教师志愿者主要事迹17篇教师志愿者主要事迹 优秀教师志愿者事迹材料 篇一：教师优秀志愿者先进事迹 优秀志愿者先进事迹 xxxxx，她是xxxx小学的一名一般教师。xxxx下面是小编为大家整理的教师志愿者主要事迹17篇,供大家参考。
篇一：教师志愿者主要事迹
优秀教师志愿者事迹材料
篇一：教师优秀志愿者先进事迹
优秀志愿者先进事迹
xxxxx，她是xxxx小学的一名一般教师。xxxxx年参加工作至今已近xxxx个年头，一直扎根农村。在过去的两年里，她热忱地投身青年志愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了必然成绩。她所在的学校地处农村，许多学生家长期在外务工，使学校“留守儿童”超过了30%。小孩在家由年老的爷爷奶奶、外公外婆照看，父母只知足于寄钱回家给小孩交学费，而在家照顾小孩的老人一样只能照顾小孩的衣食，对小孩学习、思想品行方面那么无暇顾及，也难以尽到监护责任。此刻身为母亲的我看到这些急在内心，使她感觉这些留守儿童太需要关爱。
最近几年来，她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮忙下，采取多种形式，从关切“留守儿童”的生活入手，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的爱惜人。凭着这份执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮忙“留守儿童”走出了阴霾，走向了成功。
摸清情形
成立档案。在xxxx的办公桌上，有一本“留守儿童”档案，这本档案放在顺手就能够拿到的地址，一有空时，就会拿来翻一翻。由于留守儿童数量很多，她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情形，有了这本档案，她就能够够把握留守儿童的全数信息。在档案上，除罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情形之外，还清楚的注明了每一个留守儿童的不同情形，如父母皆不在家的，单亲在家的，平常表现好的，平常提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，此刻的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才能驾轻就熟、面面俱到。为了让“留守儿童”有一个
健康的心理，树立良好的思想道德情操，xxxxx对这一情形采取一系列方法，使得家庭、学校、社会齐抓共管，一起抓好留守儿童的治理。她用平日点点滴滴的爱，集腋成裘，为留守儿童撑起一片爱的天空。
诲人不倦，架心灵之桥。正确熟悉“留守儿童”优势和缺点，就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚恳。为了帮忙他们找回自信心，她与小孩们成立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交流。学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处，外婆年老隔代教育力不从心，一段时刻刘某的思想受外界诱惑显现较大的波动。我发觉后
及时通过各类渠道了解状况，与之靠近。“精诚所至，金石为开”，在感觉她的心灵与我靠近时找适当的机会与其把臂而谈。我俩在用真心交流后，刘某的思绪恢复安静，她又回到了正确的轨道上。
视同己子，沐爱之阳光。学生邓某，父母在外做生意，奶奶充当临时监护人。家离学校较远。在一次课下的活动中，他不警惕磕到了路沿石上，正好把额头磕破，鲜血直流。那时身为班主任的她第一时刻带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的进程她都牢牢的抱着那个小孩，生怕他感觉没有依托，委屈的掉泪。在整个医治进程中，小孩都牢牢的抱着他的教师，这一刻她们胜似母子。
心理辅导爱心滋润。为了小孩们能有一个加倍稳固、和谐的学习环境，每一个周末的闲暇她都会去家访，给予小孩们更多的帮忙。此刻，小孩们的心情爽朗起来了，性格活泼起来，脸上绽放出灿烂的笑容。他们再也不孤独，再也不孤单，他们和所有的小孩一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长。在她班上，有一个叫刘浩的学生，爸爸妈妈常年在外打工，很少与家里联系，更不用说在生活关切小孩了，小孩与年老的爷爷奶奶在一路生活，性格极为暴躁、孤僻、自私，很难和
同窗相处。为了了解刘浩的情形，她第一想抵家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙屋子时，她柔弱的心被触动了，这哪里是家啊！从此，她加倍关爱那个常常饱一顿饿一顿的小孩。主动和刘浩谈心，帮其树立起对生活的信心，正确熟悉自己的家庭，并教育她要孝顺老人，要与同窗友好相处，多为他人着想，宽容待人，通过数次的心灵沟通后，刘浩变了，能和同窗一路谈天开玩笑了。她说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让教师走进小孩的内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这才最为重要。
关爱无边，亲情漫漫。她只是一名乡村女教师，和千万万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命洗澡灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。
篇二：优秀志愿者事迹材料
优秀青年志愿者事迹材料
马鞍山市冯桥小学
XX.4.15章红
优秀志愿者事迹材料
我是冯桥小学青年志愿者章红，XX年11月加入中国共
产党组织的预备党员。
最近几年来，我始终坚持以“奉献、友爱、合作、进步”为效劳精神，踊跃参加志愿者活动，深切村落、学校、街头开展科技、文化、教育等各类社会效劳活动，进一步推动了校园的精神文明建设，树立了团员青年的良好形象。
一、增强自身素养培育，提高人格修养。
踊跃学习党中央的方针政策，牢固树立与党中央维持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，谦虚谨慎，正大光明，团结友善，保全大局。正确处置与领导、同志和群众之间的关系，尊重领导，团结同志，效劳群众，做到德为人先，利居人后。
二、立足本职职位工作，奉献青春年华。
在教学工作中，我认真学习课程标准，刻苦钻研，领会大纲精神，把握其实质，认真钻研教材，进一步深切分析教材的知识结构，使教材的重点，难点和关键点加倍明确，依照学生的实际情形精心编写详细的教案，设计切实可行的教学进程，周密组织教学进程，课堂教学依纲扣本，依照常规教学的各个环节循序渐进，有条不紊地进行教学。教学中注意调动学生的学习踊跃性，使课堂气氛活跃而有序，我还注意灵活应用各类教学方式和教学手腕，激发学生的学习踊跃性，注重学生分析问题和解决问题的能力，开发潜能，启发聪慧，从而克服了传统教学中教学手腕单一，不重能力只重成绩的短处。同时在讲课时
注重学法渗透和指导，尽可能少留作业，减轻学生课业负担。辛苦的劳动换来了喜人的收成，我所带的班的成绩在全区老是名列前茅。
三、踊跃参加学校各项活动。
在市区学校开展的各项资助活动中，我以身作那么，捐钱捐物，并动员学校教师踊跃参加学校组织的爱心捐献活动。参加党支部和团支部组织的义务劳动，为创建文明单位做出自己的奉献等。
四、走出校门效劳社会。
我常常和其他志愿者走出校门参加义务效劳活动，走进敬老院，帮忙老人们打扫卫生，给老人们及时送去社会的关切、党的温暖；我还组织学生走进村落，义务打扫后街背巷、铲除牛皮癣，既培育了同窗们爱劳动的适应，又美化了环境；
一年多来，我始终以对党和人民事业的无穷忠诚，对志愿效劳事业的无穷酷爱，以强烈的工作责任感和主人翁精神，书写着一个青年志愿者的新时期风度。我的工作受到了上级部门的认可前后取得了市级“优秀班主任”称号，我将继续在志愿者这一大军中发扬“奉献、友爱、合作、进步”的效劳精神、继续展现青年人的风度。
XX.4.15
附取得的成绩（部份）：
一、XX年市优秀班主任；
二、XX年取得区阅读教学公布课二等奖；
3、XX年取得区青年教师优质课一等奖；4、XX年取得市青年教师优质课二等奖；五、XX年学校先进个人等。篇三：优秀青年志愿者事迹材料优秀青年志愿者事迹材料（林振键）
几年的志愿者生涯，在上级团组织的关切、关切下，在同志们的帮忙、配合下，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，我忠实践行“奉献、友爱、合作、进步”的志愿者精神，勤勉勤学，爱岗敬业，默默耕耘，无私奉献，认真履行职位职责，注重个人能力培育，踊跃向上，热忱地投身青年志愿者行动中，立足本职工作、热心公益事业、扶贫济困、效劳群众、奉献社会，较好地完成了各项工作任务，在此将个人情形汇报如下：
一、增强自身素养培育，提高人格修养。
踊跃学习党中央的方针政策，牢固树立与党中央维持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，谦虚谨慎，正大光明，团结友善，保全大局。正确处置与领导、同志和群众之间的关系，尊重领导，团结同志，效劳群众，做到德为人先，利居人后，爱岗敬业。思想活跃、健康，常常能提出一些好的意见和建议，认真地投入工作中去，能专门好地处置好志愿者与工作之间的时刻问题。思想踊跃、要求上进，不断提高政治素养，踊跃向组织靠拢。
二、立足本职工作，深切开展志愿者活动。
大伙儿都明白地球只有一个，作为一名志愿者，宣传环保是一项要紧的工作：环境对咱们来讲是很重要的，没有一个好的生活环境就可不能有好的躯体。环境污染给社会、群众都带来了负面阻碍。这无不让人感到对环境的爱惜是何等的重要。我长期在外地工作，身为一名业务领导，我多次率领员工走进社区，为人们能有个良好的生活环境去拣垃圾，到周围的村落去贴环保宣传海报，组织群众宣传环保，让大伙儿参与到咱们的行动中来。咱们到镇区要紧街道进行爱惜环境宣传，让更多人的熟悉到要爱惜咱们的环境，爱惜好咱们自己生活的地址。环保是关系到可持续进展，关系到子孙万代的千秋伟业，不治理说不定过不了多久，咱们的家园就会变成一片荒漠，“天苍苍野茫茫，风吹草低现牛羊”的景象也就不复存在了。
身为青年志愿者，我不忘要切近社会，关爱社会，在向灾区捐钱和扶持贫困大学生活动中，踊跃募捐，为需要帮忙的人们，募捐一份爱心。在我住的社区中，有很多孤寡老人，因为无人照顾，生活超级困难。有的老人没有自理能力，没有方法正常生活，日子过得穷困潦倒，也没有了欢声笑语。赶上双休日，我就到几个老人家去，帮他们打扫卫生，洗衣做饭，使他们的晚年生活过的无忧无虑。闲暇时，就给他们读报
纸，使他们了解党的十七大精神、明白党的政策、法律法规，让他们的意识取得提高。通过我的尽力，一些老人变得心情愉快，脸上常常露出欣喜的笑容。
三、严格要求自己，踊跃带动周围的人。
通过参加志愿者活动，
使我对生活垃圾的分类有了一点了解，只若是能够再利用的垃圾，都分类处置，或送到专门的垃圾回收站。在他人看来，这种行为是吝啬的表现，是为了那么一点卖费品的钱，其实这是在资源回收，是为了更大限度的利用资源，使资源有更高的利用价钱。
青年志愿者事业是个伟大而高贵的事业，这项事业的成功需要大伙儿一起的尽力，需要更多的后来者，我只是那个大厦里的一块砖头，我所做的一切都微乎其微。我坚信青年志愿者能为社会主义现代化建设添砖增瓦。我为是一名青年志愿者而自豪。要做的事太多，想与时期同步，不把握信息不行，不创新更不行。我是青年，成绩只能代表过去，我要尽力在今天，向往美好的明天。
青年志愿者事迹材料
我是潜江市第二实验小学的一名教师，当学校要选用一批青年志愿者来帮忙学校做一些力所能及的事，我很荣幸被选中，成为二实小志愿者当中的一员。在志愿工作中，我牢记自己的誓辞，遵守各项纪律，工作周到细致，效劳踊跃热情。这使我在博得了同行的尊重的同时，也取得了学校领导的一致认可。而这些又聚集为庞大的动力，鼓励着我尽力把志愿工作做到尽善尽美。
一、服从安排，遵守纪律
作为志愿者，遵守纪律、服从安排是最最少的要求。不管是生活仍是工作，我都严格遵守纪律，欣然服从安排。学校有个网站，我所负责的是在校园文化栏里更新学校教师的原创文章。志愿工作的艰巨性可想而知。而且，那个工作必需是在天天上完班后回家才能做，白天上一天班，又是上课又是批改作业，花费了很多精力，晚上再在电脑上更新文章，工作的枯燥和乏味也是能够想见的。可是，我丝毫没有不满和懈怠，反而全身心的投入工作，因为我明白，奉献，是志愿者最好的奖赏。
二、热情效劳，细致工作
到了学期未，就会对教师们在新教育实验上上传的文章进行统计。做为青年志愿者，我的工作确实是把教师们所统计的文章一一进行查对。文章是教师们辛勤的果实，咱们在查对的时候固然不能马虎，当有教师们发的地址不对时，我也会热情地帮忙更正过来。长时刻的面对电脑，工作下来，往往是腰酸背痛，只
想躺着睡一觉，恢复损失的体力。我想凭着自己的这爹妈毅力，会为志愿者工作撑起一片天。
三、以身作那么，言行典范
做为志愿者，是学校对我的信任。那个志愿者的头衔并非意味着我能够凌驾于其他教师之上，享受某种优待，而是意味着我需要以更大的付出，肩负责任。除承担自己的工作之外，我需要做好自己的各项工作，踊跃地开通博客，写好教学文章，提高自己的业务水平；踊跃认真地上传新教育在线的文章,而且辅导勤学生上传文章，争当学校新教育实验的典范，做好带头作用。
我是一名志愿者，我的奉献正是我自豪的所在。而志愿工作留给我的东西，更多，也更为厚重！尔后我将一如既往的做好志愿者工作。
让青春在奉献中飞扬
篇二：教师志愿者主要事迹
如今志愿者已经成为了我们生活中的一个重要组成部分，关于志愿者的故事很多，但是今天我要讲的一个真实的志愿者故事感动了我，看下去，肯定也能感动你。
大方县位于贵州省西北部的乌蒙山区，隶属毕节地区，距贵阳200多公里。全县人口90万，除汉族外，还有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、满等少数民族。全县面积3500多平方公里，辖10个镇、8个乡、18个民族乡，县府驻大方镇。农业主产玉米、油菜、马铃薯、水稻等，特产有生漆、皱椒、烤烟。区域经济落后，交通、通讯、能源等基础设施薄弱，农民生活非常贫困。
有一所小学在猫场镇狗吊岩村。狗吊岩村位于该镇西端，属于喀斯特地貌，没有成片的可耕地。村子距镇上18公里，是崎岖陡峭的机耕便道，不通班车。全村今年3月才通电，且供电不能保证。至今不通有线电话。
狗吊岩村有一所小学，2003年以前一直在这个岩洞里。2002年暑期，一个大四学生从千里之外的武汉来到这里搞社会调查，他走进了岩洞，给孩子们讲了许多大山之外的事情。就在那个无法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的一个决定：回到猫场镇狗吊岩村帮助那些孩子。徐本禹倍感孤独的背后，还有一段鲜为人知的隐情。作为义务支教的先行者，徐本禹的行为属于自发的“个人行为”，因此，他并没有被列入团中央的西部志愿者行动计划，只是一个“体制外”的志愿者。在我们这个“组织”决定一切的国家，这就意味着徐本禹得不到体制内西部志愿者的生活补助，成为一个完全没有生活来源的人。他的行动也不可能被主流媒体按“报道方针”进行宣传报道。换句话说，他很难得到社会的关注。这使他注定成为一个孤独的志愿者。幸亏共青团贵州省委、大方县委组织部、大方团县委和华中农业大学给了他援助和支持。贵州团省委后来将他补入本省志愿者名单，每个月发给他500元生活补助(列入团中央的每月800元)，这才将他从衣食无着的困境者解脱出来。徐本禹每月节衣缩食，将这500元钱省出大半，用来资助山区的孩子上学。仅在猫场镇中学，他就资助了32位贫困学生。为了能与外界联系，他买了一部旧手机(爱立信T17),但只用来发短信，从不拨打和接听电话。他付不起更多的手机资费。当很多有识之士在开着空调的报告厅雄辩滔滔的宣讲着中国的“三农”问题
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时，徐本禹在酷热的教室里教给学生四则运算和汉语拼音。他伸手擦去鼻尖上的汗水，眼里闪过一丝复杂的神色。他没有告诉孩子们，
另外两名同他一道在这里支教的志愿者两天后就要离开。而他自己也会在最近转到另一个更加艰苦的村寨。
另外两名志愿者是半年前由贵州团省委派来的，团省委此举是为了让徐本禹不至于太孤单。半年来，他们三人在这极其偏僻的大山中体验着自己人生最沉重的履历。
徐本禹至今没有谈恋爱。曾有不少仰慕他的女大学生追随而来，最终悄然而去。而徐本禹却在这志愿者小屋中抒写他对贫困孩子们博大的爱。
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篇三：教师志愿者主要事迹
优秀志愿者先进事迹之五兆芳芳创作
xxxxx，她是xxxx小学的一名普通教师.xxxxx年介入任务至今已近xxxx个年头，一直扎根农村.在过来的两年里，她热忱地投身青年自愿者步履,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩.
她所在的学校地处农村，许多学生家长期在外务工，使学校“留守儿童”超出了30%.孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看，怙恃只满足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及，也难以尽到监护责任.现在身为母亲的我看到这些急在心里，使她觉得这些留守儿童太需要关爱.近年来，她在学校关爱留守儿童任务小组的领导下，在同志们的大力帮忙下，采纳多种形式，从关怀“留守儿童”的生活入手，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的庇护人.凭着这份执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个安康成长情况，帮忙“留守儿童”走出了阴霾，走向了成功.摸清情况成立档案.在xxxx的办公桌上，有一本“留守儿童”档案，这本档案放在随手就能拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻.由于留守儿童数量良多，她不成能清清楚楚的记得每一个学生的情况，有了这本档案，她就可以掌握留守儿童的全部信息.在档案上，除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还清晰的注明了每个留守儿童的不合情况，如怙恃皆不在家的，单亲在家的，平时表示好的，平时提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，现在的监护人等等.正是因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才干得心应手、面面俱到.为了让“留守儿童”有一个安康的心理，树立良
好的思想道德情操，xxxxx对这一情况采纳一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，配合抓好留守儿童的办理.她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空.诲人不倦，架心灵之桥.正确认识“留守儿童”优点和缺点，就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心.为了帮忙他们找回自信心，她与孩子们成立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交换.学生刘某因怙恃离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处，外婆年老隔代教育力不从心，一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的动摇.我发明后实时通过各类渠道了解状况，与之亲近.“精诚所至，金石为开”，在感到她的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心.我俩在用真心交换后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上.
视同己子，沐爱之阳光.学生邓某，怙恃在外经商，奶奶充当临时监护人.家离学校较远.在一次课下的勾当中，他不小心磕到了路沿石上，正好把额头磕破，鲜血直流.当时身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的进程她都紧紧的抱着这个孩子，生怕他觉得没有依靠，委屈的掉泪.在整个医治进程中，孩子都紧紧的抱着他的老师，这一刻她们胜似母子.
心理教导爱心滋润.为了孩子们能有一个加倍稳定、调和的学习情况，每个周末的闲暇她都会去家访，赐与孩子们更多的帮忙.现在，孩子们的心情开朗起来了，性格活跃起来，脸上绽放出残暴的笑容.他们不再孤傲，不再孤单，他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天安康地成长.在她班上，有一个叫刘浩的学生，爸爸妈妈终年在外打工，很少与家里联系，更不必说在生活关怀孩子了，孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活，性格极端急躁、孤介、自私，很难和同学相处.为了了解刘浩的情况，
她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙屋子时，她柔弱的心被触动了，这哪里是家啊！从此，她加倍关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子.主动和刘浩谈心，帮其树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为他人着想，宽容待人，经过数次的心灵沟通后，刘浩变了，能和同学一起聊天开玩笑了.她说，其实对留守儿童心理的教导，比学习上的教导更加重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这才最为重要.关爱无边，亲情漫漫.她只是一名乡村女教师，和千千万万的教育任务者一样，猛攻着这份清贫，守护着这方神圣，用爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴残暴的阳光，使他们真正走出心灵的荒凉，回到亲情的绿洲.
篇四：教师志愿者主要事迹
优秀志愿者先进事迹
精品文档
xxxxx，她是xxxx小学的一名普通教师。xxxxx年参加工作至今已近xxxx个年头，一直扎根农村。在过去的两年里，她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩。
她所在的学校地处农村，许多学生家长期在外务工，使学校“留守儿童〞超过了30%。孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看，父母只满足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品行方面那么无暇顾及，也难以尽到监护责任。现在身为母亲的我看到这些急在心里，使她觉得这些留守儿童太需要关爱。
近年来，她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮助下，采取多种形式，从关心“留守儿童〞的生活入手，做“留守儿童〞生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。凭着这份执著和坚韧，给“留守儿童〞营造了一个健康成长环境，帮助“留守儿童〞走出了阴霾，走向了成功。
摸清情况建立档案。在xxxx的办公桌上，有一本“留守儿童〞档案，这本档案放在随手就能拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻。由于留守儿童数量很多，她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况，有了这本档案，她就可以掌握留守儿童的全部信息。在档案上，除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况，如父母皆不在家的，单亲在家的，平时表现好的，平时提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，现在的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。为了让“留守儿童〞有一个
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健康的心理，树立良好的思想道德情操，xxxxx对这一情况采取一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。
诲人不倦，架心灵之桥。正确认识“留守儿童〞优点和缺点，就要真正有“诲人不倦〞的信心、恒心、耐心和诚心。为了帮助他们找回自信心，她与孩子们建立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交流。学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处，外婆年老隔代教育力不从心，一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的波动。我发现后及时通过各种渠道了解状况，与之亲近。“精诚所至，金石为开〞，在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心。我俩在用真心交流后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上。
视同己子，沐爱之阳光。学生邓某，父母在外经商，奶奶充当临时监护人。家离学校较远。在一次课下的活动中，他不小心磕到了路沿石上，正好把额头磕破，鲜血直流。当时身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子，生怕他觉得没有依靠，委屈的掉泪。在整个医治过程中，孩子都紧紧的抱着他的老师，这一刻她们胜似母子。
心理辅导爱心滋润。为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境，每个周末的闲暇她都会去家访，给予孩子们更多的帮助。现在，孩子们的心情开朗起来了，性格活泼起来，脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再孤独，不再寂寞，他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长。在她班上，有一个叫刘浩的学生，爸爸妈妈常年在外打工，很少与家里联系，更不用说在生活关心孩子了，孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活，性格极其暴躁、孤僻、自私，很难和
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同学相处。为了了解刘浩的情况，她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时，她柔弱的心被触动了，这哪里是家啊！从此，她更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。主动和刘浩谈心，帮其树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为别人着想，宽容待人，经过数次的心灵沟通后，刘浩变了，能和同学一起聊天开玩笑了。她说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这才最为重要。
关爱无边，亲情漫漫。她只是一名乡村女教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用爱心去点燃“留守儿童〞的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。
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篇五：教师志愿者主要事迹
优秀志愿者先进事迹
xxxxx,她是xxxx小学的一名普通教师。xxxxx年参加工作至今已近xxxx个年头，一直扎根农村。在过去的两年里,她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩。
她所在的学校地处农村，许多学生家长期在外务工，使学校“留守儿童”超过了30%。孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看，父母只满足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及，也难以尽到监护责任。现在身为母亲的我看到这些急在心里，使她觉得这些留守儿童太需要关爱。近年来,她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下,在同志们的大力帮助下,采取多种形式,从关心“留守儿童”的生活入手,做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。凭着这份执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮助“留守儿童"走出了阴霾，走向了成功。摸清情况建立档案.在xxxx的办公桌上，有一本“留守儿童”档案,这本档案放在随手就能拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻.由于留守儿童数量很多,她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况，有了这本档案，她就可以掌握留守儿童的全部信息。在档案上，除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外,还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况,如父母皆不在家的，单亲在家的,平时表现好的，平时提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，现在的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。为了让“留守儿童”有一个健康
的心理，树立良好的思想道德情操，xxxxx对这一情况采取一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。诲人不倦,架心灵之桥。正确认识“留守儿童”优点和缺点,就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心。为了帮助他们找回自信心，她与孩子们建立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交流。学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处，外婆年老隔代教育力不从心,一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的波动。我发现后及时通过各种渠道了解状况,与之亲近。“精诚所至，金石为开”，在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心.我俩在用真心交流后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上。
视同己子,沐爱之阳光.学生邓某,父母在外经商，奶奶充当临时监护人。家离学校较远。在一次课下的活动中，他不小心磕到了路沿石上，正好把额头磕破，鲜血直流。当时身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子，生怕他觉得没有依靠，委屈的掉泪。在整个医治过程中，孩子都紧紧的抱着他的老师，这一刻她们胜似母子。
心理辅导爱心滋润.为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境，每个周末的闲暇她都会去家访，给予孩子们更多的帮助。现在，孩子们的心情开朗起来了,性格活泼起来，脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再孤独,不再寂寞,他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长。在她班上，有一个叫刘浩的学生，爸爸妈妈常年在外打工，很少与家里联系，更不用说在生活关心孩子了，孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活，性格极其暴躁、孤僻、自私,很难和同学相处。为了了解刘浩的情况，她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时,她柔弱的心被触动了,这哪里是家啊！从此,她更加关
爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。主动和刘浩谈心,帮其树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为别人着想，宽容待人，经过数次的心灵沟通后，刘浩变了，能和同学一起聊天开玩笑了.她说,其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界,倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么,这才最为重要.关爱无边，亲情漫漫。她只是一名乡村女教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫,守护着这方神圣,用爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光,使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲.
篇六：教师志愿者主要事迹
优秀志愿者教师个人先进事迹
篇一:《教师优秀志愿者先进事迹》
xxxxx，她是xxxx小学的一名普通教师。xxxxx年参加工作至今已近xxxx个年头，一直扎根农村。在过去的两年里，她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩。
她所在的学校地处农村，许多学生家长期在外务工，使学校“留守儿童”超过了30%。孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看，父母只满足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及，也难以尽到监护责任。现在身为母亲的我看到这些急在心里，使她觉得这些留守儿童太需要关爱。
近年来，她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮助下，采取多种形式，从关心“留守儿童”的生活入手，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。凭着这份执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮助“留守儿童”走出了阴霾，走向了成功。
摸清情况建立档案。在xxxx的办公桌上，有一本“留守儿童”档案，这本档案放在随手就能拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻。由于留守儿童数量很多，她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况，有了这本档案，她就可以掌握留守儿童的全部信息。在档案上，除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况，如父母皆不在家的，单亲在家的，平时表现好的，平时提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，现在的监护人等等。正是
因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。为了让“留守儿童”有一个
健康的心理，树立良好的思想道德情操，xxxxx对这一情况采取一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。
诲人不倦，架心灵之桥。正确认识“留守儿童”优点和缺点，就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心。为了帮助他们找回自信心，她与孩子们建立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交流。学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处，外婆年老隔代教育力不从心，一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的波动。我发现后及时通过各种渠道了解状况，与之亲近。“精诚所至，金石为开”，在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心。我俩在用真心交流后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上。
视同己子，沐爱之阳光。学生邓某，父母在外经商，奶奶充当临时监护人。家离学校较远。在一次课下的活动中，他不小心磕到了路沿石上，正好把额头磕破，鲜血直流。当时身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子，生怕他觉得没有依靠，委屈的掉泪。在整个医治过程中，孩子都紧紧的抱着他的老师，这一刻她们胜似母子。
同学相处。为了了解刘浩的情况，她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时，她柔弱的心被触动了，这哪里是家啊！从此，她更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。主动和刘浩谈心，帮其树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为别人着想，宽容待人，经过数次的心灵沟通后，刘浩变了，能和
同学一起聊天开玩笑了。她说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这才最为重要。
篇二:《优秀志愿者事迹材料》
《优秀志愿者事迹材料》正文开始>>在过去的三年里，我注重个人能力的培养积极向上，热心公益，服务群众，奉献社会，热忱的投身于青年支援者的行动中！三年时间虽短，但在这三年的时间里，作为一名志愿者，我确信我成长了很多，成熟了很多。
“奉献、友爱、互助、进步”这是我们志愿者的精神，在献出爱心的同时，得到的是帮助他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。路虽漫漫，吾将上下而求索！在以后的日子里，我会在志愿者事业上做的更好。
在思想上，我积极进取,关心国家大事，并多次组织同学们学习政治精神,希望他们在新的世纪里继续努力,发扬我国青年的光传统,不懈奋斗,不断创造,奋勇前进,为实现中华民族的伟大复兴做出了更大的贡献。
在工作中，我认真负责，出色的完成老师交给的各项任务，在老师和同学间真正起到桥梁作用。作为04级会计班的女班长，我多次成功组织班级活动！并响应学校的号召，积极鼓励同学们参加校运会，刻苦训练，充分发挥了团队精神，做到友谊第一，比赛第二。同时，我们排练了一个新颖的运动员入场式，统一了服装,展现了我们班的特色，张扬了我们班的活力。同时,不参加比赛的同学还组成了一个拉拉队.他们虽不在运动场上竞技,却也为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威,打出了一番气势。此外参加了学校组织的文艺活动。组织同学们踊跃地参加，发挥他们的特长，
为班级争得荣誉。此外,我们进行了“暑期三个一”活动的交流。这次活动检验了同学们完成活动的情况,更好地了解了同学们的暑期生活。同时,大家进行了交流,评选出了优秀暑期活动作品。{优秀志愿者教师个人先进事迹}.
现将多次参与各项志愿活动汇报如下2022年4在社会实践方面，我积极响应中宣部、教育部、团中央、全国学联、
团省市委、省市学联联合发出的号召，在校团委、院党委的具体指导下，积极投身于大学生暑期“三下乡”社会实践活动，2022、2022连续两年参加“三下乡”社会实践活动，并被评为“社会实践先进个人”。
在参与各项志愿活动的同时，我的工作能力得到了提高和认可，并获得了诸多荣誉先后被
评为“校级优秀团员”“社会工作先进个人”“综合治理先进个人”“校级优秀学生”。
时光慢慢逝去了，活动也一项项结束了，然而青年志愿者一颗为人民服务的心依然持续跳动着，在青年志愿者工作期间，我充分认识到了一名当代志愿者所应承担的责任和义务，更认识到当代一名大学生的未来奋斗目标，为自己能成为一名光荣的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信毕业后，这些经历必定会成为以后工作中的动力，促使自己为我国的青年志愿者事业和未来自己的工作做出更大的贡献。
中学生优秀团员事迹》正文开始>>付立猛，一个真诚、阳光、自信、进取的19岁阳光男孩，就读于通辽市奈曼旗一中，2022年9月考入通辽市奈曼旗一中。他品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
入校以来，他严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时他能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。他坚守做人要堂堂正正、诚实守信，要尊敬师长、乐于助人；做事要勤奋刻苦、一丝不苟，要勤俭节约、吃苦耐劳．．．．．．父母的言传身教，老师的良好感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。
在学习上，他勤学苦练，刻苦钻研知识，入校以来成绩优异。他自信、大方，一直以来，他都是老师的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的学习水平。他能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，付立猛同学养成了批评与自我批评的优良作风。他不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，他都能力尽所能的帮助解决。{优秀志愿者教师个人先进事迹}.
付立猛同学不仅要求自己进步，还主动帮助班内的学困生。遇到难题，和同学老师一起讨论，帮助讲解同学们遇到不明白的问题，因此在同学中树立了很高的威信。
在工作上，他能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用校团委的职权为班级谋利益。平时努力做好校团委及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草校团委的各项规章制度。不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及校团委干部，具有二重身份，在班级和校团委之间难免会引起一些矛盾
冲突，他总能很好的解决这些问题，做到校团委、班级工作两不误。“读书破万卷，下笔如有神”由于大量的阅读，丰富的积累，他的写作水平成绩也很显著，曾多次获得殊荣。
平时作息时间安排合理，学习时认真学，玩的时候开心的玩，“休息是为了更好的学习”。在有规律的作息生活之外，其它时间他是一个充满激情的人，学习中的那份严肃，多了许多乐
观开朗.在繁忙的学习之余，篮球给了他更多的快乐，学习累时也是最好的放松。此外，他还挤出时间培养了自己羽毛球、乒乓球等多项爱好。
在不同的实践工作中，使得他各方面都得到了锻炼，培养了他实践动手能力及社交能力，使他从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。而优秀的工作表现，使他获得2022年---2022年市一中优秀共青团干部。{优秀志愿者教师个人先进事迹}.
作为一名学习委员和校团委宣传部部长，工作中，他积极主动、踏实肯干、作风民主、以身作则，成绩突出。他带领同学们积极开展校园精神文明活动，“感恩教育”“学雷锋活动”“读书节”“校园联谊”等活动，丰富了同学们的课余时间，使同学们受益匪浅！
每逢学校学生会组织活动时，作为学生会干部的他总是忙前忙后，宣传策划，写宣传语，并担任学校社团联谊活动的策划人之一。帮助老师处理班级事务从不拖拉；组织参与学校板报，橱窗的建立；参与奈曼一中与竞人书社共同举办的读书节；领导部员将校团委宣传部的工作处理的井井有条。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。付立猛同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻
苦，工作需努力，做人应踏实！相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，付立猛同学会不断进步，不愧为新时代优秀中学生的代表。
生命如歌，或抑扬顿挫，或婉转悠扬。记得有句话说，当你别无选择的时候，也许你唯一可以选择的就是对
优秀团员事迹
------记周浦镇澧溪中学陈敏
罗丹说这个世界不缺少美，少的是对美观察的眼睛。
我说这个世界也不乏好团员，只要我们用心观察。辛勤的人从不把忙碌挂在嘴上，上进的人不必把计划贴在墙上，优秀的人到哪里都闪现光芒。今天我要为大家介绍的这位好团员是我们澧溪中学的陈敏老师。
陈敏老师毕业于湘潭大学，中共党史专业，本科学历并获法学学士学位，2002年作为优秀应届大学毕业生受聘于周浦镇澧溪中学。自任教以来，陈敏老师始终受到老师和同学们的喜爱。
为人真诚友善、讲课幽默、知识渊博、百问百答；陈老师做事公正严明，男女同学同样对待；陈老师做事情非常认真，他在劳技课上教学生做贺卡还会额外讲述贺卡代表的意义，真正把情感教育做到了细小之处；陈老师更是关爱学生的，在一次学校关于“竹文化”的浙江之旅中，陈老师扶着一个个学生走过布满青苔的山路，在那里的两天陈老师每晚都要细心地检查学生们是否安然入睡在我的调查中，同学们愉快得述说着，好像有讲不完的话，我看到了陈老师的忙碌在这里得到了回报。
陈老师是一位上进的老师。作为一名青年教师，他不断地加强自身的师德修养，努力提高自己的教学水平，出于专业需要，他始终坚持认真学习重要会议的报告、路线、方针和政策，及时地向学生宣传讲解；陈老师
有着丰富的知识，在许多校园活动中总能看见他的才艺展示。他擅长国画、雕刻、剪纸，特别是一手走笔如神的书法更让人眼前一亮，在我校的竹文化建设中发挥了重要的作用。他开设的竹艺雕刻拓展课也深受学生的欢迎。如果你来澧溪中学，你不妨在学校的回廊里走走，那里有我们陈敏老师的精美的书画作品；你也不妨去劳技教室看看，那里有陈老师细致的雕刻和剪纸。也许这还算不上大师级的艺术，但这肯定能让你感觉离艺术更进了一步。
陈敏老师更是一名优秀的青年团员。他严于律己又善于导人。作为一位共青团团员，陈老师积极参加各类团组织活动，为团组织工作尽到自己的一份责任。2003年10月10日荣获周浦镇“发挥生力军作用、重塑小上海形象”主题征文活动一等奖；2003年11月10日当选为共青团南汇区周浦镇第一次代表大会代表；2022年11月开始担任周浦镇党委刊物《周浦情况》的美术编辑，负责每周《周浦情况》的文字、美术编辑的工作；他更积极报名参加青年团员的无偿献血活动。
作为一名团员教师，他也鼓励学生接触社会，积极参加各种有益的社会活动。在今年的10月1日国庆节，陈老师带领学生参加了“民俗文化展示会”，《新民晚报》和上海新闻综合频道都报道了其才艺展示，为我校的竹文化建设增添了浓墨重彩的一笔。
辛勤的人应该迎来收获，上进的人可以获得成功，优秀的人一定会得到尊敬的目光。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”优秀的老师、优秀的团员捧着一颗心而来
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《志愿者个人事迹材料》简介
生命如花，用平凡的行动去影响他人，感动他人，社会因我们而更和谐，我这平凡的花也因志愿者而绽放！xx，
《志愿者个人事迹材料》正文开始>>生命如花，用平凡的行动去影响他人，感动他人，社会因我们而更和谐，我这平凡的花也因志愿者而绽放！
xx，男，江苏盐城阜宁县人，2022年9月考入扬州工业职业技术学院，在读专业，高分子材料应用技术
入学之后，立志在各个方面提高自己的能力。开始加入学校大学生记者团，并担任实践部副部长。在2022年，北京奥运会火炬传递扬州站时，也是汶川地震后，在学校举办了“传递圣火，情系灾区”的签名活动。在学校内引起了一定的影响，让大家为我国崛起而自豪，也为灾区的人而担心！
我是一个有理想有责任感的年轻人,而志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。所以我成立了扬州工业职业技术学院应用化学系青年志愿者协会当初成立应用化学青年志愿者，本着为学校为社会奉献和一颗炽热的心，现在看来，我真的很高兴。因为青协让我生活不再单调与寂寞，在青协的生活也是很辛苦的，正是这种忙碌而充实让我感到生命才不虚此行，也让我大学生活值得回忆。
我成立应用化学系青年志愿者，意愿主要是我们当今这个学校与社会太需要我们去关爱和爱护了，因为社会这个大家庭的每个人都需要关爱啊，只要我们每一个人都献出自己的一份爱，这个世界将变的多么美好呀！我愿意把我的爱心献给每个需要关爱人，用我的爱心去温暖每一个人吧，让我们的周围充满无限的爱吧！
一个志愿者就是一把泥土，但我们存在的意义，不是被淹没。而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。这风，就是社会风气，这水，就是文明进程。假如没有社会责任感，人是生理的人，有了社会责任感，人是社会的人，除了接受他人的爱与支持，也用自己的爱支撑别人。在尽责中收获至高快乐。
没有规矩，不成方圆。2022年11月，在我成立青协招新后，我发现组织混乱、分工不明确，这严重制约了青协的发展。在听取了广泛意见的基础上，我又进行了进一步的
青协刚成立不久，扬州工业职业技术学院第三届运动会将于2022年11月14日上午在我院开幕，这是一届盛会，将体现我院学生的运动竞技水平和全体学生的素质，同时也为我们志愿者们提供了一个展现自己的平台，发扬精神。我们志愿者配合学生会为我系运动员提供了
篇三:《优秀志愿者个人事迹介绍》
孙权，男，汉族，共青团员，1994年7月出生于江苏省淮安市一个普通的知识分子家庭。在家庭环境的影响下，自小他就养成了乐于助人，诚信友爱的优良品质，且有较强的集体荣誉感。于2022年8月考入江苏城市职业技术学院南通办学点建筑工程学院建筑工程系，现在担任班级宣传委员一职，江苏城市职业技术学院南通办学点志愿者协会及安徽省沣湖县船民子弟小学支教老师，江苏城市职业技术学院南通办学点志愿者协会及任港社区服务中心“四点半学校”辅导老师。
2022年9月，在校志愿者中心的号召下，孙权同学加入了江苏城市职业技术学院志愿者协会组织的支教队伍，成为了安徽省沣湖县船民子弟小学支教团队中的一员。在校团委和志愿者协会的共同领导下，他热心于
参加各种志愿活动，并能够一直严格要求自己，努力学习，提高自己的综合素质，以便能够更好的服务于他人，服务于社会，配合志愿者协会开展了一系列的志愿者服务活动，富有敬业精神和奉献意识。无论从事哪项工作都能以最大的工作热情和积极向上的工作态度投入到工作中去。在工作中勤恳认真，努力负责，富有职业精神，取得了显著地成绩。在平常的工作学习中也严格要求自己，学习认真，待人真诚，努力争取“做老师的好学生，做同学的好伙伴”。
自从加入到志愿者这个大集体以来，他一直坚持以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神开展志愿活动，一直是志愿者服务活动的参与者，亲自参与了多次志愿服务活动，受到了团队上下的一致好评。
在课余时间，孙权同学又加入了任港社区服务中心大学生志愿者团队，成为了“四点半学校”的一名辅导老师。每周五下午三点，辅导那些放学但是父母仍为下班的孩子写作业。
在船名子弟小学，他教五年级语文和美术。在来第一天的时候，学校领导就坦诚相告这些学生都是留守儿童，学生基础差，班风也不好。但是他仍乐意地接受了任务。
刚开始，学习和工作的双重压力让他有点吃不消，从自己就读的学校到自己执教的学校每天“两点一线”的方式也让他感到乏味。但一想到那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头既然来了，就要做好。有什么理由不尽自己全部的力量去关爱这些孩子呢？又有什么理由剥夺这些孩子获得知识的权力呢？所以，他一直尽力用自己最大的热情和最认真的态度去上课，上每一节课。有不懂的地方就去请教其他老师，努力学习经验，为的就是不让孩子们失望，不给老师这个身份抹黑。
重温自己的支教生活，孙权说支教让他受益匪浅，更使他对支教产生了一种依依不舍的情感。“能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”孙权如是说。
总之，我们相信有爱就有希望，我们能携手共筑和谐友爱，团结和谐的社会新生活，让爱无限传递，让更多需要帮
篇七：教师志愿者主要事迹
优秀志愿者先进事迹之青柳念文创作
xxxxx，她是xxxx小学的一名普通教员.xxxxx年参与工作至今已近xxxx个年初，一直扎根乡村.在过去的两年里，她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩.
她所在的学校地处乡村，许多学生家长期在外务工，使学校“留守儿童”超出了30%.孩子在家由年老的爷爷奶奶、外公外婆照看，父母只知足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照顾孩子的白叟一般只能照顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及，也难以尽到监护责任.现在身为母亲的我看到这些急在心里，使她感觉这些留守儿童太需要关爱.近些年来，她在学校关爱留守儿童工作小组的带领下，在同志们的大力帮忙下，采纳多种形式，从关心“留守儿童”的生活入手，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的呵护人.凭着这份执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮忙“留守儿童”走出了阴霾，走向了成功.摸清情况建立档案.在xxxx的办公桌上，有一本“留守儿童”档案，这本档案放在随手就可以拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻.由于留守儿童数量很多，她不成能清清楚楚的记得每个学生的情况，有了这本档案，她便可以掌握留守儿童的全部信息.在档案上，除了枚举着留守儿童的姓名、性别、春秋、住址等情况以外，还清晰的注了然每个留守儿童的分歧情况，如父母皆不在家的，单亲在家的，平时表示好的，平时提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差
的，现在的监护人等等.正是因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才干得心应手、八面玲珑.为了让“留守儿童”有一个健康的心理，树立杰出的思想道德情操，xxxxx对这一情况采纳一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理.她用平日点点滴滴的爱，集腋成裘，为留守儿童撑起一片爱的天空.诲人不倦，架心灵之桥.正确认识“留守儿童”优点和缺点，就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐烦和诚心.为了帮忙他们找回自信心，她与孩子们建立一种彼此信任、平等平易近主的关系，停止情感交流.学生刘某因父母仳离又无暇照顾她而被托寄在外婆处，外婆大哥隔代教导力所能及，一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的动摇.我发现后及时通过各种渠道懂得状况，与之亲近.“精诚所至，无动于衷”，在感觉她的心灵与我接近时找适当的时机与其促膝谈心.我俩在用真心交流后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上.
视同己子，沐爱之阳光.学生邓某，父母在外经商，奶奶充当姑且监护人.家离学校较远.在一次课下的活动中，他不小心磕到了路沿石上，正好把额头磕破，鲜血直流.当时身为班主任的她第一时间带他到卫生室停止包扎，消毒、包扎的过程她都牢牢的抱着这个孩子，生怕他感觉没有依靠，委屈的掉泪.在整个医治过程中，孩子都牢牢的抱着他的教师，这一刻她们胜似母子.
心理辅导爱心滋润.为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境，每个周末的闲暇她都会去家访，给予孩子们更多的帮忙.现在，孩子们的心情开畅起来了，性格活泼起
来，脸上绽放出残暴的笑容.他们不再孤独，不再寂寞，他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长.在她班上，有一个叫刘浩的学生，爸爸妈妈终年在外打工，很少与家里接洽，更不必说在生活关心孩子了，孩子与年老的爷爷奶奶在一起生活，性格极其浮躁、孤僻、自私，很难和同学相处.为了懂得刘浩的情况，她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时，她柔弱的心被触动了，这哪里是家啊！从此，她更加关爱这个常常饱一顿饿一顿的孩子.主动和刘浩谈心，帮其树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教导她要孝敬白叟，要与同学友好相处，多为他人着想，宽容待人，颠末数次的心灵沟通后，刘浩变了，能和同学一起聊天恶作剧了.她说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们停止心灵的沟通，让教师走进孩子的心坎世界，倾听她们的心声，懂得到她们真正需要什么，这才最为重要.关爱无边，亲情漫漫.她只是一名乡村女教员，和千千万万的教导工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命洗澡残暴的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲.
篇八：教师志愿者主要事迹
教师优秀志愿者先进事迹
本人张xx，男，35岁，中教二级。自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。工作期间，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。撰写的在省、市、区不同的刊物上发表，参加了市级中小学骨干教师培训学习，20xx年4月参加了区心理健康教育培训。多年来，我认真钻研新课标，合理安排教学程序，恰当选择教法，注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，改变过去的单一课型，采取了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。20xx年10月获得科技大赛一等奖。体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对小学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规，根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为了能让学生在获得知识的同时，身体素质得以提高，我还组织“体育大课间活动”。为了进一步培养学生对
体育的兴趣与爱好，精心的组织每年的校运动会。我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展，我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。多年来，学生的身体素质明显提高，在每年一度的国家体质检测中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇九：教师志愿者主要事迹
优秀志愿者先进事迹
xxxxx,她是xxxx小学的一名普通教师。xxxxx年参加工作至今已近xxxx个年头，一直扎根农村.在过去的两年里,她热忱地投身青年自愿者行动，在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩。
她所在的学校地处农村,许多学生家长期在外务工,使学校“留守儿童”超过了30%.孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看，父母只满足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食,对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及，也难以尽到监护责任。现在身为母亲的我看到这些急在心里，使她觉得这些留守儿童太需要关爱.
近年来，她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮助下，采取多种形式，从关心“留守儿童”的生活入手，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。凭着这份执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮助“留守儿童"走出了阴霾，走向了成功.
摸清情况建立档案。在xxxx的办公桌上，有一本“留守儿童”档案,这本档案放在随手就能拿到的地方，一有空时,就会拿来翻一翻。由于留守儿童数量很多,她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况，有了这本档案，她就可以掌握留守儿童的全部信息。在档案上，除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况,如父母皆不在家的，单亲在家的，平时表现好的，平时提问多的,家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，现在的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到.为了让“留守儿童”有一个
健康的心理，树立良好的思想道德情操，xxxxx对这一情况采取一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱,聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。
诲人不倦，架心灵之桥。正确认识“留守儿童”优点和缺点,就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心。为了帮助他们找回自信心，她与孩子们建立一种彼此信任、平等民主的关系,进行情感交流.学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处,外婆年老隔代教育力不从心，一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的波动.我发现后及时通过各种渠道了解状况，与之亲近.“精诚所至，金石为开"，在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心。我俩在用真心交流后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上。
视同己子，沐爱之阳光。学生邓某，父母在外经商,奶奶充当临时监护人.家离学校较远。在一次课下的活动中,他不小心磕到了路沿石上，正好把额头磕破，鲜血直流。当时身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子，生怕他觉得没有依靠，委屈的掉泪.在整个医治过程中，孩子都紧紧的抱着他的老师，这一刻她们胜似母子。
心理辅导爱心滋润。为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境，每个周末的闲暇她都会去家访,给予孩子们更多的帮助。现在，孩子们的心情开朗起来了，性格活泼起来，脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再孤独，不再寂寞,他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长。在她班上,有一个叫刘浩的学生，爸爸妈妈常年在外打工，很少与家里联系，更不用说在生活关心孩子了，孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活，性格极其暴躁、孤僻、自私,很难和
同学相处。为了了解刘浩的情况,她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时，她柔弱的心被触动了，这哪里是家啊！从此，她更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。主动和刘浩谈心，帮其树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为别人着想，宽容待人,经过数次的心灵沟通后，刘浩变了，能和同学一起聊天开玩笑了。她说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界,倾听她们的心声,了解到她们真正需要什么，这才最为重要。
关爱无边,亲情漫漫。她只是一名乡村女教师，和千千万万的教育工作者一样,固守着这份清贫，守护着这方神圣，用爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。
篇十：教师志愿者主要事迹
自2012月进入移动公司以来我一直都从事前台营业员的工作在移动公司的这10个月的时间里我觉得我的最大收获就是成长了许多同时也在自己的工作中得到了很多的快乐从一名刚踏入社会的大学生不断成长为一个真正的移动人
优秀志愿者教师个人先进事迹
优秀志愿者教师个人先进事迹郎坤，武汉理工大学管理学院学生，一个漂亮的80后女孩。和许多同龄人不一样的是，她的寝室里没有化妆品，没有首饰，没有名牌衣服，而她每年的奖学金，几乎都捐给了那些家庭贫困的孩子；她的课余时间，也花在了对农民工子女的志愿服务上。本科4年，她是武汉农民工子弟学校“屋顶小学”的编外教师；毕业后，又志愿去贵州山区支教。6年来，她累计志愿服务5000小时，走访1.8万公里。“屋顶小学”来了大学生老师4月21日，小雨初晴。经过一路颠簸，从常青花园站下车，穿过几条曲折狭窄的小巷，再绕过一片破旧的房屋，郎坤和她的3位同学拎着大包小包带给孩子们的小礼物，赶到“屋顶小学”成才分校门口。“郎姐姐来了！”郎坤刚刚进校园，就被同学们发现了。孩子们像群小鸟一样迅速围拢过来。“屋顶小学”名叫凌智小学，位于湖北省武汉市江汉区高家台菜市场的屋顶。楼顶平台就是孩子们升旗、做操、游戏的地方。因为高家台前不久的拆迁，这些孩子目前只能四处流动。3月，一篇关于“屋顶小学”的报道，深深触动了当时读大一的郎坤：简陋、嘈杂的环境，求知若渴的眼神……她决定竭尽所能去帮助这些“流动的花朵”。
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郎坤提出为学生开设“第二课堂”。最初一个月里，她往返“屋顶小学”17次。学校被感动了，同意由郎坤组织有特长的大学生志愿者，每周五为学生们上美术、舞蹈、音乐等课程。从此以后，无论寒风凛冽的冬日，还是骄阳似火的酷暑，每周去一次“屋顶小学”，成为郎坤和同学们风雨无阻的“必修课”。为了能给学生们上好课，郎坤反复观看和琢磨优秀课程视频，听课记录和心得写了厚厚一大本。她还经常对着镜子一遍又一遍地试讲，直到嗓子疼得说不出话。就这样，郎坤坚持了4年。4年里，她和志愿团队还募集衣物1200余件、学习用品500余件、资金5000元，用于资助贫困农民工子女。她牵线组织“屋顶小学”十几名家庭贫困的优秀学生和武汉理工大学不同班级结对子，为这些学生解决每年的学费。10月19日，郎坤组织“屋顶小学”部分孩子走进武汉理工大学校园参观，“一路上，孩子们兴奋得又是叫又是唱，边走边看边在本子上记”。活动结束后，孩子们争先恐后将写的观后感给朗坤看。看着那一行行童稚的文字，她的眼睛湿润了。贵州山区开放支教花朵，本科毕业的郎坤成功入选中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，并担任队长。如火8月，她带领支教团前往贵
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州黔南布依族苗族自治州龙里县，支教一年。郎坤主要承担龙里县城关三小毕业班级的英语教学任务，该校90%以上的学生是农民工子女。为了提高教学质量，郎坤把寝室当成了自习室，拿出当年备战高考的劲头，一个课件反复修改十几次，挑灯备课到深夜更是家常便饭。经过不懈努力，郎坤倡导的“快乐英语、激情英语”教学活动初见成效。“之前是上课困难，一个月以后下课却成了最难的事情，几次都要班主任亲自出面，强制下课。经过一年的努力，我的200多名学生毕业考试平均分达到了91分。当听到这一消息时，我的泪水忍不住流了下来。”郎坤回忆道。正当教学步入正轨，郎坤却在第二学期开学时遇到了另一个难题：5个孩子因贫辍学了。郎坤决定和队友亲自上门去看一看。经过4个多小时的山路颠簸，郎坤终于来到一个学生家。她惊呆了：家里除了床铺，几乎没有什么家具，墙板“千疮百孔”，大点的缝隙能容一个人进出。她和同伴赶紧联系公益网帮孩子筹集学费，联系××局帮孩子父母办理社会救济……郎坤和同伴们利用周末走访了龙里县的很多乡镇，倡导建立了龙里县贫困学子项目库，一年时间里募集了4万余元物资，发放到各乡镇的学生手里。“我们只有朴素的想法，不想看
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到一个孩子因为贫困而放弃读书，放弃他的梦！”除了让孩子们能上学，还要让他们上好学。郎坤她们主动承担起龙里县少先队总辅导员的工作，在几所学校中建立了“为了明天——七彩阳光工作站”，下设雏鹰志愿者基地、素质拓展训练营和心理援助爱心联盟等机构。少先队大队部也成了孩子们最喜欢的地方，“在那里每一个孩子都是一样的，一样的自信，一样的快乐，一样的富有爱心。”郎坤说。郎坤的坚守，感染了身边很多同学。12月，武汉理工大学团委成立“郎坤关爱农民工子女青年志愿服务队”，结对帮扶农民工子弟学校。课余时间，朗坤还到武汉周边的农民工子弟学校调研。她憧憬着将来能够通过“爱心联盟”等主题行动，开展近100项志愿服务，动员武汉地区高校的志愿者团队与农民工子弟学校建立1000个帮扶对子，服务6到8万名农民工子女。“有希望的地方，痛苦也成欢乐；希望在，明天在，年轻没有失败！”这是郎坤喜欢的诗句。她说，为农民工子女志愿支教，可能很辛苦，但心里总是甜的。一次偶然让郎坤走近一群农民工子女，与这些“流动的花朵”结缘。6年来，她风雨无阻前去支教。我们反复追问：到底是什么“定力”在支撑一个女孩，让她可以坚守这么久？我们总在设想，这个女孩肯定有不同寻常之处。可是，我们最
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终失望了。她就是一个普通的女孩，生活、学习顺顺当当，波澜不惊，偶然的机遇让她牵起那些农民工子女的小手，志愿生活就这样开始了。“他们是未来的希望，所有的孩子都一样。”农民工子女尤其需要关心，郎坤想帮助他们，希望把他们“托起来”。正是这种善念，使她义无反顾走过6年风雨路。6年里，她的执着，她的坚韧，已不知不觉成为一种习惯。是啊，当志愿服务成为生活的一部分，一切都那么自然。
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篇十一：教师志愿者主要事迹
P> 百度文库-让每个人平等地提升自我优秀教师志愿者事迹材料
篇一：教师优秀志愿者先进事迹
优秀志愿者先进事迹
xxxxx，她是xxxx小学的一名普通教师。xxxxx年参加工作至今已近xxxx个年头，一直扎根农村。在过去的两年里，她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩。她所在的学校地处农村，许多学生家长期在外务工，使学校“留守儿童”超过了30%。孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看，父母只满足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及，也难以尽到监护责任。现在身为母亲的我看到这些急在心里，使她觉得这些留守儿童太需要关爱。
近年来，她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮助下，采取多种形式，从关心“留守儿童”的生活入手，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。凭着这份执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮助“留守儿童”走出了阴霾，走向了成功。
摸清情况建立档案。在xxxx的办公桌上，有一本“留
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百度文库-让每个人平等地提升自我
守儿童”档案，这本档案放在随手就能拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻。由于留守儿童数量很多，她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况，有了这本档案，她就可以掌握留守儿童的全部信息。在档案上，除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况，如父母皆不在家的，单亲在家的，平时表现好的，平时提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，现在的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。为了让“留守儿童”有一个
健康的心理，树立良好的思想道德情操，xxxxx对这一情况采取一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。
诲人不倦，架心灵之桥。正确认识“留守儿童”优点和缺点，就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心。为了帮助他们找回自信心，她与孩子们建立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交流。学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处，外婆年老隔代教育力不从心，一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的波动。我发现后及时通过各种渠道了解状况，与之亲近。“精诚所至，金石
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百度文库-让每个人平等地提升自我
为开”，在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心。我俩在用真心交流后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上。
视同己子，沐爱之阳光。学生邓某，父母在外经商，奶奶充当临时监护人。家离学校较远。在一次课下的活动中，他不小心磕到了路沿石上，正好把额头磕破，鲜血直流。当时身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子，生怕他觉得没有依靠，委屈的掉泪。在整个医治过程中，孩子都紧紧的抱着他的老师，这一刻她们胜似母子。
心理辅导爱心滋润。为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境，每个周末的闲暇她都会去家访，给予孩子们更多的帮助。现在，孩子们的心情开朗起来了，性格活泼起来，脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再孤独，不再寂寞，他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长。在她班上，有一个叫刘浩的学生，爸爸妈妈常年在外打工，很少与家里联系，更不用说在生活关心孩子了，孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活，性格极其暴躁、孤僻、自私，很难和
同学相处。为了了解刘浩的情况，她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时，她柔弱的心被触动了，
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这哪里是家啊！从此，她更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。主动和刘浩谈心，帮其树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为别人着想，宽容待人，经过数次的心灵沟通后，刘浩变了，能和同学一起聊天开玩笑了。她说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这才最为重要。
关爱无边，亲情漫漫。她只是一名乡村女教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。篇二：优秀志愿者事迹材料
优秀青年志愿者事迹材料马鞍山市冯桥小学XX.4.15章红优秀志愿者事迹材料我是冯桥小学青年志愿者章红，XX年11月加入中国共产党组织的预备党员。
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近年来，我始终坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神，积极参加志愿者活动，深入村庄、学校、街头开展科技、文化、教育等各类社会服务活动，进一步推进了校园的精神文明建设，树立了团员青年的良好形象。
一、加强自身素质培养，提高人格修养。
积极学习党中央的方针政策，牢固树立与党中央保持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，谦虚谨慎，光明磊落，团结友善，顾全大局。正确处理与领导、同志和群众之间的关系，尊重领导，团结同志，服务群众，做到德为人先，利居人后。
二、立足本职岗位工作，奉献青春年华。
在教学工作中，我认真学习课程标准，刻苦钻研，领会大纲精神，把握其实质，认真钻研教材，进一步深入分析教材的知识结构，使教材的重点，难点和关键点更加明确，根据学生的实际情况精心编写详细的教案，设计切实可行的教学过程，严密组织教学过程，课堂讲授依纲扣本，按照常规教学的各个环节按部就班，有条不紊地进行教学。教学中注意调动学生的学习积极性，使课堂气氛活跃而有序，我还注意灵活应用各种教学方法和教学手段，激发学生的学习积极性，注重学生分析问题和解决问题的能力，开发潜能，启迪智慧，从而克服了传统教学中教学手段单一，不重能力只重
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成绩的弊端。同时在授课时
注重学法渗透和指导，尽量少留作业，减轻学生课业负担。辛苦的劳动换来了喜人的收获，我所带的班的成绩在全区总是名列前茅。
三、积极参加学校各项活动。
在市区学校开展的各项资助活动中，我以身作则，捐款捐物，并动员学校教师积极参加学校组织的爱心捐献活动。参加党支部和团支部组织的义务劳动，为创建文明单位做出自己的贡献等。
四、走出校门服务社会。
我经常和其他志愿者走出校门参加义务服务活动，走进敬老院，帮助老人们打扫卫生，给老人们及时送去社会的关怀、党的温暖；我还组织学生走进村庄，义务打扫后街背巷、铲除牛皮癣，既培养了同学们爱劳动的习惯，又美化了环境；
一年多来，我始终以对党和人民事业的无限忠诚，对志愿服务事业的无限热爱，以强烈的工作责任感和主人翁精神，书写着一个青年志愿者的新时代风范。我的工作受到了上级部门的认可先后获得了市级“优秀班主任”称号，我将继续在志愿者这一大军中发扬“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神、继续展现青年人的风采。
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XX.4.15附获得的成绩（部分）：1、XX年市优秀班主任；2、XX年获得区阅读教学公开课二等奖；3、XX年获得区青年教师优质课一等奖；4、XX年获得市青年教师优质课二等奖；5、XX年学校先进个人等。篇三：优秀青年志愿者事迹材料优秀青年志愿者事迹材料（林振键）几年的志愿者生涯，在上级团组织的关心、关怀下，在同志们的帮助、配合下，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，我忠实践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，勤勉好学，爱岗敬业，默默耕耘，无私奉献，认真履行岗位职责，注重个人能力培养，积极向上，热忱地投身青年自愿者行动中，立足本职工作、热心公益事业、扶贫济困、服务群众、奉献社会，较好地完成了各项工作任务，在此将个人情况汇报如下：一、加强自身素质培养，提高人格修养。
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积极学习党中央的方针政策，牢固树立与党中央保持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，谦虚谨慎，光明磊落，团结友善，顾全大局。正确处理与领导、同志和群众之间的关系，尊重领导，团结同志，服务群众，做到德为人先，利居人后，爱岗敬业。思想活跃、健康，常常能提出一些好的意见和建议，认真地投入工作中去，能很好地处理好志愿者与工作之间的时间问题。思想积极、要求上进，不断提高政治素养，积极向组织靠拢。
二、立足本职工作，深入开展志愿者活动。
大家都知道地球只有一个，作为一名志愿者，宣传环保是一项主要的工作：环境对我们来说是很重要的，没有一个好的生活环境就不会有好的身体。环境污染给社会、群众都带来了负面影响。这无不让人感到对环境的保护是多么的重要。我长期在外地工作，身为一名业务经理，我多次带领员工走进社区，为人们能有个良好的生活环境去拣垃圾，到附近的村庄去贴环保宣传海报，组织群众宣传环保，让大家参与到我们的行动中来。我们到镇区主要街道进行爱护环境宣传，让更多人的认识到要爱护我们的环境，保护好我们自己生活的地方。环保是关系到可持续发展，关系到子孙万代的千秋伟业，不治理说不定过不了多久，我们的家园就会变成一片荒漠，“天苍苍野茫茫，风吹草低现牛羊”的景象也就
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不复存在了。
身为青年志愿者，我不忘要贴近社会，关爱社会，在向灾区捐款和扶持贫困大学生活动中，积极募捐，为需要帮助的人们，募捐一份爱心。在我住的社区中，有很多孤寡老人，因为无人照顾，生活非常困难。有的老人没有自理能力，没有办法正常生活，日子过得穷困潦倒，也没有了欢声笑语。赶上双休日，我就到几个老人家去，帮他们打扫卫生，洗衣做饭，使他们的晚年生活过的无忧无虑。闲暇时，就给他们读报
纸，使他们了解党的十七大精神、知道党的政策、法律法规，让他们的意识得到提高。通过我的努力，一些老人变得心情舒畅，脸上常常露出欣喜的笑容。
三、严格要求自己，积极带动周围的人。
通过参加志愿者活动，
使我对生活垃圾的分类有了一点了解，只要是可以再利用的垃圾，都分类处理，或送到专门的垃圾回收站。在别人看来，这种行为是吝啬的表现，是为了那么一点卖费品的钱，其实这是在资源回收，是为了更大限度的利用资源，使资源有更高的使用价格。
青年志愿者事业是个伟大而高尚的事业，这项事业的成
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功需要大家共同的努力，需要更多的后来者，我只是这个大厦里的一块砖头，我所做的一切都微不足道。我深信青年志愿者能为社会主义现代化建设添砖增瓦。我为是一名青年志愿者而自豪。要做的事太多，想与时代同步，不掌握信息不行，不创新更不行。我是青年，成绩只能代表过去，我要努力在今天，憧憬美好的明天。
青年志愿者事迹材料
我是潜江市第二实验小学的一名教师，当学校要选用一批青年志愿者来帮助学校做一些力所能及的事，我很荣幸被选中，成为二实小志愿者当中的一员。在志愿工作中，我牢记自己的誓词，遵守各项纪律，工作周到细致，服务积极热情。这使我在赢得了同行的尊敬的同时，也得到了学校领导的一致认可。而这些又汇集为巨大的动力，激励着我努力把志愿工作做到尽善尽美。
一、服从安排，遵守纪律
作为志愿者，遵守纪律、服从安排是最起码的要求。无论是生活还是工作，我都严格遵守纪律，欣然服从安排。学校有个网站，我所负责的是在校园文化栏里更新学校教师的原创文章。志愿工作的艰巨性可想而知。而且，这个工作必需是在每天上完班后回家才能做，白天上一天班，又是上课又是批改作业，花费了很多精力，晚上再在电脑上更新文章，
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工作的枯燥和乏味也是可以想见的。但是，我丝毫没有不满和懈怠，反而全身心的投入工作，因为我知道，奉献，是志愿者最好的奖赏。
二、热情服务，细致工作
到了学期未，就会对老师们在新教育实验上上传的文章进行统计。做为青年志愿者，我的工作就是把老师们所统计的文章一一进行核对。文章是教师们辛勤的果实，我们在核对的时候当然不能马虎，当有教师们发的地方不对时，我也会热情地帮助改正过来。长时间的面对电脑，工作下来，往往是腰酸背痛，只
想躺着睡一觉，恢复损失的体力。我想凭着自己的这爹妈毅力，会为志愿者工作撑起一片天。
三、以身作则，言行典范
做为志愿者，是学校对我的信任。这个自愿者的头衔并不意味着我可以凌驾于其他教师之上，享受某种优待，而是意味着我需要以更大的付出，肩负责任。除了承担自己的工作之外，我需要做好自己的各项工作，积极地开通博客，写好教学文章，提高自己的业务水平；积极认真地上传新教育在线的文章,并且辅导好学生上传文章，争当学校新教育实验的典范，做好带头作用。
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百度文库-让每个人平等地提升自我
我是一名志愿者，我的奉献正是我骄傲的所在。而志愿工作留给我的东西，更多，也更为厚重！今后我将一如既往的做好志愿者工作。
让青春在奉献中飞扬
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篇十二：教师志愿者主要事迹
P> 优秀志愿者先进事迹之马矢奏春创作xxxxx，她是xxxx小学的一名普通教师。xxxxx年介入工作至今已近xxxx个年头，一直扎根农村。在过去的两年里，她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩。
她所在的学校地处农村，许多学生家长期在外务工，使学校“留守儿童”超出了30%。孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看，父母只满足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及，也难以尽到监护责任。现在身为母亲的我看到这些急在心里，使她觉得这些留守儿童太需要关爱。近年来，她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮忙下，采纳多种形式，从关心“留守儿童”的生活入手，做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的呵护人。凭着这份执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮忙“留守儿童”走出了阴霾，走向了成功。摸清情况建立档案。在xxxx的办公桌上，有一本“留守儿童”档案，这本档案放在随手就能拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻。由于留守儿童数量很多，她不成能清清楚楚的记得每一个学生的情况，有了这本档案，她就可以掌握留守儿童的全部信息。在档案上，除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还清晰的注明了每个留守儿童的分歧情况，如父母皆不在家的，单亲在家的，平时表示好的，平时提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，现在的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才干得心应手、面面俱到。为了让“留守儿童”有一个健康的心理，树立良好的思想道德情操，xxxxx对这一情况采纳一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共
同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。诲人不倦，架心灵之桥。正确认识“留守儿童”优点和缺点，就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心。为了帮忙他们找回自信心，她与孩子们建立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交流。学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处，外婆年老隔代教育力不从心，一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的动摇。我发现后及时通过各种渠道了解状况，与之亲近。“精诚所至，金石为开”，在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心。我俩在用真心交流后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上。
视同己子，沐爱之阳光。学生邓某，父母在外经商，奶奶充当临时监护人。家离学校较远。在一次课下的活动中，他不小心磕到了路沿石上，正好把额头磕破，鲜血直流。当时身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子，生怕他觉得没有依靠，委屈的掉泪。在整个医治过程中，孩子都紧紧的抱着他的老师，这一刻她们胜似母子。
心理辅导爱心滋润。为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境，每个周末的闲暇她都会去家访，给予孩子们更多的帮忙。现在，孩子们的心情开朗起来了，性格活泼起来，脸上绽放出残暴的笑容。他们不再孤独，不再寂寞，他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长。在她班上，有一个叫刘浩的学生，爸爸妈妈终年在外打工，很少与家里联系，更不必说在生活关心孩子了，孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活，性格极其浮躁、孤僻、自私，很难和同学相处。为了了解刘浩的情况，她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时，她柔弱的心被触动了，这哪
里是家啊！从此，她更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。主动和刘浩谈心，帮其树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为他人着想，宽容待人，经过数次的心灵沟通后，刘浩变了，能和同学一起聊天开玩笑了。她说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这才最为重要。关爱无边，亲情漫漫。她只是一名乡村女教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴残暴的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。
篇十三：教师志愿者主要事迹
P> 教师志愿者事迹材料【篇一：优秀志愿者事迹材料】
优秀青年志愿者事迹材料马鞍山市冯桥小学2007.4.15章红优秀志愿者事迹材料我是冯桥小学青年志愿者章红，2006年11月加入中国共产党组织的预备党员。近年来，我始终坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神，积极参加志愿者活动，深入村庄、学校、街头开展科技、文化、教育等各类社会服务活动，进一步推进了校园的精神文明建设，树立了团员青年的良好形象。一、加强自身素质培养，提高人格修养。积极学习党中央的方针政策，牢固树立与党中央保持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，谦虚谨慎，光明磊落，团结友善，顾全大局。正确处理与领导、同志和群众之间的关系，尊重领导，团结同志，服务群众，做到德为人先，利居人后。二、立足本职岗位工作，奉献青春年华。在教学工作中，我认真学习课程标准，刻苦钻研，领会大纲精神，把握其实质，认真钻研教材，进一步深入分析教材的知识结构，使教材的重点，难点和关键点更加明确，根据学生的实际情况精心编写详细的教案，设计切实可行的教学过程，严密组织教学过程，课堂讲授依纲扣本，按照常规教学的各个环节按部就班，有条不紊地进行教学。教学中注意调动学生的学习积极性，使课堂气氛活跃而有序，我还注意灵活应用各种教学方法和教学手段，激发学生的学习积极性，注重学生分析问题和解决问题的能力，开发潜能，启迪智慧，从而克服了传统教学中教学手段单一，不重能力只重成绩的弊端。同时在授课时注重学法渗透和指导，尽量少留作业，减轻学生课业负担。辛苦的劳动换来了喜人的收获，我所带的班的成绩在全区总是名列前茅。三、积极参加学校各项活动。在市区学校开展的各项资助活动中，我以身作则，捐款捐物，并动员学校教师积极参加学校组织的爱心捐献活动。参加党支部和团支部组织的义务劳动，为创建文明单位做出自己的贡献等。
四、走出校门服务社会。我经常和其他志愿者走出校门参加义务服务活动，走进敬老院，帮助老人们打扫卫生，给老人们及时送去社会的关怀、党的温暖；我还组织学生走进村庄，义务打扫后街背巷、铲除牛皮癣，既培养了同学们爱劳动的习惯，又美化了环境；
一年多来，我始终以对党和人民事业的无限忠诚，对志愿服务事业的无限热爱，以强烈的工作责任感和主人翁精神，书写着一个青年志愿者的新时代风范。我的工作受到了上级部门的认可先后获得了市级“优秀班主任”称号，我将继续在志愿者这一大军中发扬“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神、继续展现青年人的风采。2007.4.15附获得的成绩（部分）：1、2005年市优秀班主任；2、2006年获得区阅读教学公开课二等奖；3、2006年获得区青年教师优质课一等奖；4、2006年获得市青年教师优质课二等奖；5、2006年学校先进个人等。
【篇二：优秀志愿者事迹材料（宋波）】
优秀志愿者事迹材料绿园区合心小学宋波宋波老师自2001年参加工作以来，曾担任体育学科的教学工作，2008年开始一直担任大队辅导员工作。从事工作10年来，他以爱心和恒心培养了一批又一批优秀的少先队员，他本人也多次荣获了长春市优秀大队辅导员标兵，优秀大队辅导员等荣誉。他积极投身到志愿者服务活动中，在学校深入开展学习雷锋系列活动中，他不但响应号召以雷锋为榜样，争当一名优秀的志愿者，还积极组织学生开展各种志愿者活动活动，使雷锋精神在学生中发扬光大；与此同时，自己更是以身作则，带头学雷锋，成为学生的表率。他在平时的生活和工作中都以雷锋为榜样，从身边的每一件小事做起：每一次做公交车他都会把座位让给老人和孩子；每一次看到残疾人乞讨他都会掏出身上的零钱送给他；每一次灾害发生的时候，他都会进行捐款，同时组织学生进行募捐，为灾区送上一份力量；每一次学生有困难的时候，他都义不容辞的站出来，主动地帮助解决；每一次学校有任务的时候，他都会没有怨言的接受；每天他第一个到校，在校门口迎接学生，春夏秋冬风雨不误。在他工作的几年中他先后参加了“为了小草根的梦想”志愿者送书下乡活动、“草根雷锋道德巡讲”志愿者活动、“创文明城文明监督员”志愿者活动、“关爱农民工子女”志愿者活动、“大城市小主人”志愿者服务活动，同时他还组织学生开展了“文明标语进社区”志愿者活动、“春暖夕阳红”送温暖活动、“环保小卫士”志愿者活动等。
下面就简单的介绍几件宋波老师的事迹：与其说学雷锋，不如说宋波老师已将“服务”意识和“助人”的行为融入到他的生活当中。位于绿园区合心镇三间社区的“五保户”——刘策、秦淑香夫妇，如今已年过花甲，2000年9月，他们唯一的儿子（刘敬昌）因患白血病医治无效而永远地离开了他们，在老人儿子生病其间，宋波老师帮于医治忙前跑后，在孩子生病的8个月当中，他在医院呆了5个月，楼上楼下背着老人的儿子做检查，在知道老人儿子医治无望的情况下，回到家中继续守候在老人儿子身边日夜陪伴，直到孩子去世。孩子去世之后，帮助老人料理了孩子的后事。11年来，宋波老师十年如一日般地对二位老人倍加呵护：平日里，嘘寒问暖自然是少不了；每逢节日、两位老人的生日和春节，必带上全家人，备足吃、穿及日常用品与二位老人家共度佳节，除夕、元宵节当天更是要陪伴在老人身边；每次老人生病，宋波老师更是主动带老人到医院检查、照顾，直至康复。去年夏天外面下大雨，老人家屋里灌了很多水，当时宋老师听到消息，第一时间感到老人家，帮助老人往外淘水，一淘就是一下午，淘完水后宋波老师全身都已湿透了，但是宋老师脸上还是露出了笑容。今年秦淑香老人生病了，宋老师更是开车带着老人到医大一院进行检查，从早上一直看到天黑，直到检查结果都出来，看到老人没有事，他才放了心，又把老人送回家，回到老人家刘策老人已经做好了饭菜，等着自己的老伴和儿子回家吃饭，看来老人已经把宋波老师融入到这个家庭当中了。如今二位老人已视宋波老师为儿子，宋波老师更是视他们为父母邻居们都说宋波老师不是亲儿胜似亲儿，他做的比亲生儿子做的还多，相信二位老人有这份情感的支撑，生活一定是幸福的。今年宋波老师参加了“草根雷锋”志愿者道德巡讲活动，本年度宋波老师义务宣讲两场，第一场在互助社区，当时绿园区委理论中心组成员听取了宋波老师的事迹报告，赢得了在场的领导阵阵掌声。第二场在同心街道，当时参加的是同心街道各个社区的领导，在场的领导听取了宋波老师的事迹报告无不为之动容，大家把最热烈的掌声献给了宋波老师。在年初开展的“大城市、小主人”志愿者服务活动中，宋波老师亲身参与到活动当中，他带领合心小学的农民工子女，来到了新天地公园，观看了电影“铁臂阿童木”、玩了孩子们非常向往的游乐项目，中午带领学生吃的肯德基，孩子们都非常开心。宋波老师在自己参加志愿者服务活动的同时，还组织学生开展许多志愿者服务活动，每年他都会组织两次“春暖夕阳红”送温暖活动，他带领志愿者来到夕阳红社区，为社区打扫楼内卫生和社区周边的卫生，还会为社区的老
篇十四：教师志愿者主要事迹
P> 教师志愿者事迹简介志愿者〔Volunteer〕联合国定义为"自愿进行社会公共利益效劳而不获取任何利益、金钱、名利的活动者'。详细指在不为任何物质酬劳的状况下，能够积极承当社会责任而不获取酬劳，贡献个人时间和助人为乐行动的人。今日为大家细心预备了老师志愿者事迹简介，盼望对大家有所帮忙!老师志愿者事迹简介
有这样一句名言：世界上最漂亮的笑容就是弥漫爱心的笑容，世界上最美妙的事物就是弥漫爱心的贡献。太原幼师青年志愿者效劳站成立于2021年，如今已经成长为拥有完美组织机构和宽泛社会联系的组织。拥有青年志愿者队伍186支，每支20人。志愿者们主动响应上级团委的号召，大力弘扬"贡献、亲爱、互助、长进'的志愿精神，无私地为社会效劳着。志愿效劳内容更是五花八门，各有波及，如帮孤助残、扶贫济困、义务家教、环境庇护等多个领域，志愿者们主动的思想和务实的行动，令我们举办的屡次活动受到各级领导和社会各界的一致好评。特殊是"朝阳关爱夕阳'帮忙"空巢'老人志愿活动取得了肯定的成果，受到了《山西日报》、《山西晚报》、《太原新闻》、《太原晚报》、《生活晨报》、《山西青年报》、太原教导电视台、太原电视台等媒体的关注和报道。
大家都知道"空巢'老人是指子女离家后的中老年夫妇。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽略的社会问题。他们大局部人情绪烦闷、沮丧、孤寂，食欲减低，睡眠失调，平常愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣，有的"空巢'老人年龄偏大，生活无法自理。为让学生成为思想道德素养高，中华民族精神强，有学问，有文化的一代新人，同时也让"空巢'老人安享晚年，减轻社会负担，太原幼师团组织的志愿者长年为"空巢'老人提供帮忙。
一.为"空巢'老人提供生活料理马玉珍老人是和平社区典型的"空巢'老人，衰老多病，腿脚不灵，虽然社区常去帮忙，但是还是忙不过来，学校团委得知状况后组织青年志愿者效劳队积极担负起了照看老人的义务。马奶奶的生活时时刻刻牵动着孩子们的心。每到周六日，太原幼儿师范学校的青年志愿者就在站长的带着下，来到和平社区为马玉珍老人志愿效劳。志愿者们一进门扫地的、洗衣服的、擦玻璃的、收拾床铺的就热火朝天地干起来，不一会，马奶奶的家里就窗明几净，美丽干净了。特殊是在马奶奶在生命垂危的时刻青年志愿者们仍然对这位"空巢'老人不离不弃。更是没白天没黑夜地照看马奶奶。为她端屎倒尿，擦身洗背，甚至还为马奶奶做养分饭菜。她去世后，志愿者们为她敬送花圈，掉下了难过的泪水。一晃八年过去了，太原幼师的志愿者们累计为马奶奶志愿效劳950多个小时。老人如今虽已离开了我们，但志愿者们还会经常想起她的.音容笑貌，想起和马奶奶一起高唱《没有共产党就没有新中国》的感人情景。和平社区的曹奶奶也是一位"空巢'老人，每逢星期天我们的志愿者便早早地来到她家，为老人清扫卫生，帮她洗衣服，料理家务。二、为"空巢'老人提供心理抚慰在汇丰东社区住着残疾人安秀珍大妈。她也是一个"空巢'老人。安秀珍大妈双目失明，亲人又不在身边，家中一片零乱，她脾气暴躁，情绪烦闷、沮丧、平常愁容不展，长吁短叹，有时还流泪哭泣。为鼓舞安大妈对生活弥漫盼望，有主动向上的生活看法，青年志愿者经常挖空心思想方法。给她讲笑话，为她表演精彩的文艺节目，在业余时间青年志愿者们还会去读一些有关怀理学的书籍，向教师请教，看一些励志的文章，与她谈心聊天。有时还和她一起种花、饲养动物。时间久了，安大妈的情绪慢慢好转，还时常鼓舞四周的人。和我们成为无话不谈的好伴侣，而安大妈的笑容那么更使青年志愿者由衷地感到自己存在地价值。
现在，我们的"朝阳关爱夕阳'帮忙"空巢'老人志愿活动已经初具规模，效劳对象越来越多，队伍越来越浩大，我们信任爱的力量，并用爱来暖和大地，滋润万物，暖和那些"空巢'老人的心。事实胜于雄辩，太原幼师的青年志愿者亦如此，我们不断地开展效劳活动来证实自己，充实自己，历练自己，完成对社会的允诺，实现自己的目标，信任在上级组织的正确领导下，我们的"朝阳关爱夕阳'帮忙"空巢'老人的志愿活动会越发深入。
老师志愿者事迹简介xxxxx，她是xxxx小学的一名一般老师。xxxxx年参与工作至今已近xxxx个年头，向来扎根农村。在过去的两年里，她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了肯定成果。她所在的学校地处农村，许多学生家长久在外务工，使学校"留守儿童'超过了30%。孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照顾，父母只满足于寄钱回家给孩子交学费，而在家照看孩子的老人普通只能照看孩子的衣食，对孩子学习、思想品格方面那么无暇顾及，也难以尽到监护责任。如今身为母亲的我看到这些急在心里，使她觉得这些留守儿童太须要关爱。近年来，她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同志们的大力帮忙下，实行多种形式，从关怀"留守儿童'的生活入手，做"留守儿童'生活的知情人、学习的引路人、成长的庇护人。靠着这份执著和坚韧，给"留守儿童'营造了一个安康成长环境，帮忙"留守儿童'走出了阴霾，走向了胜利。摸清状况建设档案。在xxxx的办公桌上，有一本"留守儿童'档案，这本档案放在顺手就能拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻。由于留守儿童数量无数，她不行能清清晰楚的记得每一个学生的状况，有了这本档案，她就可以控制留守儿童的所有信息。在档案上，除了排列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等状况以外，还清楚的注明了每个留守儿童的不怜悯况，如父母皆不在家的，单亲在家的，平常表现好的，平常提问多的，家庭经济情况好的，家庭经济条件差的，如今的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，她在关爱留守儿童方面才干得心应手、面面俱到。为了让"留守儿童'有一个安康的心理，树立良好的思想道德情操，xxxxx对这一状况实行一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。诲人不倦，架心灵之桥。正确认识"留守儿童'优点和缺点，就要真正有"诲人不倦'的信念、恒心、耐烦和衷心。为了帮忙他们找回自信念，她与孩子们建设一种彼此相信、平等民主的关系，进行情感沟通。学生刘某因父母离异又无暇照看她而被托寄在外婆处，外婆衰老隔代教导力不从心，一段时间刘某的思想受外界诱惑浮现较大的波动。我发觉后准时通过各种渠道了解情况，与之亲近。"精诚所至，金石为开'，在感觉她的心灵与我逼近时找适当的机会与其促膝谈心。我俩在用真心沟通后，刘某的思绪恢复平静，她又回到了正确的轨道上。视同己子，沐爱之阳光。学生邓某，父母在外经商，奶奶充当暂时监护人。家离学校较远。在一次课下的活动中，他不当心磕到了路沿石上，正巧把额头磕破，鲜血直流。当初身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎，消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子，唯恐他觉得没有依赖，冤屈的掉泪。在整个医治过程中，孩子都紧紧的抱着他的教师，这一刻她们胜似母子。心理辅导爱心滋润。为了孩子们能有一个越发稳定、和睦的学习环境，每个周末的闲暇她都会去家访，赋予孩子们更多的帮忙。如今，孩子们的情绪开朗起来了，性格活跃起来，脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再寂寞，不再孤独，他们和全部的孩子相同，在暖和的阳光下一天天安康地成长。在她班上，有一个叫刘浩的学生，爸爸妈妈长年在外打工，很少与家里联系，更不用说在生活关怀孩子了，孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活，性格极其暴躁、孤僻、自私，很难和同学相处。为了了解刘浩的状况，她首先想到家访，当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时，她柔弱的
篇十五：教师志愿者主要事迹
P> 优秀志愿者教师个人先进事迹优秀志愿者教师个人先进事迹郎坤，武汉理工大学管理学院学生，一个漂亮的80后女孩，优秀志愿者教师个人先进事迹。和许多同龄人不一样的是，她的寝室里没有化妆品，没有首饰，没出名牌衣服，而她每一年的奖学金，几乎都捐给了那些家庭贫困的孩子；她的课余时间，也花在了对农人工子女的志愿服务上。本科4年，她是武汉农人工子弟学校“屋顶小学”的编外教师；毕业后，又志愿去贵州山区支教。6年来，她累计志愿服务5000小时，走访1.8万千米。“屋顶小学”来了大学生老师4月21日，小雨初晴。通过一路颠簸，从常青花园站下车，穿过几条曲折狭小的小巷，再绕过一片破旧的衡宇，郎坤和她的3位同窗拎着大包小包带给孩子们的小礼物，赶到“屋顶小学”成才分校门口。“郎姐姐来了！”郎坤方才进校园，就被同窗们发现了。孩子们像群小鸟一样迅速围拢过来。“屋顶小学”名叫凌智小学，位于湖北省武汉市江汉区高家台菜市场的屋顶。楼顶平台就是孩子们升旗、做操、游戏的地方。因为高家台前不久的拆迁，这些孩子目前只能四处流动。3月，一篇关于“屋顶小学”的报导，深深触动了那时读大一的郎坤：简陋、喧闹的环境，求知若渴的眼神……她决定竭尽所能去帮忙这些“流动的花朵”。
郎坤提出为学生开设“第二课堂”。最初一个月里，她来回“屋顶小学”17次。学校被感动了，同意由郎坤组织有特长的大学生志愿者，每周五为学生们上美术、舞蹈、音乐等课程。
从此以后，无论寒风凛冽的冬日，仍是烈日似火的盛暑，每周去一次“屋顶小学”，成为郎坤和同窗们风雨无阻的“必修课”。为了能给学生们上好课，郎坤反复观看和琢磨优秀课程视频，听课记录和心得写了厚厚一大本。她还常常对着镜子一遍又一遍地试讲，直到嗓子疼得说不出话。
就这样，郎坤坚持了4年。4年里，她和志愿团队还召募衣物1200余件、学习用品500余件、资金5000元，用于资助贫困农人工子女。她牵线组织“屋顶小学”十几名家庭贫困的优秀学生和武汉理工大学不同班级结对子，为这些学生解决每一年的学费。
10月19日，郎坤组织“屋顶小学”部份孩子走进武汉理工大学校园参观，“一路上，孩子们兴奋得又是叫又是唱，边走边看边在本
子上记”。活动结束后，孩子们争先恐后将写的观后感给朗坤看。看着那一行行童稚的文字，她的眼睛湿润了。
贵州山区开放支教花朵，本科毕业的郎坤成功入选中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，并担任队长。如火8月，她率领支教团前去贵州黔南布依族苗族自治州龙里县，支教一年。郎坤主要承担龙里县城关三小毕业班级的英语教学任务，该校90%以上的学生是农人工子女，事迹材料《优秀志愿者教师个人先进事迹》。为了提高教学质量，郎坤把寝室当做了自习室，拿出昔时备战高考的干劲，一个课件反复修改十几回，挑灯备课到深夜更是家常便饭。通过不懈尽力，郎坤提倡的“快乐英语、激情英语”教学活动初见成效。“之前是上课困难，一个月以后下课却成了最难的事情，几回都要班主任亲自出面，强制下课。通过一年的尽力，我的200多名学生毕业考试平均分达到了91分。当听到这一消息时，我的泪水忍不住流了下来。”郎坤回忆道。合法教学步入正轨，郎坤却在第二学期开学时碰到了另一个难题：5个孩子因贫停学了。郎坤决定和队友亲自上门去看一看。
通过4个多小时的山路颠簸，郎坤终于来到一个学生家。她惊呆了：家里除床铺，几乎没有什么家具，墙板“千疮百孔”，大点的裂痕能容一个人进出。她和同伴赶紧联系公益网帮孩子筹集学费，联系民政局帮孩子父母办理社会救济……
郎坤和同伴们利用周末走访了龙里县的很多乡镇，提倡成立了龙里县贫困学子项目库，一年时间里召募了4万余元物资，发放到各乡镇的学外行里。“咱们只有朴素的想法，不想看到一个孩子因为贫困而放弃念书，放弃他的梦！”
除让孩子们能上学，还要让他们上勤学。郎坤她们主动承担起龙里县少先队总辅导员的工作，在几所学校中成立了“为了明天——七彩阳光工作站”，下设雏鹰志愿者基地、素质拓展训练营和心理援助爱心联盟等机构。少先队大队部也成了孩子们最喜欢的地方，“在那里每一个孩子都是一样的，一样的自信，一样的快乐，一样的富有爱心。”郎坤说。
郎坤的坚守，感染了身旁很多同窗。12月，武汉理工大学团委成立“郎坤关爱农人工子女青年志愿服务队”，结对帮扶农人工子弟学校。
课余时间，朗坤还到武汉周边的农人工子弟学校调研。她向往着未来能够通过“爱心联盟”等主题行动，开展近100项志愿服务，动员武汉地域高校的志愿者团队与农人工子弟学校成立1000个帮扶对子，服务6到8万名农人工子女。
“有希望的地方，痛苦也成欢乐；希望在，明天在，年轻没有失败！”这是郎坤喜欢的诗句。她说，为农人工子女志愿支教，可能很辛苦，但优秀志愿者教师个人先进事迹心里老是甜的。
一次偶然让郎坤走近一群农人工子女，与这些“流动的花朵”结缘。6年来，她风雨无阻前去支教。咱们反复追问：
究竟是什么“定力”在支撑一个女孩，让她可以坚守这么久？咱们总在假想，这个女孩肯定有不同寻常的地方。可是，咱们最终失望了。她就是一个普通的女孩，生活、学习顺顺铛铛，波澜不惊，偶然的机缘让她牵起那些农人工子女的小手，志愿生活就这样开始了。
“他们是未来的希望，所有的孩子都一样。”农人工子女尤其需要关心，郎坤想帮忙他们，希望把他们“托起来”。正是这种善念，使她义无反顾走过6年风雨路。6年里，她的执着，她的坚韧，已不知不觉成为一种习惯。是啊，当志愿服务成为生活的一部份，一切都那么自然。
篇十六：教师志愿者主要事迹
P> 时间：二O二一年七月二十九日优秀志愿者先进事迹之勘阻及广创作
时间：二O二一年七月二十九日
xxxxx,她是xxxx小学的一名普通教师.xxxxx年介入工作至今已近xxxx个年头,一直扎根农村.在过去的两年里,她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成果.
她所在的学校地处农村,许多学生家长期在外务工,使学校“留守儿童”超越了30%.孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看,父母只满足于寄钱回家给孩子交学费,而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食,对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及,也难以尽到监护责任.现在身为母亲的我看到这些急在心里,使她觉得这些留守儿童太需要关爱.近年来,她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下,在同志们的年夜力帮手下,采用多种形式,从关心“留守儿童”的生活入手,做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、生长的呵护人.凭着这份执著和坚韧,给“留守儿童”营造了一个健康生长环境,帮手“留守儿童”走出了阴霾,走向了胜利.摸清情况建立档案.在xxxx的办公桌上,有一本“留守儿童”档案,这本档案放在随手就能拿到的处所,一有空时,就会拿来翻一翻.由于留守儿童数量很多,她不成能清清楚楚的记得每一个学生的情况,有了这本档案,她就可以掌握留守儿童的全部信息.在档案上,除罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外,还清晰的注明了每个留守儿童的分歧情况,如父母皆不在家的,单亲在家的,平时暗示好的,平时提问多的,家庭经济状况好的,家庭经济条件差的,现在的监护人等等.正是因为有了这本留守儿童档案,她在关爱留守儿童方面才华驾轻就熟、面面俱到.为了让“留守儿童”
时间：二O二一年七月二十九日
时间：二O二一年七月二十九日
有一个健康的心理,树立良好的思想品德情操,xxxxx对这一情况采用一系列办法,使得家庭、学校、社会齐抓共管,共同抓好留守儿童的管理.她用平日点点滴滴的爱,聚沙成塔,为留守儿童撑起一片爱的天空.诲人不倦,架心灵之桥.正确认识“留守儿童”优点和缺点,就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚恳.为了帮手他们找回自信心,她与孩子们建立一种彼此信任、平等民主的关系,进行情感交流.学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处,外婆年老隔代教育力不从心,一段时间刘某的思想受外界诱惑呈现较年夜的摆荡.我发现后及时通过各种渠道了解状况,与之亲近.“精诚所至,金石为开”,在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机与其把臂而谈.我俩在用真心交流后,刘某的思绪恢复平静,她又回到了正确的轨道上.
视同己子,沐爱之阳光.学生邓某,父母在外经商,奶奶充任临时监护人.家离学校较远.在一次课下的活动中,他不小心磕到了路沿石上,正好把额头磕破,鲜血直流.那时身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎,消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子,生怕他觉得没有依靠,委屈的失落泪.在整个医治过程中,孩子都紧紧的抱着他的老师,这一刻她们胜似母子.
心理辅导爱心滋润.为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境,每个周末的闲暇她城市去家访,给予孩子们更多的帮手.现在,孩子们的心情开朗起来了,性格活泼起来,脸上绽放出残酷的笑容.他们不再孤独,不再寂寞,他们和所有的孩子一样,在温暖的阳光下一天天健康地生长.在她班上,有一个叫刘浩的学生,爸爸妈妈终年在外打工,很少与家里联系,更不用说在生活关心孩子了,孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活,性格极其浮躁、孤僻、自私,很难和
时间：二O二一年七月二十九日
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同学相处.为了了解刘浩的情况,她首先想抵家访,当看到刘浩家破落不胜的土墙房子时,她柔弱的心被震动了,这哪里是家啊！从此,她更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子.主动和刘浩谈心,帮其树立起对生活的信心,正确认识自己的家庭,并教育她要孝敬老人,要与同学友好相处,多为他人着想,宽容待人,经过数次的心灵沟通后,刘浩变了,能和同学一起聊天开玩笑了.她说,其实对留守儿童心理的辅导,比学习上的辅导更为重要,要诚实的看待学生,与她们进行心灵的沟通,让老师走进孩子的内心世界,倾听她们的心声,了解到她们真正需要什么,这才最为重要.关爱无边,亲情漫漫.她只是一名乡村女教师,和千千万万的教育工作者一样,固守着这份清贫,守护着这方神圣,用爱心去扑灭“留守儿童”的希望,让他们的生命沐浴残酷的阳光,使他们真正走出心灵的荒漠,回到亲情的绿洲.
时间：二O二一年七月二十九日
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篇十七：教师志愿者主要事迹
P> 优秀志愿者先进事迹范文（支教教师）（3）xx，女，汉族，中共党员，毕业于xx生物科技职业学院。于20xx年x月来xx县开展志愿服务工作，被分配到我县辰清镇中心学校任教，她踏上了兴边富民支教志愿团的征程，很荣幸自己能再次满载着学校的殷殷嘱托、怀揣着支教的青春梦想，她走上三尺讲台，她看着孩子们面对她的笑容，以及眼里充满得信任与求知欲，让她真实的感受到肩上的责任。在这里，她始终秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，用真心去走进每一个学生，用爱心去温暖每一个学生，用细心去关怀每一个学生，用决心去成就每一个学生。
一、努力成为一名合格的支教教师自从踏进校园那一刻起，她就没有把自己当作一名流水教师，而是以高度的负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里辛勤付出。首先服从领导工作安排，严格遵守学校的规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷工，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。其次，在学校中，班主任一般都是最为熟悉学生情况、影响力最大的教师，她为了尽快地融入和熟悉班级教学情况，她与班主任多进行沟通，了解班级每个孩子的情况，她认为一个不了解学生的教师是不可能成为优秀教师的。第三，她与同事打成一片，不搞特殊
化。在校食堂用餐，并利用茶饭后或工作之余与老师们聊天，谈论一些生活或工作的琐事。生活上从不向领导提出过多的要求，一律按学校的要求办事。第四，树立主人翁意识。在这阶段里，她非常高兴，为同事们能够接受她理解她而高兴，为她能很快融入这个集体而高兴。
二、努力完成教学任务她的教学任务是学校的美术课，对于第一次站上讲台的她，她需要向很多有经验的老师请教，总结教课方法。同时，上网搜集一些资料，将书上的知识配上或视频，运用多媒体教学，把它描绘的具体、生动，还要拓展与美术有关的生活小知识，课堂上的40分钟往往需要课下的几倍的时间来准备。她觉得，“自信”对于孩子来说，是一种强大的力量，上完一节美术课，每位孩子都认为自己的画作最完美，而通过这种自我肯定的成就感，每位孩子都变得十分自信。每次下课铃响听到孩子们说：“哇，这节课怎么这么快过去了。”她会感到无比的开心与自豪。有时候孩子们经常给她塞小纸条。“老师，我们这群人真的好喜欢你哟！你老说自己教的不好，其实你真的好棒。你是一个很好很好的老师。”就是这样，纸条上有给她的鼓励，有给她的一些课堂小建议，这些都是无比珍贵的东西。同时，她的责任不仅仅是为学生传授知识，更重要的是利用自身优势，为学生开阔眼界，提高综合素质。要给学生
一碗水，首先你需要有一桶水。所以，空闲时间，她会阅读美术书籍，心理学小故事等等，尽自己最大的努力，把课程安排的丰富多彩一些。在看书的过程中，她发现有些道理自己也是恍然大悟，就这样不断学习、不断成长，让她和她的学生们可以有更多的共同话题、共同感受。还常常讲一讲大学中的事儿，让他们的视野变得宽阔。总之，尽量丰富学生的课余生活，使他们从中得到更多的收获，树立正确的人生观和价值观。
三、做学生的良师益友她所教的学生身上，倾注了全部的爱。由于孩子们好多是留守儿童，隔代教育使他们缺乏父母的爱，缺乏父母正确的引导。她不但在学习上教育他们，还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育。帮助他们养成良好的生活习惯，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。为了防止学生的一些流行病，她协助班主任监督学生勤换衣，按时吃好一日三餐。教他们如何整理和摆放学习和生活用品。她还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常带来一些书籍拿给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识贮备量。所做一切很快得到家长和同事们的肯定。在孩子的心灵深处都有一个港湾，只有真爱，人们才有机会驶进那个港湾，才能熟知那个港湾鲜为人知的故事。每一个孩子内心都会隐藏着一个被人所不知的心灵世界，这里
有温暖，也有寒冷，有阳光也有雨雪。她应该关爱她的每一位学生，尤其是正在这心灵世界徘徊与寒冷、雨雪之中的那些孩子们，爱在教育中产生无穷的力量。
在这个过程中，她突然明白：也许孩子们缺少的不是课本知识，而是一个可以交心的朋友；也许他内心疑惑，也许他生活困顿，她深知解决这些力量渺小，但是，她可以做一个静静的聆听者，感受他们的悲伤和快乐，去温暖他们，这也许就是支教的真正涵义。多看看孩子们纯真的笑脸，多听听孩子们真挚的问候，她明白了陪伴是最长情的告白。她和孩子们都在成长的路上一路前行。
四、开展课外活动，丰富生活协助学校开办开展绿色家庭创建主题实践活动，组织开展“爱国卫生运动”“扣好人生第一粒扣子”“童心向党幸福圆梦”主题实践活动。通过活动的开展极大的激发了广大少年儿童的家国情怀和爱国热情，教育引导少年儿童坚定理想信念，从小听党话、跟党走。在团县委的带领下，参加“七彩假期·情暖童心”“旅发大会”“农民丰收节”等志愿服务活动。她通过参加系列志愿者活动，提升了志愿服务的能力和水平，向内挑战自我、向外团结协作，增强了自信心与勇气，更加全面的了解了xx当地民土风情以及当地的抗战历史。同时还协助县团委开少代会做准备工作，作为大会的联络员，准备少代会相关材料，
负责大会第一代表团人员联络，确保相关人员准时参会，以及现场布置等工作。参与的每一项工作都使她得到了充分的锻炼，更是一笔宝贵的记忆财富。
五、勤奋好学，完善自我作为一名爱岗敬业的支教教师，她在课余时间不忘充实自我，主动到县教体局党委办公室工作学习。来到单位接触学习了党办的工作后，虽然角色在不断转变，但她能克服困难，妥善处理教学与工作间的关系。她也深知作为一名党办工作者，作为一名青年党员，应该发扬忠于职守、无私奉献、任劳任怨的敬业精神，在经历不断的理论学习与实践锻炼后，更为她今后志愿服务工作明确了方向。六、收获和感悟如果没有这个身份，她不会遇到那么多的故事；如果没有这个身份，她不会经历那么多的机会；如果没有这个身份，她可能不会与很多事情这么脉搏相连；如果没有这个身份，她不会收集那么多善意的关怀；如果没有这个身份，她的青春该有多么大的空白。尽管跌跌撞撞，但是却是实实在在的收获，也是她必不可少的一部分，虽是她漫长人生路上短短的一瞬，但也是她短暂志愿服务生涯中最重要的一部分。在这个时间里，她转换了身份，适应了自己，她从对志愿服务一无所知变得能够侃侃而谈；她从优秀但幼稚的高校毕业生变成了时刻成长有担当的支教青年；这段经历，没有旁人