2022德育工作计划第一学期20篇2022德育工作计划第一学期 2022-2023学年度第一学期德育工作计划 一.指导思想：新学年新起点，连续落实学校第二个三年进展规划目标，是质量之年，管理之年下面是小编为大家整理的2022德育工作计划第一学期20篇,供大家参考。
篇一：2022德育工作计划第一学期
2022-2023学年度第一学期德育工作计划一.指导思想：新学年新起点，连续落实学校第二个三年进展规划目标，是质量之年，管理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常管理和创新提升工作，提高学校文化软实力和社会美誉度，从规范走向成熟。二工作目标：(-)加强老师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。(二)提高班主任专业工作水平和纪律规范意识，培育优良的德育队伍。(三)抓好学生基础文明养成训练和德育活动，产出优良的学生质量。备注说明：全体会议重点传达第一个话题，第二三个话题只做简要概述。班主任会上重点阐述第二和第三个话题。三.工作措施：(-)加强老师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。德育处工作方案不同于教务处工作方案，非数据化，常规工作反复抓。教务处关注特优生、升学数字，是学校的招牌.，学生的天安门，德育处关注后进生和问题学生更多一点，是学校的面子，学生的派出所。老师的样子+学生的样子=学校的样子1.主流价值观引领，强化宗旨思想。加强学习，提高熟悉。在学校显著位置设立核心价值观、新时期**精神、训练系统四德建设老师承诺书等宣扬内容，耳濡目染，潜移默化。老师是先进文化的传承者，更是主流价值观的践行者，
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必需了解这些内容。提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、公平、公正、
法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，乐观培育和践行核心价值观”。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、公平、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。核心价值观要像空气一样无所不在。
XX年6月17日，召开“新时期**精神发布会”，正式公布新时期**精神为：崇文尚德，务实图强。
训练系统四德建设老师承诺书已经在宣扬栏里展现，后天以班级为单位签订，这里不再说。
学校三风一训行知楼电子屏每天滚动播放，教学教研手册前面每本都印，都是真正记住并理解的人又多少呢，我们每个人都是在这些内容中被裹挟着行动的啊。
学校把学生的健康幸福作为训练的核心内涵和首要指标，以“师生为本，和谐共生，德才兼备，奠基将来”为办学思想，以“身心和谐，品德高雅，崇文尚智”为育人目标，培育学生具有良好的思想品质、扎实的文化素养和剧烈的社会责任感，为学生幸福人生奠基。
校训：实知试验，进德成才校风：追求卓越与完善，信任学习与合作，崇尚文化与才智。教风：敬业，乐业，专业学风：勤奋善思，博学约取自我约束，榜样引领。签订学校四德建设老师承诺书，设立四德善行义举荣誉榜。试验中学“四德”工程建设老师承诺书“德高为师，身正为范”，作为光荣的人民老师，肩负教书育人的使命，理应以职业道德为核心，以“四德”要求为主要内容，自觉加强自身学习，提高个人品德修养和文明程度，在训练教学和日常生活中做“爱德、诚德、孝德、仁德”表率，做一名人民满足的老师。我严肃承诺：
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一、乐观参与爱德工程建设，关爱他人、爱惜环境、奉献社会。在学校，不断提高自身素养，相互关怀关爱，改进工作作风，热心服务基层，服务人民群众；在社会，乐观参与“爱心救助、志愿者助残、创建和谐劳动关系、文明交通、家园保洁、环保监督、文明祭祀、爱心认领、无偿献血、回报家乡”等爱心行动；维护邻里团结，关爱困难群众，建设和谐友爱的邻里关系；在家庭，忠于配偶，互敬互爱，训练子女懂感恩、知礼仪，关怀同学、敬重师长，做“爱德”表率。
二、乐观参与诚德工程建设，忠诚事业、诚恳劳动、诚信待人。坚固树立“诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻”的信用意识和道德观念，在工作面前真抓实干，在成果面前实事求是，在失误面前勇于担责。乐观参与“怀感恩心，做诚信人”活动，感恩父母哺育,感恩师长培育，感恩同事支持，感恩组织信任，感恩他人关心；对事业忠诚，对工作诚恳，对他人诚信。乐观参与单位“诚德工程”建设训练活动，坚固树立“诚恳劳动可敬、诚信待人光荣”的理念，比工作成果，比服务群众成效，做诚德表率。
三、乐观参与孝德工程建设，孝敬老人、关爱老人。重点突诞生活保障、精神安慰和敬业回报，让父母享有较好的衣食、满足的住宅、基本的医疗、愉悦的心情，自觉为老人办实事、尽孝心。每年至少带父母检查一次身体，每年至少陪父母一次外出旅游，每年至少给父母添置一身衣服，每月至少和父母吃一次团聚饭；以身作则孝敬父母，用实际行动训练和引导子女孝老敬老。乐观参与家庭敬老养老“学、比、评”活动，争做孝德表率。
四、乐观参与仁德工程建设，知荣辱、懂感恩、尽责任。坚固树立社会主义荣辱观，在社会生活中严格区分是非、善恶、美丑的界限,树立正确的社会价值观和个人人生观。在社会，自觉遵纪守法；在岗位，艰苦奋斗，辛勤劳动，多做对国家、社会和他人有益的事情。以乐观向上的心态对待他人、工作、社会，多行善举，济危救困，助人为乐。树立责任意
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识和奉献精神，做知礼明义的好公民，不断增加履职尽责、回报社会的本事和力量，爱岗敬业，干事创业，做仁德表率。
“双减”减负提质促发展，小学2022年上半年教学工作计划
2022年，围绕历下区教体局小学教研室的工作目标，继续落实立德树人根本任务，强化五育并举，优化“双减”工作策略，进一步推进减负提质、内涵发展的行动计划，结合学校实际，以问题为导向，聚焦课程、课堂、作业、评价等关键环节，精准研究，精准施策，创新工作机制，优化教学管理，促进学校和师生发展，提升教育质量，助力历下教育高位优质发展。
一、加强课程顶层设计，打造学校课程品牌1.优化学校课程体系和方案，促进学生全面发展。落实国家课程方案，进一步加强完善学校三级课程建设，基于核心素养和五育并举素质教育全面发展的目标要求，进一步加强学校课程的顶层设计，优化学校课程体系和课程方案，在开足开齐课程的基础上，着力打造学校特色课程、品牌课程，提升学校办学品质。2.深化课程改革，发挥课程育人功能。积极探索课程实施的途径和方式，大力推进主题式、大单元、项目化、跨学科等课程实施方式的实践研究，打造学
篇二：2022德育工作计划第一学期
小学2020-2022学年第一学期德育工作计划根据且末县教育和科学技术局下发的《且末县教育系统2020年德育工作计划》的通知，结合学校三年规划目标和学校实际，全面提高我校学生德育常规，制定我校2020-2021学年第一学期德育计划：
一、指导思想全面贯彻党的十九大精神，以社会主义核心价值观为统领，继续深入贯彻落实《中小学德育工作指南》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》以培养学生人格品质为重点，以养成教育为基础，全面落实学生思想道德建设任务，扎实有效地开展教育活动，为学生健康成长打下坚实的做人基础。二、基本原则(一)坚持正确方向。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢牢把握思想政治和德育工作主导权，保证学校成为坚持党的领导的坚强阵地。(二)坚持遵循规律。符合学生年龄特点、认知规律和教育规律，注重学段衔接和知行统一,强化道德实践、情感培育和行为习惯养成，努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。(三)坚持协同配合。发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。(四)坚持常态开展。推进德育工作制度化常态化，创新途径和载体，
将德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中，让学生在养成中成长。三、工作目标1、继续深入开展每周一升旗仪式系列活动，引导学生积极参与道德
实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展好爱国主义、感恩、民族团结等系列教育活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化德育活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，社会实践活动不断提高学生综合素质。6、完善家委会制度，家校共育，合力促进学生发展。积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，发现问题及时解决。
四、工作要点（一）深化爱国主义教育。1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老
师、爱同学、爱学校做起。2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，“养成道德好习惯”为主题，开展系列国旗下讲话活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。3、结合重大节日、纪念日（建队日、国庆节等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。4、利用建国七十周年为契机开展爱国主义教育，如诵读比赛，主题班会、主题队会、手抄报、知识竞赛等系列活动。
（二）加强队伍建设。1、抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。2.组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《中小学德育工作指南》。要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教职工，深入学习十九大精神，广泛宣传十九大精神，贯彻落实十九大精神,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动。3、努力创设班主任培训机会，进行班主任经验交流，取长补短，加快班主任成长步伐。
（三）加强养成教育。1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，有针对性地加强培养我校学生良好的课堂纪律。强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。2、养成教育融于队活动中，结合班、队会课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。5、加强班级文
化建设，树立班级形象，争创班级特色，将照片简介贴在本班门口。6、加强红领巾监督岗检查力度，抓好示范岗培训工作，建设好红领巾监督岗队伍，使他们真正成为自我教育的排头兵，培训他们工作方法、工作态度、工作实效等。让红领巾礼对校园卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性发展起到促进作用。
（四）抓好阵地建设。1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。2、充分利用黑板报、广播宣传校园文明佳事，树立榜样。3、根据每月教育重点和班级实际，有计划地组织主题队会课。
（五）抓好“三个结合”教育。1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，每月走访一次。2、完善家长学校，通过家长会，家长开放日，重大节日活动形成合力。3、聘请法制副校长有针对性地开展专题教育。如法治教育、安全教育、国防教育等。
五、具体安排八月份：1.制定学校德育工作计划。2.开学前集中教育学习。3.一年级新生家长培训及常规训练相关事宜。4、开展2-6年级学生军训活动及常规训练。5、开学初消防安全演练。九月份：
1.开学典礼;2.开学初家长会;3.组织缅怀先烈革命活动;庆祝70周年系列活动；4.五星红旗我为你骄傲主题演讲、主题黑板报、手抄报;5、开展民族团结一家亲三进两联一交友中秋融情走访活动。十月份：1.第二届少代会;2.少先队成立70周年文艺汇演。3.经典诵读暨“中华优秀传统文化”诗歌诵读比赛。4.三进两联一交友“庆国庆”活动。5、召开班主任会议及班主任经验交流会。十一月份：1.期中家长会。2.队会同课异构。3.班主任培训及辅导员经验交流。十二月份：1.心理健康知识讲座。2.法制宣传教育系列活动。3.12.9爱国纪念活动。4.迎新年、庆元旦活动。一月份：1.做好德育工作总结,各项工作存档工作。
篇三：2022德育工作计划第一学期
2022年度开学初，根据《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，结合教体局有关德育工作要求及本校实际，对原有的德育工作制度作进一步的充实调整。
2、开展常规活动，促进德育内化。（1）继续抓好小学生日常行为规范的养成教育，促进德育内化，以文明礼仪、学习习惯和自觉遵守社会公德为重点进行教育，用“日常行为规范”来规范小学生操行，要针对小学生的年龄特点，教育要循序渐进，要反复进行。（2）利用“红领巾广播”对学生进行德育教育。内容要贴近学生的生活实际和思想实际，使学生身心愉悦的同时，受到良好的情感教育。（3）持续开展“雏鹰争章达标”，要求各班在大队部的指导下，制定好活动计划。活动要依照计划有目的的进行，通过活动让学生的社会实践能力得到增强，身心得到健康发展。通过上述各项常规工作，提高教师从事德育工作的自觉性，促进学生完成从德育知识向行为能力的转变。（二）丰富德育内容，切实提高学生的思想道德素质。本学期，学校将充分利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，加强对学生的品格教育和美德教育，注重美德、基础性道德和良好行为规范的养成，强___感、个性和人格的培养，特别强调德育主体性的培养。1．深入开展爱国主义、___主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2．切实加强社会公德教育和环境教育，培养学生具有社会责任感。
3．不断加强法制教育，增强学生的法制观念。学校将继续在学生中开展交通法规、治安管理条理、《消防法》、《未成年人保___》、《预防未成年人犯罪法》等教育，杜绝在校学生违法犯罪现象。
2022年度
安全、实验安全、网络安全、宿舍安全等新形势下的校园安全体系，构建新的安全管理网络，全面保障学校安全有序。
三、改革膳食，优化升级本学期总务处按学校要求，对学生食堂工作进行新一次的改革调整，进一步强化食品卫生安全，强化食堂常规管理，提高食堂保障服务水平，加强监督管理考评，进一步打破“大锅饭”的管理瓶颈怪圈，坚持公开招标，公平竞争，确保安全质量，优化保障队伍，进一步创新食堂管理机制，激活管理人员的___，进一步强化责任心，创造力，全力打造学生食堂“升级版”。四、强化常规，提升服务1.抓好财务管理，强化经费保障。坚持收支两条线，亮证公示收费，严格财经纪律、制度，抓好收费工作，规范财务流程，做好师生报账手续办理服务，打造良好对外服务窗口形象。2.抓好开学常规准备工作。督促物管做好开学前校园环境卫生保洁，绿化修枝除杂。做好班牌更换、班级桌椅配置，舞台搭建，标语制作，交通秩序、家长行李堆放服务，食堂开餐保障等常规服务工作，收费公示，确保新高一分班家长会有序开展，圆满完成，为新学期开学做好坚实保障。3.抓好开学前校园安全检查，食堂超市食品安全检查，做好检查排查台账，根据发现问题及时排除安全隐患。4.抓好资产清理排查，根据学校资产管理工作的计划安排，开学前拟对教师办公室资产进行一次摸底排查，根据教师配置和办公室情况进行资源的有效配置和合理的利用，确保老师能用够用好用，更好的把资源资产用好，服务好一线老师。
5.抓好物资发放，确保各项工作有序开展。6.抓好新生一卡通制作发放工作。五、抓重点工程，监督好质量重点抓好运动场看台改建工程、6栋偏坡加固抢险工程，人工湖防漏处理工程，高三组团钢化玻璃封装工程，三个组团屋面防漏处理工程，食堂吊顶粉刷工程，后山围网和围墙压顶工程，班班通、网络教室、交换机更换、实验设备采购、热水器采购、办公设施和学生课桌椅采购等招标工程，完成___年校舍维修计划的二项工程（消防管道、避雷带除锈油漆、7栋学生宿舍屋面防水维修和网球场塑胶更换、围网维修），高一组团、国际部教师办公室暖气___工程等___余个重大工程建设；做好___年校舍维修计划的申报。在财政局、教育局的指导下，抓好监督管理，确保工程质量，协调进度，全力建设好学校硬件设施。六、积极协助其他处室开展工作活动。总务处___年___月___日
篇四：2022德育工作计划第一学期
XX学校2022上学期德育工作计划一、德育状况
上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化。学生思想稳定，打架闹事等严重违纪现象比同期明显减少，特别是初三年级学生，越是临近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。很多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化正悄然形成。
新的学年，学校的班级数保持不变，仍为20个班级。班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作经验和具有研究精神的教师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任有新手有老手，以老带新，老班主任愿意教授新班主任，新的班主任老师个个冲劲十足，班级来势较好；初二7个班主任年轻有为，敢于创新工作思路；初三6个班主任基本都是一直从初一带到初三，对班级相当了解，工作起来更能顺风顺水。二、指导思想
以党的XX大精神为指导，坚持立德树人，坚持以服务学生成长成才为出发点和落脚点，坚持全面提升先进性为主要目标，努力为党培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，继续以“好习惯伴我
行”为抓手，培养学生的良好习惯。现根据各个年级的具体情况，制定各年级德育工作目标:初一年级——勤奋自信1、规范日常行为，培养良好习惯。2、树立自信心，进行感恩教育和为他人着想教育。初二年级——求实向上1、强化纪律意识，培养耐挫能力。2、唤醒学生向初三挑战的意识。初三年级——拼搏冲刺1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。2、始终做好向中考冲刺的精神激励，保持学生兴奋点。四、工作思路（一）加强德育队伍建设，使德育工作系列化、主题化、科学化1、每月举行1-2次班主任沙龙，学习理论，总结经验，交流教育教学心得，不断提高班主任的工作水平，特别加强年轻班主任的自培和他培工作。2、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度，构建学校—年级—班主任（科任）—学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。（二）加强学生养成教育和法制安全教育，营造积极向上的校园文化和班级文化
1、落实《中学生日常行为规范》和《衡东六中学生一日常规》，使学生做到①监督②自查③自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”评比为载体，激发学生自我教育。2、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。3、深化每月主题教育活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。4、加强学生道德教育和爱心教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿抄袭，多为他人着想，努力替他人排忧解难等，提高学生道德自律意识和奉献爱心意识。帮助学生树立“让人们因我的存在而感到幸福”的观念。4、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、注重校园文化、班级文化建设。继续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用，在学校宣传主页上开辟心理专栏，注重学生心理健康教育，培养学生健康向上的心理素质，破解学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建设，开展“班级是我美丽家园”、“班级之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值。6、注重对住宿生的管理，培养学生的独立自理的生活能力。
（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能1、落实家访工作，开好家长会。要求年级组每学期组织1-2次较大影响的家长会，每学期班主任家访率要求达20%以上，力争全学年家访校访普访率达100%。学校拟定11月份召开一次家长会、12月各班召开一次后进生家长会，和家长共同探讨后进生转化工作。2、加强警校联系。本学期联合XX镇政府、XX派出所、交警大队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生学习“珍爱生命”读本。
（注：后附每月德育活动安排表）
XX学校政教处20xx年xx月
篇五：2022德育工作计划第一学期
2022年学校2、开展班主任专题培训和学习活动，关心新上岗年轻班主任的业务能力和水平，以专题学习、沙龙、讲座等形式，通过研讨、经验交流，剖析当下班主任工作的新特点新要求，不断提高班主任队伍的整体素质和管理能力。
3、继续以“六礼”主题教育为载体，本学期的重点内容为“出行之礼”，通过主题教育活动，培养学生遵守公共秩序，养成文明礼仪的好习惯;提高学生自身生活技能的同时提升个人素养。
4、做好班主任考核工作。提高班主任责任感，加强岗位意识，注重各项活动过程中的监督、检查及反馈，做到量化，细化，操作性强。
5、开展优秀陪读家长评选工作。拓展家校合作有效渠道，鼓励陪读家长积极配合学校做好教育教学工作，促使学生全面发展。
(二)注重德育阵地建设，提高德育实效。1、抓好班会、晨会管理。班主任老师根据年级、班级的具体情况，认真上好每一节班会和晨会课，做好过程的监督和检查管理工作。2、加强班级文化建设。积极营造良好的班级氛围，树立良好的班级形象，争创班级特色。做好温馨教室的评比工作，温馨教室的创建工作固化、常态化进行。(三)强化规范养成教育，培养学生良好习惯。1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。加强学生在校一日行为规范，重点强化文明用餐礼仪，注重细节，逐步积累，努力培养学生良好的行为习惯。
2、抓好日常管理，营造良好校园氛围。抓好学生出操、上下车的管理及每月各项常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，加大检查力度，及时反馈检查情况，积极营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，努力打造和谐校园环境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。开展好学生的心理健康教育，做好学生心理疏导工作。根据特殊学生的特殊需要保质保量的开展心理健康教育活动，本学期将在中高年级每月开展一次心理辅导专题教育活动，以促进学生身心全面和谐健康的发展。
(四)、开展主题教育活动，增强德育创新意识。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、重阳节、国庆节等节日，有计划地___开展形式多样的系列主题教育活动。2、开展各种安全法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园广播、校园网等途径宣传普及法律知识，提高学生的法律意识和法制观念。结合安全教育周开展系列活动，同时我们将邀请学校法制副校长开展法制讲座，提高学生法制安全意识和自我保护能力。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，杜绝不安全隐患。4、以《___学校学生能力训练和培养目标》手册为指导，以学生生活自理能力展示为载体，开展分段考核工作。(五)利用校外德育资源，充分发挥育人作用。1、充分发挥校外社会实践基地的作用。优化以中队(班级)为单位的实践活动，___带领学生参观城市规划馆、科技馆，气象局等校外德
育基地，接触社会，融入社会，体验社会生活，拓宽学生眼界，着力于培育学生基本素养、核心素养的同时，提高学生的社会适应能力。
2、进一步加强家校联系与沟通。充分利用QQ家长群、校讯通、班级___群等途径，让家长了解学校的教育教学工作情况，___育人经验，协同、共同做好育人工作。开学初召开新生家长会、成立新___届家委会、开展___教育优秀征文、做好年度优秀陪读家长评选活动等工作，立典型树榜样，形成长期有效的激励机制。
学校
义以及遵纪守法、行为习惯等方面的教育，营造催人奋发的文化氛围，使学生受到潜移默化的影响和熏陶。
3、深入开展主题德育活动。积极开展“三爱一践行”主题德育活动，在巩固已经开展的主题教活动成果的基础上，创新___学生认真学习有关学生守则和规范，加强文明礼貌教育和环境卫生教育，提升学生文明素养。
篇六：2022德育工作计划第一学期
外国语实验学校2022-2022学年度第一学期德育工作计划外国语实验学校2022-2022学年度第一学期德育工作计划指导思想：全面贯彻中央、市、区若干意见精神，落实区教委中、职教科2022年下半年德育工作思路、工作计划；落实李淑芬校长《求真务实》2022--2022学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。
一、重点工作的思路和安排1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建外国语实验学校2022-2022学年度第一学期德育工作计划指导思想：全面贯彻中央、市、区若干意见精神，落实区教委中、职教科2022年下半年德育工作思路、工作计划；落实李淑芬校长《求真务实》2022--2022学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。一、重点工作的思路和安排1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及市区实施意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握实施意见思想内涵，求真务实，在转变观念、解决问题上下功夫；在落实重点工作上下功夫；切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。2、深入贯彻两委关于《若干意见》的实施意见精神，学校制定相应实施意见。要求德育工作者（年级主任、班主任、教导员、团队干部）学习与实践相结合，在开学初制订计划时，提出一个研究课题，要有针对性、要具体、题目要小，第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施，学年末完成论文或总结。3、深入学习《宣武区进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》精神，切实做好我校班主任培训工作。培训分两个层面：校级和年级。培训内容：a.新形势下班主任应具备的素质和能力；工作重点的转移。b.学习相关的法律、法规。c.主题班会的组织、实施。
d.特殊群体的工作：心理障碍、学习障碍、不完整家庭。培训方式：印发学习资料、专题讲座、交流研讨。4、继续开展以弘扬民族精神为重点内容的主题教育活动，弘扬主旋律，培养学生的社会责任感和奉献精神。月弘扬民族精神教育月，开展唱响国歌主题系列教育活动。月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。月结合期中考试总结，交流学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。月开展迎新年，中外文化交流活动；接受督导。5、进一步加强学生的养成教育，规范学生在校一日学习、生活要求。内容另附6、发挥五项评比的激励功能，在不断完善的基础上，搞好月评、初评工作，颁发流动红旗，使其发挥正导向作用。7、贯彻一规、一则结合外语学校的特点，在行为习惯养成，交际往来，涉外礼仪有所侧重，安排讲座、观看影像资料。8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。9、配合其他部门，完成相应工作。二、各月的主要工作八月：1、初一年级衔接教育。2、初二年级军训、参加宣武区少年军校汇报表演。3、开学各项准备工作。九月：1、落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》，开展各项评比活动。2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教育活动唱响国歌。3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。十月：1、科学月活动--小发明、小制作、小论文、科技讲座等。2、初
一、初二年级外出社会实践活动。3、参加宣武区瞭望杯中学生时事竞赛。十一月：期中总结，交流学习经验、体会，互帮互学，学习型班集体。十二月：1、迎接督导，（校风、校容、校纪、主题班会等）2、迎新年、中外文化交流活动。（圣诞节）元月：1、期末总结、各项评比的初评。2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。九月份：1、召开班主任会，下发本学期德育工作计划（9月6日）。2、年级主任、班主任根据学校计划，结合自己的实际，制定年级、班级工作计划，要求：要结合实际，要具体，实效性强，操作性强。（9月13日上交）3、认真准备第一次主题班会，重在过程和效果。4、唱响国歌各个班加强练习。5、强化力度贯彻落实守则和行为规范，修改、完善评比制度。
篇七：2022德育工作计划第一学期
小学2022―—2022⒋落实四项活动——“十美学生”的评比、习惯教育的推动、“三院一中心”社团活动开展、校庆活动
三、工作要求
活动有预案，校庆重积淀，常规要稳步，工作有新意，整体上水平。
四、主要工作
〔一〕落实“日清、周结”工作，实现了科学的标准化管理
结合“系统管理学”和“行为科学”以及学校的办学实际，经过探究和实践，我们逐步形成了一套行之有效的学校精细化管理操作方法——“日清、周结”，实现了有效管理，向办好“三满足”学校胜利迈出了关键一步。如何最大限度地优化每一个细微环节，使之成为工作常规，成为固化要求，成为学校文化，成为个人习惯，成为共同追求。
本学期我们将带着教师们重温操作流程。并以此项工作作为全校一项系统、全面并须要周密连接的工作，作为日清人员必需
熟识此项工作的操作程序，并在今后工作中严格遵照程序要求执行。本学期我校将接着结合日清工作，出台《工作细那么》、《日清表填写标准》。指导每位老师更有效参与到日清工作中，提高管理实力，并有效管理。
〔二〕加强班主任队伍建立，为班主任不断开展搭建平台
班主任是学校德育工作的主力军，班级工作管理好坏，干脆关系到学校德育工作的成败。本学期在强化对班主任工作管理和量化考核之外，要大力开展“班主任专业化”建立，在上学期校本培训根底上，接着开展班主任专业技能竞赛，提高班主任队伍整体水平，促进班主任工作再上一个台阶。
⒈班主任才艺展示。〔校庆活动展示〕
⒉班级校庆活动方案的设计。
⒊加强班级自主管培训，造就团队合作精神。引导学生自主学习、自主管理，相互协助、共同进步，如班级管理实行班干部轮番担当制，让每个学生都参加到班级管理中来，引导学生擅长与他人合作共同完成任务，理解、敬重他人，情愿与同伴沟通和
共享，保持良好的竞争心态；学科管理实行个体承包责任制，每人承包一项学习重点，组织全体同学共同学习，养成互助合作的学习品质，形成良好的可持续开展的学习实力；生活管理实行班级岗位承包，让学生人人有岗，有组织，有落实。
〔三〕深化习惯教育，养成教育详细化
播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。细微环节养成习惯，习惯确定成败。良好的习惯对一个人的身心安康和成进步步起着至关重要的作用。结合我校“精细化”管理之路，促进师生良好
教学、学习、生活习惯的养成，学校探究特制定习惯养成教育活动实施方案。
⒈结合《河东区试验小学好习惯儿歌》详细内容分项进展落实和检查。
⒉措施
⑴踊跃进展传播发动阶段：召开行政会、全体老师会和班主
任会学习《河东区试验小学好习惯儿歌》教育活动实施方案，统一思想，提高相识。要求教育内容必需纳入班主任工作打算，落实过程记录在《班主任手册》，教育内容入脑入心。
⑵开学初，接着落实《河东区试验小学好习惯儿歌》背诵。
⒈利用校内橱窗大力传播“十美学生”。
⒉在评比学习之星、公德之星、体育之星、才艺之星、文学之星、励志之星、劳动之星、管理之星、语言艺术之星、创新之星中，选取单项事迹突出的学生进展传播，以此启动新一轮“十美学生”评比工作。
⒊各班利用班级传播阵地，加强班级之星的事迹传播，以此带动身边同学共同进步。
⒋通过“十美学生”的评比产生升旗国手，让学生体验胜利，增加内驱力。
⒌河东区试验小学“十美学生”评比工程和标准
⑴学习之星：学习刻苦，成果突出，有良好的学习方法和学习习惯，并与同学共享，学习成果在班内名列前茅。
⑵公德之星：谨慎学习雷锋精神和事迹，坚持、主动做助人为乐的好事，美德行动感染四周同学，起到典范作用，受到学校或班级表扬。
⑶体育之星：踊跃参与大课间活动，看法谨慎效果好。谨慎上好体育课，成果达标。在体育运动方面有突出特长且在校级以上的各类体育竞赛中取得成果。
⑷才艺之星
在美术、音乐、舞蹈等艺术方面有突出特长并踊跃参与校内外各类艺术团体活动，在校级以上艺术类竞赛中获奖。
⑸文学之星
酷爱文学创作与读书，有必须的文学功底，能向伙伴引荐优秀书籍，一起共享好书。踊跃向播送站、校内活动投稿，读书量在班内列前位并踊跃参与学校组织的各类征文活动并获奖或在各级各类报刊上发表作品。
⑹励志之星
生长在贫困家庭或者特别家庭，身处逆境却有踊跃乐观的心态和远大的志向，面对挫折有迎难而上、不畏困难的志气，没有
优越的家庭条件却有着令人钦佩的人格力气和较优异的学习成果。刻苦学习、擅长思索、具有剧烈的求知欲和上进心，学习成
果优秀，把志向化作日常详细行动的学生典范。⑺劳动之星酷爱劳动，踊跃参与校内外劳动，自己能做的事自己做，主
动参加家务劳动，有良好的劳动卫生习惯，坚持搞好班级和卫生区卫生，值日谨慎负责，在劳动方面有突出表现。
⑻管理之星热心班级事务，在集体中担当各类职务或有自己的红领巾效劳岗，有必须的工作实力，责任心强，工作中尽职尽责，任劳任怨，受到师生好评，起到模范带头作用。⑼语言艺术之星
篇八：2022德育工作计划第一学期
2022年新学期教师个人德育工作计划21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下:一、指导思想：
弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。二、基本目标：
1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、为全面提高学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建“友谊班级“
三、具体措施：（一）、强化学生日常行为习惯
开学伊始，开一堂行为习惯教育课。内化《小学生日常行为规范》。规范两操，及时对好人好事进行表扬。
（二）、培养良好的学风
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。
2、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社
会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
4、建立一帮一小组，平时加强辅导。
（三）、加强安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
1、用晨会、板报展等形式，开展安全知识教育。
2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将按照的要求和个人的计划去执行，使我的班主任工作更具计划性、科学性，达到最好的效果。
篇二：2022-2022学年德育工作计划(20220831)
2022―2022学年
2022.8.31一、指导思想：
以科学发展观为引领，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极落实局和学校德育工作计划，坚持“教书育人，育人为本，德智体美，德育为首”的原则，进一步加强队伍建设，加强学生行为习惯养成教育和实践能力的培养，深入开展校园文化建设，努力营造良好的育人氛围，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成特色。
二、工作重点：
1、加强德育队伍建设和规章制度建设，加强班主任队伍的针对性培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。通过落实《洪蓝中学班级量化考核细则》检查评比活动，促进班集体建设。充分发挥全员育人的作用。充分利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课和思想教育课。
2、坚持以学生活动渗透德育内容和目标。通过主题班会、学生会、板报宣传及各种中小型学生活动，以学生实践为主、突出学生活动的感受与体验，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。强化学生行为习惯养成教育，提高学生自理、自律、自治能力。通过各种德育活动，使学生学做真人，形成良好的道德品质。
3、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高学生的安全意识和自我保护能力。
三、主要工作：
（一）加强队伍建设
1、树立责任意识。班主任是班级德育工作的第一责任人，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核激励机制，坚持公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时分析总结，讨论明确下阶段主要工作。坚持每月一次的德育工作阶段研讨会，组织好每学期一次的大型德育工作研讨会。积极创设各种交流平台和机会，达到相互学习、相互促进的目的。
2、加强班级建设。根据学生年龄特点，学生处、团委、各年级分管领导、关工委等相互配合做好学生管理工作。要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，多讲身边人，身边事。学生处将对主题班会进行检查评比，评比结果列入班级和班主任量化考核中。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、充分发挥团队工作的作用，积极扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。团队定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。学校学生处、团委也将积极组织开展好各类学
生的主题文体及思想教育活动。
（二）抓好常规教育和活动
1、开学第一个月，各班利用班会组织学生认真学习《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《洪蓝中学一日常规》《洪蓝中学学生安全条例》，学生处和团队将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织进行自我管理和自我评价，逐步使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值班领导、值班教师、班主任和班级考核学生小组成员的常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
2、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富切合学生实际的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动，培养学生的责任感和主人翁意识。
（1）以尊师爱校为教育中心，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“做合格中学生”“爱我校园行”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。
（2）结合市区主题读书及节日活动，做好系列小而精的学生德育活动。
（3）开展感恩教育活动。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。结合各类主题读书活动、主题报告会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（4）充分利用好学校橱窗、广播、板报等，展示班级风貌和我校学生精神风貌。
（5）加强心理健康教育，使问题学生形成健全人格。通过邀请专家、心理专职教师、和班主任、任课教师等的讲座报告、主题班会、学科教学等形式，积极创设良好的氛围，保证学生心理健康发展的人文环境，融合渗透心理健康教育、青春期教育，促进学生身心全面健康地发展。
（三）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用发挥家庭教育服务中心的指导辐射教育功能，通过流动家庭教育服务站等校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
（四）做好各类学生的关爱教育
1、代理家长――关心留守单亲等弱势群体学生的成长
我校是我区规模最大农村中学，留守单亲同学较多，他们需要我们的更多关心和帮助。为了有效帮助这些同学，使他们能在和谐的环境中，健康地成长，我校特别每学年都将开展相关手拉手帮扶活动，聘任教师任学生的代理家长，全面专职一对一地关心单亲留守学生的学习和生活。积极开展主题班会、文体活动、优秀自少年评选活动，对接关工委、企事业单
位及爱心人士，对弱势群体学生进行帮扶等活动，使困难同学能正确的对待和克服生活中的困难，坚强的做自己的主人，激发了他们的挑战困难的斗志，培养自立能力和乐观的生活态度。
2、为学生点赞――积极做好学生表彰工作
学校每学期都将认真评选“三好学生”“优秀学生干部”“文明标兵”等各类优秀学生，利用国旗下讲话、橱窗、学生会、告家长书、校园网站等多种宣传媒体，大力表彰，以激励其他学生积极进取，争取全面优秀。学校还将定期评选“美德少年”“拾金不昧标兵”“感动校园人物”，积极开展“为学生点赞”活动，这样不断弘扬正气，塑造优良学风。
3、教师志愿者――不断关爱帮扶贫困生和后进学生
每学期，学校都将减免一些困难家庭学生的杂费、社会实践费等各类费用。开学时，每班都要为贫困生、后进学生建档，便于以后开展班级关爱活动，学生处、教务处、年级组、各班教师组成“爱心教师志愿者”，积极开展帮扶关心活动，帮扶指定的弱势群体学生，定期辅导、谈心、关心生活。另外也将积极向区关工委、团区委、镇政府各个企事业单位及安心人士等申请资助学生。这样从根本上杜绝学生因家贫、因后进而辍学，尽力让每一位学生安心学习，健康发展。
（五）加强校园安全管理，构建和谐校园
1、继续抓实体育卫生和饮食卫生管理。
坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操（跑操、广播操）、眼保健操、唱国歌要加强督促检查，努力弘扬学生的集体主义精神，不断提升学生精神气。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周一为校园清洁日。按照《食品卫生法》《学校卫生工作条例》《餐饮业食品卫生管理办法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，采取有针对性的管理措施，加强安全防范工作，逐一落实责任，建立责任追究制，不断提高学校食品卫生安全的管理水平。坚持校园卫生日检查，周评比，确保校园卫生整治。教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。加强对常见传染病和季节性传染病的宣传教
育工作和预防监控工作，认真做好预防流感工作，发现异常情况应及时报告妥善处置。
2、抓好校舍、周边环境及消防安全工作。
组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施、避雷设施、电器设备、厨房的液化气灌和周边环境等不安全因素全面细致地进行一次清理检查，排除一切不安全的隐患。强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班制度，值班领导保证一天3次以上巡视学校任务，门卫及时记录出入人员。严格消防安全管理，明确安全通道，张贴安全标志，经常检查并整修各室的线路，义务消防员定期进行防火培训，提高防火意识和消防技能。
3、抓好交通等安全教育管理工作。
班主任利用主题班会对学生进行专项的交通安全、饮食卫生、防溺水、法制等安全教育，
学校召开学生会、家长会，每学期发放告家长书，积极预防各类事故的发生。禁止学生在学校门口陡坡处骑车，禁止学生骑电动车、助力车、摩托车上学，要求路近的学生骑自行车。学生放学回家时，由值班领导和门卫保安在马路上值班，确保学生安全回家。
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，重视学生的各类安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
新的学年，我们将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、扎扎实实地开展好各项工作，努力把学校德育工作推上一个新的台阶。
四、具体工作安排：
九月份：1、健全学校安全管理等制度，落实安全管理责任区和责任人。2、开学安全、学习常规教育周系列活动，发放开学安全教育告家长
书。3、开展“好书伴我成长，阅读滋润心灵”暑假读书活动总结评比活
动。4、评选2022―2022学年优秀班主任，召开德育工作阶段研讨会，组
织校优秀班主任参加区2022年度优秀班主任评选活动。5、学校及周边各种安全隐患自查自纠。召开安全教育专题会、班主
任会、主题班会。校园安全教育宣传图片布展。6、组织参加2022年区“五小”活动、区级科技知识竞赛等活动。
十月份：1、假期安全专题教育，开展好主题班会、专题广播会，下发安全教
育告家长书等。2、组织国庆节系列师生庆祝活动（橱窗展览、主题班会、演讲活
动）。3、交通安全、法制教育、饮食卫生等专题安全教育。
十一月份：1、期中安全工作检查，阶段安全会议。2、拟邀请法制副校长来校进行法制安全教育报告会。
3、组织广播会、学生会进行常规教育会。4、组织校年度德育工作研讨会。十二月份：1、消防安全专题活动，消防安全疏散演练。2、健康教育知识学习，组织参加主题教育活动。3、安全工作年（季）度检查、总结。4、开展好冬季学生文体活动，组织元旦文艺汇演。一月份：1、召开安全总结会议，完善2022年度安全管理实施方案。2、寒假安全教育，主题班会、告家长书、校广播会。二月份：1、进行开学安全工作大检查，加强交通、食品卫生，宣传教育活动。2、开学第一周为安全教育周，召开各部门的安全主题会议，排查和整改安全隐患，班主任召开安全主题班会，学校召开广播会，发告家长书和短信。加强值班巡视，保证教学正常有序，安全稳定。3、积极开展“讲文明，行规范”活动。三月份：1、春季饮食卫生，预防传染病主题教育会，文明礼貌主题教育月。2、组织全国校园安全活动日（周）的宣传教育及主题活动：国旗下讲话、主题班会、安全知识竞赛、应急疏散演练、黑板报橱窗宣传。
四月份：1、学校安全大检查，专题安全教育（学生会、主题班会）。2、饮食卫生、交通安全、心理健康教育。3、组织学生参加区市级系列主题读书活动。
五月份：1、学生法制主题班会、安全讲座。2、纪念汶川大地震周年系列活动：国旗下讲话（或广播会）、学生
演讲、征文等。3、积极组织好各年级学生的社会实践活动。
六月份：1、理想、心理卫生教育，主题板报评比。2、学校德育、安全半年总结会。3、开展学校各类学生主题读书活动及总结表彰工作。
七、八月份：1、假期安全教育：校广播会、主题班会、告家长书。2、假期安全检查，做好各类设施隐患的整改工作。3、组织网络夏令营及假期阅读活动。
教师个人德育工作计划(一)
马上就迎来了九月份，这也预示着新的学期就要开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班"团结、活泼、严谨、求学"的班风，现制定如下工作计划：
一、指导思想：
遵循学校本学期德育工作的总体思路,在"整体优化，和谐发展"的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质，在这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
二、班级情况分析：
从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
三、德育工作：
贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.
积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走，后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。
培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好"诚信、责任、律己、感恩意识"的教育工作。
四、本学期具体目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施：(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一
个台阶。(二)常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、
赶、帮的风气，人人争做石油"当月之星"。(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增
强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设:1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调
工作。2、.做好后进生转化工作。
篇九：2022德育工作计划第一学期
小学2022-2023学年度第一学期德育工作计划一、指导思想本学期的德育工作，以教体局年度工作计划、学校学期工作计划为指针，继续在“为学生终身发展奠基”办学理念指导下，以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目标，以班级管理和主题活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科XX为主渠道，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使我校德育工作再上新台阶。二、主要工作及措施(一)完善队伍建设，构建德育体系1.新学期，为积极构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的德育工作体系，继续实施全员育人导师制，促进学生全面发展。每一位教师要以学生为本，尊重每一个生命，善待每一个孩子，关注特殊学生，让自己拥有一颗童心，真正树立爱岗敬业、无私奉献的师德风范。2.班主任工作要“勤字当头、严爱结合、精细管理、追求实效”。本学期加强班主任的培训与学习，落实《实验小学班主任工作一日常规》和《实验小学班主任工作评价方案》，把班主任工作的实绩作为评优、评先的重要依据。定期开展
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班主任风采展示活动，以班队会、主题教育课的展示为契机进行课堂观摩、班级考察，通过举办班主任论坛、研讨沙龙等活动，努力打造一支业务素质硬、专业水平高、爱与责任兼顾的德育骨干队伍。
(二)加强安全工作，进行生命教育1.新学期要继续加强课间值班、路口护导、班主任送队等工作的监督管理，使学校人人抓安全，时时重安全，做到安全工作全覆盖。做好每日的安全巡查工作，排查安全隐患，为师生营造安全的工作学习环境。2.通过安全教育平台、互联网+校园安全综合防护体系、“1530”安全教育、缺课追踪、疏散演练、每周一次的微信安全提醒和警示教育等方式，加强对学生的安全教育，不断提高学生安全防范能力。3.充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式，增强学生自护自救能力。(三)落实常规工作，养成良好习惯1.继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，以创建优秀班集体为载体，以《实小少年好习惯》为抓手，以《轻声慢步静我校园》为主要活动，培养学生良好的行为习惯。2.学校加强日常行为习惯的检查监督，路队、卫生、课间活动、午休就餐等各个方面做到日日清、周周结、月月评，
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及时反馈教育，从而调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风。同时，加强文明监督员、大队委队伍的管理，使各项评价更规范，更好发挥学生自主管理的示范监督作用。
（四）创新少先队活动，增强育人实效1.充分利用好升旗仪式，丰富德育内容，开发升旗课程。班级围绕每周的德育教育主题，开展形式多样的活动，对学生进行核心价值观教育，同时增强班集体的凝聚力。2.开展好每月的主题教育活动。三月“传承雷锋精神，实小少年公益行”活动，四月“美丽实小，我的家”系列活动，五月感恩教育系列活动，六月庆“六一”活动。根据每个月的活动主题，各级部开展适合学生年龄特点、丰富而有趣的活动，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。3.适时开展节日活动，如：植树节、清明节、劳动节、端午节等节日开展活动，让学生在活动中接受教育，增强爱国家、爱家乡、爱生活的情感体验。(五)重视心理健康教育，形成健全人格结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，多渠道地了解和掌握学生的心理问题。规范心理咨询室建设，发挥心理咨询教师作用，及时帮助有不良倾向学生纠正心理偏差、解决心理问题，从而确保学生身心健康和谐发展。
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(六)密切家校联系，拓宽育人渠道密切学校与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。继续开展好“志愿辅导员”“家长进课堂”活动（视疫情形势开展），积极拓宽家委会工作领域，实现家校联手的全方位合作，根据《实验小学家长委员会实施细则》，落实家委会联席会议、驻校办公、家长义工、家长培训与评价认定、参与学校管理等工作。同时，聘请教子有方的家长加入到导师行列，共同做好全员育人工作。利用好校外实践基地，多渠道、多形式开展实践活动，拓宽育人渠道。
小学2022秋季学校德育工作计划
本学期我校德育工作要认真贯彻落实党的教育方针，结合统一部署，围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生德育与激励教育教育方案》，积极改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
一、指导思想：以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行日常行为规范教育，使之学会做人，学会学习，学会生活。二、工作目标：1、加强队伍建设。积极开展班主任工作培训，促进其建设文化班级，提高学校品位；想方设法提高小干部素质，
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让其参与学校的建设管理。2、加强阵地建设，优化育人环境。继续抓好兴趣团队
建设，给学生的成长搭建舞台。3、加强学生法制教育和安全教育。4、以少年军校为载体，抓好纪律、国防教育。三、主要工作措施：1、抓好班主任队伍建设，强化德育意识。开展优秀班
主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的工作积极性和管理班级能力。定期组织班队干部管理培训，提高小干部素质。
2、强化养成教育，培养文明学生。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生学生与激励教育方案》为参照，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对学生进行健康习惯、卫生习惯和生活等方面的养成教育；继续实施实践周班制度，加大检查力度，及时公布结果，保持校园良好的秩序和风气。
3、丰富活动形式，完善育人机制。抓好少先队常规活动的开展；确定每月主题，结合节假日开展有意义的活动；开展好校园文化活动。
4、加强阵地建设，优化育人环境。优化升旗仪式，让更多学生在国旗下的舞台得到展示；利用宣传栏、LED电子屏等德育阵地，展示师生风采，树立学习榜样。
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5、切实抓好少年军校建设。积极协调教官、班主任，注重少年军校文明礼仪、纪律行为、国防意识方面的强化教育。
篇十：2022德育工作计划第一学期
2022年班级德育工作计划2022年班级德育工作计划篇1一、指导思想：坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好学生风貌、学生文明礼仪教育。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。二、重点工作：1、根据六年级学生特点，开展有特色的年级教育活动。在活动中培养学生安全意识、树立毕业意识，学会做讲文明、懂礼仪的好少年。2、贯彻、配合学校德育工作计划，落实开展一系列少先队教育主题活动。三、具体工作：三月：学雷锋再掀高潮：(1)学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神具体化，赋予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。(2)文明礼仪宣传教育：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育，诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。四月：爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华
悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。
(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。
五月：民族团结教育：(1)对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。(2)对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。六月：安全，理想教育：(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有班会，讲解等。(2)珍惜时间：畅想未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。(3)考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，愉快度假期。七月：暑假安全教育暑假安全教育，主要有对人生安全教育，合理安排假期学习和生活，做父母的好帮手。2022年班级德育工作计划篇2新学期的工作已经开始，为了开展好班级德育工作，加强对学生的德育教育，促进班级管理工作更上一层楼，现将
本学期的班级德育计划如下：1、认真学习、贯彻落实学校德育工作计划，领会精神
实质，强化学生对小箐小学学生管理规定的学习与落实，加强要求，以促进学生全面发展为契机，加强对学生的良好思想、行为的规范教育，把各项管理工作落到实处，引导学生讲文明话，做文明人，培养学生良好的思想行为习惯。
2、认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并做好贯彻落实和实施，把思想政治教育、纪律教育、法制教育、健康教育、科技教育、环保教育、安全教育等作为重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则。
3、加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质;通过加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯;培养学生的创新精神和实践能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
4、学期初，通过主题班会，结合教务处的工作安排并结合班级学生特点，对学生进行专题教育：班规、班约的制定与执行，尊师爱长的要求，惜时守信的诚信教育，学规范、守规范的学习教育。
5、通过开展多种多样的活动，如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动以及少队课等，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，
激励广大学生奋发向上。6、把尊敬父母，尊敬师长，尊重别人的劳动，等教育
放到重要的位置上，努力做到在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。
7、加强对学生的安全教育，强化学生的安全意识。学生的健康、安全关系到千家万户的幸福，所以班主任把对学生的安全教育，强化学生的安全意识作为一项重要的工作。本学期，主要对学生进行以下安全教育：共同学习交通规则，提高自觉遵守交通法规，增强交通安全的意识;加强对学生的防溺水知识的教育，提高防溺水能力;教育学生增强饮食安全卫生意识，杜绝到不卫生的摊位上吃饭，注意识别过期变质的食品;加强防火知识的学习，提高学生的防火能力和火中逃生的能力;组织学生学习防雷电的.知识，提高防雷电的能力。力争通过增加学生的安全知识，提高学生的安全意识，达到防患于未然的目的。
8、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，及时复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，开始让学习委员监督检查，逐步形成习惯。
9、每月班级进行民主评选，选出“文明之星”进行奖励，激发学生的积极性。
严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。
2022年班级德育工作计划篇3对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定六年级德育工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，按照“高标准谋划、精教育管理、强特色发展”的总体思路，根据迁安市教育局关于德育的发展目标和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。二、工作目标1、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力;学生的养成教育要取得显著成效，学生在仪表、语言、行为、
篇十一：2022德育工作计划第一学期
小学2022-2022学年度第一学期德育工作计划范文学小学2022—2022学年度第一学期德育工作计划以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“崇尚完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。一、学期目标
全面实施年级扁平化管理，以年级主任为抓手，落实童心童趣儿童文化的各项建设。
着力抓好德育队伍建设，切实提高教师师德修养和育人水平。中高年段加强培养学生自主管理能力，强化行规养成教育，着力培养学生良好品行。提升学校德育活动内涵，实现自主化、系列化、规范化。加强心理健康教育，培养健全人格。建设安全文明校园，无安全责任事故。全面迎接上海市行为规范示范校的复查工作。二．具体工作：：1、坚持常规活动。。
认真贯彻上海市教委提出的“民族精神教育”和“生命教育”指导纲要，结合学生年龄特点开展主题活动和专题教育。本着“学校一切教育活动都是课程”的理念，进一步开展德育活动的内涵建设。本学期拟开展的校级大型活动有：
9月，阳光教师颁奖典礼。10月，“尚德杯”主题班会大赛。11月，欢乐英语节活动。12月，圣诞迎新活动。德育活动要做到活动前计划明确，宣传及时，学生主体突出，体现“童心、童趣、儿童文化”。2、落实年级活动其余年级设计好两次年级月例会、一次家长开放活动（回归课堂、展示成长、重视家长会）3、丰富少先队活动按照学校要求组织开展好少先队的各项活动，指导各中队认真开展好工作，加强对10分钟队会的设计和检查。加强少先队组织建设工作，建立健全少先队组织管理。围绕每个时期的学校中心工作，拟定学习计划，办好校园广播站（红领巾广播站）、黑板报、手抄报（软板）等。结合固定节日，抓好文娱活动、外出社会实践、考察活动及日常“两操”评比活动。
认真做好“优秀中队”、“优秀少先队员”、“优秀队干部”的评选和推荐工作。
完成上级和学校交给的其它各项任务。严格按照上海市红旗大队的标准来要求自己，展示寄宿制学校丰富多彩的少先队。
4、、建设绿色校园
促进学生参与生态文明建设，提高学生环境保护意识，建设绿色校园。本学期拟开展的主要活动有：每周开展“情满尚德绿色校园”校园护绿行动。大队部组织好校园护绿行动的检查，绿色教室、绿色走廊评比，加强环境教育。整个学部分时间观看绿色影片欣赏——纪录片《海洋》，高年级开展影评评比。
5、、提升育德能力。
重视班会课教学，年级主任计划中加强主题班会教育的计划性、系统性、及时性、实效性。班会主题设计要与时俱进，小中见大，内容设计体现尚德参与、体验、感悟为特色的德育模式，使班会课真正触动学生的心灵。精心设计第九届“尚德杯”主题班会大赛，组织班主任和副班任全面参与，通过大赛为优秀班主任搭建舞台，发现班主任队伍后备人才。
继续开展班主任队伍青蓝工程。特别是培养重点副班的带教工作。加强培养，加强锻炼。
6、、强化礼仪行规。
养成教育是学校教育工作的基础，以《小学生日常行为规范》为标准，继续开展优秀班集体的评比活动，对优秀班集体的考核细则进行适当的修改、补充、完善。分年级，按层次地抓好学生的养成教育。利用抓两头，
带中间的方法，首先抓五年级的各项行为习惯，从出操、晚自修、回寝、就餐等方面全面提升小学最高年级的
示范性作用，真正做好五年级的榜样带头作用。其次，高度重视一年级行为习惯的养成。从点滴入手，从小处入手，细化各项管理流程，多扶、多教、细致、耐心，从开始为行规养成打下坚实的基础。中间年级注重引导，发现问题及时整改、纠正行为偏差生的不良习惯。鼓励班与班之间开展比纪律、比环境布置、比学风、比班风、比安全、比实绩的六比活动。以“养成三个好习惯”为主线，培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯，并引导学生及时反思、交流、巩固，使尚德教育真正做到受益终身。结合《礼仪读本》和《安全读本》两本校本教材做好认知教育，增强行规建设的主观意识和行为意识。
作为上海市行为规范示范校，学生的一日常规和礼仪教育，还要做到常抓常新。低年级的奔跑、礼仪问好，校服、头发的整齐着装；高年级的领巾、校徽佩戴情况，校服的统一情况，都将是年级主任开展、检查工作的重点。完善建立、亲自辅佐学生自主管理委员会的工作，岗位的安排、上岗时间的要求，工作方法的指导、反馈评价的方式等等，培养教会的同时，激发学生的自主能动性。
7、重视队伍建设。
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年级主任负责制是尚德的管理文化，年级主任要抓好的是整条年级的教育、教学工作。而队伍建设正是完成教育教学工作的基础。及时掌握年级教师的工作态度、教育教学情况，做好第一时间反馈，能在工作中随时细心地发现问题，然后耐心地解决问题、继而优化各项管理流程。
要求：
公平、公正、公开进行班主任考核。年级计划中，落实结合实际、行之有效的考核项目及考核要求（设计班主任考核表）。落实每月星际班级的评选主题。落实意外伤害、家长投诉的奖惩标准。落实流失生的考核办法等。
明确、严格、有的放矢进行任课教师考核。计划中对早读、课堂、社团课、晚自修、临时带班、与家长沟通、家长投诉等做好细化要求及奖惩措施。既凸显年纪管理，有能有凭有据配合学科主任进行每月的绩效考核。要求执行到位，管理有情有理，打造一支强有力的年级教师团队。
抓好学生团队建设。发挥年级学生自主管理委员会的作用，让学生参与年级管理，落实日常检查督促和反馈，促进全体学生良好习惯的养成。一年级特别加强教师护导工作。二年级协助、赞助开展课间执勤工作、眼保健操的教与查的工作。
狠抓年级风气。班主任是一个班级的灵魂，她的性格、喜怒、兴趣、价值观都将引领、
影响孩子的成长，那么年级主任就是一条年级、是十个班主任的灵魂，她的做事风格、方法、工作中的态度、表现、对年级工作的要求，就是一整条年级、十位班主任的标杆和榜样。所以，请年级主任务必以身作则，在其位谋其政，以学校的大局出发，站在学校的高度上，宏观调控，把握好整条年级教师与学生的言与行的风气，打造阳光、健康、正气的年级文化。
篇十二：2022德育工作计划第一学期
2022学年度第一学期德育工作方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，全面落实《中小学德育大纲》、《中小学生守那么》、
《公民道德建设实施纲要》，教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校提出的“以德树人〞办学目标，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律〞的一代新人，营造绿色学校的良好契机，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，实现学校提出的“创设教师开展学校的环境，创设适合学生开展的快乐教育〞的管理目标。
二、德育教育模式1、以常规德育为主，强化正面教育，教师中加强师德、师风建设，创文明教风，树师表形象，建设一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比奉献、热爱事业、热爱学校、热爱学生〞的教师队伍；学生中坚持以“文明礼仪教育，养成教育〞为重点，培养学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民为教育主线。2、实施符合不同学龄段学生成长的教育规律，形成递进层次的目标和要求，到达针对性、实效性、主动性强的教育效果。3、以重大纪念日、节日等教育为契机，突出集体主义教育，社会主义教育，爱国主义教育，法制纪律教育等。4、健全、完善家校教育，延伸学校思想道德教育，实施全方位，全员育人，全程育人的新机制。
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5、以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动方案》为指导，以“绿色学校〞为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。
三、德育目标1、培养教师有爱生精神，敬业精神，乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，效劳学生，塑造学生，提高教育教学质量，提升学校教师群体形象。2、为学生的未来开展奠基，为社会的文明进步育人，使学生从小养成良好的行为习惯和良好的道德品质。为将来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的根底。3、创立绿色学校活动标准化、制度化、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面发动，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。4、教育工作优质化，充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。5、创立活动多样化，以活动为手段，促进学生环保意识的开展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校〞活动。四、工作任务〔一〕加强师德、师风建设，不断提升学校教师的群体形象。1、树立全心全意为学生成长、成才效劳的思想，热爱学生、热爱教育事业，为建设创新型国家输送优秀人才。2、坚持育人为本，德育为先，鼓励和引导学生全面开展，富有特长，健康成长。
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3、坚持社会主义教育方向，开展“感恩教育〞，建设学校“感恩文化〞，引导学生树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识，感谢父母养育之恩、老师教育之恩、祖国哺育之恩、社会关爱之恩。
4、绿化校园、美化校园、净化校园、加强学校环保建设，多层面、全方位开展环保教育活动。
5、遵守职业道德标准，践行社会主义荣辱观，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利、乐于奉献。
6、依法执教，依法教书育人，抵抗教育腐败，维护教师职业形象，做人民满意的好教师。
7、树立宽容合作，同心协力，积极进取的团队精神，脚踏实地干事创业，做出成绩。
8、更新教育观念，树立创新精神，增强创新能力，积极探索现代教育教学规律，不断提高教育教学水平。
9、加强班主任工作的培训和交流，各部门、各科组坚持渗透德育工作，树立每一个教育工作者首先是德育工作者，实施全员育人新格局。
〔二〕加强学生中的“文明礼仪教育〞、“养成教育〞和“感恩教育〞，培养合格的“四有〞新人。
1、加大力度，抓好德育常规管理。做到德育工作有机构、有队伍、有目标、有方案、有措施、有评比检查、有总结等，实现“常规德育制度化〞、“德育工作多元化〞、“德育机构网络化〞、“德育教学手段现代化〞。
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2、继续深入开展“五个一〞、“五个三〞、“文明礼仪伴我行〞的主题系列教育活动。培养良好的学风、纪风、班风。要求优秀班达30%以上，达标班达60%以上，每个班主任都能成为合格班主任。
3、扎实开展好“感恩教育〞系列活动，提高感恩素养，明确什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。
4、面向全体开展工作，培养好全班每个学生，针对各种类型学生的不同特长，采取不同的教育方法，发扬他们的优点，克服他们的缺点，建立后进生转化档案，实行跟踪教育，不让每一个“差生〞落队，不让每一个“差生〞流失。
5、积极开展“感恩教育〞系列活动。感谢父母的养育之恩，感谢长辈抚爱之情；感谢教师的培育之恩；感谢同学的帮助之恩；感恩社会的关爱。奉献爱心，造福社会。
6、认真办好红领巾播送、文化长廊、班报及读报活动，以丰富多彩的内容，生动活泼的形式展示学生的才华，塑造学生的心灵，建设学校“感恩文化〞。
7、抓好“红领巾文明礼仪使者〞队伍建设和晨礼执勤，用自身模范行为影响学生，教育学生，使之成为学校文明礼仪教育亮丽的风景线。
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篇十三：2022德育工作计划第一学期
2022学校德育工作计划7篇有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。那你知道怎么写计划吗？以下是给大家带来的2022学校德育工作计划，希望可以帮助到大家！
2022学校德育工作计划篇1一、指导思想：坚持以学校德育教育思想为指导，认真贯彻落实省、市、县《关于推进未成年人思想道德工作实施意见》精神，以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线，严格《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路二、主要工作：1、重视校园文化建设，营造良好的育人环境，培养学生良好的行为习惯。3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制。4、启动“学生成长记录”工程，对学生实施亲情化、个性
化教育。5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水
平。6、加强留守儿童关爱工作，在全校师生中形成“知恩、感
恩、报恩”的关爱氛围。7、开展“诚信、亲情、生存”主题教育，深化德育主题活
动。8、开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意
识。三、具体措施：根据我校实际情况及发展前景，确立以学生为主体的意识，
提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，发挥小班教育的德育优势，正确处理德育的共性与个性关系，搞好德育科研，努力促使我校德育工作扎实有序进行。
(一)建立学校德育工作体系，开拓德育工作新局面。1、建立学校德育领导小组，制定各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。2、学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让
广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的作用。
(二)关注德育队伍建设与培养，增强学校群体育人艺术。1、开展教师队伍建设，启动“学生成长记录”工程，使之成为德育工作新的生长点。2、建设好三支德育工作队伍：一是以班主任为主体的骨干队伍，二是以学生骨干为主要力量的生力军，三是以热心德育工作的社会人士为核心的校外辅导员队伍。(三)开展班集体建设与德育科研工作，提高德育管理整体水平。开展班集体建设。既是学校基本建设的基础，也是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情、班主任的事情，也是全体教师的工作。开展班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分调动学生与任课教师多方面的积极性。(四)优化学校育人环境，营造良好的道德氛围加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育
功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
(六)重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。1、关于行为规范。根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以《行为规范》、《守则》作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑等行为，初步形成富有特色的常规要求。组织学生认真学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度。同时学校对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况全面检查，对违规学生耐心及时教育，保证学校良好的秩序和风气。养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。2、关于活动建设。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。
3、关于法制教育。抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是对学生的不良行为的纠偏工作。三是认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理工作和学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。4、关于心理健康教育。学校定期开展心理健康教育活动，发挥好心理辅导教师的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。5、关于爱国主义教育。爱国主义最基本的感情是爱家、爱校、爱家乡，爱身边的人和物。要充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，结合我校实际开展系列活动。6、关于诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。7、关于生存教育。重点开展以自护自救能力、环境保护意识、生活劳动技能、交往沟通能力为主要内容的生存教育。精心组织一学期一度的安全周活动，根据学校实际情况开展针对性安
全教育活动。加强绿色教育，提高环保意识，组织生态体验。积极创建“绿色校园”。教育学生增强劳动意识与自理能力。重视参加综合实践活动，配合上级部门搞好与生存生命有关的系列教育活动。
8、关于国防教育。根据我校特点开展以爱国主义为核心的国防知识，军事技能和国防观念教育。
(七)加强德育工作与少先队工作的整合，发挥少先队组织的活力。
篇十四：2022德育工作计划第一学期
2022—2023学年度第一学期学校德育工作计划一、指导思想我校德育工作以“育人为本，德育为先”，结合当前德育工作的新形势，加强师德师风建设，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境,坚持"巩固、提高、发展"的工作思想，求真务实，继续做好关爱留守儿童和贫困学生工作，继续做好班级管理工作，继续做好少先队大队部工作，继续做好家长函授工作和心理咨询工作，把我校的德育工作推上一个新台阶。二、工作要点(一)、重视德育队伍建设。1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。2、提高班主任的管理水平。开好班主任会，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。(二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。1、在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。开学初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、老师评的方式,记入学生的成长手册。2、常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学
生日常行为规范》的基础上,再明确每月常规重点及每周常规要点。3、开展"红领巾监督岗"活动,充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等,每月评进行好人好事评比,逐步让学生从"要我这样做"转变为"我要这样做",让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)、开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课和班会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。进一步开展预防少年儿童违法犯罪教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣传"德育为先"的理念,以少先队活动为载体,增强德育意识。1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(或值日教师代表)讲话,使学生树"心中有国旗","心中有祖国"的思想。2、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。(四)、继续做好了关爱留守儿童和贫困学生的帮扶、捐助等工作关爱留守儿童教育要继续抓实。继续落实我们一对一的师生帮扶、心理疏导、家访、为留守儿童过生日、记录留守儿童成长档案等工作，
继续实施关爱留守儿童实施方案。开展"手拉手"活动。以"大手拉小手,文明我先行"为主题,通过开展系列活动,进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、友谊、爱心、微笑,使学生们真正做到关注身边有困难的同学,关心他们,照顾他们,和他们一起快乐成长,促进青少年学生的身心和谐发展(五)、继续学习校园文化。我校把校园文化建设作为推动学校发展的重要战略，校园文化分为四个主题，分别为“爱祖国；爱家乡；爱校园；承载梦想”，把握四个重点：（1）爱国主义教育进校园；（2）经典优秀文化进班级；（3）礼仪教育人人练；（4）兴趣社团育特长。利用班会等形式开展学习校园文化，让学生做一个明德、益智、知书、达理的人。从小树立正确的人生观、价值观、态度观，使我们培养的学生不仅会学习，更要学会做人。(六)、拓宽德育渠道,发挥"结合"作用。1．继续加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。做好家访工作,对于自我控制力差的学生,行为习惯差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。2、举办家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育观念,指导家长搞好家庭教育,使孩子在家长的指导下,加快良好习惯的养成。三、工作安排：九月份：1、开学第一课2、开学典礼3、庆祝教师节
4、中秋节系列活动5、国庆歌咏比赛十月份：1、学生养成教育活动月2、朗诵比赛活动3、学生读书活动展示十一月份：1、召开家长会，家长学校活动2、学生小型活动（学生读书展示、演讲、讲故事、作文比赛）十二月份：1、学生广播操比赛2、元旦系列活动一月份：1、期末考试2、安排假期生活
篇十五：2022德育工作计划第一学期
一、指导思想2022—2023学年度第一学期学校德育工作计划
我校德育工作以“育人为本，德育为先”，结合当前德育工作的新形势，加强师德师风建设，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境,坚持"巩固、提高、发展"的工作思想，求真务实，继续做好关爱留守儿童和贫困学生工作，继续做好班级管理工作，继续做好少先队大队部工作，继续做好家长函授工作和心理咨询工作，把我校的德育工作推上一个新台阶。
二、工作要点
(一)、重视德育队伍建设。
1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2、提高班主任的管理水平。开好班主任会，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
(二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。
1、在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。开学初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、老师评的方式,记入学生的成长手册。
2、常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上,再明确每月常规重点及每周常规要点。
3、开展"红领巾监督岗"活动,充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等,每月评进行好人好事评比,逐步让学生从"要我这样做"转变为"我要这样做",让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)、开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果
德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课和班会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。进一步开展预防少年儿童违法犯罪教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣传"德育为先"的理念,以少先队活动为载体,增强德育意识。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(或值日教师代表)讲话,使学生树"心中有国旗","心中有祖国"的思想。
2、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
(四)、继续做好了关爱留守儿童和贫困学生的帮扶、捐助等工作
关爱留守儿童教育要继续抓实。继续落实我们一对一的师生帮扶、心理疏导、家访、为留守儿童过生日、记录留守儿童成长档案等工作，继续实施关爱留守儿童实施方案。开展"手拉手"活动。以"大手拉小手,文明我先行"为主题,通过开展系列活动,进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、友谊、爱心、微笑,使学生们真正做到关注身边有困难的同学,关心他们,照顾他们,和他们一起快乐成长,促进青少年学生的身心和谐发展
(五)、继续学习校园文化。
我校把校园文化建设作为推动学校发展的重要战略，校园文化分为四个主题，分别为“爱祖国；爱家乡；爱校园；承载梦想”，把握四个重点：（1）爱国主义教育进校园；（2）经典优秀文化进班级；（3）礼仪教育人人练；（4）兴趣社团育特长。利用班会等形式开展学习校园文化，让学生做一个明德、益智、知书、达理的人。从小树立正确的人生观、价值观、态度观，使我们培养的学生不仅会学习，更要学会做人。
(六)、拓宽德育渠道,发挥"结合"作用。
1．继续加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。做好家访工作,对于自我控制力差的学生,行为习惯差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。
2、举办家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育观念,指导家长搞好家庭教育,使孩子在家长的指导下,加快良好习惯的养成。
三、工作安排：
九月份：1、开学第一课2、开学典礼3、庆祝教师节4、中秋节系列活动5、国庆歌咏比赛十月份：1、学生养成教育活动月2、朗诵比赛活动3、学生读书活动展示
十一月份：1、召开家长会，家长学校活动2、学生小型活动（学生读书展示、演讲、讲故事、作文比赛）
十二月份：1、学生广播操比赛2、元旦系列活动
一月份：1、期末考试2、安排假期生活
篇十六：2022德育工作计划第一学期
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022——2023学年
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规的基础上，乐观渗透养成意识，并在长期影响
工作会议，针对同学进展与学校进展实际共谋大
多形式，敬重同学主体地位和共性人格，全面落
下形成良好的个人、集体习惯，形成自律意识。计，形成合力，解决制约同学、学校进展瓶颈，实心育“面对全体同学”原则和“预防与进展相
保障措施：贯彻实施学校养成教育方案，加
建设和谐校内。
结合”原则，提高育人效果。
强一日常规管理，做到事事有人做，人人有事做，
3.德育渗透多元精细
发挥多媒体资源优势，将爱国主义教育、抱
事事有检查，人人来监督。以此保障现阶段养成
为进一步促进养成教育的贯彻落实，注意同
负主义教育、文明道德规范教育渗透到同学内心
教育效果。并乐观做好读书工程，内化养成教育
学身心健康进展，提升德育管理水平，德育活动
深处，关心同学树立正确的世界观、人生观、价
成果。
将务求形式多元化，过程精细化，提高操作率和
值观。
2.协调好家长委员会
实效性，做到搞一次胜利一次，能深化同学及家
4.班主任工作精细化
自本学期开头，家长委员会的系列工作将作
长内心，保证教育效果。
针对我校实际状况，仔细落实好班主任工作
为学校德育工作的重点内容，依据家长委员会章
保障措施：通过文明礼仪督察员和少先队管
培训及班主任工作沟通，提高班级管理水平，保
程，乐观营造良好家校共建氛围，处理好学校与
理、班级自主管理实现同学自主管理，德育活动
证学校德育工作扎实有效地开展。贯彻xx镇教
家长委员会的各项工作，为学校进展、同学进展
的组织与主持尽量由同学完成，老师指导，以此
委工作流程簿使用规定，努力做好对后三分之一
群策群力，鼓舞家长务员会行使权力，履行职责。达到以点带面的效果。
同学的关注与转化工作，静心思索每个同学个体
保障措施：定期召开家长委员会代表大会与
班主任通过说静静话、谈心、评语改革等诸
差异，工作策略要针对性强，做到有的放矢。
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保障措施：定期开展班主任工作阅历沟通会
体育项目作为学校特色建设项目，既可以熬炼体
议，做到轮番发言，切合本班、学校实际，能起
格，提高同学健康水平又可以让传统项目继承下
到真正提高班主任工作效率的作用。特殊是对班
来，也正是对同学进行爱国主义教育、增加民族
干部培育和后三分之一同学转化心得作阐述，使
责任感的好题材。
好的阅历得到推广。
保障措施：明确进展规划与阶段目标，制定
加强班主任培训，增加班主任前瞻意识，加
明确方案；教不同水平的同学共同学习一些空竹
强监管力度，明确责任目标，落实教育目标及措
的传统玩法，在广泛学习的基础上，选择一些有
施。
天赋的同学学习简洁的花样技巧，建立一支一般、
5.空竹特色文化建设
特长融合的空竹表演队，增加同学的爱好，调动
学校体育教育中包含民族传统体育的内涵，同学学习的乐观性。并定期组织同学进行抖空竹
这不仅是教育目的的
表演赛，主要是检查学习的成果，增加同学的自
要求，也是民族文化本身的特性所要求。为
信念。
进一步落实阳光体育精神，在校同学每天“体育
熬炼一小时”指导思想，"抖空竹"这项民族传统
篇十七：2022德育工作计划第一学期
一、指导思想在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年开展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的恒兴中学学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会开展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓〞，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，效劳育人，环境育人的气氛，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身开展奠定根底，实现学校德育的可持续开展。
二、工作目标
政教处工作将以“一个目标(学会做人)〞、“两个效劳(为提高教育质量效劳，为未来社会主义现代化建设效劳)〞、“三个重点(改革、素质教育、平安)〞、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)〞、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、休闲区)〞、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、播送)〞、“七种方法(说理疏导、典范示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、标准约束、专家会诊)〞、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反响、调整策略)〞作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。
三、开展工作措施
(一)强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。
1、政教处方面(1)组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。(2)每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。(3)完善政教处工作人员的职责分工，把政教处局部工作分成专人专项管理(卫生、平安、宿舍)由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。(4)政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。(5)建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。(6)认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细那么》，以提高工作有效性和针对性。
2、年段长、班主任主、科任老师方面(1)每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作方案、总结。(2)本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。(3)重新修订《班主任工作量化考评细那么》和《班级量化考评细那么》。(4)班主任指导学生自主开展主题班会课(班主任开展主题班会的方案)。(5)班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。(6)科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。
3、生管方面(1)加强生管老师队伍建设，重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。(2)加强生管老师岗前培训。(3)提高生管待遇，严格推行准军事化管理。4、门岗保卫方面(1)坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情效劳，定时不定时对校园进行巡逻。(2)严格认真做好出入校门人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。(3)落实通学生到校按指纹，进出挂标志。5、学生方面(1)继续推行学生各种荣誉评审制度，建立《恒兴中学学生成长记录袋》的制度。(2)学校、年级、班级要有方案对学生干部进行培训，建立学生干部档案。(3)实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识，要做好学生干部中的推优入党工作。
(二)加强德育精细管理，促进德育常态化、标准化
1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。
2、长期开展专项整治，主要包括等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。
3、依法加强对特殊学生(通学生、受处分学生、留守学生、问题生)的教育和管理。
4、坚持升降国旗制度。根据我校的实际，有方案、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
6、实现心理咨询工作多元化：在加强心理咨询室咨询工作的同时，要充分考虑利用其他方式，如心理咨询信箱、心理咨询热线等，拓宽心理咨询工作的途径，更好地为学校各项教育工作效劳;既要注重个体心理咨询，同时也要注重团体心理咨询。开办学校心理咨询室宣传简报，不断提高学生的心理健康的水平。7、加强文明礼仪和一日常规的教育。制定《恒兴中学学生文明礼仪教育活动实施方案》和修订《恒兴中学学生一日常规》。
(三)注重校园文化建设，提升校园文化品位。1、充分发挥共青团组织的教育功能作用，实现自我教育、自我管理的目标，为学生搭建自主管理平台。成立学生自律委员会和文明督导队，实行班长负责制和干部轮换制，学生自主负责升旗仪式、自主筹划和组织学校的文化节、艺术节、体育运动会(举办第七届田径运动会等大型活动)，自办电视台、播送站等。2、抓好校园文化宣传活动。开办《政教通讯》、继续办好“校园宣传栏〞、“文学社〞、校园播送站、电视台、校园网站等要充分发挥教育的功能，让正确的舆论、先进模范人物、健康书籍、现代科学技术走进学生的心田，培养学生崇高的精神品质，不断完善自我。3、搞好班级文化环境建设：各年段、各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、学习园地;在班级环境建设中表达学生会员参与的主体意识。(如：闪光台、留言版、互助栏、才艺展示区等。)4、抓好校园标语建设。“让墙壁会说话〞，形成对学生长期熏陶和潜移默化。
(五)优化校园环境卫生，共创整洁和谐家园。1、重新制定卫生区域与标准要求。2、切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人;3、坚持一日三清扫，注重一日卫生保洁制度，把垃圾直接倒到垃圾房，同时要搞好绿化责任区的花木管理，去除绿地杂草、树叶消灭垃圾死角。4、政教处负责组织卫生室人员进行一日二检查评比制度(上午第一节，下午第五节)。5、通过各种渠道卫生宣传教育，并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区。6、团委会、学生会成立卫生督导检查队(由各班劳动委员组成)，利用第八节对校园进行全面卫生检查评比，每天中午起床后、晚自修前由学生会文明督导队在宿舍区通道检查学生是否把食品带入教学区。7、年段成立常规检查小组，尤其对班级卫生等方面常规检查评比。
(六)进一步标准和加强宿舍的管理，提高宿舍管理水平。1、生管组组长要认真履行岗位职责，管好本辖区的日常事务。2、生管老师要切实负起责任来，抓平安纪律、抓卫生内务，落实公物保护责任制，努力在标准的根底上美化宿舍环境。开展“文明宿舍〞创立活动，加大检查、监督力度，严格公寓楼夜间值班纪律，确保学生人身财产平安。3、值日行政、值日教师、班主任协助生管老师对学生实施全过程、全方位管理。4、政教处要加强对生管组的领导，催促指导宿舍管理工作。通过定期召开公寓管理会议、随机抽查督导、量化评比、限期整改等形式，切实提高公寓管理水平。
(七)强化平安管理措施，杜绝平安事故发生
1.认真学习贯彻省、市、县关于学校平安工作的指示精神，把平安教育始终放在各项工作的首位。通过校报、校园播送、班校会、宣传栏，通过观看平安教育影片，召开平安教育主题班会，平安讲座举办平安演练等形式，增强学生的平安意识，提高学生自我保护和防范能力。
2.定期搞好平安检查，及时消除平安隐患。
(1)继续做好平安月报告工作。(2)组织学生学习各项平安管理规定和各种应急预案。(3)加强森林防火、交通平安、用水、用电、防盗等方面平安教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等平安事故的发生。(4)发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不平安因素消灭在萌芽状态。①作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园;②学生出入校园必须有政教处统一签发的通行证。(请假证、通学证);③加强对门卫保卫工作的检查指导。(5)学生放假时，安排和组织有关人员到校外各路段进行巡查，以维护学生平安、平安离校回家。(6)加强大型活动的组织与管理，防止在活动中出平安事故。(7)抓好宿舍平安工作。①对生管老师进行应急培训;②加大力度对生管老师上班考勤;③加大生管老师对宿舍巡查、检查和查宿力度。④强化对生管老师的检查评比，并及时检查违禁电器、棍棒、刀具等物品。⑤加强保卫人员午夜后对校园的查巡力度，尤其宿舍区的巡查力度，以确保校园师生的生命财产平安。⑥定期开展校园平安疏散演练活动。
3.切实实行平安管理承包制和责任追究制。值日行政、值日教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，假设当天发生重大违规违纪行为或平安事故，违究当天相关责任人的责任。4.根据季节特点，宣
传普及传染病、流行病的防治知识，定期举行卫生专题讲座，卫生简报，组织学生进行健康查体，建立完善学生健康档案。加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，及时解决学生中存在的各种心理问题，提高学生应对学习、生活中各种挫折和挑战的能力。总之，学校德育工作要做到“有布置、常检查〞、“促成效〞结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续开展。
德育工作方案
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2022学年第一学期德育工作方案
2022学年第一学期德育工作方案
一、指导思想
以十七大精神为指导，加强小公民道德建设，树立根本道德观念，养成良好的社会行为习惯。继续坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，拓展少先队活动的时空，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用。
二、工作目标
1、切实加强未成年人思想道德建设，形成全员育人的良好气氛。
2、加强班主任队伍建设，提高班主任整体素质。激发班主任参与德育科研的热情，努力提高德育科研水平。
3、培养学生的自律、自我管理能力，培养队干部的自主管理能力与筹划活动能力3。
4、注重结合节假日、重大活动开展各类主题性活动。加强学生行为标准训练，培养学生良好的环境意识。
5、做好少先队阵地建设工作，利用三结合德育网络大力拓展社区少先队工作舞台，保障少先队各项工作的顺利开展。
三、工作重点
1、继续加强学生的行为标准养成教育，从小处着手，从小处落实。对《好习惯记录册》进行修改，并开展每两周为周期的好习惯之星评选。
2、紧抓祖国华诞60周年这一契机，以此为主题整和各项活动，使德育活动形成系列。继续开展四色实践活动，推进德育主题教育。
a、红色系列：
活动一：九月底开展红诗会，以爱国诗歌朗诵的形式迎接祖国六十华诞。
活动二：十二月底开展红歌会，以爱国歌曲大合唱的形式迎接元旦。b、绿色系列：活动一：结合10月4日世界动物日、10月16日世界粮食日等开展环保活动。活动二：十一月开展科技月活动。c、蓝色系列：活动一：开展交通平安教育活动。活动二：结合11月9日全国消防日开展消防平安教育。d、粉色系列：活动一：九月份开展推普周活动。活动二：十二月开展读书月活动。活动三：结合重阳节、12月3日世界残疾人日开展慈孝教育、文明礼仪教育。4、继续开展班主任培训活动。四、工作安排九月份：1、开学式：言行举止显标准，诗书歌乐庆华诞2、班主任例会3、庆祝教师节4、第十二届全国推普周活动5、爱国主义教育周活动6、迎国庆活动：红诗会十月份：1、班主任例会2、环保教育3、庆祝建队60周年4、儿童军校第21期集训活动十一月份：
1、班主任例会2、科技节活动3、消防平安教育4、期中家长会十二月份：
1、班主任例会2、读书周活动3、迎新年活动：红歌会一、二月份：
1、班主任例会2、交通平安教育3、总结评比：星级学生；班级考核4、布置寒假活动
第一学期德育工作方案
2022第一学期德育工作方案范文
德育工作方案：2022年第一学期德育工作方案范文4篇
坚持“德育为首，育人为本〞，坚持“立德树人，全员德育〞，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯〞，整合以“全员性、全程性、全体性〞为特征的德育资源，确立“学生主体地位〞，实施“一四五〞幸福德育工程，不断改进德育工作方法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效〞，为提高教育质量而努力。
二、工作目标
2、实现育人目标：即培养健全人格，开展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作〞，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐开展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。
三、工作重点
1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会〞三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。
2抓好德育卡管理方法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕“立德树人〞这一主题，畅通“学科渗透〞“活动体验〞“文化浸润〞“评价鼓励〞四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。
4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。
5、认真做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。
7、办好家长委员会，定期开展培训，帮助家长认识家庭教育的重要性。创立家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供效劳。配合社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取教育效果。
8、教育学生遵守国家法律法规，遵守《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》、《宁阳十二中学生管理手册》以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。
9、加强班级平安工作，，大力做好学生公寓管理，为学生提供舒适、平安、文明的生活环境，促进学生健康成长。
四、工作措施
1、加强学习，提高德育管理水平。
在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为教师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。“学高为师，身正为范〞，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德
2、开展“五爱〞教育，落实“四个学会〞。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。
3、加强德育常规管理工作。
抓好学生日常行为标准的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习;对住宿生的管理，做到效劳、管理、育人;注重良好的班风、学风的培养，使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
4、创设班级管理特色。在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去熏陶〞，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。
5、加强心理健康教育。开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。
6、加强法制、平安教育。开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
7、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。组织学生开展社会调查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等形式的活动。
8、创立良好校园文化，让环境育人充分发挥班级黑板报、内报栏等宣传阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例鼓励人;充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动;对学生进行办学理念、校训、校徽、校风、学风教育，培养他们的自豪感和自信心，形成强大的文化凝聚力和感召力。
9、进一步做好“特困生〞、“留守儿童〞的帮扶工作。五、活动安排：
第一周
1、制定方案2、“新学期，新打算〞主题班会3、庆祝教师节实践活动第二周
1、制定班规班法实施德育卡管理2、学“守那么、标准〞做文明中学生主题班会3、初一新生适应初中生活的心理健康教育。第三周
1、办文明礼仪教育专题板报、手抄报
2、学习“宁阳十二中学生文明礼仪常识〞3、“吃苦耐劳，艰苦奋斗〞主题班会。第四周1、“力戒奢侈，勤俭节约〞主题班会2、家长开放周。第五周1、庆国庆征文、板报、手抄报2、“实现理想，报效祖国〞班会。第六周1、心理健康教育主题班会2、方法制教育黑板报、手抄报3、学习“某某某中学生法律常识〞，撰写法制教育体会。第七周1、“学法用法，做遵纪守法好少年〞主题班会2、家访第八周1、“老实守信，言行一致〞班会2、家长开放周第九周1、“勤学求索，自强不息〞主题班会第十周1、“关爱他人，我的责任〞班会第十一周1、进行给老师的一封信活动2、心理健康教育主题班会3、家长会
第十二周1、开展与家长的一封信活动2、“天天进步，我能行〞班会3、“名人名言伴我行〞征文第十三周1、“责任伴我成长〞主题班会第十四周1、开展与老师的一封信活动2、复习方法第十五周1、“诚信就在我身边〞征文2、“自主学习，我能行〞主题班会第十六周1、“事事讲诚信，处处讲诚信〞主题班会2、庆祝元旦实践活动第十七周1、“感谢父母，教育我〞主题班会2、“感谢同学，帮助我〞黑板报3、“感谢班级，为集体荣誉努力〞手抄报第十八周1、“感谢老师，以实际行动迎期末〞主题班会2、期末考试心理指导3、“诚信答卷，我的承诺〞板报第十九周1、做好期末复习第二十周
1、完成工作总结
七年级第一学期德育工作方案范文2022年第一学期德育工作方案范文〔4〕|返回目录一、指导思想
坚持“德育为首，育人为本〞，坚持“立德树人，全员德育〞，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯〞，整合以“全员性、全程性、全体性〞为特征的德育资源，确立“学生主体地位〞，实施“一四五〞幸福德育工程，不断改进德育工作方法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效〞，为提高教育质量而努力。
二、工作目标
2、实现育人目标：即培养健全人格，开展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作〞，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐开展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。
三、工作重点
1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会〞三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。
2抓好德育卡管理方法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕“立德树人〞这一主题，畅通“学科渗透〞“活动体验〞“文化浸润〞“评价鼓励〞四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。
4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。
5、认真做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。
7、办好家长委员会，定期开展培训，帮助家长认识家庭教育的重要性。创立家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供效劳。配合社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取教育效果。
8、教育学生遵守国家法律法规，遵守《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》、《宁阳十二中学生管理手册》以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。
9、加强班级平安工作，，大力做好学生公寓管理，为学生提供舒适、平安、文明的生活环境，促进学生健康成长。
四、工作措施
1、加强学习，提高德育管理水平。
在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为教师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。“学高为师，身正为范〞，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德
2、开展“五爱〞教育，落实“四个学会〞。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。
3、加强德育常规管理工作。
抓好学生日常行为标准的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习;对住宿生的管理，做到效劳、管理、育人;注重良好的班风、学风的培养，使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
4、创设班级管理特色。
在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去熏陶〞，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。
5、加强心理健康教育。
开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。
6、加强法制、平安教育。
开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
7、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。
组织学生开展社会调查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等形式的活动。
8、创立良好校园文化，让环境育人
充分发挥班级黑板报、内报栏等宣传阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例鼓励人;充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生
活的针对性强的主题班会实践活动;对学生进行办学理念、校训、校徽、校风、学风教育，培养他们的自豪感和自信心，形成强大的文化凝聚力和感召力。9、进一步做好“特困生〞、“留守儿童〞的帮扶工作。五、活动安排：第一周1、制定方案2、“新学期，新打算〞主题班会3、庆祝教师节实践活动第二周1、制定班规班法实施德育卡管理2、学“守那么、标准〞做文明中学生主题班会3、初一新生适应初中生活的心理健康教育。第三周1、办文明礼仪教育专题板报、手抄报2、学习“宁阳十二中学生文明礼仪常识〞3、“吃苦耐劳，艰苦奋斗〞主题班会。第四周1、“力戒奢侈，勤俭节约〞主题班会2、家长开放周。第五周1、庆国庆征文、板报、手抄报2、“实现理想，报效祖国〞班会。第六周1、心理健康教育主题班会2、方法制教育黑板报、手抄报3、学习“某某某中学生法律常识〞，撰写法制教育体会。第七周
1、“学法用法，做遵纪守法好少年〞主题班会2、家访第八周1、“老实守信，言行一致〞班会2、家长开放周第九周1、“勤学求索，自强不息〞主题班会第十周1、“关爱他人，我的责任〞班会第十一周1、进行给老师的一封信活动2、心理健康教育主题班会3、家长会第十二周1、开展与家长的一封信活动2、“天天进步，我能行〞班会3、“名人名言伴我行〞征文第十三周1、“责任伴我成长〞主题班会第十四周1、开展与老师的一封信活动2、复习方法第十五周1、“诚信就在我身边〞征文2、“自主学习，我能行〞主题班会第十六周
1、“事事讲诚信，处处讲诚信〞主题班会
2、庆祝元旦实践活动
第十七周
1、“感谢父母，教育我〞主题班会
2、“感谢同学，帮助我〞黑板报
3、“感谢班级，为集体荣誉努力〞手抄报
第十八周
1、“感谢老师，以实际行动迎期末〞主题班会
2、期末考试心理指导
3、“诚信答卷，我的承诺〞板报
第十九周
1、做好期末复习
第二十周
1、完成工作总结
“第一学期的德育方案〞德育工作方案
一、指导思想：
以十七大精神为指导，以培养具有远大志向、高尚情操、优良品德、良好习惯的社会主义建设者和接班人为目标，坚持“育人为本，德育为首〞的教育理念，深入贯彻落实《某某某某中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见》精神，围绕区教委和学校的工作要点，抓好落实，积极开展各项活动，发挥学校教育的“主渠道、主阵地、主课堂〞作用，扎扎实实抓好我校学生的思想道德建设工作，进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径；丰富德育内容，强化德育管理，提高德育工作的实效性。
二、工作理念：
坚持“德育为首、全员德育〞的德育工作理念。深入开展社会主义核心价值体系教育〔爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作〕，全体教职工要把对学生的思想品德教育作为己任，自觉主动担负起教书、管理、效劳的工作责任。以自身的政治立场、治学态度、言谈举止、思想品德，潜移默化的影响学生，做到教书育人、管理育人、效劳育人。
三、德育工作目标：
初一：勤奋自信。标准日常行为，培养良好习惯。
初二：求实向上。强化纪律意识，培养耐挫能力。
初三：拼搏冲刺。树立自信心，艰苦奋斗教育。
四、主要工作及措施：
1、进一步完善和加强德育队伍建设。
〔1〕加强领导，保证政令畅通。
〔3〕全面贯彻执行《北京市中小学班主任工作管理规程》，不断完善正副班主任“德育伙伴〞试行制度，到达“同伴互育〞的作用。通过举办讲座、培训、根本功展示等形式，全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。
〔4〕根据区教委两项系列活动〔班主任培训活动、市教师根本功考核活动〕的具体要求，本学期要继续完善《太和中学班主任评价方案》，加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。
〔5〕继续加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级组长会，针对各年级的具体情况，集思广益，实施分层教育，加强学生德育工作。
〔6〕、辅导、帮助班主任加强班集体建设，要求每位班主任结合本班实际，研究出适合本班特点的班级管理经验，学期末写出班级管理经验或论文。
〔7〕加强心理健康教师的培训，发挥心理咨询室的作用，促进学生健康成长。迎接区级视导。
2、以养成教育为主线，努力提高学生的文明素养。
以学生的养成教育为根底，组织学生更进一步学习《守那么》、《标准》，强化日常行为标准的训练，使其真正到达“入脑、入心、导行〞的作用。特别是初一年级的学生，要尽快掌握学生在校一日常规的有关要求，在最短的时间里，从心理、行为等方面适应初中生活，并上好文明礼仪第一课。
3、爱国主义教育常抓不懈
本学期在上好爱国主义第一课的根底上，将以弘扬和培养民族精神为突破口，以中华传统美德和革命传统教育为重点，大力宣传中国体育健儿在北京奥运会上所取得的成绩，做好奥运成绩转化月教育活动，树立民族自尊心自信心和自豪感，不断增强振兴中华的责任感、使命感。
4、加强对学生的法制宣传及平安教育
〔1〕利用校会、班会、板报、橱窗、校园播送等各种形式宣传法律知识。
〔2〕做好学生的调查摸底工作，及时完善学生档案。
〔3〕邀请法制辅导员到校为师生及家长进行法制讲座，让家长了解青少年违法犯罪的特点和危害。
〔4〕严格要求、教育学生不跟校外青年交往，防止学生在校期间被诱骗出校园，防止出现被敲诈、被殴打、协同做违法犯罪之事等的发生，加大.fa制教育力度，做好防差转差工作。
〔5〕认真贯彻落实《太和中学平安制度汇编》，确保我校师生的拥有一个良好的教育教学环境。
〔6〕切实抓好平安工作。平安是学校一切工作的根底，要特别重视饮食、饮水平安、交通平安、活动平安，一方面全体教师要进一步增强平安意识，班主任要结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行平安检查，杜绝事故隐患。
5、加强学生的心理健康教育，注重对学生心理健康辅导。
〔1〕完善我校心理咨询工作制度及领导小组，制定心理健康教育工作方案。
〔2〕重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼、升学中的困惑等问题。
〔3〕在不断完善心理健康教育课之外，大力加强心理健康教师对学生的个别辅导与咨询，提高心理辅导室的利用率。
〔4〕做好团体心理辅导工作，进行个案辅导与跟踪辅导。
〔5〕广泛开展面向家庭、学生的心理咨询活动，不断探索学生心理健康教育的特点和规律，心理教师每学期末上交一份典型辅导案例或成功经验总结。
6、完善家长学校的管理，构建三结合教育网络。
〔1〕重视和开展家庭教育指导，进一步办好家长学校，每学期至少举办一次家庭教育辅导，提高家长科学教子的能力。并通过建立家长委员会、教师的家访等形式，努力提高家长参与家庭教育活动能力。
〔3〕发挥家长委员会桥梁作用和监督作用，构建家校协作机制，共同提高我校的办学质量。
总之，新的学年我们即将迎接新的挑战，我们还会遇到新的问题，但我们和谐奋进的教育气氛、拼搏进取的校园精神会鼓舞我们不断努力、不断进取，创造更优异的业绩。
篇十八：2022德育工作计划第一学期
2022学年度按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，集体组织观看师德光盘，并组织教师参加师德考试(____月份)。
结合上级要求制定我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
(1)树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
(2)树立一种观念：树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。
(3)形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。
(4)抓好一条主线(班主任队伍)班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通
过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
通过校讯通平台，学校广泛征求家长对每一位教师的意见，充分发挥家长对教师的监督职能。____月份开展教师师德自评、互评、家长学生评、领导评，同时组织全体教师“讲述自己的故事”，评选出师德标兵。
2、组织校本教研活动，不断提升班主任综合素质。(1)组织全体教师观看班主任培训关盘：丁如许《班主任活动创新》和李镇西《以心灵赢得心灵》，通过学习不断汲取专家们的班级管理经验，不断提高班主任班级管理的水平。____月份组织“班主任培训关盘知识竞赛”，班主任必须参加，科任教师自愿参加。竞赛形式，开卷独立答题。(2)登陆锦州市教育学院网站，参加班主任家庭教育培训学习，不断提高班主任指导家庭教育的能力和水平。学校每月末组织一次培训考试，____月份学院统一组织考试。(3)____月份开展以“做一名优秀班主任”为主题的班主任竞聘演讲比赛，是广大班主任互相交流班主任工作中的经验与心得。各校自己组织比赛，选出优秀者参加全乡比赛，名额不限。3、实行师徒结对制。以资源为原则，新班主任和准班主任拜有经验的老班主任为师，要求师徒之间经常互听学科课、班队课，工作之中遇到问题及时沟通。学校要加强对这一项工作的检查、督促、指导力度，作好记录，在班主任工作月考核、期末考核中，把师徒结对列为一项重要指标，学期末将评出好师傅、好徒弟。(____月____日前各校上报师徒结对名单及每人制订一份学习帮扶计划)
4、规范班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校对班主任工作进行量化考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果直接与评先、评优挂钩。
二、加强校园文化建设，创设健康、高雅的教育氛围校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。(1)精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。(2)在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。(3)搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、英语角、知识角、生物角等阵地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。(4)继续办好红领巾广播，并以高质量的节目丰富师生课余生活，陶冶师生情操。抓好鼓号队、红领巾小队等社团活动，积极开展学生
喜闻乐见、积极向上的文体、娱乐、科技活动，形成丰富多彩、健康生动的校园文化。
三、以行为习惯和学习习惯为重点，着力加强学生的养成教育认真落实《锦州市小学生日常行为习惯养成教育的指导意见(草稿)》、《锦州市关于加强培养小学生良好学习习惯工作的指导意见(试行)》，学校制订具体的实施方案，积极探索小学生习惯养成的内容、方式、方法和途径，力求实效，努力提高学生思想道德素质和文化素养，为学生的终身发展奠定基础。(一)宣传阶段(____年____月)加强对小学生行为习惯和学习习惯培养重要性的宣传力度，努力营造学校养成教育的良好氛围。召开全校学生养成教育暨学习习惯培养启动大会，全面落实我校学生养成教育和学习习惯培养的实施方案。将____月份作为行为习惯、学习习惯培养宣传月，通过业务学习、班会、宣传专刊、校园广播等形式在师生中进行行为习惯、学习习惯培养的宣传，使师生认识到良好的行为习惯和学习习惯的培养对于学生终身发展的重要性和紧迫性，是学生健康成长的有效手段，是现代学校教育发展的必然要求。具体工作1、利用每周一节的班会课，提高学生的认识，在思想上统一。2、各部门、各班主任以及所有任课教师分别制定“好习惯教育方案”，保证养成教育工作的计划性和时效性。____月____日前上交学校，一式两份。3、要求学生熟背《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，全面了解“小学生行为习惯养成教育训练细节”、“学生学习习惯培养
篇十九：2022德育工作计划第一学期
2022年化过程管理有效性的研究，考核情况定期公布，表扬优秀班集体，激励广大班主任的工作热情和责任感。同时，学校提供各种有利条件，鼓励班主任老师参加区级以上的各类培训工作。本学期重点加强青年班主任的培养工作，跟踪学校班主任师徒结对的过程管理，切实加强薄弱班级的指导与帮助；不断强化《____二中班主任工作一日常规》的学习和研讨活动；不断提升班主任育德能力，积极开展班主任教育案例、论文、计划与总结交流等的评比活动等。通过对个性化班级文化的建设，日常德育教育的深化，主题活动的开展等途径和方法，不断强化学生良好品行塑造和行规的养成教育，进一步营造良好的校风、班风、学风。
3.拓展团队工作的思路和工作内涵，发挥团队育人的先锋模范作用。
积极探索“少先队活动”进课表主题教育活动活动，定期开展辅导员例会(队活动课教研会)。深入开展教师节“爱师贺卡”，“为队旗争光，为祖国添彩”建队日纪念活动等中学生志愿者服务等主题教育实践活动；本学期尝试以“无人监考，诚信考试”为抓手，积极探索中学生诚信教育的新模式与新思路。组织和培训好校级学生干部队伍、鼓号队、礼仪队、小团、广播社等社团；开展各级各类评选表彰活动，引领广大学生朝着“肯奉献、学习优、能力强”的目标前行。
(二)聚焦“两纲”教育，深化育人特色。1、坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值教育融入学校德育全过程之中，通过晨会课、国旗下的讲话、校班会课、黑板报、征文等途径认真落实“两纲”教育。
2、继续抓实抓好行为规范教育各项评比，实施“天天评”制度，做到检查到位，反馈及时，公正公平，推动工作；通过检查与抽查相结合的方式，定期公示，督促整改等方法，进一步加大学校校风、班风、学风建设的力度；本学期注重学生自主学习和自我管理的研究与培养；建立后进生帮教制度，落实帮教责任制。
3、强化实施《中学生日常行为规范》、《____二中一日常规》、《学生手册》、《学生严重违纪零容忍的实施办法》等，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。本学期重点加强学生广播操进出场规范有序的管理，以及学生午餐日常管理为抓手，进一步强化学校德育育人氛围，养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。
4、开展以“社会主体核心价值观，实现伟大中国梦”为主题的行规、责任、礼仪、安全、法制、感恩、诚信等主题教育活动。精心组织开展每周的班会课、教育课的主题教育活动。认真部署每周晨会课、升旗仪式的讲话。开展每月黑板报评比、特色园地的评选与表彰活动。
5、本学期，邀请市区级的专家对全体学生进行安全、法制、心理健康等主题教育和报告会的活动。学校对每一次重大的节假日的安全教育做到常抓不懈、举一反三，有效保证学生的人身生命安全。
6、精心组织落实各级评选表彰活动，依托部门工作合力，加强过程的引导与监管，做到“公正公开公平”的原则，营造争先促优的氛围，真正引导学生注重德智体的全面和谐发展。
2022年
深入贯彻党的____，坚持____，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，深化德育工作内涵建设，加强教师师德建设和育人能力的提升，突出家庭教育特色，不断增强学校德育工作的实效性和针对性。
主要工作：一、班主任队伍建设1、抓好队伍建设，强化德育意识。(1)进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。开展新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，(周歆瑜—黄继华;张倩—李莉)，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。(2)充分发挥课堂等主渠道的作用，结合品社课、午会课、升旗仪式、广播宣传等，加强民族精神教育。2、重视行为教育，促进校园文化建设(1)继续加强行为规范教育，以《红旗小学日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。(重点：一年级行规教育的指导)(2)切实加强行为规范反馈检查的力度，发挥“红领巾电视台”的功能，及时进行播放评比，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。3、关注班级博客，发挥教育功能
每月更新班级博客网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。
二、少先队活动1、深入推进两纲，开展“我们与梦想同行”主题教育活动，引导学生通过丰富多彩的形式，关注社会发展，感悟身边的新变化，激发对“中国梦”的憧憬和向往，增强思想认同和感情认同，逐步培养使命感和责任感，培育和践行社会主义核心价值观。2、充分利用虹口区丰富的人文资源，通过丰富多彩的少先队活动，进行爱国主义、集体主义教育，提高德育实效。三、家庭教育指导1、积极筹备，迎接上海市家庭教育指导实验基地中期评估。2、继续深化“家长资源进课堂”的活动，积累经验并发展为课题研究。3、发挥家委会作用，围绕“征订校服、平安护校志愿者工作”进行专项探讨，实现学生重大事件的决策由家长共同参与。4、定期开展家长学校的指导，以群体指导、“今日有约”个别咨询、每月家校互动分享的形式丰富家庭教育指导内容。4、重视一年级的家庭教育指导，选举学校、班级两级家委会成员;结合学校特色，指导组建“家庭互助苑”并开展活动;面向全体，开展一年级半日开放活动，使家长全面参与教育教学工作。5、积极开展家访活动。新接班班主任一学期的家访率做到____%，并做到"早、勤、诚、精、实"，使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。四、心理辅导工作
1、完成心理辅导室的重建并重新投入使用，有计划地对学生进行开放。
2、建立困难学生跟踪卡，落实对困难学生的帮助转化工作。3、做好心理辅导的常规工作，召开每月一次领导小组会议，坚持两周一次心语广播，发挥每班“开心果”作用。五、法制、安全、涉台教育1、利用午会、班队活动，外出实践等机会加强民防、法制教育，加强教师护导，提高责任感，班主任对家庭特殊生、行为偏差生及时与家长沟通，加强教育管理，保障学生安全。2、开展丰富多彩的体验活动，提高法制、安全、涉台教育实效。
篇二十：2022德育工作计划第一学期
小学2022第一学期德育工作计划学校德育教育应贴近学生、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，小学2022第一学期德育工作计划一.指导思想牢固树立“德育为先，育人为本”的理念，深入贯彻《XX市中小学德育工作意见》会议精神，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以学校工作计划为指导，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。创建安全和谐的校园氛围，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。二.工作重点1.以班主任例会和青年班主任沙龙为抓手，建设一支善于学习，具有较强管理能力的德育工作者队伍，提高德育工作者的管理水平和管理实效。2.加强德育常规工作管理，完善德育制度，强化德育课程的建设，特别是班队课建设，推动德育工作在继承与创新中不断发展完善。3.继续深化德育主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。4.继续完善家长学校建设，挖掘家长和社区资源，探索社区、家庭、学校互动新机制，探索家庭教育课程化建设。5.优化心理健康教育，利用好心理健康资源库，加强学校心理健康教育调研和指导，积极创设心理教育的环境和课程化建设。三.主要工作（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.大力加强班主任队伍的建设和管理。（1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行《班主任工作职责》和《班主任工作一日常规》，提高工作的积极性和主动性。
（2）加强班主任工作方法培训。抓实班主任校本培训，利用每两周一次的班主任例会，加强班主任工作艺术的指导，通过校内班主任经验分享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。积极做好新班主任岗前培训（如班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面）通过组织新教师参加学校的启智论坛、外出培训、骨干教师讲座等方式来进行新班主任在职培训。
（3）加强青年班主任的成长。通过每月1次的青年班主任沙龙活动，邀请校级骨干班主任与青年班主任一起面对面交流，每次争对1个班级管理理念，进行探讨交流，达到促进新任班主任成长的目的。并且实行传帮带，让一批有能力、有奉献精神的，有着丰富德育工作经验的教育工作者带领新毕业的老师，扎实开展班级辅导工作，提高新教师的工作实效。
2.坚持全员育人制度不动摇。引导教师切实履行师德规范，树立“全员育人”，“时时处处事事育人”的意识。让学校的每一个岗位和每一个人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。鼓励教师发现学生的闪光点，以激励为主，用好“道德币”，鼓励教师在各个场所看到学生们有好的表现时，哪怕是一点一滴，就可以给学生敲上一个“道德币”，从而打造“尊重为本，激励为主”的校园育人氛围。（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.抓好行为规范教育。开学第一个月，组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以及一年级入学常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、少先队大队部、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。3.以校园八礼四仪教育为重点，开展好“XX之星”评比活动，通过加强学
生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。4.加强学生的心理疏导。要求班主任填写好德育导师手册。耐心细致地做
好学生的心理疏导工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。（三）开展丰富多彩的德育活动1.本学期围绕国庆节、重阳节、元旦、教师节等节日，以弘扬民族精神和继
承民族传统文化为重点，开展例如唱响三歌、敬老院慰问、民俗节、爱国基地寻访等主题教育活动。
2.积极开展聆听窗外声音系列活动，拓宽学生视野，增长学生知识，提高思想素质。认真积极开展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活动。继续深入开展法制教育，教育学生保护自己，尊重他人。利用升旗仪式、聆听窗外声音等活动，给学生举办法制讲座、法制电影观摩等，增强学生的法制观念和安全意识，做到有计划、有安排，确保法制宣传有条不紊地开展。
3.积极开展心理健康教育活动，利用校本德育课程《在阳光下成长》，开设心理健康教育课，形成校本教育资料。利用心理辅导室，做好学生的个体心理辅导，并定时向学生开放。学校11月将举行心理节，通过团辅游戏、心理辅导课、心理短片观摩等丰富的活动，引导学生保持身心健康，营造积极健康的校园心理文化氛围，使阳光心理伴随学生一路成长
4.重视学生安全教育，争创安全文明学校。认真做好学校安全工作和学生安全教育工作，确保学校安全无事故。利用讲座、红领巾电视、安全平台、知识竞赛等形式，广泛地对学生进行安全教育。努力创建“平安校园”。坚持进行“珍惜生命，远离毒品”和“崇尚科学，反对邪教”的专题教育活动，坚决杜绝毒品、邪教进校园。
（四）做好家校联系，与爱约定，幸福前行1.进一步规范家校联系行为，健全和完善家校联系制度。2.召开三次家长会和举行三次家长半日活动。3.充分发挥家庭教育志愿者团队职能，认真开展家长志愿者活动。4.重视家长委员会的宣传、带动和引领作用。重新选举家委会，完善校、年级和班级三级家长委员会，建立家长委员会组织机构。5.增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。
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