好口罩，在责任老师的组织下，按相关的平安间距转移到学校临时隔离区(学生宿舍1幢)，同时医务室医生对班级教室及宿舍进行消毒处理。
篇八：乡镇疫情防控应急演练总结
疫情防控活动总结
疫情防控活动总结1_月_日，__县实行20__年秋冬季疫情防控应急演练，进一步健
全新冠肺炎疫情常态化防控机制，完善应急处置流程，提高应急反应实力，做好秋冬季疫情防控应对打算。
演练模拟在火车站疫情检测点发觉从高风险区乘车返回的发热旅客，经定点医院基本诊断为新冠肺炎疑似病例，县疫情防控指挥部、各疫情防控成员单位、各医疗卫朝气构围绕应急响应级别、病例诊断报告、流行病学调查、样本采样检测、乡镇排查管理、疫点消毒消杀、密接人员健康教化等处置流程开展的实操演练。演练中，各小组反映快速、协调协作、操作程序规范有序，达到预期效果。
此次演练组织严密、指挥有序、措施有力、贴近实战，是对__县秋冬季疫情防控应急处置实力的一次综合检验，充分展示了各部门各单位，特殊是疫情防控队伍团结拼搏、敢打硬仗的精神，达到了演练效果。
我县将以此次演练为契机，严格根据“联防联控、群防群控”的总要求，真正建立起一支指挥科学、训练有素、反应快速的疫情防控应急处置队伍，将“四方责任”切实落实到位，共同努力，坚决打赢疫情防控的人民战、总体战、阻击战，全面争取疫情防控和经济发展“双成功”。
疫情防控活动总结2
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由古至今，无论改朝换代，或是抗战，中国人始终都是在摸爬滚打中前进，这种“千锤百炼还坚劲”的精神，支撑着中国走到现在。而医疗的进步也与时俱进着，从痢疾到天花，从天麻到水痘，再从非典到新冠，医疗也在经验着“长征”，中国人能取得长征的成功，中国人的医疗同样能。
伴着一轮暖阳和缕缕春风，如今阳春已至，德泽生灵，成功还会远吗？而我们，作为一线的收费员，虽然每天都在接触着不同地方也未知感染与否的司乘，但是我们绝不做病毒的“导体”，爱护好自己，为医疗团队争取时间，削减负担。
抗击疫情从我做起，不是一句口号，而要落实在行动上。站领导为收费窗口都镀上了一层“爱护膜”，这层“爱护膜”仅留下一个收卡递钱的小方口，恰能使收费员们完成收费作业。这是继手套和口罩后的第三层加持的爱护，这层“爱护膜”有不仅效的增大了隔离面积，缩小了病毒的传播口径，而且因其是透亮的材质，所以不会影响收费人员的视线。
我们作为一名收费员，我认为首先要做好自我防护。在上岗前带上口罩手套，每天根据要求测量体温，日常生活中要做到勤洗手，多喝水，适量运动增加反抗力，我们肯定要留意个人卫生，对CPC卡片和设备进行酒精消毒，做到病毒的彻底隔绝；其次是保障车辆的平安畅通，尤其遇到防疫应急车辆，要做到快速放行，保障防疫物资刚好到达，当遇到特别车辆时要刚好上报，并做好登记，遇到站口车辆拥堵要在做好防护的状况下进行疏导，切实保障站口的平安畅通；最终
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是利用这段时间自学收费业务学问，通过不断的学习提高自我的业务水平，从而为广阔司乘供应更加优质的服务，为公司树立良好的形象。
抗击疫情有你有我，加油！疫情防控活动总结3主动参加社区疫情防控为进入社区的居民测量体温、在社区里张贴防疫宣扬单……这个寒假河北传媒学院青年志愿者协会的王思佳感觉过得很有意义。王思佳是河北传媒学院青年志愿者协会的一名干事，平常在学校她便会进行支教、献血、捐衣等志愿活动。因此，在防控疫情的过程中，王思佳主动报名在辖区居委会做了一名志愿者。“我平常的工作就是向社区群众做好防疫宣扬，帮助行动不便的老人。”王思佳说，在社区居委会做志愿者的过程中，她的主要工作是防疫宣扬，和社区工作人员向居民宣扬少出门、不串门，留意卫生勤洗手，尽量削减外出，外出戴口罩，回家留意洗手消毒。王思佳说：“其实是让社区居民不信谣、不传谣，以主动的心态协作疫情防控真的很重要。”为此，她会在社区门口张贴疫情防控最新态势、政策措施等通知，让居民第一时间知晓疫情防控的新要求。王思佳还会到社区出入口，帮助相关工作人员做好“三问三登记”，对进入小区的车辆、人员进行体温监测和信息登记。王思佳说，父母对她的志愿活动特别支持，遇到特别天气他们还会打开自家的门市，让志愿者们进去避寒避雨。“爸妈有时候还会为志愿者们送热水，给晚班的志愿者送上热乎乎的包子……”看到家人所做的一切，听到家人对自己的勉励，王思佳更加坚决要在这次防控疫
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情的过程中贡献一份力气。王思佳说，通过这一次当志愿者，自己心中最大的感受就是，热
心帮助别人的感觉真好。虽然有时会有些累，但是为了别人付出，看到别人满足的笑容，就很值得。
疫情防控活动总结4
一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作安排和所领导的统一支配，亲密协作平安、教学工作，全面落实幼儿园卫生保健工作制度。进一步完善和落实《幼儿园膳食管理制度》《卫生消毒隔离制度》《保管员职责》《选购员职责》《预防幼儿意外事故制度》等卫生保健管理职责和制度，加强了平安卫生保健常识教化，并得到上级有关部门的认可和表扬。
一、严格执行健康检查制度，把好入托体检关，严抓卫生防疫防病工作。
1、帮助保健、防疫部门做好国家规定的安排免疫工作，安排内免疫接种率到达101%。加强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强班级的空气消毒工作。
2、严抓了新生入托体检工作，本学期新入托幼儿全部经过全面的健康检查，合格率达101%。
3、对所内教职员工、后勤工作人员按要求在应聘上班之前进行全面体检，并取得健康证方可上岗，合格率达101%。
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4、规范管理幼儿所带的药品，做好幼儿晨检记录，按时精确地分发，适时按量给幼儿服用，确保幼儿能早日康复。
5、12月份对全所幼儿的身高、体重、视力进行体检，体检率达101%。
二、加大幼儿日常生活及常规的培育力度。1、重视培育幼儿良好卫生习惯，加强日常巡察检查和指导工作，尤其新入园幼儿的良好卫生习惯的培育。要求老师留意视察并协作家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培育，发觉存在的问题，刚好沟通、订正，三方面努力使幼儿进园后就逐步构成良好的卫生生活习惯。2、利用晨间检查时间，指导并培育幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。3、提示个班老师依据气候改变刚好为幼儿并帮忙他们增减衣服，进一步培育幼儿驾驭简洁的自理本领。4、联系组织卫生防疫部门定期进行卫生防疫工作，结合教学资料、方法加强对幼儿常规教化，使之构成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出平安卫生保健方面的教化，逐步培育幼儿驾驭简洁的自我爱护技能。三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理1、食堂依据市场实际情景并参考相应的幼儿一日养分供应标准，制订合理的幼儿养分食谱，保健室赐予严格把关并指导。2、要求选购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的饭菜，
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幼儿不吃隔夜饭、菜，管理员每日抽验，有效把好了选购关。本学期无发生任何中毒事务。
3、为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员每一天冲洗食堂，坚持常常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生平安。
4、要求食堂人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避开了交差污染。每餐对全部食物进行品尝和留样，并做好记录。
5、严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避开了幼儿经过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。
6、保健室管理员每一天深化班级了解幼儿进食情景，并刚好向食堂反馈，协作食堂对下周的食谱进行调整。驾驭幼儿出勤情景，分班按月计算出勤人数，开学以来各班的出勤率都较高。
四、教室教具的卫生与消毒1、要求各班各岗人员严格根据室内外环境一天一小扫，一周一大扫的制度进行，管理员每一天检查一次，每周五进行平安卫生大排查，对检查发觉问题刚好指出、督促改正。2、对检查结果进行公开，加强督促力度。督促带班老师做好被褥的清洗工作，并刚好提示每两周晒一次及遇雨顺延，使之制度化，明朗化。3、玩具按规定每周消毒、每月清洗消毒。4、要求厕所无异味，随时清洗，刚好消毒、熏艾。
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5、定时紫外线消毒。五、抓幼儿体质熬炼，有效提高抗病本领1、协作园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下，保证幼儿每一天户外活动时间不少于两小时。2、晨锻和课间广播操早已成为常规化和制度化。3、晨锻以多种形式的体育嬉戏为主，快乐趣味。4、幼儿全部驾驭了两套不一样资料的广播操，每周轮换，增加了趣味性和新奇感，促使幼儿全面运动。5、依据幼儿年龄及生理特点，各班老师充分利用日光、空气等自然因素，组织幼儿开展嬉戏及体育熬炼，有效熬炼了幼儿的体格。六、很抓老师素养，有效提高保育工作质量1、开学初就拟定安排，以《幼儿一日生活的卫生与要求》、《幼儿园卫生消毒制度及留意事项》、《意外事故的预防和处理》、《冬季预防儿童上呼吸道感染》、《幼儿较常见的心理卫生问题》等为主题，分期培训带班老师，有效提高了她们的自身素养，使幼儿得到更好的服务。2、常常指导老师加强对幼儿进行日常生活自理本领的培育，在学习理论的基础上，重视保育工作的实践环节。利用培训时间，让她们探讨在实践中常常遇到的问题和处理的方法，做到了相互沟通，共同提高。3、做好卫生保健报告制度，要求班级发生即便是擦破皮的小事故，也必需上报，从主观上把平安放在工作之首位。
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4、本学期经验夏、秋、冬三个季节，保健室刚好指导各班老师为幼儿增减被褥，做到了夏季降温消署，冬季保暖御寒。
5、建立日常消毒常规，持续上学期的消毒常规，督促带班对寝室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等进行科学的消毒，并刚好记录，保健室平常抽查，每周五大检查，使消毒工作常常化、制度化。
七、抓好环境卫生工作，创设礼貌、整齐、舒适的活动环境。1、加强环境卫生管理，实行定班定点，分片包干，要求依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，坚持所内常常性的清洁，保健室每一天一检查每周五大检查，随时监督，刚好指导。2、要求炊事人员坚持厨房清洁，常常清扫，坚持上班穿工作服，戴工作帽，上岗前、入厕后流淌水洗手，不吸烟，不喝酒，保证了幼儿的饮食卫生。3、要求教职员工留意个人卫生，坚持仪表整齐，不披头散发，维护了老师在幼儿心目中的形象。八、坚持宣扬，重视卫生保健1、利用幼儿园可用空间，以各种形式的专栏板报宣扬卫生保健学问，有效提高了教职员工、后勤工作人员和家长的卫生保健意识。2、利用接送孩子时间和电话常常与家长联系，了解幼儿在家的饮食、起居情景，指导并要求家长协作幼儿园共同做好幼儿卫生保健工作。3、仔细钻研，大胆创新，常常向妇幼保健、卫生防疫部门请教，虚心理解他们的指导。理解新的信息和新的要求，使卫生保健工作不
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断上新台阶。
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篇九：乡镇疫情防控应急演练总结
XX镇2022年新冠肺炎疫情防控工作应急演练方案
为做好新型冠状病毒疫情防疫工作，全面提升我镇及各村应对疫情的应急反应和处置能力，促进防控工作标准化、开展，切实保障群众生命安全，特制定本方案。
一、演练目的检验和提高全镇工作人员在新冠疫情中应急处置能力，围绕个人防护和疫情处置实施演练，规范处置程序，查找疏漏，及时整改，确保一旦发生疫情，能够及时有效控制，最大程度的保障群众生命安全。二、组织机构为确保防控应急演练有序开展，成立XX镇疫情防控应急演练指挥部，其组成人员如下。指挥长：XX成员：XX
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指挥部下设办公室于镇疫情防控领导小组办公室，办公室主任由XX同志担任。下设10个工作小组。
1、疫情防控组组长：XX已抽调3个流调组、3个消杀组、转运组、集中隔离组、密接排查组、协查组等多个工作专班开展疫情防控工作。2、医疗救治组组长：XX配合上级医疗部门将患者转运到隔离病房开展相关诊治工作。3、封控组组长：XX成员：4名公安干警工作职责对涉疫现场进行全方位封控。4、排查组组长：XX
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成员：XX利用大数据和信息化手段，对涉疫重点人员进行全面排查。5、交通运输组组长：XX成员：XX开展精准封控，社区交通、客运和应急运输准备工作。6、医疗物资保障组组长：XX成员：XX确保防疫、医疗物资供应充足。7、生活物资保障组组长：XX成员：XX确保管控区各项生活物资充分到位。8、宣传报导组组长：XX
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成员：XX配合上级宣传部门对防疫知识和防控措施进行宣传，回应老百姓的关切。9、督查组组长：XX成员：XX对疫情防控工作进行督查，压实五方责任，监督并推动各项防控措施到位。10、XX社区组长：XX成员：全体社区干部、4名公安干警、6名志愿者对社区进行管控，负责宜齿小区的居住人员相关信息的调查、统计，配合各部门开展各项防控措施。三、演练方式采用模拟现场处置演练方式，模拟新冠肺炎疫情现场，开展初步流调、会诊及转诊、封闭管控、人员转运、核酸检测、
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疫点疫区消杀等处置措施。四、观摩人员全体机关干部、村（居）委会干部、镇疫情防控各工作组
成员五、演练地点XX镇XX村六、演练时间2022年3月18日上午时七、演练步骤按照演练脚本开展各个场景的演练。八、演练总结
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